A projekt azonosító száma: TÁMOP / A (fő)kedvezményezett neve: Bátai Általános Mûvelõdési Központ Hunyadi János Általános Iskola

Átírás

1 1. A JELENTÉS AZONOSÍTÓ ADATAI: Tárgyidőszak Kezdő dátuma: Záró dátum: A projekt megvalósításának tényleges kezdete és várható befejezése: A jelentés kitöltéséért felelős személy: Tényleges kezdet dátuma: Várható befejezés dátuma: FAIDT JÓZSEFNÉ Telefon, fax: +36 (74) ,+36 (74) amkbata@gmail.com ADJON RÖVID, KÖZZÉTEHETŐ ÖSSZEFOGLALÓT A TELJES PROJEKT SZAKMAI MEGVALÓSULÁSÁRÓL, KIEMELTEN A JELENTÉSTÉTELI IDŐSZAKBAN ELÉRT EREDMÉNYEKRŐL! A TÁMOP integrálom4 projekt szakmai vezetői munkáját háromfős IPR menedzsment segíti. A munkacsoport tagjai jártasak az IPR fejlesztésben, az integrációs tevékenységben. A projektben vállalt fejlesztések és a szolgáltatások ellátása két munkacsoportokban folyik. A Fejlesztő munkacsoportok: az adaptációs, a TAN-TAN tanulás tanítása, a JAM-program és a Multikulturális tartalom köré szerveződtek. Szolgáltatásainkat három szakmai műhelyben (Óvoda iskola átmenet segítése, Kooperatív tanulásirányítás, Multikulturális tartalmak) bemutató órák és hospitációs tréningek formájában ajánljuk a kistérség, ill. a déli régió pedagógusai számára januárjában, a TÁMOP pályázat keretében megalakult az Intézményi Környezeti Csoport. Feladatait a következőkben határoztuk meg: a Nyitott iskola program keretében a szülők folyamatos tájékoztatása, a támogató környezettel új kapcsolatok kialakítása, kerekasztal működtetése a CKÖ, a civil szervezetek és aktív szülők bevonásával valamin szabadidős és kulturális programok szervezése. Mindezek megvalósítása érdekében első lépésként már szeptembertől lehetőség nyílt arra, hogy intézményünkben egy iskolapszichológus segítsen a felvetett problémák kezelésében, megoldásában. Februárban indult az Országos Elsősegélynyújtó verseny, amely az interneten keresztül bonyolódott a Patika Magazin közreműködésével. A védőnő háromfős csapatot nevezett a versenyre. Márciusban két esemény is zajlott az Esélyek Háza és intézményünk közös szervezésében. Játszóház formájában egy közös délután, majd Multikulturális nap megrendezésére került sor. Célja, hogy a gyerekek, szülők közösen betekintést nyerjenek a különböző társadalmi csoportokhoz tartozó népek kulturális életébe. A résztvevők megismerkedhettek a kihalófélben lévő mesterségekkel és néphagyományokkal. Márciusban a leendő elsősök, gyerekek és szüleik megismerhették az óvoda iskola átmenetet segítő Gyermeklánc programunkat. Áprilisban civil és egyéb szervezetek - a Fazekas Alapítvány, a Czencz János Festőművész Alapítvány, a Bátai Közhasznú Horgász Egyesület és a Szekszárd és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás - segítettek abban, hogy a közösen tervezett programok megvalósulhasanak. Májusban a kistérségi társulásunk támogatásával Honismereti napon "Rég volt, hogy is volt" címmel vettek részt a szülők, az alsó tagozatos tanulók és az óvoda nagycsoportosai. Ellátogathattak a Czencz múzeumba, ahol megnézhették Czencz János bátai festő csodálatos képeit. A festő lánya bemutatta a hímes tojásfestés technikáját és kipróbálhatták a kicával, viasszal rajzolást. A Fazekas Alapítvány lehetőséget adott arra, hogy a fazekas mesterséggel ismerkedhessenek az odalátogatók. A Halász múzeumban megnézhették a régi halászeszközöket és megismerhették a vizeinkben élő halakat. A nap zárásaként a tájház udvarán együtt énekeltünk és táncoltunk. Júniusban a Bátai Horgász Közhasznú Egyesület "Mesél a Gemenci erdő" címmel jól sikerült programot szervezett tanulóinknak és szüleiknek. A rendezvényen az iskola apraja, nagyja részt vett. A gyerekek a Gemenci erdő állat, növény és vízi világához kapcsolódó előzetes gyűjtőmunkát kaptak. Beszámoló formájában, osztályonként számot adtak tudásukról. A nap zárásaként mindenki együtt evett a lányok által gyúrt halastésztából és a fiúk közreműködésével főzött a halászléből márciusától elindult a magyarmecskei iskola "Karöltve" programjának adaptálása. A csoport a közösen összeállított munkaterv alapján dolgozik, tagjai két alkalommal a helyszínen maguk is részesei voltak a programnak. Szolgáltató csoportunk, a szekszárdi Kontaktus Iroda és az Educatio Régiós Iroda munkatársai közreműködésével 270 pedagógus számára szervezett hospitálást intézményünkben. Legnéps Oldal 1/22

2 zerűbbek a kooperatív bemutatóórák, valamint az óvoda iskola átmenet és tanulás tanítása témákban felkínált hospitációs tréningek voltak. Folyik a kollégák felkészítése a pedagógushallgatók fogadására, már három alkalommal találkoztak. Folyamatban van a hallgatók hospitálásának és gyakorlatának szervezése. A két alkalommal megrendezett kistérségi szakmai műhelyek látogatottsága várton felüli. A májusi rendezvényen közel száz kolléga vett részt, a három műhely egy időben tartotta foglalkozását a csoportok között a létszám megoszlás egyenletes. Az Educatio honlapján három Jó gyakorlatot regisztráltunk. A programok mindegyike az integrált nevelést segíti. Együttműködési megállapodást kötöttünk a TÁMOP régiós irodával és folyamatos a munkakapcsolat a másik két konzorciummal és közvetlen partnerünkkel, a pécsi egyetemmel. A beszerzések közül a tervezett projektort és a laptopot vásároltuk meg. "Referenciaintézménnyé válást segítő szakmai műhelyek" indikátor teljesítését nem kezdtük meg, mivel tartalma a PEJ jelentésig nem tisztázódott. Oldal 2/22

3 3. KÉRJÜK, ISMERTESSE RÖVIDEN A PROJEKT PÉNZÜGYI ÜTEMEZÉSÉT! 3. A PROJEKT PÉNZÜGYI ÜTEMEZÉSE Ütemezés Összesen I. II. III. IV. I. II. III. IV. I. II. III. IV. I. II. III. IV. Összesen 0 Oldal 3/22

4 4. KÉRJÜK, ISMERTESSE RÖVIDEN A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK LÉPÉSEIT A JELENTÉS TÁRGYÁT KÉPEZŐ IDŐSZAKBAN! Projekt menedzsment költségei - Egyéb szolgálatások költségei - Építés, felújítás, eszközbeszerzés - Projekt szakmai megvalósításával összefüggő költségek - Egyéb, a projekt végrehajtásával összefüggő (általános) költség - Tartalék - Tervezett Tényleges Tervezett Tényleges Tervezett Tényleges Tervezett Tényleges Tervezett Tényleges Tervezett Tényleges A projekt tevékenységeinek ütemezése A megvalósítás záró dátuma I. II. III. IV. I. II. III. IV. I. II. III. IV. I. II. III. IV Projekt Tervezett Oldal 4/22

5 megvalósításához igénybevett szolgáltatások - Célcsoport számára biztosított költségek - Tényleges Tervezett Tényleges MEGJEGYZÉS A projekt megvalósítását a szerzõdésben vállalt feltételekkel és a tervezett ütemezéssel megkezdtük és folyamatosan végezzük. A konzorcium tagjai az együttmûködési megállapodás szerint aktívan közremûködnek, segítve egymás szakmai munkáját. A kéttagú menedzsment összefogja a szakmai megvalósítást és annak feltételeit alátámasztó pénzügyi fedezetét. A megvalósítási szakaszra szóló, szakmai programterv alapján, a vállalt monitoring mutatók figyelembevételével, havi teljesítési paraméterekkel igazolva teljesítettük a PEJ. szakaszát. A kommunikációban biztosítva a nyilvánosság bevonását. Oldal 5/22

6 4.1 Amennyiben az ütemtervtől eltérés tapasztalható kérjük, foglalja össze röviden az eltérés lényegét, okát és a kialakult helyzet megoldására tett, tervezett lépéseket! Tevékenyég száma, és megnevezése Eltérés oka Tervezett/megtett lépések Projekt menedzsment költségei - A költségek a projekterveben tervezettek szerint alakultak. Eltérés nem történt Nem releváns Egyéb szolgálatások költségei - A projekt terv szerint alakult, eltérés nincs Nem releváns Építés, felújítás, eszközbeszerzés - A projekt terv szerint alakult, eltérés nincs Nem releváns Projekt szakmai megvalósításával összefüggõ költségek - Egyéb, a projekt végrehajtásával összefüggõ (általános) költség - A projekt terv szerint alakult, eltérés nincs A projekt terv szerint alakult, eltérés nincs Nem releváns nem releváns Tartalék - Nem releváns, felhasználás nem történt Nem releváns Projekt megvalósításához igénybevett szolgáltatások - A projekt terv szerint alakult, eltérés nincs Nem releváns Célcsoport számára biztosított költségek - A projekt terv szerint alakult, eltérés nincs nem releváns Oldal 6/22

7 5. Kérjük, ismertesse röviden a projekt támogatási szerződésben vállalt számszerűsíthető eredményeit (indikátorait)! Monitoring mutató megnevezése A felsőoktatási intézmény által bevezetett integrációt támogató programcsomagok száma Az integrációs referencia intézmény által biztosított szolgáltatásokat igénybevevő pedagógusok száma Az integrációs referencia intézmény által biztosított találkozók száma (szervezés + részvétel) Az integrációs referencia intézményben hospitálásokon részt vevő pedagógushallgatók száma Kistérségi tematikus szakmai mûhelyek száma Pedagógushallgatók egyéni hospitációs óráinak száma Referenciaintézménn yé válást segítő szakmai mûhelyek száma Mutató mérték egysége Kiinduló érték A jelentésté telt megelőző időszak kumulált értéke A A jelentésté teli időszakra vonatkozó értéke jelentésté teli időszakig számított kumulált értéke db fő db fő db óra db Szerződésben vállalt célérték (adott évre) MEGJEGYZÉS "Referenciaintézménnyé válást segítõ szakmai mûhelyek" indikátor teljesítését nem kezdtük meg, mivel a tevékenység megvalósításának tartalma a PEJ jelentésig nem tisztázódott. Az OKMT indikátorral kapcsolatos állásfoglalására várunk. Oldal 7/22

8 6. KÉRJÜK, MUTASSA BE A KÖZBESZERZÉSI KÖTELEZETTSÉGEK TELJESÍTÉSÉT! 6.1 TEVÉKENYSÉG VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN KÖZBESZERZÉSI ELJÁRÁS LEFOLYTATÁSÁNAK KÖTELEZETTSÉGE: 1.Tevékenység 2.Közbeszerzés köteles? (igen/nem) 3.Ha nem közbeszerzés köteles, miért nem? Projekt menedzsment költségei - Nem A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt Egyéb szolgálatások költségei - Nem A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt Építés, felújítás, eszközbeszerzés - Nem A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt Projekt szakmai megvalósításával összefüggõ költségek - Egyéb, a projekt végrehajtásával összefüggõ (általános) költség - Nem Nem A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt Tartalék - Nem A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt Projekt megvalósításához igénybevett szolgáltatások - Nem A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt Célcsoport számára biztosított költségek - Nem A beszerzés nem éri el a közbeszerzési értékhatárt Oldal 8/22

9 6.2 SZERZŐDÉSKÖTÉS KÖZBESZERZÉSI ELJÁRÁS LEFOLYTATÁSÁNAK KÖTELEZETTSÉGE ESETÉN: 1.Tevékenység 2.Közbeszerzés tárgya 3.Milyen értékhatár szerint közbeszerzés köteles? 4.Ajánlati (részvételi, ajánlattételi) felhívás megjelenése (tervezett) dátuma 5.Indult jogorvoslati eljárás? (igen/nem) 6.Ha indult, született elmarasztaló döntés? (igen/nem) 7.Szerződé skötés (tervezett) dátuma 8.Szerződés összege 9.Szerződé 10.A sben vállalt teljesítési utolsó határidő teljesítési összhangba határidő n van a támogatási szerződés határidejév el? (igen/nem) Oldal 9/22

10 6.3 SZERZŐDÉSMÓDOSÍTÁS: 1.Tevékenység 2.Közbeszerzés tárgya 3.Szerződésmódosítás tartalma 4.Módosítással szerződés összege nőtt? (igen/nem) 5.Ha nőtt, indult kiegészítő közbeszerzési eljárás? (igen/nem) 6.Ha nem indult, miért nem? Oldal 10/22

11 7. TÁJÉKOZTATÁS ÉS NYILVÁNOSSÁG A tájékoztatás során használt publikációs eszközök A Kedvezményezettek tájékoztatási kötelezettségei című dokumentumban foglalt kommunikációs csomagok közül melyiket valósítja meg? I. Kommunikációs csomag II. Kommunikációs csomag III. Kommunikációs csomag IV. Kommunikációs csomag V. Kommunikációs csomag Célérték Előző jelentés A jelentés Határidő Igen Nem érvényes érték (db) időpontjában készítésének érvényes érték időpontjában Tervezett Valós "A" típusú hirdetőtábla "B" típusú hirdetőtábla Tájékoztatási tábla "C" típus Nyomtatott sajtó (cikkek, interjúk) Televízió Rádió Internet Nyitórendezvény Zárórendezvény Egyéb rendezvény, konferencia Sajtótájékoztató Sajtóközlemény Szórólap, vagy egyéb nyomdai kiadvány PR-film Önálló internetes honlap Zöld szám, információs központ (ügyfélszolgálat) Eredményt igazoló dokumentum Táblafotó Népújság kivonat, Bátai Hírlap Szórólap honlap fotó Oldal 11/22

12 DM-levélkampány Telemarketing Közvélemyény-kutatás Reklámtárgy Egyéb: ( Fotódokumentáció ) Cd Oldal 12/22

13 8. AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ÉRVÉNYESÜLÉSÉNEK BEMUTATÁSA Terület megnevezése KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI INFORMÁCIÓK KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI INFORMÁCIÓK KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI INFORMÁCIÓK KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI INFORMÁCIÓK KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI INFORMÁCIÓK KÖTELEZŐEN KITÖLTENDŐ, KIEGÉSZÍTŐ, STATISZTIKAI INFORMÁCIÓK Szempont megnevezése és száma a) Foglalkoztatottak száma (statisztikai állományi létszám) (fő) b) Nők száma a foglalkoztatottak közt (fő) c) A projekt által érintettek száma (fő) ca) Nők száma a projekt által érintett célcsoportban (fő) cb) Roma emberek száma a projekt által érintett célcsoportban (fő) cc) Fogyatékos emberek száma a projekt által érintett célcsoportban (fő) 1. Esélyegyenlőségi munkatárs, felelős alkalmazása (I/N) 4. A szervezet döntéshozói, munkavállalói vagy közönsége számára esélyegyenlőségi képzést tart (I/N) 8. Leghátrányosabb helyzetû kistérségben vagy halmozottan hátrányos helyzetû településen mûködik, fejleszt (I/N) 13. Részmunkaidős foglalkoztatottak száma (fő) 14. Távmunkában foglalkoztatottak száma (fő) 15. Fogyatékossággal élő alkalmazottak száma (fő) 16. Roma foglalkoztatottak száma (fő) Mértékegy Kiindulási ség érték N - N - I évnél idősebb, - 7 A jelentés A projekt tételi befejezés időszakra ekor vonatkozó várható érték érték A projekt fenntartás végéig várható átlagos érték Oldal 13/22

14 határozatlan idejû munkaszerződés keretében foglalkoztatottak száma (fő) CÉLCSOPORTTAL CÉLCSOPORTTAL 19. Középfokú iskolai végzettséggel nem rendelkező munkatársak szakmai továbbképzése (fő) 21. Továbbfoglalkoztatott nyugdíjasok száma (fő) 23. Nők száma a foglalkoztatottak közt (fő) 24. Rugalmas munkaidőszervezés vagy csúsztatható munkakezdés lehetősége (I/N) 26. Munkaidő-kedvezmény biztosítása a dolgozók továbbképzéséhez (I/N) 27. GYES-en, GYED-en levő munkatársakkal való szervezett, dokumentált kapcsolattartás (I/N) 32. Figyelembe veszi és érvényesíti a közlekedési kapcsolatok, a térhasználat és a létesítmények tervezésekor a nők és férfiak igényeit, az idősek, a fogyatékosok és a gyermekek igényeit (egyetemes tervezés elveit) (I/N) 44. A fejlesztéshez kapcsolódó nyilvános eseményeken, kommunikációjában és viselkedésében esélytudatosságot fejez ki: nem közvetít szegregációt, csökkenti a csoportokra vonatkozó meglévő előítéleteket (I/N) 6. Az esélyegyenlőségi célcsoportot vagy annak képviselőit bevonta a projekt tervezésébe (I/N) 34. A projekt végrehajtása során megszülető szabályozás, termék és/vagy szolgáltatás más társadalmi csoportnál igazolhatóan kedvezőbben hat az esélyegyenlőségi célcsoportok helyzetére, I - I - I - I - I - I - N Oldal 14/22

15 életminőségére (I/N) Oldal 15/22

16 9. A KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG ÉRVÉNYESÜLÉSÉNEK BEMUTATÁSA Terület megnevezése Szempont megnevezése és száma Mértékegység Kiindulási érték A jelentés tételi időszakra vonatkozó érték A projekt befejezésekor várható érték A projekt fenntartás végéig várható átlagos érték a) Fajlagos vízfelhasználás mértéke teljes vízfelhasználás (m3) 180 Fajlagos vízfelhasználás mértéke termelés v. szolgáltatás egysége 130 b) Fajlagos energiafelhasználás mértéke teljes energiafelhasználás (kwh) Fajlagos energiafelhasználás mértéke termelés v. szolgáltatás egysége 135 c) Üvegházhatású anyagok kibocsátásának mértéke (CO2e) (t) 0.2 d1) Ártalmatlanításra kerülő hulladék arányának mértéke ártalmatlanításra kerülő hulladék (t) 0.1 Ártalmatlanításra kerülő hulladék arányának mértéke összes hulladék mennyisége (t) 1 d2) Újrahasznosított papír használat aránya újrahasznosított papírcsomag (500 lapos) 100 Oldal 16/22

17 (db) I. Környezettudatos menedzsment és tervezés (Választható) I. Környezettudatos menedzsment és tervezés (Választható) Újrahasznosított papír használat aránya összes felhasznált papírcsomag (500 lapos) (db) e) A kistérségben élők foglalkoztatottságának mértéke saját foglalkoztatottak közül helyben (kistérségben) lakik (fő) A kistérségben élők foglalkoztatottságának mértéke saját foglalkoztatottak száma (fő) f) A fenntarthatósággal kapcsolatos tudásmegosztáson részt vett munkavállalók aránya tudásmegosztásban résztvevők száma (fő) A fenntarthatósággal kapcsolatos tudásmegosztáson részt vett munkavállalók aránya össz munkavállalói létszám (fő) 1. Környezeti szempontú tanúsítás szerint mûködik (I/N) 4. A termék-, szolgáltatásfejlesztés során a várható környezeti hatások elemzése megtörténik és a fejlesztés ezek figyelembevételével valósul meg (I/N) I. Környezettudatos 9. A tudásmegosztás I I I Oldal 17/22

18 menedzsment és tervezés (képzések, mûhelyek, (Választható) konferenciák, megbeszélések stb) választott körülményei környezettudatosságot tükröznek (I/N) I. Környezettudatos menedzsment és tervezés (Választható) I. Környezettudatos menedzsment és tervezés (Választható) I. Környezettudatos menedzsment és tervezés (Választható) 11. Környezeti at alkalmaz az eszközök, termékek, alapanyagok, szolgáltatások beszerzésénél (I/N) 12. Környezeti menedzsment rendszerrel rendelkező beszállítóktól rendeli eszközeit, vagy a tanácsadó, oktató szolgáltatásokat (ezen beszállítók száma) (db) 16. Partnerség építés a projekttervezés és végrehajtás során (I/N) 25. Fajlagos vízfelhasználás csökkentése teljes vízfelhasználás (m3) Fajlagos vízfelhasználás csökkentése termelés v. szolgáltatás egysége 26. Fajlagos energiafelhasználás csökkentése teljes energiafelhasználás (kwh) Fajlagos energiafelhasználás csökkentése termelés v. szolgáltatás egysége 31. Megújuló energia arányának növelése a teljes I 1 I Oldal 18/22

19 energiafelhasználáson belül megújuló energia felhasználás (kwh) Megújuló energia arányának növelése a teljes energiafelhasználáson belül teljes energiafelhasználás (kwh) 33. Hasznosításra átadott hulladék arányának növelése hasznosításra átadott hulladék menny. (t) Hasznosításra átadott hulladék arányának növelése összes hulladék mennyisége (t) 35. Újrahasznosított papír használat az irodai és nyomdai munkák során (I/N) 37. Gépkocsi használat csökkentése (db) 43. Összes keletkezett hulladék mennyiségének csökkentése (t) 48. Rendszeres környezet-egészségügyi kockázat értékelések készítése vagy gyakoriságának növelése (db) 49. Egészséges, helyi- vagy bio-élelmiszerek alkalmazása az étkeztetésben (I/N) 60. Partnerei vagy Oldal 19/22

20 társadalmi környezete számára szervezett környezettudatos vagy fenntarthatóság tanulásával kapcsolatos akciók, események száma (db) Oldal 20/22

21 10. KÉRJÜK ISMERTESSE A HELYSZÍNI ELLENŐRZÉSEK ALAPJÁN MEGTETT ET! Ellenőrzés időpontja Ellenőrző szervezet A megtett intézkedések xxx Nem releváns Oldal 21/22

22 11. AZ ELŐREHALADÁST IGAZOLÓ DOKUMENTUMOK Igen (db) Nem A közbeszerzési kötelezettségek jelentését igazoló dokumentumok (amennyiben vonatkozik Önre) Közbeszerzési ajánlati felhívások Közbeszerzési jogorvoslati eljárások indításáról értesítés Közbeszerzési jogorvoslati eljárások lezárásáról határozat Közbeszerzési eljárások összegezése Hivatalos közbeszerzési tanácsadó igénybevételének igazolása A tájékoztatással és nyilvánossággal kapcsolatos kötelezettségek jelentését igazoló dokumentumok A helyszíni ellenőrzés során tett megállapítások alapján készített intézkedési terv (amennyiben vonatkozik Önre) Építsd magad nyilatkozat 12. NYILATKOZAT Alulírott, mint a projektet megvalósító (fő)kedvezményezett, büntetőjogi felelősségem teljes tudatában nyilatkozom: - a jelentésben megadott összes adat megalapozott és a valóságnak megfelelő; - a másolatok és az elektronikus adathordozón szereplő adatok az eredeti példányokkal mindenben megegyeznek; - a megvalósítással kapcsolatos eredeti dokumentumok a helyszínen elkülönítetten vannak nyilvántartva. Kelt: (Fő)kedvezményezett, vagy a (Fő)kedvezményezett aláírásra jogosult képviselője 22/22