dr. Simon Gábor

Hasonló dokumentumok
Corvus Kft február HU01-KA

Kedves Könyvtárlátogató!

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

Symbian Nokia. A Symbian gyártója és a Nokia szabad forráskódúvá tette a Symbiant, így szabadon fejleszthetőek az applikációk a szoftverre.

1. feladat: A decimális kódokat az ASCII kódtábla alapján kódold vissza karakterekké és megkapod a megoldást! Kitől van az idézet?

A válaszadók több, mint kilenctizede férfi. Forrás: Nowton Bt es gazdafelmérés, N 2019 =523 fő

Mobile Hungary, Kezedben az életed, Budapest, október 18. Hotel Helia. A tények makacs dolgok! Mobilfelhasználók számokban Pintér Róbert

Az Ady Endre Könyvtár kérdőíve az olvasók elégedettségének értékeléséhez

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

A MAGYARORSZÁGI TÁVOKTATÁSI TAPASZTALATOK FELMÉRÉSÉRE SZOLGÁLÓ KÉRDİÍVEK KIÉRTÉKELÉSE BME IDEGENNYELVI KÖZPONT

Kedves Szülők, Pedagógusok!

Képes vagy-e szemüveg nélkül használni a telefonod? DE! 2012 NJSZT 4

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

.. és mit eszik? Sasvári Gabriella, Sanoma MOBILIZE ME! szeptember 13. Felhasználói profilok és attitűdök. Avagy mire figyeljünk tervezéskor?

TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN 2015

ACCESS PROJEKT Innovatív eredmények a felnőttképzés területén

TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN

Tegyünk nagyszerű dolgokat!

Digitális szegmensek. Kurucz Imre NRC Marketingkutató

Personal Assistant to Enhance the Social Life of the Seniors. Szociális életet támogató személyes eszköz időseknek (AAL )

Médiaismereti foglalkozások könyvtári környezetben foglalkozás sorozat beszámoló

Interjú kezdete: hónap: nap: óra perc. Interjú vége: óra perc

LAKOSSÁGI INTERNET-HASZNÁLAT 2006

Internet(?)biztonság(?) Elek Gábor c. r. alezredes vagyonvédelmi előadó

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

TeleInformatikai rendszer a gyógypedagógus tanárok továbbképzési anyagainak folyamatos gyűjtéséhez, feldolgozásához és terjesztéséhez

E-Business Symposium Az értékek mértéke. A magyarországi e-kereskedelem számokban. Kis Gergely GKIeNET Kft.

Van-e élet a (smart) mobilon túl? Pintér Róbert

MOBILITÁS VÁLLALATI KÖRNYEZETBEN MEGOLDÁS KONCEPCIÓ

KOMMUNIKÁCIÓ ÉS ADATVÉDELEM. Készítette: Szabó Hangya Csilla

8.3. Az Információs és Kommunikációs Technológia és az olvasás-szövegértési készség

NRC-Médiapiac Kütyüindex. Molnár Judit és Sági Ferenc szeptember 15.

Okostelefonok az idősek szolgálatában. Sulyok Tamás

Csavarda mobil áruház

MOBILTRENDEK A SZÁLLÁSFOGLALÁSBAN

Kérdőív értékelés 76% 1. ábra

Vélemények szerepe a hazai online vásárlásban

ÚTMUTATÓ A NISSANCONNECT EV HASZNÁLATÁHOZ RÖVID ÚTMUTATÓ

Az élet, a telefonom és én. IpsosMobinauta

RÖVID ÚTMUTATÓ A NISSANCONNECT EV HASZNÁLATÁHOZ

1. Digitális írástudás: a kőtáblától a számítógépig 2. Szedjük szét a számítógépet Szedjük szét a számítógépet 2.

TV MÉG MINDIG CSÚCSFORMÁBAN

NYELVHASZNÁLATI FELMÉRÉS KIÉRTÉKELÉSE (Kassai lakosok / Kassa-környéki lakosok)

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Használói igényfelmérés értékelése HASZNÁLÓI KÉRDŐÍV

VÁSÁRLÁSI SZOKÁSOK - VÍZÖNTŐ GYÓGYSZERTÁR

Közösségi oldalak használata a magyar munkahelyeken. Gateprotect-felmérés, szeptember

50 FELETT IS AKTÍVAN!

DIGITAL CONNECTED CONSUMER 2012 MADHOUSE-GfK HUNGÁRIA szeptember

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

I. Demográfiai kérdések. II. Használói szokások

1. Mire használható a ViCA (Virtuális Chipkártya Alkalmazás)?

Igényfelmérés TÁMOP / 08 / 01. kódjelű pályázat. elkészítéséhez

NÁLUNK TÁJEKOZÓDHAT! OLVASÁS ÉS SOKMINDEN MÁS! Tudnivalók a Grázi Városi Könyvtárról

OZEKI Phone System. 4 elengedhetetlen szolgáltatás a jövőbeli vállalati telefonos rendszerek számára. A jövő üzleti telefon rendszere SMS


SharePoint Online. Keresés Webhelyek, személyek vagy fájlok között kereshet. Webhely vagy hírbejegyzés létrehozása

Mindenki a WEB2-őn? A KutatóCentrum villámkutatása január

Számítástechnikai megoldások a közlekedés támogatására. Mártonyi Tibor

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749

ZA5780. Flash Eurobarometer 345 (Accessibility) Country Questionnaire Hungary

E-Páciens A jövő betege? Kiss Péter és Szalczgruber Miklós ügyvezető Mediator Pro Kft

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:

Web-böngészés igénybe vehető - VoIP igénybe vehető - Chat alkalmazások igénybe vehető - Közösségi oldalak igénybe vehető -

Rongtel 960 IP. Videó kaputelefon használati útmutató

Bükkábrányi Arany János Általános Iskola. ÚTMUTATÓ AZ ÚJ DIGITÁLIS NAPLÓ SZÜLŐI FELÜLETÉNEK használatához v.1.2

TaxiLike használati bemutató Taxitársaságok és Taxisofőrök részére

Mobil fizetési megoldások alkalmazása a GUIDE@HAND alkalmazás családban

H P vezeték nélküli távoli rejtett kamera

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

KÉRDŐÍV I. 8. B. (5/5 lány, 12/13 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül)

EPER - mobil Szakértői Integrált Pénzügyi Számviteli Rendszer

Nagy Webáruház Felmérés 2018

Az információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században

Kutatás a gyülekezetben 2018.

Beszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

Hol végződik az esélyegyenlőség, és hol kezdődik a szakadék?

Eredmények /

PAYU Hungary Kft. PayU Mobil fizetés

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

2. modul - Operációs rendszerek

Alapszintű számítástechnikai ismeretek pedagógusoknak 30 óra. Továbbképzési tájékoztató 2017.

Online alapismeretek Syllabus 1.0 A syllabus célja 2014 ECDL Alapítvány Jogi nyilatkozat A modul célja

a Blogváros Kft. (9024 Győr, Ikva u 14, II/2, cégjegyzékszám , adószám: ),

A MENTA koncepció. Faller Richárd

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

Kincskereső Könyvelő Klub. Moodle felhasználói kézikönyv

PROJEKTTERV HÁLÓZATOK A HÉTKÖZNAPI ÉLETBEN

A keresés mindent visz? Avagy a keresés szerepe a mindennapokban

Minerva felhasználói útmutató

Mire kattan a nő? Central Médiacsoport Székház, március 29. Nők a mobilon túl is. Pintér Róbert

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Hungary

Számítástechnika nyugdíjasoknak Február 16.

A Skype architektúrája. P2P hálózat Supernode ok, peer-ek, login server

10 állítás a gyerekek internethasználatáról

Átírás:

Tisztelt Válaszadó! Köszönjük, hogy részt vesz a projekt felmérésében. A felmérés célja, hogy az idős korú felnőttek informatikai eszköz használatát és az azzal kapcsolatos elvárásaikat vizsgálja annak érdekében, hogy könnyen használható videó tananyagokat fejlesszen ki az internet használattal kapcsolatos készségek fejlesztésére. Ha részt vesz a felmérésben arra kérjük, hogy töltse ki ezt a kérdőívet. Ez körülbelül 30 percet vesz igénybe. A kutatóknak nyújtott összes információt bizalmasan kezeljük. A kutatásban való részvétel teljesen önkéntes. A felmérés eredményeit egy tanulmányban foglaljuk össze. Minden információt bizalmasan kezelünk, és semmilyen személyes adatot nem hozunk nyilvánosságra. Kérjük lépjen kapcsolatba a projekt munkatársaival, ha további kérdései lennének: 2018.12.10. dr. Simon Gábor info@smartseniors.eu Személyes adatok Nemzetiség: magyar 1. Nem a) Nő b) Férfi 2. Életkor (év) a) 60-65 b) 66-70 c) 71-75 d) 76-80 e) 81+ 3. Legmagasabb iskolai végzettség a) Általános iskola b) Középiskola vagy több vagy kevesebb 4. Foglalkoztatottság: a) Dolgozok b) Nyugdíjas vagyok 5. Lakóhely a) Falu b) Kisváros c) Nagyváros d) Főváros 6. Használ Ön a) számítógépet? a) igen b) nem b) laptopot? a) igen b) nem c) tabletet? a) igen b) nem d) okostelefont? a) igen b) nem 7. Van Önnek az otthonában internet hozzáférése? a) igen b) nem 1

Internethasználat 8. Hogyan jellemezné jelenlegi számítástechnikai ismereteit? (Egy válasz) a) Magas szintű b) Haladó szintű, több programot jól tudok használni c) Közepes tudásom van, tudok email-t küldeni, képeket megosztani d) Kezdő vagyok, többnyire csak keresek, böngészek az interneten e) Nincs ilyen jellegű tudásom 9. Részt vett Ön valaha informatikai képzésen?? (Egy válasz) a) Igen, a munkám miatt b) Egyedül tanultam meg, amit tudok c) A családom/barátaim segítettek d) Részt vettem egy tanfolyamon e) Használok számítástechnikai eszközöket, habár soha nem tanultam a kezelésüket f) Soha nem tanultam ilyesmit és nem is tartom fontosnak Ha Ön használja az internetet kérjük válaszolja meg a következő kérdéseket (Ha nem kérjük folytassa a válaszadást a 34. kérdéssel) 10. Mennyi időt tölt Ön naponta internethasználattal? (Egy válasz) a) Nem használom naponta b) Kevesebb, mint egy órát c) 1-2 órát d) több, mint 3 órát e) Egész nap az internet segítségével dolgozok Mire használja Ön az intenetet? (Kérjük jelölje meg a legjellemzőbb választ) 11. Email küldése és fogadása 12. Hívások kezdeményezése (beleértve a videohívásokat is) vagy azonnali üzenetküldés barátok, rokonok számára az a) Nem érdekes a számomra b) Néha használom c) Gyakran használom d) Nem tudom hogyan kell, de szívesen megtanulnám 2

interneten keresztül, például Skype, Messenger, WhatsApp, Viber 13. Részvétel a közösségi médiában (felhasználói profil létrehozása, üzenetek vagy egyéb hozzászólások közzététele a Facebookon, Twitteren, Instagramon, Snapchaton stb.) 14. Képek fogadása, megosztása 15. Online újságok / hírportálok olvasása 16. Egészséggel kapcsolatos információk keresése (pl. Sérülések, betegségek, táplálkozás, egészség megőrzés stb.) 17. Információk keresése árukról vagy szolgáltatásokról 18. Zenehallgatás (például webrádió, zenelejátszás) 19. Filmek és videók megtekintése 20. Könyvek olvasása online 21. Tanulás videós oktatóanyagok használatával (sütés, főzés,szerelés stb.) 22. Háztartási cikkek (pl. bútorok, ruhák stb.) vásárlása, ételek megrendelése 23. A menetrendek megtalálása a tömegközlekedéshez 24. Információk keresése az üzletek, hivatalok nyitvatartási idejéről 25. Használt dolgok 3

eladása vagy vásárlása online 26. A termékek árainak összehasonlítása 27. Jegyek megvásárlása tömegközlekedéshez / rendezvényekhez 28. Elaktronikus banki szolgáltatások (a bankszámlám interneten történő ellenőrzése) használata 29. Hivatalos formanyomtatványok letöltése / nyomtatása 30. Kitöltött hivatalos formanyomtatványok online benyújtása (például adóbevallás) 31. Az okostelefon használatával emlékezni találkozókra / gyógyszerek szedésére stb. 32. Eljutás egyik helyről a másikra (navigáció, Google térképek) 33 Szállásfoglalás online 34. Ön miért nem használja az internetet? a) Nincs rá szükségem (számomra nem hasznos) b) A szükséges eszközök túl drágák c) Az internet előfizetés túl drága d) Nincs megfelelő tudásom a használatához e) Biztonsági aggályok miatt f) Nincs internet kapcsolat a lakóhelyemen 4

Tanulási preferenciák Mennyire fontosak az Ön számára a következő tényezők, amikor új informatikai készségeket tanul? Kérjük, rendezze válaszát fontossági sorrendbe. (Az első a legfontosabb, a hetedik a legkevésbé fontos) 35. Magam tanulhassak 36. Csoportban tanulhassak Fontossági sorrend 1-7 37. Láthassam egy feladat megoldását 38. Legyen átfogó ismeretem egy program/eszköz működéséről 39. Legyen módom egyedül gyakorolni 40. Kapjak lépésenkénti úrmutatót, hogy oldjak meg egy feladatot 41. A tanulás ne tartson túl sokáig Milyen valószínűséggel használja az alábbi tanulási módszereket az új informatikai készségek elsajátításához? Kérjük, adja meg válaszát valószínűség szerinti sorrendben. (Az első a legvalószínűbb módszer, a nyolcadik a legvalószínűtlenebb módszer). 42. Megpróbálok magam rájönni 43. Az adott program "Súgó"- ját használom 44. Elolvasom a használati útmutatót 45. Részt veszek egy tanfolyamon 46. Segítséget kérek egy fiatalabb rokontól, baráttól, akiben bízok 47. Segítséget kérek egy korombeli személytől 48. Keresek az interneten 49. Videó oktatóanyagot használok Valószínűség 1-8 5

Mennyire hasznosak a következő módszerek az új informatikai készségek elsajátítására? Kérjük, adja meg a választ a hasznosság sorrendjében. (Az első a leghasznosabb módszer, a 8. pedig a legkevésbé hasznos). 50. Megpróbálok magam rájönni 51. Az adott program "Súgó"- ját használom 52. Elolvasom a használati útmutatót 53. Részt veszek egy tanfolyamon 54. Segítséget kérek egy fiatalabb rokontól, baráttól, akiben bízok 55. Segítséget kérek egy korombeli személytől 56. Keresek az interneten 57. Videó oktatóanyagot használok Hasznosság 1-8 Tanulás, számítógép használat 1. Mobil eszközök - képes vagyok 58. Navigálni a menük között az érintőképernyő segítségével Soha nem prób álta m Egyá ltalá n nem Nem könny en Viszo nylag könny en Nagyon könnye n 59. A képernyőn lévő billentyűzeten gépelni 2. Kommunikáció - Képes vagyok 60. Email-t küldeni 61. Fényképet küldeni email-ben 3. Adat és file tárolás - Képes vagyok 62. Fájlokat áttölteni (például zene, képek, dokumentumok) a mobileszközömről a számítógépre 63. Fájlokat áttölteni (például zene, képek, dokumentumok) a számítógépemről a mobileszközömre 4. Internet Képes vagyok 64. Információkat keresni a hobbijaimról 65. Egészség megőrzéssel kapcsolatos információkat keresni az interneten 5. Naptár - Képes vagyok 6

66. Eseményeket és a találkozókat menteni egy naptárba 67. Ellenőrizni találkozók dátumát és időpontját egy naptárban 6. Szórakozás - Képes vagyok 68. Az eszköz online "áruházának" használatával játékokat és egyéb szórakozási formákat találni (például az Apple App Store vagy a Google Play Áruház használatával) 69. Zenét hallgatni 7. Adatvédelem - Képes vagyok 70. Jelszót beállítani egy eszközön 71. Törölni az összes internetes böngészési előzményt és az ideiglenes fájlokat 8. Hibaelhárítás és szoftverkezelés - Képes vagyok 72. Frissíteni játékokat és más programokat 73. Törölni játékokat és más programokat 74. A számítógép használata félelemmel tölt el 75. Szerintem a számítógépek szórakoztatóak lehetnek 76. Szeretek számítógépet használni 77. Azt hiszem, a számítógépek unalmasak lehetnek 78. Kényelmetlenül érzem magam ha számítógépet használok 79. Azt hiszem, a számítógép használata megijeszt 80. Szerintem a számítógépek használata kellemes 81. A számítógép használatától értékesebbnek érzem magam 82. Fontos tudni, hogyan kell használni a számítógépeket 83. Úgy gondolom, hogy a számítógépek az embereket közelebb hozzák egymáshoz 84. Szerintem a számítógépek használata nagyon nehéz 85. Szerintem a számítógépek túlságosan irányítják a világot 86. Szerintem a számítógépek túl bonyolultak 87. Szerintem a számítógépek kényelmesebbé teszik az életet 88. Nehezen értem a számítógépek használatát 89. Aggódok, hogy tönkreteszem a számítógépet Teljesen Nagyon Kicsit Egyáltalán nem 7

90. Azt hiszem, a számítógépek elválasztják az embereket 91. Szerintem a számítógépek bonyolítják az életet 92. Tudom használni a számítógépeket 93. Úgy gondolom, hogy a számítógépek használata elengedhetetlen 94. Szerintem a számítógépek használata nagyon egyszerű 95. Azt hiszem, nehéz ellenőrizni / megérteni, mit csinál a számítógép 96. A számítógépek miatt úgy érzem nem naprakész a tudásom 97. A számítógépek segítenek nekem, hogy új dolgokat tanuljak 98. A számítógép összekapcsolja a családot és a barátokat 99. A számítógép megkönnyíti a papírmunkát 8