Comenius Logo feladatok



Hasonló dokumentumok
LOGO grafikák: - Bevezetés - Válogatás a szakkörösök legszebb munkáiból

KissS. A l g o r i t m u s o k I m a g i n e L o g o b a n. Algoritmusok

Tanulási segédlet 4. osztály

TÁMOP /

Imagine Logo Tanmenet évfolyam

Informatika óravázlat 4. osztály oldal 15

fmaozaik :n :m :h :s járóóra

ROZGONYI-BORUS FERENC DR. KOKAS KÁROLY. Informatika. Számítástechnika és könyvtárhasználat munkafüzet 6., JAVÍTOTT KIADÁS MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2013

Programozás 7.o Az algoritmus fogalma (ismétlés)

Tananyag, tartalom, tevékenység - minimum és optimum

1/C. Matematika. Románné Tóth Zsuzsanna. Magyar nyelv és irodalom. Románné Tóth Zsuzsanna. Technika, életvitel és gyakorlat két nyelven.

Kiadtványszerkesztéshez a b c d e f g h

Logo. tára. Logo OSzTV Szerkesztette: Mészáros Tamásné Zsakó László

13. A Paint rajzolóprogram

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK JANUÁR

Kézikönyv. Abas alapbeállítások (nyelv, karakter, névjegy)

Szerkezeti rajz. MMS alapú riasztó-rendszer FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

Matematika tanmenet 2. osztály részére

Informatika írásbeli vizsga 8.a, 8.b A csoport. Név: osztály Pontszám: Jegy:

4. osztály. Évi óraszám: 37 óra

SZAKDOLGOZAT. Krokavecz Andrea Csilla

Programozással ismerkedőknek ajánlom. SZERZŐ: Szilágyi Csilla. Oldal1

Comenius Angol - Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola. Testnevelés tanmenet

Módszertani ajánlás tanítóknak, az informatika alsó tagozatos tanításához és alkalmazásához

Dr. Pétery Kristóf: AutoCAD LT 2002 Blokkok, Xrefek

Lizzi 150 jobbos hidromasszázs kád bekötési rajza. 30mA es érzékenységű életvédelmi relé (fírelé) szükséges!

mintásfal mintásfal :m :sz :dbjobbra :dbfel

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 4. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Értékelési útmutató 1. oldal

Készítette:

Az osztályozó, javító és különbözeti vizsgák (tanulmányok alatti vizsgák) témakörei matematika tantárgyból

Kreatív feladat: a tehetséges érdeklődőknek szánt feladat. Megoldása tényleg nehezebb, valamilyen speciális ötletet, alkotó fantáziát igényel.

Munkaformák Módszerek Eszközök készségek, célok Szervezési feladatok Rendezés, a füzet vezetése EM Magyarázat Tankönyv, füzetek

TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ GONDOLKOZZ ÉS SZÁMOLJ! HOZZÁRENDELÉS, FÜGGVÉNY... 69

LOGO ELŐKÉSZÍTŐ JÁTÉKOK

Több feladat megoldásához használnod kell az általunk előkészített állományokat, melyeket a tankönyvhöz tartozó,

IV. Matematika Konferencia Műszaki Kiadó

Készítette: Lipták István. Szükséges eszközök, javasolt szoftverek. Idı 1., 6. Puzzle 25. Puzzle hardvereszközökbıl

Helyi tanterv. Informatika évfolyam. Helyi tervezésű +órakeret Évi órakeret

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA EMELT SZINT% ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. MINISZTÉRIUMA május 7. 8:00 EMBERI ERFORRÁSOK

11. Balra zárt igazítás A bekezdés sorai a bal oldali margóhoz igazodnak. 12. Beillesztés

2013/2014 TANÉV FÉLÉVES BESZÁMOLÓ STATISZTIKAI ÖSSZESÍTÉS

Számítógépes grafika

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

AJÁNLÓ évfolyam Számtan, algebra... 24

Alapítvány a Vadaskert Iskoláért Pályázati felhívása. testnevelés szakos pedagógus állás betöltésére. A pályázatot meghirdető szervezet:

Magyar nyelvi gyakorló

5. osztály. Évi óraszám: 37 óra

Ady Endre Líceum Nagyvárad XII.C. Matematika Informatika szak ÉRINTVE A GÖRBÉT. Készítette: Szigeti Zsolt. Felkészítő tanár: Báthori Éva.

NIKerettanterv MATEMATIKA 1. évfolyan Éves óraszám: 180 óra, heti 5 óra

Az elektronikus információszabadságról szóló évi XC. törvény 6. (3) bekezdése alapján a közfeladatot ellátó intézmény fenntartója a

Matematika helyi tanterv 5 8. évfolyam számára Alapelvek, célok

Informatika szóbeli felvételi gyakorló feladatok 2017

1. Az informatikai eszközök használata

Beszámoló Programozási készségek fejlesztése Logo nyelven műhelymunka NTP-MTI-13 Emberi Erőforrások Minisztériuma

Vektorgrafikus rajzeszközök

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 1. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

Demoprogramok...3. Brekik...4. Cica program...7. Fura program...9. Hexagon játék Merlin Szalad Utca Bringa Digit...

INFORMATIKA 5. évfolyam

Tanári kézikönyv az Informatika az 1. és 2. évfolyam számára című munkafüzetekhez és a PC Peti oktatóprogramokhoz TANMENETJAVASLAT 2.

Figyelemfejlesztés. Auditív figyelem

Az elektronikus információszabadságról szóló évi XC. törvény 6. (3) bekezdése alapján a közfeladatot ellátó intézmény fenntartója a

A felmérési egység kódja:

Dr. Pétery Kristóf: AutoCAD LT 2007 Fóliák, tulajdonságok

4. KOMBINÁCIÓS HÁLÓZATOK. A tananyag célja: kombinációs típusú hálózatok analízise és szintézise.

Maszkok tánca. Ausztrália természeti népei és környezethez való viszonyuk 9. ÉVFOLYAM SZKA_209_22. P o l g á r a d e m o k r á c i á b a n

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz. Fejlesztőfeladatok

Dr. Pétery Kristóf: Word 2003 magyar nyelvű változat

Programozási nyelvek 2. előadás

Kovács Botond 1. osztály

Tanmenet. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 13 Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

Programozás alapjai. Programozás elmélet

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is.

Módszerek, munkaformák. Magyarázat. Frontális munka. Csoportalkotás kooperatív módszerekkel. Csoportos. munka. Magyarázat. Bemutatás. Frontális munka.

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA COMENIUS KAR GIMNASZTIKA OKTATÁSI SEGÉDANYAG. Gimnasztika I. tantárgyhoz. (tanító és óvodapedagógus szak) KŐSZEGI FERENC

A résajtó számítógépes vezérlése, az ajtó állapotának visszajelzésével Piszkés-tetı, Schmidt kupola

Matematika tanmenet/4. osztály

7. modul 1. melléklet 4. évfolyam tanítói fólia

Nemzeti alaptanterv 2012 MATEMATIKA

1. OSZTÁLY ÉNEK-ZENE. 1.félév

Teki ismeri a kör parancsot utána meg kell adni a kör méretét Pl: kör 100. Ismeri a tetszőleges szót, röviden tetsz, használhatod bármely paranccsal.

Tükrözés a sík átfordításával

Informatika jegyzet. Lajosmizsei Fekete István Sportiskolai Általános Iskola. 5. évfolyam. Összeállította: Ruzsonyi Gáborné

Nyomástartóedény-gépész Kőolaj- és vegyipari géprendszer üzemeltetője

Kézikönyv. SOFiSTiK SOFiCAD-B (Vasalásszerkesztő modul) 16.5 és 17.1 verzió

Gondolkodás, problémamegoldás

MUNKAANYAG. Vilandné Bertha Mária. Felvételi vázlat készítése. A követelménymodul megnevezése: CAD-ismeretek

Óravázlat TÉMAHÉT CSILLAGÁSZAT

Tanmenetjavaslat a 6. osztályos matematika kísérleti tankönyvhöz

Kapcsolási rajzok. Beültetési rajzok

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

Halmazok Halmazok, részhalmaz, halmazműveletek, halmazok elemszáma

A tanulást tanítást segítő kiadványok. Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete

CodeBlocks installálási segédlet

A javítási-értékelési útmutatótól eltérő helyes megoldásokat is el kell fogadni.

Osztályozóvizsga követelményei

Informatika szóbeli felvételi gyakorló feladatok 2017

AutoCad RAJZFELÜLET BEÁLLÍTÁSAI

"Alap kivitel", ezek nem tartalmazzák a tágulási tartályt, biztonsági szelepet, főtési melegvíz keringtetı szivattyút.

Átírás:

Comenius Logo feladatok 1. Milyen betűt rajzol az alábbi utasítássorozat, ha a teknőc kezdetben a képernyő közepén áll és felfelé néz? e 100 j 145 e 120 b 145 e 100 A) M betűt B) V betűt C) N betűt D) K betűt E) X betűt 2. Párosítsd a rajzokat a programjukkal! Írd a programsorok mellé a rajz betűjelét! A) B) C) D) ism 4 [e 100 j 90]... ism 4 [e 100 b 90]... ism 4 [j 90 h 100]... ism 4 [h 100 j 90]... ism 4 [h 100 b 90]... ism 4 [b 90 h 100]... ism 4 [j 90 e 100]... ism 4 [b 90 e 100]... 3. Melyik eljárás rajzolja meg a következő alakzatot? A) ism 4 [e 20 tf tl e 20 j 90] B) ism 4 [e 20 tf e 20 tl e 20 j 90] 1

C) Egyik sem D) ism 4 [e 20 j 90 e 20 tf e 20 tl] E) B) és D) 4. Mit rajzol az alábbi parancssor, ha az elején a teknőc a képernyő közepén áll és felfelé néz? ism 3 [e 100 b 60] A) B) C) D) A) B) C) D) E) Egyiket sem 5. Készíts programot, amely a következő mérleget rajzolja! 6. Mit rajzol az alábbi parancssor, ha az elején a teknőc a képernyő közepén áll és felfelé néz? e 100 j 30 e 100 j 120 e 100 j 120 e 100 b 90 e 100 b 90 e 100 b 90 e 100 A) B) C) D) E) 2

7. Mi kerüljön és helyére az alábbi parancssorban, hogy végrehajtása után a következő ábrát kapjuk? e 100 j 90 e 100 j 90 e 100 j 90 e 50 j e A) = 50 és = 90 B) = 90 és = 50 C) = 90 és = 100 D) = 90 és = 25 E) Egyik válasz sem jó 8. Rajzold le, mit rajzol a következő parancssor! Írd le a programot rövidebben az ismétlés parancs alkalmazásával! e 100 h 100 j 90 e 100 h 100 j 90 e 100 h 100 j 90 e 100 h 100 j 90 9. Az eljárások közül válaszd ki azt, amelyik az alábbi rajzot készíti el! A) tanuld rajz e 30 j 90 e 30 j 90 e 30 j 90 e 30 j 90 e 30 b 90 e 30 j 90 e 30 j 90 e 90 j 90 B) tanuld rajz e 30 j 90 e 30 b 90 e 30 b 90 e 30 j 90 e 30 b 90 e 30 j 90 3

e 30 j 90 e 90 j 90 C) tanuld rajz2 e 30 j 90 e 30 b 90 e 30 j 90 e 30 b 90 e 30 j 90 e 30 j 90 e 30 j 90 e 90 j 90 D) tanuld rajz2 e 30 j 90 e 30 b 90 e 30 j 90 e 30 j 90 e 30 b 90 e 30 j 90 e 30 j 90 e 90 j 90 E) Egyik válasz sem jó. 10. Az eljárások közül válaszd ki azt, amelyik az alábbi rajzot rajzolja! A) tanuld rajz e 100 j 90 e 50 j 90 e 50 b 90 e 50 b 90 e 50 j 90 e 50 j 90 e 100 b 90 e 150 b 90 B) tanuld rajz e 100 j 90 e 50 j 90 e 50 b 90 e 50 b 90 e 50 b 90 e 50 b 90 e 100 j 90 e 150 j 90 C) tanuld rajz e 100 j 90 e 50 j 90 e 50 j 90 e 50 j 90 e 50 j 90 e 50 j 90 e 100 j 90 e 150 j 90 4

D) tanuld rajz e 100 b 90 e 50 b 90 e 50 b 90 e 50 b 90 e 50 j 90 e 50 j 90 e 100 j 90 e 150 j 90 E) Egyik válasz sem jó. 11. A következő parancssorban mi kerüljön és helyére, hogy végrehajtása után a következő ábrát kapjuk? j ism [e 60 j 90] A) = 90, = 3 B) = 90, = 4 C) = 45, = 4 D) = 60, = 4 E) Egyik válasz sem jó. 12. Az eljárások közül válaszd ki azt, amelyik az alábbi házat rajzolja! A) tanuld ház ism 5 [e 50 j 90] b 60 ism 3 [e 50 j 60] ism 2 [e 50 b 90] e 15 b 90 e 30 j 90 e 20 j 90 e 30 b 90 e 15 B) tanuld ház ism 5 [e 50 j 90] b 60 ism 2 [e 50 j 60] ism 2 [e 50 b 90] e 15 b 90 e 30 j 90 e 20 j 90 e 30 b 90 e 15 5

C) tanuld ház ism 5 [e 50 j 90] b 60 ism 2 [e 50 j 120] ism 2 [e 50 b 90] e 15 b 90 e 30 j 90 e 20 j 90 e 30 b 90 e 15 D) tanuld ház ism 5 [e 50 j 90] b 60 ism 3 [e 50 j 120] ism 2 [e 50 b 90] e 15 b 90 e 30 j 90 e 20 j 90 e 30 b 90 e 15 E) egyikkel sem 13. Az alábbiak közül mely parancssorral rajzoltathatunk negyedkört? A) ism 360 [e 4 j 1] B) ism 120 [e 1 j 1] C) ism 180 [e 1 j1] D) ism 4 [e 1 j 1] E) egyikkel sem 14. Rajzold le, mit készít a következő program! Tanuld valami ism 4 [e 100 h 100 j 90] j 45 ism 4 [e 100 h 100 j 90] 15. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 16. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 6

17. Készíts programot, amely a következő tartót rajzolja! 18. Készíts programot, amely a következő ceruzát rajzolja! 19. Készíts programot, amely a következő lámpát rajzolja! 7

20. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 21. Készíts programot, amely a következő a betűt rajzolja! 22. Készíts programot, amely a következő d betűt rajzolja! 23. Az eljárások közül válaszd ki azt, amelyik az alábbi e betűt rajzolja! A feladatnak több megoldása is van. A) j 90 e 115 b 90 ism 180 [e 1 b 1] B) j 90 e 115 b 90 ism 90 [e 1 b 1] C) ism 330 [e 1 b 1] tf ism 30 [e 1 b 1] tl b 90 e 115 8

D) j 90 e 115 b 90 ism 330 [e 1 b 1] E) Egyik válasz sem jó 24. Az eljárások közül válaszd ki azt, amelyik az alábbi radírt rajzolja! A feladatnak több megoldása is van. A ism 2 [ism 180 [e 0,5 j 1] e 100] B) ism 2 [ism 90 [e 0,5 j 1] e 100] C) ism 2 [ism 180 [e 0,5 j 1]] e 100 D) ism 2 [e 100 ism 180 [e 0,5 j 1]] E) Egyik válasz sem jó 25. Készíts programot, amely a következő bohócot rajzolja! 26. Készíts programot, amely a következő gyümölcsöstálat rajzolja! 9

27. Válaszd ki azt a parancssort, amelyik az alábbi láncot rajzolja a kicsi és a nagy eljárások alkalmazásával? A) ism 3[kicsi ism 2 [nagy] ism 2 [kicsi]] B) ism 3[ism 2 [kicsi] nagy ism 2 [kicsi]] C) ism 3[ism 2 [kicsi nagy] ism 2 [kicsi]] D) ism 3[kicsi kicsi nagy kicsi kicsi] E) A B) és a D) válasz is jó 28. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 29. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 30. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 10

31. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 32. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 33. Készíts programot, amely a következő alakzatot rajzolja! 34. Készíts programot, amely a következő sort rajzolja! 35. Készíts programot, amely a következő sort rajzolja! 11

36. Készíts programot, amely a következő oszlop-mintát rajzolja! 37. Készíts programot, amely a következő mozaik mintát rajzolja! alap1 alap2 38. Készíts programot, amely a következő mozaik mintát rajzolja! 12

39. Készíts programot, amely a következő mozaik mintát rajzolja! 40. Készíts programot, amely a következő mozaik mintát rajzolja! 13