Az élethosszig tartó tanulás olyan képzési tevékenység, amely segítségével jobban megismerhetjük és javítunk készségeinken képesítésünk



Hasonló dokumentumok
marketingterve Az erős egyén addig tart ki a víziója mellet, amíg azt el nem éri!

H.D.Napfény Kft. marketingterve

Festők, szobrászok, fotósok, írók. A művészet és az esztétika életünk szerves részei, legtöbbünk azonban ritkán költ családi portrékra, nem

A csodák a komfortzónánkból kilépve kezdődnek.

Demjén Ferenc

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Balogh Mihályné Krasznai Zsuzsa

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

A PROJEKTRŐL.

Közhasznúsági jelentés

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

SSC specialista szakirányú továbbképzés

Digitális Nemzet Az infokommunikációs iparág stratégiai irányai. Nyitrai Zsolt Infokommunikációs államtitkár, NFM

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

Lehet belőle üzlet? AZ ÜZLETI KONCEPCIÓ. StartUP Vállalkozásindítás 3.0 Vecsenyi János, 2013.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

SSC specialista szakirányú továbbképzés

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Oktatás és tanulás online környezetben

Hévíz Az élet forrása. A Hévíz TDM Egyesület tevékenysége és céljai

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

TÁMOP / Esély a tanulásra

szolgáltatás ismertető

Felhívás társadalmi vállalkozások mentorálására

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

Az információs társadalom európai jövőképe. Dr. Bakonyi Péter c. Főiskolai tanár

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

A duális képzés felsőoktatásban betöltött innovációs szerepe

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Alapítás: 2000 Projektgazda: DEMETER BORÁSZAT Kft Jegyzett tőke: 50 millió Ft felett és 100 millió Ft alatt Tevékenység: Szőlőbor termelése

VAS MEGYEI FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM évi munkaterve

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA A Partiumi Tudáscentrum ügyrendje

Miért az EFEB Online Akadémia által szervezett Gyógypedagógiai segítő munkatárs tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

A régió innovációs potenciáljának fejlesztése innovatív start-up cégek létrehozásával Szombathely, május 30.

Egyetem-város-ipar együttműködések a Széchenyi István Egyetem példáján

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

Pályázati felhívás. A mentorálási szolgáltatás célja

Networkshop XVIII. Országos Konferencia

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Jobb vezetők, jobb világ azaz : mire jó az élethosszig tartó tanulás, ezen belül a coaching?

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP projekt keretében)

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ÁGAZATHOZ

JOG Garantáljuk a cég teljes jogi ügyintézésének lebonyolítását, valamint széles kapcsolatrendszerünknek köszönhetően a jó

a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat közép-és hosszú távú vagyongazdálkodási tervére

A CAPINFOOD projekt adatai

A B C D E. 2. GINOP Vállalkozói inkubátorházak fejlesztése 2,20 standard március

DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN

JVSZ CSR szakszeminárium,

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Üzleti úttal egybekötött utazás Dél-Afrikában

ÖNKÉNTES ÉS GYAKORNOKI PROGRAM

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

EPALE. Európai elektronikus platform a felnőttkori tanulásért. Karvázy Eszter Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal december 9.

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

IGÉNYFELMÉRÉS. A pályázat keretein belül, az igények felmérésére alapozott helyi cselekvési terv készül.

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában

Pályázati Hírlevél 1. évfolyam szám október 28. Hallgatók számára

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

IPARI PARKOK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON

TRUST ME TRAINING FOR UNIQUE SKILLS AND TECHNIQUES FOR MENTORING

Jogi és menedzsment alapismeretek. Programtervező informatikus Bsc

GINOP INPUT projekt. IKT startup cégek nemzetközi piacra lépését segítő szakértői, mentori hálózat kialakítása

Változás és állandóság. Szolnok Városi Óvodák

TALENT PLANTATION. TALENT PLANTATION Vezetői Utánpótlás Tehetségprogram

Szervezeti szempontból háromféle módon lehet közelíteni az innovációhoz

NÖVEKEDÉS A TŐZSDÉVEL

Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2016/2017 akadémiai évre

keretösszege (Mrd meghirdetésének módja GINOP Ipari parkok fejlesztése 6 standard Meghirdetve áprilisban

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

Dr. Mészáros Attila. 51. Szitásdomb u Győr Telefonszám(ok) (36-96) Mobil: (36-30) Fax(ok)

Az e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. Pályázati felhívása (a GINOP projekt keretében)

KIBONTAKOZÓ TENDENCIÁK AZ IPARI PARKOK TERÉN

ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

Dr. Fodor Imréné PRKK igazgató

Felsőoktatás-politikai célok és elvárások. Veszprém, 2010.

A Mediaforce. A többit bízza ránk:

A 2013 utáni kohéziós politika kialakítása, a civilek szerepe, lehetőségei

Veresné dr. Somosi Mariann

Önértékelési rendszer

Pro Bono platform és hatásmérés Lévai Gábor Civil Support Nonprofit Kft.

A RUMI RAJKI ISTVÁN ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KÖZSÉGI ÉS ISKOLAI KÖNYVTÁRÁNAK STRATÉGIAI TERVEZETE

PANNON INNOVÁCIÓS ÉS KREATÍVIPARI KLASZTER PIKK

Beszámoló IKT fejlesztésről

Holisztikus megközelítésben

Átírás:

Az összpontosítás - a siker egyik kulcsa. Tisztában kell lennünk a képességeinkkel, a változó környezettel és arra a területre érdemes fordítanunk időnket, energiánkat. Bill Gates Budapesti felnőttoktatási intézményben való éves szinten 700 ember képzése, online akadémián keresztül éves szinten 3000 fő tanítása, közép európai régióban gazdaság fellendülése, elöregedett társadalom munkaerőpiacra való visszaállítása, esélyegyenlőség megteremtése, társadalmi egyenlőtlenség csökkentése. 10-20 éves szakmai tapasztalattal rendelkező, mai interaktív világban nehezen boldoguló éret, jól képzett munkaerőréteg gazdaságba való visszaállítása.

Az élethosszig tartó tanulás olyan képzési tevékenység, amely segítségével jobban megismerhetjük és javítunk készségeinken képesítésünk fejlesztésének érdekében. Koncepciója magában foglalja a képzés, oktatás, tudás megszerzését és gyakorlati alkalmazását, mely végigkísér bennünket életünk végéig. A cél elsősorban a megfelelő kompetenciák elsajátítása és fejlesztése 40-70 éves korosztály részére élethosszig tartó tanulás keretein belül térítésmentes alapon. Ez egy 10 milliós ország, és egy 15 milliós nemzet. Budapest - Magyarország fővárosa. A felnőttoktatási intézmény székhelye Budapest, itt délutáni és hétvégi bejárásos iskolát tervezünk. Az oktatási anyagot felvesszük videó berendezésre és országon belül, a vidéki településekre, illetve külföldi magyarok részére online interaktív tesszük elérhetővé webináriumokon keresztül. A magyarok 33% határon kívül él (Ukrajna, Szlovákia, Románia, Ausztria, Horvátország, Szerbia, Szlovénia, Montenegró, s.t.b.) Képzések: informatikai, pénzügyi, önismereti, innováció.

A stratégiai terv készítésének célja Informatikai oktatás élethosszig tartó tanulás keretein belül 40-70 éves korosztály részére innovációk támogatása kutató-fejlesztő labor létrehozásával belső tartalékaink felismerése, azoknak kiaknázása, kapcsolataink magasabb szintű működtetése és összehangolása, a következtetés művészete befektetési akadémia a felújított VII ker. Budapest, Klauzál u.7 számú ingatlanban gazdasági szféra és oktatás együttműködése, partnerségek támogatása friss állampolgársággal rendelkező külföldön élő magyarok nyelvoktatása felnőttképzés online egyetem, élethosszig tartó tanulás vállalati irányításban való hasznosítás kooperatív képzések keretein belül ösztöndíjas szakmai gyakorlat magyar és külföldi cégeknél határon túli stratégiai partnerség oktatásban és az innovációban külföldön élő magyarok és nem magyarok felnőttképzése ösztöndíjjal oktatást befejezők elhelyezkedésének elősegítése (700 ember/év) távoktatási tevékenység bevezetése, virtuális egyetem fejlesztése, E-learning oktatás részvétel a társadalmi felelősségvállalásban

Informatikai kutatólabor

Informatika. Ma már nehezen boldogulnak azok, akik informatikai tudás hiányában próbálnak érvényesülni. A fiatalok többsége már gyermekkortól kezdődően betekintést nyer a számítógépek világába, tinédzserként már magabiztosan bánik a különböző operációs rendszerek programjaival. És hogyan boldogul ebben a gyorsan változó világban a 40-70-éves korosztály? Nehezen. Az informatika és a számítógépekkel történő munka kitágítja a lehetőségeket és az interaktív online marketig keretein belül szélesebb távlatokat nyit. A kiváló szakemberek visszakerülhetnek a munkaerőpiacra és ismét hozzájárulhatnak a gazdaság felpezsdítéséhez. Ezért tervezzük jelen program keretein belül a 40-70. év közötti korosztály felhasználói szintű informatikai oktatását.

Innovációk támogatása

Innováció. A tehetséges startup ötleteinek támogatása és megvalósítása a vállalkozói rétegnek eddig kiaknázatlan lehetőségeket, emellett profitot biztosíthat, a gazdaságot pedig magasabb szintre emelheti. Napjainkban kulcsfontosságú az új innovációs ötletek begyűjtése, feldolgozása és megfelelő menedzselése. A kreatív, innovatív gondolkodás támogatása nem csak egyéni, de az állam felelőssége is. Ezeket cégünk begyűjti, elemzi, a legmegfelelőbbek megvalósításában segítséget nyújt.

Kiismerés Művészete

Kiismerés művészete. Napjainkban, amikor az emberi viselkedés kiismerésének művészete nagymértékben összekapcsolódik szellemi fejlettségünkkel, ideje, hogy innovatív szinten közelítsük meg ezt a kérdést. Olyan viselkedési kultúra megismerésében szeretnénk segíteni, mely metakommunikációs jelek mellett, pszichológiai teszt és jellemi összeférhetőség szempontjából közelíti meg az egyént. Az egyéni fejlesztéseknek köszönhetően a magánéletben és a munkakapcsolatokban is mind nagyobb sikerek érhetőek el, ezáltal üzleti kapcsolataink minősége is megnőne, hozzájárulva egy egészséges, kiegyensúlyozottabb társadalomhoz.

Befektetési Akadémia

Befektetési Akadémia. A 40-70 közötti korosztály pénzügyi ismerete napjainkban meglehetősen gyenge. Az általános iskolában erre nem fektetnek különösebb hangsúlyt. Pedig fontos a befektetési tudás megszerzése, a profitorientált gondolkodás és az önállóság. Gazdasági tanfolyamaink különböző területeket érintenek: általános befektetési kultúra, egyéni vállalkozások, ingatlan, tőzsde, online marketing, öngondoskodás, stb.

SWOT analízis Erősségek: a vezetőség komoly, többéves üzletviteli, marketing és szakmai tapasztalattal rendelkezik a szervezet tagjai között jó az együttműködés van kialakult oktatási elképzelés, melyet a megfelelően választott tanári csapat garantál a célok megvalósítását saját ingatlan is segíti ingatlan felújítással kapcsolatos többéves szakmai tapasztalat oktatási, mentori tapasztalat megléte pályázatírói és manageri tapasztalat munkahelyteremtés a felújítás ideje alatt és utána a működtetés során

Gyengeségek: befektetői tőke hiánya ügyfélfogadásra és megbeszélésekre alkalmas ingatlan hiánya a szervezet infrastruktúrája szerény a Nonprofit Bt.-nek nincs gépkocsija számítógépes park magántulajdonban van pályázati pénzek elérhetősége nehézkes és lassú adományozó még nincs Lehetőségek: adományozók felkutatása és bevonása pályázati úton történő fedezet bevonása felújításra szoruló ingatlan magszerzése a Nonprofit Bt. részére előkészítési és lebonyolítási feladatokra alkalmas iroda biztosítása Veszély: anyagi támogatás nélkül az elképzelés megvalósítása lehetetlen egy régi épület felújítása váratlan kiadásokat és meglepetéseket rejthet

Feladatok kiosztása Időpont Feladat Felelős Végrehajtás Ellenőrzés 1. 2015 Projektgazda, manager, orosz tolmács, ingatlanszakértő Fodor Julianna 2017 Megbeszélés 2. 2015 Az intézmény szakmai vezetője Györgyi Gyula 2017 Megbeszélés 3. 2015 Informatikus Fodor Mátyás 2017 Megbeszélés 4. 2015 Weblapkészítő Veszeli Tamás 2017 Megbeszélés 5. 2015 Könyvelő Malomsoki Éva 2017 Megbeszélés 6. 2015 Ügyvéd Dr. Bagdány Beáta 2017 Megbeszélés 7. 2015 Angol tolmács és fordító Somogyi László 2017 Megbeszélés 8. 2015 Angol lektor Spencer Britani 2017 Megbeszélés 9. 2015 Magyar lektor, média és kommunikáció - szakértő 10. 2015 Orosz lektor, angol, orosz tolmács és fordító Bohdan Katalin 2017 Megbeszélés Svitych Alexander 2017 Megbeszélés 11. 2015 Építész Végh Lajos 2017 Megbeszélés 12. 2015 E-learning - szakértő, német fordító és Bessenyei István 2017 Megbeszélés tolmács 13. 2015 Német fordító és tolmács Holub Yulik 2017 Megbeszélés

Marketing-stratégia Filantrópia fogalma a jól szituált, milliárdos vagyonnal rendelkező társadalmi rétegekben manapság elismert. Nagyon sok kiemelkedő, megállapodott személyiség jótékonykodik: Soros György, dr. Csányi Sándor, stb. Mecénást felkeresése ebben az esetben indokolt a hosszú távú projekt megvalósítására tekintettel. Pályázat tekintetében érdemes felkérni egy profi pályázatírót és rábízni a projekt lebonyolítását. A másodlagos pénzügyi forrást ebből tervezzük biztosítani. Az elhivatottság minden esetben fontos szempont, különösen a vezetőség részéről. A projekt megvalósítóinak szakmai irányítója Györgyi Gyula valamint projekt menedzsere - Fodor Julianna. Szervezet arculata: névjegyek, céges papír, boríték, honlap készítése, infó terjesztése, közösségi médián való megjelenítés, reklámanyag előkészítése. Helyszín tekintetében nagy alapterületű ingatlanra van szükségűnk. Budapest VII ker. található Klauzál u. 7 számú ingatlant látjuk jelenleg erre a legmegfelelőbbnek. Felújítási munkálatokat Fodor Julianna több éves szakmai tapasztalatának köszönhetően el tudjuk majd végezni. Referenciaként a meglévő honlapot ajánljuk fel megtekintésre http://dreambydream.magyarzrt.eu/.

Költségvetés Kiadások Összeg Ft,- Bevételek Összeg Ft,- 1. Előkészítési feladatok 4 550 000,- 1. Mecénás 1 450 000 000,- 2. Működési költség 43 750 000,- 2. Megnyert pályázat 97 000 000,- 3. Tárgyi és irodaeszközök 57 000 000,- 3. 1% kampány 5 000 000,- 4. Iroda bérleti díja és rezsi 3 750 000,- 5. Utazási költség és gépjárműbérlés 7 000 000,- 6. Ingatlan megvásárlása 450 000 000,- 7. Ingatlan felújítása 450 000 000,- 8. Közreműködök díjazása 23 400 000,- 9. Ügyvédi és pályázatírói költségek 2 000 000,- 10. 1 éves oktatási terv megvalósitása 503 050 000,- 11. Informatikai költségek 7 550 000,- Kiadás összesen: 1 552 000 000,- Bevétel összesen: 1 552 000 000,-

Felújítandó ingatlan: VII ker. Budapest, Klauzál u.7

Modul Tananyag Oktatók Időpontok 1. Informatika: - általános ismeretek - önéletrajz, motivációs levél - marketing terv készítése, online marketing - ügyvitel, számvitel 2. Befektetési akadémia: - ingatlan, befektetés, pályázatizás - értékpapír, tőzsde, közgazdaságtan - vállalkozás, weboldal, startup, E-bank (OTP, K@H, CIB) - CashFlow társasjáték - öngondoskodás, adakozás - civil szféra működése 3. Kiismerés művészete: - tervek, vágyak, megvalósítás - önismeret, önbizalom, metavízió - vonzás törvénye, tudatos és tudatalatti elme - kapcsolatépítés, kommunikáció, előadó művészet 4. Összesítő, saját irány: - mentorálas, feldolgozás - konferenciák, üzleti találkozók - saját marketingterv készítése - több éves szakmai tapasztalat magasabb szintű hasznosítása - karrier, család, egzisztencia, magánélet, hobbi egyensúlya Györgyi Gyula www.ruander.hu Baráth András Wolf Gábor www.randstad.hu Pigler Judit www.tozsdeiskola.hu www.csodasuli.hu www.lelkititkaink.hu Illés László www.metavizio.hu Timár Noémi www.vistaverde.hu dr. Domján László www.eletakademia.hu www.ygenkozpont.hu Magyar Kitti www.jobevolution.hu Rakovszky Lujza Munkanap: 14.00.-18.00. Szombat: 9.00.-13.00., illetve 14.00.-18.00. Munkanap: 14.00.-18.00. Szombat: 9.00.-13.00., Illetve 14.00.-18.00. Munkanap: 14.00.-18.00. Szombat: 9.00.-13.00., Illetve 14.00.-18.00. Munkanap: 14.00.-18.00. Szombat: 9.00.-13.00., Illetve 14.00.-18.00.

Újabb terv készítése Az eredményesen véghezvitt projekt, a kutató és oktató intézmény működtetésével kapcsolatos feladatok ellátása: gazdasági háttér stabilitásának biztosítása (Fodor Julianna), szakmai munka (Györgyi Gyula), illetve minden olyan feladatkőr, amely magas szintre hozná az elképzelések megvalósítását. Nonprofit Bt. működését szponzorok és adományozók közreműködésével, pályázati forrásokból kívánja fenntartani, illetve a magvalósult innovatív ötletek piacra dobásával.

Köszönjük a figyelmet!