Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány levelező tagozat II. évfolyam. 2011-2012-es tanév 2. félév programjai

Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220 E-mail: dekan@gk.szie.hu Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u. 17-19.,Tel., Fax:: +36-66-561-620 E-mail: titkarsag.gyula@gk.szie.hu Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány levelező tagozat II. évfolyam 2011-2012-es tanév 2. félév programjai 1

Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány programtervezete 2011/2012-es tanév 2. félév Tanévnyitó értekezlet 2012.02.02. Regisztrációs nap 2012.02.06. Első tanítási nap 2012.02.07. Szorgalmi időszak 2012.02.06-05.11. Tavaszi szünet 2012.04.04-04.09. Vizsgaidőszak 2012.05.14-06.30. Záróvizsga időszak 2012.05.30-06.08. Nappali tagozaton elmélet és szakmai Elmélet és nyelv Gyakorlat gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány I. évfolyam 2012.02.06-05.04. 2012.05.07-05.10. Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány II. évfolyam 2012.02.06-03.30. 2012.04.02-05.10. Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány III. évfolyam 2012.02.06-03.30. 2012.04.02-05.10. Levelező tagozaton konzultáció és szakmai gyakorlat Konzultáció Szakmai gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Gyula I. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Jászberény I. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány II. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány III. évfolyam 2012.02.08-02.11. 2012.03.07-03.10. 2012.04.11-04.14. 2012.05.02-05.05. 2012.02.14-02.18. 2012.03.20-03.24. 2012.04.13-04.14 (konzultáció Gyulán) 2012.05.08-05.11. 2012.02.29-03.03. 2012.03.30-03.31. 2012.04.20-04.21. 2012.05.08-05.11. 2012.02.15-02.18. 2012.03.23.-03.24. 2012.04.13-04.14. 2012.05.02-05.05. 2012.03.28-03.29. 2012.04.18-04.19. 2012.03.21-03.22. 2012.04.11-04.12. Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány IV. évfolyam - 2012.02.06-05.10. Egyéni időpontokban. - 2

Szakdolgozat beadási határidők záróvizsgára jelentkezőknek Szakdolgozat beadása: - a konzulensnek - a Tanulmányi Osztályra Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Szakdolgozat védése Záróvizsga írásbeli Záróvizsga gyakorlat Záróvizsga szóbeli 2012.03.30. 2012.04.13. 2012.05.30. 2012.05.31. 2012.06.05-06.06. 2012.06.07. Diplomaátadó ünnepség 2012.06.23. G y u l a, 2012. február 1. Dr. Fodor Lajos egyetemi tanár mb. intézetigazgató 3

Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány, levelező tagozat kredit alapú mintatanterve 4. szemeszter ak Mikrobiológia- közegészségtanjárványtan III. Belgyógyászat és szakápolástana II. Belgyógyászati klinikai ápolás II. Sebészet és szakápolástana II. Sebészeti klinikai ápolás II. i kód EAPBMJ443EN EAPBBE444EN EAPBBE434EN EAPBSE444EN EAPBSE434EN Nappali tagozat Levelező tagozat i ea. gy. kr. ea. gy. kr. kód 15 10 3 10 5 3 EAPBMJ443EL 40 10 4 10 5 4 0 90 4 0 15 4 40 10 4 10 5 4 0 90 4 0 15 4 EAPBBE444EL EAPBBE434EL EAPBSE444EL EAPBSE434EL Értékelés K Sz Gyj Sz Gyj felelős/oktató Dr. Megyeri Valéria Dr. Várkonyi Tibor (levelező) Dr. Katona András (nappali) Patkás Istvánné (szakápolástan) Dr. Párduczné Szöllősi Andrea 3 fő szakoktató X 180 óra (6 csop.x 30 óra gyakorlat) Dr. Dósa Gábor Raskovicsné Csernus Mariann (szakápolástan) Dr. Párduczné Szöllősi Andrea 3 fő szakoktató X 180 óra (6 csop.x 30 óra gyakorlat) Pedagógia EAPBPD443HN 15 5 3 10 5 3 EAPBPD443HL Gyj Dr. Beke Szilvia Gyógyszertan II. EAPCGY412EN 25 0 2 10 0 2 EAPCGY412EL K Dr. Fodor Lajos Kutatásmódszertan I. EAPCKU412EN 10 0 2 10 0 2 EDOCKU412EL Gyj Dr. Dankó Miklós Pszichológia IV. (Ápoláspszichológia) Idegen nyelv IV. EAPBPS412EN EAPBID420EN 15 0 2 10 0 2 0 60 0 - - - EAPBPS412EL K - Gyj Balda György Informatika IV. EAPBIN422HN 0 20 2 0 10 2 EAPBIN422HL Gyj Borbola Gábor Bozóné Dubla Éva (angol) Gábor Gabriella (angol) Hegedűs Krisztina (angol) Bordásné Jánszki Ildikó (német) 4

neve: Mikrobiológia-közegészségtanjárványtan III. EAPBMJ443EN EAPBMJ443EL felelős neve: felelős beosztása: Dr. Megyeri Valéria címzetes főiskolai docens tagozat megnevezése jellege szakonként Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám Számonkérés módja Kreditpont Levelező B 10 5 15 K 3 Nappali B 15 10 25 K 3 Mikrobiológia-közegészségtan-járványtan II. tantárgy követelményeinek teljesítése. Rendszeres óralátogatás, egy zárthelyi dolgozat eredményes teljesítése. Legalább elégséges kollokviumi jegy megszerzése. i cél: A hallgatói igény felkeltése az egészségügy veszélyes üzem jellegére. i tartalom: A nozokomiális fertőzések definiciói, a survaillence során alkalmazandó módszerek. - A nozokomiális fertőzések definiciói, a surveillance során alkalmazandó módszerek. - Nemzeti Nozokomiális Surveillance rendszer: EFRIR-NNSR Eurosurveillance. - Az egészségügyi ellátással összefüggő fertőzések megelőzése. - A kézhigiene gyakorlata az egészségügyi és ápolást végző szociális szolgáltatásokban. - Betegellátás során a vérrel és testváladékkal terjedő vírusfertőzések megelőzése. - Methicillin/Oxacillin rezisztens Staphylococcus aureus fertőzések megelőzése. - Egészségügyi intézetekben előforduló Noro/Calicivírus járványok sajátosságai, megelőzésük/felszámolásukhoz szükséges intézkedések. - Clostridium difficile fertőzések és megelőzésük. Írásbeli, kollokvium. Kollokviumi témakörök: a tantárgyi tartalom szerint. 6. Irodalom: Az Országos Epidemiológiai Központ Módszertani levelei és Tájékoztatói Kende É.: Infekciókontroll zsebkönyv. Magyar Infekciókontroll Egyesület, Gyula, 2002. www.oek.hu 5

neve: Belgyógyászat és szakápolástana II. EAPBBE444EN EAPBBE444EL felelős neve: felelős beosztása: Dr. Várkonyi Tibor szakvezető Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Katona András Patkás Istvánné oszt.vez.főorvos óraadó tagozat megnevezése Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám Számonkérés módja Kreditpont jellege szakonként Levelező B 10 5 15 Sz 4 Nappali B 40 10 50 Sz 4 Belgyógyászat és szakápolástana I. tantárgy követelményeinek teljesítése. Nincs. Legalább elégséges szigorlati osztályzat elérése. A tantárgy általános célja, hogy a diplomás ápolói szak hallgatói megismerkedjenek a leggyakrabban előforduló belgyógyászati típusú betegségek jellegzetességeivel, patogenézisével, tüneteivel, lefolyásával, az ápolás fő szempontjaival. Utalunk a betegségek epidemiológiai jelentőségére és gyógykezelés lehetőségeire. A terápia tekintetében nagymértékben kell támaszkodnunk a gyógyszertani stúdiumokra. Fontosnak tartjuk a szervek és szervrendszerek vizsgálati lehetőségeit megismertetni, azok előnyeire és lehetőségeire, a betegre vonatkozó megterhelésre, a vizsgálat korlátaira a figyelmet felhívni. Az elméleti oktatás feltételezi az első évfolyamon megtanult anatómia-életteni-kórélettani tematika ismeretét. Az említett időhiány miatt már csak utalások történhetnek meg a fiziológiai-patofiziológiai háttere. Ennek ismerete nélkül azonban értelmetlenné válik a betegségek megítélése. A diplomás ápolókat úgy kell felkészítenünk a későbbi munkájukra, hogy a betegágy mellett minél kevesebb kétely legyen bennük a betegek állapotának felmérése és a vele való teendők végzése során. A légzőrendszer. A vérképzés. Az endokrin rendszer megbetegedései. Akut és krónikus perifériás artériás megbetegedések. Vénás és krónikus zavarok és kezelésük. A hőszabályozás. A folyadék és elektrolit háztartás zavara. 6

Szakápolástan: Vese és húgyutak betegségeiben szenvedő betegek ápolása speciális feladatok a különböző kórképekben, állapotokban; prevenció lehetőségei. Neuroendocrin rendszer betegségeiben szenvedő betegek ápolása ápolói feladatok dg-s eljárásoknál; betegségre jellemző tünetek: megfigyelése; elbocsájtás, gondozás, önálló tevékenységre tanítás. Cukorbetegségben szenvedő betegek ápolása Betegségre jellemző tünetek felismerése. Szövődmények, azok felismerése. Speciális ápolási feladatok diétás kezelés; gyógyszeres kezelés; insulin kezelés. Gondozás jelentősége. Mozgásszervi betegségben szenvedő betegek ápolása Segédkezés diagnosztikai eljárásoknál, A betegek aktivitásának növelése. Biztonságos környezet kialakítása. Rehabilitáció. Bőrgyógyászati betegségben szenvedő betegek ápolása Speciális ellátási feladatok. Bőrgyógyászati elváltozások pszichés hatásai. Szigorlat. Szigorlati témakörök az előadások tematikájával megegyezőek. 6. Irodalom: Az előadáson elhangzott, az egyes témakörök végén felsorolt részletes irodalom jegyzék. Bonnie, A.-Kathy, V. G.: Belgyógyászati ápolástan. Medicina, Budapest, 1997. Herold, G.: Belgyógyászat. Therapia Kiadó, Budapest, 2005. Jermendy Gy.: Tényeken alapuló cukorbeteg-gondozás. Medicina, Budapest, 2005. Linda, J. C.: Ápolási diagnózisok. Medicina, Budapest, 1996. Marczell I.: Bőrbetegségek és bőrvédelem. Subkosa, 1996. Mildred, W. B.-Barbara, L. T.: Belgyógyászati és sebészeti ápolástan. Medicina, Budapest, 1998. P. Egoscue: Fájdalom nélkül. Magyar könyvklub, 2000. Patricia, A.-Potter, A. G.-Perry: Ápolási beavatkozások és műveletek, Medicina, Budapest, 2000. Patricia, A.-Potter, A. G.-Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina, Budapest, 1996. Petrányi Gy.: Belgyógyászat. Tömör összefoglaló, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2003. 7

neve: Oktató neve: tagozat megnevezése Belgyógyászati klinikai ápolás II. EAPBBE434EN EAPBBE434EL Oktató beosztása: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea főiskolai tanársegéd Számonjellege Ea.+gyak. Összes kérés Kreditszakonként óraszáma óraszám módja pont Levelező B 15 15 Gyj. 4 Nappali B 90 90 Gyj. 4 Belgyógyászat és szakápolástana I. és Belgyógyászati klinikai ápolás I. tantárgyak követelményeinek teljesítése. Nappali tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. Legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen. Levelező tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. A szakoktatók által összeállított tesztsor eredményes teljesítése. Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ami a klinikai gyakorlatot lezáró kisvizsga érdemjegyéből adódik. Gyakorlat célja: A hallgató ismerje meg a különböző belgyógyászati megbetegedések ápolási folyamatait. A különböző diagnosztikus és terápiás eljárásokat alkalmazza az ápolás folyamatában. A gyakorlatok célja az előadásokon leadott és szakirodalomból merített ismeretanyag elmélyítése. Félévenként 3 hét szakmai gyakorlat különböző profilú belgyógyászati osztályokon. A gyakorlat alatt kiscsoportos foglalkozás keretein belül, adott beteggel kapcsolatban hívjuk fel a figyelmet gyakorlati kérdésekre és a hozzá kapcsolódó elméleti háttérre. A gyakorlatok témakörei: Bevezetés a belgyógyászat speciális ápolási, gondozási feladataiba. A keringési rendszer betegségeiben szenvedők ápolása. A légzőrendszer betegségeiben szenvedők ápolása, speciális ápolási feladatok, prevenciós lehetőségek. A vérképző rendszer betegségeiben szenvedő betegek ápolása, laborvizsgálatok, eszközös vizsgálatok, megelőzés, rehabilitáció. 8

Az idegrendszer betegségeiben szenvedő betegek ápolása. A tünetek megfigyelése, diagnózis felállításához szükséges eszközös-, laborvizsgálatok. Elbocsátás, családtagok tanítása, otthoni ápolás, rehabilitálás. A vese és húgyutak betegségeiben szenvedő betegek ápolása: laborvizsgálatok, radiológiai, izotópos, endoszkópos, ultrahang, vesebiopszia esetén felmerülő speciális ápolási feladatok. Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Megegyezik a Belgyógyászat és szakápolástana II. tantárgynál felsorolt kötelező, illetve ajánlott irodalommal. 9

neve: Sebészet és szakápolástana II. EAPBSE444EN EAPBSE444EL felelős neve: felelős beosztása: Dr. Dósa Gábor főorvos Oktató neve: Oktató beosztása: Raskovicsné Csernus Mariann óraadó Számontagozat Ea.+gyak. Összes kérés Kreditmegnevezése óraszáma óraszám módja pont jellege szakonként Levelező B 10 5 15 Sz 4 Nappali B 40 10 50 Sz 4 Sebészet és szakápolástana I. tantárgy követelményeinek teljesítése. Nincs. Legalább elégséges szigorlati osztályzat megszerzése Baleseti sebészet Érsebészet Fül- orr- gégészet Szemészet Érsebészet Urológia Szigorlat. Szigorlati témakörök: Megfelelnek a tantárgy első és második félévi összesített rövid tartalmának 6. Irodalom: Dlustus B.: Sebészet, sebészeti szakápolástan. Medicina, Budapest, 1973. Gaál Cs.: Sebészet. Novotrade, Budapest, 1991. Javasolt: a hallgató egy általa kiválasztott betegnél ápolási anamnézist vesz fel és ápolási tervet készít. Losonczy Gy.: Nosocomiális fertőzések. Medicina, Budapest 1989. Milliliken, M. E.-Cambell, G.: Mindennapos betegápolás I-II. OOIIK, Budapest, 1973. 10

neve: Sebészeti klinikai ápolás II. EAPBSE434EN EAPBSE434EL felelős neve: felelős beosztása: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea főiskolai tanársegéd Számontagozat Ea.+gyak. Összes kérés Kreditmegnevezése óraszáma óraszám módja pont jellege szakonként Levelező B 15 15 Gyj. 4 Nappali B 90 90 Gyj. 4 Sebészet és szakápolástana I. és Sebészeti klinikai ápolás I. tantárgyak követelményeinek teljesítése. Nappali tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. Legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen. Levelező tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. A szakoktatók által összeállított tesztsor teljesítése. Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ami a klinikai gyakorlatot lezáró kisvizsga érdemjegyéből adódik. Gyakorlat célja: A hallgatók ismerkedjenek meg a sebészeti ápolástan elméleti és gyakorlati alapjaival. Tudatosan alkalmazzák az antisepsis és asepsis szabályait. Sajátítsák el az ápolási folyamat sebészeti osztályokon történő alkalmazását. Ismerkedjenek meg az egyes megbetegedésekben szenvedő kliensek sajátos ápolásával, így a műtéti előkészítéssel és utókezeléssel. Az elméleti előadások mellett a klinikai gyakorlatok során történik a meglévő ismeretek alkalmazása, a jártasságok és készségek megszilárdításával. A gyakorlatok témakörei: Követelmények ismertetése, az ápolási folyamat alkalmazása traumatológiai jellegű megbetegedésben szenvedő betegek esetén. i feladatok törés esetén, töréskezelés. Mobilizáció, gyógytorna, légzőtorna. Mellkasi sérült és műtéten átesett betegek ápolása, lélegeztetett beteg ápolása. Tracheostomás beteg ápolása, szívműtéten átesett beteg ápolása. Idegsebészeti megbetegedésben szenvedő beteg ápolása. i feladatok érbetegek ápolása esetén. 11

i feladatok szemészeti osztályon. Speciális ápolói feladatok fül-orr-gégészeti megbetegedések esetén. Speciális ápolási feladatok urológiai megbetegedések esetén. Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Megegyezik a Sebészet és szakápolástana II. tantárgynál felsorolt kötelező, illetve ajánlott irodalommal. 12

neve: felelős neve: tagozat megnevezése jellege szakonként Pedagógia Dr. Beke Szilvia EAPBPD443EN Ea.+gyak. óraszáma felelős beosztása: Összes óraszám EAPBPD443EL Számonkérés módja adjunktus Kreditpont Levelező B 10 5 15 Gyj. 3 Nappali B 15 5 15 Gyj. 3 Pszichológia I. tantárgy követelményeinek teljesítése. A tantárgy érvényességének feltétele mindkét tagozaton a TVSZ-nak megfelelő részvételi arány az órákon. Írásos beszámoló benyújtása. Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. Pedagógia kapcsolata más tudományokkal; az andragógia és a pedagógia felfogása közötti különbségek. Tanítás tanulási folyamat, oktatás. A tanítás kommunikációs értelmezése. Ismeret, tudás, tudásszint. Ismeret, készség, kreativitás. Képzés fogalma, módja, területei. Didaktikai alapelvek. Szervezeti formák. Oktatási módszerek, azok alkalmazása. Oktatási eszközök. Nevelési attitűdök. Egészségügyi képzés módszerei. A pedagógia és egészségnevelés helye és szerepe az egészségügyi ellátó rendszerben. Az egészségnevelés-egészségfejlesztés kérdésköre. Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Elekes A.: Egészségpedagógia. ETI, Budapest, 1999. Nagy S.: Az oktatás folyamata és módszerei. Voles Kiadó, Mogyorós, 1997. Simnett, E.: Egészségfejlesztés. Medicina Kiadó, Budapest, 1999. Szántó K.: Pedagógia I-II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1987. 13

neve: felelős neve: tagozat megnevezése Gyógyszertan II. EAPCGY412EN EAPCGY412EL felelős beosztása: Dr. Fodor Lajos egyetemi tanár Számon- Ea.+gyak. Összes kérés Kreditóraszáma óraszám módja pont jellege szakonként Levelező C 10 10 K 2 Nappali C 25 25 K 2 Gyógyszertan I. tantárgy követelményeinek teljesítése. Órák látogatottsága: min. 12 óra/fő/félév Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. Folytatva a részletes gyógyszertan első félévben megkezdett csoportjainak tárgyalását, az alábbi hatástani csoportok gyógyszereinek: hatásmechanizmusa; indikációs területei; adagolási útmutatók; mellékhatásai, ellenjavallatai, főbb interakciói stb.; vizelethajtók (diuretikumok); antihisztaminok, allergia elleni szere; vérképzésre, véralvadásra ható szere; a gasztrointesztinális rendszer működésére ható szerek: pl.: savkötők, epehajtók, hashajtók, hasfogók, hányáscsillapítók, puffadás elleni szerek stb.; hormonokra ható szerek (pl.: pajzsmirigyhormonokra, mellékvese-kéreghormonokra, női és férfi nemi hormonokra ható szerek); a diabetes mellitus gyógyszerei; élő kórokozók elleni szerek - antibiotikumok, fertőtlenítő szerek; - gomba elleni szerek; daganat elleni szerek. Kollokvium. Kollokviumi témakörök az előadások tematikájával megegyezőek. 14

6. Irodalom: Bakó Gy.: Farmakoterápia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2003. Borvég J.-Váradi A.: Hatóanyagok, készítmények, terápia. Melinda Kiadó- és Reklámügynökség, Budapest, 2002. Formulae Normales VII. Kiadás OGYI Kiadvány Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2003. Fürts Zs.: Farmakológia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2001. Hollós S.-Zörényi Gy.: Alkalmazott Gyógyszertan. Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskola, Budapest, 2004. Magyar Gyógyszerkönyv VIII. kiadás 1-11. kötet. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2004. Neal, M.: Rövid Farmakológia. B+V Könyvkiadó, Budapest, 2000. Pharmindex Gyógyszerész, Kompendium. MediMédia Információs Kft., Budapest, 2006. Soós Gy.: Gyógyszerészeti gondozás. Magyar Gyógyszertudományi Társaság, Budapest, 2004. 15

neve: Kutatásmódszertan I. EAPCKU412EN EAPCKU412EL felelős neve: felelős beosztása: Dr. Dankó Miklós főiskolai tanár tagozat megnevezése jellege szakonként Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám Számonkérés módja Kreditpont Levelező C 10 10 Gyj. 2 Nappali C 10 10 Gyj. 2. Belgyógyászat és szakápolástana I. és Sebészet és szakápolástana I. tantárgyak követelményeinek teljesítése. Az előírások szerinti tartalommal és formában elkészített és április 27.-ig leadott írásos tématerv és irodalomjegyzék. Legalább elégséges gyakorlati megszerzése. A Kutatásmódszertan előadások célja, hogy a hallgatók megismerjék az ápolástudományban végzett kutatómunka jellegzetességeit, az ápolás és a kutatás kapcsolatát, valamint elsajátítsák a hazai és külföldi irodalmak kritikus és ésszerű használatát. Az előadások nyújtsanak elegendő alapismereteket a hallgatók számára harmadik éven elkészítendő ápoláskutatás dolgozatuk megírásához. Az előadásokon elhangzottak alapján feladatuk egy rövid tématervezet és irodalomjegyzék elkészítése a megadott tartalmi és formai előírásoknak megfelelően. Gyakorlati jegy, amely az elkészített tématerv kapcsán kerül megállapításra. 6. Irodalom: Dankó, M.: A szakdolgozatírás általános alapelvei és formai követelményei a TSF Egészségügyi Fakultás Ápolás és betegellátás szakos hallgatói számára. Munkaanyag főiskolai belső használatra. TSF Egészségügyi Fakultás, Gyula, 2007. Dempsey, P. A.-Dempsey, A. D.: Kutatómunka az ápolásban. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1999. Falus I.: Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2000. Fercsik E.: Dolgozatírás felsőfokon. Krónika Nova Kiadó, Budapest, 2002. Majoros P.: Kutatás módszertan, avagy Hogyan írjunk könnyen, gyorsan jó diplomamunkát? Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997. Ruttner E.: Matematikai statisztikai alapfogalmak, összefüggések, eljárások. Főiskolai jegyzet belső használatra. TSF Egészségügyi Intézet, Gyula, 2005. 16

neve: Pszichológia IV. (Ápoláspszichológia) felelős neve: Balda György tagozat megnevezése jellege szakonként Ea.+gyak. óraszáma EAPBPS412EN EAPBPS412EL felelős beosztása: óraadó Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Levelező B 10 10 K 2 Nappali B 15 15 K 2 Pszichológia III. tantárgy követelményeinek teljesítése. Nincs. Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. Az egészségpszichológia fogalma, tartalmi meghatározottsága. Egészségmegőrző magatartás. Az egészségi állapot változását befolyásoló tényezők. (Betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk, a betegségnek tulajdonított jelentések. A kontroll kérdése. Tanult tehetetlenség.) A stresszel és a betegséggel való megküzdés. A betegség, mint krízishelyzet, akut betegség. Krónikus betegség. A társas támogatás szerepe. A haldoklás ápoláslélektana. Gyermek és betegsége. Kórházi környezetben kialakítható speciális kapcsolatrendszerek - beteg nővér; - beteg orvos; - beteg betegtárs. Az egészségügyi szakszemélyzet mentálhigiénés kérdései. Kollokvium. Kollokviumi témakörök: A tantárgyi tartalomnál szereplő témakörök. 6. Irodalom: Csabai M.-Molnár P.: Egészség, betegség, gyógyítás. Springer, Budapest, 1999. 17

Helembai K.: Ápoláslélektan alapkérdései. OTE, Budapest, 1992. Kállai J.-Varga J.-Oláh A. (szerk.): Egészségpszichológia a gyakorlatban. Medicina, Budapest, 2007. Kulcsár Zs.: Egészségpszichológia. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 1998. 18

neve: felelős neve: tagozat megnevezése Informatika IV. jellege szakonként Borbola Gábor EAPBIN422EN Ea.+gyak. óraszáma EAPBIN422EL felelős beosztása: informatika tanár Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Levelező B 10 10 Gyj. 2 Nappali B 20 10 Gyj. 2 Informatika III. tantárgy követelményeinek teljesítése. Egy zárthelyi dolgozat legalább elégséges szintű teljesítése. Az elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ehhez a zárthelyi dolgozatokban 60 %-os teljesítményszint szükséges. A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az adatbázis-kezelés alapfogalmaival, az adatbázis modellezés alapjaival, és legyenek képesek a rendelkezésre álló adatbáziskezelő program önálló használatára. A képzés során a hallgatók megtanulják az adatbáziskezelés alapfogalmait (adat, információ, adatbázis, rekord, mező, kulcs); az adatmodell fogalmát, típusait és építőelemeit (egyed, tulajdonság, kapcsolat); a relációs adatmodell jellemzőit; a redundancia, adatbázis anomáliák, funkcionális függőség, normál formák, normalizálás fogalmait. Betekintést szereznek az adatbázis-kezelő rendszerek felépítésébe (file-szerver, kliensszerver, több rétegű architektúrák jellemzői), megtanulnak alapvető adatbázis-kezelési műveleteket (adatbevitel, módosítás, törlés, keresés, szűrés, rendezés) és megismerkednek SQL alapokkal; az űrlapok, jelentések készítésével; a rendelkezésre álló adatbázis-kezelő program interaktív használatával. Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Bártfai B.: Adatbázis-kezelés: ECDL: dbase III+, Access (97, 2000, XP). BBS-Info, Budapest, 2002. Fodor I.-Tringer É.: Adatbázis-kezelés. Kossuth Kiadó, Budapest, 2003. Hernandez J. M.: Adatbázis-tervezés. Kiskapu Kft., Budapest, 2003. Jeffrey D. Ullman, Jennifer Widom: Adatbázis-rendszerek. Panem, Budapest, 2007. Magyary Gyula, Bodnár István: Adatbázis-kezelés (Informatikai füzetek 5.), Kiskapu Kft., 2007. 19