VIZUÁLIS ÍRÁSTUDÁS AZ OKTATÁSBAN A COREL GRAPHICS SUITE 11 ALKALMAZÁSA



Hasonló dokumentumok
Digitális Rajztáblák. Multimédia az oktatásban 2009 konferencia június 25. Előadó: Vukovich László

Számítógépes grafika

Corel PHOTO-PAINT X5 Maszkolástól nyomtatásig

A 10 legfontosabb érv, amiért érdemes kipróbálni a Visio 2010 programot

Photoshop szoftverek. leírása. i-store.hu Szoftver webáruház 1

Képszerkesztés elméleti kérdések

CorelDRAW X7 A program testre szabása

Képszerkesztés elméleti feladatainak kérdései és válaszai

Mechatronika oktatásával kapcsolatban felmerülő kérdések

Multimédiás alkalmazások

TOP SCHOOL KÉPZÉSI AJÁNLATOK

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is.

PÉTERY KRISTÓF PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉKE

A GIMP festő és rajzolóeszközei

Földmérési és Távérzékelési Intézet

CorelDRAW X6 Rajzelemek szervezése

Modellek dokumentálása

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Objektumok és osztályok. Az objektumorientált programozás alapjai. Rajzolás tollal, festés ecsettel. A koordinátarendszer

Tömörítés, csomagolás, kicsomagolás. Letöltve: lenartpeter.uw.hu

Keskeny Nyomda. Effektlakk forma készítés

Képszerkesztés. Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz: Minta teszt 1 Minta teszt 2. A modul célja

Weboldal grafika készítés elméleti síkon Grafikából szabáványos CSS és XHTML sablon

Környezeti informatika

A MIMIO interaktív tábla használata. Dr. Boda István DRHE,

A Paint program használata

Módszertani különbségek az ábrázoló geometria oktatásában matematika tanár és építészmérnök hallgatók esetén

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is.

VII. Appletek, grafika

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is.

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

Corel PHOTO-PAINT 12 Biblia

Corel PHOTO-PAINT X4 Biblia

Office 2007 teszt. Question 1 Válassza ki, milyen típusú SmartArt objektumok NEM készíthetők az alábbiak közül!

Corel PHOTO-PAINT X5 Biblia

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Beszámoló IKT fejlesztésről

Váci Mihály Kulturális Központ Cím: Telefon: Fax: Web: Nyilvántartásba vételi szám:

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

Corel PHOTO-PAINT X6 Képmanipuláció

Dr. Pétery Kristóf: Corel PHOTO-PAINT X3 Képmanipuláció

Városi tömegközlekedés és utastájékoztatás szoftver támogatása

Dr. Pétery Kristóf: CorelPHOTO-PAINT 12 Kezdő lépések

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK

Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

Általános tájékoztató szolgáltatások megrendeléséhez

Vezetői információs rendszerek

Dr. Pétery Kristóf: CorelDRAW 10 alapvető rajzparancsok

Reguly Antal Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola. Informatikai stratégia

Az Információs és Kommunikációs Technológia (IKT) módszertani lehetőségei. Az interaktív tábla alkalmazása az óvodai folyamatok támogatásában

Photoshop Lightroom 2 Biblia

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

Papírmentes technológiák a. könyvvizsgálatban

QGIS gyakorló. Cím: Pufferzóna előállítása (Buffering) Minta fájl letöltése:

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

Csima Judit március 9. és 16.

Multimédiás adatbázisok

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

Képek és grafikák használata

Az ErdaGIS térinformatikai keretrendszer

Hogyan használjuk ki a digitális HR lehetőségeit a munkaidő nyilvántartás kihívásainak kezelésére?

Designer képzés tematika oktatott modulok

DISPLAY TERVEZÉS tervezési árlista

ECDL SELECT START (új neve ECDL Base)

Gimp mozaikszó a ( GNU Image Manipulation Program) szavakból származik. Platform: Linux, Unix, Windows, MacOSX

Dr. Pétery Kristóf: CorelDRAW 11 alapvető rajzparancsok

Hőmérséklet különbség vezérlő készülék AGV-2

Corel PHOTO-PAINT X5 Képmanipuláció

Láthatósági kérdések

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is.

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK

Grafikonok automatikus elemzése

TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs Ph.D. adjunktus. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék

Logókészítés és képszerkesztés alapjai Január 14.

Matematikai, informatikai, fizikai kompetenciák fejlesztése

Mi legyen az informatika tantárgyban?

A tantárgyelem kódja: KIT0402G

A szerzõrõl... xi Bevezetés... xiii

Máté: Számítógépes grafika alapjai

1. kép. A Stílus beállítása; új színskála megadása.

Vizuális informatika oktatás a szakképzésben (Visual Information Technology in Vocational Training)

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

Programozástanítási célok teljesítése a Logóval és a Scratch-csel

A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI KERETEK MODELLKÍSÉRLETEI DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

SZÁMÍTÓGÉPES DÖNTÉS ÉS MUNKATÁMOGATÁS INTEGRÁLT RENDSZERBEN

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN

Nemzeti Alaptanterv Informatika műveltségterület Munkaanyag március

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ÜGYFELEK SZÁMÁRA

INFORMATIKA ÁGAZATI ALKALMAZÁSAI. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Telepítési útmutató a SMART Notebook 10 SP1 szoftverhez

Országos Rendezési Tervkataszter

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

Elektronikai tervezés Dr. Burány, Nándor Dr. Zachár, András

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV SCHEDULEDETAIL KEZELÉSI ÚTMUTATÓ (TATABÁNYA VÁROS KÖZLEKEDÉSE) 1.00 verzió Dátum:

INFORMATIKA. 6 évfolyamos osztály

Átírás:

Frigyes Tamás VIZUÁLIS ÍRÁSTUDÁS AZ OKTATÁSBAN A COREL GRAPHICS SUITE 11 ALKALMAZÁSA Bevezetés A társadalom, a gazdaság és a termelő szféra technológiai fejlődése meghatározza azt a szemléletet, amelyet a modern civilizáció minden egyes szereplőjének okvetlenül el kell sajátítania. Ezzel az egyén létjogosultságot nyer egy olyan világban, amely nem fogadja el hatékony résztvevőként a digitális kor írástudatlanjait. Az ehhez szükséges szemléletváltás különféle utakon valósulhat meg. A CODRA Kft. egy olyan gyakorlatias utat mutat be, amely az oktatási szféra számára könnyen hozzáférhető grafikai illusztrációs alkalmazás által lehetővé teszi a diákok számára a képi tartalom egyszerű és magas színvonalú elkészítését és ezek internetes tartalomként való publikációját. Ezáltal emberközelibb élménnyé emeli a számítógéppel végzett kreatív munka élményét. Vízió Problémafelvetés A szak- és általános képzés legújabb problémái közé tartozik, hogy míg a Magyarországon hagyományos oktatási rendszer kiváló az elméleti tudás és az alapismeretek átadásában, koránt sem mutatkozik ez a hatékonyság a gyakorlati ismeretek felhasználásának képességében. Az információ technológia egyik lényeges karakterisztikája, hogy a más iparágakban is megjelenő lerövidült gyártási átfutási idők és termék életciklusok ezen a viszonylag új területen jelentkeznek a leglátványosabban. A képi információk hatása Korunkban a klasszikus írott információ feldolgozása és az írásos anyagok létrehozásának igénye a fiatalok körében egyre inkább háttérbe szorul. Mindinkább megfigyelhető, hogy a felnövekvő nemzedék a gazdag képi tartalommal átszőtt, de legalábbis interaktív hivatkozásokkal struktúrált tudásanyagokat sokkal könnyebben fel tudja dolgozni, mint a lineáris információhalmazokat. Ezt a tendenciát bizonyos tudományos megfigyelések is alátámasztják, melyek a beszédközpont információátviteli korlátait és a látóideg képi jel-közvetítési sebességét vetik össze. Mindezek alátámasztják azt az

elképzelést, hogy bizonyos technológiai fejlettségi szinten, amikor az interaktív képi információk nagy sebességű átvitele az interneten és a különféle mobil számítástechnikai eszközökön át már nem okoz gondot, szükségessé válik egy olyan korszerű eszközkészlet az oktatásban, amely lehetővé teszi a fent leírt információ formázás készség szintű fejlesztését. Ahhoz, hogy naprakész, dinamikus tudással rendelkező munkavállalók, szakemberek képzése valósuljon meg a jövőben, szükség van bizonyos szemléletváltásra. A jövő szakemberei nem csupán egy statikus tudáshalmazra alapozzák tapasztalati úton megszerzett gyakorlati ismereteiket, hanem képesek a lehető legrövidebb idő összefüggéseiben érzékelni és hasznosítani mindazt, amire a mai korra jellemző információfolyamból hasznostani tud. Víziónkban a fentiek okán elsősorban a korszerű és általánosan használható vizuális és multimédia oktatást, könnyen és professzionális szinten, elméleti informatikai alapok nélkül is alkalmazható hardver és szoftver eszközök segítségével kívánjuk megvalósítani. CORELDRAW 11 A CorelDRAW 11 néven közismert grafikus alkalmazáscsomag bejelentését az érdeklődők és a profi felhasználók lelkes várakozása előzte meg. A Corel grafikus csomagja a mintegy 15 éve tartó fejlesztés során elsősorban a CorelDRAW vektorgrafikus illusztrációs szofver és az ezzel szoros integrációban működő Corel PHOTO-PAINT fényképszerkesztő program révén vált ismertté. Azóta a dobozba számos hasznos segédprogram mellett (Bitstream font navigator, Corel Trace, Corel Capture, Corel Barcode Wizard, ScanSoft OmniPage SE stb.) a Corel R.A.V.E., vektoranimációs alkalmazás is helyet kapott. Újdonságok Egy oktatási és szemléltetési célokra és vizuális tartalom készítésére alkalmas szoftvercsomag korszerűségét a fejlesztések révén megjelenő újdonságok mentén lehet nyomon követni. A teljesség nélkül most bemutatunk néhány olyan újdonságot, melyek figyelemreméltó új funkciókkal ruházzák fel a Corel Graphics Suite 11 programcsomagot. Az új eszközök között a legfontosabb helyen a digitális rajzolást és festést, azaz a digitális rajztáblákat támogató ecsetek állnak.

Érdesítő ecset Roughen brush Nyomásérzékeny eszköz, amely kihasználja a digitalizáló táblák nyomásérzékeny tollainak lehetőségeit. Az érdesítő ecsettel egy vektoros objektum körvonalai mentén egyszerűen az eszközsoron beállított paraméterek szerint összekuszálhatjuk, pontosabban egyenetlenné tehetjük az adott körvonalat. Amennyiben digitalizáló táblát használunk az ecsetvonás során a nyomáserősségtől és a mozdulat sebességétől függően változhat az egyenetlenség mértéke, ami hozzájárul ahhoz, hogy minél természetesebb hatás elérését tegye lehetővé az eszköz. Mázoló ecset Smudge brush Ugyancsak nyomásérzékeny ecsetről beszélhetünk akkor, amikor egy olyan eszközt mutatunk be, amely a vektoros objektumok széleinek elmázolására hivatott. Ezt a hatást jól ismerjük a pixeles állományok feldolgozása vagy a pixel alapú kreatív munka kapcsán. A vektorgrafikus ábrák egyszerűsége folytán, a kis fájlméret miatt és a webes megjelenítés kedvező tulajdonságait kihasználandó, felmerült az igény arra, hogy a jól kezelhető, rugalmasan változtatható és egyszerűen reprodukálható vektoros objektumok a manuális kreativitást is megfelelő módon szolgálják. Erre alkalmasak többek között az itt ismertetett új eszközök. Ez utóbbi áttörés folytán végérvényesen túlléphetünk azon a korszakon, amelyben elfogadott volt, hogy a vektoros programok a kiadványszerkesztésen túl a clipart képek átszerkesztésére lennének igazán alkalmasak. A vektoros szoftverek lehetőségeiből már a kreatív munkát támogató természetszerű eszközök sem hiányoznak. Új szimbólumkezelés A szímbólumok használata a CorelDRAW-ban és a Corel R.A.V.E.-ben egyaránt hozzájárul a vektoros állományok (SWF, SVG, PDF) méretének csökkenéséhez. A szimbóumok egy jól átlátható dokkoló ablak (Library Docker) segítségével kezelhetők, így az előre elkészített objektumkészettel dolgozva rengeteg értékes időt takaríthatunk meg.

SVG támogatás Az SVG formátum lehetőséget ad arra, hogy a weben vektor alapú grafikákat publikáljunk. Ezek az interaktív tartalmú állományokban is felhasználható SVG ábrák méretükben és felhasználhatóságukban messze meghaladják az általánosan elterjedt képformátumok lehetőségeit. 3 ponton átmenő kör, ellipszis, ív és négyszög rajzolása Pontosabban és egyszerűbben elvégezhető szerkesztési műveleteket hajthatunk végre ezekkel az új, továbbfejlesztett eszközökkel. Továbfejleszetett tapadás Snapping Ezzel a funkcióval biztosítható, hogy az egyes objektumokhoz, segédvonalakhoz, rácsvonalakhoz és csomópontokhoz tapadjanak objektumaink kiszemelt pontjai. Ezáltal a pontos pozícionálás a szamárvezető rácshoz vagy éppen az objektumokhoz viszonyítva sokkal egyszerűbbé válik, mivel a továbbfejlesztett funkciók lehetővé teszik, hogy a tapadási határtávolság mértékét és a tapadási pontokat átállítsuk az igényeknek megfelelően. A felsoroltakon kívül még számos további kellemes meglepetéssel kecsegteti a CorelDRAW 11 a lelkes alkalmazókat. Ilyen új területek például a formázó eszközök új lehetőségei és a szövegműveletek kifinomult beállításai. Próbáljuk ki! Rajzolás a mázoló eszközzel Ha füvet, növényket, vagy valamilyen más természetes alakzatot szeretnénk ábrázolni a CorelDRAW-val próbáljuk ki a smudge brush eszköz lehetőségeit. A kiválasztó eszköz (Pick Tool) alatti kigördülő eszközsorból választható ki a Smudge Brush eszköz. Az eszköz beállításai között megtaláljuk a vonások szélességét (Nib size) szabályozó szövegmezőt. Itt a globálisan használt mértékegységben tudjuk megdni, hogy milyen vastagon húzzon ecsetünk, amikor egy-egy objektumot mázolunk. Száradás A száradás mértéke (Dryout effect) egy -10-től 10-es értékig beállítható együttható, ami valójában a mázolás elvékonyodását, illetve kiszélesedését szabályozza. Ez utóbbi határozza meg, hogy, amikor ezt az eszközt használjuk vékonyodó kondenzcsíkot vagy szélesedő nyuszifület ábrázolunk éppen. Ez a

beállítás a nyomásérzékeny toll hegyére ható nyomás függvényében változik, tehát, amikor lágyabb vonásokkal dolgozunk a mázolt csíkok jellemzően vékonyodnak. Dőlésszög A következő beállítási paraméter a toll dőlésszöge, ami valójában a kör alakú ecsetprofil torzítottságát állítja. Természetesen a nyomás- és dőlésszög érzékeny digitalizáló táblák használatakor ezt az értéket is a beviteli eszköz közvetíti a programnak. A vonás iránya (Bearing) az ecsetprofil szögelfordulását mutatja. Ezt az értéket digitális toll használatakor ugyancsak a tábla adja vissza. Ha a leírtak alapján egy piros kört görbévé alakítunk (convert to curves) és a széleiből egyenletes mozdulatokkal, dryout -9 beállítás mellett, a smudge ecsettel szirmokat húzunk nagyon szép hatást érhetünk el. Ezután egy sárga kört illesztve az előző közepére, dryout 6 beállítással kíhúzhatjuk a porzó rész széleit. Eredményül természetes hatású és teljesen a kézügyességünktől függő virágot kapunk. COREL PHOTO-PAINT 11 Kedvcsinálónak íme néhány Corel PHOTO-PAINT 11-beli újdonság felsorolása: Kivágás CutOut A kivágás eszköze lehetőséget ad arra, hogy kifinomult módon maszkoljunk ki olyan összetett szélű képelemeket, amelyeket szabad kézzel a legjobb esetben is időigényes lenne feldolgozni. Képek összeillesztése Image Stitching Az összeillesztés funkciója nélkülözhetetlen akkor, ha képeket, vagy fényképeket akarunk úgy egymáshoz illeszteni, hogy az illesztési élek ne legyenek feltűnőek.

Képek szeletelése Image Slicing A képek összeillesztésének ellentéte. Használata során olyan egymáshoz pontosan illeszkedő képszelvényeket kapunk, melyek gyorsíthatják azon weboldalak letőltését, amelyekbe ilyen képeket ágyazunk. Fontos, hogy az egyes szelvények önálló képként viselkednek, ezáltal külömböző mértékben tömöríthetőek a rendelkezésre álló képtömörítési eljárások segítségével. Vörösszem effektus eltüntetése speciális ecsettel Red Eye Removal Hatékony retusáló ecset, amely egyszerű lehetőséget ad arra, hogy a villanófény használatakor kialakuló, nem kívánatos vörös szem effektust eltüntessük. WACOM DIGITÁLIS RAJZTÁBLA Fontos az oktatásban a játékos és kreatív készségek fejlesztése. Ki kell emelnünk a párhuzamokat a hagyományos és a digitális megoldás között. Ennek a természetességnek esetünkben a legmegfelelőbb ezsköze a WACOM Intuos A4 digitális rajztábla, melyet a CorelDRAW szemléltetése során mutatunk be. A digitalizáló tábla tolla ebben az esetben 1024 szintű nyomásérzékenységet és max. 60 o -os dőlésszöget közvetít a tábla felé. Ezáltal lehetségessé válik a természetes toll-, illetve ecsetmozgás digitális jelekké alakítása. Ez számunkra csupán abban nyilvánul meg, hogy a digitális tollal éppen úgy lehet a táblán festeni és rajzolni, mint egy hagyományos ecsettel. Konklúzió Az itt leírt egyszerű és gyakorlatias példák nem csupán azt szemléltetik, hogyan idomul a szoftverek fejlődési pályája a felhasználás igényeihez, de vitaindító gondolatként felvetődik az a kérdés is, hogy a korszerű oktatásnak hogyan kell lépést tartania a technológia fejlődés és az információs társadalom követelményeivel.