Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

Átírás

1 Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

2 Cél: A képzés célja, hogy a projekt résztvevői tudják kezelni a számítógépet és perifériáit, ismerjék a szoftvereket. Képessé váljanak rutinfeladatok elvégzésére, a számítógép működése során jelentkező alapvető hibák felismerésére. A képzés eredményeképpen a résztvevők meg tudjanak szerezni alapvető információkat a világhálóról, tudjanak elektronikus úton ügyeket intézni, t írni és fogadni, Internetes álláskeresést folytatni, szöveget szerkeszteni, önéletrajzot, kísérőlevelet írni. A számítógép használata elengedhetetlen mind a képzésben, mind az álláskeresésben, illetve alapvető követelmény a munkahelyeken. Ha a résztvevők közül valakit megérint az informatika világa, lehetősége van több gyakorlásra, valamint a területhez kötődő pályák megismerésére. A résztvevők a számítógéptermet tanórán kívül- bármikor használhatják.

3 A képzést intézményi, illetve programakkreditált keretek között 85 órában/6 hónap folytatjuk. Az órák felosztását úgy próbáljuk alakítani, hogy egy képzési napra 2-3 digitális írástudás óra essen. Kiegészítésként 12 órában/6 hónap Netklubot tartunk a hallgatóknak.

4 A Netklub célja, hogy a projekt résztvevői a modulok tanítása során elsajátított ismereteiket gyakorolni, ismételni tudják, illetve ismereteiket bővíthessék. A klub lehetőséget ad a résztvevőknek arra is, hogy a többi modul tananyagát az Internet segítségével elmélyíthessék, gyakorolhassák, kapcsolódó oldalakat keressenek hozzá.

5 Célcsoport jellemzői : Kezdetben jellemzően sokan nem tudják bekapcsolni sem a számítógépet, azok akik igen, azoknak a tudása is csak egyes közösségi oldalakig terjed. Ezek az oldalak imádata, ismerete, illetve nem ismerete motiválttá teszi Őket.

6 A képzés témakörei: - Számítástechnikai alapismeretek - Operációs rendszerek - Szövegszerkesztés - Internet használat

7 Számítástechnikai alapismeretek: - A számítógép logikai felépítése, és működése. - A számítógép egyes részeinek funkciói. - A hardver és szoftver fogalma. - Szoftverek csoportosítása. - A gép használata, bekapcsolás, kikapcsolás. - A személyi számítógép perifériái és működésük. - Nyomtatók, nyomtatás, nyomtatási beállítások.

8 Operációs rendszerek: - Az operációs rendszer fogalma, feladatai. - A grafikus felhasználói felület jellemzői. A felhasználói felület elemei. - Az egér használata, billentyűzet. - A felhasználói felület beállítási lehetőségei, a felület testreszabása. - Programok, alkalmazások indítása. Váltás a futó programok között. - A programok közötti adatcsere eszköze: a vágólap. A vágólap használata. - Könyvtárak létrehozása, másolása, átnevezése, törlése. - Navigáció a könyvtárszerkezetben. - Optikai háttértárak használata. A CD, DVD, Pen-drive -ok használata. - Segédprogramok: A vírus fogalma, vírusvédelmi programok, vírusirtás. - A számítógép karbantartását segítő programok (lemezkarbantartó, töredezettség mentesítő). Alapvető hibák elhárítása.

9 Szövegszerkesztés: - A szövegszerkesztő program felülete. A felület elemei. A felület beállítása. - Dokumentumok megnyitása, mentése, bezárása. Munka több nyitott dokumentummal. - Szövegbevitel, javítás, törlés. - Kijelölési lehetőségek. Kijelölés egér illetve billentyűzet használatával. - Karakterformázás, bekezdésformázás. - Táblázatok szerkesztése. - Felsorolás, számozott lista, töréspontok beszúrása. - Oldalformázási lehetőségek. Margók. - Objektumok beillesztése, formázása, szerkesztése.

10 Internet használat: - Netikett. Biztonságos Internet használat. - Oldal megnyitása, navigáció az oldalak között. - Az Internet nyújtotta szolgáltatások. - A böngészőprogram használata. - Keresés a weben kulcsszavas keresők. - Ingyenes szolgáltatók. cím létrehozása egy kiválasztott ingyenes szolgáltatónál. - Elektronikus levelezés az Interneten. - Levelezőprogramok általános szolgáltatásai: levél küldése, fogadása, továbbítása. - Válaszolás elektronikus levélre. - Elektronikus levélhez csatolt állományok kezelése

11 Számonkérés: - Témakörönként egy témazáró - A képzés zárásaként egy modulzáró

12

13 Köszönöm a figyelmet!