I. évfolyam 2. szám 2011. január 20., 5771. svát 15. Kedves olvasók! Eljött a második Új-Suli-Ság ideje. Remélem hasonlóan érdekes lesz, akár csak az elődje. Bízom abban, hogy sok új érdekes dologról olvashattok, ami a Tu BiSvát- hoz tartozik. Például a gránátalmáról, fák új évéről, a Tu BiSváti széderről. Természetesen lesz recept is, amit iskolánk két szakközepes diákja írt Az újságban találtok rejtvényeket, amit bármikor, ha unatkoztok, megpróbálhatjátok megfejteni, hogy elüssétek unalmatokat. Végül jó olvasást kívánok minden kedves olvasónak! Forrai Tibor főszerkesztő
Riport Chavi Paskezzal a Chanukai színdarabról. Riporter: Szerinted hogyan sikerült a színdarab? Chavi: Szerintem nagyon jól sikerült. Riporter: Tervezel-e a közeljövőben még ilyesmi darabokat? Chavi: A közeljövőbe nem szeretnék rájuk terhelni, mert elég terhelő is volt szerintem nekik. Riporter: Mikor csinálnál legközelebb darabot? Chavi: Bármikor csinálnék egyet. Riporter: Hogy élvezted te és a szereplők? Chavi: A gyerekek is jól álltak hozzá, lehetett velük dolgozni, jó volt és élveztem. A rendező mindenkinek gratulál a színdarab sikereihez. A riportot Lamperth Benjamin készítette
Darts bajnokságot hirdet az iskola. Nevezés Csáki tanár úrnál január 25-ig. A verseny időpontját a jelentkezés lezárása után hirdetjük ki. A legjobb 8 jut tovább és utána kieséses módon zajlik a bajnokság. 1-3 helyezésért garantált nyeremény. Hajrá mindenkinek! Sok sikert! Üdvözlettel: alkotó szerkesztő.
Tu Bisvát Svát (hónap) 15-e (héberül ב ש ב ט (ט ו a Fák újéve. A természet szeretete már Mózes korában is fontos volt a zsidó nép számára, a gyümölcsfák védelme pedig különösképpen. Ezt igazolja az, hogy a gyümölcsöt termő fákat még háború idején sem volt szabad kivágni. Ennek egyik megnyilvánulása ez az ünnep is. A zsidó újévek A zsidó naptár szerint négy újév van: niszán hónap elseje a királyok és ünnepek újéve (a Tóra ezzel kezdi számolni a hónapokat, az alul található ünneplista szintén), elul elseje a tizedek újéve, tisri elseje Ros hásáná, a zsinagógai újév, a teremtés ünnepe, a naptári év kezdete, és svát hónap tizenötödike a fák újéve. A fák újéve Az ókori Izrael törvényei a mezőgazdasági szolgáltatások miatt írták elő a fák újévének megtartását, a törvények a mai zsidóságra is érvényesek, az ünnepet napjainkban is megtartják. Így minden fának ez a születésnapja. Izraelben a fák termését nem szabad megenni az első három évben, a negyedik évi termést pedig fel kell vinni Jeruzsálembe, hogy elárasszák vele az utcákat. Izraelben svát hónap tizenötödikén ültetik a fiatal csemetéket. Ilyenkor ott az iskolások is fát ültetnek, Izraelen kívül az éghajlattól függően másképpen ünnepelnek, Magyarországon gyümölcsökkel és a természetvédelemmel való foglalkozással ünneplik meg a fák újévét. Török Márton
2010 decemberétől egy két éves projekt vette kezdetét a Wesselényiben az izraeli Pincus Alapítvány anyagi, és a jeruzsálemi Héber Egyetem módszertani támogatásával. A projekt keretében az ünnepekhez illetve olyan zsidó alap értékekhez kapcsolódva,mint betegek látogatása, jótékonyság, zsidó hagyományok ápolása, integrált tananyag modulokat alakítunk ki és dolgozunk fel közösen. Mit jelent az integrált tananyag? Azt hogy vallás órán tanultakhoz kapcsolódva a többi tantárgy óráin is olyan témákkal foglalkozunk, amelyek illeszkednek az éppen tárgyalt ünnephez. Az első ilyen modulunk a Tu Bisvát. A vallás órán tanultakhoz az alsóban az olvasás ( ilyen témájú mese olvasása és feldolgozása ), az angol és ének ( fákról szóló angol nyelvű dalok megtanulása ), rajz és technika valamint a környezetismeret óra csatlakozik. Közösen készítik el a c sodafát, montázsokat, gyöngyfákat. A felsőben és a gimnáziumban évfolyamtól függően más és más tantárgy egészíti ki a vallási ismereteket. A hetedikesek a távoli földrészek élővilágát tanulmányozva foglalkoznak az áldott gyümölcsökkel, és a tanultakból az informatika órán prezentációt készítenek. A 10-11-esek rajzórán és a Nemzeti Galériában tett látogatáson csendéleteket tanulmányoznak, műelemzéseket írnak, grafikákat készítenek. Valamennyi évfolyamon magyarórán előkerülnek olyan irodalmi művek, amelyek a természettel foglalkoznak, a fákról szóló vers és prózaíró pályázatot hirdettünk. A 10-11. évfolyam héber órán a természettel és az ünneppel kapcsolatos szövegeket, gyakorlatokat tanul. A 9. évfolyam informatika órai szöveg-és kiadványszerkesztési feladatai az ünnep, gyümölcsei, Izrael növényei köré csoportosulnak. A közel egy hónapos projektet a családi Tu Bisvát széderrel zárjuk, ahol a szokásos szédert kiegészítve ki-ki bemutathatja, mit tanult az ünnepről az elmúlt hetek során, s a szakképzősők gyümölcsös finomságait fogyaszthatják a vendégek. Sugár Sára
Az alkalom során fán termő gyümölcsöket és aszalt gyümölcsöket fogyasztanak, lehetőleg olyanokat, amelyek Izraelben is honosak. Ezt az alkalmat nem köti annyi előírás, mint a Pészach estéjét, elnevezése is csak a közös étkezésre utal, nem a széderi szertartás bonyolultságára. Kabbalista tradíció, hogy gyümölcsöket és olajos magvakat együnk Tu Bisvátkor. A füge, a datolya, a mazsola, a majomkenyérfa gyümölcse és a mandula kimondottan népszerűek ilyenkor. Sok vallásos zsidó ilyenkor az asztalra teszi a hét "alapétket", amiket a Tórában Izrael földjével azonosítanak, amik a Mózes V. ( 8:8 ) szerint a búza, árpa, szőlő, füge, gránátalma, olivabogyó és a datolya. A kabbalizmus szerint a különböző fajta gyümölcsöknek különböző spirituális jelentőségük, függetlenül attól, hogy szárítottak vagy frissek az alábbi sorrendben kell enni őket: 1. Gyümölcsök és magvak, amiknek külső héjuk kemény és/vagy nem ehető, viszont belsejük puha és finom képviselik az alap szintet. Pl.: narancs, banán, dió, mogyoró, pisztácia. ( I de tartoznak természetesen azon citrusfajták is, amiknek egészük ehető pl. etrog ) 2. Gyümölcsök és magvak, amik kívül puhák és ehetőek, belső részük viszont kemény, mint a datolya, sárgabarack, olajbogyó, afarszimon ( khaki szilva ) tartoznak a második szinthez. 3. A harmadik szint pedig azon gyümölcsöké, amiket teljes egészében elfogyasztunk, például a füge, málna, ribizli és hasonló gyümölcsök. A kabbalista tradíció azt tanítja, hogy ha a gyümölcsöket ebben a sorrendben esszük, akkor kapcsolatba kerülünk az Élet fájával, amit Isten ültetett az Édenkertbe, ahová Ádámot és Évát is teremtette. A sorrend fontos jelentése, hogy eljutunk a külső valóságtól a különböző szinteken át a végső, legbelső negyedik dimenzióig, amit ebben az esetben a gyümölcsök illata képvisel. Török Márton
A gránátalma egy növény, amely a mirtuszvirágúak rendjébe tartozik. A gránátalma őshazája Ázsia, de mára már Európában és Dél-Amerikában is elterjedt. A gránátalma Európában is termeszthető az enyhe tél miatt. Budapesten az Iparművészeti Múzeumban találkozhatunk vele. A gránátalma nagyobb cserje, vagy kisebb fa, mely maximum 5 méter magas és 3 méter széles. Tavasszal és nyáron virágzik. A gyümölcs átmérője általában 10 cm. A gránátalma C-vitaminban, káliumban és kalciumban gazdag. A gránátalma fajtáit a gyümölcs színe alapján csoportosítjuk. A gyümölcsöket szeptember és december között szedik le. A gránátalma héja és gyümölcsleve évszázadok óta szőnyegek színező anyaga. A gyümölcs főzése során fekete színű tintát kapunk. A gyümölcs héja Indiában fonalak színező anyaga. Tu Bisvátkor a tizenöt féle gyümölcs közül fontos szerepe van a gránátalmának főleg Izraelben, ahol ekkor kezdődik a vegetáció. Petrik Fanni
Pethő Gyula receptjeit kipróbálta, leírta és a Tu Bisvát széderre elkészíti: Fekete Heni és Zimmermann Sári Neve Cedek Desszert Kókusz reszelék Macesz Fahéj Gyömbér (friss) Rum eszencia Narancs Kakaópor Kr.cukor Víz Tönkölybúza pehely Méz Háztartási keksz Hántolt mandula szelet Mandarin Kiwi Margarin 6 dkg 20 dkg 1 dkg 2 dkg ½ dl 4 db 17 dkg 10 dkg 2 dl 25 dkg 10 dkg 25 dkg 25 dkg 60 dkg 6 db 10 dkg A vizet,cukrot kakaóport,margarint állandóan kevergetve felforraljuk - lehetőleg jó sűrű legyen. Lehűtjük, majd hozzákeverjük a narancs lereszelt héját,a narancs levében beáztatott, összetört maceszt,a narancs kikapart,finomra vágott belsejét,az esszenciát és a továbbiakban felsorolt alapanyagokat, ízesítőket. Az egészet gondosan összedolgozzuk,egy napig hűtőszekrényben pihentetjük, majd kb.2cm-es gombócokat formázunk belőle. Ezeket megforgatjuk a mandulaszeletekben vagy kókuszreszelékben. Ezt követően oválisra formázzuk,kissé bemélyítjük és a mélyedésbe ízlés szerint gyümölcsöt helyezünk./ Olvasztott keserű csokiban is kimárthatjuk!) Illatos tealeves gyümölcsökkel Tea + Víz 1,2 l Kiwi 4 db Tejszín 2 dl Mandarin 60 dkg Alma 50 dkg Szegfűszeg (egész) 1 dkg Fahéj (egész) 1 dkg A vizet felforraljuk a teával,szegfűszeggel, fahéjjal. Lehűtjük,majd leszűrjük. Ezután habverővel hozzákeverjük a pudingport, növényi tejszint és narancslevet. Jól lehűtjük, majd csészébe merve tálaljuk a kockára v: szeletekre vágott gyümölcsökkel. Tetejére ízlés szerint növényi tejszínhabot fecskendezünk.
A rendőr megállít egy autóst: - Megbüntetem önöket, túl sokan utaznak! - De biztos úr - mondja a sofőr -, ez az Audi ötszemélyes, és mi is öten vagyunk. - Ne szórakozzon velem - válaszol a rendőr -, az van ráírva, hogy Audi Quattro. - Szóljon inkább a társának! - vitatkozik tovább a sofőr. - Nem lehet, mert nem ér rá. Éppen most érkezett egy házaspár egy Fiat Uno-val. J Egy ember betelefonál a rendőrségre: - Halló rendőrség? - Kérem, jöjjenek azonnal a Rezeda utca 8-ba, mert betörő van a lakásban! - Hogy hívják? - Nem kérdeztem tőle. J A rendőrök az országúton leintenek egy Ladát. Látják, hogy a hátsó ülésen három birka utazik, a sofőr pedig nagy zavarban van. - Nem lopta ezeket a birkákat? - kérdik a sofőrtől. - Dehogy loptam, ők akartak velem jönni! - Hogy-hogy? - Megkérdeztem tőlük, beszálltok-e, mire azt felelték hogy: beee. J Adatfelvétel a rendelőben: - Dohányzik? - Nem, doktor úr, köszönöm, inkább innék valamit. J Egy skót 100 fontot veszít az egyik este kártyán. A játszma végén panaszosan így szól a játékostársaihoz: - Segítsetek rajtam, könyörgöm! Ha a feleségem megtudja, hogy 100 fontot veszítettem, hatalmas veszekedést rendez. Adjátok vissza a pénzem! A játékostársak megszánják a skótot, és visszaadják a pénzét. Mire a skót: - Nem kaphatnék még 50 fontot, hogy a feleségem hadd higgye azt, hogy nyertem?
M O S R I A B K I W I A B A Ö É P A N F I R Z A N L Ü Z T S A L Á G L E P E R M E I Januári fejtörő 10 zöldség-gyümölcs nevét rejtettük el a következő betűhalmazban. Keresheted jobbról- balra, balról jobbra, esetleg átlósan, vagy L alakban a nevüket. Ha sikerült mindet megtalálni, küldjétek be január 15- ig a szerkesztőségbe azokat, amelyeket Tu Bisvát-kor is fogyasztunk! Kellemes bogarászást! S Z I L V A O 1. Hogy nevezik az ünnepet megelőző szombatot? 2. A Jeruzsálemi Nagy S z e n t é l y h é b e r elnezése? 3. Legfőbb imánk, első mondata 6 szóból áll? 4. Hol szerepel, hogy a gyümölcsöt termő fákat még háború idején sem szabad kivágni? 5. A Tóra-olvasást befejező próféta neve? 6. Melyik gyümölcs utal a 613 micvánkra? 7. Szép héberül? 8. Melyik az a gyümölcs ami minden szombaton az ünnepi asztalon van valamilyen formában? 9. Hová kell vinni a fák negyedik évi termését? 10.A sziduron kívül még miben szerepel a sma?
Előző számunk nyertese: Dan Szruli és Pálosi Ákos. Januári számunk rejtvényeinek megfejtését dobjátok be az 1. emeleti postaládába névvel, dátummal! A leggyorsabbak megint nyernek!
Színházajánló: A következő színházi előadásokat javaslom: Popey /Gangxta Zolee/ Spamalot /Ádok Zoli József és színes szélesvásznú álomkabát/ Hajós Ágnes/ Hegedűs a háztetőn. Mozi ajánló: Tron2,Zimmer Feri 2, Üvegtigris 3, Harry Potter és a halál ereklyéi 1. Iskolai programok: Január 17. 8. óra: Filmvetítés a DÖK szervezésében Január 20 15:30 Tu Bisvát széder (díszterem) Február 17-19:00 Budapest Ragtime Band koncert Impresszum Új-Suli-Ság Főszerkesztő:Forrai Tibor Alkotó szerkesztő: Lamperth Benjamin Szerzők:Petrik Fanni,Lamperth Benjamin,Török Márton, Fekete Heni, Zimmermann Sári, Schweickhardt Zsolt, Szilárd Hanna, Sugár Sára Tanár segítők: Schweickhardt Zsolt, Földvári József, Sugár Sára, Dov Levy, B.Csernyánszki Katalin, Gubis Csaba, Rosenbergné G. Ágnes Kiadja: Amerikai Alapítványi Iskola Felelős kiadó:sugár Sára igazgató Megjelenik: havonta. Megjelenését támogatja / Supported by the MAZSIHISZ L.A. Pincus Fund for the Jewish Education in the Diaspora, Israel