A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ INTÉZMÉNYI TEVÉKENYSÉGEK Török József intézményfejlesztési referens Oktatási Hivatal Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ
- KIR feladatellátási helyenként, - a bevont tanulók feladata szerinti bontásban Kezdő- és végdátum Tevékenység típusa megelőző (prevenciós) beavatkozás beavatkozó (intervenciós) program) Beavatkozó 2334 Megelőző 2852
Tevékenység célja, például 0 500 1000 1500 tanulmányi eredmény javítását célzó igazolatlan hiányzás csökkentésére irányuló tanulói motiváció növelésére irányuló szociális hátránykompenzálást célzó testi, lelki, mentális fejlesztésre irányuló
P O K Tevékenység területe tanulói előrehaladást támogató tevékenység (4772) pedagógustámogató tevékenység (223) intézményvezetést támogató tevékenység (118) intézményi fejlesztést támogató tevékenység (73) köznevelési intézmény
Tanulói előrehaladást támogató tevékenység megnevezése - az informatikai felületen választható Egyéni készség- és képességfejlesztés 1028 Gyermekjóléti szolgálat, nevelési tanácsadó, szakszolgálat stb.) felé irányítás 626 Tantárgyi előrehaladás támogatása személyre szabott pedagógiai módszerekkel 395 Kapcsolat erősítése a törvényes képviseletet ellátó személlyel (szülő/gyám) 327 Egyéni készség- és képességfejlesztés egyéni fejlesztési terv kidolgozásával 267 Fejlesztő pedagógus, gyógypedagógus bevonása 218 Bevont szervezetekkel támogatás nyújtása a veszélyeztett tanuló részére 182 Kulcskompetenciákat fejlesztő tanórai tevékenységek 179 Mentálhigiénés tevékenységek, foglalkozások biztosítása 160 Tanulásmódszertani támogatás tanórai foglalkozásba ágyazottan 156 Esetkonferencia szervezése a tanuló előrehaladásának támogatása érdekében 155 A hiányzó alapkompetenciákat pótló, fejlesztő programok 148 Szabadidős, közösségfejlesztő foglalkozások szervezése 146 Életút-támogató pályaorientációs szolgáltatás 91 Egyéni tanácsadás biztosítása (pl. iskolapszichológus, szociális munkás) 85 Krízis csökkentésére irányuló tevékenység, krízistanácsadás 74 Önismereti, szociális készségeket fejlesztő foglalkozás biztosítása 73 A mindennapi életben való eligazodást segítő tevékenységek (life skills) 69 Mentorálás, patronálás biztosítása 40 Bűnmegelőzési előadás szervezése 39 Szenvedélybetegség kialakulásának megelőzésére irányuló tevékenységek 38 Konfliktuskezelési módszerek megismertetése 33 Egészségügyi előadások szervezése 16 Kommunikációs technikák fejlesztése 13 Integrációs felkészítés megszervezése 12 Kortárssegítői támogatás/társaktól való tanulás (peer learning) biztosítása 9 Szociális támogatás, segítség biztosítása, intézése 8 A munkavállaláshoz szükséges kompetenciákat fejlesztő tevékenységek 7 Képességkibontakoztató felkészítés megszervezése 2 Egyéb 176
A tevékenység leírása - anonimitás A tevékenységben érintettek anonimitás: (tanuló (feladattal); pedagógus; szülő, gondviselő; egyéb szakember (családgondozó, szociális munkás, iskolapszichológus, orvos, stb.), illetve az érintettek összlétszáma; A tevékenységbe bevont személyek típusa; A tevékenységbe bevont szervezetek típusa, együttműködés tárgya.
POK által szervezett, koordinált, ajánlott szakmai szolgáltatások Tevékenység területe tanulói előrehaladást támogató tevékenység pedagógustámogató tevékenység intézményvezetést támogató tevékenység intézményi fejlesztést támogató tevékenység köznevelési intézmény
A POK által szervezett, koordinált szakmai szolgáltatások ajánlásának menete A köznevelési intézmény adatot szolgáltat A POK az adatokat elemzi, értékeli és azok alapján szolgáltatásokra tesz javaslatot Az intézmény adatai alapján felajánlott szolgáltatást rögzíti a POK erről levélben értesítést kap az intézmény is és a fenntartója is A POK szolgáltatást felajánlva egyénileg is megkeresi az intézményt tantárgygondozó szaktanácsadó kiajánlásával rendezvényre szóló meghívóval Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ 8
Szolgáltatástípusok helyzetfeltárás (részben átütemezve a tanév első félévéről) tantárgygondozás rendezvények műhelyfoglalkozás (akár egész nevelőtestület számára, kihelyezett formában is) Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ 9
Fejlesztés alatt, bevezetés előtt álló szakmai szolgáltatások Bázisintézmény jó gyakorlatának átadása Motiváció és fejlesztő értékelés Kipróbálása (pilot) folyamatban, bevezetése kis lépésekben történik A fejlesztésben részt vevő intézményeket egyedileg keressük meg és kérjük fel, hogy partnerként vegyenek részt és véleményezéssel járuljanak hozzá a szolgáltatás fejlesztéséhez. Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ 10
Köszönjük a megtisztelő figyelmet!