AJKP és AJKSZP monitoring tapasztalatok összefoglalása az a2016/2017-es tanév végi intézményi látogatások alapján 1
A monitoring folyamat transzparenciája_ 2016/2017 tény ELJÁRÁSREND az Arany János Programokban résztvevő intézmények monitoring látogatásaira 1. Fókuszcsoportos megbeszélések minden működési területre kiterjesztve 2. Diákok fókuszcsoportja idén opció volt 3. Intézménybejárás 4. Programmegvalósítás dokumentumai és a monitoring útmutatók. 2
A monitoring folyamat transzparenciája_2017/2018 terv Monitoring karbantartása: 2017/2018 tanéven átívelő folyamat EMMI & EKE-OFI együttműködésével Pozícionálás (főfolyamatok, visszacsatolás) Folyamatszabályozás Oktatási-nevelési-szervezeti folyamatok Releváns adatsorok, célok és eredmények, SZTT, Mentorok Hálózati működés Program specifikus feladatok Innováció meghirdetése 3
AJKP 2016/2017 1. táblázat: Létszámok az októberi statisztikák szerint, illetve az intézménylátogatás időpontjában (AJKP, 2015/16-os és 2016/17-es tanév) 2015. október 2015/16-os tanév 2016-os monitoring 2016. október 2016/17-es tanév 2017-es monitoring Diákok száma 1002 915 979 893 Lemorzsolódás 87 tanuló ( 8,7%) 86 tanuló ( 8,8%) 4
140 120 100 80 60 40 133 128 120 118 AJKP 2016/2017 1. ábra: Az AJKP intézményeinek létszámadatai 110 109 100 97 96 87 88 82 85 75 78 68 73 63 48 44 40 30 20 0 2016. október 2017. május/június 5
30% 25% AJKP 2016/2017 2. ábra: 2016. október és 2017. május/június közötti lemorzsolódási arányok 25% 20% 15% 14% 13% 12% 10% 5% 0% 10% 9% 8% 8% 7% 3% 1% 6
AJKP 2016/2017 14,0% 12,3% 12,0% 11,4% 10,0% 9,3% 9,3% 8,0% 6,7% 6,6% 6,0% 4,0% 2,0% 0,0% 9E. osztály 9. osztály 10. osztály 11. osztály 12. osztály Összesen 1,4 1,2 1,2 1,0 0,8 0,8 0,8 0,8 0,6 0,5 0,5 0,4 0,2 0,0 9E. osztály 9. osztály 10. osztály 11. osztály 12. osztály Összesen Egy főre jutó bukások száma Lemorzsolódás félévkor_4.ábr. évfolyamonként _3.ábr. 45,0% 42,0% 40,0% 35,7% 36,6% 35,0% 32,2% 30,0% 26,5% 25,0% 20,4% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% 9E. osztály 9. osztály 10. osztály 11. osztály 12. osztály Összesen Bukott tanulók aránya félévkor_5.ábr. 7
AJKP 2016/2017 6. ábra Hátrányos/halmozottan hátrányos helyzetűek aránya 11% hhh 30% 59% hh egyéb 8
AJKP 2016/2017 7. ábra A 12. osztályos (érettségiző) AJKP-s diákok hány százalékának van 70% 60% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 32% 5% 0% jogosítványa* ECDL-bizonyítványa nyelvvizsgája N = 113 *A monitoring pillanatában ténylegesen 42 diák (37%) rendelkezett jogosítvánnyal. További 26 fő a tevékenysége folyamatban volt. 9
AJKP 2016/2017 8. ábra Hol vannak idén (2017 májusában/júniusában) a 2016-ban érettségizett AJKP-s diákok? 60% 50% 50% 41% 40% 30% 20% 10% 7% 8% 0% OKJ-s képzésben vagy felsőoktatási szakképzésben tanul Elhelyezkedett a munkaerőpiacon Felsőoktatási intézményben tanul Egyéb N = 111 10
AJKP 2016/2017 Pedagógiai eszköztár _2016/2017 Jó gyakorlatok_2016/2017 Gyógypedagógusok bevonása Tutori rendszer Tárgyiasított motiváció_forrásfüggő Civil szervezetekkel együttműködés Sikerélmények keresése Feladatbankok Sokoldalú egyéni fejlesztések Portfólió dossziék Projekt, mint cselekvő tanulás Inkluzív környezet és deficitcsökkentés Végzett tanulók személyes példái Programspecifikus továbbképzések Aktív diákcsoportok AJKP_AJKSZP rugalmas szervezése Ösztöndíj Partnerség, együttműködés Pályázatok 11
52 AJKSZP 2016/2017 1. ábra AJKSZP létszámadatok: 2016 októberben 443 fő és 2017 májusban 384 fő 78 39 2016. októberi statisztika 2017. tanév vége 73 76 68 66 65 48 49 54 42 44 73 Hajdúböszörmény Kiskunfélegyháza Nyírbátor Salgótarján Szeged Szolnok Vásárosnamény 12
AJKSZP 2016/2017 1. táblázat Az elmúlt három tanév létszám-mozgása Októberi statisztika Létszámcsökkenés A csökkenés mértéke Máj.-jún.-i létszám 2014/15. 581 fő 48 fő 8,3% 533 fő 2015/16. 518 fő 53 fő 10,2% 465 fő 2016/17. 443 fő 59 fő 13,3% 384 fő 13
AJKSZP 2016/2017 2. ábra A programból kimaradó tanulók aránya 2016/17 13% résztvevő 87% lemorzsolódó 14
AJKSZP 2016/2017 3. ábra Halmozottan hátrányos helyzetű tanulók aránya 2016/17 27% HHHtanulók 73% nem HHHtanulók 15
AJKSZP 2016/2017 4. ábra Halmozottan hátrányos helyzetűek létszáma intézményenként 2016/17 HHH-tanulók száma 2016. októberi statisztika 78 63 68 66 61 48 52 49 49 54 40 36 26 76 16
AJKSZP 2016/2017 5. ábra Tanulói létszám és a félévkor megbukott tanulók létszámának aránya 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam 45 28 1 5 82 félévkor bukott tanulók 87 86 félévkor nem bukott tanulók 109 17
A 2016/17. tanévben végzettek továbbtanulási szándékai 2. táblázat AJKSZP 2016/2017 Az előző tanévben végzettek nyomon követése 3. táblázat Továbbtanulás érettségire Továbbtanulás OKJ-n Összes 11-13. évfolyamos Program helye Előző évben továbbtanult Elhelyezkedett Nem tanul és nem dolgozik Program helye 3 2 13 Hajdúböszörmény 4 0 22 Kiskunfélegyháza 4 3 10 Nyírbátor 0 1 11 Salgótarján 4 1 14 Szeged 8 1 19 Szolnok 1 0 21 Vásárosnamény 24 8 110 Összesen 5 7 1 Szolnok 8 18 13 Vásárosnamény 3 2 0 Salgótarján 3 10 2 Hajdúböszörmény 10 7 5 Kiskunfélegyháza 11 16 4 Nyírbátor 15 8 3 Szolnok 55 68 28 Összesen
Pedagógiai eszköztár _2016/2017 Erős szakmai és civil kapcsolatok Változatos program-portfólió Projektmódszer, kooperatív tanulás Motiváló ösztöndíjrendszer Szakkörök és rendezvények Versenyek, sikerek Fejlesztő csoportfoglalkozások AJKSZP 2016/2017 Jó gyakorlatok_2016/2017 Családi együttműködések Pályázati együttműködések Szakmai versenyek, saját termékek Tanulók lelki egészségének fejlesztése Komplex tanulói értékelés Motivációs eszköztár erősítése Fenntarthatóság erősítése az AJKP és AJKSZP közötti átjárhatóság feltárásával (probléma pozícionálása és tervek) Önkéntes munkák 19
Köszönöm a figyelmet! Jókainé Molnár Katalin MBA +36-30-400-2070 jokaine.molnar.katalin@ofi.hu 20