ámulatba ejtő túrát tettünk a Magas-Tátra Tar-pataki vízeséséhez.

Hasonló dokumentumok
JÓ VERSENYZÉST KÍVÁNUNK MINDENKINEK!

Kihozzuk belőled a benned rejlő tehetséget és a kreatív alkotóerőt! Tehetséggondozó pályázat megvalósítása a Körzetiben

Kastélydombi Általános Iskola április

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program

Közösségi SzínTér NTP-SZTG Szakmai beszámoló. Közösségi SzínTér NTP-SZTG

Tudomány és művészetek tehetséggondozó műhely záró foglalkozás és kiállítás

A Szepesség gyöngyszemei Rákóczi nyomában

Beszámoló a Lóczy Lajos Országos Földrajzversenyről 2015

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Helytörténeti tantárgy oktatása Tatán

Pittner Dénes Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2015/2016. tanév térítési- és tandíj alap számítás MINIMÁL NYUGDÍJ=

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

Gömörországban jártunk. Bábolnai Általános Iskola, 7. A osztálya. A HATÁRTALANUL pályázaton három napos utat nyertünk Szlovákiába, Gömörországba.

Szepesség, Kelet- Szlovákia április

Az Esze Tamás Tehetségpont NTP-MTTD pályázata ESZE-sek komplex természettudományos foglalkozások

Bősön útba ejtettük a környezetvédelmi szempontból sokáig vitatott vízierőművet, láttunk zsilipelő uszályt is. Bős - Vízierőmű

Beszámoló a Lóczy Lajos Földrajzversenyről 2017

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Határtalanul! Program Együttműködés gimnáziumok között Arany János emlékére a magyar irodalom útján a Vajdaságban és Tolnában

2017/2018 tanév. Beszámoló

A pályázat adatai. 7.g osztály: 28 tanuló + 3 kísérőtanár. Az elnyert támogatás összege: ,- Ft

Lezajlott a X. Ribár Béla emlékverseny fizikából

Pályázati azonosító: NTP-MTI Pályázó neve: Kőbányai Bem József Általános Iskola. Pályázó címe: 1101 Budapest, Hungária krt. 5-7.

Tantárgyfelosztá s szerinti órák aránya. csoport átlaglétszám

Kirándulás a Felvidéken 2016 Határtalanul program

Tudomány és művészetek tehetséggondozó műhelye

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

I. Iskolánkról. Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat Általános Iskolája

Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenye. Versenyszabályzat

Lőcsei evangélikus temetőben nyugvó Tátra-kutatók és -fejlesztők. Astrid Kostelniková tanulmánya alapján

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

Művészet minden, amit jól csinál az ember. Jessica Beck /2016. Tanév. Urbánné Tóth Rita Munkaközösség vezető

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

A hazai és határon túli magyar tehetségígéretek óvodai tehetségkibontakoztató NTP-OTKP

Rozsnyói kirándulás- úti beszámoló

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Beszámoló a horvátországi cseregyakorlatról

A Platán tanösvény. (beszámoló) Évmilliók nyomában - időutazás az Eötvösben"- természeti és kulturális tanösvény az Öreg-tó partján - NTP-KKI

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca

PRO PATRIA ET LIBERTATE. Az Országos II. Rákóczi Ferenc Latin Fordítási Verseny döntője. Beszámoló 2016

2. A választott kerettanterv feletti óraszám, a nem kötelező tanórai foglalkozások

A PÁLYÁZAT RÖVID BEMUTATÁSA

FELVIDÉK 2018.MÁJUS

GIMNÁZIUM, A FÓTI KÁROLYI KASTÁLY PARKJA, FÓTI SOMLYÓ TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLET

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) ; foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA

A versenyeket támogató pályázatok tapasztalatai és a versenyszervezés jogi háttere

HATÁRTALANUL - FELVIDÉKI TANULMÁNYI KIRÁNDULÁS

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM) Versenykiírás a 2017/2018-as tanévre

Gödi Németh László ÁI-AMI térítési és tandíjak

2017. március

Szakmai ö sszeföglalö a pröjektteve kenyse gekrö l

NTP-OTKP A hazai és határon túli tehetség-kibontakoztató programok támogatása

HATÁRTALANUL! kirándulás Szlovákiában

Pályázati azonosító. Székhely település. Székhely megye. Pályázat kódja. Pályázó neve

Beszámoló a Télen fűt, nyáron hűt - a nemezelés művészete (NTP- MKÖ ) foglalkozásairól

A Felvidéki út első napja (Budapest Kassa Poprád Felsőerdőfalva)

NÉGY- ÖT ÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUMI KÉPZÉS. Tagozatkód 4000

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása

Kladnoban jártunk november

XVII. FIZIKA-KÉMIA ÁLTALÁNOS ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÓ DIÁKTÁBOR

Határtalanul I. rész Kolozsvári diákok látogatása Szekszárdon

A NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A CORVINBAN Pályázati kategória: NTP-SZTG-15

Pécs Gyerekeknek & ParticiPécs

Szécsi Pál Hunyadi Mátyás Nevelési - Oktatási Központ. Összefoglaló jelentés Vizuális Művészeti szakkör munkájáról

Nemzeti Tehetség Program

TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK

SZIE GTK TDK programjainak megvalósítása a 2016/17. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

1 / :35. Szakmai Nap középiskolásoknak a VBK-n

Óravázlat. Az óra menete. Most mutasd meg! című játék. A következő foglalkozások eljátszása, kitalálása a cél:

TÁMOP programok a Zrínyi Miklós Gimnáziumban

Az alapfokú művészeti iskola 2017/2018. tanév térítési- és tandíjairól

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

A TEHETSÉGGONDOZÓ MŰHELYEK TEVÉKENYSÉGE

Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója

Az iskolánkban futó pályázatok

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

PÁLYÁZATI HIRDETMÉNYE

TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK

Szemethyné Abonyi Erzsébet. Pilgrims Teacher Training University of Kent, Canterbury augusztus

NÉMET-MAGYAR CSEREDIÁKPROGRAM

Vegyetek példát hazánk nagyjairól! HAT

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

Déry Attila: Szepességi kéthajós templomok. Szepességi kéthajós templomok

A MEGVALÓSULT PROGRAM MUNKATERVE NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM 2014

Körös körül a világ. Kőrösi Tibor. A Magyar Tehetséggondozó Társaság 28. Országos Konferenciája szeptember SZARVAS

München Munkanapló

FREE DANCE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA OM

Alapító okirat. Alaptevékenysége: Alapfokú oktatás

A középiskolák honlapjának elérhetősége és nyílt napjainak időpontja

Pillanatképek a Kunmadarasi Általános Iskolából

ELŐTERJESZTÉS a HUMÁN ÜGYEK Bizottságának augusztus 23-ai ülésére

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT (tervezet)

Beszámoló a XXI. Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Kárpát-medencei döntőjéről

Beiskolázási tájékoztató 2018/2019-es tanévre

Átírás:

"Tudós is talál, min köszörülje eszét" - tartja a mondás. A legtehetségesebb diákok is találhatnak új fölfedezni valókat a tudomány, a művészet és a természet tanulmányozásában. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2017 2018. évi cselekvési programja alapján nyílt pályázatot hirdetett a hazai és a határon túli komplex tehetséggondozó programok támogatására. A 2017. április 20-án benyújtott NTP-KNI-17 jelű pályázat célja a hazai és határon túli művészeti (zeneművészeti, képző- és iparművészeti, táncművészeti, szín- és bábművészeti) tehetséggondozó programok támogatása. A Salgótarjáni Bolyai János Gimnázium a 2017/2018-as tanévben elnyerte ezt a támogatást. A legalább 60 órás, tanórán kívüli, élmény-és felfedezés vagy alkotásközpontú, komplex tehetséggondozó program megvalósításának eredményeként tárgyiasult alkotás kiállítást rendeztünk az iskolagalériában a résztvevő gyerekek munkáiból. A komplex tehetséggondozó program megvalósításába legfeljebb 20 főt vonhattunk be figyelemmel a csoportba bevont tehetségígéretek, tehetségek és kiemelten tehetséges fiatalok speciális igényeire és arányaira. A pályázat elbírálásánál előnyt jelentett, hogy iskolánk a 60 órás komplex tehetséggondozó programon felül a bevont tanulók számára bentlakásos, 3 napos tehetséggondozó szaktábort is szervezett. Ennek keretében a tudomány és a művészet szemszögéből kutattuk a természeti jelenségek összefüggéseit. A cél az volt, hogy a tehetséges diákok fölismerjék a természeti törvények szoros kapcsolatát, következtessenek a bennünket körülvevő környezet egységére. Ennek érdekében a megfigyelés, a fölfedezés az alkotó munka és a játék változatos eszközeit használtuk föl. A tanévet átfogó 60 órás programban 15 diák vehetett részt, akik a 9.a, 9. d és a 10. a és 9. Kny osztály tanulói. A képzőművészeti foglalkozásokat Berencsikné Gedeon Hajnalka, a természettudományos foglalkozásokat Tóth Dóra tanárnő vezette. Többször voltunk terepgyakorlatokon. Madárlesen, tavi, erdei élővilág megfigyeléseken vettünk részt, előadásokon, versenyeken voltunk a Bükki Nemzeti Parkkal együttműködve. A természettudományos foglalkozásokon elsajátított ismeretanyag képi feldolgozása során a tudományos és művészi kompetenciákat erősítettük. A tudományos megfigyelések, természetjárások alkalmával kutatott jelenségeket képi kompozíciókon dolgoztuk föl. Így készültek képzőművészeti foglalkozásainkon a természet utáni tanulmányaink, a természeti motívumokat felhasználó önálló kompozícióink, a különböző technikákat felvonultató alkotásaink. A pályázat segítségével fényképezőgépet, videókamerát, rajzeszközöket vásárolhattunk. A Nemzeti Tehetség Program támogatta a 3 napos szlovákiai szaktáborunkat is. Olyan vidékre utaztunk, ahová ritkán juthatunk el. A káprázatos szépségű Szepesség természeti, kulturális és művészeti értékeit ismerhettük meg közelebbről. A Felvidék egykor magyarlakta - ma már sok nemzetiségű - területén jártunk, ami része a Kárpátmedence táji keretét alkotó Északnyugati-Kárpátoknak, a Szepességi Magurának, illetve a lengyel határhoz közeli Pieninek Nemzeti Parknak. Ezen a szép vidéken számtalan természeti - geológiai, földrajzi, botanikai - ritkaságot láthattunk. Eljutottunk az egykori Magyar Királyság részét képező Rimabánya Árpád-kori templomához, Csütörtökhely csodálatos gótikus katedrálisához. Megismerhettük Lőcse UNESCO Világörökséget képező óvárosát, a Városházát, a Szent Jakab templom Lőcsei Pál által díszített világhírű oltárát. Megnéztük a Krúdy Gyula által híressé tett Podolin ódon főterét, jártunk Szepeshely és Ólubló várában, nagyőri reneszánsz kastély Poprád folyó menti gyönyörű parkjában, a Pieninek Nemzeti Park területén a Dunajec-áttörésben tutajoztunk. Meglátogattuk az igazi erőpróbát jelentő szepesbélai cseppkőbarlangot, sétáltunk Igló középkori főterén és a különleges állatkertben, végül egy ámulatba ejtő túrát tettünk a Magas-Tátra Tar-pataki vízeséséhez.

A tanév során megvalósult program különösen sikeresen volt. A résztvevőkből igazi csapat alakult ki, akikkel jó volt együtt kutatni, fölfedezni és megtalálni az újabb és újabb ismeretlen értékeket. Salgótarján, 2018. május 13. Rimabánya Árpád-kori temploma Csütörtökhely, a magyarországi gótika gyöngyszeme

Lőcse Szepes vára

Szepesbéla, cseppkőbarlang Ólubló vára

Beszállás a dunajeci tutajozáshoz Nagyőr, reneszánsz kastély Tarpataki vízesés a Tátrában