SZISZKI KRÓNIKA Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma NYÍLT NAP

Hasonló dokumentumok
Ballagási ünnepség

SZISZKI KRÓNIKA Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma

Széchenyi-napok 2016

SZISZKI KRÓNIKA november Nyílt napot tartottunk

Általános Iskola Igazgató Úr/ Asszony. Ikt.szám:6-03/2017 Tárgy: matematika, magyar felkészítő. Tisztelt Cím!

SZISZKI KRÓNIKA. Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma

SZISZKI KRÓNIKA Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma 30 ÉVES A SZISZKI

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYOLCADIKOS TANULÓK RÉSZÉRE a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziuma kilencedik évfolyamára a 2019/2020.

Partneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

A nevelési-oktatási intézmény nyitvatartási rendje, éves munkaterv alapján tervezett rendezvények, események Az intézmény nyitvatartási rendje

Oktatási kínálatunkról

Pályaválasztási nyílt napok a tanévben

Beiskolázási információk

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATI NAPLÓ Gyöngyös Than K. 1. Tel.: OM-azonosító:

Dugonics András Piarista Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium ÉVKÖNYV. a tanévről

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum Karacs Ferenc Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

IKSZ Ahogyan mi látjuk tapasztaljuk. a veszprémi Vetési Albert Gimnáziumban

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA PERESZTEG

PÁLYAVÁLASZTÁSI, TOVÁBBTANULÁSI

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Szülői elégedettségi kérdőív 2014/15 (11 kitöltés)

A 2017/2018-as tanév helyi rendje

HU01-KA

Felvételi tájékoztató a 2018/2019-es tanévre

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Különös közzétételi lista

Pályaorientáció az általános iskolában

WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Felvételi tájékoztató

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai:

Kedves Érdeklődők, leendő Diákjaink!

Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket!

Felvételi tájékoztató

A tanév tervezett ütemterve. A 2016/2017. tanév rendje. művészeti iskola

4. (13) bekezdés: A közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Beszámoló IKT fejlesztésről

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanév

A TEHETSÉGEK BEAZONOSÍTÁSA, A TEHETSÉGEK GONDOZÁSA

TANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

Bontott órák beállítása Példánkban egy évfolyambontott kapcsolatot hozunk létre úgy, hogy abban vannak csak osztálybontott csoportok is.

Felvételi eljárási rend

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Idegen nyelvi munkaközösség

BEISKOLÁZÁS 2014/2015

Művészetek munkaközösség 2017/2018. tanév

Audi Hungaria Schule. Tájékoztató az Iskolai Közösségi Szolgálatról

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége, tanított szakja

Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben

Fakultációs lehetőségek szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban

Felvételi tájékoztató

1. Pedagógiánk a szentignáci lelkigyakorlatok felismeréseire támaszkodik közösen reflektálunk a tapasztalatainkra, és megosztjuk

2. A TANÍTÁSI ÉV. A tanítási év első féléve január 26-ig tart. A félévi értesítők kiosztásának határideje: február 2.

ISKOLAI HÍRMONDÓ 2018/2019 es tanév. LÁZÁR ERVIN ÁLTALÁNOS ISKOLA Erzsébet utca 31.

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

A os tanév helyi rendje

Hétfőtől csütörtökig A és B héten órától óráig. Pénteken A és B héten órától óráig.

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

JANIKOVSZKY EVA MAGYAR-ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév

Nagyboldogasszony Római Katolikus Általános Iskola T A P O L C A BESZÁMOLÓ 2017/2018. tanév

Berettyóújfalui Szakképzési Centrum Karacs Ferenc Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium

Összeállította: Kiss Zoltánné koordinátor az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet közös kiadványa alapján.

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Erdei iskola

GÁLAMŰSOR A SZISZKI FENNÁLLÁSÁNAK 30. ÉVFORDULÓJÁRA

Fakultációs lehetőségek szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Bekapcsolódtál- e a három hetet meghaladó projekt rendezvényeibe?

Információk: Ponácz Ferenc igazgatóhelyettes, tel.: 22/ Titkárság, tel.: 22/ web:

Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6.00 órától óráig tart nyitva.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Beszámoló a 24 órás sportnapról:

A 2018/2019-es tanév rendje

Helyi értékelési szabályzat. 2016/2017. tanév

Iskolai közösségi szolgálat - az iskolák és a fogadó intézmények közötti kapcsolat módszertana

A mi iskolánk. Iskolánk közel 700 tanuló közössége

TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni.

A tanév tervezett ütemterve A 2018/2019. tanév rendje

JÓKAI MÓR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Minőségbiztosítási beszámoló a szülők és a tanulók körében végzett partneri mérésekről

A ES TANÉV MUNKATERVE

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

A 2016/2017. tanévben a tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja június 15. (csütörtök).

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA

Köszöntjük intézményünkben! Beiskolázás a hat évfolyamos gimnáziumi képzésbe a 2017/18. tanévre

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Pályaválasztók a Pályaválasztási Kiállításokon

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

ZENEISKOLAI JUBILEUMI ÉVKÖNYV

Átírás:

Felelős szerkesztő: Breznay Gáborné Írta: Málnási-Szász Myrtill, Jenei Viktória Fotó: Ruzsinkó Bence, Jenei Viktória Szerkesztette: Jenei Viktória, Breznay Gáborné NYÍLT NAP A nyolcadikos diákok számára iskolánk mindig is két nyílt napot jelölt ki, december elején egy csütörtöki és egy pénteki napot. Eddig azonban úgy működött, hogy első napon az általános gimnázium, második napon pedig a szakmai tárgyak kerültek bemutatásra. Idén ez is új fordulatot vett az intézményünkben. Most már nincs tárgyakra bontva a látogatás, mindkét nap megtekinthető bármilyen tanóra, így biztosan nem maradnak le semmiről a pályaválasztás előtt álló gyerekek. Mindkét napon számos diák és szüleik látogattak el iskolánkba; ennek köszönhetően a suli aulája és az emelet is teljesen megtelt. Elsőként iskolánk igazgatója (Málnási- Szász Myrtill) tartotta meg bevezető beszédét, melyben ismertette a felvételivel és jelentkezéssel

kapcsolatos legfőbb tudnivalókat. Ezután a két igazgatóhelyettesünk (Horváthné Kaszás Zsuzsanna, Szirmainé Dankó Ágnes), illetve iskolánk diákbizottsági vezetője (Németh Nikolett) mesélt az iskolánkban folyó oktatásról és az IDB (Iskolai Diákbizottság) működéséről. 10:00 és 12:00 között zajlott a tantárgyak bemutatása, óránként 10 tanteremben. Minden terem mindkét órában teljesen megtelt a sok-sok érdeklődőnek köszönhetően. A kíváncsi diákok nagy örömmel és odafigyeléssel követték végig mind a szakmai tárgyak, mind az általános tantárgyból bemutatott órák menetét. Én azt gondolom, iskolánk tanárai igazán kitettek magukért, és rendkívül színvonalas, érdekes programokat állítottak elő a nyílt napra érkező diákoknak. Reméljük, elnyertük a gyerekek és szüleik tetszését, és végül a Sziszkit fogják választani, amikor eljön az ideje.

Málnási-Szász Myrtill beszéde: 2017-2018. ÉSZC SZISZKI NYÍLT NAPOK Szeretettel köszöntök mindenkit, aki a SZISZKI gimnáziumi vagy szakgimnáziumi tagozata iránt érdeklődik, és ezt a napot arra áldozta, hogy információt, tapasztalatokat és benyomásokat szerezzen személyesen is iskolánkban iskolánkról. Örülünk mindenkinek, aki itt van, és megtisztelőnek tartjuk ezt a hatalmas érdeklődést. Igyekszünk a lehető legteljesebb képet adni magunkról. Kedves Szülők! Gyermekeik jövője a tét, amikor iskolát választanak. Nincsenek könnyű helyzetben, mert egy olyan jövőről kell dönteniük, aminek körvonalai nagyon körülhatárolhatatlanok. A világ olyan gyorsan változik, hogy fogalmunk sincs konkrét dolgokról. Nem tudjuk, hogy azok a foglalkozások, szakmák, melyek ma kelendőek a munkaerőpiacon, mire gyermekeink kikerülnek az iskolapadból, léteznek-e majd még, vagy milyen munkavégzést fognak igényelni. Nem csak szülőként, hanem pedagógusként is nehezíti ez a mindennapi feladatok meghatározását, és nem csak pedagógusként, hanem oktatási szakemberként is. Az OECD az a globális szervezet, melynek célja, hogy segítse a tagállamok kormányait a lehető legjobb gazdasági és szociális politika kialakításában. Ide tartozik az oktatás is. A szervezet a következő tíz fejlesztési területet határozta meg 2020-ig: 1. Komplex problémamegoldás 2. Kritikai gondolkodás 3. Kreativitás 4. Emberekkel való bánásmód 5. Együttműködés 6. Érzelmi intelligencia 7. Döntéshozatal, ítélőképesség 8. Szolgáltatás orientáltság

9. Tárgyalási készség 10. Rugalmas gondolkodás Igazgatóként büszkén mondhatom, hogy pedagógusaink mernek szembenézni ezekkel a kihívásokkal, és az oly sok port felkavart életpályamodellbe, mely rengeteg plusz terhet jelent a kollégáknak, de fejlődési utakat is kijelöl, minden évben bekapcsolódtak azok, akiknek ezt lehetővé tették. Átmentek ezen a fejlődési folyamaton, és készek arra, hogy az OECD nevelési céljai szerint foglalkozzanak tanítványaikkal. Ezért is a Sziszkiben nem csak a tanórákról szól az élet! Tisztában vagyunk azzal, hogy az a több mint ötszáz tanuló, aki a köznevelésen keresztül kapcsolódik be iskolánk életébe, itt éli mindennapjai egyharmadát. A Sziszbe és Sziszki között, ahogy viccesen szoktuk mondani, sokszor telik el 8 óra. Ahhoz, hogy a tanórákon hatékonyan tudjon folyni az oktatás, tanulóinknak otthonra, barátokra, közösségre kell lelniük a falak között. Erre ad lehetőséget rengeteg tanórán kívüli foglalkozás, hagyományaink, szabadidős programjaink, melyek sosem jelentettek terhet az itt tanító kollégáknak, mert ők is otthon, barátok közt és egy nagy család tagjaiként vannak jelen az iskola életében. A honlapunkat böngészve rátalálhatnak az iskolakrónikára, mely több évre visszamenőleg tartalmazza azt a sok színes programot, ami szebbé tette mindennapjainkat. Nagy hiba, ha úgy tekintünk a gyermekekre, mint két lábon járó szürkeállománnyal rendelkező egyedekre. Hála Istennek egyre barázdáltabb szürke állományok érkeznek a Sziszkibe, de mi tudjuk, hogy van fejlődésben lévő testük és lelkük is. És így foglalkozunk velük, így szeretjük őket. Sőt, lelki szemeink előtt látjuk a bennük szunnyadó lehetőségeket. Mi is megálmodjuk naponta jövőjüket, amikor rájuk tekintünk, és érezzük azt a felelősséget, ami abból fakad, hogy Önök ránk bízták őket. A legmeggyőzőbb bizonyíték arra nézve, hogy iskolánk jól végzi a feladatát az, hogy a 30 év alatt 33 tanulónk egy-egy kolléga saját gyermeke volt, illetve több mint száz tanuló szülője pedagógusként bízta erre az iskolára gyermekét. A Sziszkiben nem lövünk túl a célon. Nem túlélni, hanem élni hagyjuk gyermekeinket úgy, hogy közben célba találunk.

Kedves leendő Tanulóink! A Sziszki alkalmazotti csapata jelen tanévben 70 fővel 550 gyermek felé nyújtja ki a kezét. Így vagyunk 620-an. A felnőttoktatás csapatát nem számítva. 107-en azonban elballagnak iskolánkból. Kell az utánpótlás! Ha úgy döntötök, hogy az itt látottak, hallottak alapján az elkövetkező évekre ezt az iskolát választjátok, akkor több mint ezerszer fogjátok átlépni az iskola küszöbét. Szeretnénk, ha mindig örömmel tennétek ezt! Most arra kérlek benneteket, hogy csukjátok be a szemeteket, és képzeljétek el, hogy bekerültetek a Sziszkibe, szünet van, és hamarosan kezdődik a tanóra. Milyen érzés? Van, aki már évek óta készül arra, hogy sziszkis legyen. Annak biztos boldog érzés. Van, aki bizonytalan, és vegyes érzések kavarognak a szívében. Egyet ígérhetek! Ha jövőre ti is a Sziszki családjának tagjai lesztek, akkor örömmel valljátok majd velünk együtt: a Sziszki a miénk! Mindennél fontosabbnak tartjuk, hogy ezek között a falak között élet zengje be az iskolát. A ti életetek! Kedves Szülők, reméljük, hogy sikerül a gyermekük számára legjobb döntést meghozniuk! Kedves Gyerekek, sikeres felvételit kívánunk! A Sziszki hív és vár Benneteket! Érezzék, érezzétek jól magatokat nyílt napunkon!