27 Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium és Általános Iskola Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 8. évfolyam matematika Előállítás ideje: 28.6.18. 12:1:1
1 Az Önök telephelyének átlageredménye matematikából a többi telephely eredményeihez viszonyítva A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása 8 Standardizált képességpont 7 6 4 3 2 Összes telephely Községi telephelyek Városi telephelyek Megyeszékhelyi telephelyek Budapesti telephelyek Az Önök eredményei a megyeszékhelyi telephelyek eredményeihez viszonyítva A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya Standardizált képességpont 8 7 6 4 3 2 Megyeszékhelyi kis telephelyek Megyeszékhelyi közepes telephelyek Megyeszékhelyi nagy telephelyek Jobb Hasonló Gyengébb 1% 9% 8% 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % 9 348 Országos 3 46 Megyeszékhelyi telephelyek 3 2 M.sz.helyi kis telephelyek Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök átlaga 69 (67; 72) Országos átlag 491 (49; 491) Községek átlaga 469 (468; 469) M.sz.helyi kis telephelyek átlaga 49 (494; 497) Városok átlaga 48 (484; 486) M.sz.helyi közepes t.helyek átlaga 2 (19; 22) Megyeszékhelyek átlaga 13 (12; 14) M.sz.helyi nagy telephelyek átlaga 21 (19; 22) Budapest átlaga 2 (19; 21)
2 A tanulók képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak 8 Maximum 9 percentilis Standardizált képességpont 7 6 4 3 2 Az Önök telephelyén Országosan A megyeszékhelyi iskolákban A m.sz.helyi kis telephelyeken Dél-alföld régióban A Szegedi kistérségben Országos átlag Minimum Saját telephely eredményeinél percentilis Összesített eredményeknél A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Minimum 2 percent. Átlag (konf. int.) 7 percent. Maximum Az Önök telephelyén 493 643 69 (67; 72) 769 812 percentilis 2 percent. Átlag (konf. int.) 7 percent. 9 percent. Országosan 327 421 491 (49; 491) 6 63 A megyeszékhelyi telephelyeken 3 446 13 (12; 14) 79 669 A m.sz.helyi kis telephelyeken 329 423 49 (494; 497) 64 664 Dél-alföld régióban 326 419 487 (486; 488) 644 A Szegedi kistérségben 343 437 2 (499; ) 7 62
3 Átlageredmények matematikából a CSH-index (családiháttér-index) tükrében A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye 8 Standardizált képességpont 7 6 4 3 2-2, -2-1, -1 -, CSH-index, 1 1, 2 2, Telephelyek Országos trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai A megyeszékhelyi telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye 8 Standardizált képességpont 7 6 4 3 2-2, -2-1, -1 -, CSH-index, 1 1, 2 2, Megyeszékhelyi telephelyek M.székhelyi trend Az Önök telephelye Az Önök telephelyének konfidencia-intervallumai Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján elvárható eredmények tükrében Telephelyük tényleges eredménye 69 (67; 72) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján Várható eredmény a m.székhelyi telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján 73 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) 9 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
4 Standardizált képességek matematikából a megyeszékhelyi telephelyeken A tanulók eredményei a megyeszékhelyi telephelyeken és az Önök telephelyén Adott eredményt elért tanulók száma a megyeszékhelyi telephelyeken Adott eredményt elért tanulók száma az Önök telephelyén (1 kör 1 tanulót jelöl) 3 2 1 4 8 12 16 2 24 2 2 3 3 4 4 6 6 7 7 8 Standardizált képességpont 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása a megyeszékhelyi telephelyeken és az Önök telephelyén 22,% (22,1; 22,9) 24,4% (24; 24,9) 1,8% (1,; 11) 32% (31,4; 32,7) 1,3% (1; 1,6) A megyeszékhelyi telephelyeken Az Önök telephelyén 14,8% 3,7% 81,% 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint
Az eddigi kompetenciamérésekben elért matematikaeredmények összehasonlítása Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén 8 Standardizált képességpont 7 6 4 3 2 24 26 27 Konfidenciaintervallum felső széle Átlag Konfidenciaintervallum alsó széle Év Átlag (konf. int.) A 27-es eredmény viszonyítása a 26-oshoz 24 Nem áll rendelkezésre információ. 26 697 (676; 718) 27 69 (67; 72) Az eredmény nem változott szignifikánsan. A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) 24 26 27 4 8 12 16 2 24 4 8 12 16 2 24 4 8 12 16 2 24 1. szint alatti 1. szint 2. szint 3. szint 4. szint 2 2 3 3 4 4 6 6 7 7 8 Standardizált képességpont
7 A telephely épületének állapota A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az épület jó állagú. A telephelyen részleges felújítási munkálatok folytak az elmúlt tíz évben (1997. január 1. és 27. május 31. között). Az iskolák telephelyeinek állapota A telephelyek aránya 6% % 4% 3% 2% 1% Kitűnő állagú Jó állagú Közepes állagú Rossz állagú Nagyon rossz állagú % Nincs adat 8% A telephelyek aránya 7% 6% % 4% 3% 2% 1% Az elmúlt tíz évben nem folytak felújítási vagy építési munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak részleges felújítási munkálatok Az elmúlt tíz évben folytak teljes felújítási munkálatok Az elmúlt tíz évben épült Nincs adat %
8 A telephely speciális tantermei A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén az alábbi speciális tantermek találhatók meg: - nyelvi labor - egyéb szaktanterem - számítógépterem - könyvtárterem - tornaterem Az egyes speciális tantermek előfordulási aránya az iskolák telephelyein 1% 9% A telephelyek aránya 8% 7% 6% % 4% 3% 2% Nyelvi labor Egyéb szaktanterem Számítógépterem Könyvtárterem Tornaterem Fejlesztő tanterem 1% %
9a A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Általános iskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 1 9 percentilis Az index értéke - -1-1 -2 percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -12,41-4,82-1,4-1,12 2,91 6,74 Község -13,43-6,7-3,29-2,73 1,37 4,91 Város -1,9-2,73 -,6,18 3,32 6,36 Megyeszékhely -9,98-1,1,78 2,3,32 9,4 Budapest -1,8 -,78,93 2,32,4 9,9 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke - -1 9 percentilis -1 percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -2,97 -,42 -,2,11 1,2 1,8 Község -2,69 -,62 -,8,6 1 1,73 Város -2,82,9,1 1,2 2,13 2,16 Megyeszékhely -3,99 -,98 -,63,8,97 2,16 Budapest -11,7-4,4-3,91-1,86 -,96 2,2 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.
9b A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Gimnáziumok A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 Az index értéke 1 - -1-1 -2 4,2 Az Önök telephelye 9 percentilis percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -4,29,94 2,3 2,92,1 7,1 Község -1,32-1,7-1,61 3,6 4,2 9,83 Város -6,2 -,3 1,44 2,2 4, 6,78 Megyeszékhely -1,34 2,18 3,33 4,1, 7,9 Budapest -2,21 2,6 2,7 4,22,47 11,41 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke - -1 2,8 Az Önök telephelye 9 percentilis -1 percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -1,29,86 1,1 1,22 1,88 2,16 Község -2,66 -,2,9,32 1,28 1,84 Város -,92,97 1,3 1,33 1,88 2,16 Megyeszékhely -2,6 -,32,18,48 1,43 2,4 Budapest -8,4-3,6-2,48-1,81 -,4 1,41 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.
9c A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Szakközépiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 1 9 percentilis Az index értéke - -1-1 -2 percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -4,29,94 2,3 2,92,1 7,1 Község -1,32-1,7-1,61 3,6 4,2 9,83 Város -6,2 -,3 1,44 2,2 4, 6,78 Megyeszékhely -1,34 2,18 3,33 4,1, 7,9 Budapest -2,21 2,6 2,7 4,22,47 11,41 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke - -1 9 percentilis -1 percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -2,62 -,26,21,4 1,49 2,1 Község -4,42, -,1,4 1,49 1,92 Város -,18 1,16 1,24 1,1 1,96 2,16 Megyeszékhely -2,14,1,,8 1,68 2,11 Budapest -7,36-3,32-2,1-1,19,41 1,82 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.
9d A tanulók összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók a telephelyeken Szakiskolák A telephely tanulói összetétele alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője 1 1 9 percentilis Az index értéke - -1-1 -2 percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -12,37-4,99-2,6-1,66 1,8 4,2 Község -21,43-12,1-8,2-3,28,18 4,12 Város -11,33-6,13-3,27-2,2 1,19 3,82 Megyeszékhely -9, -2,3-1,19,31 2,7 4, Budapest -17,17-3,9-3,1,3 2,43 7,2 A tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett index eloszlásának néhány jellemzője Az index értéke - -1 9 percentilis -1 percentilis percentilis 2 percent. Konf. int. alja Konf. int. teteje 7 percent. 9 percent. Országos -8,8-3,48-2,36-1,86,2 1,63 Község -7,67 -,39 -,4,9 1,42 1,89 Város -2,47,4 1,4 1,82 2,16 Megyeszékhely -4,21 -,88 -,67,19 1,21 2,16 Budapest -1,61-3,88-3,33-1,71 -,22 1,96 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a telephely tanulói összetétele és a tanulási nehézségekkel küzdők aránya alapján képzett indexek nem azonosak a 26-ban képzett ugyanilyen nevű indexekkel.
1a Fegyelem, motiváció Általános iskolák A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % -6 6-6 6-6 6-6 6-6 6 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % - - - - -
1b Fegyelem, motiváció Gimnáziumok A Telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszaik alapján az Önök telephelyén a diákok fegyelmére vonatkozó index értéke (nincs adat), a motivációra vonatkozó index értéke 1. A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % -6 6-6 6-6 6-6 6-6 6 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % - - - - -
1c Fegyelem, motiváció Szakközépiskolák A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % -6 6-6 6-6 6-6 6-6 6 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % - - - - -
1d Fegyelem, motiváció Szakiskolák A fegyelemindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % -6 6-6 6-6 6-6 6-6 6 A Telephelyi kérdőív változásai miatt a fegyelemindex minimális értéke -. (26-ban -6 volt.) A motivációindex megoszlása Az adott indexértéket elérő telephelyek aránya 2% 1% 1% % % - - - - -
11 A különböző képzési formákban tanulók továbbtanulási aránya a Telephelyi kérdőívek adatai alapján Általános iskolák 8% A tanulók aránya 7% 6% % 4% 3% 2% Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola 1% % Az Önök telephelye Nem tanult tovább Gimnáziumok 8% 7% Egyetem A tanulók aránya 6% % 4% 3% 2% 1% Főiskola OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés % Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakközépiskolák 8% 7% Egyetem A tanulók aránya 6% % 4% 3% 2% 1% Főiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés vagy technikusképzés Akkreditált felsőfokú szakképzés % Az Önök telephelye Nem tanult tovább Szakiskolák 8% A tanulók aránya 7% 6% % 4% 3% 2% Gimnázium Szakközépiskola Második OKJ-s szakmai végzettséget adó szakképzés 1% % Az Önök telephelye Nem tanult tovább