Családvédelem, családgondozás 2010
|
|
- Andor Pap
- 10 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Családvédelem, családgondozás 2010 Kötelező irodalom: 1. A rendszerváltó évtized népesedési helyzetének kísérleti modellje, In: Emberi viszonyok. Gyenei Márta: Lehetne rosszabb is. Szerk.: Spéder Zsolt Tóth Pál Péter. Századvég, o. 2. Andorka Rudolf Bevezetés a szociológiába. Szerk.: Spéder Zsolt Osiris Kiadó, , o. 3. Amartya Sen: Társadalmi kirekesztés Fogalom, alkalmazás és vizsgálat I. Esély, 2003/6. sz o. 4. Bagdy Emőke: Mi a szupervízió. az önismereti munka és a pszichoterápia. Pszichoterápia, november. 5. Bánlaky Pál: Családszociológia Wesley János Lelkészképző Főiskola, Budapest, Bányai Emőke: A családokat támogató szolgáltatások integrációja Esély, 2003/5. sz. (16. témacsop.) 7. Berg, I. K.: Konzultáció sokproblémás családokkal. Animula, Budapest Buda Béla: A család lélektani rendszerének fejlődése és változásai a segítő szempontjából. Támasz, Budapest, Budai István: Szociális munka az iskolában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Czike Klára Vass Péter: Gyorsjelentés a díjhátralékosokról Családterápiás olvasókönyv sorozat VII. Animula, Budapest, Dallos, K. Procter H.: A családi folyamatok interakcionális szemlélete. In: Bíró Sándor Komlósi Piroska (szerk.): Családterápiás olvasókönyv. Animula, Budapest, o. 13. Dögei Ilona Ferge Zsuzsa: A szubjektív szegénység és néhány társadalmi érték megítélése az állam szerepe. Esély, 2002/4. sz. 14. Elekes Zs. Paksi B.: A család hatása a fiatalok alkohol- és drogfogyasztására, valamint egyéb viselkedészavaraira. In: Emberi viszonyok. Szerk.: Spéder Zsolt Tóth Pál Péter. Századvég, Budapest, o. 15. Ferge Zsuzsa: Az EU és a kirekesztés Esély, 2002/6. sz o. 16. Ferge Zsuzsa: Ellenálló egyenlőtlenségek Esély, 2005/4. sz o. 17. Ferge Zsuzsa: Mi történik a szegénységgel? Esély, 2007/4. sz o.
2 18. Feuer Mária szerk.: A családsegítés elmélete és gyakorlata. Akadémiai Kiadó, Budapest, , , o. 19. Frank Loewenberg Ralph Dolgoff: Értékek és etika a szociális munka gyakorlatában In: A szociális munka elmélete és gyakorlata 1. kötet Szerk.: Hegyesi Gábor Talyigás Katalin Wesley János Lelkészképző Főiskola, Budapest, o. 20. Fekete Sándor: Segítő foglalkozások kockázatai Helfer Szindróma és burnout jelenség, In: Psychiatria Hungarica, március, VI. évf. 1. sz. 21. Gábos András: Családtámogatási rendszer és a családok helyzete In: Társadalmi Riport 2008 Szerk. Kolosi Tamás-Tóth István György, TÁRKI, Budapest, o. 22. Gábos András-Szivós Péter: A gyermekszegénység és néhány jellemzője Magyarországon In: Társadalmi Riport Szerk.: Kolosi Tamás-Tóth István György, TÁRKI, Budapest, o. 23. Gerevich József: Az önsegítés fogalomköre a nyugati kultúrákban. In: Közösségi mentálhigiéné. Szerk.: Gerevich József Animula, Budapest, o. 24. Gönczöl Katalin: Kontrollált devianciák és a bűnmegelőzési stratégia. In: Erdei Á. (szerk.): Tények és kilátások. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, Hepworth, D. H. Larsen, J. A.: Bevezetés a problémamegoldó folyamatba. In: Szociális munka elmélete és gyakorlata 2. kötet. Szociális munka egyénekkel és családokkal Szerk.: Tánczos Éva. Budapest, o. 26. Hepworth, D. H. Larsen, J. A.: A sokszempontú felmérés In: Szociális munka elmélete és gyakorlata 2. kötet. Szociális munka egyénekkel és családokkal Szerk.: Tánczos Éva. Budapest, James Whittaker: A csoportfejlődés ötszakaszos modellje és alkalmazásának gyakorlati vonatkozásai In: A szociális munka elmélete és gyakorlata 4. kötet Szociális munka csoportokkal Szerk.: Hegyesi Gábor Kozma Judit - Szilvási Léna Talyigás Katalin o. 28. Janine M. Bernard és Rodney K. Goodyear: A szupervízió definíciója, szupervíziós elméletek és modellek. In: Szupervízió és tereptanítás a szociális munkában. Bányai Emőke Szerk.: Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, Budapest, o. 29. Kolosi Tamás Róbert Péter: A rendszerváltás társadalmi hatásai. In: Társadalmi Riport TÁRKI, Budapest, o.
3 30. Kozma Judit: Kompetencia a szociális munkában. In: Kézikönyv szociális munkásoknak Kozma Judit szerk. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, o. 31. Kőnig Éva: Adósságkezelés: sikerek és kudarcok Esély, 2006/1. sz. (17. témacsop.) 32. A Szociális Szakmai Szövetség Elnöksége és a Magyar Családsegítők és Gyermekjóléti Szolgálatok Országos Egyesületének Elnöksége szakmai állásfoglalása a családsegítő és a gyermekjóléti szolgálatok viszonyáról és együttműködéséről. Háló, július-augusztus (IV. évfolyam 7-8. szám). 2. o. 33. Münnich Iván: A deviáns viselkedésformák alakulása In: Devianciák Magyarországon Összeállította: Münnich Iván-Moksony Ferenc Közélet Kiadó, o. 34. Munichin, P. Colapinto J. Munichin S.: Krízisről krízisre. A szegény családok segítése. In: Szociális szakmai gyűjtemény. Ford.: Bányai Emőke. Animula, Budapest, Ónodi Sarolta: Kiégési tünetek (burnout szindróma) keletkezése és megoldási lehetőségei. Új Pedagógiai Szemle, 2001/5. sz o. 36. Papp Győző - Dr. Lovász Zsuzsanna: Családvédelem, családgondozás (Hallgatói segédanyag) NCSSZI, Budapest, Peter Lüssi: A szociális munka szociális értékorientációja és társadalmi funkciója, In: Peter Lüssi: A rendszerszemléletű szociális munka gyakorlati tankönyve, A Semmelweis Egyetem Mentálhigiéné Intézet, a HÍD Alapítvány és a Párbeszéd Alapítvány kiadványa, Budapest, o. 38. Peter Lüssi: A szociális munkás személyiségein: Peter Lüssi: A rendszerszemléletű szociális munka gyakorlati tankönyve A Semmelweis Egyetem Mentálhigiéné Intézet, a HÍD Alapítvány és a Párbeszéd Alapítvány kiadványa, Budapest, o. 39. Pik Katalin: A szociális munka története Magyarországon VII. fejezet, A szociális munka újraéledése. Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, Budapest, o. 40. Rácz József: Ifjúsági szubkultúrákkal kapcsolatos szociális és közösségi mentálhigiénés intervenciók. In: Közösségi mentálhigiéné. Szerk.: Gerevich József, Animula Kiadó, Budapest, o. 41. Somlai Péter: A posztadoleszcensek kora. In: Új ifjúság Szociológiai tanulmányok a posztadoleszcensekről. Napvilág Kiadó, Budapest, o.
4 42. Stang T.: Szociális munka családokkal. In: Kézikönyv szociális munkásoknak. Szerk.: Kozma Judit. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, Szabó Lajos: Krízisintervenció a szociális esetmunkában. In: Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata. 2. Semmelweis Kiadó, Budapest, o. 44. Szabó Lajos: A rendszerszemlélet és az általános szociális munka modellek megjelenése az esetmunkában In: Szociális munka. Elméleti alapvetés Szociális Munka Alapítvány Budapest, o. 45. Szabó Lajos: A szociális esetmunka gyakorlata. Wesley János Lelkészképző Főiskola, Budapest, o. 46. Szivós Péter: A háztartások életkörülményei In: Társadalmi Riport Szerk.: Kolosi Tamás-Tóth István György, TÁRKI, Budapest, o. 47. Takács Imre: A családsegítés kialakulása és fejlődése Magyarországon 1985-től napjainkig. Háló, 2001/ sz. 48. Takács Veronika: A segítő foglalkozás kockázata: burnout szindróma Szociális Munka 2005/1. sz. (20. témacsop.) o. 49. Telkes József (1997): Válság, változás, változtatás: a kríziskoncepció jelentősége a mentalhigiénés gyakorlatban. In: Közösségi mentálhigiéné. Szerk.: Gerevich József, Animula Kiadó, Budapest, o. 50. Talyigás Katalin Hegyesi Gábor: A szociális munka adminisztrációja. In: Kézikönyv szociális munkásoknak Szerk.: Kozma Judit Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, o. 51. Tóth Olga: Fiatalok párkapcsolatai történelmi háttérrel. In: Új ifjúság Szociológiai tanulmányok a posztadoleszcensekről. Napvilág Kiadó, Budapest, o. Ajánlott irodalom: 1. Ammon, G Dinamikus pszichiátria. II. A pszichózisok pszichodinamikája, a szimbióziskomplexus és az archaikus én-betegségek spektruma. In: Kulcsár Zsuzsanna (szerk.): Függés-függetlenség. Tankönyvkiadó, Budapest, Andersen, T.: A kapcsolat, a nyelv és az előzetes képzetek a reflexiós folyamatokban Pszichoterápia, 1994/1. sz. 3. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest, 1997.
5 4. Argelander, H.: Első interjú a pszichoterápiában. Magyar Pszichiátriai Társaság, Kézirat. 5. Atkinson, R. et al.: Pszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, Bakó T.: Öngyilkosság, öngyilkossági kísérlet. Animula, Budapest, Bakó T.: Titkok nélkül. Cserépfalvi Kiadó, Budapest, Bakó Tihamér: Verem mélyén. Cserépfalvi Kiadó, Budapest, Bandler, R.: Elmés változások. Bioenergetic Kft,. Budapest, Bányai Emőke: Intenzív családmegtartó szolgáltatások Család, gyermek, ifjúság 2004/6. sz. (16. témacsop.) 11. Barr, Nicholas: Munkaerőpiac és szociálpolitika Közép- és Kelet-Európában. Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, Budapest, Bastide, R.: Az elmebetegségek szociológiája. In: Gönczöl Katalin Kerezsi Klára (szerk.): A deviancia szociológiája. Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület ELTE Szociológiai Intézet Animula, Budapest, Bereczkei T.: A belénk íródott múlt. Dialóg Campus Kiadó, Budapest Pécs, Berne, E.: Sorskönyv. Háttér Kiadó, Budapest, Boudon, R. et al.: Szociológiai lexikon. Corvina, Budapest, Buda Béla Szilágyi Vilmos: Párválasztás. A partnerkapcsolatok pszichológiája. Gondolat, Budapest, Buda Béla: A pszichoterápia alapkérdései. TÁMASZ Alapítvány, Gondolat, Budapest, Buda Béla: A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája. Tankönyvkiadó, Budapest, Buda Béla: Szexuális viselkedés. Jelenségek és zavarok társadalmi és orvosi dilemmák. Animula, Budapest, Cole, M.: Fejlődéslélektan. Osiris Kiadó, Budapest, Császár Gy. (szerk.): Pszichoszomatika a gyakorlatban. Pszichoteam, Budapest, Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, Darvas Ágnes-Mózer Péter: Kit támogassunk? Esély, 2004/6. sz. 24. Dörnyei Balázs: Tűzoltás vagy családgondozás? Család, gyermek, ifjúság 2003/1. sz. (15. témacsop.)
6 25. Durkheim, E.: Az öngyilkosság. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, Együttműködési lehetőségek civil szervezetek és a helyi önkormányzatok között. Kézikönyv civil szervezetek és önkormányzatok számára. 2. kiadás. Szerk.: Tóbiás Lászlóné. DemNet könyvek, Elekes Zsuzsanna Paksi Borbála (2000): A család hatása a fiatalok alkohol- és drogfogyasztására, valamint egyéb viselkedészavaraira. In. Spéder Zsolt Tóth Pál Péter (szerk.): Emberi viszonyok. Budapest: Századvég (4. témacsop.) 28. Ferge Zsuzsa: Elszabaduló egyenlőtlenségek HRSZE Budapest, , o. (1. témacsop.) 29. Formby, D.: Maternal recognition of infant s cry. Develop. Med. Child Neurol, 1967/9. sz o. 30. Freud, Sigmund: Bevezetés a pszichoanalízisbe. Gondolat, Budapest, Füzeséri É.: Lacan és az Apa neve. Thalassa, 1993/2. sz. 32. Geskó Sándor: Konfliktusmegelőzés és konfliktuskezelés. Training Partners Hungary, Gönczöl Katalin Kerezsi Klára (szerk.): A deviancia szociológiája. Szöveggyűjtemény. Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, Budapest, Gönczöl Katalin: Bűnös szegények Közigazgatási és Jogi Könyvkiadó, Budapest, Józan Péter (2000): A századvég népesedési viszonyai Magyarországon. In.: Spéder Zsolt Tóth Pál Péter (szerk.): Emberi viszonyok. Budapest: Századvég. (2. témacsop.) 36. Jung, C. G.: Gondolatok az apáról, az anyáról és a gyermekről. Kossuth Kiadó. Budapest, Kelemen G. (szerk.) 2000.: Tele-dialógus. Pro Pannónia, Pécs, Kendall, P. Lerner, R. Craighead, E.: Humán fejlődés és intervenció a gyermeki pszichopatológiában. Pszichológia, 1989/3. sz. 39. Kessel, L. Sárvári Gy. (szerk.): A szupervízió koncepcionális kérdései. In: Tanulmányok a szupervízió köréből II. Supervisio Hungarica, Budapest, Kolosi Tamás: Státus és réteg. In: Rétegződésmodell-vizsgálat 3. Szerk. Kolosi Tamás. Társadalomtudományi Intézet, Budapest, Környei E. Kassai Farkas A.: Az alkoholbetegség és neuropszichiátriai szövődményei. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1997.
7 42. Kulcsár Zs.: Bevezetés a klinikai pszichológiába In: Varga I. (szerk.): Klinikai pszichológiai szöveggyűjtemény. Tankönyvkiadó, Budapest. 43. Kulcsár Zs.: Egészségpszichológia. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, Kunt, E.: Kulturális antropológia és pszichoterápia. In: Füredi J. Buda B. (szerk.): Múzsák a díványon. Animula, Budapest, Labov, W.: A nyelv vizsgálata társadalmi összefüggésben In: Pléh Cs. Terestényi T. (szerk.): Beszédaktus kommunikáció interakció. MRT TK, Budapest, Lakatos Judit (szerk.): Család változóban. KSH, Budapest, Lawick Godall, J.: Az ember árnyékában. Gondolat, Budapest, Lawton, D.: Társadalmi osztály, nyelv és oktatás. Gondolat, Budapest, Lippenmeier, N. Wiesner E. (szerk.): A szupervízió világa (koncepciók és alkalmazási területek) a szupervízióban. In: Tanulmányok a szupervízió köréből III. Supesrvisio Hungarica, Budapest, Lovas Zsuzsa Herczog Mária: Mediáció, avagy a fájdalommentes konfliktuskezelés. Múzsák Kiadó, Budapest, Luban-Plozza, B. Pöldinger, W. Kröger F.: Pszichoszomatikus betegek az orvosi gyakorlatban Animula, Budapest, Marmor, J.: Krízis-intervenció és dinamikus terápia In: Bakó T. Bíró S. (szerk.): Rövid dinamikus pszichoterápia. Animula, Budapest, Mediáció: Az egyezségteremtés művészete. Interaktív tréningprogram. Budapest Mérei Ferenc V. Binét Ágnes: Gyermeklélektan. Gondola, Budapest, Nicholas Deakin: A szegénységről és a szegények társadalmi integrációjáról Esély, 2002/1. sz. (5. témacsop.) 56. O Connor, J. Seymur, J.: NLP. Segítség egymás és önmagunk megértéséhez. Pszichológiai gyakorlatok. Bioenergetic Kft., Budapest, Pénzes Eszter: Segítők segítése. Szupervízió Ursus, Budapest, Piszker Á.: Egy sajátos válságtünet. Az öngyilkossági kísérlet néhány szociálpszichológiai vonatkozása. Ideggyógyászati Szemle, Pühl, H.: Intézmények, mint a félelemképződés és félelem-mozgósulás helyei. In: Tanulmányok a szupervízó köréből III. Szerk.: Lippenmeier, N. Wiesner E. Supervisio Hungarica, Budapest, 1998.
8 60. Ranschburg Jenő: Egy új tudományág (a fejlődési pszichopatológia) születéséről. Pszichológia, 1989/3. sz. 61. S. Molnár Edit: Családi értékek magatartások demográfiai tendenciák. Századvég (3. témacsop.) 62. Salk, J.: The role of the heartbeat in the relations between mother and infant. Scientific. American, o. 63. Sárvári György: Metalépés. Animula, Budapest, Serpel, R.: Kultúra és viselkedés. Gondolat, Budapest, Simonyi Ágnes (szerk.): Család változóban. Tematikus elemzések. Zárótanulmány. KSH ELTE, Budapest, Somlai P.: Szocializáció. Corvina, Budapest, Standardok meghatározása a humán szolgáltatásban. Kutatási beszámoló I. Szerk.: Hegyesi Gábor Talyigás Katalin. Nonprofit Humán Szolgáltatók Országos Szövetsége, Budapest, Szabó P.: Depressziók, szorongás és öngyilkosság a krízis kontextusában. Háziorvosi Továbbképző Szemle, 1996/1. sz. 69. Székely I.: Kapcsolatainkban létezünk. Pszichoterápia, 2000/6. sz. 70. Szöllősi Gábor (szerk.): Szociális problémák és szociális politikák. 71. Társadalmi riport TÁRKI, Szerk.: Kolosi Tóth Vukovich. In: Civil a pályán. Szerk.: Lévai Katalin. Helyi Társadalom Kutatócsoport, Budapest, Várnai Gábor: A városi szociálpolitikai koncepció megalapozása. Mű-Hely Kft. Kaposvári Családsegítő Központ Szonda Ipsos, Budapest, Vurmser, L.: A kényszeres kábítószer-fogyasztás etiológiájának pszichoanalitikus vizsgálata. In: Cserne I. (szerk.): Drogproblémák és személyiségzavarok. Váti Rota, Budapest, Watzlawick, P. Beavin, J. Jackson D.: A pszichoterápia paradoxona. In: Buda Béla (szerk.): Pszichoterápia. Gondolat, Budapest, Jogszabályok: 1. Az egészségügyről szóló 1997 évi CLVI. törvény. 2. A családok támogatásáról szóló évi LXXXIV. törvény. 3. A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló évi XXXI. törvény.
9 4. A kötelező egészségbiztosítás ellátásairól szóló évi LXXXIII. törvény. 5. A Munka Törvénykönyvéről szóló évi XXII. törvény 132. (2). 6. A személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről szóló 15/1998. (IV. 30.) NM rendelet. 7. A személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmény és a falugondnoki szolgálat működésének engedélyezéséről, továbbá a szociális vállalkozás engedélyezéséről 188/1999. (XII. 16.) Korm. rendelet. 8. A személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmények szakmai feladatairól és működési feltételeiről szóló 1/2000. (I. 7.) SZCSM rendelet. 9. A személyi jövedelemadóról szóló évi CXVII. törvény. 10. A szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló évi III. törvény, 1. fejezet 3. cím, 4. fejezet 1., 2., 4., 5. címei.
Családvédelem, családgondozás
I. Általános követelmény: Családvédelem, családgondozás A jelölt adjon számot a családvédelem és a családgondozás során alkalmazható társadalompolitikai, jogi, szakmai, módszertani ismeretekről. Ismerje
Családvédelem, családgondozás
Családvédelem, családgondozás I. Általános követelmény: A jelölt adjon számot a családvédelem és a családgondozás során alkalmazható társadalompolitikai, jogi, szakmai, módszertani ismeretekről. Ismerje
Szociális alapvizsga 2010
Szociális alapvizsga 2010 Kötelező irodalom: 1. A magyar népesség életminősége az ezredfordulón. Szerk.: Kopp Mária Kovács Mónika Erika Semmelweis Kiadó, Budapest, 2006. 220 231. o. 2. A minőségügy alapjai.
A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet közleménye a szociális szakvizsgához kapcsolódó aktuális információkról
A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet közleménye a szociális szakvizsgához kapcsolódó aktuális információkról A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet (továbbiakban: Intézet) által jóváhagyott,
Szociális alapvizsga
Általános követelmény: Szociális alapvizsga A jelölt ismerje a társadalmi viszonyok, a család- és személyközi kapcsolatok fő jellemzőit, funkcióit, az ezzel kapcsolatos alapfogalmakat és főbb elméleteket,
KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Társadalomismeret II. SPF1201 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 3+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) SPF1101 Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens - rendszeresen óralátogatás, maximum
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens
Az iskola mentálhigiénéje PSX 1211L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 10 Gyakorlati jegy TK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a vizsgaidőszak első
KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet
KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 1. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés Bevezetés a pszichológiába TAB 1201
A tantárgy kódja BBNSZ03200 Óraszám 2
A tantárgy címe CSALÁDSZOCIOLÓGIA A tantárgy típusa ELŐADÁS Tantárgy célja: A tantárgy kódja BBNSZ0300 Óraszám Félév 6 Kreditek száma A család történeti változásainak, működésének és a társadalomban betöltött
Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév
Tantárgy: Esélyegyenlőségi ismeretek Oktató: Bodnárné Dr. Kis Katalin Féléves óraszám:5 Kredit:2kr 1. konzultáció: Az esélyegyenlőség fogalma és európai dimenziói Az esélyegyenlőség társadalmi, közpolitikai
TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem
TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ03200 Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem A TANTÁRGY CÉLJA A család történeti változásainak, működésének
Szociálpolitika Komplex záróvizsga
Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék Szociálpolitika Komplex záróvizsga A témakörök 1. A társadalompolitika és a szociálpolitika változó viszonya a többi alrendszerhez 2. A szükségletek
KÖVETELMÉNYEK 2016/17/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Társadalomismeret II. SPF1201 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 3+0 SPF1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens A kurzus teljesítésének feltétele: a kurzus
KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja
Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Dr. Nagy Edit főiskolai docens Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus AK Zárthelyi dolgozat írása az
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens
Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a vizsgaidőszak
Első és másodéves hallgatók figyelem! Az alábbi dokumentumban mindkét évfolyam szigorlati tételsorai megtalálhatók! 1. ÉVFOLYAM SZIGORLATI TÉTELEI
Első és másodéves hallgatók figyelem! Az alábbi dokumentumban mindkét évfolyam szigorlati tételsorai megtalálhatók! 1. ÉVFOLYAM SZIGORLATI TÉTELEI SZOCIÁLIS MUNKA SZIGORLATI TÉTELEK 2008/2009-ES TANÉV
Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai docens AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a
Pszichiátriai és szenvedélybetegek szociális ellátása 2010
Pszichiátriai és szenvedélybetegek szociális ellátása 2010 Kötelező irodalom: 1. A szenvedélybetegek, valamint a pszichiátriai betegek otthonában folyó ápoló-gondozó tevékenység irányelveiről. Periféria
KÖVETELMÉNYEK /II.
Multikulturális nevelés etnikai és vallási dimenziói SPF1207 Meghirdetés féléve 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3 kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin Ph.D., főiskolai
KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék
2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Személyiség és egészségpszichológia TKM 1012 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.)
KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet
KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 1. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés Tantárgy neve Bevezetés a pszichológiába
Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek
Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek CGB1203 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai docens A tantárgyfelelős
KÖVETELMÉNYEK 2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék
2015/16. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Személyiség és egészségpszichológia TKM 1012 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Szóbeli vagy írásbeli kollokvium.
KÖVETELMÉNYEK. Személyiségfejlődési zavarok pszichológiája. Dr. Györgyiné Dr. Harsányi Judit főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Személyiségfejlődési zavarok pszichológiája INM1013L Meghirdetés féléve 1. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) Számonkérés módja Gy Tantárgyfelelős neve Vassné Dr. Figula Erika főiskolai tanár Tantárgy oktatója:
Tantárgyi követelmény
Tantárgyi követelmény Multikulturális nevelés TKM2101 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr. Kis Katalin főiskolai tanár
Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning CB3063 Meghirdetés féléve 5 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 minősített aláírás Előfeltétel (tantárgyi kód) - Spanyol Ágnes tanársegéd-gyakornok SP A tréning
KÖVETELMÉNYEK 2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék
2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Pedagógiai szociálpszichológia M 1010 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0
Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK 2012-2013. 1.félév
Pszichológia Intézeti Tanszék Nappali képzés KÖVETELMÉNYEK Differenciált fejlesztés pszichológiája SPB 2301 Meghirdetés féléve 5 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+2 Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi
Bp., 1994. Zolnay János: Célzott önkény Esély 1999/1.
ZÁRÓVIZSGATÉTELEK 1. tétel A szociálpolitika fogalmának értelmezései. A szociálpolitika és a szegénypolitika eltérő logikája. A szociális munka definíciói, célja, feladata, helye a társadalomban. A szociális
KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév
KÖVETELMÉNYEK 2014/15/2. félév Tantárgy neve Oktatási rendszerek és gazdaság PDB1601L Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+0 Kollokvium PDB1005 Tantárgyfelelős neve
KÖVETELMÉNYEK /I.
Közösségi szociális munka SPB1209 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Gyakorlati jegy SPB1121 Követelmény: Két zárthelyi dolgozat. Gyakorlati jegy. Zh: 2016. okt. 19. 8-9., nov. 30. 8-9. Kötelező,
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Segítő kapcsolat CB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében szóbeli vizsgán szerzik meg a hallgatók
Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ
1. a) Fogalmazza meg a szociális munka főbb dilemmáit, és saját munkaköréből támassza alá egy-egy példával! b) Határozza meg a neurózis és a pszichózis fogalmát! Soroljon fel jellemző tüneteket, tünetegyüteseket!
KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai docens AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás
KÖVETELMÉNYEK II. félév
KÖVETELMÉNYEK 2016-2017. II. félév Tantárgy neve Multikulturális nevelés Tantárgy kódja SPB2102 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel
I.A tanácsadás története a századfordulótól napjainkig (Crites, Mérei)
A TANÁCSADÓ SZAKPSZICHOLÓGUS KÉPZÉS ALAPOZÓ KOMPLEX SZIGORLATÁNAK TÉMÁI I.A tanácsadás története a századfordulótól napjainkig (Crites, Mérei) II:A tanácsadás rendszerei (Super, Oetting-Hurst, Wiegersma,
*ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK* SZOCIÁLIS MUNKA BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2015. DECEMBER I. SZOCIÁLIS ISMERETEK
1 *ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK* SZOCIÁLIS MUNKA BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2015. DECEMBER (A ZÁRÓVIZSGA SORÁN SOR KERÜL A SZAKDOLGOZAT MEGVÉDÉSÉRE, VALAMINT AZ ALÁBBI KÉT TÉTELSORBÓL EGY-EGY KÉRDÉS KIHÚZÁSÁRA.
KÖVETELMÉNYEK II. félév
Multikulturális nevelés SPB2102 Meghirdetés féléve 6 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Kollokvium SPB1621 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné Dr Kis Katalin Bodnárné D r Kis Katalin A Hallgató ismerje
KÖVETELMÉNYEK /II.
EU intézményrendszere és a jólléti ellátások kapcsolata SPF1206 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3+0 kollokvium SPF1105 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói
K o m p l e x z á r ó v i z s g a t é m a k ö r ö k P T E B T K SZOCIÁLIS MUNKA MESTERSZAK ÁLALÁNOS SZAKIRÁNY
1 1. A szociális munka fogalma, szakmai koncepciója Compton, B. R. Galaway, B.: A szociális munka természete; In: A szociális munka elmélete és gyakorlata, 1. kötet, Semmelweis Kiadó, Budapest, 1996.,
2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.
A tanácsadás kommunikációs alapja SPF1306 FKF1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dudás Marianna, főiskolai tanársegéd Évközi tanulmányi követelmények: Zárthelyi dolgozat (Ideje: 2016. október 20. és
KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.
Társadalomtudományi kutatások 2. PDB1702 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy PDB1005 Évközi tanulmányi követelmények: Empirikus vizsgálat adatfelvétele és az adatok statisztikai feldolgozása.
KÖVETELMÉNYEK. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi dolgozat
Gyermekvédelmi ismeretek CGB1204 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 - Dr. Pornói Imre CSc, főiskolai tanár Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi
1. Zombori, Gyula (1997): A szociálpolitika alapfogalmai. Hilscher - ELTE, Bp., 1-61 p.és 80-84 p.
ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR SZOCIÁLPEDAGÓGIA BA SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 2013. 1. a) Társadalompolitikai stratégiák és a szociálpolitika értelmezési keretei, a szociálpolitika alapelvei és az állami szociálpolitika
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja
Pedagógiai szociálpszichológia TKM1010 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) TKM1001 Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár és beosztása Az előadáson való részvétel
Nyíregyházi Egyetem Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet Pszichológiai Intézeti Tanszék
Csecsemő- és kisgyermeknevelő Alapszak Záróvizsga tételsor B tételsor 1. Ismertesse a gyermekek napközbeni ellátásának formáit 41. -44/D. (Hatályos: 2017.03.28-2017.12.31). (IV.30.) NM rendelet 34. -51.
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Segítő kapcsolat CGB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 G Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében szóbeli vizsgán szerzik meg a hallgatók
KÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék
2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Személyiség és egészségpszichológia Tantárgy kódja TKM 1012 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre főiskolai tanár
Gyermekvédelem az iskolában CSM1002, 1002L Meghirdetés féléve 1 Heti kontaktóraszám (elm. + 1-0 gyak.) kollokvium A hazai és a nemzetközi gyermekvédelem fejlődési tendenciáinak és törvénykezési folyamatának
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakterületi gyakorlat. Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám (elm.+gyak.) 2
Szakterületi gyakorlat INM1000L Meghirdetés féléve 2. Konzultációs óraszám (elm.+gyak.) 2 - Tantárgyfelelős neve és beosztása A megadott szempontok szerinti dolgozat elkészítése és benyújtása. Nincs. Kommunikáció-konfliktuskezelés
K o m p l e x z á r ó v i z s g a t é m a k ö r ö k P T E B T K SZOCIÁLIS MUNKA MESTERSZAK
1 1. A szociális munka fogalma, szakmai koncepciója Compton, B. R. Galaway, B.: A szociális munka természete; In: A szociális munka elmélete és gyakorlata, 1. kötet, Semmelweis Kiadó, Budapest, 1996.,
KÖVETELMÉNYEK 2014/15/2. félév. Oktatási rendszerek és gazdaság PDB1601 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.
Oktatási rendszerek és gazdaság PDB1601 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) PDB1005 Dr. Hollósi Hajnalka Zsuzsanna, főiskolai adjunkt.
KÖVETELMÉNYEK 2012-2013. 1.félév. Szakmai identitás fejlesztése
Szakmai identitás fejlesztése ADM 2323L Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Konzultációs óraszám 6 Mai Vassné Dr. Figula Erika főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel zajlik. A gyakorlati jegy teljesítésének
Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja
Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium - Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom
SZTE ETSZK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék. Szóbeli záróvizsga tételek
SZTE ETSZK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék Szóbeli záróvizsga tételek Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés szociális munka szakirány 2015-2016. tanévtől 1 Tartalom Társadalomismeret...
Órarend. Pszichológia BA (1-3. évfolyam) és MA (1-2. évfolyam)
Órarend Pszichológia BA (1-3. évfolyam) és MA (1-2. évfolyam) 20/17-es tanév 2. félév tárgykód tantárgy neve képzés csoport oktató nap óra terem 1. BTPS101BA- 2. BTPS225BA- 3. BTPS225BA- 4. BTPS221BA-
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Segítő kapcsolat CGB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 G Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében (május 10.) írásbeli gyakorlati
CV - Kocsis Erzsébet
CV - fõiskolai docens, int. vezetõ koordinátorszociális Munka és Szociálpolitikai intézet Iroda: A épület, 1223. irodatelefon: 74/528-300/1223Email: liza@igyk.pte.hu Szakmai önéletrajz Név Beosztás, elérhetõség
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A jólléti ellátások rendszere. Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.)
A jólléti ellátások rendszere CSM1003L Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) kollokvium - 1. A hallgatók átfogó ismereteket kapnak a szociológiai és szociálpolitikai alapismeretekről:
Záróvizsga témakörök 2009-től Szociálpedagógia (BA) szak
Záróvizsga témakörök 2009-től Szociálpedagógia (BA) szak 1/a) A humán ökorendszer elmélete és a változás sajátosságai a szociális esetmunkában. Kézikönyv szociális munkásoknak szerk. Kozma Judit, Szociális
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Összefüggő komplex szakmai gyakorlat Tantárgy kódja CGF1005 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont: 30 Óraszám (elm.+gyak.) 0+560 Félévi követelmény Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi
ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA SZAK
ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA SZAK 2017-2018 BEVEZETÉS A SZOCIÁLIS MUNKÁBA I. A szakma születése, kialakulásának korszakai, definíciója és általános célkitűzései 1. Hegyesi, G. Talyigás, K. (szerk.
A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0
A jóléti ellátások rendszere IS1356 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) IS1351 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre,
Hajléktalan ellátás. 1. Albert Fruzsina Dávid Bea: Ha elszakad a háló A hajléktalanság kapcsolathálózati
Hajléktalan ellátás Kötelező irodalom: 1. Albert Fruzsina Dávid Bea: Ha elszakad a háló A hajléktalanság kapcsolathálózati megközelítésben. Új Mandátum, 2001. 2. Az állampolgári jogok országgyűlési biztosának
Iskolai szociális munka gyakorlata
Iskolai szociális munka gyakorlata B1206 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 30 óra gyakorlat Min ai Előfeltétel (tantárgyi kód) B1101 Dr. Torkos Katalin 1. A tantárgy
Gyermekjóléti alapellátás
I. Általános követelmény: Gyermekjóléti alapellátás A vizsgázó ismerje a gyermek- és ifjúkor sajátosságait, a gyermekek, fiatalok társadalomban, családban elfoglalt helyét, a szükségleteiket, problémáikat
KÖVETELMÉNYEK. Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés IV. Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 0 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés IV. CG1046 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 0 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Minősített aláírás CG1045 Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr. Figula
SZOCIOLÓGIA SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZIGORLAT
SZOCIOLÓGIA SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZIGORLAT TÉTELSOR 1. TÉTEL (A) A szociológia, mint tudomány. A szociológia módszerei. A szociológia fogalma, célja, a legfontosabb társtudományok. Szakszociológiák és hazai
SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI, AGRÁR- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KAR EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI ÉS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET
SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI, AGRÁR- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KAR EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI ÉS KÖRNYEZETEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET SZOCIÁLIS MUNKA SZAK KOMPLEX ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖREI (2014. SZEPTEMBERTŐL) 1. A szociálpolitika
LICENSZVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA ÉS TEOLÓGIA SZAK
LICENSZVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA ÉS TEOLÓGIA SZAK 2016-2017 BEVEZETÉS A SZOCIÁLIS MUNKÁBA I. A szakma születése, kialakulásának korszakai, definíciója és általános célkitűzései 1. Hegyesi, G. Talyigás,
ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei
ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények: A téma tagolt és elemző kifejtése, a szakdolgozat strukturálása A
4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program
4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program Kurzusvezetö és kurzuscím 4101-K A magatartás modellezése neurokémiája és gyógyszeres befolyásolása. (magyar) (Dr. Bagdy György)
Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L
Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L http://ttajekoztato2018.nye.hu/mintatanterveks/kepzesiszint_szakok/58 1. konzultáció: A hátrányos helyzet fogalmi értelmezései és típusai.
KÖVETELMÉNYEK. Szatmári Ágnes főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja
Alkalmazott pszichológia MD1005 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve: Vassné Dr. Figula Erika főiskolai tanár
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakmai identitás fejlesztése. Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8. Előfeltétel (tantárgyi kód) -
Szakmai identitás fejlesztése ADM 2323L Konzultációs óraszám 8 Minősített aláírás Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Az óra tréning jelleggel zajlik. A kurzus teljesítésének feltétele a foglalkozáson
ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei
ELTE TáTK szociális munka alapképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelményei Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények: A szakdolgozat célja, hogy a hallgató bizonyítsa, felkészült egy
SYLLABUS. A tantárgy típusa DF DD DS DC X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter. Beveztés a pszichológiába
SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Bölcsészettudományi Kar - Tanárképző Intézet Szak Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája Tantárgy megnevezése Beveztés a pszichológiába
KÖVETELMÉNYEK 2016/2017. I. félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár
NAPPALI KÖVETELMÉNYEK Inkluzív nevelés - attitűdformálás CGB 2003 Meghirdetés féléve 4,5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása Az órák tréning jelleggel, tömbösített formában
KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja
A gyermekvédelem intézményrendszere PDB2123L Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + 1+0 gyak.) Koll. PDB1006, PDB1009, PDB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása és beosztása A hallgatók
TÁRGYFELOSZTÁS 2015/2016 TANÉV II. FÉLÉV
TÁRGYFELOSZTÁS ÁLTALÁNOS PSZICHOLÓGIAI TANSZÉK 015/016 TANÉV II. FÉLÉV NAPPALI TAGOZAT Kód Tantárgynév Képzési kategória BTPS1BA Általános/Kísérleti pszichológia 1. BTPS3BA BTPS4BA Általános/Kísérleti
KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár
2015-2016. 1. félév Személyes hatékonyság fejlesztése INM2010L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 6 Minősített aláírás A kurzus tréning jelleggel zajlik. A gyakorlati jegy
KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár
2016-2017. 1I.félév Az erőszak pszichológiai kérdései CGB 1309 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele a
KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja
Segítő rendszerek INM1014,INM1014L Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 gyj. A tereptanárok tekintsék át azokat a segítő rendszereket, melyekkel a szociálpedagógus képzésben résztvevő hallgatók
Szociális ismeretek. emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei
Szociális ismeretek emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei A szóbeli vizsga a megadott témakörök tematikus és probléma-orientált bemutatása, amelynek keretében a tétel iránymutatása szerint kell
A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben
2011/5 2011/5 A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben Dávid Beáta Magvas Mária: A munkakapcsolat határozza meg a jelzőrendszert. Az észlelő- és jelzőrendszer működése Veszprémben Becze Orsolya
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.
Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája CGF1301L Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.) 9 - Tantárgyfelelős neve: Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Tantárgy oktatója: A kurzus
Az ajánlott szakdolgozati témák jegyzéke 2009/2010. tanév
Az ajánlott szakdolgozati témák jegyzéke 2009/2010. tanév Dr. Adamik Mária: 1. A család intézményének változásai: kihívás a családsegítés szakmai koncepciói, intézményei és a szociális képzések számára
SZOCIÁLIS MUNKA ALAPSZAK. 1. szemeszter. Óraszám Kontakt Egyéni Elm. Gyak. Kredit
1. szemeszter SOC0401E_L Általános szociológia I. 14 106 4 K Értékelés Előfeltétel Párhuzamosság Piczil Márta/Vida Anikó SZP0201E_L Fejezetek a szociálpolitika történtéből 14 106 4 K Dr. Bárány Ferenc
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár
Szakmai identitás fejlesztése ADM 2323L Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8 Minősített aláírás Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Az kurzus
KÖVETELMÉNYEK. 2015/16/1. félév. Társadalomismeret alapjai CGB1110 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.
KÖVETELMÉNYEK 2015/16/1. félév Tantárgy neve Társadalomismeret alapjai CGB1110 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve
KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja
Szociális gondoskodás története B1401L Meghirdetés féléve 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) koll Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása A tantárgy elsajátításának célja: Annak
KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve A gyermekvédelem intézményrendszere PDB2123 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+0 K PDB1006, PDB1009, PDB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása
SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés
SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés 2014/2015. tanév NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási
TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK LISTÁJA. Tudományos tevékenységek
TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK LISTÁJA Tudományos tevékenységek Eddigi oktatói tevékenység I. Nem felsőoktatási intézményben oktatott tárgyak 1. 1997-1999: Magyar Ökomenikus Szeretetszolgálat Bevezetés
ELTE TáTK Kari Tanács-ülés április 13.
Melléklet a Kari Tanács 33/2010. KT (04.13.) számú határozatához Abszolutórium (Teljesítendo kredit:190) Alapozó képzés (Teljesítendo kredit:28) elem LSZM100 Filozófia LSZM100 Filozófia LSZM101 A társadalomelmélet
Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor
Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára A tételsor 1/A Az emberi erőforrás, mint komplex tudományelméleti probléma. Gáspár L. (2000): 11-20; 71-125. o. 2/A Stratégiai
Tagozatkód: 05. Szakiskola 3 éves szakképzés
SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ Tagozatkód: 05 Szakiskola 3 éves szakképzés A képzést azoknak a nyolcadikosoknak ajánljuk, akik szeretnek idős emberekkel vagy gyermekotthonban elhelyezett gyerekekkel foglalkozni,
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I.
KÖVETELMÉNYEK Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I. TAB1215 Meghirdetés féléve 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel
Idősek szociális ellátása
Idősek szociális ellátása I. Általános követelmény: A jelölt ismerje az idős kor sajátosságait, az idősek társadalmi helyzetét, az idősek ellátására szerveződött rendszert, az ellátórendszer szakmai feladatait,