SZOCIOLÓGIA SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZIGORLAT

Átírás

1 SZOCIOLÓGIA SZOCIÁLPEDAGÓGIA SZIGORLAT TÉTELSOR 1. TÉTEL (A) A szociológia, mint tudomány. A szociológia módszerei. A szociológia fogalma, célja, a legfontosabb társtudományok. Szakszociológiák és hazai képviselőik. A hétköznapi és a tudományos megismerés közötti különbség. A szociológiai kutatás felépítése. Minőségi és mennyiségi módszerek összehasonlítása. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest ISBN ; Fejezetek: 1., 3. (A szociológia, mint tudomány; A szociológia módszertana) (B) A szociálpedagógia/szociális munka fogalma. A szociális munkához nélkülözhetetlen ismeretek, képességek. A szociális képzések kialakulása Magyarországon. A szociálpedagógia meghatározása. A szociális munka nemzetközi meghatározása. A szociálpedagógia és szociális munka mint tudomány. A szociálpedagógia és szociális munka viszonya. Ismeretek szélessége és mélysége. Fontosabb képességek. Budai István Csoba Judit Goldmann Róbert: A szociális képzések magyarországi fejlődésének főbb állomásai. In: Esély 2006/2, Hegyesi Gábor Talyigás Katalin (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata 1. kötet. Általános szociális munka. Szöveggyűjtemény (Lásd Morales Sheafor tanulmányát). Sárkány Péter: Szociálpedagógiai elméletek, Jel Könyvkiadó, Budapest Soós Zsolt: A szociális munka alapjai. Commenius, Pécs TÉTEL (A) A szociológia három klasszikusának összehasonlítása: Marx, Durkheim, Weber. A szociológiai magyarázat fejlődése a társadalmi fizikától a megértő szociológiáig. Konfliktus és harmónia elméletek. Marx formációelmélete. A protestáns etika és a kapitalizmus szelleme. Az öngyilkosság. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest ISBN ; Fejezetek: 2. (A szociológia története) (B) A szociálpedagógiát/szociális munka befolyásoló tényezők és beavatkozási módszerek. A szociálpedagógus szerepe a szabadidős tevékenységek szervezésében. A szociális munka beavatkozási lehetőségeit befolyásoló fontosabb tényezők részletezése. Direkt és indirekt beavatkozási formák. A szociálpedagógus feladatai az iskolában a szabadidős programok szervezésével kapcsolatosan. Sárkány Péter: Szociálpedagógiai elméletek. Jel Könyvkiadó, Budapest 2011 Soós Zsolt: A szociális munka alapjai. Comenius, Pécs 2005 A szabadidő pedagógiai és gyógypedagógiai kérdései. Szöveggyűjtemény. Összeállította: Hoffmann Judit. Pécs, 1997 Comenius Kiadó, 1

2 3. TÉTEL (A) A környezetvédelmi kihívás szociológiai vonatkozásai. A közlegelők problémája. A modern fogyasztói társadalom hibás működése. Az ökológiai lábnyom. A túlnépesedés és a szegénység. Kiútkeresés az ökológiai válságból. Hankiss Elemér: Társadalmi csapdák. Diagnózisok. Magvető Kiadó, Budapest ISBN Konrad Lorenz: A civilizált emberiség nyolc halálos bűne. Cartaphilus Kiadó, Budapest ISBN Fejezetek: I., IV. (Az élő rendszerek strukturális tulajdonságai és működészavarai; Versenyfutás önmagunkkal). (B) Rendszerszemlélet a szociálpedagógiában/szociális munkában Humán-ökorendszer (Welsch). Rendszerek elemzése a szociális munkában. Rendszerszemlélet érvényesítése az egyénekkel és családokkal végzett munkában. Soós Zsolt: A szociális munka alapjai. Comenius, Pécs 2005 Táncos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata 2. Kötet: Szociális munka egyénekkel és családokkal- esetmunka. NCSSZI, Budapest 2004 (Hepworth-Larsen és Zastrow tanulmányai) Stang T.: Szociális munka családokkal. In: Kézikönyv szociális munkásoknak. Szerk.: Kozma Judit. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest TÉTEL (A) Demográfia. A világ és Magyarország alapvető népességi trendjei. A demográfia kérdései. A legfontosabb demográfiai alapadatok: a termékenység, a halandóság és a vándorlás. A demográfiai átmenet. A világ népessége (trendek, földrajzi jellemzők, szociális mintázatok). Magyarország népesedési trendjei a 20. században és napjainkban. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest ISBN ; Fejezet: 8. (Népesség, népesedés, egészségügyi ellátás) Demográfiai Portré (szerk. Spéder Zsolt et al.). KSH Népességkutató Intézet. Budapest ISSN ; Fejezetek: 3., 7., 12. (Gyermekvállalás; Öregedés, A népesség szerkezete és jövője). (B) A gyermekvédelmi szakellátás specifikumai. A szociálpedagógus szerepkörei a különböző intézményekben. A szociálpedagógus lehetséges feladatai a szakellátásban. A szociálpedagógus mint nevelő és utógondozó. A szociálpedagógus, mint nevelőszülőtanácsadó. A szakellátásban élő gyermekek problémái. Herczog Mária: Gyermekvédelmi kézikönyv. Budapest, KJK-Kerszöv, o. Fülöpné Andrékó Klára: A nevelőszülőknél élő gyermekek tanulási és magatartási zavarainak kezelési lehetőségei, illetve nehézségei a szakellátásban. Kapocs, évf. 6. sz. (9. köt.) o. A személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről szóló 15/1998. (IV. 30.) NM rendelet 2. számú melléklete. 2

3 5. TÉTEL (A) A család szociológiája: szerep, funkció, a család, mint kultúrahordozó kiscsoport. A család kutatásának nehézségei. A családi normarendszer és a társadalmi rétegződés kapcsolata. A család szociológiai kutatásának fontosabb állomásai. A családszociológia magyar kutatói. Poligám és a monogám házasság. A család, rokonság, klán, komaság, kaláka. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest ISBN ; Fejezet: 11 (Család) Cseh-Szombathy László: Családszociológiai problémák és módszerek. Gondolat, Budapest ISBN X; Fejezet: 1. (Család meghatározása) (B) A családsegítés funkciói és feladatai. A szociálpedagógus szerepkörei családgondozóként. Erőforrások és hiányállapotok a családsegítésben. A cirkuláris és lineáris okság. A családi életciklusok és a Hillféle modell. A családgondozó feladatai a szociális és a gyermekjóléti alapellátásban. Feuer Mária: A családsegítés elmélete és gyakorlata, Akadémiai Kiadó, Bp, Dr. Nagyné Schiffer Rita Részfeladatok a szociális problémamegoldásban. nem%20elerheto7_1_schiffer.pdf Berg, I.K.: Konzultáció sokproblémás családokkal. Családterápiás olvasókönyv V. Animula, Bp.1995 A személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről szóló 15/1998. (IV. 30.) NM rendelet 2. számú melléklete. 6. TÉTEL (A) A családformák átalakulása. Értékek és normák a hagyományos családban: a nemesi család, a parasztcsalád, a polgárcsalád. A hagyományos családformák felbomlása a században. Szerepek, szerepkonfliktusok. A kommuna. A szingli jelenség. A katolikus egyház tanítása a család társadalmi szerepéről. Demográfiai Portré (szerk. Spéder Zsolt et al.). KSH Népességkutató Intézet. Budapest ISSN ; Fejezetek: 1., 2., 9. (A párkapcsolatok jellegzetességei; Válás; Családszerkezet). Utasi Ágnes: Feláldozott kapcsolatok. MTA Politikatudományok Intézete, Budapest ISBN ; Fejezetek: Az individualizálódás és az egyedülálló életformák terjedése (9-15. old.). Törékeny kapcsolatok ( ). Családjogi Charta 1980, Osservatore Romano, november 29. (egyházi dokumentum) (B) A bántalmazás formái, felismerése. A családon belüli erőszak. A bántalmazás fogalma. Az elhanyagolás definíciója és típusai. A bántalmazás rizikófaktorai és típusaimnak főbb jegyei. A serdülőkori krízisek. A szakember feladatai. Kuszing Gábor-Wirth Judit- Spronz Júlia: Szakmai módszertani útmutató a párkapcsolati erőszak elleni hatékony féllépésre, NANE Egyesület - PATENT Egyesület In.: Kézikönyv a gyermekjóléti szolgáltatást nyújtók számára a gyermekekkel szembeni rossz bánásmóddal kapcsolatos esetek ellátáshoz és kezeléséhez - Módszertani Gyermekjóléti Szolgálatok Országos Egyesülete Budapest,

4 7. TÉTEL (A) Az oktatás és a társadalmi egyenlőtlenségek kapcsolata. A társadalmi egyenlőtlenségeket kutató legjelentősebb szociológusok kutatatásai: Colemann, Illich, Berstein. A egyenlőtlenségek típusai a magyar oktatási rendszerben. Cs. Czachesz Erzsébet Radó Péter: Oktatási egyenlőtlenségek és speciális igények Jelentés a magyar közoktatásról 2003 Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (B) A köznevelési (közoktatási) törvény ismerete az iskolai szociális munkában. A kisebbségi oktatás formái a közoktatásban. A hátrányos helyzet definíciója. A kisebbségi oktatást szabályozó miniszteri rendelet. A szociálpedagógus szerepe a szociális problémákból fakadó hátrányok valamint a sajátos nevelési igényből fakadó hátrányok kezelésénél. A közoktatásról szóló évi 79. tv és módosításai A kisebbségi oktatásról szóló évi 31. sz. miniszteri rendelet 8. TÉTEL (A) A oktatási mobilitás formái és főbb jellemzői A magyar oktatási rendszerben az utóbbi évtizedben végbemenő vertikális és horizontális változások bemutatása. Andor Mihály Liskó Ilona: Iskolaválasztás és mobilitás- Iskolakultúra 2000 Budapest Polónyi István- Tímár János: Tudásgyár vagy papírgyár. Új Mandátum Könyvkiadó, Bp, (B) Az iskolai szociális munka modelljei. A szociálpedagógus éves munkaterve. Az iskolai szociális munka meghatározása, sajátosságai és modelljei (Alderson és Costin). A szociálpedagógus iskolai éves munkaterve összeállításnak metodikai kérdései. Máté Zsolt Szemelyácz János (szerk.): Az iskolai szociális munka kézikönyve. Indít Közalapítvány, Pécs

5 9. TÉTEL (A) A társadalmi egyenlőtlenségek nyílt és rejtett újratermelődése. A társadalom rétegzettsége. Kaszt, rend, osztály, réteg, státuszcsoport. Zárt és nyílt társadalom. A társadalmi egyenlőtlenségek rejtett újratermelődése. A csere és a rejtett csere fogalma. Pierre Bourdieu tőke elmélete és az iskola szerepe a társadalmi egyenlőtlenségek újratermelődésében. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest ISBN ; Fejezetek: 5., 7. (Társadalmi szerkezet és rétegződés; Társadalmi mobilitás és vándorlás) Bourdieu, Pierre: Vagyoni struktúrák és reprodukciós stratégiák. In: Iskola és Társadalom I. (szöveggyűjtemény, válogatta: Meleg Csilla). Pécs ISBN (B) A szociálpedagógia kialakulása, irányzatai és fejlődése Magyarországon. A közösség fogalma, a közösségi szociális munka modelljei és lépései. A magyarországi szociálpedagógia úttörői. Irányzatok és fontosabb képviselőik (Gyermektanulmányozás, nemzetnevelés, Szabadoktatás, Tehetséggondozás). A közösség meghatározása. A közösségi szociális munka gyökerei. A közösségi szociális munka modellezésének lehetőségei. Kozma Tamás Tomasz Gábor (szerk.): Szociálpedagógia. Szöveggyűjtemény. Osiris, Educatio, Budapest 2003 Gosztonyi Géza (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata 3. kötet. Közösségi szociális munka (Szöveggyűjtemény). Budapest (évszám és kiadó nélkül) Kozma Judit (szerk.) Kézikönyv szociális munkásoknak. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest TÉTEL (A) Területi egyenlőtlenségek és a kiútkeresés modelljei (Projekt osztály, kultúragazdaság, szövetkezetek) A területi egyenlőtlenségek logikája: a centrum-periféria és a belső periféria. Szegregáció. Szukcesszió, Dzsentrifikció. Területi egyenlőtlenségek Magyarországon. Kiútkeresések: globális és lokális rendszerek kölcsönhatásai. A projektalapú feladatmegoldás. A kultúragazdaság és annak konfliktusai. A szövetkezeti gondolat. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest ISBN ; Fejezet: 6. (Város és falu) Kovách Imre: Önkormányzati hatalom, projektesítés és az új kormányzás, valamint Nagy Kalmász Ildikó: Stratégiák a kultúra gazdaság felhasználására a Gyimesi-szorosban. In: Bódi Ferenc (szerk.): A területfejlesztés útjai az Európai Unióban. MTA Politikatudományi Intézet, Bp ISBN Hunyadi Attila: A különböző szövetkezeti típusok és a szövetkezeti értékrend kialakulása. In: Szövetkezetek Erdélyben és Európában. (szerk: Somlai Ferenc). Romániai Magyar Közgazdász Társaság, Kolozsvár ISBN ; old. (B) A gyermekvédelmi alapellátás rendszere, intézményei, feladatai. A gyermekvédelmi alapellátás intézményeinek és ellátásainak bemutatása. A szociálpedagógus szerepei a különböző intézményekben évi XXXI. Törvény a gyermekek védeleméről és gyámügyi igazgatásáról valamint annak módosításai 15/1998. (IV. 30.) NM rendelet személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről 5

6 11. TÉTEL (A) Az új szociális kérdés. A neoliberalizmus kihívása a jóléti állammal szemben. A kétharmados társadalom. A bizonytalanság és a kockázati társadalom. A munkavállalási formák átalakulása. A sebezhetőség individualizálódása. A jóléti állam negatív hatása az elsődleges szociális hálózatokra. A család szerepének átalakulása. Veszélyeztetett társadalmi csoportok. Castel, Robert: A szociális kérdés alakváltozásai. Max Weber Alapítvány Wesley Zsuzsanna Alapítván Kávé Kiadó, Budapest ISBN ; Fejezet: 8. Az új szociális kérdés ( old.) (B) A német szociálpedagógia fontosabb elméleti teljesítményei a XX. században (Hermann Nohl, Klaus Mollenhauer, Hans Thiersch és Burkhard Müller szociálpedagógiája) A szociális szakellátások. (1993. évi III. tv alapján). Hermann Nohl, Klaus Mollenhauer, Hans Thiersch és Burkhard Müller szociálpedagógiai elméleteinek rövid bemutatása. A szociális szakellátások célja. A szociális munkás szerepkörei a szakellátások területén. Sárkány Péter: Szociálpedagógiai elméletek. Jel Könyvkiadó, Budapest 2011 Kozma Tamás Tomasz Gábor (szerk.): Szociálpedagógia. Szöveggyűjtemény. Osiris, Educatio, Budapest 2003 A szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló évi III. törvény. 12. TÉTEL (A) A jóléti állam fogalma. A jóléti állam szociálpolitikája. Jóléti tipológiák. A jóléti állam a 21. században. A jóléti állam kialakulása, létrejöttének okai. A Gosta-Esping Andersen és a Titmus-féle felosztás. A jóléti állam válsága. Jóléti modellek a 21. században. Ferge Zsuzsa, Lévai Katalin (szerk) (1991): A jóléti állam. Budapest: T-Twins Nyilas Mihály (szerk): A jóléti állam a 21. században, HRSZE Zombori Gyula (1997): A szociálpolitika alapfogalmai. ELTE- Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, Budapest p. (B) Értékek és dilemmák a szociális munkában. Etikai kódex. A szociálpedagógus a szociális ellátás egyéb területein (idősek otthona, hajléktalanellátás, egészségügy.) Értékek jelentősége a szociális munkában. A szociális munka fontosabb szakmai dilemmái (Beavatkozás, értékelés, kontroll és elköteleződés)a szociális munka terepei a szociális ellátás egyéb területein. A szociális munkás feladata a hajléktalanellátásban, az idősek otthonában és az egészségügyben. Soós Zsolt: A szociális munka alapjai. Commenius, Pécs A szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló évi III. törvény. Földiák András-Kozma Judit: A bentlakásos idősellátásban végzett szociális munka speciális problémái Nemzetközi szöveggyűjtemény az idősellátásban dolgozó szociális munkások továbbképző kurzusai számára www. modernizacio.hu/old/download.php?id=578 Boda Józsefné-Váradi Józsefné (szerk.): A kórházi szociális munka alapjai A Szociális Munka Alapítvány Kiadványai 7., Breitner Péter: A hajléktalanná válás lépcsőfokai. Esély szám. Esély szám. A személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmények szakmai feladatairól és működésük feltételeiről szóló 1/2000. (I. 7.) SzCsM rendelet 6

7 13. TÉTEL (A) A szociálpolitika fogalma, különböző megközelítések. A szegénység fogalma, szegénységelméletek. Abszolút és relatív szegénység. A szegénység mérése, szegénységi küszöb. Szegénykultúra. Szegénység és gyermekszegénység Magyarországon. A szegénység strukturális és egyéni okai. Létminimum és öregségi nyugdíjminimum. A gyermekszegénység kialakulása és orvoslása hazánkban. Babusik Ferenc (2007.): Magyarországi cigányság strukturális csapda és kirekesztés, Esély 2007/1. Ferge Zsuzsa (2003): Kétsebességű Magyarország. ELTE TáTK, Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék, füzet. Peter Townsend: Szegénységelméletek. In.: Ferge Zsuzsa, Lévai Katalin (szerk) (1991): A jóléti állam. Budapest: T-Twins o. Zombori Gyula: A szociálpolitika alapfogalmai. Hirschler Rezső Szociálpoltikai Egyesület, Budapest, 2001 (B) Egyéni esetkezelés. A probléma fogalma és a problémamegoldó modell bemutatása. A krízis típusai és a krizisintervenció. Szociálpedagógiai munka a bűncselekményt elkövetők körében. Az esetkezelés (case work) meghatározása, fontosabb képviselői és irányzatai. Prevenció és korrekció. Szociális munka a börtönben és a pártfogó felügyelőként. Soós Zsolt: A szociális munka alapjai. Comenius Oktató és Kiadó Bt., és 2.3. fejezet Szabó Lajos: A szociális esetmunka kialakulása és elméleti hátterei. Szociális Munka Alapítvány. Budapest Csáki Anikó-Mészáros Mercedes: Szociális munka a büntetés-végrehajtásban és az utógondozásban. In.: Esély 2005/ TÉTEL (A) A munkanélküliség fogalma. Munkanélküliség météke és típusai Magyarországon. Az álláskeresők intézményes ellátása. Pénzbeni ellátások. Közmunka. A munkanélküliség mértéke hazánkban. Munkanélküliségi ráta. Állaskeresési járadék,rendszeres szociális segély és foglalkoztást helyettesítő támogatás. A közmunkaprogram hatása a foglalkoztatási statisztikára. Simonyi Ágnes: Aktiválás foglalkoztatás- és szociálpolitikák eszközeinek és intézményeinek összehangolása a fejlett országokban, Esély 2012/2. Zombori Gyula (1997): A szociálpolitika alapfogalmai. ELTE- Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület, (B) Szociális munka csoportokkal. A szociális gondoskodás formái: szociális alapellátások. A csoportmunka meghatározása, csoporttípusok és jellemzőik a szociális munkában. A szociális alapellátások feladatai és formái. A szociálpedagógus szerepkörei és feladatai az alapellátásban. Hegyesi Gábor Kozma Judit Szilvási Léna Talyigás Katalin (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata 4. kötet: Szociális munka csoportokkal (Szöveggyűjtemény. Budapest, ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, 2006; Kozma Judit (szerk.) Kézikönyv szociális munkásoknak. Budapest, Szociális Szakmai Szövetség, 2006; ISBN Pataki Éva: Szociális munka csoportokkal. Módszertani kézikönyv. Debreceni Egyetem, 2010; ISBN A szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló évi III. törvény. 7