Általános ismeretek a. Alapvető gyógypedagógiai. típusok, akadálymentes környezet
|
|
- Gergely Boros
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Általános ismeretek a fogyatékosságügyről Alapvető gyógypedagógiai fogalmak, fogyatékossági típusok, akadálymentes környezet Bartos Adél, Csillag Ágnes április 21. Fogyatékosság fogalma évi XXVI. Fogyatékos személynek az minősül, akinek érzékszervi (különösen látás-, hallásszervi), mozgásszervi, értelmi képességei jelentős mértékben csökkentek vagy hiányoznak, illetőleg a kommunikációjában számottevően korlátozott, o o és ez számára tartós hátrányt jelent a társadalmi életben való aktív részvétel során. 2
2 Fogyatékossági típusok Értelmi fogyatékos Látássérült Hallássérült Mozgáskorlátozott Beszéd fogyatékos Autista 3 A mozgáskorlátozottság 4
3 Mozgáskorlátozottság fogalma Mozgáskorlátozott az a tanuló, akinél a mozgásszervrendszer veleszületett vagy szerzett károsodása és/vagy funkciózavara miatt jelentős és maradandó mozgásos akadályozottság áll fenn, melynek következtében megváltozik a mozgásos tapasztalatszerzés és a szocializáció Mozgáskorlátozottságot különböző mozgásszervi megbetegedések okozhatnak, melyek az egyén életének bármely szakaszában felléphetnek. A jelentősen eltérő kóreredet és károsodás miatt a mozgáskorlátozottság g egyénileg g is sok eltérést mutat. Nevelésük, személyiségfejlődésük átmenetileg vagy tartósan speciális feltételeket, eljárásokat igényel. 5 Rehabilitáció Azt a szervezett tevékenységet é értjük, amelyet a társadalom biztosít a huzamosan vagy véglegesen fogyatékos, vagy rokkant embereknek, hogy megmaradt képességeikkel ismét elfoglalhassák helyüket a közösségben Habilitáció Orvosi, nevelési, foglalkoztatási és szociális intézkedések tervszerű, együttes és összehangolt, az egyénre szabott alkalmazása, l amelyben a rehabilitálandó ember tevőleges részvétele nélkülözhetetlen /Kullmann 1999./ 6
4 Orvosi rehabilitáció Pedagógiai rehabilitáció Szociális rehabilitáció Anyagi támogatások Szociális gondozás Rehabilitációs segédeszközzel való ellátás Lakás Közlekedés Szabadidő eltöltésének lehetősége Kultúra Foglalkoztatási rehabilitáció 7 Kórformák szerinti csoportok Végtagfejlődési rendellenességek, hiányok, amputáció okozta mozgáskorlátozottságok tt á k Petyhüdt jellegű bénulással járó kórformák (myelodisplasia, l i myopathia, perifériás iá bénulások, stb.) Korai agykárosodás utáni mozgáskorlátozottsággal járó kórformák (spasztikus bénulások, túlmozgásos kórképek, kisagyi léziók, ataxia, stb.) Egyéb mozgáskorlátozottságot okozó kórformák (rendszerbetegségek, ortopédiai kórformák, reumás megbetegedések, stb.) Halmozott sérülést okozó kórformák 8
5 Végtagfejlődési rendellenességek, hiányok, amputáció okozta mozgáskorlátozottságok 9 A diagnózis kialakulásának körülményei Veleszületett: fejlődési rendellenesség következtében az alsó és felső végtagokat érintő hiányok, deformitások különböző variációi alakulnak ki Szerzett: amputációk pl. daganat, vagy baleset, áramütés, égés, következtében alakul aa ki 10
6 Prognózis Végleges állapot, mely korrekciója sérüléstől függően protézissel korrigálható 11 12
7 13 14
8 15 Kontraindikációk Minden olyan mozgás, amely a meglévő ízületeket károsítja, illetve deformitást okoz 16
9 Petyhüdt bénulással járó kórformák 17 Petyhüdt bénulással járó kórformák 18
10 A diagnózis kialakulásának körülményei Gerincvelő eredetű: - veleszületett: a magzati életben a gerincoszlop a háti szakaszon nyitva marad. Ebből adódóan a fejlődési rendellenesség mértékétől függően, ő különböző ő súlyosságú ú bénulás jöhet létre. A gerincoszlop bármely szakaszán előfordulhat, de legnagyobb gyakorissággal az ágyéki keresztcsonti szakaszon alakul ki. - szerzett: különböző daganatok illetve a gerincet ért traumák következtében sérül a gerincvelő 19 Következmények A gerincvelő motoros, érző ő vagy mindkét idegpályájának ájá különböző kóreredetű károsodása következtében (a károsodás helyétől és súlyosságától függően, az az alatti területen) az izmok működőképessége csökken, különböző mértékben petyhüdté válnak. Az izomerő csökkenése lehet teljes vagy részleges. A sérülés mértékétől függően vegetatív tünetek is megjelenhetnek (pl: széklet és vizelet inkontinencia). 20
11 Prognózis Végleges állapot 21 Társuló egészségügyi problémák Inkontinencia: hólyag védelem, fertőzések megelőzése, felfázás megelőzése, megfelelő folyadék biztosítása Érzéskiesések figyelembevétele: hő komfort biztosítása, bőrvédelem Keringési funkciók csökkenésének figyelembe vétele- csonttörések megelőzése Decubitus megelőzése Testsúlykontroll 22
12 Kontraindikációk Minden olyan testhelyzet, th t mozgásanyag és tevékenység, amely a meglévő deformitás irányába károsan hat, valamint a sérült gerincszakaszt terheli. A bénult rész túlterhelése, az ízületek túlnyújtása Hosszantartó nyomás a veszélyeztetett helyeken (decubitus veszély) Az elhízás (helytelen étkezés) 23 Segédeszközök Oté Ortézisek: - kerekesszék - járógépek: négykörsínes, medencekosaras - boka sín - gerinc fűző - térdtok - járást segítő eszközök: támbot, gurulós tolható járókeret - állító szerkezet -ortopéd cipő Katéter, pelenka Megfelelő ágyak, dekubitusz matrac/párna 24
13 25 Progresszív izomdisztrófiák DMP, SMA Perifériás idegsérülések 26
14 A diagnózis kialakulásának körülményei Progresszív izomdisztrófiák DMP, SMA Izomdisztrófiáról akkor beszélünk,amikor a vázizom progresszív gyengülését egy genetikailag meghatározott kóros elváltozás okozza. Izomeredetű:DMP Gerincvelő eredetű: SMA 27 28
15 Prognózis Ez a diagnózis a tudomány jelen állása szerint visszafordíthatatlan, folyamatosan romló tüneteket mutat Az izom gyengülése testszerte minden izomra kiterjed, melynek következtében a légző illetve a szívizomzat is érintett lehet 29 Kontraindikációk Túlterhelés Kóros tartások, deformitások fokozása 30
16 Izomeredetű-neuromuszkuláris izomdisztrófiák Izomerő csökkenés miatt kialakult funkció kiesések, pszeudo-hipertrófia d tartás elváltozás járáskép korrekciós lehetőség 31 Korai agykárosodás utáni mozgáskorlátozottsággal járó kórformák 32
17 Korai agykárosodás utáni mozgáskorlátozottsággal járó kórformák: CP Az agy fejlődése során károsodást szenved, melynek következtében megváltozik az izmok beidegzése. Az izom status testszerte megváltozik: általában a végtagok izomzata, feszesebb, spastikus, míg a törzs izomzata renyhébb, hypoton. 33 A diagnózis kialakulásának okai A fejlődő agyat érő bármilyen eredetű behatás, mely az agyi oxigén ellátást befolyásolja károsodást okozhat - gyógyszerek, sugárzás, kábítószer, alkohol - pszichés és egyéb trauma - betegségek: fertőzések 34
18 Következmények Az izomstátusz megváltozása /4 végtag érintettség, féloldali érintettség/ Kóros reflexek Kóros együttmozgások A cselekvéses tapasztalatszerzés t t akadályozottsága miatt, kognitív funkciók fejlődésének zavara, részképesség zavarok, Kommunikáció akadályozottsága 35 Társuló deformitások, és egészségügyi problémák Contractura t Gerinc deformitások Látás, hallás sérülés Epilepszia Kognitív képességek zavara Testtudat zavara Koordinációs képességek zavara Egyensúly zavar 36
19 Prognózis Ez a diagnózis kóros fejlődési folyamatot jelöl. Az agyi sérülés végleges, de a mozgászavar egyénenként változó. 37 Indikációk Komplex, sérülés specifikus fejlesztés az élet minden területén!!!! 38
20 KONTRAINDIKÁCIÓ Minden olyan (test)helyzet, mozgás, amely fokozza a spazmust, valamint a deformitásokat Az ízületek kóros terhelése A biztonság hiánya 39 Segédeszközök Járást segítő eszközök: keretek, tám bot, rollátor, movita, grillo, dynamico Állást segítő eszközök Kerekes székek: mechanikus, elektromos Ortopéd cipő Ülést segítő eszközök: / támasz biztosítása/ ültető modulok, ékek, párnák Megfelelő ágyak, decubitus matrac/párna Sín: boka, térd-nappali/éjszakai Ortopéd cipő ő Szemüveg 40
21 41 42
22 43 Tetraparesis sp 44
23 45 46
24 Egyéb mozgáskorlátozottságot okozó kórformák 47 48
25 49 Akadálymentes környezet Az (1997.évi LXXVIII.) tv szerint mit takar az akadálymentes fogalom 2. Etö törvény alkalmazásában: l áb Akadálymentes: az épített környezet akkor, ha annak kényelmes, biztonságos, önálló használata minden ember számára biztosított, ideértve e azokat a az egészségkárosodott ség egyéneket vagy embercsoportokat is, akiknek ehhez speciális létesítményekre, eszközökre, illetve műszaki megoldásokra van szükségük. 50
26 Fogyatékossági típusok kicsit más szempontból Akülö különböző ő fogyatékosságokból kból különböző ő tipikus ik épülethasználati problémák adódnak. Ebből a szempontból a fogyatékosságok karakterisztikus csoportokat alkotnak. Más eszközökkel lehet biztosítani az akadálymentességet a különböző fogyatékossággal élő felhasználók számára. Ezek a fogyatékossági csoportok: mozgáskorlátozottság akadályozott érzékelés (látássérültek: gyengénlátók, vakok, hallássérültek:nagyothallók és siketek) akadályozott tájékozódás (értelmi sérültek, sérült kommunikációval élők, az ország nyelvét nem ismerő személyek) egyéb speciális igényű csoportok (idős emberek, halmozott fogyatékossággal élők) 51 Mozgáskorlátozottak Segédeszközök méretei, helyigénye: támbot, kerekesszék, mankó, keretek Funkció pótlása, segítése: - kapaszkodás, - csúszásmentesség, - szintkülönbség áthidalása, - eszközadaptáció (elérhetőség, ő é használhatóság) á - biztonság 52
27 53 54
28 Látássérültek A látássérültek jelentős hátrányt szenvednek az önálló tájékozódás, használhatóság és biztonság terén. gyengénlátóknak felerősített jelzések vakoknak talppal, fehér bottal érzékelhető jelzések A látásukban korlátozott személyek számára az épületek vizuális információhordozó elemeinek kialakítására kell fokozott figyelmet fordítani
29 Látássértültek a fehér bottal közlekedő személy 90 cm széles közlekedő sávot vesz igénybe kísérő személy vagy vakvezető kutya társaságában a közlekedés kb. 1,20 m szélességet igényel fehér bottal a padló felett kb. 70 cm magasságig érzékelhetőek a tárgyak, ennél magasabban a 10 cm-t meghaladó mértében benyúló objektumok balesetveszélyesek veszélyt jelentenek a felülről belógó tárgyak, ha padlótól mért távolságuk kisebb, mint 2,00 m botlásveszélyt jelent minden küszöb, burkolathiba, felgyűrődött szőnyegvég. fontos az épületelemek l (ajtókeret, t padló, fal, mennyezet, stb.) kontrasztos t színezése veszélyesek az üvegajtók, ezekre szemmagasságban jelzést kell rakni tájékozódást segítő elem lehet a kb. 1m magasságban elhelyezett kapaszkodókorlát, különösen, ha kontrasztos színezésű zavarja a tájékozódást mindenféle felületi tükröződés, kedvezőbb matt felületek alkalmazása a letapogatható szimbólumok és jelzések elősegítik az információ megértését, Braille ABC alkalmazásával biztosítható az írásos információközlés 57 igénylik a hallható, tapintható, valamint bot segítségével érzékelhető információkat. a látássérültek tájékozódása megkönnyítése érdekében vezetősávok használata szükséges és segíthet a járdaszegélyek kontrasztos színezése is 58
30 Hallássérültek A hallássérülteket az épületben található berendezések és emberek hang által közölt információinak megértésében kell segíteni. A siketek számára csak a vizuális információ, a nagyothallók számára a megfelelő formában felerősített hangok, jelzések is segítséget nyújtanak. minden hangos információ jelenjen meg vizuális formában (szöveggel, fényekkel, képekkel) indukciós berendezés létéről jól látható szimbólum elhelyezésével l é l kell tájékoztatni t t az érintetteket, tt t valamint írott információban arról, hol lehet kérni az üzembe helyezését. 59 A tájékozódásukban akadályozottak ét értelmi ifogyatékosok, k kisgyermekek, k k a nyelvet nem beszélő személyek, stb. legyen minél egyszerűbben jelölve minden információ a feliratok mellett szerepeljenek nemzetközi szimbólumok is a berendezések használati útmutatója képekkel illusztrált legyen cél: az áttekinthetőség, egyszerűség és az alternatív információközlés (a színkódolás, ikonok, Bliss szimbólumok) 60
31 Hogyan használjuk a létesítményeket, épületeket? Megközelíthetőség Bejutás az épületbe Tájékozódás az épületben Közlekedés az épületben A létesítmény célszerű használata(eszközadaptáció) Sükél Szükségletek kaz éül épületben (WCi tisztálkodás) álkdá) 61 A létesítmény célszerű használata Öltözők Tornatermek Fitneszterem Lelátók, nézőtér, Sportpályák Uszoda Tanmedence Stég Hajók Lapátok 62
32 63 64
33 65 Felhasznált irodalom Dr. Laki Tamás Akadálymentesség, akadálymentesítés Prof. Dr. Zöld András: Rehabilitációs ió környezettervező képzés tananyagai BME OTÉK:253/1997. (XII. 20.) Korm. Rendelet az országos településrendezési epü e és építési követelményekről 66
34 Elérhetőségeink Bartos Adél: Szomatopedagógus, Rehabilitáció környezettervező , Gasparicsné Csillag Ágnes: Gyógytornász, Szomatopedagógus /181 Mozgásjavító Általános Iskola, Szakközépiskola, EGYMI és Diákotthon 1145 Budapest Mexikói út Köszönjük a figyelmet! 68
A mozgásszervi fogyatékosok
Okok, következmények, rehabilitáció A mozgásszervi fogyatékosok A mozgásszerv: tartó és mozgatóapparátus A fogalom definíciója, gyakorlati szempontok alapján: Mozgásfogyatékos az a személy, akinél aktív
A NETFIT adaptálása mozgáskorlátozott tanulókra
A NETFIT adaptálása mozgáskorlátozott tanulókra Tóthné Dr. Kälbli Katalin Magyar Diáksport Szövetség kalbli.katalin@mdsz.hu A mozgáskorlátozott tanulók aránya a NETFIT mérésben érintett SNI-tanulók között
Gyógypedagógiai asszisztens Gyógypedagógiai asszisztens
A 10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Égéssérült gyermekek rehabilitációja
Égéssérült gyermekek rehabilitációja dr.paraicz Éva MRE Bethesda Gyermekkórház Rehabilitációs Osztály Kávészünet, 2012.05.11. A rehabilitáció fogalma (WHO) Az a szervezett tevékenység, amelyet a társadalom
A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33
A vizsgafeladat megnevezése: A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsgatevékenység a szakmai és vizsgakövetelmények alapján összeállított, a vizsgázó számára előre kiadott komplex szóbeli tételsor alapján
Más mint a többi! Más mint a többi?
Más mint a többi! Más mint a többi? Kiss Erika Témák 1. kik ők? mi a mozgáskorlátozottság? 2. az ellátás, a rehabilitáció szereplői feladatuk általános elvek, gyakorlat 3. néhány az integrált intézményi
2011.03.28. Mit tehet a gyógytornász? Súlyos mozgásfogyatékosság. Enyhe fokú mozgásfogyatékosság. Pozícionálás. Passzív mozgatás
Gyógytorna és ergoterápia jelentősége a fogyatékossággal élők mindennapjaiban Hőgye Zsófia Gyógytornász ergoterapeuta DEOEC-ORFMT Mit tehet a gyógytornász? Segít a szövődmények kialakulásának megelőzésében
Mozgásszervi fogyatékossághoz vezető kórképek
Mozgásszervi fogyatékossághoz vezető kórképek Dr Élő György Miért szükséges ismeretek ezek? Tudni kell a funkció károsodás okát, ismerni a beteg általános állapotát, hogy testi, szellemi és lelki állapotának
AKADÁLYMENTESÍTÉS. 4M Segédlet a munkahelyek felméréséhez
AKADÁLYMENTESÍTÉS 4M Segédlet a munkahelyek felméréséhez A ZALA MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONTJA KIADVÁNYA. Készült az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával. Felelős kiadó: Borsos József
Neurológiai kórképek
Neurológiai kórképek A központi idegrendszer elváltozásai: az agyállomány elváltozásai a gerincvelő elváltozásai A perifériás idegek elváltozásai Az agyállományban zajló folyamatok A vérellátás zavarai:
A parakenu sport specialis orvosi sajátságai - kategorizálás. Dr. Bejek Zoltán Ph.D.
A parakenu sport specialis orvosi sajátságai - kategorizálás Dr. Bejek Zoltán Ph.D. Fogyatékosság Valamely természetes adottság veleszületett vagy szerzett hiánya: Mozgásszervi Érzékszervi Értelmi Belszervi
Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea
Hasznos információk a fogyatékosságról Összeállította: Kovács Tímea Mi a fogyatékosság? A fogyatékosság nem betegség, hanem egy tartós vagy véglegesült állapot. A fogyatékos ember, aki tartósan vagy véglegesen
Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban. Dr. Lővei Csilla
Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban Dr. Lővei Csilla 2015. 10. 29. Rehabilitációt igénylő gyermekkori kórállapotok: Neurológiai kórképek (myelodysplasia, CP, neuromuscularis bet., neurotraumat.)
Péley Iván dr. Idegsebészeti és Neurológiai Klinika
Neurológiai kórképek rehabilitációja - neurorehabilitáció Péley Iván dr. Idegsebészeti és Neurológiai Klinika WHO meghatározások (1980-2013) Károsodás impairment: a szervezet biológiai működés zavara (pl.:
Gyógypedagógiai alapismeretek. Mede Perla
Gyógypedagógiai alapismeretek Mede Perla A téma aktualitása társadalmi szinten és a többségi oktatásban Az előadással kapcsolatos hallgatói elvárások A témával kapcsolatos előismeretek A témával kapcsolatos
Gyakorló ápoló képzés 2012.06.05.
Jellemzők, rehabilitáció A hallási fogyatékos emberek Halláskárosodás- a populáció 10%-a Hanghullámok gyakorisága, frekvenciája = Hz; Hangerő = db Az emberi fül 20-20 000 Hz-t érzékel, Emberi beszéd kb.
Jogszabály: évi XXVI. törvény. a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról
Jogszabály: 1998. évi XXVI. törvény a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról Fogalmak: fogyatékos személy aki tartósan vagy véglegesen olyan érzékszervi, kommunikációs, fizikai,
1 (Mozgáskorlátozottak Baranya Megyei Egyesülete) Egyesületi tagnyilvántartó lapja Személyes adatok BELÉPÉSI NYILATKOZAT
Tagnyilvántartási azonosító: Egyesületi azonosító: 1 (Mozgáskorlátozottak Baranya Megyei Egyesülete) Csoport azonosító: Egyesületi tagnyilvántartó lapja Személyes adatok Név: Születési név: Neme: * Férfi/Nő
Speciális csoportok jogvédelme I.: Fogyatékos személyek
Speciális csoportok jogvédelme I.: Fogyatékos személyek Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Előadók: dr. Badics Judit és dr. Bodnár Zsolt Budapest, 2015. január 23. TÁMOP
Segédeszközök használata a gyakorlatban. Készítette: Szabó Tünde Dakos Zsófia
Segédeszközök használata a gyakorlatban Készítette: Szabó Tünde Dakos Zsófia 1 Járás gyógyászati segédeszközeinek meghatározása A járás gyógyászati segédeszközén értjük azon testhez nem hozzáerősített
ESETBEMUTATÁS. Csekné Zsuzsa, Guruló Műhely Kaposvár
ESETBEMUTATÁS Csekné Zsuzsa, Guruló Műhely Kaposvár Az eset egy CP, központi idegrendszeri sérült nő kerekesszékének lábtartó kialakítását írja le, melyet a kaposvári Guruló Műhely szakemberei végeztek.
6. A mozgáskorlátozottság gyógypedagógiai szempontú osztályozása
6. A mozgáskorlátozottság gyógypedagógiai szempontú osztályozása Pali 12 éves mozgáskorlátozott fiú. Fejlődési rendellenesség miatt alsóvégtagjai hiányoznak, egyik felső végtagja a felkar felső 1/3-ától
Nyilatkozat minták akadálymentesítés teljesítéséhez
Nyilatkozat minták akadálymentesítés teljesítéséhez Az akadálymentesítésre vonatkozó nyilatkozatok közül csak azt kell kitölteni, amely a projektjére releváns. A kitöltés a pályázathoz csatolt építési
UEFA Grassroots C edzőképzés kiegészítő tanfolyam. FOGYATÉKOSOK A LABDARÚGÁSBAN Baranya István UEFA Pro, pszichológus
UEFA Grassroots C edzőképzés kiegészítő tanfolyam FOGYATÉKOSOK A LABDARÚGÁSBAN Baranya István UEFA Pro, pszichológus FOGYATÉKOSSÁGRÓL ÁLTALÁBAN A fogyatékosságot meghatározhatjuk: - orvosi, - társadalmi,
A tételekhez segédeszközök nem használhatók.
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsgatevékenység a vizsgakövetelmények alapján összeállított, a vizsgázó számára előre kiadott komplex tételsor alapján történik. A szóbeli, központilag összeállított
IGAZOLÁS ÉS SZAKVÉLEMÉNY az ápolási díj megállapításához/kötelező felülvizsgálatához
5. számú melléklet a 63/2006. (III. 27.) Korm. rendelethez IGAZOLÁS ÉS SZAKVÉLEMÉNY az ápolási díj megállapításához/kötelező felülvizsgálatához I. Igazolom, hogy (Az ápolt személy háziorvosa tölti ki.)
Egy eset bemutatása komplex rehabilitációra
Egy eset bemutatása komplex rehabilitációra Gyula 33 éves központi idegrendszeri ( cerebral paresis) sérült fiatal, aki egy integrált Szociális Intézményben lakik szintén mozgássérült párjával Pécsen.
FOGYATÉKOSSÁG-E A BESZÉDFOGYATÉKOSSÁG?
KRASZNÁRNÉ ERDŐS FELICIA FOGYATÉKOSSÁG-E A BESZÉDFOGYATÉKOSSÁG? MFFLT KONFERENCIÁJA 2009. BUDAPEST Milyen választ adnak a kérdésre Az érintettek és családjuk A segítő szakemberek (rehabilitáció, gyógypedagógia,
AZ INFO-KOMMUNIKÁCIÓS AKADÁLYMENTESSÉG JOGI HÁTTERE. dr. Juhász Péter 2008. november 20.
AZ INFO-KOMMUNIKÁCIÓS AKADÁLYMENTESSÉG JOGI HÁTTERE dr. Juhász Péter 2008. november 20. Akadálymentesítés akadálymentesítés = rámpa Az akadálymentesség értelmezhető fizikai szempontból rámpa térdszabad
OEP által támogatott gyógyászati segédeszközök a stroke utáni rehabilitációban
OEP által támogatott gyógyászati segédeszközök a stroke utáni rehabilitációban Ágoston Lajos FESZ Elnökségi tag Ortopédiai műszerész mester 1 Hazai előzmények Dr. Endres Mária nevéhez fűződik a téma első
Az SKT és SMT rövid áttekintése
Az SKT és SMT rövid áttekintése Életvitel támogatása infokommunikációs (IKT) Kutatási irányok bemutatása Összefoglaló Infokommunikáció az életvitel szolgálatában Otthoni felügyelet infokommunikációs Terápiakövetés
Rokkantság és rehabilitáció az Európai Unióban
Rokkantság és rehabilitáció az Európai Unióban Európai Fogyatékosságügyi Stratégia 2010-2020: megújított elkötelezettség az akadálymentes Európa megvalósítása iránt Fő célok: A 20 64 évesek legalább 75
2011.03.28. Akadálymentesítés és eszközrendszere. Fogalmak. Akadálymentesség: Fogalmak. Fogyatékos személy : Fogalmak: Közhasználatú építmény :
Akadálymentesítés és eszközrendszere - Alkotmány 1949. évi XX. Törvény - 1991. évi IV. törvény a foglalkoztatás elősegítéséről és a munkanélküliek ellátásáról - Esélyegyenlőségi törvény 1998. évi XXVI.
A fogyatékosok helyzete, fogyatékos-ügyi program. Juhász Ferenc. 4. fejezet
A fogyatékosok helyzete, fogyatékos-ügyi program Juhász Ferenc 4. fejezet A fogyatékosság problémakörének hazai kezelésében döntô fordulatot hozott a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyelôségük biztosításáról
Neurológiai kórképek rehabilitációja - stroke rehabilitáció. Péley Iván dr. Idegsebészeti Klinika Súlyos Agysérültek Rehabilitációs Osztálya
Neurológiai kórképek rehabilitációja - stroke rehabilitáció Péley Iván dr. Idegsebészeti Klinika Súlyos Agysérültek Rehabilitációs Osztálya Habilitáció - rehabilitáció Habit have haben = képes, bír, birtokol
A látássérült hallgatók speciális igényei a felsőoktatásban, megsegítésük lehetőségei
A látássérült hallgatók speciális igényei a felsőoktatásban, megsegítésük lehetőségei Kovács Krisztina, fogyatékos-ügyi koordinátor, ELTE Érzékenyítő tréning PPK 2011. január 14. Vázlat A látássérülés
Digitális akadálymentesítés a felsıoktatási intézményekben
Digitális akadálymentesítés a felsıoktatási intézményekben Sulyok Tamás fıiskolai adjunktus projektkoordinátor Tanulás és fogyatékosság Egri Kulturális és Mővészeti Központ Forrás Gyermek és Ifjúsági Ház
Fogyatékos személyek jogai, esélyegyenlőségük biztosítása 1998. évi XXVI. tv. Kiss Györgyi
Fogyatékos személyek jogai, esélyegyenlőségük biztosítása 1998. évi XXVI. tv Kiss Györgyi ENSZ egyezmény a fogyatékossággal élő személyek jogairól Egyesült Nemzetek Közgyűlése 2006.XII.13-án egyhangúlag
Rokkantság és rehabilitáció. Dr. Varga Tibor Egyetemi tanár
Rokkantság és rehabilitáció Dr. Varga Tibor Egyetemi tanár Megváltozott egészségi állapot véleményezése Rokkantság (súlyos mozgáskorlátozottság, stb.) Baleseti járadék (üzemi baleset, foglalkozási megbetegedés)
Adott időszakban a bent fekvő betegek száma: Esések 2% 72 beteg
A nemkívánatos események jelentésének hasznosulása Intézményünkben. Szemenyeiné Kovács Mária Vágány Tamásné Nagykőrösi Rehabilitációs Szakkórház. Mozgásszervi rehabilitáció. 2012. A Nagykőrösi Rehabilitációs
I. FOGYATÉKOSSÁG ALAPJÁN JÁRÓ JOGOK, A FOGYATÉKOSSÁGI TÁMOGATÁS:
I. FOGYATÉKOSSÁG ALAPJÁN JÁRÓ JOGOK, A FOGYATÉKOSSÁGI TÁMOGATÁS: A fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról szóló 1998. évi XXVI. törvény alapján fogyatékos személy az, aki érzékszervi
A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/38
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsgatevékenység a vizsgakövetelmények alapján összeállított, a vizsgázó számára előre kiadott komplex szóbeli tételsor alapján történik. A vizsgázó a vizsga szóbeli
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Rehabilitációs tevékenység terapeuta szakképesítés Rehabilitációs tevékenység terápia modul. 1.
Nemzeti Erőforrás Minisztérium Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes
253/1997. (XII. 20.) Kormányrendelet az országos településrendezési és építési követelményekről
Előadásunk tartalma Követelmények, jogszabályok áttekintése Akadálymentesítés szükségessége esetünkben Akadálymentesítendő szerkezetek, ezek helyes kialakítása tervezési segédletek alapján Jelenlegi helyzetünk
A Stratégia szakmai eszköztárának bemutatása Készítette: Szociális és Gyermekjóléti Szolgáltatások Fıosztálya 1 HISZÜNK ABBAN, HOGY A VÁLTOZÁS ÚJ, KONSTRUKTÍV, ÉS POZITÍV EREDMÉNYT HOZ. 2 12 évvel ezelőtt
SNI BTMN gyermekek és tanulók ellátásának kérdései 2018.
SNI BTMN gyermekek és tanulók ellátásának kérdései 2018. Bajai EGYMI www.specialbaja.hu special.baja@gmail.com Intézményvezető: Müller István Fenntartó: Bajai Tankerületi Központ Bajai Óvoda, Általános
Segédeszközök szerepe geriátriai rehabilitáció során. dr Császár Tamás Zala Megyei Kórház Geriátria,Belgyógyászati Rehabilitáció és Utókezelő Osztály
Segédeszközök szerepe geriátriai rehabilitáció során dr Császár Tamás Zala Megyei Kórház Geriátria,Belgyógyászati Rehabilitáció és Utókezelő Osztály 1 Beteganyag Belgyógyászati Rehabilitáció Ágyszám: 27
Könyvtári szolgáltatás fogyatékkal élőknek
Könyvtári szolgáltatás fogyatékkal élőknek Vona-Gődér Krisztina tájékoztató könyvtáros goderkriszti@vfmk.hu "A fogyatékos emberek a társadalom egyenlő méltóságú, egyenrangú tagjai, akik a mindenkit megillető
KUDARC AZ ISKOLÁBAN Óvoda-iskola átmenet
KUDARC AZ ISKOLÁBAN Óvoda-iskola átmenet Szász Endre Általános Iskola és AMI Schmidt Márta gyógypedagógus martaschmidt67@gmail.com 2015. május 7. - Ha van négy barackod, és adok még egyet, hány barackod
HOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI
HOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI FOGALMI MEGHATÁROZÁS KIK ŐK? HAZAI HELYZET fogalom 32/2012 (X.8.) EMMI rendelet 3. melléklet: A súlyos halmozott fogyatékosság
EUNESE Program az idősek biztonságáért. Orvostechnikai eszközök a balesetek megelőzésére
EUNESE Program az idősek biztonságáért Orvostechnikai eszközök a balesetek megelőzésére Budapest, 2007. 03. 06. Csapkovics Bertalan REHAB Zrt. Fürdőkád ülőke Indikáció : alsó végtagot érintő súlyos mozgáskorlátozottság
29/2002. (V. 17.) OM rendelet a fogyatékossággal élő hallgatók tanulmányainak folytatásához szükséges esélyegyenlőséget biztosító feltételekről
Lezárva: 1999. május 31. Hatályos: 2003. I. 1. 29/2002. (V. 17.) OM rendelet a fogyatékossággal élő hallgatók tanulmányainak folytatásához szükséges esélyegyenlőséget biztosító feltételekről A felsőoktatásról
II. Vasúti Forgalmi Konferencia. Állomások utaskomfort fejlesztése üzemeltetési szempontból
Békési László Igazgató MÁV Zrt. ÜFI INGI 2019. május 15. Állomások utaskomfort fejlesztése üzemeltetési szempontból 1 Meghatározó körülmények Bevezetés Adottságok Épületek korossága Szerkezeti avultság
KÉRELEM TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS 18. életévét betöltött tartósan beteg hozzátartozó ápolását gondozását végző személy részére
KÉRELEM TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS 18. életévét betöltött tartósan beteg hozzátartozó ápolását gondozását végző személy részére KÉRJÜK, SZÍVESKEDJEN NYOMTATOTT BETŰKKEL KITÖLTENI! Az ápolást végző személyre
FOGYATÉKKAL ÉLŐK SPORTJA Az asztalitenisz - speciális körülmények között 2013. március 21., Szeged. Készítette: Szabó Brigitta, ATSK Szeged
FOGYATÉKKAL ÉLŐK SPORTJA Az asztalitenisz - speciális körülmények között 2013. március 21., Szeged Készítette: Szabó Brigitta, ATSK Szeged Egyesületünk - Az ATSK Szeged alakulása: 1996 - Utánpótlás-nevelésre
4. számú melléklet a 63/2006. (III. 27.) Korm. rendelethez KÉRELEM. az ápolási díj megállapítására
4. számú melléklet a 63/2006. (III. 27.) Korm. rendelethez KÉRELEM I. Az ápolást végző személyre vonatkozó adatok az ápolási díj megállapítására 1. Személyi adatok Neve:... Születési neve:... Anyja neve:...
Balatoni Regionális Történeti Kutatóintézet, Könyvtár és Kálmán Imre Emlékház. Szervezeti és Működési Szabályzat. Esélyegyenlőségi.
Balatoni Regionális Történeti Kutatóintézet, Könyvtár és Kálmán Imre Emlékház Szervezeti és Működési Szabályzat Esélyegyenlőségi melléklete Hatályos: 2016. október 1. napjától BRTKK SZMSZ Esélyegyenlőségi
felperesnek a alperes ellen szociális ügyben hozott közigazgatási határozat felülvizsgálata iránt inditott perében meghozta a következő VÉGZÉST
Fővárosi Közigazgatási és Munkaügyi Bíróság 6. K. 31. 532/2016/21. A Fövárosi Közigazgatási és Munkaügyi Bíróság a felperesnek a alperes ellen szociális ügyben hozott közigazgatási határozat felülvizsgálata
ESETTANULMÁNY. a REP alapú rehabilitációs ellátás kódolási szabályainak bemutatására
ESETTANULMÁNY a REP alapú rehabilitációs ellátás kódolási szabályainak bemutatására Példa eset orvos-szakmai jellemzői: 58 éves friss stroke beteg, akit az akut ellátását végző kórházában a stroke akut
Műhelymunka óvoda. Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!
Műhelymunka óvoda TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása és az egységes gyógypedagógiai módszertani
Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei
Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei 1. A gyógypedagógia fogalma, értelmezése (tárgya, célja, feladatai, integráció, szegregáció) 2. A fogyatékosság fogalma, kritériumai és területei (normalitás, okok,
Az Állam-és Jogtudományi Kar fogyatékossággal élő hallgatók esélyegyenlőségének biztosításáról szóló szabályzata
Az Állam-és Jogtudományi Kar fogyatékossággal élő hallgatók esélyegyenlőségének biztosításáról szóló szabályzata 2009. december 16. DEBRECEN A Debreceni Egyetem Állam-és Jogtudományi Kar Kari Tanácsa a
Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió
Inkluzív iskola _2 Separáció- integráció- inklúzió Speciális nevelési területek, speciális életvitel Speciális megközelítés Normalitás, abnormalitás fogalma, az átlagtól való eltérés okai, magyarázó elméletei
TOMORI PÁL FŐISKOLA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ HALLGATÓK ESÉLY- EGYENLŐSÉGÉNEK SZABÁLYZATA
TOMORI PÁL FŐISKOLA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ HALLGATÓK ESÉLY- EGYENLŐSÉGÉNEK SZABÁLYZATA Változat száma: 3 Elfogadás dátuma: 2010.03.09. Határozat száma: 2010/2/9. Hatályos: 2010.03.09. Felelős személy:
Engedélyszám: 18211-2/2011-EAHUF Verziószám: 1. 2442-06 Műszerész ortetika protetika követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai
1. feladat Egy rehabilitációs csoport fórumot tart érdeklődők számára. Felkérik Önt egy előadás tartására. Tartsa meg előadását! Az előadás megtartása során az alábbiakra térjen ki: - Az ortopédiai betegségek
időpont helyszín időtartam tananyagegység neve Regisztráció SZÜNET 2. A kommunikációs képesség felmérésének alapjai
ÓRAREND Továbbképzés címe: AAK augmentatív és alternatív kommunikáció diagnoszta képzés Alapítási engedély száma: 12/13/2019 Továbbképzési csoport azonosítószáma: 7190121/1 1. A komplex kommunikációs igény
SHF SZAKMAI MŰHELY Urbanovszky Zsuzsanna Csömör,
SHF SZAKMAI MŰHELY A magas támogatási szükségletű személyek lakhatási szolgáltatásának jó gyakorlatának bemutatása Urbanovszky Zsuzsanna Csömör, 2018.11.21. BENTLAKÁSOS INTÉZMÉNYBEN ÉLŐ SHF SZEMÉLYEK SZÁMA
Az oszteoporosis nem gyógyszeres terápiája. Dr. Brigovácz Éva SMKMOK 2015.01.21.
Az oszteoporosis nem gyógyszeres terápiája Dr. Brigovácz Éva SMKMOK 2015.01.21. Az orvoslás s a bizonytalanságok tudománya és s a valósz színűségek művészete. szete. William Osler Tények/ adatok Gyógyszeres
A tételsor a 20/2008. (VII. 29.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.
A 10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
ESZTERHÁZY KÁROLY FÕISKOLA SZABÁLYZAT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLÕ HALLGATÓK ESÉLYEGYENLÕSÉGÉT BIZTOSÍTÓ FELTÉTELEKRÕL ÉS KEDVEZMÉNYEKRÕL EGER 2002.
ESZTERHÁZY KÁROLY FÕISKOLA SZABÁLYZAT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLÕ HALLGATÓK ESÉLYEGYENLÕSÉGÉT BIZTOSÍTÓ FELTÉTELEKRÕL ÉS KEDVEZMÉNYEKRÕL EGER 2002. Az oktatási miniszter 29/2002. (V.17.) OM rendelete alapján
Jó megoldások az akadálymentes közösségi közlekedési szolgáltatások tájékoztatására
Jó megoldások az akadálymentes közösségi közlekedési szolgáltatások tájékoztatására Az alábbiakban röviden összefoglaljuk a BKK akadálymentes szolgáltatásainak tájékoztatását. Akadálymentesen Budapesten
REHABILITÁCIÓS ESZKÖZÖK. Tóth Gáborné Grangenius Otthoni Szakápolás
REHABILITÁCIÓS ESZKÖZÖK Tóth Gáborné Grangenius Otthoni Szakápolás Rehabilitáció fogalma: régen kizárólag erkölcsi és jogi fogalom volt. Orvosi vonatkozásban kb 80 éve használják Orvosi rehabilitáció:
Intézményes ellátás. A közoktatás intézményrendszere
Intézményes ellátás A közoktatás intézményrendszere Nevelési - oktatási intézmények Óvoda Általános iskola Szakiskola Gimnázium Szakközépiskola Alapfokú művészetoktatási intézmény Gyógypedagógiai, konduktív
A SEMMELWEIS EGYETEM S Z A B Á L Y Z A T A
6/2005. (I. 27) ET. A SEMMELWEIS EGYETEM S Z A B Á L Y Z A T A A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ HALLGATÓK ESÉLYEGYENLŐSÉGÉNEK BIZTOSÍTÁSÁRÓL ÉS TANULMÁNYAIK FOLYTATÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRŐL BUDAPEST 2005 2 Az Egyetemi
Utánpótlás-nevelés: nevelés: az egészséges fejlesztés gyógytornász szakmai szempontjai Moldvay Ildikó Sportági jellemzők Mozgató szervrendszer Axiális aszimmetrikus terhelés Erőközpont: medence Medence
SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ... település,... irányító sz. (Előző név, ha van:. ) Születési hely:..., év: hó:. nap:.. Anyja neve:.
A kérelmező intézmény neve: A kérelmező intézmény címe:.... település,... irányító sz.... utca, hsz., Tel.: Fax.:.. E-mail cím:. Tisztelt Bizottság! Kérem, hogy a nevű igénybe vevő (Előző név, ha van:.
Fogyatékos emberek az egészségügyi ellátásban
TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Fogyatékos emberek az egészségügyi ellátásban Tarjányiné Dr. Molnár Zsuzsanna 2013.12.06.. Kik a mozgássérültek?
Tantárgy összefoglaló
Tantárgy összefoglaló Tantárgy megnevezése Tantárgy képzési céljai A képzés célok részletesebb kifejtése: Fogyatékosságtani ismeretek A tantárgy sikeres elsajátításával a résztvevő ismerje meg a fogyatékosok
Rehabilitációs támogató technológiák. Jókai Erika
Rehabilitációs támogató technológiák Jókai Erika A könyv.. Még meg nem írt könyv egy le nem zárt témában.. Egységesítés, összehangolás folyamata Folyamatos változás, fejlődés Jelenlegi és jövőbe mutató
Akadálymentesítési tervdokumentáció
Akadálymentesítési tervdokumentáció Meserét Lajosmizsei Napközi Otthonos Óvoda és Bölcsőde 6050 Lajosmizse, Attila utca 6. 6050 Lajosmizse, Rákóczi utca 30. 6050 Lajosmizse, Szent Lajos utca 19-21. Hrsz:
A FOGYATÉKOSSÁG BESOROLÁSA ÉS ANNAK HATÁSA A MENEKÜLÉSI KÉPESSÉGRE THE CLASSIFICATION OF DISABILITY AND THE EFFECTS OF THEIR IMPACT ON SKILLS
Veres György A FOGYATÉKOSSÁG BESOROLÁSA ÉS ANNAK HATÁSA A MENEKÜLÉSI KÉPESSÉGRE Absztrakt A fogyatékosság meghatározása és besorolása többféleképpen történhet meg. A kérdés alapvetően egészségügyi feladat,
2337-06 Rehabilitációs tevékenység terápia követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai
1. feladat A rehabilitációs team-megbeszélésen tájékoztatja a szakmai csoportot kliense állapotfelmérő tesztjének (Barthel-index, FIM) tartalmáról és eredményéről. A tájékoztatás során térjen ki a következő
Értékelő adatlap. ételkészítéshez, időnként segítséget igényel, bevásárláshoz rendszeres segítségre van szüksége. kisebb segítségre szorul
Értékelő adatlap 0. melléklet a szakmai programhoz Név: Leánykori név: Születési hely, idő: Anyja neve: Lakcím, vagy tartózkodási hely: Vizsgálandó Tevékenységek.Önkiszolgálás Táplálkozás Testápolás, tisztálkodás
Nyilatkozat. A beruházás megkezdése előtt a szükséges kialakítandó szerkezetekről akadálymentességi tervfejezet készül.
A K A D Á L Y M E N T E S ÍT É S I T E R V F E J E Z E T a H E G Y H Á T I Á L T A L Á N O S IS K O L A E N E R G E T IK A I K O R S Z E R S ÍT É S E (M á g o c s, S z a b a d s á g u. 7., h r s z. 9 3
A DE KK Belgyógyászati Klinika Intenzív Osztályán és Terápiás Aferezis Részlegén évi közel 400 db plazmaferezis kezelést végzünk.
A DE KK Belgyógyászati Klinika Intenzív Osztályán és Terápiás Aferezis Részlegén évi közel 400 db plazmaferezis kezelést végzünk. Az eseteink túlnyomó részét neuro-, immunológiai eredetű kórképek adják.
Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: 547/T-71/2010/6 Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve Elfogadta
Betegmozgató készülékek gyakorlati alkalmazása. Készítette: Csete Lóránt Pataki Zsuzsa
Betegmozgató készülékek gyakorlati alkalmazása Készítette: Csete Lóránt Pataki Zsuzsa Betegmozgatás általános szabályai Eszközök bemutatása Összegzés MEREK komplex rehabilitáció MEREK Mozgássérült Emberek
2/2005. (III. 1.) OM rendelet
2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényû gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényû tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról A közoktatásról szóló 1993.
Fogalomtár ALAPELVEK. A prevenció elve
Fogalomtár ALAPELVEK Az egyenlő esélyű hozzáférés elve a közszolgáltatás egyenlő eséllyel hozzáférhető akkor, ha igénybevétele az igénybevevő állapotának megfelelő önállósággal mindenki, különösen a mozgási,
A diabeteses lábbeli, a költséghatékony prevenció DR MEZŐ RÓBERT JAHN FERENC DÉL-PESTI KÓRHÁZ CSEPELI KÖZPONTI REHABILITÁCIÓS OSZTÁLY
A diabeteses lábbeli, a költséghatékony prevenció DR MEZŐ RÓBERT JAHN FERENC DÉL-PESTI KÓRHÁZ CSEPELI KÖZPONTI REHABILITÁCIÓS OSZTÁLY A fejlett világban a diabetesesek egészségügyi költségeinek 40%-t a
KÉRELEM 1 az ápolási díj megállapítására
KÉRELEM 1 az ápolási díj megállapítására I. Az ápolást végző személyre vonatkozó adatok 1. Személyi adatok Neve: Születési neve: Anyja neve: Szül. hely, év, hó, nap: Lakcíme: Tartózkodási címe: TAJ száma:
Kérelemnyomtatvány súlyos mozgáskorlátozott személyek közlekedési kedvezményének igényléséhez Hatályos 2012. 09. 08-tól
Kérelemnyomtatvány súlyos mozgáskorlátozott személyek közlekedési kedvezményének igényléséhez Hatályos 2012. 09. 08-tól 1. Súlyos mozgáskorlátozott, illetve egyéb fogyatékossággal élő személyre vonatkozó
Neurológiai betegek rehabilitáci
Neurológiai betegek rehabilitáci ciója A KÁROSODK ROSODÁS( S( IMPAIRMENT) IDİSZAKOS VAGY ÁLLANDÓ ANATOMIAI, ÉLETTANI VAGY PSZICHOLÓGIAI VESZTESÉGET JELENT A FOGYATÉKOSS KOSSÁG G (DISABILITY) AZ EMBER NORMÁLIS
felett) acél csőből is rendelhető
B-4372 könyökmankó Alsóvégtag rendellenesség vagy hiány esetén a 2 db könyökmankó használata teljes tehermentesítést biztosít járás közben Alumínium szerkezet, magasság, felnőtt és gyermek méretben Extra
N Y I L A T K O Z A T a komplex minősítéshez
Melléklet az ADATLAP-hoz N Y I L A T K O Z A T a komplex minősítéshez Figyelem! A NYILATKOZAT-ban adott válaszait a szakértői vizsgálat és a véleményezés folyamán felhasználjuk, mivel az abban foglaltak
2/2005. (III. 1.) OM rendelet
2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról A közoktatásról szóló 1993.
Rehabilitációs szakemberképzés a BME-n. Mischinger Gábor BME EPT 2011. március
Rehabilitációs szakemberképzés a BME-n Mischinger Gábor BME EPT 2011. március 1 Mi kell a rehabilitációhoz? Helyzet adott, ismert igény Szándék érintettség, motiváció egyéni, szervezeti Infrastruktúra
Súlyosan Mozgássérültek Bethesda Segélyező Alapítvány 1028 Budapest, Pinceszer u. 20/a
Súlyosan Mozgássérültek Bethesda Segélyező Alapítvány 1028 Budapest, Pinceszer u. 20/a A felmérés azért készült, hogy az Alapítvány a fogyatékosok körében végzett szolgáltatásait minnél hatékonyabban végezze,
Kéz- és lábápoló, műkörömépítő. 31 815 01 0000 00 00 Kéz- és lábápoló, műkörömépítő 2/43
A /07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
N Y I L A T K O Z A T a komplex minősítéshez
Melléklet az ADATLAP-hoz N Y I L A T K O Z A T a komplex minősítéshez Figyelemfelhívás! Figyelem! A NYILATKOZAT-ban adott válaszait a szakértői vizsgálat és a véleményezés folyamán felhasználjuk, mivel