A Pálmonostorai Gárdonyi Géza Általános Iskola KIK Házirendje

Átírás

1 A Pálmonostorai Gárdonyi Géza Általános Iskola KIK Házirendje Érvényes: től

2 Bevezetés A házirend fogalma, hatálya A házirend az iskola életének alapvető szabályait, a jogokat és a kötelességeket, a munkarenddel kapcsolatos rendelkezéseket rögzítő dokumentum. Az aláírásokkal hitelesített házirend személyi hatálya az intézményben foglalkoztatott közalkalmazottakra, az intézmény tanulóira, és a tanulók szüleire (gondviselőire) terjed ki. A házirend területi hatálya kiterjed az intézmény területén folyó iskolai életre, valamint az intézmény területén kívüli iskolai rendezvényekre, programokra, kirándulásokra. A házirend elfogadása és kihirdetése után (aláírás dátuma) lép hatályba és a következő módosításig érvényes. (időbeli hatály) A házirend megsértése fegyelmező intézkedést, vagy fegyelmi büntetést von maga után. A házirend célja A házirend célja, olyan helyi jogforrás létrehozása, az alapját képező jogszabályokkal és az intézmény többi szabályzatával együtt biztosítja az intézmény törvényes működését, zökkenőmentes oktató-nevelő munkát és a kiegyensúlyozott közösségi életet. A házirend feladata A házirend legfontosabb feladata azoknak a szabályoknak a meghatározása, amelyek biztosítják az intézmény: törvényes működését a közösen elfogadott szabályok megtartásával a közösség életének szervezését pedagógiai programban megfogalmazott célok megvalósítását az oktató-nevelő munkájának ellátását szabályozzák az iskolahasználók egymással való kapcsolatát kialakítják azokat a belső szabályokat, amelyek megtartásával biztosítják az egyéni és kollektív jogok érvényesülését A házirend szabályainak alapjai a közoktatásról szóló többször módosított évi LXXIX. törvény a évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről az oktatási intézmények működésére vonatkozó többször módosított 11/1994.(VI.8) MKM rendelet és az évi LXIV törvénnyel kihirdetett Gyermekek Jogairól Szóló Egyezmény a házirend egyéb forrásai az intézmény korábbi házirendje, Pedagógiai Programja és a nevelőtestület oktató-nevelő munkára vonatkozó célkitűzései A házirend elfogadásának szabályai A házirend tervezetét a nevelők, a diákok és a szülők javaslatait figyelembe véve az iskola igazgatója készíti el. A házirend tervezetét megvitatják: a nevelőtestület, a diákönkormányzat és a szülői szervezet.

3 Az iskola igazgatója a tantestület, a diákönkormányzat és a szülők véleményének, javaslatainak figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. Ezt a tervezetet véleményezi a szülői szervezet a diákönkormányzat vezetősége. A házirend felülvizsgálata, módosítása Az érvényben lévő házirendet kötelező felülvizsgálni, módosítani: Ha jogszabályi változások következnek be Ha az igazgató nevelőtestület, a diákönkormányzat, a szülői szervezet együttesen igényt tartanak erre Az érvényben lévő házirend felülvizsgálatát, módosítását javasolhatja: az iskola igazgatója a nevelőtestület a szülői szervezet a diákönkormányzat iskolai vezetősége A felülvizsgálat elindítása írásban történik, melyet a kezdeményező fél képviselője írásban nyújt be az iskola igazgatójának. A felülvizsgálatot a javaslat beérkezését követő 30 napon belül be kell fejezni, annak eredményét a módosított házirendben rögzíteni kell. A házirend nyilvánosságra hozatala A házirendet az elfogadástól számított 8 napon belül nyilvánosságra kell hozni, melyről az intézmény igazgatója köteles gondoskodni. A házirendet az alábbi helyekre jól láthatóan ki kell függeszteni: tanári szoba tantermek honlap A házirendből 1-1 példányt kapnak: beiratkozáskor és házirend változásakor minden tanuló/szülő diákönkormányzat vezetője diákönkormányzatot segítő pedagógus szülői szervezet vezetője osztályfőnökök A házirendet minden tanév elején ismertetni kell: osztályfőnöki óra keretében a tanulókkal szülői értekezleten a szülőkkel Általános elvárások Iskolánk nevelőtestülete fontosnak tartja a következőket: iskolánk valamennyi tanulója (életkorának megfelelően) ismerje meg az intézmény múltját, ápolja hagyományait az iskola tanulói fegyelmezett, eredményes munkával, tanulással erősítsék iskolánk jó hírnevét, tartsák be a kulturált viselkedés szabályait az iskolai élet minden területén mindenki vigyázzon saját maga és mások testi épségére, tulajdonára, az iskola épületére, vagyonára

4 Tanulói jogok és kötelességek gyakorlása A tanuló jogai a tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre, a gyermek/szülő ettől kezdve gyakorolhatja jogait minden tanulónak joga van az egyenlő bánásmódelvéhez, sem közvetlen, sem közvetett módon nem érheti hátrányos megkülönböztetés ingyenes vagy kedvezményes tanszerellátásra kérvényt benyújtani, melyet az osztályfőnök továbbít az igazgatóhoz hogy az adatait az iskola biztonságos körülmények között kezelje, tárolja adottságának, érdeklődésének és képességeinek megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön képességeihez mérten továbbtanuljon személyiségét, emberi méltóságát, családi és magánélethez való jogát tiszteletben tartsák és védelmet biztosítsanak számára kulturált formában tájékozódjon érdemjegyeivel, tanulmányi előmenetelével és az iskolai élettel összefüggő kérdésekről kérdéseire érdemi választ kapjon a témazáró dolgozatok időpontjáról egy héttel előre értesüljön egy tanítási napon kettőnél több témazáró dolgozatot ne írjon dolgozatát 10 munkanapon belül kiértékelve visszakapja véleményt mondjon az iskola működésével, életével, a pedagógusok munkájával kapcsolatos kérdésekben (a megfelelő fórumokon) oly módon, hogy az ne sértse mások emberi méltóságát javaslatot tegyen az iskola működésével kapcsolatosan a diákokat érintő kérdésekben részt vegyen az iskola által szervezett programokon, rendezvényeken, versenyeken napköziotthonos ellátásban részesüljön az iskola helyiségeit, felszereléseit rendeltetésszerűen használja pedagógus felügyelete mellett szülei beleegyezésével részt vegyen a választható foglalkozásokon, de azokra egész évben járnia kell gyakorolhassa vallását, de oly módon, hogy azzal ne akadályozza az iskolai oktatónevelő munkát, valamint ne sértse mások emberi méltóságát, személyiségi jogait választhat és választható diák-önkormányzati tisztségviselőnek rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön vitás ügyekben, problémás estekben segítséget kérjen osztályfőnökétől, a szaktanároktól, a gyermekvédelmi felelőstől, az iskola igazgatójától a tanuló a bizonyítvány átvételét követő 15 napon belül szülői aláírással az igazgatónál kezdeményezheti, hogy független vizsgabizottság előtt tegyen javítóvizsgát A tanulók jutalmazásának elvei, formái Azt a tanulót, aki képességeihez mérten Példamutató magatartást tanúsít Az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez Iskola, illetve iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális stb. versenyeke, vetélkedőkön, bemutatókon részt vesz, vagy

5 Bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola elismerésben részesíti A jutalmazás, elismerés formái: Az iskolában tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: Szaktanári dicséret Napközis nevelői dicséret Osztályfőnöki dicséret Igazgatói dicséret Nevelőtestületi dicséret Egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő munkát végzett tanulók a tanév végén: Szaktárgyi teljesítményért Példamutató magatartásért Kiemelkedő szorgalmáért Példamutató magatartásáért és kiemelkedő szorgalmáért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába kell vezetni. Az egyes tanévek végén, valamint a 8 éven át kitűnő eredményt elért tanulók oklevelet és könyvjutalmat kapnak, melyet a tanévzáró ünnepélyen az iskola közössége előtt vehetnek át. Az iskolán kívüli versenyek, vetélkedők, ill. előadások, bemutatók első három helyezettjei igazgatói dicséretben és könyvjutalomban részesülnek, melyet tanév végén az iskola közössége előtt vehetnek át. Kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget dicséretben és jutalomban lehet részesíteni A dicséretet írásba kell foglalni és a szülő tudomására kell hozni. A diákönkormányzat jogai véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet az iskola működésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben évente egy alkalommal jogosult diákközgyűlést összehívni, a diákönkormányzat működésének és a tanulói jogok áttekintése céljából a nevelőtestület véleményének kikérése mellett dönthet egy tanításnélküli munkanap programjáról Jogorvoslat a döntések, intézkedések ellen A tanuló képviseletére szülője, gondozója vagy más meghatalmazottja jogosult. A tanuló képviselője az intézmény döntése, intézkedése ellen kérelmet nyújthat be, minden esetben az iskola igazgatójához, kérelmében a kifogásolt döntés megjelölésével. Jogorvoslat Akinek sérelme van, a következő fórumokon kérheti azok érdemi megválaszolását, orvoslását: szaktanár osztályfőnök/napközis csoport vezetője

6 igazgató diákönkormányzat szülői munkaközösség A felsorolt lehetőségeket a célszerűség szerint kell igénybe venni. Az itt felsorolt fórumokon tett intézkedések eredménytelensége esetén a közoktatási törvényben meghatározott jogorvoslati eszközök vehetők igénybe: egyéni érdeksérelemre való hivatkozással felülbírálati kérelem, melyet a nevelőtestületből álló 3 tagú bizottság vizsgál ki jogszabálysértésre való hivatkozással törvényességi kérelem, melynek kivizsgálására a fenntartó jogosult A tanuló képviseletére szülője, gondozója vagy más meghatalmazottja jogosult. A tanuló képviselője az intézmény döntése, intézkedése ellen kérelmet nyújthat be, minden esetben az iskola igazgatójához, kérelmében a kifogásolt döntés megjelölésével. Az igazgató bűncselekmény gyanúja estén köteles feljelentést tenni. A teljes bizonyossághoz való jog elve alapján a tanuló javára kell dönteni, ha a tényállás nem teljesen megnyugtatóan tisztázható. A tanuló kötelességei tartsa tiszteletben az iskola vezetőit, pedagógusait, dolgozóit és tanulótársait úgy éljen jogaival, hogy azzal mások és az iskola közösségeinek érdekeit ne sértse, valamint ne akadályozzon jogainak gyakorlásában tanuljon szorgalmasan és képességeinek megfelelő tanulmányi eredményt érjen el figyelmesen, fegyelmezetten és tevékenyen vegyen részt a tanítási órákon, a tanórán kívüli foglakozásokon az osztályfőnök, a szaktanár útmutatása szerint köteles részt venni a differenciált foglalkozásokon (korrepetálás, tehetséggondozás), ennek megtagadása igazolatlan órát von maga után tartsa tiszteletben azt a tényt, hogy társainak joguk van a nyugodt körülmények közötti tanulásra a tanítási órákhoz szükséges taneszközöket, felszereléseket és az ellenőrző könyvét mindig hozza magával, más eszközt az iskolába ne hozzon, a szükségesnél nagyobb értéket képviselő tárgyakért az iskola felelősséget nem állal a tanszerek, a felszerelés 5-ször feljegyzett hiánya beszámít a szorgalmi jegybe a felszerelés hiánya nem mentesít a számonkérés alól az ellenőrzőt/tájékoztatót köteles a pedagógus kérésére átadni és a kapott érdemjegyet beírni/beíratni az osztályfőnök rendszeresen ellenőrzi az érdemjegyek és az egyéb bejegyzések beírását, aláíratását és egyezteti a naplóval is a kapott jegyet és a beírást köteles még aznap, de legkésőbb 2 napon belül aláíratni a szülővel

7 ismerje meg és minden az iskola által szervezett programon tartsa be a házirend előírásait az iskolában és az iskolai rendezvényeken viselkedjen kulturáltan, magatartásával mutasson példát az iskolában megjelenése, öltözködése ápolt és ízléses, az életkorának megfelelő legyen, az ünnepélyeken viseljen ünneplő ruhát, lányok fekete szoknya/nadrág, fehér blúz, fiúk fekete nadrág, fehér ing, mindenkinek kötelező a Gárdonyis jelvény vigyázzon az iskola felszerelésére, berendezéseire, azokat előírásszerűen kezelje, az általa okozott kárt térítse meg figyeljen a mellékhelyiségek kulturált használatára óvja a falakat, a dekorációt, ügyeljen padja tisztaságára, rendjére az okozott kárt köteles azonnal jelenteni az ügyeletes nevelőnek, a fegyelmezetlenségből vagy gondatlanságból okozott kárt meg kell téríteni a tanuló köteles vigyázni saját maga és tanulótársai, pedagógusai testi épségére, továbbá köteles tiszteletben tartani társai és az iskola pedagógusai és dolgozói személyiséi jogait tartózkodjon a dohányzástól, szeszesital és kábító hatású szerek fogyasztásától a tanuló kötelessége, hogy életkorának megfelelő mértékben közreműködjön az iskola rendben tartásában kötelessége, hogy az iskola vezetői, pedagógusai utasításait (az észszerűség határain belül) teljesítse kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét, haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, balesetet észlel, továbbá (ha állapota lehetővé teszi) ha megsérül önbíráskodásnak helye nincs kötelessé, hogy elsajátítsa és betartsa a tűzvédelmi és balesetvédelmi szabályokat, melyeket a tanév elején az osztályfőnök/szaktanár a tanuló tudomására hoz Azt a tanulót, aki: tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy házirend előírásait megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, vagy bármilyen módon árt az iskola jó hírnevének büntetésben lehet részesíteni. Az iskolai elmarasztalás formái: Szaktanári figyelmeztetés Napközis nevelői figyelmeztetés Osztályfőnöki figyelmeztetés Osztályfőnöki intés Igazgatói figyelmeztetés Igazgatói intés Tantestületi figyelmeztetés Tantestületi intés Súlyos vétség esetén a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 4. (1)/q szakaszában foglaltak alapján a tanulóval szemben fegyelmi eljárás lefolytatására kerül sor.

8 A fegyelmi eljárást a köznevelési törvény 53. -ában szereplő felhatalmazás alapján egyeztető eljárás előzheti meg, amelynek célja a kötelességszegéshez elvezető események feldolgozása, értékelése, ennek alapján a kötelességszegéssel gyanúsított és a sérelmet elszenvedő közötti megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében. Az egyeztető eljárás célja a kötelességét megszegő tanuló és a sértett tanuló közötti megállapodás létrehozása a sérelem orvoslása érdekében. Az iskolai elmarasztalások kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben vétség súlyára való tekintettel el lehet térni. A büntetést írásba kell foglalni és azt a szülő tudomására kell hozni. A mobiltelefon használatának szabályai tanulók mobiltelefont lehetőleg ne hozzanak az iskolába ha mégis szükséges szülő tudtával az iskolába lépés előtt a tanuló köteles kikapcsolni lehetőség van a telefon leadására a gondnoki irodában a tanítás végéig a tanórán, vagy szünetben használt mobiltelefont kérésre a tanuló köteles átadni az ügyeletes, illetve az órát tartó pedagógusnak az elvett telefon az iskola gondnoki irodájában lévő páncélszekrényben kerül elhelyezésre lezárt, a tanuló nevével ellátott borítékban a telefont csak személyesen a tanuló szülőjének lehet visszaadni A számonkérés formái, (napi dolgozatok mennyisége, fajtái) a számonkérés (felelés) történhet szóban és írásban dolgozat az összefoglaló, vagy témazáró írásbeli számonkérés egy napon csak két dolgozatot lehet íratni, ennek időpontját egy héttel a megírás előtt közölni kell az osztállyal e szabályozás nem érinti az írásbeli feleletet, röpdolgozatot, az előző 1-2 óra anyagának számonkérését az eredmények közlése előtt nem íratható újabb dolgozat A tanulók, a szülők véleménynyilvánításának rendje, formái A tanulók a jogszabályokban biztosított jogaik érvényesítése érdekében az iskola igazgatójához, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez vagy a diákönkormányzathoz fordulhatnak. Az iskola életét érintő kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban, vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselőik útján közölhetik, melyekre 30 napon belül érdemi választ kapnak. A véleménynyilvánítás megfelelő hangnemben, mások emberi méltóságának tiszteletben tartásával történjen. A szülők szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik útján fordulhatnak kérdéseikkel, javaslataikkal, véleményükkel az iskola igazgatójához, az adott ügyben érintett tanuló(k) osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez.

9 A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái A tanulókat az iskola életéről, az aktuális tudnivalókról az osztályfőnök folyamatosan tájékoztatja osztályokban elhelyezett hirdetőtáblákon és szóban egyaránt. A szülőket az iskola életének egészéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet ülésein, az osztályfőnök a szülői értekezleteken tájékoztatja. A tanulót és szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a pedagógusok szóban és az ellenőrző/tájékoztató füzeten keresztül írásban tájékoztatják. Az iskola munkarendje Nyitva tartás, tanítási órák és szünetek rendje Az iskola szorgalmi időben 6 óra 45 perctől 16 óra 30 percig, szülő kérésére 17 óráig biztosít tanári felügyeletet. A reggeli felügyelet ideje alatt a tanulók a kijelölt tanteremben tartózkodnak 7 óra 30 percig. A reggeli nyitva tartás kezdetétől a vezető beérkezéséig a reggeli felügyeletet biztosító tanár 6 óra 45 től 7 óra 30-ig az ügyeletes tanár 7 óra 30-tól felel az iskola működési rendjéért, ő jogosult és köteles a szükségessé váló intézkedések megtételére. Az iskolában a tanítás kezdete 8 óra. A tanítási órák 45 percesek, a szünetek ideje 10 perc, kivéve a második óra utáni: 15 perc. Az iskolában félévente a tanulásmódszereit tanítjuk ezeken a heteken az órák 35 percesek. A napközis foglalkozások ideje: 1. csoport: 11,30-tól 16 óráig 2. csoport: 12 órától 16,30-ig Tanulószoba: 14 órától 16,30-ig igény esetén 17 óráig A folyosókon és az udvaron 7 óra 30 perctől a tanítás kezdetéig, az óraközi szünetekben a tanítás végéig 13 óra 30-ig ügyeletes pedagógus, diákügyeletes segítőket választhat. A tanulók eső esetén vagy -5 C alatt a szüneteket a folyosón töltik, egyébként az udvaron tartózkodnak. A 15 perces szünetben étkeznek, ekkor az osztályteremben tartózkodnak. A tanulóknak tanítás előtt 15 perccel meg kell érkezni az iskolába. Az iskolában a csengetés rendje a következő: 0. óra óra óra óra óra óra óra óra délután 15 óra 16 óra

10 Az utolsó órát tartó nevelő gondoskodik arról, hogy a tanulók a székeket a padok írólapjára helyezzék, a padokból eltávolítsák a szemetet, s fegyelmezetten hagyják el a tantermet. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében Az iskola rendben tartásában a tanulók elsősorban kulturált viselkedésükkel vesznek részt. Az iskola épületét, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: az iskola tulajdonának megóvásáért a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért A hetesek megbízatása (osztályonként két fő) egy-egy hétre szól. Kiválasztásuk az osztálynaplóba beírt névsor szerint történik. Az adott hét heteseit az osztálynapló haladási részében minden héten fel kell tüntetni. A hetesek feladatai: szünetben a tanulókat az udvarra vezetik, szünet végén sorakoztatnak és az osztályt a tanterme elé vezetik a nevelő megérkezéséig felügyelnek az osztály rendjére, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmeztetik ha az órát tartó nevelő a becsengetés után 5 perccel nem érkezik meg, jelentik az igazgatónak gondoskodnak a tábla tisztaságáról és krétáról az órát tartó nevelőnek jelentik a jelenlévők létszámát és a hiányzó tanulók nevét óra végén gondoskodnak az osztály rendjéről, tisztaságáról A tanulókra vonatkozó anyagi kártérítési felelősség szabályai A kártérítés módját, pontos mértékét az iskola igazgatója a károsulttal egyeztetve, szükség estén a szülői képviseletet bevonva határozza meg. Lehetséges módozatok: a kár saját kezű helyreállítása (pl firka lesúrolása, ) a kárt szenvedett tárgy másik, hasonló minőségű tárggyal történő pótlása a kár helyreállítása saját költségen az iskola által szervezett helyreállítás költségeinek megfizetése A tanulók tantárgyválasztása az iskola helyi tanterve a tanulók számára a Pedagógiai Programban meghatározott tantárgyak (szakkörök, sportkör, ) tanulását biztosítja az iskola igazgatója minden tanév májusában az osztályfőnökök közreműködésével tájékoztatja a szülőket a következő tanévben választható foglalkozásokról a szülő május 20-ig írásban adhatja le a választással kapcsolatos döntését az osztályfőnöknek a választott foglalkozásokon való részvétel a tanuló számára a következő tanévben kötelező, a hiányzásokat igazolni kell

11 Távolmaradás, mulasztás igazolása, késés a tanóráról hiányzás esetén a szülő évente 3 (órákra nem bontható) napot igazolhat. Ezen túlmenő hiányzás igazolása csak a kezelőorvos által adott eredeti igazolás vagy hivatalos dokumentum eredeti példányának bemutatásával történhet. Az eredeti dokumentumot az iskola megőrzi, azt a tanuló nem kapja vissza. a tanulónak az igazolást legkésőbb a hiányzást követő 3. munkanapon be kell mutatnia az osztályfőnökének. az igazolás bemutatásának elmulasztása esetén az osztályfőnök telefonon vagy írásban értesíti a tanuló szüleit vagy gondviselőit a mulasztás(ok) tényéről, továbbá felhívja a figyelmet az igazolatlan mulasztás(ok) következményeire. amennyiben a tanuló az óra megkezdése után érkezik, későnek számít. A késéseket percben jelöljük a naplóban, és összeadódnak. ha a tanuló a tanulmányaival összefüggő, iskolán kívüli rendezvényen vesz részt a tanítási időben, távolléte igazolt hiányzásnak minősül. a mindenkori 8. osztályosok 2 alkalommal, délelőtti tanítási időben középiskolai nyílt napokon részt vehetnek. Hiányzásuk akkor igazolt, ha az időpontot a szülő előzetesen az osztályfőnökkel egyeztette és az iskolalátogatásról igazolást hoz. a tanuló szüleinek, gondviselőjének előzetes távolmaradási engedélyt kell kérni írásban az iskola igazgatójától, ha a tanuló előre láthatólag hiányozni fog. A távolmaradási engedélyt az iskola igazgatója indoklással elutasíthatja, ha az a tanuló tanulmányi kötelezettségének minimumszintű teljesítését veszélyezteti. Záró rendelkezések A házirend mellékletei: A számítógép-terem használatának rendje, Az elfogadott vagy módosított házirendet nyilvánosságra kell hozni. A házirend elfogadását, módosítását követően egy-egy példányát a mellékleteivel együtt a Diákönkormányzatnak és a Szülői Munkaközösségnek át kell adni, az iskola könyvtárában és az aulában ki kell függeszteni, hogy azt bárki szabadon megtekinthesse. A házirend egy példányát a beiratkozáskor a tanulónak és szülőjének/ gondviselőjének át kell adni. A házirend módosítására bármely tanuló, pedagógus, dolgozó írásban tehet javaslatot a Diákönkormányzatnál, vagy az iskola igazgatójánál. Az így beterjesztett javaslatról 30 napon belül a nevelőtestület dönt. A tanév megkezdését követő 4 héten belül az iskola vezetősége és a Diákönkormányzat vezetősége áttekinti a házirendet és határoz arról, hogy szükséges-e módosítani. Jelen házirend szeptember 1-től érvényes, egyúttal a korábbi házirend hatályát veszti. Jelen házirend jóváhagyását az intézmény vezetője kezdeményezi, és a nevelőtestület hagyja jóvá.

12 Melléklet A számítógép-terem használatának rendje A teremben található nagy értékű gépek, berendezések, programok megóvása, hosszú távú használhatósága céljából az alábbi szabályokat kötelező betartani: 1. Csak tanári felügyelet mellett, utcai, udvari használatra igénybe nem vett cipőben (papucs, benti cipő stb.) lehet belépni. 2. Csak a tanórához szorosan kapcsolódó eszközök, tárgyak (íróeszköz, füzet, tankönyv) vihetők be. A bevitt dolgok (mérete, anyaga stb.) nem veszélyeztethetik a teremben található számítógépek és tartozékaik épségét, használhatóságát. 3. A terembe enni- és innivalót bevinni szigorúan tilos. 4. Fokozottan fegyelmezett magatartás kötelező. (Szaladgálás, lökdösődés, hangoskodás, stb. tilos.) 5. Programok (fájlok, mappák) törlése, telepítése szigorúan tilos. 6. A gépek szoftver és hardver beállításait tanulók nem, vagy csak kifejezett tanári kérés, engedély esetén változtathatják meg. (képernyővédő, háttér, hangszóró és fülhallgató csatlakozók helye stb.) Amennyiben az órán változtatás történik az alapbeállításokon, úgy azt az óra végén vissza kell állítani. 7. Ismeretlen, vagy az aktuálisan futtatott programhoz nem illő ablakok, hibaüzenetek megjelenése esetén az órát felügyelő tanárnak szólni kell még akkor is, ha tudjuk, hogy mit kell tenni az adott esetben. 8. A tanulók a saját maguk által készített fájlokat hazavihetik, elküldhetik ben. A másolást, küldést csak tanár végezheti vagy engedélyezheti. 9. A gépterembe csak azok léphetnek be, akik a használatára vonatkozó szabályokat megismerték és elfogadták. 10. A fentiek megszegése házirendben megfogalmazottak szerint fegyelmi vétségnek számít.

13 Véleményezési szabályok A Házirend elfogadásához előírt véleményezési jogát gyakorolta a Pálmonostorai Gárdonyi Géza Általános Iskola szülői közössége. A Házirend elfogadásához előírt véleményezési jogát gyakorolta a Pálmonostorai Gárdonyi Géza Általános Iskola diákönkormányzata. Jelen Házirendet csak a nevelőtestület módosíthatja a szülői közösség és a diákönkormányzat véleményének kikérésével. Pálmonostora, Lantos Lászlóné igazgató

14