Egyenletek, egyenlőtlenségek IV.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Egyenletek, egyenlőtlenségek IV."

Átírás

1 Egyenletek, egyenlőtlenségek IV. Szöveges feladatok megoldásának lépései:. Értelmezzük a feladatot, az adatok között összefüggéseket keresünk és tervet készítünk. 2. Megválasztjuk az ismeretlent, majd a szövegben szereplő információk segítségével felírunk egy egyenletet (egyenlőtlenséget, egyenletrendszert). 3. Megoldjuk a felírt egyenletet (egyenlőtlenséget, egyenletrendszert). 4. Ellenőrizzük a megoldást a szövegbe való visszahelyettesítéssel. 5. Diszkusszió: Mennyi megoldása van a feladatnak és megoldható e másképpen is a feladat? 6. A kérdésre szöveges választ adunk. Szöveges feladatok típusai: Számjegyekkel kapcsolatos, helyiértékes feladatok Geometriával kapcsolatos, méréses feladatok Együttes munkavégzéssel kapcsolatos feladatok Kémiával kapcsolatos, keveréses feladatok Fizikával kapcsolatos, mozgásos feladatok Kamatos kamat számítással kapcsolatos, százalékszámításos feladatok Egyéb, vegyes Megjegyzés: Az ismeretlent a kérdés alapján célszerű megválasztani. Bizonyos típusoknál az egyenlet felírását megkönnyíti, ha előtte ábrát, illetve táblázatot készítünk a szövegben szereplő adatokkal. Egyes típusoknál különböző képletek alkalmazására van szükség, pl.: fizikában v = s t.

2 . Két szám aránya 2: 3. Az egyik 5 tel nagyobb, mint a másik. Melyik ez a két szám? Legyen az egyik keresett szám 2, a másik pedig 3. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 3. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 5. Válasz: A keresett számok a 0 és a Gondoltam egy számot. Hozzáadtam 4 et. Az összeget megszoroztam 2 vel, majd az eredményből kivontam 8 at, s így ugyanazt a számot kaptam, mint amire gondoltam. Melyik ez a szám? Legyen a gondolt szám az. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2 ( + 4) 8 =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 0. Válasz: A gondolt szám a Egy tört nevezője 5 tel nagyobb a számlálójánál. Ha a tört számlálójához 4 et hozzáadunk, a nevezőjéből pedig et elveszünk, akkor a tört reciprokával egyenlő nagyságú törtet kapunk eredményül. Melyik ez a tört? Legyen a tört számlálója, a nevezője pedig + 5. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: Az egyenlet rendezése után a megoldás: = = + 5. Válasz: A gondolt tört a

3 4. Ha egy szám 5 % - ához hozzáadunk 9 öt, akkor a szám 8 % - át kapjuk. Melyik 5 ez a szám? Legyen a gondolt szám az. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 5 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = = 8. Válasz: A gondolt szám a Egy tízforintost felváltunk 0 és 20 filléresekre. Hány darabot kapunk mindegyikből, ha összesen 90 pénzdarabot kapunk vissza? Legyen a 0 filléresek száma, a 20 filléreseké pedig 90. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: (90 ) = 0. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 80. Válasz: A 0 filléresekből 80 darabot, a 20 filléresekből pedig 0 darabot kapunk. 6. Albi és Béni pénzének aránya 4: 5. Ha Albi kap még Ft ot, és Béni elkölt 200 Ft ot, akkor ugyannyi pénze lesz a két fiúnak. Hány forintja volt eredetileg Albinak, illetve Béninek? Legyen Albi pénzének mennyisége 4, a Bénié pedig 5. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 4 + = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 300. Válasz: Albinak 200 Ft ja, Béninek pedig 500 Ft ja volt. 3

4 7. Anna, Bea és Cili zsebpénzének aránya 2 : 3 : 4. Hány forintjuk van külön külön, ha Bea és Anna pénzének a különbsége 40 Ft tal több Cili és Bea pénzének különbségénél? Legyen Anna pénze 2 3, Beáé 3 4, a Cilié pedig 4 5. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 3 2 = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 200. Válasz: Annának 800 Ft ja, Beának 900 Ft ja, míg Cilinek pedig 960 Ft ja van. 8. Négy CD lemezen összesen 0 kötetnyi anyagot sikerült tárolni. Ha az elsőn 5 tel többet, a másodikon 70 nel kevesebbet, a harmadikon kétszer annyit, a negyediken pedig feleannyit tárolnánk, akkor mindegyik lemezen ugyanannyi kötet szerepelne. Hány kötet szerepel az egyes lemezeken külön külön? Legyen az egyenlő kötetek száma. Ekkor a lemezeken található kötetek száma: 5; + 70; 2 ; 2. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 0. 2 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 20. Válasz: A lemezeken 95; 280; 05 és 420 kötet szerepel. 9. Egy apa kétszer annyi idős, mint a fia. Tíz évvel ezelőtt háromszor annyi idős volt, mint a fia. Hány éves most az apa és fia? Legyen a fiú életkora, az apáé pedig 2. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 3 ( 0) = 2 0. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 20. Válasz: A fiú 20, az apa pedig 40 éves. 4

5 0. Három testvér életkorának összege 40 év. A középső 3 évvel öregebb a legkisebbnél, de 4 évvel fiatalabb a legidősebbnél. Hány évesek külön külön? Legyen a középső testvér életkora, a legkisebbé 3, a legidősebbé pedig + 4. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 40. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 3. Válasz: A testvérek életkora 0; 3 és 7 év.. Egy apa azt mondja 8 éves lányának:,,amikor annyi idős leszel, mint most én, akkor 60 esztendős leszek. Hány éves az apa? Legyen az apa életkora. Ekkor az életkorok különbsége: 8. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: + 8 = 60. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 34. Válasz: Az apa 34 éves. 2. Egy kutya 80 m távolságban meglát egy nyulat, és elkezdi üldözni. A két állat egyszerre kezd futni a kutyát a nyúllal összekötő egyenes mentén. A nyúl 0 et, a kutya 9 et ugrik másodpercenként. Mennyi idő alatt éri utol a kutya a nyulat, ha a kutyaugrás m hosszú, a nyúlugrás pedig csak 80 cm? Legyen az eltelt idő másodperc. Ekkor a kutya által megtett út 9 = 9, a nyúlé pedig 0 0,8 = 8. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 9 = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 80. Válasz: A kutya 80 s után éri utol a nyulat. 5

6 3. Egy kirándulás során a költségeinket a következőképpen tudtuk fedezni. Az első nap elköltöttük pénzünk át és még 900 Ft ot, a második nap a megmaradt rész 3 át és még 600 Ft ot, így az utolsó, harmadik napon 400 Ft ot költöttünk el. 3 Mennyi pénzt vittünk magunkkal a kirándulásra? Legyen az elvitt pénz mennyisége. Ekkor az első nap után maradt pénz mennyisége: 900 = A második nap után pedig: (2 900) 600 = A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = Válasz: A kirándulásra Ft ot vittünk magunkkal. 4. Egy háromnapos kerékpártúra első napján megtettük az út negyedét és még 6 km t, a második napon a hátralevő út harmadát és még 2 km - t, így az utolsó napra 44 km maradt. Milyen hosszú volt a kerékpártúra? Legyen a túra hossza. Ekkor az első nap után maradt út hossza: 6 = A második nap után pedig: (3 6) 2 = A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 6 = Az egyenlet rendezése után a megoldás: =. Válasz: A kerékpártúra hossza km volt. 5. Mennyi kézfogás történt a 27 fős társaságban, ha mindenki mindenkivel kezet fogott? Egy n tagú társaságban n (n ) 2 kézfogás történik, így felírhatjuk a következőt: Válasz: A 27 fős társaságban összesen 35 kézfogás volt = 35. 6

7 6. Egy traktor hátsó kerekének a sugara kétszer akkora, mint az első keréké. Ha az első kerék kerülete m rel nagyobb, a hátsóé pedig m rel kisebb volna, akkor az első kerék 300 méteren ugyanannyit fordulna, mint a hátsó 375 méteren. Mekkora a két kerék sugara? Legyen az első kerék sugara, a hátsóé pedig 2. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: Az egyenlet rendezése után a megoldás: 0, = π π Válasz: Az első kerék sugara 0,48 m, a hátsóé pedig 0,96 m. 7. Egy bilológiai kísérlet során két számítógéppel dolgozták fel az adatokat. Az egyik gép 500 mintát tudott feldolgozni naponta, a másik pedig 000 t. A két gép egymást követően folyamatosan dolgozva 0 napi munkával mintát értékelt. Hány mintát értékeltek külön külön? Legyen az első gép munkanapjainak száma, a másiké pedig 0. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: (0 ) = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 4. Válasz: Az első gép darab mintát, a második pedig darabot értékelt külön - külön. 8. Egy asztalos üzemnek a vártnál gyorsabb almaérés miatt a megrendelt gyümölcsládákat 5 hét helyett 4 hét alatt kellett elkészítenie, ezért napi 75 ládával megemelte a termelést. Mennyi láda készült el az üzemben nap alatt, ha minden héten 6 napot dolgoztak? Legyen a gyümölcsládák száma. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 24. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = Válasz: Összesen 875 láda készült el egy nap alatt. 7

8 9. Két rekeszben összesen 90 kg alma van. Mennyi alma van az egyes rekeszekben, ha tudjuk, hogy az első rekesz almáinak 25 % - a a második rekesz almáinak 20 % - a? Legyen az első rekeszben, a másodikban pedig 90 darab alma. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 25 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 40. = (90 ) 20. Válasz: Az első rekeszben 40 darab, a másodikban pedig 50 darab alma van. 20. Elköltöttük pénzünk 9 % - át, Ft ot. Mennyi pénzünk volt? Legyen az eredeti pénzünk mennyisége. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 9 = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 36. Válasz: Eredetileg 36 Ft volt. 2. A tej tömegének 7, 3 % - a tejszín. A tejszín tömegének 62 % - a vaj. Hány kg tejből készíthető 5 kg vaj? Legyen a tej tömege. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 7,3 62 = 5. Az egyenlet rendezése után a megoldás: 0,47. Válasz: Eredetileg 0,47 kg tejre van szükség. 8

9 22. Két üzemnek a terv szerint egy hónapban 360 db szerszámgépet kellett készítenie. Az első üzem 2 % - ra teljesítette a tervet, a második pedig 0 % - ra, és így a két üzem egy hónap alatt 400 db szerszámgépet gyártott. Hány szerszámgépet készített terven felül külön külön a két üzem? Legyen az első üzem terve, a másodiké pedig 360. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = (360 ) 0 = 400. Válasz: Az első üzem 24 darabot, a második pedig 6 darabot készített terven felül. 23. Két brigád együtt transzformátortekercset készített. Az ellenőrzés az egyik brigád által készített tekercseknek a 2 % - át, a másikénak pedig 3 % - át hibásan szigeteltnek találta, összesen 26 darabot. Hány darab hibátlan tekercset készített mindegyik brigád? Legyen az első brigád termelése, a másodiké pedig A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: Az egyenlet rendezése után a megoldás: = (8 200 ) 3 = 26. Válasz: Az első brigád darab, a második pedig darab hibátlant készített. 24. Egy vizsgán a tanuló az első 20 kérdésből 5 re helyes választ adott. A további kérdések egy ötödére is helyesen válaszolt. Minden válaszra azonos pontszámot kapott, és így 40 % - os eredményt ért el. Hány kérdés volt a vizsgán? Legyen az összes kérdés száma. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: Az egyenlet rendezése után a megoldás: = = 40. Válasz: A vizsgán összesen 55 kérdés volt. 9

10 25. Egy könyvkereskedő vásárolt két könyvet, majd eladta őket egyforma áron. Az egyiken 20 % - ot nyert, a másikon 20 % - ot veszített, így összesen Ft tal kapott kevesebbet értük, mint amennyiért vette őket. Mennyiért vette és adta el a könyveket? Legyen a könyvek eladási ára. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: + = 2 +.,2 0,8 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 200. Válasz: A könyveket 200 Ft ért adta el, s az első ára 000 Ft, a másodiké 500 Ft volt. 26. Egy áru árát 20 % - kal leszállították, majd 20 % - kal felemelték, így az ára az eredeti áránál Ft tal kevesebb lett. Mennyibe került eredetileg az áru? Legyen az eredeti ár. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: ( ) ( + ) =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = Válasz: Eredetileg Ft volt az ára. 27. Egy Ft os TV árát először emelték 5 % - kal, majd mivel nem kelt el, csökkentették 0 % - kal. Mennyiért siekrült ígyeladni? Legyen a termék utolsó ára. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: ( + 5 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = ) ( ) =. Válasz: Végül Ft- ért adták el a Tv - t. 0

11 28. Egy brigád a munkaidő alatt 0 % - kal túlteljesítette a tervét, majd túlórában további 300 munkadarabot készített el. Mennyi volt a tervük, ha összesen 048 munkadarabot munkáltak meg? Legyen az eredeti terv darab munkadarab. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: ( + 0 ) = 048. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 680. Válasz: Az eredeti terv 680 darab volt. 29. Egy háromszög két nagyobb szögének aránya 2: 3. A legkisebb szöge 60 - kal kisebb a legnagyobbnál. Mekkorák a háromszög szögei? Legyen a legnagyobb szög 3, a középső 2, a legkisebb pedig A belső szögek összege alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 80. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 30. Válasz: A háromszög szögeinek nagysága 30 ; 60 és Mekkora a háromszög belső szögeinek nagysága, ha a külső szögek aránya 3: 7: 8? Legyen a legkisebb külső szög 3, a középső 7, a legnagyobb pedig 8. A külső szögek összege alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 360. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 20. Ezek alapján a háromszög külső szögei: 60 ; 40 ; 60. Válasz: A háromszög belső szögeinek nagysága 20 ; 40 és 20.

12 3. Egy háromszög kerülete 46 cm, két oldalának az aránya 3: 5. Mekkora ez a két oldal, ha a harmadik oldal 6 cm? Van e ilyen háromszög? Legyen a háromszög egyik oldala 3, a másik pedig 5. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 46. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 5. Válasz: A háromszög oldalainak nagysága 6 cm; 5 cm és 25 cm. Nincs ilyen háromszög, mert < 25 (háromszög egyenlőtlenség). 32. Mekkorák az egyenlőszárú háromszög szögei, ha az alapon fekvő szöge 36 - kal nagyobb a szárak szögénél? Legyen az alapon fekvő szögeinek nagysága, a szárszögé pedig 36. A belső szögek összege alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 80. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 72. Válasz: A háromszög szögeinek nagysága 36 ; 72 és Egy 2 cm kerületű egyenlő szárú háromszögben az alap hossza a szárak hosszának a 2 része. Mekkorák a háromszög oldalai? 3 Legyen a szárak hossza, az alapé pedig 2 3. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 2. 3 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 4,5. Válasz: A háromszög oldalainak nagysága 3 cm; 4,5 cm és 4,5 cm. 2

13 34. Mekkora a téglalap területe, ha kerülete 2 cm, és az egyik oldalának hossza háromszorosa a másik oldal hosszának? Legyen a téglalap egyik oldalának hossza, a másiké pedig 3. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2 ( + 3) = 2. Az egyenlet rendezése után a megoldás: =,5. Ezek alapján a téglalap területe: T =,5 4,5 = 6,75 cm 2. Válasz: A téglalap területe 6,75 cm Egy trapéz magassága 4, 2 cm, két párhuzamos oldalának aránya 2: 3. Mekkorák a trapéz párhuzamos oldalai, ha területe 6, 8 cm 2? Legyen a rövidebb alap hossza 2, a nagyobb alapé pedig 3. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: Az egyenlet rendezése után a megoldás: =, ,2 = 6,8. Válasz: A trapéz alapjainak hossza 3,2 cm és 4,8 cm. 36. Egy 6 cm oldalhosszúságú négyzet egyik oldalát részével megnöveltük, szomszédos 3 oldalát annyival csökkentettük, hogy az így kapott téglalap területe ugyanannyi legyen, mint az eredeti négyzeté. Mennyivel csökkentettük ezt az oldalt? Legyen a csökkentés mértéke. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 6 2 = (6 + 6) (6 ). 3 Az egyenlet rendezése után a megoldás: =,5. Válasz: A négyzet másik oldalát,5 cm rel csökkentettük. 3

14 37. Egy háromszög b oldala 2 cm rel rövidebb, a c oldala 2 cm rel hosszabb, mint az a oldal és b: c = 3: 5. Mekkora a háromszög területe? Legyen az a oldal hossza, a b oldalé 2, a c oldalé pedig + 2. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 3 5. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 8. Ezek alapján a háromszög oldalai: 6 cm; 8cm és 0 cm. Mivel = 0 2, így Pitagorasz tétel szerint a háromszög derékszögű. Ekkor a háromszög területe: T = = 24 cm2. Válasz: A háromszög területe 24 cm Mennyi átlója van egy szabályos 38 szögnek? Egy n oldalú sokszögnek n (n 3) 2 átlója van, így felírhatjuk a következőt: Válasz: A szabályos 38 szögnek összesen 665 átlója van. 38 (38 3) 2 = Egy kétjegyű szám számjegyeinek összege 0. Ha a számjegyeket felcseréljük, akkor az eredeti számnál 36 tal nagyobb számot kapunk. Melyik ez a szám? Legyen a tízesek száma, az egyeseké pedig 0. Tízesek Egyesek Szám (0 ) + A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 0 (0 ) Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 3. Válasz: A gondolt szám a 37. 4

15 40. Egy kétjegyű számban a tízesek helyén álló számjegy híján az egyesek helyén álló számjegy háromszorosa. Ha a számjegyeket felcseréljük, akkor 27 tel kisebb számot kapunk. Melyik ez a szám? Legyen az egyesek száma, a tízeseké pedig 3. Tízesek Egyesek Szám 3 0 (3 ) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 0 (3 ) + = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 2. Válasz: A gondolt szám az Egy kétjegyű szám számjegyeinek aránya 3: 2. Ha a számjegyeket felcseréljük, akkor az új szám az eredeti felénél 2 gyel nagyobb lesz. Melyik ez a szám? Legyen a tízesek száma 3, az egyeseké pedig 2. Tízesek Egyesek Szám A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: Az egyenlet rendezése után a megoldás: = = Válasz: A gondolt szám a 96. 5

16 42. Egy kétjegyű szám számjegyeinek az összege 3. Ha a számot 2 vel osztjuk, akkor a hányados megegyezik a szám utolsó számjegyével, a maradék pedig ennél 2 vel kisebb. Melyik ez a szám? Legyen a tízesek száma, az egyeseké pedig 3. Tízesek Egyesek Szám A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 2 (3 ) Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 7. Válasz: A gondolt szám a Egy háromjegyű szám számjegyei egymást közvetlenül követő természetes számok. Ha fordított sorrendben írjuk a számjegyeket, akkor az így képzett háromjegyű szám és az eredeti szám összege 332. Melyik ez a szám? Legyen a százasok száma, a tízeseké +, az egyeseké pedig + 2. Százas Tízesek Egyesek Szám ( + ) ( + 2) + 0 ( + ) + A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: + 0 ( + ) ( + 2) + 0 ( + ) + = 332. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 5. Válasz: A gondolt szám az

17 44. Egy háromjegyű szám középső számjegye kétszerese az első számjegynek, az utolsó számjegye eggyel nagyobb, mint a középső számjegy. Ha fordított sorrendben írjuk a számjegyeket, akkor az így képzett háromjegyű szám és az eredeti szám különbsége 396. Melyik ez a szám? Legyen a százasok száma, a tízeseké 2, az egyeseké pedig 2 +. Százas Tízesek Egyesek Szám (2 + ) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: (2 + ) [ ] = 396. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 3. Válasz: A gondolt szám a Egy kétjegyű számban 3 mal több egyes van, mint tízes. Ha a számjegyei közé számjegyeinek az összegét iktatjuk be harmadik jegyül, az eredeti szám szeresét kapjuk. Melyik kétjegyű számból indultuk ki? Hány ilyen szám van? Legyen a tízesek száma, az egyeseké pedig + 3. Százas Tízesek Egyesek Szám ( + + 3) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: ( ) = + 0 ( + + 3) Az egyenlet rendezése után a megoldás: 33 = 33. Ezek alapján bármilyen szám szerepelhet az helyén, ami a feladat szövegének megfelel. Válasz: A lehetséges számok a következők: 4; 25; 36. 7

18 46. Egy kerítés lefestése Péternek 4 órájába telne. Ugyanezt a munkát András 6 óra alatt végezné el. Mennyi idő alatt fejezik be együtt a kerítés lefestését? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. óra alatt óra alatt András Péter 6 óra 4 óra A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 2,4. Válasz: Együtt 2,4 óra alatt végeznek a kerítés lefestésével. 47. Egy medencébe két csapon keresztül folyik a víz. Együtt 0 óra alatt töltik meg a medencét. Ha az A csap egyedül 5 óra alatt tölti meg a medencét, akkor a B csap egyedül mennyi idő alatt tölti azt meg? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. óra alatt 0 óra alatt A csap B csap 5 óra óra A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 30. Válasz: A B csap egyedül 30 óra alatt töltené meg a medencét. 8

19 48. Egy apa óra 40 perc alatt, felesége 3 óra 20 perc alatt, kisfia 6 óra 40 perc alatt ássa fel a kertjüket. Mennyi idő alatt készülnek el a kert felásásával, ha egyszerre mindhárman ásnak? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. perc alatt perc alatt Apa Anya Fiú perc 200 perc 400 perc A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: 57,4. Válasz: Együtt kb. 57 perc alatt végeznek a kert felásásával. 49. Egy kád az egyik csapról 20 perc alatt, a másikról 5 perc alatt telik meg. A lefolyót kinyitva 6 perc alatt ürül ki. Mennyi ideig tart a kád feltöltése, ha mindklét csapot kinyitjuk, de a lefolyó is nyitva marad? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. perc alatt perc alatt Első csap Második csap Lefolyó 20 perc 5 perc 6 perc A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: 8,46. Válasz: A kád kb. 8 perc alatt telik meg. 9

20 50. Egy víztároló két csövön át tölthető meg, mégpedig egyedül az első cső 4 óra alatt, egyedül a második cső 3 óra alatt tölthetné meg. Egy harmadik csövön keresztül a víztároló óra alatt ürül ki. Mennyi idő alatt ürül ki a tároló, ha mindhárom cső egyszerre van nyitva? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. óra alatt óra alatt Első cső Második cső Harmadik cső 4 óra 3 óra óra A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 0. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 2,4. Válasz: A tároló 2,4 óra alatt ürül ki. 5. Egy kád csupán a melegvizes csapból 20 perc alatt telik meg, csak a hidegvizes csapból pedig 25 perc alatt. Mennyi idő alatt telt meg a kád, ha a melegvizes csap 4 perccel kevesebb ideig volt nyitva, mint a hidegvizes csap? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. perc alatt perc alatt Melegvizes csap Hidegvizes csap 20 perc 25 perc A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: 3,3. Válasz: A kád kb. 3,3 perc alatt telt meg. 20

21 52. Egy medencébe 3 cső vezet. Az elsőn át 2, 5 óra alatt, a másodikon 3 óra alatt, a harmadikon, 5 óra alatt telik meg a medence. Egy alkalommal mindhárom csövet együttesen működtetik, de 22, 5 perc után a harmadik csövet elzárják. Mennyi idő alatt telik meg így a medence? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. perc alatt perc alatt Első cső Második cső Harmadik cső 50 perc 80 perc 90 perc A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: ,5 90 =. Az egyenlet rendezése után a megoldás: 6,36. Válasz: A medence kb. 6 perc alatt telik meg. 53. Egy medencét egy csap 4 óra alatt tölt meg. A kifolyón 3 óra alatt ürül ki a tele medence. Hány óra alatt lesz újra üres a medence, ha a csap megnyitása után 3 órával véletlenül megnyitják a kifolyót, de a csapot nem zárják el? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. óra alatt óra alatt Csap Kifolyó 4 óra 3 óra A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 0. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 2. Válasz: A medence 2 óra után lesz üres. 2

22 54. Egy ház festését három festő külön külön 2, 5 és 20 óra alatt végezné el egyedül. Együtt kezdik a munkát, de a második festő, 5 órát, a harmadik pedig 2 órát pihent közben. Mennyi idő alatt festették ki a házat? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. óra alatt óra alatt Első festő Második festő Harmadik festő 2 óra 5 óra 20 óra A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 6., = Válasz: A három festő 6 óra alatt festették ki a házat. 55. Szőlőtelepítés előtt a talajt meg kell forgatni. Erre a műveletre 2 nap áll rendelkezésre. Napi m 3 rel többet sikerült megforgatni a tervezettnél, így 8 nap alatt készült el a munka. Hány m 3 földet kellett megforgatni? Legyen a megforgatott föld mennyisége. nap alatt Tervezett Valós 2 nap 8 nap 2 8 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2 + = 8. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 24. Válasz: Összesen 24 m 3 földet kellett megforgatni. 22

23 56. Egy 200 g 5 % - os sóoldathoz hány gramm 2 % - os sóoldatot kell adnunk, hogy 8 % - os sóoldatot kapjunk? Mennyiség Töménység Tömény anyag 5 Első sóoldat Második sóoldat Keverék (200 + ) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 200 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = = (200 + ) 8. Válasz: 50 g sóoldatot kell hozzáadnunk. 57. Az, 3 kg sóoldathoz 0, 8 kg 5 % - os sóoldatot öntünk, így 0 % - os sóoldat jön létre. Hány % - os volt az eredeti oldat? Mennyiség Töménység Tömény anyag Első sóoldat,3,3 Második sóoldat 0, ,8 Keverék 2, 0 0 2, A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet:,3 Az egyenlet rendezése után a megoldás: 6, ,8 = 2,. Válasz: 6,92 % - os volt az eredeti sóoldat. 23

24 58. Összekeverünk 3 liter 2 % - os, 5 liter 8 % - os és 2 liter 22 % - os alkoholt. Hány százalékos keveréket állítottunk elő? Mennyiség Töménység Tömény anyag 2 Első alkohol Második alkohol Harmadik alkohol Keverék 0 0 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 0. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 7. Válasz: 7 % - os alkoholt állítottunk elő. 59. Összekevertünk kétféle narancslét. Az egyik 60 % - os, a másik 85 % - os volt. Hány litert vettünk belőlük, ha a keverék 8 liter 70 % - os narancslé lett? Mennyiség Töménység Tömény anyag Első narancslé Második narancslé 8 85 (8 ) Keverék A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 60 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 0, (8 ) = 8. Válasz: 0,8 l 60 % - os és 7,2 l 85 % - os narancslevet kevertünk össze. 24

25 60. Mennyi vizet kell elpárologtatni 0 liter 40 % - os sóoldatból, hogy 60 % - os sóoldatot kapjunk? Mennyiség Töménység Tömény anyag 40 Sóoldat Víz 0 Maradék 0 60 (0 ) 60 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = (0 ). Az egyenlet rendezése után a megoldás: 3,3. Válasz: 3,3 l vizet kell elpárologtatni. 6. A 20 g 80 % - os alkoholhoz 80 g vizet adunk. Hány százalékos alkoholt kapunk? Mennyiség Töménység Tömény anyag Alkohol Víz Keverék A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 200. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 48. Válasz: 48 % - os alkoholt kapunk. 25

26 62. Van 0 liter 87 - os alkoholunk. Mennyi vizet kell hozzáöntenünk, hogy 80 - os alkoholt kapjunk? Mennyiség Töménység Tömény anyag 87 Alkohol Víz 0 Keverék (0 + ) 80 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = (0 + ). Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 0,875. Válasz: 0,875 l vizet kell hozzáöntenünk. 63. A 2, 2 kg 24 % - os kénsavoldatnak hány grammját kellene tiszta vízzel kicserélnünk, hogy 5 % - os kénsavoldatot kapjunk belőle? Mennyiség Töménység Tömény anyag 24 Kénsavoldat 2,2 24 2,2 0 Víz 0 5 Keverék 2,2 5 2,2 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2,2 24 Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 0, = 2,2. Válasz: 825 g - ot kell kicserélnünk vízre. 26

27 64. Az 5 liter 50 - os vízhez 20 liter 80 - os vizet keverünk. Mekkora lesz a keverék hőmérséklete? Mennyiség Hőmérséklet Első víz Második víz Keverék A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 25. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 74. Válasz: 74 - os lesz a keverék hőmérséklete. 65. A 3 liter 40 Ft egységárú üdítőitalhoz 5 liter 200 Ft egységárú italt kevernek. Mekkora lesz a keverék egységára? Mennyiség Egység ár Első víz Második víz Keverék 8 8 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 8. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 77,5. Válasz: 77,5 Ft lesz a keverék egységára. 27

28 66. Egy turistacsoprot egy hegycsúcsra felfelé menet 5 óra alatt, lefelé mivel óránként km rel többet tesznek meg ugyanezt az utat 4 óra alatt teszi meg. Mekkora utat járnak be a túra során? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Felfelé 5 5 Lefelé ( + ) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 5 = 4 ( + ). Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 4. Ezek alapján a hegycsúcsra vezető út hossza: 5 4 = 20. Válasz: A túra során összesen 40 km t tesznek meg oda - vissza. 67. Egy hajó két kikötő között lefelé 3, 5 óra, felfelé 5 óra alatt teszi meg az utat. A folyó sebessége 3 km. Hány kilométerre van egymástól a két kikötő? h Legyen a hajó sebessége. Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Felfelé ( 3) Lefelé 3, ,5 ( + 3) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 5 ( 3) = 3,5 ( + 3). Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 7. Válasz: A két kikötő távolsága 70 km. 28

29 68. Egy hajó két végállomása közti utat 4 óra 40 perc alatt tette meg oda vissza. A sebessége a folyón lefelé menet 6 km volt, a folyón felfelé pedig 2 km. Milyen messze h h van egymástól a két végállomás? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Felfelé 2 2 Lefelé (4 3 3 ) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2 = 6 ( 4 3 ). Az egyenlet rendezése után a megoldás: 2,67. Válasz: A két végállomás távolsága 32 km. 69. Egy folyón fölfelé haladva 8 km - val kisebb egy hajó sebessége, mint felfelé haladva. h A két kikötő között felfelé 5 óráig, lefelé 0 óráig tart az út. Hány kilométert tesz meg ez a hajó fölfelé és lefelé óránként? Milyen távol van egymástól a két kikötő? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Felfelé 5 5 Lefelé ( + 8) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 5 = 0 ( + 8). Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 6. Válasz: A két kikötő távolsága 240 km, s a hajó sebessége felfelé 6 km h, lefelé pedig 24 km h. 29

30 70. Egy 50 m sebességgel haladó test és egy 2 m sebességgel haladó test egy helyről, egy s s időben indulva egy irányba mozog. Hány másodperc múlva lesz a távolságuk 209 m? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Első test Második test 2 2 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 50 = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 5,5. Válasz: A két test 5,5 másodperc múlva lesz 209 m re egymástól. 7. Egy 36 m és egy 20 m sebességgel haladó test ugyanarról a helyről, egy időben s s indulva ellenkező irányba haladva távolodik egymástól. Hány másodperc múlva lesz a távolságuk 574 m? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Első test Második test A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: = 574. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 0,25. Válasz: A két test 0,25 másodperc múlva lesz 574 m re egymástól. 30

31 72. Egy 5, 3 km hosszú ellipszis alakú ügetőpálya startpontjától egyszerre indul el két zsoké egymással ellenkező irányban. Az egyik átlagsebessége 2, 5 km, a másiké h 4 km h. Mennyi idő múlva találkoznak? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Első zsoké 2,5 2,5 Második zsoké 4 4 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 2,5 + 4 = 5,3. Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 0,2. Válasz: A két zsoké 2 perc múlva találkozik egymással. 73. Egy 400 m hosszú kör alakú futópályán ugyanazon helyről, egyirányba, egyszerre indul két futó. Az egyik átlagsebessége 5 m, a másiké 4 m. Mennyi idő múlva körözi s s le a gyorsabban futó a lassúbbat? Hány métert tesznek meg ezalatt az idő alatt? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Első futó 5 5 Második futó 4 4 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 5 = Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 400. Válasz: A futók 400 s múlva találkoznak, s addig m t, illetve 600 m t tesznek meg. 3

32 74. Két kocogó ugyanazon a pályán fut végig. Az egyik, aki percenként 360 m t fut, 5 másodperccel később indul, és két perccel előbb ér célba. A másik sebessége 4 m s. Milyen hosszú a pálya? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Első kocogó 6 6 Második kocogó ( + 25) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 6 = 4 ( + 25). Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 250. Válasz: A pálya hossza 500 m. 75. Két úszó átúszik egy tavat. Az egyik 70 m t, a másik 60 m t úszik percenként. A gyorsabb 3 perccel előbb ér célba. Milyen széles a tó, és hány perc alatt ússzák át? Idő (t) Sebesség (v) Út (s) Első úszó Második úszó ( + 3) A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 70 = 60 ( + 3). Az egyenlet rendezése után a megoldás: = 8. Válasz: A tó 260 m széles, s az egyik 8 perc alatt, a másik pedig 2 perc alatt ússza át. 32

33 Egyenletrendszerrel megoldható feladatok 76. Egy szállodában kétágyas és háromágyas szobák vannak. Hány kétágyas és hány háromágyas szoba van a szállodában, ha egyszerre 50 vendéget tudnak elszállásolni benne, és a szobák száma 55? Legyen a két ágyas szobák száma, a három ágyasoké pedig y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: 2 + 3y = 50 + y = 55 } A behelyettesítő módszer segítségével a megoldás = 5 és y = 40. Válasz: A szállodában 5 darab kétágyas és 40 darab háromágyas szoba található. 77. Tizenhat év múlva az apa kétszer idősebb lesz fiánál. Hány évesek most, ha 4 évvel ezelőtt az apa hatszor annyi idős volt, mint a fia? Legyen az apa életkora, a fiáé pedig y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: + 6 = 2 (y + 6) 4 = 6 (y 4) } A zárójelek felbontása után, behelyettesítő módszer segítségével a megoldás = 34 és y = 9. Válasz: Az apa most 34 éves, a fiú pedig 9 éves. 33

34 78. A fizikaterembe padokat állítanak be. Ha minden padba két tanulót ültetnek, akkor 8 tanulónak nem jut hely. Ha viszont minden padba 3 tanuló ül, akkor 7 hely üresen marad. Hány padot állítanak a terembe és hány tanuló van az osztályban? Legyen a padok száma, a tanulók száma y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: = y 3 7 = y } Az összehasonlító módszer segítségével a megoldás = 5 és y = 38. Válasz: A teremben 5 pad áll és az osztályba összesen 38 tanuló jár. 79. Egy rakomány meghatározott időn belüli elszállításához több egyforma teherautóra van szükség. Ha 2 kocsival kevesebb lenne, akkor a szállítás két órával tovább tartana. Ha viszont 4 autóval több lenne, a szállítást a megszabott időnél két órával hamarabb tudnák elvégezni. Hány teherautó végzi a szállítást, és mennyi idő alatt kell készen lenniük? Legyen a teherautók száma, az elszállításhoz szükséges idő y óra. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: ( 2) (y + 2) = y ( + 4) (y 2) = y } A zárójelbontás után, az egyenlő együtthatók módszerével a megoldás = 8 és y = 6. Válasz: Összesen 8 teherautó végzi a szállítást és ehhez 6 órára van szükségük. 34

35 80. Ha egy téglalap két párhuzamos oldalpárját egyidejűleg 0 0 cm rel növeljük, akkor területe 000 cm 2 rel lesz nagyobb, ha viszont egyik párhuzamos oldalpárját 0 cm rel csökkentjük, a másik oldalpárt pedig 0 cm rel növeljük, akkor területe 400 cm 2 rel lesz kisebb. Mekkorák a téglalap oldalai? Legyen a téglalap egyik oldalának hossza, a másiké pedig y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: ( + 0) (y + 0) = y + 0 ( 0) (y + 0) = y 400 } A zárójelbontás után, az egyenlő együtthatók módszerével a megoldás = 30 és y = 60. Válasz: A téglalap oldalai 30 cm és 60 cm hosszúak. 8. Egy háromszög egyik külső szöge 30, a nem mellette fekdvő két belső szög különbsége 0. Mekkorák a háromszög szögei? Legyen a két belső szög α és β, amelyek nem a megadott külső szög mellett fekszenek. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: α + β = 30 α β = 0 } Az egyenlő együtthatók módszerével a megoldás α = 70 és β = 60. Válasz: A háromszög szögei 50 ; 60 és

36 82. Ha egy derékszögű háromszög egyik befogóját 2 cm rel, a másikat 5 cm rel megnöveljük, az így létrejött háromszög területe 5 cm 2 rel több lesz. Ha viszont mindkét befogót 2 cm rel csökkentjük, a területe 32 cm 2 rel kisebb lesz. Mekkorák a befogók? Legyen a háromszög egyik befogójának hossza, a másiké pedig y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: ( + 2) (y + 5) 2 ( 2) (y 2) 2 = y = y 2 32} A zárójelbontás után, az egyenlő együtthatók módszerével a megoldás = 8 és y = 26. Válasz: A háromszög befogói 8 cm és 26 cm hosszúak. 83. Alkothat e háromszöget az a három szakasz, amelyek páronként vett összege 42 cm, 28 cm és 20 cm? Legyen a háromszög oldalainak hossza ; y és z. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: + y = 42 + z = 28} y + z = 20 A behelyettesítő módszerrel a megoldás = 25; y = 7 és z = 3. Válasz: A háromszög egyenlőtlenség miatt nincs ilyen háromszög (3 + 7 < 25). 36

37 84. Egy kétjegyű szám számjegyeinek összege 2. Ha a számjegyeket felcseréljük, akkor 8 cal kisebb számot kapunk. Melyik ez a kétjegyű szám? Legyen az első számjegy, a második y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: + y = y = 0y } A behelyettesítő módszerrel a megoldás = 8 és y = 6. Válasz: A keresett szám a Ha egy kétjegyű számot elosztunk a számjegyeinek felcserélésével kapott számmal, akkor a hányados 4, a maradék 3 lesz. Ha ugyanezt a számot a számjegyek különbségével osztjuk el, akkor a hányados, a maradék 5 lesz. Melyik ez a szám? Legyen az első számjegy, a második y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: 0 + y = 4 (0y + ) y = ( y) + 5 } A zárójelek felbontása után, a behelyettesítő módszerrel a megoldás = 7 és y =. Válasz: A keresett szám a 7. 37

38 86. Két csapon át 5 óra alatt telik meg egy medence. Ha az első csapot csak 6 órán át tartjuk nyitva, akkor a második csapot 30 órán át nyitva kell tartanunk ahhoz, hogy megtöltsük a medencét. Hány óra alatt telik meg a medence, ha csak az első, illetve csak a második csapot nyitjuk meg? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. Legyen az első csap töltési ideje óra, a másodiké pedig y óra. óra alatt Első csap óra Második csap y óra y A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: = y = } y Vezessünk be új ismeretlent: a = és b = y. 5a + 5b = 6a + 30b = } Az egyenlő együtthatók módszerével a megoldás a = 24 és b = 40. Visszahelyettesítve az eredeti egyenletrendszer megoldása = 24 és y = 40. Válasz: Az első csap egyedül 24 óra alatt, a második pedig 40 óra alatt töltené meg a medencét. 38

39 87. Két munkás készít egy munkadarabot. Ha az első munkás 9 órát dolgozik, a második 5 órát, akkor időre elkészülnek. Akkor is időre készen lesznek, ha az első 6 órát, a másik 0 órát dolgozik. Mennyi idő alatt végeznének külön külön? Amennyiben nincs megadva munka, akkor egységnek választjuk. Legyen az első munkás ideje óra, a másodiké pedig y óra. óra alatt Első munkás óra Második munkás y óra y A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: = y = } y Vezessünk be új ismeretlent: a = és b = y. 9a + 5b = 6a + 0b = } Az egyenlő együtthatók módszerével a megoldás a = 30 és b = Visszahelyettesítve az eredeti egyenletrendszer megoldása = 30 és y = ,4. Válasz: Az első munkás egyedül 30 óra alatt, a második pedig kb. 2,4 óra alatt végezne. 39

40 88. Bizonyos mennyiségű 78 %, illetve 58 % vasat tartalmazó ércet összekeverve 62 % vasat tartalmazó keveréket kapunk. Ha mindkét fajta ércből még 5 5 kg ot hozzáteszünk a keverékhez, akkor 63, 25 % - os lesz, Mennyi ércet tartalmaz a keverék az egyes fajtákból? Mennyiség Töménység Tömény anyag Első sóoldat Második sóoldat y 58 y 58 Keverék + y 62 ( + y) 62 A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: y = ( + y) ( + 5) (y + 5) = ( y + 5) 63,25 } Az egyenletek rendezése után, a behelyettesítő módszerrel a megoldás = 22,8 és y = 9,2. Válasz: Összesen 22,8 kg 78 % - os és 9,2 kg 58 % - os ércet tartalmaz a keverék a fajtákból. 40

41 89. Hány liter 40 % - os alkoholhoz hány liter 60 % - os alkoholt kell öntenünk, hogy 20 liter 55 % - os alkoholt kapjunk? Mennyiség Töménység Tömény anyag Első sóoldat Második sóoldat y 60 y Keverék A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: + y = } + y = 20 A behelyettesítő módszerrel a megoldás = 5 és y = 5. Válasz: Összesen 5 l 40 % - os és 5 l 60 % - os alkoholt kell összekevernünk. 90. Két, egymástól 9 km távolságra levő pontból egyszerre indul el egy egy kerékpáros. Ha egymással szembe mennek, 20 perc múlva, ha egy irányban haladnak, 3 óra múlva találkoznak. Mekkora a sebességük? Legyen az egyik sebessége, a másiké pedig y. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: y = 9 3 = 9 + 3y } A behelyettesítő módszerrel a megoldás: = 5 és y = 2. Válasz: Az egyik kerékpáros sebessége 5 km h, a másiké pedig 2 km h. 4

42 9. Egy motorcsónak 40 km t megy felfelé a folyón, majd visszafordul és visszatér kiindulási helyére. Ezt az utat az indulástól számítva 8 óra alatt tette meg. Ugyanekkora sebességgel haladva más alkalommal 0 km t tett meg felfelé és 4 km t lefelé, összesen, 5 óra alatt. Mekkora a csónak sebessége állóvízben és mekkora a folyó sebessége? Legyen a csónak sebessége, a folyóé pedig y. Út (s) Sebesség (v) Idő (t) Első út felfelé 40 y 40 y Első út lefelé 40 + y Második út felfelé 0 y Második út lefelé 4 + y A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: y = 8 + y = 3 } y + y y 0 y 4 + y Vezessünk be új ismeretlent: a = és b =. y + y 40a + 40b = 8 0a + 4b = 3 } 2 Az egyenlő együtthatók módszerével a megoldás a = 7 60 és b = 2. Ezt visszahelyettesítve a következő egyenletrendszer adódik: = 7 y 60 + y = 2 } Az egyenletek rendezése után, a behelyettesítő módszerrel a megoldás = 72 7 és y = 2 7. Válasz: A folyó sebessége kb.,7 km h, a csónaké pedig kb. 0,28 km h. 42

43 92. Egy gépkocsi a vízszintes úton 80 km h, az emelkedőn 60 km h, a lejtőn km h sebességgel halad. A 400 km hosszú utat oda 5 óra, vissza 5 óra 6 perc alatt teszi meg. Milyen hosszúak az egyes útszakaszok? Legyen odafele a vízszintes út hossza, az emelkedőé y, a lejtőé pedig z. Odafele Út (s) Sebesség (v) Idő (t) Vízszintes Emelkedő y 60 Lejtő z y 60 z Visszafele Út (s) Sebesség (v) Idő (t) Vízszintes Emelkedő z 60 Lejtő y z 60 y A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletrendszert: + y + z = z + y = y + z = 400 } A behelyettesítő módszerrel a megoldás = 240; y = 60 és z =. Válasz: Az úton odafelé 240 km vízszintes, 60 km emelkedő és km lejtő volt. 43

Egyenletek, egyenlőtlenségek IV.

Egyenletek, egyenlőtlenségek IV. Egyenletek, egyenlőtlenségek IV. Szöveges feladatok megoldásának lépései: 1. Értelmezzük a feladatot, az adatok között összefüggéseket keresünk és tervet készítünk. 2. Megválasztjuk az ismeretlent, majd

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások Megoldások 1. Melyik az a szám, amelynek a felét és az ötödét összeszorozva, a szám hétszeresét kapjuk? Legyen a keresett szám:. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet: 1 1 = 7. 5 Ezt rendezve

Részletesebben

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok! Kedves 10. osztályos diákok! Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam Közeleg a szakaszvizsga időpontja, amelyre 019. április 1-én kerül sor. A könnyebb felkészülés érdekében adjuk közre ezt a feladatsort,

Részletesebben

Jelenlegi életkor Életkor 11 év múlva Anya x x + 11 Gyermek x 29 x 29 + 11 = x 18

Jelenlegi életkor Életkor 11 év múlva Anya x x + 11 Gyermek x 29 x 29 + 11 = x 18 Szöveges feladatok Életkori feladatok. Feladat. Egy anya 29 éves volt, amikor a a született. év múlva az életkora évvel lesz kevesebb, mint a a akkori életkorának kétszerese. Hány évesek most? Megoldás.

Részletesebben

Egyenletek, egyenlőtlenségek IX.

Egyenletek, egyenlőtlenségek IX. Egyenletek, egyenlőtlenségek IX. Szöveges feladatok megoldása: A szöveges feladatok esetén írjunk fel egyenletet a korábban tanultak alapján, majd a kapott másodfokú egyenletet oldjuk meg a megoldóképlet

Részletesebben

Egyenletek, egyenlőtlenségek VIII.

Egyenletek, egyenlőtlenségek VIII. Egyenletek, egyenlőtlenségek VIII. 1. Melyik az a szám, amelynek a felét és az ötödét összeszorozva, a szám hétszeresét kapjuk? Legyen a keresett szám:. A szöveg alapján felírhatjuk a következő egyenletet:

Részletesebben

Matematika 7. osztály

Matematika 7. osztály ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Hat évfolyamos képzés Matematika 7. osztály V. rész: Egyenletek Készítette: Balázs Ádám Budapest, 018 . Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék V. rész:

Részletesebben

EGYENLETEK. Mérleg-elv. = + x 1. = x + 12 2. 2 x + = 1 3x 10. = 1. 17. 13 3x. 5 x 11. ( ) Abszolutértékes egyenletek, egyenlőtlenségek. 28.

EGYENLETEK. Mérleg-elv. = + x 1. = x + 12 2. 2 x + = 1 3x 10. = 1. 17. 13 3x. 5 x 11. ( ) Abszolutértékes egyenletek, egyenlőtlenségek. 28. EGYENLETEK Mérleg-elv..... 6. + = 7 = + = 7+ 7+ 6 + = + = = ( ) 7. = + + 6 8 6 8. = 7 7 9.. 7 = + ( ) + + =. + Abszolutértékes egyenletek, egyenlőtlenségek. = 7. =. =. 8 = 6. 7 9 = 7. = 8. 8 = 9. =. 6.

Részletesebben

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam Halmazok:. Adott két halmaz: A = kétjegyű pozitív, 4-gyel osztható számok B = 0-nél nagyobb, de 0-nál nem nagyobb pozitív egész

Részletesebben

Matematika 8. osztály

Matematika 8. osztály ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Hat évfolyamos Matematika 8. osztály IV. rész: Egyenletrendszerek Készítette: Balázs Ádám Budapest, 2018 2. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék IV.

Részletesebben

Másodfokú egyenletek. 2. Ábrázoljuk és jellemezzük a következő,a valós számok halmazán értelmezett függvényeket!

Másodfokú egyenletek. 2. Ábrázoljuk és jellemezzük a következő,a valós számok halmazán értelmezett függvényeket! Másodfokú egyenletek 1. Alakítsuk teljes négyzetté a következő kifejezéseket! a.) - 4 + 4 b.) - 6 + 8 c.) + 8 - d.) - 4 + 9 e.) - + 8 - f.) - - 4 + 3 g.) + 8-5 h.) - 4 + 3 i.) -3 + 6 + 1. Ábrázoljuk és

Részletesebben

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Kisérettségi feladatsorok matematikából Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b)

Részletesebben

Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!

Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van! 1. Melyik a nagyobb? a) 6 5 vagy 5 7 b) vagy 11 10 vagy Gyökvonás 5 11 vagy 6 8 55 e) 7 vagy 60 16 1. Hozd egyszerűbb alakra a következő kifejezéseket! a) 7 18 b) 1 5 75 8 160 810 650 8a 5 a 7a e) 15a

Részletesebben

Elérhető pontszám: 30 pont

Elérhető pontszám: 30 pont MEGOLDÓKULCS: Elérhető pontszám: 30 pont Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-. 5.osztály DÖNTŐ 016.március 18. 1. Írj a számok közé megfelelő

Részletesebben

3. Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek

3. Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek . Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Mennyi a 2x 2 8x 5 = 0 egyenlet gyökeinek a szorzata? (A) 10 (B) 2 (C) 2,5 (D) 4 (E) ezek egyike sem Megoldás I.: BME 2011.

Részletesebben

Számokkal kapcsolatos feladatok.

Számokkal kapcsolatos feladatok. Számokkal kapcsolatos feladatok. 1. Egy tört számlálója -tel kisebb, mint a nevezője. Ha a tört számlálójához 17-et, a nevezőjéhez -t adunk, akkor a tört reciprokát kapjuk. Melyik ez a tört? A szám: 17

Részletesebben

Geometriai feladatok, 9. évfolyam

Geometriai feladatok, 9. évfolyam Geometriai feladatok, 9. évfolyam Szögek 1. Nevezzük meg az ábrán látható szögpárokat. Mekkora a nagyságuk, ha α =52 o fok? 2. Mekkora az a szög, amelyik a, az egyenesszög 1/3-ad része b, pótszögénél 32

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Sorozatok II.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Sorozatok II. Sorozatok II. DEFINÍCIÓ: (Mértani sorozat) Az (a n ) valós számsorozatot mértani sorozatnak nevezzük, ha van olyan valós szám, amellyel a sorozat bármely tagját megszorozva a következő tagot kapjuk. Jelöléssel:

Részletesebben

II. forduló, országos döntő május 22. Pontozási útmutató

II. forduló, országos döntő május 22. Pontozási útmutató Apáczai Nevelési és Általános Művelődési Központ 76 Pécs, Apáczai körtér 1. II. forduló, országos döntő 01. május. Pontozási útmutató 1. feladat: Két természetes szám összege 77. Ha a kisebbik számot megszorozzuk

Részletesebben

SZÁMTANI SOROZATOK. Egyszerű feladatok

SZÁMTANI SOROZATOK. Egyszerű feladatok SZÁMTANI SOROZATOK Egyszerű feladatok. Add meg az alábbi sorozatok következő három tagját! a) ; 7; ; b) 2; 5; 2; c) 25; 2; ; 2. Egészítsd ki a következő sorozatokat! a) 7; ; 9; ; b) 8; ; ; 9; c) ; ; ;

Részletesebben

Gyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx

Gyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx 1) Öt barát, András, Bea, Cili, Dani, Endre versenyt fut egymással. Hányféle beérkezési sorrend lehetséges, ha nincs holtverseny? 2) Hat barát, András, Bea, Cili, Dani, Endre, Fruzsina versenyt úsznak

Részletesebben

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó? Az iskolai forduló feladatai 2006/2007-es tanév Kategória P 3 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó? 2. Számítsd ki: 19 18 + 17 16 + 15 14 =

Részletesebben

Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint

Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint TÁMOP-3.1.4-08/-009-0011 A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint Vasvár, 010.

Részletesebben

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II. Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára II. 1. Alakítsuk át a következő kifejezéseket úgy, hogy teljes négyzetek jelenjenek meg: a) x 2 2x + b) x 2 6x + 10 c) x 2 + x + 1 d) x 2 12x + 11 e) 2x 2

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Sorozatok II.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Sorozatok II. Sorozatok II. DEFINÍCIÓ: (Mértani sorozat) Az (a n ) valós számsorozatot mértani sorozatnak nevezzük, ha van olyan valós szám, amellyel a sorozat bármely tagját megszorozva a következő tagot kapjuk. Jelöléssel:

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások 2 1 = 217.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások 2 1 = 217. Megoldások 1. Egy mértani sorozat harmadik eleme 4, hetedik eleme 64. Számítsd ki a sorozat második tagját! Először számítsuk ki a sorozat hányadosát: a 7 = a 3 q 4 64 = 4q 4 q 1 = 2 és q 2 = 2 Ezek alapján

Részletesebben

Feladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója?

Feladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója? Feladatok 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója? A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! e 5 5 50 e 50 7,07 cm b) Mekkora egy a oldalú négyzet átlója? e a a a e a. Egy négyzet

Részletesebben

SZÁMTANI SOROZATOK. Egyszerű feladatok. 1. Egy számtani sorozatban:

SZÁMTANI SOROZATOK. Egyszerű feladatok. 1. Egy számtani sorozatban: SZÁMTANI SOROZATOK Egyszerű feladatok. Egy számtani sorozatban: a) a, a 29, a? 0 b) a, a, a?, a? 80 c) a, a 99, a?, a? 0 20 d) a 2, a2 29, a?, a90? 2 e) a, a, a?, a00? 2. Hány eleme van az alábbi sorozatoknak:

Részletesebben

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály A közölt megoldási utak a feladatoknak nem az egyetlen helyes megoldási módját adják meg, több eltérő megoldás is lehetséges. Az útmutatótól eltérő megoldásokat a kialakult tanári gyakorlat alapján, az

Részletesebben

A III. forduló megoldásai

A III. forduló megoldásai A III. forduló megoldásai 1. Egy dobozban pénzérmék és golyók vannak, amelyek vagy ezüstből, vagy aranyból készültek. A dobozban lévő tárgyak 20%-a golyó, a pénzérmék 40%-a ezüst. A dobozban levő tárgyak

Részletesebben

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 2011. Pontozási útmutató

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 2011. Pontozási útmutató 1. feladat: VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály 011. Pontozási útmutató Egy szöcske ugrál a számegyenesen. Ugrásainak hossza egység. A számegyenesen a 10-et jelölő pontból a 1-et jelölő pontba ugrással

Részletesebben

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax: 200 Vác, Németh László u. 4-. : 27-17 - 077 /fax: 27-1 - 09. OSZTÁLY 1.) Hány olyan négyjegyű természetes szám van, melynek jegyei között az 1 és 2 számjegyek közül legalább az egyik szerepel? Négyjegyű

Részletesebben

Pitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2

Pitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója? Pitagorasz-tétel A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! e 5 5 50 e 50 7,07 cm b) Mekkora egy a oldalú négyzet átlója? e a a a e a. Egy

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra

Részletesebben

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK 1. Gondoltam egy négyjegyű számot. Az első két számjegy 3, az utolsó kettőé pedig 7, és a középső két számjegyből alkotott szám osztható 4-gyel. Melyik számra gondolhattam? Határozd meg az összes lehetőséget!

Részletesebben

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II. Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára II. 1. Alakítsuk át a következő kifejezéseket úgy, hogy teljes négyzetek jelenjenek meg: a) x 2 2x + b) x 2 6x + 10 c) x 2 + x + 1 d) x 2 12x + 11 e) 2x 2

Részletesebben

Másodfokú egyenletek Gyakorló feladatok. Készítette: Porkoláb Tamás. Milyen p valós paraméter esetén lesz az alábbi másodfokú egyenlet egyik gyöke 5?

Másodfokú egyenletek Gyakorló feladatok. Készítette: Porkoláb Tamás. Milyen p valós paraméter esetén lesz az alábbi másodfokú egyenlet egyik gyöke 5? Másodfokú egyenletek Gyakorló feladatok Készítette: Porkoláb Tamás Gyökök Milyen p valós paraméter esetén lesz az alábbi másodfokú egyenlet egyik gyöke? 3 ( p ) = Milyen p paraméter esetén lesz a következı

Részletesebben

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal: Gyakorló feladatok 9.évf.. Mennyi az összes részhalmaza az A a c; d; e; f halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Legyen U ;;;;;6;7;8;9, A ;;6;7; és B ;;8. Add meg a következő halmazokat és ábrázold

Részletesebben

9. évfolyam Javítóvizsga felkészülést segítő feladatok

9. évfolyam Javítóvizsga felkészülést segítő feladatok Halmazok: 9. évfolam Javítóvizsga felkészülést segítő feladatok. Adott két halmaz. A : a ; a : páros és B : ;;8;0;;;8;0;. Add meg a következő halmazműveleteket az elemek felsorolásával és készíts Venn

Részletesebben

. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát.

. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát. Szögek átváltása fokról radiánra és fordítva 2456. Hány fokosak a következő, radiánban (ívmértékben) megadott szögek? π π π π 2π 5π 3π 4π 7π a) π ; ; ; ; ; b) ; ; ; ;. 2 3 4 8 3 6 4 3 6 2457. Hány fokosak

Részletesebben

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax: 5. OSZTÁLY 1.) Apám 20 lépésének a hossza 18 méter, az én 10 lépésemé pedig 8 méter. Hány centiméterrel rövidebb az én lépésem az édesapáménál? 18m = 1800cm, így apám egy lépésének hossza 1800:20 = 90cm.

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások Megoldások 1. Határozd meg a szakasz hosszát, ha a végpontok koordinátái: A ( 1; ) és B (5; )! A szakasz hosszához számítsuk ki a két pont távolságát: d AB = AB = (5 ( 1)) + ( ) = 6 + 1 = 7 6,08.. Határozd

Részletesebben

Az egyszerűsítés utáni alak:

Az egyszerűsítés utáni alak: 1. gyszerűsítse a következő törtet, ahol b 6. 2 b 36 b 6 Az egyszerűsítés utáni alak: 2. A 2, 4 és 5 számjegyek mindegyikének felhasználásával elkészítjük az összes, különböző számjegyekből álló háromjegyű

Részletesebben

Hatvány, gyök, normálalak

Hatvány, gyök, normálalak Hatvány, gyök, normálalak 1. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! 3 5 3 3 1 4 3 3 4 1 7 3 3 75 100 3 0,8 ( ) 6 3 1 3 5 3 1 3 0 999. 3. Számológép használata nélkül számítsd ki a következő

Részletesebben

IV. Vályi Gyula Emlékverseny november 7-9.

IV. Vályi Gyula Emlékverseny november 7-9. IV. Vályi Gyula Emlékverseny 997. november 7-9. VII. osztály LOGIKAI VERSENY:. A triciklitolvajokat a rendőrök biciklin üldözik. Összesen tíz kereken gurulnak. Hány triciklit loptak el. (A) (B) 2 (C) 3

Részletesebben

A(a; b) = 2. A(a; b) = a+b. Példák A(37; 49) = x 2x = x = : 2 x = x = x

A(a; b) = 2. A(a; b) = a+b. Példák A(37; 49) = x 2x = x = : 2 x = x = x 10. osztály:nevezetes középértékek Összeállította:Keszeg ttila 1 1 számtani közép efiníció 1. (Két nemnegatív szám számtani közepe) Két nemnegatív szám számtani közepének a két szám összegének a felét

Részletesebben

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ; . A racion lis sz mok A tanult sz mok halmaza A) Ábrázold számegyenesen az alábbi számokat! 8 + + 0 + 7 0 7 7 0 0. 0 Válogasd szét a számokat aszerint, hogy pozitív: pozitív is, negatív is: negatív: sem

Részletesebben

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK 3. osztály Hány olyan háromjegyű szám létezik, amelyben a számjegyek összege 5? 15 darab ilyen szám van. 5 = 5+0+0 = 4+1+0 = 3+2+0 = 3+1+1=2+2+1 A keresett számok: 500, 401, 410, 104, 140, 302, 320,203,

Részletesebben

Gyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx

Gyakorló feladatsor matematika javítóvizsgára évfolyam.docx 1) Egy bankba ot helyezek el évre megtakarítás céljából. Mennyi pénzem lesz a év leteltekor, ha az éves kamat? 2) Egy autó értéke 7 évvel ezelőtt volt. Mennyi most az értéke, ha végig évi os értékcsökkenéssel

Részletesebben

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 2005. május 10. 4. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A: A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra

Részletesebben

EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK

EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK Elsőfokú egyenletek megoldása mérleg elvvel Az egyenletek megoldása során a következő lépéseket hajtjuk végre: a kijelölt műveletek elvégzésével, az egynemű kifejezések összevonásával

Részletesebben

Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1 Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1 Trigonometria Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben 1. Az ABC hegyesszög háromszögben BC = 14 cm, AC = 1 cm, a BCA szög nagysága

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2008. NOVEMBER 22.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2008. NOVEMBER 22.) 3. osztály 3. osztály Hány olyan háromjegyű szám létezik, amelyben a számjegyek összege 5? Gyöngyi gyöngyszemeket fűz egy zsinegre. Először 1 pirosat, utána 2 sárgát, aztán 3 zöldet, majd újra 1 piros, 2 sárga és

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Trigonometria III.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Trigonometria III. Trigonometria III. TÉTEL: (Szinusz - tétel) Bármely háromszögben az oldalak és a velük szemközti szögek szinuszainak aránya egyenlő. Jelöléssel: a: b: c = sin α : sin β : sin γ. Megjegyzés: A szinusz -

Részletesebben

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz Gedeon Veronika (Budapest) A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok részekre

Részletesebben

pont százalék % érdemjegy (jeles) (jó) (közepes) (elégséges) alatt 1 (elégtelen

pont százalék % érdemjegy (jeles) (jó) (közepes) (elégséges) alatt 1 (elégtelen A dolgozat feladatai az órán megoldott feladatok valamelyike, vagy ahhoz nagyon hasonló. A dolgozat 8 feladatból áll. 1. feladat 13 pont. feladat 8 pont 3. feladat 4. feladat 5. feladat 5 pont 6. feladat

Részletesebben

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc 1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc 10 325 337 30 103 000 002 2. Végezd el az alábbi műveleteket, ahol jelölve van ellenőrizz!

Részletesebben

+ 3 5 2 3 : 1 4 : 1 1 A ) B ) C ) D ) 93

+ 3 5 2 3 : 1 4 : 1 1 A ) B ) C ) D ) 93 . Mennyi az alábbi művelet eredménye? 4 + 4 : 5 : 5 + 8 07 9 A ) B ) C ) D ) E ) 9 9 9 9 9. Egy digitális órát (amely 4 órás üzemmódban működik) pontosan beállítottunk. Kiderült azonban, hogy egy nap átlagosan

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások Megoldások 1. Egy háromszög egyik oldala 10 cm hosszú, s a rajta fekvő két szög 50 és 70. Számítsd ki a hiányzó szöget és oldalakat! Legyen a = 10 cm; β = 50 és γ = 70. A két szög ismeretében a harmadik

Részletesebben

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018 MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018 1. osztály 2018 /55 pont 1. Folytasd a sort! 0 1 1 2 3 5 /4 pont 2. Melyik ábra illik a kérdőjel helyére? Karikázd be a betűjelét! (A) (B) (C) (D) (E) 3. Számold ki a feladatokat,

Részletesebben

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 1. Végezd el a következő műveleteket: 246 27 5 12 11 2 150 70 2 A) 520 B) 1370 C) 1810 D) 1910 E) 3010 2. Egy tavacskában két csónak van a mólóhoz kikötve, mindkettő ponyvával lefedve. A nagyobb csónak

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2017. NOVEMBER 18.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2017. NOVEMBER 18.) 3. osztály 3. osztály Két polcon összesen 72 könyv található. Miután az első polcról a másodikra áttettünk 14 könyvet, mindkét polcon ugyanannyi könyv lett. Hány könyv volt eredetileg az első polcon? Helyezzetek

Részletesebben

1 = 1x1 1+3 = 2x2 1+3+5 = 3x3 1+3+5+7 = 4x4

1 = 1x1 1+3 = 2x2 1+3+5 = 3x3 1+3+5+7 = 4x4 . Orchidea Iskola VI. Matematika verseny 0/0 II. forduló = x + = x ++ = x +++ = x Ennek ismeretében mennyivel egyenlő ++++...+9+99=? A ) 0. D ) 0 000 6 C ) 0 D ) A Földközi-tengerben a só-víz aránya :

Részletesebben

11. Sorozatok. I. Nulladik ZH-ban láttuk:

11. Sorozatok. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 11. Sorozatok I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Egy számtani sorozat harmadik eleme 15, a nyolcadik eleme 30. Mely n természetes számra igaz, hogy a sorozat első n elemének összege 6? A szokásos jelöléseket

Részletesebben

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú. Geometria háromszögek, négyszögek 2004_01/10 Az ABC háromszög C csúcsánál derékszög van. A derékszöget a CT és CD szakaszok három egyenlő részre osztják. A CT szakasz a háromszög egyik magassága is egyben.

Részletesebben

Református Iskolák XX. Országos Matematikaversenye osztály

Református Iskolák XX. Országos Matematikaversenye osztály 1. Pisti beledobott egy kezdetben üres - kosárba valahány piros és kék labdát, amelyeknek legalább 90%-a piros. Jenő találomra kivett 50 labdát, közöttük 49 piros volt. Julcsi megnézte a kosárban maradt

Részletesebben

TERÜLETSZÁMÍTÁS évfolyam

TERÜLETSZÁMÍTÁS évfolyam Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium 2600 Vác, Németh László u. 4-6. : 27-317 - 077 /fax: 27-315 - 093 WEB: http://boronkay.vac.hu e-mail: boronkay@vac.hu Levelező Matematika Szakkör TERÜLETSZÁMÍTÁS

Részletesebben

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások 1. Határozd meg az a és b vektor skaláris szorzatát, ha a = 5, b = 4 és a közbezárt szög φ = 55! Alkalmazzuk a megfelelő képletet: a b = a b cos φ = 5 4 cos 55 11,47. 2. Határozd meg a következő

Részletesebben

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat

Részletesebben

Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:

Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont: Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont: I. rész A feladatsor 12 példából áll, a megoldásokkal maimum 30 pont szerezhető. A kidolgozásra 45 perc fordítható. 1. feladat Egy derékszögű háromszög

Részletesebben

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! 1. 2. 3. 4. Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a kivonásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a szorzásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg az osztásban szereplő számok

Részletesebben

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb 2004_02/4 Tegyél * jelet a táblázat megfelelő rovataiba! Biztosan Lehet hogy, de nem biztos Lehetetlen a) b) c) Négy egymást követő természetes

Részletesebben

Feladatgyűjtemény matematikából

Feladatgyűjtemény matematikából Feladatgyűjtemény matematikából 1. Pótold a számok között a hiányzó jelet: 123: 6 a 45:9.10 2. Melyik az a kifejezés, amelyik 2c-7 tel nagyobb, mint a 3c+7 kifejezés? 3. Határozd meg azt a legnagyobb természetes

Részletesebben

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA)

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA) Oktatási Hivatal A 016/017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató 1. Egy húrtrapéz pontosan

Részletesebben

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat

Részletesebben

Matematika 8. osztály

Matematika 8. osztály ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Hat évfolyamos Matematika 8. osztály II. rész: Egyismeretlenes szöveges feladatok Készítette: Balázs Ádám Budapest, 2018 2. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék

Részletesebben

7. 17 éves 2 pont Összesen: 2 pont

7. 17 éves 2 pont Összesen: 2 pont 1. { 3;4;5} { 3; 4;5;6;7;8;9;10} A B = B C = A \ B = {1; }. 14 Nem bontható. I. 3. A) igaz B) hamis C) igaz jó válasz esetén, 1 jó válasz esetén 0 pont jár. 4. [ ; ] Más helyes jelölés is elfogadható.

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások Megoldások 1. Egy sorozat első tagja ( 5), a második tagja. Minden további tag a közvetlenül előtte álló két tag összegével egyenlő. Mennyi a sorozat első 7 tagjának összege? A szöveg alapján írjuk fel

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 007. május 8. KÖZÉPSZINT ) Egyszerűsítse a következő törtet! (a; b valós szám, ab 0)! a b ab ab ab ( a ) a ab I. Összesen: pont ) Egy mértani sorozat második eleme 3, hatodik eleme.

Részletesebben

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam 1. Mindkét zsebemben azonos nagyságú és ugyanannyi darab golyó van. A bal zsebemből átteszek a jobb zsebembe hat darabot. Hány golyóval lesz több a jobb zsebemben, mint a balban? A) 0 B) 6 C) 8 D) 10 E)

Részletesebben

2. Melyik kifejezés értéke a legnagyobb távolság?

2. Melyik kifejezés értéke a legnagyobb távolság? 1. Határozd meg, hogy az alábbi öt híres matematikus közül kinek volt a megélt éveinek száma prímszám? A) Rényi Alfréd (1921-1970) B) Kőnig Gyula (1849-1913) C) Kalmár László (1905-1976) D) Neumann János

Részletesebben

Curie Matematika Emlékverseny 8. évfolyam I. forduló 2011/2012.

Curie Matematika Emlékverseny 8. évfolyam I. forduló 2011/2012. Curie Matematika Emlékverseny 8. évfolyam I. forduló 2011/2012. A feladatokat írta: Kozma Lászlóné, Sajószentpéter Tóth Jánosné, Szolnok Lektorálta: Lengyel Lászlóné, Nádudvar Név:........ Iskola:.. Beküldési

Részletesebben

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK Egyszerű, hasonlósággal kapcsolatos feladatok 1. Határozd meg az x, y és z szakaszok hosszát! y cm cm z x 2, cm 2. Határozd meg az x, y, z és u szakaszok hosszát! x

Részletesebben

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK 3. osztály Két polcon összesen 72 könyv található. Miután az első polcról a másodikra áttettünk 14 könyvet, mindkét polcon ugyanannyi könyv lett. Hány könyv volt eredetileg az első polcon? A végén 36 könyv

Részletesebben

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 8. évfolyam

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 8. évfolyam 1. A következő állítások közül hány igaz? Minden rombusz deltoid. A deltoidnak lehet 2 szimmetriatengelye. Minden rombusz szimmetrikus tengelyesen és középpontosan is. Van olyan paralelogramma, amelynek

Részletesebben

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI 2014. Ponthatárok: (5) 83-100 (4) 65-82 (3) 47-64 (2) 30-46 (1) 0-29 Név, osztály Pontszám I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc I. rész 30 pont Érdemjegy II. rész 70 pont

Részletesebben

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA KÖZÉPSZINT I. 45 perc A feladatok megoldására 45 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladatok

Részletesebben

(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.

(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét. Euklidész tételei megoldások c = c a + c b a = c c a b = c c b m c = c a c b 1. Számítsuk ki az derékszögű ABC háromszög hiányzó oldalainak nagyságát, ha adottak: (a) c a = 1,8; c b =, (b) c = 10; c a

Részletesebben

9. Trigonometria. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Tegye nagyság szerint növekvő sorrendbe az alábbi értékeket! Megoldás:

9. Trigonometria. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Tegye nagyság szerint növekvő sorrendbe az alábbi értékeket! Megoldás: 9. Trigonometria I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Tegye nagyság szerint növekvő sorrendbe az alábbi értékeket! x = cos 150 ; y = sin 5 ; z = tg ( 60 ) (A) z < x < y (B) x < y < z (C) y < x < z (D) z < y

Részletesebben

Matematika levelezős verseny általános iskolásoknak II. forduló megoldásai

Matematika levelezős verseny általános iskolásoknak II. forduló megoldásai Matematika levelezős verseny általános iskolásoknak II. forduló megoldásai 1. Hány olyan téglalap van, amelynek csúcsai az alábbi négyzetrács rácspontjaira esnek? A téglalapok oldalai vagy,,függőlegesek"

Részletesebben

NÉMETH LÁSZLÓ VÁROSI MATEMATIKA VERSENY 2014 HÓDMEZŐVÁSÁRHELY OSZTÁLY ÁPRILIS 7.

NÉMETH LÁSZLÓ VÁROSI MATEMATIKA VERSENY 2014 HÓDMEZŐVÁSÁRHELY OSZTÁLY ÁPRILIS 7. 1. Falióránk három mutatója közül az egyik az órát, a másik a percet, harmadik a másodpercet mutatja. Egy bolha ráugrik déli órakor a másodpercmutatóra és megkezdi egy órás körutazását. Ha fedésbe kerül

Részletesebben

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny Marosvásárhely 207. május 3. V. osztály. Sári néni a piacon 00 db háromféle tojást vásárolt 00 RON értékben. Tudva azt, hogy a tyúktojás ára 50 bani, a libatojás 5 RON és

Részletesebben

A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32

A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32 1. X és Y egyjegyű nemnegatív számok. Az X378Y ötjegyű szám osztható 72-vel. Mennyi X és Y szorzata? A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32 2. Hány valós gyöke van a következő egyenletnek? (x 2 1) (x + 1) (x 2 1)

Részletesebben

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018. Feladatokat írta: Tóth Jánosné Szolnok Kódszám: Lektorálta: Kis Olga Szolnok 018.04.07. Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 017/018. Feladat 1... 4.. 6. Összesen Elérhető

Részletesebben

VIII. Vályi Gyula Emlékverseny 2001 november Mennyivel egyenlő ezen számjegyek összege?

VIII. Vályi Gyula Emlékverseny 2001 november Mennyivel egyenlő ezen számjegyek összege? VIII. Vályi Gyula Emlékverseny 001 november 3-5 VI osztály Csak az eredmény kérjük! 1. Frédi 3 naponként, Béni 4 naponként jár az uszodába, mindig pontosan délután 4-től 6-ig. Kedden találkoztak az uszodában.

Részletesebben

5. feladatsor megoldása

5. feladatsor megoldása megoldása I. rész ( ) = 1. x x, azaz C) a helyes válasz, mivel a négyzetgyökvonás eredménye csak nemnegatív szám lehet.. A húrnégyszögek tétele szerint bármely húrnégyszög szemközti szögeinek összege 180.

Részletesebben

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. A háromszög oldalainak nagysága:

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. A háromszög oldalainak nagysága: MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI 2010. Ponthatárok: (5) 83-100 (4) 65-82 (3) 47-64 (2) 30-46 (1) 0-29 Név, osztály Pontszám I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc I. rész 30 pont Érdemjegy II. rész 70 pont

Részletesebben

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva?

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva? PANNONHALMA TKT RADNÓTI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS ALAPFOKÚ MŐVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY Akik vonzódnak a matematikához, azokat izgalomba hozza a feladat, akiknek nincs érzékük hozzá, azokat elriasztja.

Részletesebben

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2. 5. osztály 1. feladat: Éva egy füzet oldalainak számozásához 31 számjegyet használt fel. Hány lapja van a füzetnek, ha az oldalak számozását a legelső oldalon egyessel kezdte? 2. feladat: Janó néhány helység

Részletesebben

Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik

Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik Szögek, szögpárok és fajtáik Szögfajták: Jelölés: Mindkét esetben: α + β = 180 Pótszögek: Olyan szögek, amelyeknek összege 90. Oldalak szerint csoportosítva A háromszögek Általános háromszög: Minden oldala

Részletesebben