ÚTI BESZÁMOLÓ Jakab Katalin Anna KIKÖTŐ (KItekintő - KÖzelíTŐ)

Átírás

1 ÚTI BESZÁMOLÓ Jakab Katalin Anna KIKÖTŐ (KItekintő - KÖzelíTŐ) ERASMUS+ KA1 mobilitási pályázatban szereplő A Pilgrims Teacher Training Iskola által szervezett English Language Improvement for Teachers című kurzusról július Canterbury, Egyesült királyság Nagy izgalommal készültem az utazásra, onnantól kezdve, hogy biztossá vált a pályázatunk pozitív elbírálása és a kiutazásunk lehetősége. Nagyon kíváncsi voltam mindig is külföldi iskolák, főleg egyetemek működésére, és nagyon szerettem volna egyszer belelátni azok életébe. Ez az álmom valóra vált a mostani utazás kapcsán, és fantasztikus élményekkel lettem gazdagabb. A tanfolyam; az English Language Improvement Course, amin én részt vettem, minden elvárásomat és várakozásomat fölülmúlta. A kurzusom, mivel első sorban az angol nyelvtudás fejlesztéséről szólt, leginkább nyelvi kompetenciámat erősítette, de e mellett számos egyéb ismeretet és tapasztalatot is szereztem az ott töltött két hét alatt. Csoporttársaimmal megismertük egymás országainak kulturális nevezetességeit, tényezőit és szokásait. Igazán jól működő csoportot alkottunk már egy-két nap után, és folyamatosak voltak a közös, csapatban vagy párokban való foglalkozások/feladat megoldások. A kurzusvezetőnk felkészültsége és rátermettsége kifejezetten nagy meglepetés volt a számomra, tulajdonképpen folyamatosan képes volt fenntartani a figyelmünket az érdekes, aktuális és ügyes feladatokkal, játékokkal. 1

2 Személyes rálátásom alapján minden egyes szervezője a Kent-i Egyetem kurzusainak maximális profizmussal és hozzáértéssel építették fel az ott zajló tanfolyamokat és a hozzá tartozó rendezvényeket/programlehetőségeket. Délutánonként számos szabadon választható program közül tudtunk válogatni, amik hozzájárultak az ismereteink bővítéséhez és a tanulmányok magas szintjéhez. A kiválasztott kurzusokról már az utazás előtt részletes tájékoztatást kaptunk, így valamellyest fel lehetett készülni a várható eseményekre, helyzetekre. A szállás a campuson nagyon modern, kényelmes és minden szükséges eszközzel felszerelt volt, én nagyon otthonosan éreztem magam, már az első naptól kezdve. A sok ott dolgozó személyzet nagyon kedves és segítőkész volt mindig. Az esetlegesen fellépő problémákat, azonnal orvosolták. Az étkezés (reggeli minden nap) igen bőséges volt, nagy választási lehetőséggel. A környezet mindenhol szép, tiszta, rendezett volt, világos és egyértelmű kiírásokkal, eligazításokkal. Az egész campus területe nagyszerű volt, boltokkal, kávézókkal, éttermekkel, mozival, stb.. ellátva. Számomra külön nagy élmény volt, hogy a terület tökéletesen alkalmas a futásra, több alkalommal mentem edzeni a campus területére, vagy a közeli erdőbe. Csoporttársainkkal felfedeztük a környéket, a várost, a nevezetességeket és kisebb kirándulásokra is felkerekedtünk. ami pedig Angliában nem túl gyakori, a két hét alatt végig gyönyörű, nyári időjárásunk volt! A két hetes Canterbury-i tanfolyam hétvégéjén Londonba utaztam, ahol egy barátnőm házában laktam, a férjével él ott. Londonban is számos maradandó élményt szereztem, melyek közül a legnagyobb talán a National Gallery meglátogatása volt. Nagyon szeretem a művészeteket és a festményeket, így számomra ez egy fantasztikus program volt. Továbbá sokat sétáltam a városban, rengeteget fényképeztem, ami szintén az egyik szeretett hobbim. 2

3 Tanfolyam - tanulási eredmények: A gyerekekkel való bánásmódszerek, megközelítések, stratégiák fejlesztése. A hatékony nyelvhasználathoz elsajátított készségek és ismeretek megszerzése. A tanfolyam többi résztvevőjétől szerzett ismeretek, ezek hasznosíthatósága. Az iskola működésével kapcsolatosan szerzett tapasztalatok. A középiskolában betöltött szervező és koordinátori munkakörömben ezeket a megszerzett képességeket mind hasznosíthatom, ha nem is pont ugyanabban a formában, hanem kicsit átalakítva, mindig az aktuális helyzethez igazítva.. Pl.: diáktáborok, diákcsereprogramok alkalmával, vagy különböző ismerkedési programokon. 3

4 ERASMUS+ Mobilitás Munkanapló Név: Jakab Katalin Anna Képzés: English Language Improvement Course Iskola: PILGRIMS Dátum: július Tanítási módszerek, megközelítések, stratégiák leírása A hatékony tanításhoz (nyelvhasználathoz) elsajátított készségek és ismeretek A tanfolyam többi résztvevőjétől szerzett ismeretek, ezek hasznosíthatósága Az iskola működésével kapcsolatosan szerzett tapasztalatok 4

5 Dátum Megszerzett képességek, ismeretek 07/18 Bemutatkozások, ismerkedés a Pilgrims iskolával, majd ismerkedés a saját kurzus résztvevőivel. 07/19 Cultural factors/ Kulturális tényezők A szerzett ismeretek/készségek elsajátításának módja Irányított, játékos feladatok, amelyek megkönnyítik és feloldják a kezdetleges feszültségeket. Ezután játékkal összekötött kérdések egymásról, a tanárról, a kurzusról, a várt célokról, eredményekről, stb amivel egyszerre lehet az angol nyelvet gyakorolni, valamint minél több mindent megtudni egymásról. Átvettük az angol és a kurzuson résztvevő valamennyi különböző országból érkező személy országának kulturális szokásait és különbségeit. Ez a téma szerintem nagyon izgalmas a felnőtt korosztálynak, így nagyon jó hangulatban és nagy kedvvel tudtunk beszélgetni mindenről. Hogyan fogom tudni ezeket hasznosítani? A középiskolában betöltött szervező és koordinátori munkakörömben ezeket a feladatokat mind hasznosíthatom, ha nem is pont ebben a formában, hanem kicsit átalakítva, mindig az aktuális helyzethez igazítva.. Pl.: diáktáborok, diákcsereprogramok alkalmával, vagy különböző ismerkedési programokon. A kurzus részét képezte a sok választható kulturális program és és különböző képességeket fejlesztő óra. Én megpróbáltam mindét félén számos alkalommal részt venni, amiken szintén nagymértékben gyarapodott az ismeretem az angol nyel és a szervezési tapasztalatok területén egyaránt. Igen hasznos és fontos tapasztalat, hogy a korosztálynak érdekes témákat vessünk fel, ezzel megkönnyítve mindenki munkáját.. 07/20 General vocabulary development/ Általános szókincs Szintén nagyon izgalmas és figyelemfelkeltő feladatokkal ismételtünk át rengeteg angol szót és annak jelentését. Átvettünk szólásokat, mondásokat és kifejezéseket. A tanárunk rendkívüli humorérzéke és a Igazán jó és szerencsés helyzet, ha olyan dologról lehet beszélgetni egy adott csoporttal, ami valóban 5

6 fejlesztése 07/21 Grammar review/ Nyelvtan áttekintése 07/22 Pronunciation/ Kiejtés 07/25 Idioms/ Szólásokközmondások csoportunk barátságos és közvetlen tulajdonságai miatt nagyon jól éreztük magunkat a beszélgetések közben és nagyon sokat nevettünk. Múlt, jelen és jövőidő használatának átismétlése. A képzésünk folyamán rendkívül ügyes és jó módszereket használt a tanárunk, akár önállóan, akár csoportosan kellett dolgoznunk. Folyamatos volt az önállóan végzett tevékenyég, majd annak leellenőrzése és értékelése vicces formában, de versenyszerűen. Szerintem igazán motiváló volt szinte minden feladat. Számos izgalmas téma feldolgozása alatt került sor a kiejtés gyakorlására is. Verseket olvastunk, történeteket találtunk ki, írtunk le, majd adtunk elő, nagyon jó és vidám hangulatban. Ezen a napon főként aktív csapatfeladatokat végeztünk, minél több szóhasználattal és társalgással, szituációs feladatokkal. A hétvégi rendkívül gazdag események élménybeszámolója után; közmondások, foglalkozások és hivatások témakörének feldolgozása. Ismét végignéztük a sok kulturális és társadalmi különbséget is országonként. érdekli őket, így szinte fel sem tűnik számukra a tanulás folyamata, mert elfeledteti a jó hangulat.. Így nem is fárad el senki a koncentrálásban. Ezt minden-képp szeretném diákcsoportok körében is kipróbálni.. A diákoknál is a legfontosabb és leghasznosabb mód a motivációjuk felkeltése és annak folyamatos életben tartása. Gyerekeknél ez talán még nehezebb feladat, mint a felnőtteknél, de ha megfelelő témákat választunk és előkészítjük a foglalkozásokat, nagyon jó eredmények és sikerek is kisülhetnek. A diákok körében az interaktív gyakorlatok és a játékokba, feladatokba való aktív bevonás egy igen jó és különleges módszere a motiválásnak és a részvételnek, bármilyen témakörről is legyen szó. A diákok körében az egymás és a különböző kultúrák megismerése egy nagyon jól feldolgozható téma lehet, a másság elfogadására való nevelés pedig az én világlátásomban; kifejezetten feladata is a felnőtteknek. 6

7 07/26 Reading/ Olvasás 07/27 Social English/ Angol társadalom Nagyon izgalmas és nagyon jól tervezett és szervezett feladatok mentén gyakoroltuk az olvasást, valamint értelmezést és a hangsúlyok használatát. Mint minden nyelvben, nagyon fontos, akár jelentésbeli különbségekre utal egy-egy hanglejtés és hangsúlyozás. Angol dalokkal, filmekkel, érdekességekkel való ismerkedés, szintén nagyon szórakoztató és motiváló feladatok keretében, főleg csoportosan. A mi csoportunk nagyon jól tudta segíteni egymást minden féle feladat tekintetében, abszolút pozitív hatással voltunk egymásra. A saját munkakörömbe leginkább az előre megtervezett és igen jól szervezett feladatokat szeretném átültetni. A csoportban való értékes munkafolyamatokat szeretném a diákok körében terjeszteni, hogy megismerjék, mennyire élvezetes dolog lehet másokkal együttműködve, hasznosan és közös célok eléréséért dolgozni.. 07/28 Collocations and opposites/ Szókapcsolatok és ellentétek 07/29 Using questions/ Kérdések használata Történelmi, földrajzi, európai uniós témákkal foglalkoztunk újra szókapcsolatok, kifejezések és ellentétes szófordulatok használatával. Este a csoportunk vacsorázni ment egy igazi angol Pub-ba, a tanárunk kezdeményezésére. Remekül éreztük magukat és kötetlenül beszélgettünk a közösen szerzett élményekről, sok-sok tapasztalatról, a megszerzett tudásról és a közelgő egyéni célokról.. Az utolsó napon többnyire átismételtük az elmúlt két hét sok-sok tapasztalatát és új ismereteit. Sok-sok ellenőrző de játékos feladatot végeztünk az elmúlt napok témái kapcsán. A délután során a kurzus elvégzéséért járó oklevelek átadása következett, egy kicsit ünnepélyes formában.., majd egy közös záróünnepségen is részt vettünk az Azt gondolom, hogy a diákok körében is igen hasznos dolog, ha a csapatépítésre is külön nagy hangsúlyt fektetünk, hiszen; Egységben az erő...! A diákok számára nagyon szeretném átadni, a közösségi gondolkodás/tanulás élményének szeretetét és gyakori használatát. Rendkívül sok tapasztalatra tettem 7

8 egyetem egyik nagy előadójában, ahol minden csoport megjelent, akik ugyanabban a két hétben tanultak ott. szert a tanulás és a programszervezések kapcsán, amit úgy gondolom, sikeresen át lehet ültetni majd az itthoni diákprogramok létrehozásakor. Fantasztikus élményben vehettem részt! 8