NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM NEMZETBIZTONSÁGI INTÉZET INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI ALAPKONCEPCIÓ

Átírás

1 Nemzetbiztonsági Intézet intézményfejlesztésének alapjai NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM NEMZETBIZTONSÁGI INTÉZET INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI ALAPKONCEPCIÓ Készítette: Dr. habil. Resperger István ezredes Nemzetbiztonsági Intézet igazgató november 13. 1

2 Bevezetés és alapvetések A nemzetbiztonság nem minden, de minden a nemzetbiztonság nélkül veszélyes üzem. Jelen intézményfejlesztési alapkoncepció a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemzetbiztonsági Intézetének (a továbbiakban: NKE NBI vagy Intézet) a Fenntartói Testület stratégiai közszolgálati céljaival és az egyetemi intézményfejlesztési terveivel egységben kezelt, az Intézet működtetésére vonatkozó szakmai elgondolás, amely a közép és hosszú távú stratégiai célokat fogalmaz meg. Az intézeti stratégia a évi CXXXII. törvény a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről, az egyetem Küldetésnyilatkozatában, illetve a közötti időszak egyetemi Intézményfejlesztési tervében (a továbbiakban: IFT) meghatározott célok és feladatok számbavételével készült. A dokumentum célja az Intézet alapvető értékeinek és érdekeinek definiálása, a fenti kötelezettségek és célok eléréséhez, valamint a fejlesztések megvalósításához szükséges irányok és erőforrások meghatározása. Az intézményfejlesztési alapkoncepció az Intézet alapvetéseivel és az egyetemi IFT-el összhangban az oktatást és kutatást szolgálatnak tekinti, ahol a magyar közszolgálat fejlesztése útján járul hozzá az európai integráció közös céljaihoz, valamint a nemzetközi béke, biztonság és szolidaritás ügyéhez. A dokumentumban megfogalmazott célok öt éves időtartamra ( ) szólnak és a dokumentum által átfogott időszakban nem változnak. 2

3 1. AZ INTÉZET OKTATÁSI ÉS KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGE 1.1. Az Intézet közötti eredményei és közötti stratégiájának alapvetése és célkitűzései Az Intézet víziója: Az Intézet alapvető érdeke, hogy az egyetem célkitűzéseivel összhangban magas színvonalú kutatási, fejlesztési, képzési és innovációs rendszerével, szellemi potenciáljával, infrastruktúrájával, országos szintű és nemzetközileg elismert oktató- és kutatóhely legyen. Célunk, hogy megfeleljünk a 21. század által támasztott kihívásoknak; az oktatás és tudomány segítségével a kiválóság, hatékonyság, elkötelezett közszolgálat motorja, valamint a tudomány és a közszolgálat átalakulásának speciális innovatív szellemi műhelye legyünk. Képzési és kutatási feladatainkat a közrend és a biztonság (különös tekintettel a nemzetbiztonság) érdekében folytatjuk, ahol kutatásaink új módszerekkel, innovatív eredményekkel szolgálják a nemzeti és a nemzetközi tudományos életet. Az Intézet alapelvei közé sorolja az egyetemi IFT-be foglalt szemléletmódot. Három tanszékének összehangolt munkája a (1) kutatás, (2) ismeretek (tudásanyag) előállítása és (3) oktatás hármas pillérein nyugszik. Intézetünk saját, egyúttal speciális képzési és kutatási profillal a rendészeti és honvédelmi hivatásrend fontos erőforrása. Tevékenységének fő területe a hadtudomány a fegyveres küzdelem ezen belül a béke- a válság- és a háborús időszakok, valamint a békeműveletek stratégiai, hadműveleti és harcászati szintű hírszerző felderítő és elhárító, valamint a rendvédelmi témakörök kutatása, feldolgozása, oktatása és hasznosítása a katonai, polgári és terrorelhárítási nemzetbiztonsági szakemberek képzése során. 3

4 A tanszékek víziója: Katonai nemzetbiztonsági Tanszék: A Tanszék alapvető érdeke, hogy az egyetem célkitűzéseivel összhangban magas színvonalú kutatási, fejlesztési, képzési és innovációs rendszerével, szellemi potenciáljával, infrastruktúrájával, országos szintű és nemzetközileg elismert oktató- és kutatóhely legyen. Meg kell felelnünk a 21. század biztonsági kockázatainak, kihívásainak és fenyegetéseinek; magas szintű oktató és kutatómunkára támaszkodva, a nemzetbiztonsági szolgálatok gyakorlati tapasztalataira, illetve valós igényeire támaszkodva kell ezekre válaszokat adnunk. Képzési és kutatási feladatainkat a közrend és a biztonság (különös tekintettel a katonai nemzetbiztonság) érdekében folytatjuk, új módszerekkel, innovatív eredményekkel kell közreműködnünk a nemzeti és a nemzetközi tudományos életben. A Tanszék alapelvei közé sorolja az egyetemi és az intézeti IFT-be foglalt szemléletmódot. Munkánk a (1) kutatás, (2) ismeretek (tudásanyag) előállítása és (3) oktatás hármas pillérein nyugszik. Saját, egyúttal speciális képzési és kutatási profilunk elsősorban a honvédelmi hivatásrend fontos erőforrása. A Tanszék tevékenységének fő területe a hadtudomány a fegyveres küzdelem ezen belül a béke- a válságés a háborús időszakok, valamint a békeműveletek stratégiai, hadműveleti és harcászati szintű hírszerző felderítő és elhárító témakörök kutatása, feldolgozása, oktatása és hasznosítása elsősorban a katonai, de meghatározó módon a polgári és terrorelhárítási nemzetbiztonsági szakemberek képzése során. Polgári Nemzetbiztonsági Tanszék: A Polgári Nemzetbiztonsági Tanszék az intézeti célokkal és feladatokkal összhangban szervezi és biztosítja a polgári nemzetbiztonsági irányultságú képzéseket, végzi kutatási, tananyag-fejlesztési és oktatási tevékenységét. Céljai között jelennek meg az oktatás színvonalának folyamatos, szakmaspecifikus fejlesztése, a nemzetbiztonsági szférához kapcsolódó tudományos és kutató munka további mélyítése, az új tudományos eredmények közzétételének elősegítése, valamint a szféra tudományos kérdéseivel foglalkozó kutatói kör 4

5 bővítése. Mindennek során szorosan együttműködik az intézet tanszékeivel, az egyetem karaival, valamint az érintett szakmai szervezetekkel. Terrorelhárítási Tanszék: Az Intézet víziójával összhangban a Terrorelhárítási Tanszék olyan speciális jellegű kutatási, fejlesztési és oktatási tevékenységet szeretne folytatni, amely a 21. század kihívásainak megfelel, maximálisan szem előtt tartva a megrendelő (TEK) igényét. Ezen oktatási tevékenység szoros összhangban kell, hogy legyen a tanszékek, az Intézet és az Egyetem tevékenységével, miközben bizonyos átjárhatóságot is kell biztosítania. A Tanszéknek kiemelkedő hangsúlyt kell fektetnie azon kutatásokra, amelyek mind a Bsc., mind az Msc. képzés során beépítésre kerülhetnek és azokkal az oktatás színvonalát, valamint az Egyetem hírnevét tovább emelhetik Az Intézet értékei: Az Intézet, mint a védelmi szféra speciális területének oktató és kutatóbázisa, az egyetemi IFT értékalapja és értékmutatója szerinti értékei közé sorolja: a hadtudomány a fegyveres küzdelem ezen belül a béke- a válság- és a háborús időszakok, valamint a békeműveletek stratégiai, hadműveleti és harcászati szintű hírszerző felderítő és elhárító, valamint a rendvédelmi témakörökben jártas tudományos fokozattal rendelkező és/vagy a megnevezett területeken kiemelkedő gyakorlati és elméleti ismeretekkel, tapasztalattal rendelkező oktató, kutató szakértőit, valamint a szakmai tevékenység biztosításához szükséges magas felkészültségű munkatársait; a magas színvonalú alap- és mesterszintű oktatói, valamint a tudományos kutatói munkát; az oktatói és hallgatói állomány szakértelmét, gyakorlati tapasztalatát és nyelvtudását a fenti szakterületeken, amelyek birtokában az Intézet képes magas színvonalú konferenciák szervezésére és megtartására; a tudományos fokozattal rendelkező állomány hazai és nemzetközi elismertségét; 5

6 a kutatási nyitottságot és a széleskörű együttműködés lehetőségének keresését; kapcsolati szerkezetét a hazai és nemzetközi felsőoktatási, kutatási és közszolgálati szintek egysége jellemzi; az Intézet támogatja doktori képzésben résztvevő, habilitációs eljárás előtt álló, valamint az adjunktusi és docensi fokozat megszerzéséért kiemelt tudományos és oktatói munkát végző szakembereit; a tudományos eredmények disszeminációját és a tehetséggondozás. 2. Az NKE NBI STRATÉGIAI IRÁNYAI ÉS CÉLTÉTELEI 2.1 Középtávú célok Az Intézet a következő öt évben (2015. szeptember és szeptember között) megőrizi a nemzetbiztonsági és rendvédelmi szakterületek magas színvonalú szakmai képzését, valamint a polgári és katonai nemzetbiztonsági szolgálatok és rendvédelmi szervezetek előírásainak és igényeinek megfelelően előkészíti és folyamatosan elvégzi az alábbi feladatokat: minőségi, az elméleti és gyakorlati tudásanyagot biztosító nemzetbiztonsági alap- és mesterképzési szak (katonai, polgári és terrorelhárítási specializáció) értékeinek megőrzése; a nemzetbiztonsági alap- és mesterképzési szak átalakítása (megújítása), a polgári nemzetbiztonsági szak szakindítási dokumentumainak kidolgozása, a szakindítási eljárás megindítása (2016) és a szakindítás megvalósítása (2017/2018. tanévtől felmenő rendszerben); katonai és nemzetbiztonsági terület hivatásrend továbbképzésének új területe, a Nemzetbiztonsági Felsővezetői Képzés -hez kötődő, az intézmény- és képzésfejlesztés céljaihoz, ágazati személyzeti stratégiai célkitűzésekhez kapcsolódó vezetői kompetenciafejlesztés és korszerű módszerek alkalmazása a vezetőképzésben; 6

7 az egyetem képzési portfoliójában kiemelt helyen álló és az egységes közszolgálat céljait megvalósító Egyetemi Közös Modul hivatásrendi tagjainak képzését és nemzetbiztonsági tudatosság -át szolgáló Nemzetbiztonsági tanulmányok című kurzus magas színvonalú oktatása; segíti a doktori képzésre tervezett személyi állomány kiválasztását és felkészítését; folyamatos magas színvonalú oktatást, képzést és továbbképzést, valamint a tudományos kutató munkát végez; törekszik arra, hogy megfeleljen a legkorszerűbb szakmai követelményeknek, és hogy a legújabb ismereteket adja át az Intézet hallgatóinak; egyetemi tudományszervezői szerepe kiterjed a biztonság, rendvédelem és nemzetbiztonság kutatási területeinek témakörökben szervezett a hazai és nemzetközi konferenciák lebonyolítására. A tanszékek középtávú céljai Katonai Nemzetbiztonsági Tanszék: A Tanszék a következő öt évben (2015. szeptember és szeptember között) megőrizi a katonai nemzetbiztonsági szakterület magas színvonalú szakmai képzését, valamint a Katonai Nemzetbiztonsági Szolgálat és rendvédelmi szervezetek előírásainak és igényeinek megfelelően előkészíti és folyamatosan elvégzi az alábbi feladatokat: minőségi, az elméleti és gyakorlati tudásanyagot biztosító nemzetbiztonsági alap- és mesterképzési szak (katonai specializáció) értékeinek megőrzése; a nemzetbiztonsági alap- és mesterképzési szak folyamatos fejlesztése, a változó biztonsági környezetnek megfelelő átalakítása (megújítása); 7

8 a katonai és nemzetbiztonsági terület hivatásrend továbbképzésének új területe, a Nemzetbiztonsági Felsővezetői Képzés -hez kötődő, az intézmény- és képzésfejlesztés céljaihoz, ágazati személyzeti stratégiai célkitűzésekhez kapcsolódó vezetői kompetenciafejlesztés és korszerű módszerek alkalmazása a vezetőképzésben; az egyetem képzési portfoliójában kiemelt helyen álló és az egységes közszolgálat céljait megvalósító Egyetemi Közös Modul hivatásrendi tagjainak képzését és nemzetbiztonsági tudatosság -át szolgáló Nemzetbiztonsági tanulmányok című kurzus magas színvonalú oktatása; segíti és támogatja a doktori képzésre tervezett személyi állomány kiválasztását és felkészítését, valamint a doktori fokozat, illetve a habilitáció megszerzését a Tanszék oktatói és óraadói vonatkozásában; folyamatos magas színvonalú oktatást, képzést és továbbképzést, valamint a tudományos kutató munkát végez; törekszik arra, hogy megfeleljen a legkorszerűbb szakmai követelményeknek, és hogy a legújabb ismereteket adja át a Tanszék hallgatóinak; egyetemi tudományszervezői szerepe kiterjed a biztonság, honvédelem és nemzetbiztonság kutatási területeinek témakörökben szervezett a hazai és nemzetközi konferenciák lebonyolítására. Polgári Nemzetbiztonsági Tanszék: A Polgári Nemzetbiztonsági Tanszék középtávú céljai elsődlegesen a képzések biztosítására, a minőség folyamatos növelésére, a nemzetbiztonsági alap- és mesterképzési szak megújítására, a polgári nemzetbiztonsági szak megvalósítására irányulnak. Mindezek az NKE stratégiai célkitűzéseivel összhangban az ágazati, valamint az érintett szervek szakmai igényei mentén biztosíthatják a terület közép- és hosszútávú fejlődését. A minőség növelése érdekében célunk a tanszék infrastrukturális, oktatási és tudományos kutatási képességeinek folyamatos fejlesztése, az elméleti és gyakorlati képzési elemekhez igazodó tananyagok kidolgozásának folytatása, az új tudományos és szakmai ismeretek képzésben történő megjelenítése. Ennek megvalósítási lehetőségeit többek között az oktatói és kutatói állomány szakmai fejlődésében (új tudományos fokozatok megszerzése), új innovatív megoldások (pl. elektronikus tananyagok kidolgozása) felkutatásában és képzésben történő megjelentetésében látjuk. 8

9 Terrorelhárítási Tanszék: A terrorelhárítási specializáción 2015 szeptemberében elindult BsC.-képzés jegyzetállománya elkészüljön, valamint középtávú feladatként jelenik meg az MsC.-képzés 2016 szeptemberi elindításának előkészítése, a szükséges dokumentumok, tantárgyi leírások összeállítása. Fontos szempont, hogy a tananyag kialakításánál a megrendelő igényei szerint az Nftv.-vel összhangban járjunk el. Az új tantárgyakat, valamint a meglévőket évente felülvizsgáljuk. Fontosnak tartjuk az Egyetemen használt közös blokkos jegyzetállomány felülvizsgálatát. Elvégezzük azokat a javításokat, amelyek lehetővé teszik, hogy az adott kurzuson magas színvonalú oktatás valósulhasson meg. Szükségesnek tartjuk, hogy az Egyetem más Karain, valamint a társegyetemeken is sor kerüljön a terrorelhárítási specializáció tantárgyainak oktatására. A Tanszék vonatkozásában elengedhetetlen, hogy évente egy, a terrorelhárításhoz kapcsolódó - a kezdeti szakaszban hazai, majd a későbbiekben nemzetközi - konferenciákat szervezzünk, amely megerősíti mind a Tanszék, mind az Intézet és az Egyetem nemzetközi elismertségét A középtávú cél fő prioritása Folytatni és megalapozni a következő három és öt éves időintervallum [2015-(2017)-2020] szakmai, szakértői és tudományos szempontból magas színvonalon akkreditált képzéseit (BSc., MSc., felső vezetői tanfolyam és doktori képzés a nemzetbiztonsági és rendvédelmi modulokon belül), konferenciáit. 9

10 2.3. Hosszú távú célok Célunk, hogy az Intézet a következő három-öt évben [2015-(2017)-2020] országosan és nemzetközileg is elismert oktatási egység legyen, valamint magas színvonalon biztosítsa a polgári és katonai nemzetbiztonsági szolgálatok, valamint a törvényben titkos információgyűjtésre feljogosított szervezetek érdekeinek és követelményeinek megfelelően a következőket: számítástechnikai és könyvtári infrastruktúrával jól felszerelt oktatói és kutatói bázis létrehozása; minősített oktatókkal, kutatókkal rendelkezzen és megfeleljen az egyetemi IFT érték mutatójában foglalt elvárásoknak; az Intézmény oktatói, munkatársai és hallgatói által végzett tudományos munkák, kutatások összhangban álljanak a fenntartók által meghatározott követelményekkel; az oktatás és képzés során magas színvonalú, az elérhető legkorszerűbb tudományos és széleskörű tapasztalati ismeretanyagot nyújtson az Intézet által vállalt általános és speciális területeken folytatott csoportos és egyedi képzés során is; segítse hallgatói, oktatói és kutatói állományt tudományos eredményei hazai és nemzetközi disszeminációja során (konferenciák, publikációk, kiadványok stb.). A tanszékek hosszú távú céljai: Katonai Nemzetbiztonsági Tanszék: Célunk, hogy a Tanszék a következő öt-tíz évben [ ] országosan és nemzetközileg is elismert oktatási egység legyen, valamint magas színvonalon biztosítsa a Katonai Nemzetbiztonsági Szolgálat, valamint társszervezetei érdekeinek és követelményeinek megfelelően a következőket: 10

11 számítástechnikai és könyvtári infrastruktúrával jól felszerelt oktatói és kutatói bázis létrehozása; minősített oktatókkal, kutatókkal rendelkezzen és megfeleljen az egyetemi és Intézeti IFT érték mutatójában foglalt elvárásoknak; a Tanszék oktatói, munkatársai és hallgatói által végzett tudományos munkák, kutatások összhangban álljanak a fenntartók által meghatározott követelményekkel; az oktatás és képzés során magas színvonalú, az elérhető legkorszerűbb tudományos és széleskörű tapasztalati ismeretanyagot nyújtson a Tanszék által vállalt általános és speciális területeken folytatott csoportos és egyedi képzés során is; segítse hallgatói, oktatói és kutatói állományt tudományos eredményei hazai és nemzetközi disszeminációja során (konferenciák, publikációk, kiadványok stb.). segíti és támogatja a doktori képzésre tervezett személyi állomány kiválasztását és felkészítését, valamint a doktori fokozat, illetve a habilitáció megszerzését a Tanszék oktatói és óraadói vonatkozásában; Polgári Nemzetbiztonsági Tanszék: A Polgári Nemzetbiztonsági Tanszék célja, hogy hosszabb távon mind hazai, mind nemzetközi szinten, az NKE rendszerében működő elismert oktatási, kutatási és tudományos szakmai szervezeti egység legyen. A nemzetbiztonsági szféra egyes sajátos kérdésköreit tudományos igénnyel kutatni és oktatni képes közösségként hatékonyan elláthassa a beiskolázásra jogosult szervezetek irányából jelentkező, azokhoz igazodó létszámigényekre épülő képzési feladatokat ra a polgári nemzetbiztonsági szak szakindítási dokumentumainak kidolgozása, a szakindítási eljárás megindítása (2016) és a szakindítás megvalósítása (2017/2018. tanévtől felmenő rendszerben); A polgári nemzetbiztonsági terület egyes tudományos kutatási feladatainak (különös tekintettel a PhD kutatások témaköreire) szakmai-képzési támogatása 11

12 Az aktuális és jövőbeli polgári nemzetbiztonsági képzések szakmai színvonalának emelése érdekében a gyakorlati elemek fejlesztését segítő komplex szakkabinet létrehozása. A tanszéki bázison kutatóhelyek kialakítása. Elektronikus tananyagok és vizsgáztatási lehetőségek a nemzetbiztonsági oktatásban. Egy tantárgy esetében ennek modellszintű kidolgozása. Tudományos konferenciák szervezése 2016-ban egy szakmai konferencia, valamint a nemzetbiztonságot biztonságot érintő témakörök áttekintése kapcsán két kisebb kerekasztal konferencia 2016-ban mind a hazai, mind a külföldi tanulmányutak folytatása a képzési szerkezethez igazodva. Jegyzetfejlesztések folytatása (Külföldi biztonsági szolgálatok c. (2015-ről áttolva), OSINT ismeretek, HUMINT kézikönyv, valamint a Titkosszolgálatok története c. jegyzetek. Terrorelhárítási Tanszék: Hosszú távú célként fogalmazható meg az, hogy a terrrorelhárítási specializáción évente minimum 10 fő meg tudja kezdeni tanulmányait (váltva BsC., valamint MsC. szinten). A Tanszék oktatói állománya folyamatosan bővüljön a feladatok függvényében. A meglévő kollégák, akik nem rendelkeznek tudományos fokozattal, szerezzék azt meg. Ehhez kapcsolódóan a Tanszék munkatársainak hosszútávon alkalmasnak kell arra válnia, hogy nemzetközi konferenciákon idegen nyelven a Tanszékhez kapcsolódó témákban előadásokat tudjanak tartani. A hosszú távú tervezésben egy olyan lehetőséget is támogatni kell, amely lehetővé teszi, hogy más terrorelhárítási egységtől érkező személyek hallgatókként jelenjenek meg a képzésben. Természetesen a Tanszék oktatóinak az idegen nyelvű tanórákat ebben az esetben is meg kell tartaniuk. A Tanszék mindent elkövet annak érdekében, hogy az MsC.-képzésben végzett hallgatók részt vegyenek doktori képzésben. A végzősöket ösztönözni és támogatni kell a doktori tanulmányaik megkezdésében és annak elvégzésében. 12

13 A szakmai színvonal emelése érdekében elengedhetetlennek tarjuk (a Tanszék létszámának megfelelő emelését követően), hogy a TEK partnerszolgálataival kapcsolatot teremtsünk és a terrorelhárítási tantárgyakhoz kapcsolódóan a partnerszolgálatok képzési és oktatási szakmai háttéranyagait megismerhessük. Fontos, hogy a Bsc. és Msc. képzésre érkező hallgatók olyan szintű idegen-nyelvtudással rendelkezzenek, hogy idegen nyelvű szakirodalmat is fel tudjanak dolgozni A hosszú távú cél fő prioritása Az Intézet a számára kijelölt szakterületeken országosan mértékadó, meghatározó, nemzetközileg is elismert oktatási központ és tudományos kutatóhelye kíván lenni, ahol az oktatás, képzés és tehetséggondozás minden szinten (alapképzés- és mesterképzéstől, felsővezetői tanfolyamtól és szakkollégiumi képzéseken keresztül a doktori kutatásokig) képviselteti magát A jövőkép fő üzenete A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemzetbiztonsági Intézet a polgári és a katonai nemzetbiztonsági, valamint a törvényben titkos információgyűjtésre feljogosított rendvédelmi szervezetek szakemberei felső szintű oktatásának, tudományos képzésének, valamint az intézmény munkatársai és hallgatói tudományos kutatásának akkreditált oktató-kutató helye a képzés minden szintjén. 13

14 Az IFT-ből levezetett és kikövetkeztetett feladatok. Stratégiai célterület HATÉKONY EGYÜTTMŰKÖD ÉS Fejlesztési folyamat Közszolgálati továbbképzési megyei központok kiépítése kormányhivatalokkal, járásokkal és társegyetemekkel együttműködve Nemzeti Adó- és Vámhivatal képzési együttműködés kiterjesztése a pénzügyi igazgatás területén a teljes képzési spektrumra NKE-MTVA-EMMI-SZTE- PPKE Mindenki Egyeteme programsorozat Külföldi professzorok közös foglalkoztatása (MTA TKK) minden évben egy alkalommal a TEK segítségével szakmai utak megszervezése a német GSG- 9, az osztrák Cobra Mérföldkő a monitoring tevékenységhez NBI által tervezett program, tananyag, egyéb Általános nemzetbiztonsági oktatás kidolgozása Nemzetbiztonsági témák: - KKF - OSINT - HUMINT - TEK Szélsőségek, vallási szélsőségek témakör előadóinak fogadása (Németo., Ausztia) Határidő Simon Felelős - Resperger - Simon - Polgári TSZ Resperger Hajdu János r. vezérőrnagy, TEK Főigazgató - Dr. Bebesi 14

15 ÁLLAMTUDOM ÁNYI FELSŐOKTATÁS I INTÉZMÉNY terrorelhárító egységekhez német és osztrák terrorelhárítási egységeken túl olyan más európai terrorelhárítási egységekhez is próbálunk szakmai utakat szervezni, akik magas színvonalon folytatják ezen tevékenységüket (pl.:a francia GIGN) Központi kutatástervezés és kutatásirányítás az ÁTI továbbfejlesztésével Államreform Központ működtetésének értékelése Közigazgatás-tudományi Kar szervezetfejlesztése Önkormányzati Tudásközpont államtudományi MA osztatlan (5 éves, doktori kimenettel) kormányzati tanulmányok posztgraduális képzés Zoltán 2017 első felétől Hajdu János r. vezérőrnagy, TEK Főigazgató - Dr. Bebesi Zoltán Nemzetbiztonsági tudatosság fejlesztése (előadások, ppt, word tananyag, e-learning) akkreditáció indítás indítás Nemzetbiztonsági tudatosság előadások Nemzetbiztonsági módszerek, eljárások (OSINT, HUMINT) Simon - Dobák - Simon - Regényi Közigazgatás-tudományi Nemzetbiztonsági szervezetek: - Szabó K. 15

16 Doktori Iskola államtudományi irányú továbbfejlesztése Rendészettudományi Doktori Iskola megalapítása Jó Állam Jelentés továbbfejlesztése A védelmi szektor képességeinek rendszeres és átfogó értékelését és mérését megalapozó indikátorrendszer (HHK) akkreditáció indítás:, évente rendszeres Közbiztonsági index (RTK) Igazságszolgáltatásjogbiztonság index Állam üzleti versenyképességi index Adminisztratív teher - Adóbürokrácia Index Fenntartható fejlődés kutatási programok Digitális Állam és kiberbiztonság integrált kutatások - KNBSZ - NBSZ - TEK - AH Nemzetbiztonsági KKF-ek - Dobák - Regényi - Resperger Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás - Boda Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás - Boda Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás - Boda 16

17 KÖZSZOLGÁLA T- FEJLESZTÉS 2020 KIVÁLÓ KÉPZÉS ÉS TOVÁBBKÉPZÉS Migráció-kutatások Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás - Boda Antikorrupció-integritás kutatások A KÖFOP és a programok szakmai terveinek elkészítése A KÖFOP programok megvalósítása az Egyetemi Közös Modul értékelése NETK nyelvi és nemzetközi kompetencia-fejlesztés szervezeti és személyi kereteinek megteremtése Közszolgálati tanárképzés koncepciója, képzésfejlesztés és kísérleti közszolgálati szakiskola (gyakorlóiskola) fejlesztése a rendészeti képzés: a hat féléves képzések nyolc féléves képzésre történő átalakítása és a rendészeti vezető mesterképzés négy fél évről két félévre történő Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás - Boda KÖFOP terveket beírni Közös modul nemzetbiztonsági tananyagainak frissítése az alapképzések tekintetében: - a szakindítási eljárás megindítása Nbi-i tantárgyak felajánlása: - OSINT - HUMINT Szervezetek: - KNBSZ - NBSZ Boda - Szabó K. - Dobák - Regényi 17

18 átalakítása - az új alapképzések szakok indítása 2017/2018. tanév a mesterképzés tekintetében: - - a szakindítási eljárás megindítása - az új mesterképzés indítása az új alapképzés kimenetére épülve - TEK - AH a katasztrófavédelem mesterképzési szak indítása a szakindítási eljárás megkezdődött - a szak indítása 2016/2017. tanév Nemzetbiztonsági tudatosság Nemzetbiztonsági szervezetek Boda a kriminalisztika mesterképzési szak indítása - a szakindítási eljárás megindítása a szak indítása: OG engedélytől függően 2016 v

19 a magánbiztonsági tárgyú mesterképzési szak indítása - a szakindítási eljárás megindítása a szak indítása 2018/2019. tanév Nemzetbiztonsági tudatosság Nemzetbiztonsági szervezetek Boda a felsőfokú pénzügyi igazgatási képzés létesítése és indítása - a szakindítási eljárás megindítása - a szak indítása 2017/2018. tanév Nemzetbiztonsági tudatosság Nemzetbiztonsági szervezetek Boda pénzügyi tisztképzés indítása a katonai felsőoktatásban - a szakindítási eljárás megindítása/spe cializáció nyilvántartásba vétele - a szak indítása 2017/2018. tanév Nemzetbiztonsági tudatosság Nemzetbiztonsági szervezetek Boda a nemzetbiztonsági képzések átalakítása, a polgári nemzetbiztonsági szak képzési és kimeneti követelményeinek, valamint szakindítási dokumentációjának kidolgozása megkezdődött polgári nemzetbiztonság i szak tekintetében: - a szakindítási eljárás megindítása 19

20 - a szak indítása 2017/2018. tanév az International Public Service Relations mesterképzési szak indítása a szakindítási eljárás megkezdődött - a szak indítása 2016/2017. tanév a szakokleveles magánnyomozó szakirányú továbbképzési szak indítása a szak létesítésének és indításának nyilvántartásba vétele megkezdődött - a szak indítása 2015/ tanév Nemzetbiztonsági tudatosság Nemzetbiztonsági szervezetek Nemzetbiztonsági módszerek felajánlása Boda A közszolgálat igényeire épülő új szakirányú továbbképzések fejlesztése: kodifikáció-szabályozás pénzügyi gazdasági szakújságíró rendvédelmi szakújságíró rendvédelmi szóvivő közbeszerzési szakértő Nemzetbiztonsági tudatosság Nemzetbiztonsági szervezetek Boda közigazgatási állomány továbbképzésének fejlesztése 2019-ig a KÖFOP projekt Nemzetbiztonsági tudatosság Nemzetbiztonsági szervezetek Boda 20

21 EREDMÉNYES KUTATÁSOK Nemzetbiztonsági mesterképzés terrorelhárítási specializációval történő kiegészítése, mesterképzés elindítása A Terrorelhárítási alapismeretek c. tantárgy oktatása angol, orosz és spanyol nyelven A titkosszolgálatok működéséről készült tantárgy oktatása az NKE Karain igény szerint angol, orosz és spanyol nyelven Terrorizmus finanszírozása elleni fellépés lehetőségei c. konferencia megrendezése nemzetközi folyóiratban megjelent idegen nyelvű publikációk számának növelése Terrorizmus finanszírozása elleni fellépés lehetőségei c. konferenciakötet dokumentációjá ban meghatározottak szerint 2016/17. tanév 1. félévére Dr. Bebesi Zoltán 2017 első felétől Dr. Bebesi Zoltán - Dr. Bács Zoltán 2017 első felétől Dr. Bebesi Zoltán - Dr. Bács Zoltán 2016 márciusa 2016 márciusa folyamatos 2016 második felében doktori iskolák idegen nyelvű szeptember éig Dr. Bebesi Zoltán Dr. Bebesi Zoltán 21

22 NEMZETKÖZI MINŐSÉG programok/védések NKE bibliometriai stratégia megvalósításának értékelése Web-alapú nemzetközi tudástárak NKE jelenlét tudománymetriai értékelése Graduális programfejlesztés International Public Service Relations MA indítása Double és joint degree koncepciók megvalósítása ERASMUS kurzusfejlesztés, részképzés-fejlesztés, kreditmobilitási fejlesztések 2016: az első program indítása 2016: alapok egyeztetése és kidolgozása stratégiai partnerekkel 2017: akkreditáció, Erasmus kiterjesztés 2018: első programok indítása : szinten tartás, nemzetközi akkreditálás/min ősítés megszerzése 2016 az első teljes modulrendszerű 22

23 kimenő hallgatói tanulmányi és szakmai gyakorlati mobilitás fejlesztése, partnerhálózat fejlesztése bejövő hallgatói részképzési mobilitás növelése bejövő hallgatói diplomaszerző mobilitás növelése MA és PhD szinten nemzetközi chair és visiting professzorok fogadása képzés elindítása a jelenlegi tantárgykínálatta l, idegen nyelvű minőségbiztosítá s fejlesztése folyamatos folyamatos folyamatos 2016: 2 Int. Chair és 2 visiting professzor 2017: 6 Int. Chair és 6 visiting professzor 2018: 10 Int. Chair és 12 visiting professzor : Int. Chair 23

24 professzorok szinten tartása, visiting professzorok számának növelése külföldi vendégoktatókkal, kutatókkal és chairekkel kapcsolatos munka teljes körű minőségbiztosítása 2017 mobilitást támogató integrált Informatikai szolgáltatás 2017 idegen nyelvű képzések teljes körű minőségbiztosítása 2017 nemzetközi tudástranszfer projektek 2017: kettő projektben konzorciumi partnerség 2018: egy konzorciumveze tés, három partnerség KORSZERŰ INFRASTRUKTÚ RA ÉS SZOLGÁLTATÁS OK Ludovika beruházás NKE integrált digitális tudástár és könyvtári szolgáltatások kormányhatároz at szerinti ütemezés től folyamatos Nemzetbiztonsági polgári, katonai szakkönyvtár létrehozása Boda -Kaiser 24

25 ÉSSZERŰ INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS ÉS JÓ KORMÁNYZÁS MINŐSÉG ÉS KIVÁLÓSÁG KULTÚRÁJA ICT fejlesztési terv Ludovika ICT központ Egyetemi hallgatói karrierszolgáltatások értékelése gazdálkodás hatékonyságának értékelése rendszeres továbbképzési és vezetőképzési programok az NKE dolgozóinak szervezeti teljesítményértékelés bevezetése dolgozói teljesítményértékelési rendszer eredményei NKE minőségbiztosítási rendszer működésének értékelése eredményes MAB intézményértékelés nemzetközi felsőoktatási értékelési programban részvétel (EUA/IAU v. külföldi intézmény) Nemzetbiztonsági tudatosság - Boda Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás Boda Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás Boda Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás Boda Nemzetbiztonsági szféra bedolgozás Boda 25