Szemantika. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 7. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Szemantika. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 7. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem"

Gergely Hegedűs
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Szemantika Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba 7. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

2 Mi (nem) a jelentés? 1. Szavak dolgok világa szavak megneveznek dolgokat /Platón: Kratülosz/ 2. Szavak képzetek (mentális reprezentációk) kutya = egy kutya képe 3. Szavak fogalom ami közös az összes általam látott kutyában Problémák: jelentés jelölet /pl. tündér, khiméra, stb./ grammatikai szavak jelentése? /bár, de, ez/ kutya eb / konnotációk/ A jelentés NEM entitás NEM létezik a szavaktól függetlenül NEM független a mondatkörnyezettől

Szavak fogalom ami közös az összes általam látott kutyában Problémák: jelentés jelölet /pl.

3 Jelentés Jelölet a.) Láttam egy egyszarvút. b.) Láttam egy khimérát. c.) Az egyszarvú ugyanaz, mint a khiméra. a.) jelölt = b.) jelölt = Ø c.): Ø =Ø tautológia De: a.) jelentés b.) jelentés c.) hamis állítás.

4 Többértelműségek Poliszémia /többjelentésű/: tanács, rendőrség, egér. Homonímia/azonos alakú/: ég, terem, török, vár. Rendszeres többértelműség: a. Lebontották/elköltöztették a rendőrséget/egyetemet/ ( lebontották az épületet, ill. elköltöztették az intézményt ) b. Befejeztem/eldugtam a könyvet/a filmet/ ( befejeztem a tartalmának a megismerését, ill. eldugtam magát a tárgyat ) Metonímia: Hallottam Viktort a rádióban. The roastbeef has not paid yet. Itt állok a ház előtt.

5 Ellentétpárok mély sekély; mélysége sekélysége. nehéz könnyű magas alacsony; magassága alacsonysága nagy kicsi; nagysága kicsisége hosszú rövid; hossza rövidsége Pldák: Milyen mély a vízí? Ó, egészen sekély! * Milyen sekély a víz? *Az infláció kicsinysége 2%. *A műsor rövidsége 10 perc.

nagysága kicsisége hosszú rövid; hossza rövidsége Pldák: Milyen mély a

6 Konnotáció egy adott kifejezés által felidézett asszociációk, körülmények hadügy honvédelem bankvezér bankvezető idegen - külföldi

7 Mit érdemes vizsgálni? Funkcionális közelítés 1. Jelentés a szavak használati szabályai 2. Jelentés a dolgok megnevezési szabályai /milyen dolgoknak van azonos nevük/ /hogyan kell helyesen látni/kategorizálni a világot/

8 Szemantikai jegyek

9 Nyelvi kategorizálás További példák: Vörös /szőnyeg, csillag, zászló, rózsa, bor/ Piros /szekfű, piros-fehér-zöld/ angol: red Család family Szójelentés: - használati szabály - konvencionális - nyelvi kategorizáció eredménye

piros-fehér-zöld/ angol: red Család family Szójelentés:

10 Nyelvi világ a valóság tükrözése Nyelvi világ: - nyelvenként (egyénenként) változhat Fel : valós világ nyelvi világ /magyar nyelv/ -magasabb /felmegy/ -aktívabb /fellázad/ -Föld középpontjától -melegebb /felmelegszik/ nyelvi világ távolabb /felrepül/ - hangosabb /felerősít/ térbeli - hierarhiában fontosabb elrendezése /feltelefonál/ Metafora: - a nyelv működésének alapvető eleme, az a folyamat amiben a nyelvi világbeli osztályok felülkerekednek a külső valóság osztályain.

távolabb /felrepül/ - hangosabb /felerősít/ térbeli - hierarhiában fontosabb elrendezése /feltelefonál/ Metafora: - a

11 Egyszer fent, egyszer lent a) fel vagyok dobva b) fel vagyok spanolva c) az egekben érzi magát d) kimászott a gödörből e) a csúcson van a) le vagyok hangolva b) le vagyok törve c) le vagyok taglózva d) leeresztettem e) mély depresszióba esett/zuhant bele f) ledöntötte az influenza

le vagyok hangolva b) le vagyok törve c) le vagyok taglózva d)

12 Az Idő: Téri metaforák 1 Mi haladunk az időben. Múlt jelen jövő Túl vagyunk (eseményen) Átmentünk, keresztülmentünk Magunk mögött hagytuk visszaemlékszünk 2 Az idő halad, mi állunk. Elmos Szalad, halad, cammog, elfolyik Elszáll felettünk. Emlékezet a nyelvi világunkban:~ szemét domb 3 rárakódik, eltemet,elás (emlékeket, emléképeket) felbukkant a mélyből előás Látás kitűntetett szerepű

visszaemlékszünk 2 Az idő halad, mi állunk.

13 Az idő, mint fogyasztási cikk Pazarol /waste/ Megspórol /save vs. spend/ /vö. pénz, arany, értéktárgy/ Befektett, belefeccol /invest/ Beoszt /budget/

14 Előfeltevések (preszuppozíció) Kérdések: Hangsúly + szórend: Határozott névelő: Miért lopta el a biciklit? Kármen TEGNAP esett le a bicikliről. A jelenlegi francia király kopasz. Főigék: Péter tudta, hogy Feri elutazott. Péter azt hazudta, hogy Feri elutazott.

15 Ha az előfeltevés nem teljesül: Előfeltevés szintjei (A) - Miért VELÜNK jöttél a hegyre? B1. De hát én nem voltam ott veletek. (állítás, kérdésben) B2. De hát felmentem én a Laciékkal is. (kimerítés, fókusz) B3. De hát ott se voltál. (beszélő helye, jön ige) B4. De hát melyik hegyre? (egyetlen jelölet, határozott főnévi csoport)

De hát felmentem én a Laciékkal is. (kimerítés, fókusz) B3. De hát ott se voltál.

16 Az igék eseményszerkezete: szintaxisszemantika kapcsolata Igeosztályok eseményszerkezet szerint: 1. a) állapot: tud németül b) folyamat: építi a házat, utazik a vonaton 2. a) teljesítmény: felépíti a házat b) eredmény: megházasodik Igekötős igék + szórend + hangsúly: 1. János (éppen) ment fel a toronyba, amikor 2. János fél óra alatt felment a toronyba. 3. a) JÁNOS ment fel (éppen) a toronyba, amikor b) JÁNOS ment fel a toronyba fél óra alatt. Határozott/határozatlan tárgy 4. Épített egy házat 5. Építette a házat 6. Ő építette a házat Atelikus Telikus (végponttal rendelkezik)

a) teljesítmény: felépíti a házat b) eredmény: megházasodik Igekötős igék + szórend + hangsúly: 1. János (éppen) ment fel a toronyba, amikor 2.

Hasonló dokumentumok

SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. Szerkesztette KIEFER FERENC

IGÉK, FÕNEVEK, MELLÉKNEVEK 1 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. IGÉK, FÕNEVEK, MELLÉKNEVEK Elõtanulmányok a mentális szótár szerkezetérõl Szerkesztette KIEFER FERENC TINTA KÖNYVKIADÓ