Dr.Palancsa Attila Sopron mentális térképe
|
|
- Veronika Németh
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Dr.Palancsa Attila Sopron mentális térképe Bevezetés A térképek évszázadok óta olyan fontos információs adathordozók, melyek segítségével (ha el tudjuk olvasni) ismerős vagy ismeretlen helyekre tudunk eltalálni. Emellett azonban a térkép egyéb információkat is tárolhat. Képet kaphatunk a magassági viszonyokról, a vízkészletről, az úthálózatok rendszeréről, a népességi viszonyokról, és sorolhatnám még az egyes speciális térkép-variációkat. A térképeknek azonban van egy fontos, és nem mindenki által ismert és használt formája az ún. mentális térképek. Ezek a formációk Downs és Stea meghatározása szerint pszichológiai folyamatok sorozatából álló rendszer, amely megjegyzi, kódolja, raktározza, előhívja és dekódolja a mindennapi térbeli környezetre vonatkozó információkat. Ilyen értelemben ezek nem valós térképek, hisz mindenki más és más rendszert, térképet épít fel magában, és alkalmaz a későbbiekben. Talán érthető, ha példaként a soha nem térhetsz haza mondást idézzük, mely szerint ugyanoda, ugyanolyan körülmények közé, ugyanolyan érzelmekkel soha nem térhetünk vissza. A gyermekkori énünkhöz, látásmódunkhoz, mindennapjainkhoz képest teljesen megváltoztunk, illetve valószínű, hogy az akkori környezet is velünk együtt esett át változásokon. Tehát, amikor mentális térképek készülnek, akkor a fejekben levő térképek térképezésével foglalkoznak, az egyes emberek szürkeállományában tárolt információinak összegyűjtésével és értelmezésével, rendszerezésével foglalkozik. Abban az esetben, ha csak közvélemény-kutatási vagy statisztikai adatok térbeli bemutatását végezzük, még nem készítünk mentális térképet. Ha viszont a kutatás a település egyes mentális tereinek megítélésére vonatkozik, de térkép nem készül róla, akkor is mentális térképezésről beszélhetünk. Ha egy város mentális térképé/it készítjük el, akkor feltételezzük, hogy az ott lakók bírnak olyan közös szubjektumképekkel, elképzeléssel, mint az egyes településrészek meghatározása, vélemény az ott lakó emberekről, tájékozódási pontokról, ingatlanpiacról stb. Az elkészített mentális térképek a tér egy részének lényegét igyekszenek megragadni, amellett, hogy az adatközlők számos szubjektumra épített adatot is megfogalmaznak. A térkép így a tér egy részét öleli fel, jelöli ki, az adatközlő szemszögéből megítélve. Az így kapott adathalmazt lehet térképezett formában megjeleníteni (mentális térkép), amely természetesen nem lehet azonos a valódi térképekkel. Míg az egyik az adatközlők térészleléseiből, a másik a mérhető, objektív adatokból áll. Mire és kik használ/hatják a mentális térképeket? A mentális térképek összegyűjtése fontos a településfejlesztőknek, azoknak, akik a jövő struktúráit alakítják ki egy-egy településen. Fontos a turisztikai tervezés területén, ahol a turisták véleménye a helyiekről éppoly érdekes és hasznos lehet vagy, mint a helyiek által kialakított vélemény az odalátogató turistákról vagy a turisták által használt terekről. Hasznosan forgathatnák a mentális térképezés eredményeit a településeket irányítók (polgármesterek, képviselőtestületek, önkormányzati tisztviselők stb., azaz a városi menedzsment), akik a településfejlesztés esetében a saját maguk által elképzelteket erőltetik a többségre, és a helyiek véleményét, a történelmileg kialakult mentális tereket sokszor figyelmen kívül hagyva hozzák meg rövid távú célokat szolgáló terveiket. Hasznosak a felmérések a befektetők számára is. Ők a kutatásokból számtalan olyan aspektust, erővonalat, életteret, mozgást tudnak kiolvasni és a vállalkozásba beépíteni, hasznosítani tudják azokat a tapasztalatokat, kapcsolati hálókat, melyek ismerete nélkül nehezebben tudnak előrehaladni, esetleg jövendő generációk érdekeit sértik (soproni ipari parkok telepítési környezete egykor és ma). A mentális térképezés jellegzetesen interdiszciplináris tudományterület, amely a pszichológiát, a földrajzot illetve a térképészetet alkalmazza. A mentális térképezés egyelőre gyerekcipő- 1
2 ben jár, feldolgozási és értelmezési módszereire eddig nem találtak megfelelő, egységes módszertant. Kutatás Sopronban, 2006 áprilisában történt kutatás 190 soproni, és Sopronban dolgozó, tanuló adatközlőt kérdezett meg. A több síkon zajló kutatásban a mentális terek felkutatása mellett olyan kérdéseket is feltettünk, melyek a véleményföldrajz kategóriájában tartoznak (Pl.: Jelölje be településén azokat a városrészeket, amelyek biztonságosak, és azokat, amelyek nem azok!; Magyarország vaktérképén jelölje be az egyes tájegységeket, és jellemezze ezeket /szín illat, emlék stb./!.; Jelölje be nyilakkal, irányokkal Sopron külső kapcsolatai, vonzáskörzetét!). A kérdőíves megkérdezés esetében a mentális térképek standard kérdőíveit használtam. Ugyanakkor a kérdések közé elrejtettem egy ún. lakóhely preferenciák domborzati térképét is. Ebben a kérdésben 100 soproni egyetemista válaszát vártuk arra, hogy hol szeretnének lakni, ha szabadon választhatnák ki lakóhelyüket. Emellett a már megkérdezett 90 soproni lakos véleményére is kíváncsiak voltunk e kérdéskörben. Azt is megkérdeztem a helyiektől, hogy szerintük Sopron milyen térbeli kapcsolatrendszerben mozog határon belül, és határom kívül. Ez a kapcsolatháló-elemzés egy alapelemzés, melynek teljes kidolgozása későbbi kutatások feladata. Módszertan A feladat megoldásához a felosztott városrészekben a hallgatói ankétőrök személyesen keresték fel a válaszadókat. A lekérdezés egyrészt az ún. rugalmas kérdőívezéssel történt, mely megengedi, hogy kiküszöbölve a hagyományos kérdőívek rugalmatlanságát az adott terephez alakítsuk ki a kérdéssort. Másrészt térképrajzoltatással, mely a mentális térképszerkesztésben a régebbi vizsgálati típus közé tartozik. A térképrajzoltatási technikák közül az ún. free recall technikát (kötetlen felidézés) alkalmaztam, ami egy fehér A/4-es méretű lapon történő, az adott feladatnak megfelelő szabad asszociációkon és egyéni tudásalapon működő felidézés. Itt az adott kutatásban lakóhelyére vonatkozóan magát Sopron városát, illetve az ő szűkebb lakókörzetét, mentális terét kellett felrajzolni. A mentális térképrajzoltatás a kvalitatív adatgyűjtési technikák közé tartozik, ami a mentális térképek első, eredeti adatgyűjtési technikája. Emellett a kutatást kiegészítettem kérdőíves technikával is. A kutatás teljes anyagának közlése helyszűke miatt nem lehetséges. A mentális terek felkutatásában a Nyugat- Magyarországi Egyetem hallgatói vettek részt. A kutatás kis elemszámmal történt, ezért a standard elemek elemzésekor, és a számítógépes feldolgozást mellőzve, a praktikus összehasonlító módszert használtam. A kutatás értékelése során az alábbi asszociációkra következtettem: 1. Tér-ikonokra, mely az asszociációkból leszűrhető, egyes területekhez kötődő vélt tulajdonságokat, sztereotípiákat jelenti. 2. Tévesztések-eltévesztések (égtájak, egymásmellettiség stb.), 3. A válaszokból kideríthető osztálykülönbségekre utalókat (szegregáció), 4. Ismeretlen helyekre vonatkozó eredmények, amik azt is jelenthetik, hogy a megkérdezett számára ismeretlen a zóna, tehát annak ismertetésébe nem is kezd bele. 5. Saját lakóterület pontosabb ismerete, rajzolása, ami esetlegesen jelentheti az identitástudat erősebb. Bármilyen adatgyűjtési technikát alkalmazunk a mentális terek megismerésénél az alábbi, térre vonatkozó adatokat nem szabad figyelmen kívül hagyni (Lynch, 1960): - mentális terek neve és kiterjedése, - törésvonalak, határok, 2
3 - tájékozódási pontok, - útvonalak, - csomópontok. 1. ábra Lynch, 1996 A kutatás eredményei A dolgozat terjedelmi korlátai miatt a kutatás teljes anyagát nem tudom közrebocsátani, ezért abból csak néhány érdekesebb epizódot mutatok be. Ahhoz, hogy a soproni mentális térképről benyomásunk legyen, követem a feltett kérdések sorát, amely megegyezik a mentális térképek készítésének standard kérdéseivel, illetve a kérdésekhez kapcsolódó legjellemzőbb térképrajzokat közlöm. 1. Az első két kérdést az elemzés során összevontam, (Ön hol lakik (városrész)?, illetve Határozza meg azokat a határokat, amelyek a másik városrészektől elválasztja!) mert logikai kapcsolódását erősnek véltem. Megállapítható, hogy szinte minden válaszadó pontosan meg tudta határozni településrészét. A településrész meghatározása természetesnek tűnik, de ha hozzávesszük, hogy itt a városrész határait is meg kellett nevezni, akkor már bonyolultabb a szituáció. Megállapítható a rajzokból és a válaszokból is, hogy az egyes városrészeket, területeket mindenki szinte azonos módon határolta körül. Ez annak köszönhető, hogy a mai napig jól körülírhatók, egymástól jól elkülöníthetőek a városrészek. A benne élő emberek habitusa, gondolkodásmódja, a másik városrészben lakó emberekről alkotott véleményük azonos, vagy behelyettesíthető. A településrészek közti határ meghúzása ott volt nehezebb, de itt is egyértelműen sikeresen megoldották, ahol a szoros beépítésű városrészek vannak, ahol valamiféle földrajzi alakulat, patak, út, épület nem segítette az elkülönülést. A városrészek közti kapcsolatot már lényegesen árnyaltabban értelmezték. Itt négy, jól elkülöníthető választ tudtam meghatározni ( térkép). a) erős véleményt (a válaszok kb. 60%-a!)hordoztak azok a kijelentések, hogy egy lakosú városban nem nagyon értelmezhető a kérdés, azaz nem jellemző, hogy ne lenne kapcsolat az egyes településrészek között. b) - a térképek kb. 30%-a szerint viszont, ahol be kellett jelölni a kapcsolatokat és azok irányát, szinte kizárólag csak az egymás mellett, az egymással közvetlenül érintkező településrészek között volt kitapintható, és bejelölt a kapcsolat. c) - ebbe a csoportba kerültek azok a válaszok (térképek), amelyekben azok a kapcsolódási pontok, területek jelentek meg, átlépve az egyes városrészeket is, ahol a válaszadónak személyes kötődése van (szülők, gyerekek, temető stb.). d) ide sorolnám azokat a térképeket, melyek az egyes városrészek kapcsolatát csak úgy tudták elképzelni, hogy az a város fő ütőerén, a Várkerületen keresztül tud érvényre jutni. 2. A 3. kérdésben a legfontosabb tájékozódási pontokat kellett meghatározni. Itt szóbeli kiegészítésként az anketőrök annyi segítséget, irányítást adhattak, miszerint a városban illetve a városrészekben is lehetett keresni jellegzetes pontokat. Ez a kérdés-válasz kategória teljes feldolgozása, többek között a turizmust segítheti a jövőben. Sopron viszonylatában egyértelmű, hogy vannak olyan jellegzetes épületek, közlekedési csomópontok, kulturális helyszínek, bevásárló központok, amik a legtöbb térképen, és általában ugyanazok, megjelentek. Így a város magja egyértelműen meghatározható a belváros (ez eddig is egyértelmű volt). Ugyanakkor meglepő, hogy a több városrészben nem jelöltek be fontos tájékozódási pontként szerepeltethető objektumokat. Ez azt jelenti, hogy ezekben a városrészekben az alközpontok hiánya, még az ekkora lélekszámú városban is, a helyi identitás hiányát jelöli (4. térkép). Itt további fontos konklúzió, hogy éppúgy ide tartozik a fiatal (5-8 éves) városrész (Ágfalvi lakópark-5. térkép, mely ábrázolás teljesen leegyszerűsített, már-már sivár képet érzékeltet ve- 3
4 lünk), és a éves múlttal rendelkező Jereván lakótelep is. Továbbá feltűnő, hogy a Löverekben, melyet a város legelőkelőbb helyszínének tartanak, tájékozódási pontként csak Lővér szálloda jelenik meg. Példaként az 6. térképen egy idősebb hölgy Sopron térképes ábrázolása. Az egyéni aspektusból megközelített városi jellegzetes pontok (7db templom, temető, kórház, piac) utalnak a válaszadó mentális helyszíneire, életmódjára, legfontosabb élettereire. A 7. térképen a falusias, kertvárosias Bánfalva (Warndorf) jellegzetes tereit látjuk egy helyi, idősebb férfi tollából, amelyen a központi tér fedezhető fel a kereszttel és egy fontos találkozási ponttal, a kocsmával. 3. A 4. kérdésre, miszerint ismertesse az általa használt útvonalakat, a válaszok minden városrészben egyértelműsítették, hogy az ilyen jellegű kérdések nem minden esetben lehetnek egy település mentális terének meghatározó kérdései, és így a rá adott válaszok sem. A város könnyen átlátható jellegéből, minden helyszín, objektum relatíve jó megközelíthetőségéből, a közelségből fakadóan a válaszolók leggyakrabban az ismert útvonalakat, a tömegközlekedés helyszíneit említik. A válaszok között azonban természetesen itt is megjelennek olyan útvonalak, amelyeket a távolság és az idő megrövidítésének igénye alkotott, amely veszélyes volta ellenére általánosan használt útvonal. Egyértelmű, hisz a két városrész között csak kerülő útvonal létezik. A régi iparterületek (Sörgyár, Szőnyeggyár stb.) és az oda járó dolgozók használják a tiltott vasúti átjárókat. A városi közlekedés tervezők figyelmébe ajánlva! 4. A közlekedési, találkozási csomópontok meghatározása jellemzően városi és lakókörzet szinten is jól körülhatárolható. Minden városrész jellemzően jól különíti el a közlekedési csomópontokat. A közelmúltban megépített számos körforgalom jó tájékozódási pontot jelent a helyieknek (Smile-körforgalom, Iker-körforgalom, Zebra- zebra! 5. A helyi emberek megítélése a mentális térképek egyik jellemző pontját adják ( térkép). Vizsgálódásom két aspektusból közelítette meg a kérdést. Egyrészt választ kerestem az egyes városrészben lakó emberektől arra, hogy milyennek látják, jellemeznék a nem abban a városrészben lakókat. Másrészt saját lakókörzetükben élő embereket kellett jellemezniük. Az így kapott jellemzések sok mindent elárulhatnak. Az, ami talán egy országos lakótelepi felméréstől eltérő, hogy két lakótelepet az ott lakók és a soproniak is barátságosnak, az ott élő embereket kedvesnek, érdeklődőnek, jókedvűnek írták le (József A. és az Ibolya úti lakótelep). Mindkettő a szokásos panellakótelepektől eltérően kis léptékű, erdő, sportpálya kapcsolódással, alapszolgáltatásaik megfelelőek. Ez talán nem az országos átlagot jelenti. 6. Az egyes városrészekhez köthető személyes identitásnak felmérésére szolgál az a kérdéskör, amelyben a szolgáltatásokról, a jövedelmi viszonyokról és az ingatlanpiac jellemzőiről kérdeztem a válaszadókat. Az eredményt akár borítékolni is lehetett volna. Az általános jellemzésekből adódóan meg tudjuk határozni azokat a városrészeket, melyekben, pl. a szolgáltatások mennyisége, és ami van annak minősége a legrosszabb minősítést kapta. Ugyanakkor a város egyik legelőkelőbb, legdrágább, csak az újgazdagok által elérhető területnek aposztrofálták (Löverek, Ágfalvi lakópark). A két területtel egyébként negatív megközelítésben egy másik kérdéskörnél is találkoztunk! Általánosságban megállapítható, hogy az ingatlanpiac Sopronban, városrészektől függetlenül a pillanatnyi országos folyamatokat jól reprezentálja. Természetesen a soproni területi toplistát így is fel lehetett állítani. A következőkben a mentális térképek két érdekes vizsgálati anyagát mutatom be. Az első térképcsalád országtérképet ábrázol soproniak szemszögéből. A megoldásokat pikánssá tesz, 4
5 hogy kíváncsi voltam véleményükre a határos országokról is. Itt szintén egy-egy szóval, színnel, szaggal, érzéssel, attitűddel kellett jellemezni az egyes országrészeket ( térkép). A másik vizsgálati irány Sopron kapcsolódási pontjait. ( térkép). Itt közelebbi meghatározás, irányadó kérdés nélkül kellett a feladatot megoldani. A két térkép teljes hasonlósága, hogy erős Ausztria függőséget jelez az oktatás, a bevásárlás, a turizmus terén egyrészt, másrészt Sopront az őt körbevevő települések is az oktatás, egészségügy, vásárlás terén érzi legvonzóbbnak. Itt az az érdekes és elgondolkodtató, hogy ebben az esetben egy 12 ezres lélekszámú település (Eisenstadt) áll szembe egy 54 ezres településsel. Így valószínűsíthető a kiegyenlítő hatás érvényesülése. Összefoglalva A Sopronról készült első mentális térkép teljes elemzése, és a konklúziók levonása (hisz kb. 600 térkép készült) még várat magára. Az országban eddig készült térképektől, első olvasatban, nagy eltérés nem tapasztalható, inkább csak a helyi sajátosságok jelennek meg. A következők azonban mindenképpen figyelemre méltó eredmények. A 90 kérdőívben Sopront, mint borhoz köthető települést csupán egyetlenegyszer említik. Ez ebben az olvasatban azt jelenti, hogy a helyiek a bor Sopronban betöltött szerepét a helyiek nem érzékelik, értékelik megfelelő súllyal, számukra nem fontos tényező. Megállapítottam Sopron veszélyes és biztonságos közlekedési és bűnözési pontjait! Szinte ugyanazon területeket jelölik (vasútállomás, távolsági buszmegálló, Jereván lakótelep (!), és némely esetben a Löverek, és az Ágfalvi lakópark. Ez utóbbi kettőt azért jelölték be, mert a vélemények szerint a gazdag negyedekben nagyobb a betörések valószínűsége. Sopron vonzástérképe a válaszadók térképei alapján a legelgondolkodtatóbb. Nem biztos, hogy ez előnyös, egymást kiegészítő, mellérendelt kapcsolatot jelenti Ausztria és Sopron között. A Soproni mentális térkép teljes elemzése jó kiindulási alapot jelenthetnek a helyi népjóléti, vállalkozásösztönzési, humánerőforrás-fejlesztési, közbiztonsági, közlekedésszervezési programok elkészítésében. Nem szabad elfelejteni, hogy ezek a térképek elsősorban a helyiek térről alkotott véleményét tükrözik, ami egy település esetében a jólét kategóriájának egyes összetevőit fejlesztheti, adhatja meg a fejlődés irányait. 1. térkép 5
6 2. térkép 3. térkép 4. térkép 6
7 5. térkép 6. térkép 7. térkép 7
8 8. térkép 9. térkép 10. térkép 8
9 11. térkép 12. térkép 13. térkép 9
10 14. térkép 15. térkép 16. térkép 10
11 Felhasznált irodalom Letenyei László: Településkutatás I-II. Ráció Kiadó,
A cigány-magyar együttélés térbeliségének vizsgálata mentális térkép segítségével
A cigány-magyar együttélés térbeliségének vizsgálata mentális térkép segítségével Nagyné Molnár Melinda - Bogárdi Tünde SZIE Gödöllő GTK RGVI Regionális Tudományok Doktori Iskola A cigány-magyar együttélés,
Szinergia EIA/2013/3.7.1. projekt Szociális munka a menekültek, migránsok körében Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület. Tereplátogatás támpontok
Szinergia EIA/2013/3.7.1. projekt Szociális munka a menekültek, migránsok körében Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület Tereplátogatás támpontok Cél A tereplátogatás célja Budapest tereinek, társadalmi
EFOP Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi modellek
Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi A BALATON RÉGIÓ IMÁZSA ÉS A HELYI IDENTITÁS VIZSGÁLATA BANÁSZ ZSUZSANNA, EGY. ADJUNKTUS LŐRINCZ KATALIN, INTÉZETIGAZGATÓ EGY. DOCENS LANG LETÍCIA
Tóth József Emlékkonferencia Gálné Horváth Ildikó. Középiskolai tanár, Németh László Gimnázium, Általános Iskola, Hódmezővásárhely március 18.
Tóth József Emlékkonferencia Gálné Horváth Ildikó PhD hallgató, PTE TTK. FDI Középiskolai tanár, Németh László Gimnázium, Általános Iskola, Hódmezővásárhely 2014. március 18. Bevezetés Elmúlt évtizedek
Választásoktól távolmaradók indokai:
KUTATÁSI BESZÁMOLÓ Az Identitás Kisebbségkutató Műhely 2016 januárjában közvéleménykutatást végzett a vajdasági magyarok körében. A 800 fős reprezentatív mintán végzett kérdőíves vizsgálat fő témája a
A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, 2016.
A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, 06. / A felmérés célja és módszere 06 júniusában a záróvizsgán részt vett szociális munka szakos
2. SZ. MELLÉKLET KÉRDŐÍVEK KIÉRTÉKELÉSE
BUGYI NAGYKÖZSÉG TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ 33 2. SZ. MELLÉKLET KÉRDŐÍVEK KIÉRTÉKELÉSE A kérdőívet összeállította Bugyi Község Önkormányzata és a Völgyzugoly Műhely Kft. A kérdőívek önkitöltős módszer
Minőségirányítási csoport. Szülői kérdőív feldolgozása
Minőségirányítási csoport Szülői kérdőív feldolgozása 2010-11 Egyesített rövid távú cél: 4. Szülőkkel való kapcsolattartás feltérképezése A megvalósítás módja: Kérdőíves megkérdezés a szülői elégedettség
BUDAPEST BELVÁROSÁNAK TÁRSADALMI MEGÍTÉLÉSE EGY KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS TÜKRÉBEN 1
BERÉNYI B. ESZTER BUDAPEST BELVÁROSÁNAK TÁRSADALMI MEGÍTÉLÉSE EGY KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS TÜKRÉBEN 1 Budapest rendszerváltozás utáni fejlődésének legjellemzőbb vonása az 1980-as évek végén elinduló szuburbanizációs
Közbiztonság Budapesten
Közbiztonság Budapesten Budapesti adatok Készítette: ELTE Társadalomtudományi Kar Módszertani Kutatóközpont Módszertan A kutatást végezte: BellResearch Adatgyűjtés ideje: 2014. március 21. 2014. április
Turizmus alapjai. tantárgy. helyi programja
Turizmus alapjai tantárgy helyi programja Készült a tantárgy központi programja alapján 2013. A tantárgy tanításának célja: A turizmus alapjai tantárgy oktatásának alapvető célja, hogy a tanulók elsajátítsák
Az adatszolgáltatás technológiájának/algoritmusának vizsgálata, minőségi ajánlások
Az adatszolgáltatás technológiájának/algoritmusának vizsgálata, minőségi ajánlások A dokumentum a TÁMOP 5.4.1. számú kiemelt projekt keretében, a Magyar Addiktológiai Társaság megbízásából készült. Készítette:
LECHNER TUDÁSKÖZPONT
LECHNER TUDÁSKÖZPONT Mit találtam a TeIR-bányában? Térségi tervező az adatok között Devecseri Anikó Vezető térségi tervező Az előadásban egy példa kapcsán azt szeretném bemutatni, hogy mi térségi tervezők,
Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség
Diplomás Pályakövető Rendszer Motiváció és elégedettség A Diplomás Pályakövető Rendszerhez kapcsolódó kérdőívvel minden tanév második félévében megkeressük az Egyetem aktuális hallgatói állományát. Az
KÖZLEKEDÉSI ISMERETEK MOBIL ALKALMAZÁS MOBILTARTALMAK
A gyalogos, kerékpáros, segédmotoros kerékpárvezető és kerekes székes közúti közlekedés szabályainak és viselkedési normáinak oktatásához önállóan feldolgozható digitális tartalom és módszertan az 5 12.
CAMPUS HUNGARY ÖSZTÖNDÍJPROGRAM B2 (KONVERGENCIA RÉGIÓ)
CAMPUS HUNGARY ÖSZTÖNDÍJPROGRAM B2 (KONVERGENCIA RÉGIÓ) ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS A MÁSODIK ÉS HARMADIK PÁLYÁZATI CIKLUSBAN ÖSSZEFOGLALÓ A kutatás háttere, módszertan A Campus Hungary ösztöndíjban részesülők hazaérkezésüket
A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.
A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg. Projekt (EMIR) azonosító száma: ÁROP-1.A.2/A-2008-0097 Kézikönyv eredményességi mutatószámok bevezetéséhez
Mérés és skálaképzés. Kovács István. BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék
Mérés és skálaképzés Kovács István BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék Miröl is lesz ma szó? Mi is az a mérés? A skálaképzés alapjai A skálaképzés technikái Összehasonlító skálák Nem összehasonlító
Lakotár Katalin Tizenévesek kognitív országképei szomszédainkról az egyes régiókban
Lakotár Katalin Tizenévesek kognitív országképei szomszédainkról az egyes régiókban A kognitív térképek a világ megismerésének, abban való tájékozódásnak tudati eszközei. Az objektív földrajzi tér egyéni
Output menedzsment felmérés. Tartalomjegyzék
Összefoglaló Output menedzsment felmérés 2009.11.12. Alerant Zrt. Tartalomjegyzék 1. A kutatásról... 3 2. A célcsoport meghatározása... 3 2.1 Célszervezetek... 3 2.2 Célszemélyek... 3 3. Eredmények...
A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, január
A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, 09. január / A felmérés célja és módszere 09. januárjában a záróvizsgán részt vett szociális munka
Kézikönyv eredményességi mutatószámok bevezetéséhez Államreform Operatív Program
Kézikönyv eredményességi mutatószámok bevezetéséhez Államreform Operatív Program Megyei Jogú Város 2009 1 Magyar Fejlesztő Intézet I. TARTALOMJEGYZÉK I. TARTALOMJEGYZÉK...2 II. BEVEZETÉS...3 III. MÓDSZER...3
Iránytű a budapesti olimpiához Az Iránytű Intézet októberi közvélemény-kutatásának eredményei
Iránytű a budapesti olimpiához Az Iránytű Intézet októberi közvélemény-kutatásának eredményei Módszertan Kutatásunk ezerfős mintára épül. A feldolgozott adatok a megyei és fővárosi nem- és korösszetétel,
Parlaméter Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 78.2)
Kommunikációs Főigazgatóság KÖZVÉLEMÉNY-FIGYELŐ OSZTÁLY Brüsszel, 2013. február 14. Parlaméter Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 78.2) A FOGLALKOZÁSI KATEGÓRÁKRA ÖSSZPONTOSÍTVA Ez a foglalkozási kategóriák
Vélemények az állampolgárok saját. anyagi és az ország gazdasági. helyzetérôl, a jövôbeli kilátásokról
Közép-európai közvélemény: Vélemények az állampolgárok saját anyagi és az ország gazdasági helyzetérôl, a jövôbeli kilátásokról A Central European Opinion Research Group (CEORG) havi rendszeres közvéleménykutatása
A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható
A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható Politikusi imázs 8 a politikai kommunikáció világában. A társadalmasítás, azaz a fogyasztói oldal véleményének
Minőségirányítási csoport. Rövid közép hosszú távú munkaterve
Minőségirányítási csoport Rövid közép hosszú távú munkaterve 2010-11 Egyesített rövid távú cél: 1. A nevelési tanácsadó intézményén belül a különböző munkaközösségek közötti kapcsolattartás javítása, hatékonyabbá
Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
Iskolai jelentés. 10. évfolyam szövegértés
2008 Iskolai jelentés 10. évfolyam szövegértés Az elmúlt évhez hasonlóan 2008-ban iskolánk is részt vett az országos kompetenciamérésben, diákjaink matematika és szövegértés teszteket, illetve egy tanulói
Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK
Mohamed Aida* EGYÉNI STRESSZLELTÁRA (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK 100-66% 65-36% 35-0% 27% EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT 0-35% 36-65% 66-100% 42% SZOKÁSOK /JELLEMZŐK 0-35% 36-65% 66-100% 58% Cégnév:
Kitöltők neme 19% 81%
A 2016-os évben 8, elsősorban családi rendezvényen jelentünk meg. Ezek a rendezvények a Balatoni Hacacáré, Gyereksziget, Kidexpo, Womanity, Pöttyöslabda családi délelőtt, Truck Race, Télapó expressz és
Nemzeti és európai identitás az Iránytű Intézet 2014. márciusi közvélemény-kutatásának tükrében
Nemzeti és európai identitás az Iránytű Intézet 2014. márciusi közvélemény-kutatásának tükrében Közvélemény-kutatásunk március 21-25. között zajlott 1000fő telefonos megkeresésével. A kutatás mintája megyei
Miben fejlődne szívesen?
Miben fejlődne szívesen? Tartalomelemzés Szegedi Eszter 2011. január A vizsgálat egy nagyobb kutatás keretében történt, melynek címe: A TANÁRI KOMEPETENCIÁK ÉS A TANÍTÁS EREDMÉNYESSÉGE A kutatás három
ÁROP-1.A.3-2014-2014-0077 Esélyegyenlőségi programok összehangolása a soproni járás területén
Oktatás, gyermeknevelés: A kérdőívben a megkérdezettek közül nyolcvanöt fő a mintában résztvevő kétszázegy gyermekes család 42%-a jelezte, hogy oktatási területen tapasztalt mindennapi életében problémákat.
A mérés problémája a pedagógiában. Dr. Nyéki Lajos 2015
A mérés problémája a pedagógiában Dr. Nyéki Lajos 2015 A mérés fogalma Mérésen olyan tevékenységet értünk, amelynek eredményeként a vizsgált jelenség számszerűen jellemezhetővé, más hasonló jelenségekkel
Helyi örömés bánattérkép SZKB 208_06
Helyi örömés bánattérkép SZKB 208_06 tanulói helyi ÖRÖM- és BÁNATTÉRKÉP 8. évfolyam 43 D1 Az ideális táj csoportos megközelítése: szempontok Hányan gondoltatok a valóságban is létező tájra? Hányan gondoltatok
Lakossági vélemények a közbiztonságról és a halálbüntetésrôl a közép-kelet-európai országokban
Közép-európai közvélemény: Lakossági vélemények a közbiztonságról és a halálbüntetésrôl a közép-kelet-európai országokban A Central European Opinion Research Group (CEORG) havi rendszeres közvéleménykutatása
Interdiszciplináris Kritérium Rendszer Kérdések katalógusa Helyi szint
A segítséget nyújt az Interdiszciplináris Kritérium Rendszer alkalmazásához. Tartalmazza az ICC-ben található kérdéseket, melyek a zöldterület értékeléséhez szükségesek. A kérdések alapján összeállítható
INNOVATÍV TUDOMÁNY. Papp Árpád: Az etnokartográfia számítógépes elemzési. lehetőségei
INNOVATÍV TUDOMÁNY A Vajdasági Magyar Akadémiai Tanács tudományos tanácskozása nemzetközi részvétellel Színhely: Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, I. emeleti díszterem, Szabadka, Strossmayer u. 11. Időpont:
Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.
Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.5-2013-2013-0102 Államreform Operatív Program keretében megvalósuló Szervezetfejlesztés
Lakossági elégedettségmérés. Budakalász Város Önkormányzatánál
Lakossági elégedettségmérés Budakalász Város Önkormányzatánál 2017.11.14. TARTALOM A kutatás célja 3 A lakossági elégedettségmérés módszertana 4 Demográfia 5 A felmérés kérdései és a válaszlehetőségek
Kommunikációs fogalomtár. Kommunikációs felmérés 2010.
Kommunikációs fogalomtár Kommunikációs felmérés 2010. Blog A blog az angol "web log", vagyis netes bejegyzés kifejezésből származik, magyarra az internetes napló kifejezéssel fordítható. A blog jellemzője,
KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁS KIÉRTÉKELÉSE
Monori ivóvízminőség javításának műszaki előkészítése (KEOP-7.1.0/11-2011-0026) KÖZVÉLEMÉNY-KUTATÁS KIÉRTÉKELÉSE Monor Város Önkormányzata 2200 Monor, Kossuth Lajos u. 78-80. TARTALOMJEGYZÉK 1. A KÉRDŐÍV...
Felmérési koncepció. DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA ÁROP-1.A.5-2013-2013-0090 kódszámú Önkormányzati Szervezetfejlesztés projektje
Felmérési koncepció 9. fejlesztési elem: A lakosság körében átfogó felmérés és elemzés készítése a közszolgáltatásokkal kapcsolatos elégedettségről és felmerülő igényekről DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS
Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 79.5)
Kommunikációs Főigazgatóság KÖZVÉLEMÉNY-FIGYELŐ OSZTÁLY Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 79.5) SZOCIO-DEMOGRÁFIAI FÓKUSZ Gazdasági és társadalmi rész Brüsszel, 2013. augusztus Mintavételi kör: Népesség:
A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015
A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás jellemző sajátosságai A pedagógiai kutatás célja a személyiség fejlődése, fejlesztése során érvényesülő törvényszerűségek,
TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN
PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN OBJEKTIVITÁS ÉS MÉRHETŐSÉG BEVEZETÉSE PAK TÁJÉKOZTATÓ Programjaink célja,
Földrajz 7. évfolyam
Földrajz 7. évfolyam Heti 1 óra, Évi 36 óra Célok és feladatok: - A térszemlélet fejlesztése a Föld méretviszonyainak összehasonlítása révén. Időbeli tájékozódás fejlesztése, az oksági gondolkodás erősítése.
GÁZKÖZÖSSÉG KUTATÁS. 2012. október
GÁZKÖZÖSSÉG KUTATÁS 2012. október A kutatás kutatásról céljai A kutatás céljai - a tagok Gázközösséggel kapcsolatos elvárásai és azok teljesülése - rendezvények megítélése - a Gázközösség pályázatai -
A rákbetegek körében végzett, a betegellátással kapcsolatos közvélemény kutatás
A rákbetegek körében végzett, a betegellátással kapcsolatos közvélemény kutatás Prof. dr. Simon Tamás, a Magyar Rákellenes Liga elnöke Kiss Katalin, vezető kutató, Szinapszis Kft. DEBRECENI EGÉSZSÉGÜGYI
Elvárási rés a könyvvizsgálati tevékenység folyamatában. Dr. Füredi-Fülöp Judit Ternován Bernadett
Elvárási rés a könyvvizsgálati tevékenység folyamatában Előadók: Dr. Ladó Judit Dr. Füredi-Fülöp Judit Ternován Bernadett Amiről szó lesz 1 2 3 4 Elvárási rés megjelenési formái Gyakorlatorientált vizsgálat
Kerékpár éghajlati teszt
Benchmarking Kerékpár éghajlati teszt supported by www.trendy-travel.eu A kiadvány tartalmáért az egyedüli felelősség a szerzőket terheli, és nem szükségszerűen tükrözi az Európai Közösség álláspontját.
KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés
KÖFOP-2.1.2-VEKOP-15-2016-00001 A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés A Jó Állam Véleményfelmérés bemutatása Demeter Endre Nemzeti Közszolgálati Egyetem JÓ ÁLLAM VÉLEMÉNYFELMÉRÉS CÉLJAI Hiányzó
Hogyan vonjuk be a fiatalokat önálló vállalkozás indításába? Kocsisné dr. Andrásik Ágota Széchenyi István Egyetem
Hogyan vonjuk be a fiatalokat önálló vállalkozás indításába? Széchenyi István Egyetem Előadás felépítése Generációk, köztük a fiatalok Kutatási program a fiatalok megismerése érdekében A család és az iskola
Város Polgármestere. Tájékoztató az Ország úti zajvédő fal létesítésével összefüggő kérdésekről
Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a. Telefon: 06 23 310-174/112, 113, 142 mellék Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu Tájékoztató az Ország úti
EÖTVÖS LÓRÁNT TUDOMÁNYEGYETEM TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR SZOCIOLÓGIA DOKTORI ISKOLA A NEGYEDIK ÚT. Az egocentrikus kapcsolati háló vizsgálata
EÖTVÖS LÓRÁNT TUDOMÁNYEGYETEM TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR SZOCIOLÓGIA DOKTORI ISKOLA A NEGYEDIK ÚT. Az egocentrikus kapcsolati háló vizsgálata a network napló módszer alkalmazásával Doktori értekezés tézisei
É R T É K E L É S. a program szóbeli interjúján résztvevő személyről. K é p e s s é g e k, f e j l e s z t h e tőségek, készségek
É R T É K E L É S a program szóbeli interjúján résztvevő személyről K é p e s s é g e k, f e j l e s z t h e tőségek, készségek Értékelés: A terület pontozása 1-5 tartó skálán, ahol az egyes pontszám a
2013. március 8.: Nemzetközi nőnap. A nők és a nemek közötti egyenlőtlenségek a válság idején
Kommunikációs Főigazgatóság KÖZVÉLEMÉNY-FIGYELŐ OSZTÁLY Brüsszel, 2013. február 26. 2013. március 8.: Nemzetközi nőnap A nők és a nemek közötti egyenlőtlenségek a válság idején Európai Parlament, Eurobarométer
Miskolc három városrészének kriminálgeográfiai vizsgálata a magyarországi és az Európai Uniós folyamatok aspektusából
Társadalomföldrajzi kihívások a XXI. század Kelet-Közép Európájában Nemzetközi Földrajzi Konferencia Beregszász (Kárpátalja, Ukrajna), 2012. március 29 30. Siskáné Dr. Szilasi Beáta Piskóti Zsuzsa egyetemi
K Ö R N Y E Z E T É S P I A C E L E M Z É S A M A R K E T I N G K U T A T Á S M Ó D S Z E R E I
K Ö R N Y E Z E T É S P I A C E L E M Z É S A M A R K E T I N G K U TAT Á S M Ó D S Z E R E I MARKETING GYAKO RL AT 2. ISMÉTLŐ KÉRDÉSEK Milyen követelményeket állíthatunk az információkkal szemben? Mi
A felsőoktatásban oktatók módszertani megújulással kapcsolatos attitűdje. Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem
A felsőoktatásban oktatók módszertani megújulással kapcsolatos attitűdje Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem Mi is változott? generáció változása változó elvárások az oktató úgy tanít, ahogyan őt
TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA
TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
Tanítási tervezet - vizsgatanítás -
Tanítási tervezet - vizsgatanítás - Alapadatok: Az óra időpontja: 2015. november 10. 1. óra (8:00-8:45) Iskola: Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Osztályterem: Földrajz szaktanterem (földszint)
A HAZAI VÁROSOK IMÁZSA EGY FELMÉRÉS EREDMÉNYEI
A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI A HAZAI VÁROSOK IMÁZSA EGY FELMÉRÉS EREDMÉNYEI n RÁCZ BETTINA n DR. PAPP-VÁRY ÁRPÁD A Beszédek könyve polgármestereknek korábbi számaiban többször foglalkoztunk már a városimázs,
MagyarBrands kutatás 2017
MagyarBrands kutatás 2017 A kutatási program leírása GfK, 2017. 1 A kutatás módszertana Lakossági Magyarbrands márkák mérése Módszertan: Online önkitöltős (CAWI) megkérdezés GfK Hungária online paneltagjainak
Jegyzőkönyv. Önértékelés. Hogyan követi a szakmában megjelenő újdonságokat, a végbemenő változásokat?
Jegyzőkönyv Az eljárás azonosítója Az eljárás típusa Az értékelt neve Az értékelt azonosítója Az adatgyűjtés módszere Az adatgyűjtést végző neve Az adatgyűjtést végző oktatási azonosítója Az adatgyűjtés
SAJTÓSZABADSÁG-INDEX 2012 AZ ÚJSÁGÍRÓK, A MÉDIAVÁLLALKOZÁSOK ÉS A KÖZÖNSÉG VÉLEMÉNYE A SAJTÓSZABADSÁG HELYZETÉRŐL. Vezetői összefoglaló
SAJTÓSZABADSÁG-INDEX 2012 AZ ÚJSÁGÍRÓK, A MÉDIAVÁLLALKOZÁSOK ÉS A KÖZÖNSÉG VÉLEMÉNYE A SAJTÓSZABADSÁG HELYZETÉRŐL Vezetői összefoglaló A Mérték Médiaelemző Műhely arra vállalkozott, hogy feltárja a 2010-ben
ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA TURISZTIKA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK
06. OKTÓBER TURISZTIKA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK 06. OKTÓBER. tétel Témakör: A turizmus elmélete, a turizmus alapjai, alapfogalmai, tendenciái A turizmus fogalma,
Készült: Készítette: IBS Kutató és Tanácsadó Kft
A feldolgozott interjúk alapján készült áttekintő értékelő tanulmány Készült: A szlovák-magyar határmenti migráció/slovensko-maďarská pohraničná migrácia HUSK 1101/1.2.1/0171 számú projekt keretében a
Verbális adatszerzési technikák. interjú
Verbális adatszerzési technikák interjú Az interjú a kérdıívekkel együtt a társadalomtudományokban nagyon gyakran használt felmérés (survey) módszer egyik fajtája. A felmérés információgyőjtı módszer leíró
Virtuális valóság rekonstrukciós technológiák
Virtuális valóság rekonstrukciós technológiák Gilányi Attila Debreceni Egyetem 4. Magyar Jövő Internet Konferencia és Okos Város Kiállítás Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem 2017. november
Területi statisztikai elemzések
Területi statisztikai elemzések KOTOSZ Balázs, SZTE, kotosz@eco.u-szeged.hu Módszertani dilemmák a statisztikában 2016. november 18. Budapest Apropó Miért különleges a területi adatok elemzése? A számításokhoz
KÉP VAGY TÉRKÉP DR. PLIHÁL KATALIN ORSZÁGOS SZÉCHÉNYI KÖNYVTÁR
KÉP VAGY TÉRKÉP DR. PLIHÁL KATALIN ORSZÁGOS SZÉCHÉNYI KÖNYVTÁR A TÉRKÉP A HAGYOMÁNYOS VILÁG FELFOGÁSA SZERINT A TÉRKÉP ÉS EGYÉB TÉRKÉPÉSZETI ÁBRÁZOLÁSI FORMÁK (FÖLDGÖMB, DOMBORZATI MODELL, PERSPEKTIVIKUS
Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai
Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai A Pedagógiai Programban foglaltak szerint: 2.11 Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái Követelmények: Számon
Segítség értékelek.. MIÉRT?? KA1 projekt eredmények és folyamatok mérése, értékelése szakképzésben Gabriella.Kovacs@inyk.bme.hu 2018.06.06 Mai előadás célja ITT és MOST! 1. Mérés/értékelés megítélésének
A társadalmi együttműködés lehetőségei. Alsónémediben
A társadalmi együttműködés lehetőségei Alsónémediben Készült a KEOP-1.2.0/B/10-2010-0051 jelű pályázat kommunikációs tevékenységeinek keretében Készítette: Bagoly Emese a Kisközösségi Program munkatársa
Élőhelyvédelem. Kutatások
Élőhelyvédelem Kutatások Célkitűzések A hazai természetközeli növényzet mai állapotának pontos megismerése, teljes körű felmérése, természetes növényzeti örökségünk tudományos értékelése. Az ország nagy
matematikai statisztika
Az újságokban, plakátokon, reklámkiadványokban sokszor találkozunk ilyen grafikonokkal, ezért szükséges, hogy megértsük, és jól tudjuk értelmezni őket. A második grafikon ismerős lehet, hiszen a függvények
Települési ÉRtékközpont
TÉR Települési ÉRtékközpont Lajosmizse Város Önkormányzata településüzemeltetési és -fejlesztési program kidolgozása KÉPZÉS Stratégiák szerepe 2009. A közpolitika fogalma Közpolitika: az aktuálpolitika
A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015
A pedagógia mint tudomány Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia tárgya, jellegzetes vonásai A neveléstudomány tárgya az ember céltudatos, tervszerű alakítása. A neveléstudomány jellegét tekintve társadalomtudomány.
Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért
Emeljük a szintet Pedagógia és pszichológia a labdarúgásban Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért Fózer-Selmeci Barbara sport szakpszichológus +36 20 405 72 77 barbara.selmeci@atwork.hu
A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI
A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI Józsa Imola Doktorjelölt Dr. Vinogradov Sergey PhD.Tanszékvezető Egyetemi docens SZENT ISTVÁN EGYETEM Gödöllő BUDAPESTI KERESKEDELMI ÉS
Optimista a magánszféra az egészségügyi ellátásban
Optimista a magánszféra az egészségügyi ban Egészségügyi szolgáltatással Magyarországon több, mint tízezer vállalkozás foglalkozik. A cégek jegyzett tőkéje meghaladja a 12 milliárd forintot, a saját tőke
ITT KELL LENNED, HOGY ELHIDD? Márkaépítés a belföldi turizmus presztízsének növeléséért. Bánhegyi Zsófia #fedezdfel # hellohungary
ITT KELL LENNED, HOGY ELHIDD? Márkaépítés a belföldi turizmus presztízsének növeléséért Bánhegyi Zsófia #fedezdfel # hellohungary A MAGYAROK 73%-A UTAZIK. MIÉRT FONTOS A BELFÖLDI TURIZMUS ARÁNYÁNAK NÖVELÉSE?
MAKÓ VÁROS POLGÁRMESTERÉTŐL FROM THE MAYOR OF MAKÓ
MAKÓ VÁROS POLGÁRMESTERÉTŐL FROM THE MAYOR OF MAKÓ Ikt.sz.: 1/468-1/2011/I. Üi.: Dr. Debrey Attila/Kovács Gábor Makó Város Önkormányzat Képviselő-testülete MAKÓ ELŐTERJESZTÉS Tárgy: A gyermekek védelmére
HAZAI TDM SZERVEZETEK ÜGYFÉLKEZELÉSE KUTATÁSI ELEMZÉS
HAZAI TDM SZERVEZETEK ÜGYFÉLKEZELÉSE KUTATÁSI ELEMZÉS 2011. június Minden jog fenntartva. A tanulmány eredményeinek és megállapításainak felhasználása csak a forrás pontos megjelölésével lehetséges. MÓDSZERTAN
SEGÍTŐ SZOLGÁLATOK, SEGÍTŐ SZAKEMBEREK
POLGÁR A DEMOKRÁCIÁBAN SEGÍTŐ SZOLGÁLATOK, SEGÍTŐ SZAKEMBEREK Készítette: Sallai Éva SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIA 8. ÉVFOLYAM SZKA208_48 612 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Az képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási program
Lakossági véleményfeltárás. A pályakezdők elhelyezkedési esélyei
Lakossági véleményfeltárás A pályakezdők elhelyezkedési esélyei 2014. április 14. Készítette: Domokos Tamás tdomokos@echomail.hu A kutatás háttere és módszertana Az Enigma 2001 Kft. rendszeres társadalomtudományi
EUROBAROMETER PARLAMÉTER: ÉVI REGIONÁLIS ELEMZÉS AZ EURÓPAI PARLAMENT MEGÍTÉLÉSE MAGYARORSZÁGON EU28 ORSZÁGOS RÉGIÓK
PARLAMÉTER: 2015. ÉVI ORSZÁGOS RÉGIÓK 1 PARLAMÉTER: 2015. ÉVI MÓDSZERTANI MELLÉKLET: AZ EUROBAROMÉTER-EREDMÉNYEK E Az alábbi elemzés az Európai Parlament Eurobarométer-felmérésein alapul. Az Eurobarométer-felmérések
FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!
FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál! KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az adatszolgáltatás a statisztikáról szóló 1993. évi XLVI. törvény (Stt.)
Kérdőív. 1.) Véleménye szerint mi a legnagyobb érték településén? 2.) Mi a három legfontosabb észrevétele a településével kapcsolatosan? a.) b.) c.
Kérdőív 1.) Véleménye szerint mi a legnagyobb érték településén? 2.) Mi a három legfontosabb észrevétele a településével kapcsolatosan? a.) b.) c.) 3.) Kérem, mondja meg, mi a három LEGNAGYOBB PROBLÉMA,
TÁJÉKOZTATÓ. Sajóbábony Településrendezési terve 2005-ben készült és került jóváhagyásra.
TÁJÉKOZTATÓ Sajóbábony Településrendezési terve 2005-ben készült és került jóváhagyásra. I. A területre jelenleg a következő településrendezési eszközök vannak hatályban: Sajóbábony Település-rehabilitációs
A marketing tevékenység megszervezése a sepsiszentgyörgyi kis- és közepes vállalatok keretében
531 JEGYZETLAPOK Domokos Ernő Krájnik Izabella A marketing tevékenység megszervezése a sepsiszentgyörgyi kis- és közepes vállalatok keretében A kolozsvári Babeş Bolyai Tudományegyetem sepsiszentgyörgyi
Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Középértékek és szóródási mutatók
Matematikai alapok és valószínőségszámítás Középértékek és szóródási mutatók Középértékek A leíró statisztikák talán leggyakrabban használt csoportját a középértékek jelentik. Legkönnyebben mint az adathalmaz
Kutatási tanulmány. Szak Hallgatói létszám fő Válaszok száma Kereskedelem és
Kutatási tanulmány Bevezetés A Szolnoki Főiskola célja a Támop 4.1.1 projekt keretében egy olyan DPR rendszer kidolgozása, amely több szempontból képes segíteni az intézmény munkáját. A projekt keretében
AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL Bander Katalin Galántai Júlia Országos Neveléstudományi
T.E.S.I. Stratégia 2020 fejlesztési lehetőségek az iskolai testnevelésben. Tata 2014.01.30.
T.E.S.I. Stratégia 2020 fejlesztési lehetőségek az iskolai testnevelésben Tata 204.0.30. Stratégia Nemzetközi és hazai helyzetelemzésen alapszik Rövid és középtávú konkrét beavatkozások 204-2020- as időszakra
SZÁMÍTÓGÉPES KÉP- ÉS TÉRKÉPSZERKESZTÉS 2.
SZÁMÍTÓGÉPES KÉP- ÉS TÉRKÉPSZERKESZTÉS 2. GEOGRÁFUS MESTERSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI KAR FÖLDRAJZ-GEOINFORMATIKA INTÉZET Miskolc, 2018