a szintetikus elmélet
|
|
- Tivadar Lukács
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 VI.1. A Principia jelentősége: a szintetikus elmélet let A forradalmiság g tartalma a szintézis zis a halmozódó tudás s szüks kségszerűen en vezet el az átfogó elmélethez lethez Galilei, Huygens és s mások m mechanikai részeredmr szeredményei Kopernikusz, Galilei, Tycho de Brahe,, Kepler bolygómozg mozgásra vonatkozó eredményei az égi és s a földi f fizika egyesítése se
2 VI.2. A Principia jelentősége: a módszer m példp ldája a módszerm a modellalkotás 1. leegyszerűsített fizikai létezl tezők és s feltételek telek 2. összehasonlítás s az empirikus adatokkal, törvt rvényekkel és s szabályokkal 3. a kiinduló feltételek telek módosm dosítása: sa: újabb létezl tezők és tulajdonságok hozzáad adása a matematika alkalmazása a természetre az axiomatizmus
3 VI.3.a. A Principia jelentősége: a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (a) forradalom a természetfiloz szetfilozófiában az arisztotelészi szi természetfiloz szetfilozófia fia elvetése Kopernikusz arisztoteliánus bírálata a ptolemaioszi rendszer felett Tycho de Brahe megfigyelései az ég g változv ltozásairól l (+a kompromisszumos modell) Kepler (neo( neo)platonizmusa Bruno teológiai és s természetfiloz szetfilozófiai fiai szakítása sa a középkori k világk gkép p központi k elemeivel Bacon módszertani m meggondolásai az arisztoteliánus dogmák ellen, az empirikus módszer m mellett Galilei távcst vcsöves ves megfigyelései és érvei Arisztotelész ellen (+ mi miért helyett hogyan )
4 VI.3.b. A Principia jelentősége: a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (b) a mechanikai természetk szetkép p elfogadtatása az előzm zmények (Démokritosz, Epikurosz, Lucretius atomizmusa) Descartes mechanisztikus programja (alak és s mozgás) a korszellem (Galilei, Gassendi, Hobbes, Boyle) Newton az égi és s a földi f világ g különbsk nbségeinek felszámol molása a teleológiai érvelés s száműzése se (az általános megjegyzésekbe) a mechanicizmus természetfiloz szetfilozófiai-fizikai fizikai rendszerré szer- vezése a világ: egymással kölcsk lcsönhatásban lévő l (ütköző, taszító,, vonzó) ) testek; matematikailag leírhat rható erők k hatására mozognak; csupán n néhány n ny alapvető tulajdonsággal rendelkező láthatatlan korpuszkulákb kból l (atomokból) állnak (a többi t tulajdonság g látszl tszólagos); törvt rvényeknek engedelmeskednek példátlanul eredményes leírás, magyarázat és s előrejelz rejelzés
5 VI.3.c. A Principia jelentősége: a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (c) a tudomány (az oksági leírás) és s a hermetikus (okkult, mágikus, m alkimista) megközel zelítés elválaszt lasztásasa eltávolod volodás s az okkult minőségekt gektől l a Principia,, de nem Newton akarata szerint
6 VI.4.a. A Principia jelentősége: a társadalmi t forradalom része r (a) a tudomány fejlődése, eseményei külsk lső (társadalmi, gazdasági, gi, intézm zményi) tényezők k következmk vetkezményei a Principia a kor körülmk lményeinek terméke a (kereskedelmi, katonai) hajózás s fejlődése navigáci ciós s stb. igények csillagászati szati helymeghatároz rozás, árapály jelenség g stb. az ipar (bány nyászat stb.) fejlődése szivattyúk, gépek stb. dinamika, hidrodinamika stb. a társadalmi t rsadalmi mozgalmak leképez pezése (puritanizmus, individualizmus stb.)
7 VI.4.b. A Principia jelentősége: a társadalmi t forradalom része r (b) a Principia diadala a kor választv lasztásasa az óramű világ g kétfk tféle felfogása Leibniz Newton
8 Newton hatása: 1. a fizikára (a) Végül l mégis m polgárjogot nyer az analízis használata a fizikában Newton fluxióelm elméletének kiadása Leonhard Euler ( ) 1783) munkáss ssága diplomamunkája: Descartes és Newton nézeteinekn összehasonlítása sa Johann Bernoulli témavezett mavezetésével vel (1723) Mechanica (1736) a newtoni dinamika a matematikai analízis formájában
9 Newton hatása: 1. a fizikára (b) a Szaturnusz pályahp lyaháborgásai- nak kiszámítása sa (1748) Theoria motus corporum solidorum (1765) haladó mozgások forgó mozgások Euler-sz szögek precesszió egyéb b alkalmazások a mechanika (hidrodinamika, akusztika), optika, csillagászat szat terület letén
10 Newton hatása: 1. a fizikára (c) Jean Le Rond d'alembert ( ) 1783) Joseph-Louis Lagrange ( ) 1813) analitikus = mechanikus az ész hatékonys konysága a fizikai probléma redukálása matematikai feladattá
11 Newton hatása: 1. a fizikára (d) Résztudományok kialakulása Hidrodinamika Daniel Bernoulli ( ) 1782) Hydrodynamica (1738)
12 Newton hatása: 1. a fizikára (e) Égi mechanika Pierre-Simon, Simon, marquis de Laplace ( ) 1827) Exposition du systéme du monde (1796) a Naprendszer stabilitása, sa, kialakulása Traité de mécanique céleste ( ) 1827) Théorie analytique des probabilités (1812) a Laplace-démon
13 Newton hatása: 1. a fizikára (f) Az elektromos és s mágneses m jelenségek tudomány nyának nak fejlődésére a Maxwell-egyenletekig egyenletekig Az elektromos jelenségek stabil létrehozl trehozása Francis Hau(w)ksbee (1670?-1713) folyadékmodell (fluvium) Az elektromosság g vizsgálata Charles François de Cisternay DuFay ( ) 1739) kétféle elektromosság kétfolyadék k (effluvium) modell (1733)
14 Newton hatása: 1. a fizikára (g) Pieter van Musschenbroek ( ) leydeni palack (1746) Benjamin Franklin ( ) 1790) egyfolyadék-modell (±)(
15 Newton hatása: 1. a fizikára (h) Charles-Augustine de Coulomb ( ) 1806) Newton+torzi torziós s mérleg m Coulomb-törv rvény (1777-) Henry Cavendish ( ) 1810) gravitáci ciós s mérése m (1798) mágneses pólusokp
16 Newton hatása: 1. a fizikára (i) Az elektromos és s mágneses m jelenségek közötti kapcsolat André-Marie Ampère ( ) 1836) áramok közöttik erőhat hatások
17 Newton hatása: 1. a fizikára (j) James Clerk Maxwell ( ) 1879) axiomatikus elektrodinamikai elmélet let A hőtan h fejlődésére A hőh Joseph Black ( ) 1799) fajhő,, látens l hő, h, hőmennyish mennyiség, kalorimetria, kalorikum ( ) 1763) Benjamin Thompson [Rumford gróf] ( ) 1814) a hő h = mozgás
18 Newton hatása: 1. a fizikára (k) John Dalton ( ) 1844) a gázok g parciális nyomásának nak problémája (Dalton-törv rvény, 1801) atomhipotézis ( ) 1810) Elméleti leti hőtanh Jean Baptiste Joseph Fourier ( ) 1830) Théorie analytique de la chaleur (1822) a hővezeth vezetés differenciálegyenlete
19 Newton hatása: 1. a fizikára (l) Nicolas Léonard L Sadi Carnot ( ) 1832) Réflexions sur la puissance motrice du feu et sur les machines propres à développer cette puissance (1824) reverzibilis körfolyamat k kalorikus mechanikai modellje hatásfok Az anyag atomos szerkezete A fény f problémája a fény f korpuszkuláris ris elmélete lete (Newton) a fény f (éter)hull( ter)hullámelmélete lete (Hooke 1670, Huygens 1680, Euler 1750, Young 1810, Fresnel 1820)
a szintetikus elmélet
VI.1. A Principia jelentősége: a szintetikus elmélet let A forradalmiság g tartalma a szintézis zis a halmozódó tudás s szüks kségszerűen en vezet el az átfogó elmélethez lethez Galilei, Huygens és s mások
Részletesebbena szintetikus elmélet let a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (c) és s természetfiloz A forradalmiság g tartalma lső vetkezményei
VI.1. A Principia jelentősége: a szintetikus elmé A forradalmiság g tartalma a szintézis zis a halmozódó tudás s szüks kségszerűen en vezet el az átfogó elméhez hez Galilei, Huygens és s mások m mechanikai
RészletesebbenA fizika története Newtontól napjainkig
A fizika története Newtontól napjainkig Szegedi Péter Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék DT 1-111-es szoba 372-2990 vagy 6670-es m. pszegedi@caesar.elte.hu és hps.elte.hu Tematika: 1. A klasszikus
RészletesebbenA hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének felfedezéséig
A hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének felfedezéséig A gőz erejének hasznosítása Denis Papin (1647-1712) Papin-fazék (1679) a forrás légnyomásfüggése (1680) zárt termodinamikai folyamatot végző
RészletesebbenThéorie analytique de la chaleur
Théorie analytique de la chaleur Előszó Az elsődleges okok ismeretlenek számunkra; de egyszerű és állandó törvényeknek vannak alávetve, amelyeket megfigyelés révén fel lehet fedezni Munkánk célja kifejteni
RészletesebbenA hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének felfedezéséig Az anyag atomos szerkezete. a fény problémája az anyag szerkezete
A klasszikus mechanikai világkép felbomlása A tudományos megismerés elemei Az elektromos és mágneses jelenségek tudományának fejlődése a Maxwellegyenletekig A hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének
RészletesebbenA tudományos megismerés elemei
A tudományos megismerés elemei 1. a jelenség(ek) felismerése/tudatosítása/ elkülönítése/megfigyelése, a probléma felismerése/megfogalmazása 2. a jelenség viszonylag stabil előállítása 3. első vizsgálatok:
RészletesebbenNewton természetfilozófiai
ELŐSZÓ Newton természetfilozófiai írásaihoz Nehezen kezdhetnénk a természetfilozófusok munkáit közreadó köteteinket alkalmasabb szerzővel, mint Isaac Newton. Már sorozatunk címét is úgy nyertük, hogy egyetlen
RészletesebbenA hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének felfedezéséig Az anyag atomos szerkezete. a fény problémája az anyag szerkezete
A klasszikus mechanikai világkép felbomlása A tudományos megismerés elemei Az elektromos és mágneses jelenségek tudományának fejlődése a Maxwellegyenletekig A hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének
RészletesebbenA tudományos gondolkodás
A tudományos gondolkodás története Szegedi PéterP Tudományt nytörténet és Tudományfiloz nyfilozófia fia Tanszék D 1-1111 111-es szoba 372-2990 2990 vagy 6670-es m. pszegedi@caesar.elte.hu és s http://hps.elte.hu
RészletesebbenRomantikus közjáték a mechanikai paradigmában
Romantikus közjáték a mechanikai paradigmában a romantikus természetfilozófia Friedrich Schelling (1775-1854) a természeti hatások egyetlen alapelv megnyilvánulásai (1799-ig) a fizikai erők/kölcsönhatások
RészletesebbenA tudományos megismerés elemei. Az elektromos és mágneses jelenségek tudományának fejlődése a Maxwell-egyenletekig
A klasszikus mechanikai világkép felbomlása A tudományos megismerés elemei Az elektromos és mágneses jelenségek tudományának fejlődése a Maxwellegyenletekig A hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének
RészletesebbenPhilosophiæ Naturalis Principia Mathematica
Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica I. A Principia korai előzm zményei II. A műm szület letésének körülmk lményei III. Newton filozófiai fiai szabályai IV. V. A m VI. VII. Newton természetfiloz
RészletesebbenA tudományos megismerés elemei
A tudományos megismerés elemei 1. a jelenség(ek) felismerése/tudatosítása/ elkülönítése/megfigyelése, a probléma felismerése/megfogalmazása 2. a jelenség viszonylag stabil előállítása 3. első vizsgálatok:
RészletesebbenIII.1.a. Newton filozófiai fiai szabályai 1.a.
Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica I. A Principia korai előzm zményei II. A műm letésének körülmk lményei III. Newton filozó szabályai IV. Newton természetfiloz szetfilozó módszerem V. A műm felépítése
RészletesebbenBudapest, 2010. december 3-4.
Mócsy Ildikó A természettudomány A természettudomány szakágazatai: - alap tudományok: fizika kémia biológia földtudományok csillagászat - alkalmazott tudományok: mérnöki mezőgazdaság orvostudomány - matematika,
RészletesebbenSzegedi Péter. Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék DT es szoba vagy 6670-es m. és hps.elte.
Szegedi Péter Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék DT 1.111-es szoba 372-2990 vagy 6670-es m. pszegedi@caesar.elte.hu és hps.elte.hu Az elektromos és mágneses jelenségek tudományának fejlődése
RészletesebbenSzegedi Péter 2013.06.25
Fizikatörténeti szöveggyűjtemény Szegedi Péter 2013.06.25 Tartalomjegyzék Bevezető 6 1. Mechanika a XVII. században 8 1.1. A mechanikai világkép kiépülése....................... 8 1.2. A mechanika tudományának
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 5. Előadás ( )
A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 5. Előadás (2016.10.06.) E Ö T V Ö S L O R Á N D F I Z I K A V E R S E N Y az idén érettségizetteknek
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2018/2019. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 5. Előadás ( )
A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2018/2019. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 5. Előadás (2018.10.11.) E Ö T V Ö S L O R Á N D F I Z I K A V E R S E N Y az idén érettségizetteknek
RészletesebbenElőszó.. Bevezetés. 1. A fizikai megismerés alapjai Tér is idő. Hosszúság- és időmérés.
SZABÓ JÁNOS: Fizika (Mechanika, hőtan) I. TARTALOMJEGYZÉK Előszó.. Bevezetés. 1. A fizikai megismerés alapjai... 2. Tér is idő. Hosszúság- és időmérés. MECHANIKA I. Az anyagi pont mechanikája 1. Az anyagi
RészletesebbenA világtörvény keresése
A világtörvény keresése Kopernikusz, Kepler, Galilei után is sokan kételkedtek a heliocent. elméletben Ennek okai: vallási politikai Új elméletek: mozgásformák (egyenletes, gyorsuló, egyenes, görbe vonalú,...)
RészletesebbenNewton hatása: 1. a fizikára (m) Az anyag szerkezete D. Bernoulli kinetikus gázelmélet: p ~ nmv 2 és a hőmérséklettel növekszik (1738) Mihail Vaszilje
Newton hatása: 1. a fizikára (l) Nicolas Léonard Sadi Carnot (1796-1832) 1832) Réflexions sur la puissance motrice du feu et sur les machines propres à développer cette puissance (1824) reverzibilis körfolyamat
Részletesebbenelméletileg is alátámasztja (Az áramkör, 1827) csak a 40-es (Anglia), 50-es években ismerik el személy
elméletileg is alátámasztja (Az áramkör, 1827) csak a 40-es (Anglia), 50-es években ismerik el személy Die galvanische Kette, mathematisch bearbeitet matematikai alapok Fourier hővezetési elmélete nyomán
RészletesebbenTárgymutató. dinamika, 5 dinamikai rendszer, 4 végtelen sok állapotú, dinamikai törvény, 5 dinamikai törvények, 12 divergencia,
Tárgymutató állapottér, 3 10, 107 általánosított impulzusok, 143 147 általánosított koordináták, 143 147 áramlás, 194 197 Arisztotelész mozgástörvényei, 71 77 bázisvektorok, 30 centrifugális erő, 142 ciklikus
RészletesebbenSpeciális mozgásfajták
DINAMIKA Klasszikus mechanika: a mozgások leírása I. Kinematika: hogyan mozog egy test út-idő függvény sebesség-idő függvény s f (t) v f (t) s Példa: a 2 2 t v a t gyorsulások a f (t) a állandó Speciális
RészletesebbenMolekuláris dinamika I. 10. előadás
Molekuláris dinamika I. 10. előadás Miről is szól a MD? nagy részecskeszámú rendszerek ismerjük a törvényeket mikroszkópikus szinten minden részecske mozgását szimuláljuk? Hogyan tudjuk megérteni a folyadékok,
RészletesebbenTANTERV. A 11-12.évfolyam emelt szintű fizika tantárgyához. 11. évfolyam: MECHANIKA. 38 óra. Egyenes vonalú egyenletes mozgás kinematikája
TANTERV A 11-12.évfolyam emelt szintű fizika tantárgyához 11. évfolyam: MECHANIKA 38 óra Egyenes vonalú egyenletes mozgás kinematikája Egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás kinematikája Egyenes vonalú
RészletesebbenThéorie mathématique des phénomènes électro-dynamiques uniquement déduite de l'expérience
Théorie mathématique des phénomènes électro-dynamiques uniquement déduite de l'expérience az alapkísérlet eredményére hivatkozva 4 zéró-kísérlet (visszafordított, meghajlított vezetőkkel, 2-3 áramkörrel)
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 4. Előadás ( )
A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 4. Előadás (2016.09.29.) E Ö T V Ö S L O R Á N D F I Z I K A V E R S E N Y az idén érettségizetteknek
RészletesebbenI. tétel, I. propozíció
»szabadesés I. tétel, I. propozíció A nyugalomból l induló,, egyenletesen gyorsuló test tetszőleges utat ugyanannyi idő alatt tesz meg, mintha olyan egyenletes sebességgel mozogna ugyanezen úton, melynek
RészletesebbenMolekuláris dinamika. 10. előadás
Molekuláris dinamika 10. előadás Mirőlis szól a MD? nagy részecskeszámú rendszerek ismerjük a törvényeket mikroszkópikus szinten? Hogyan tudjuk megérteni a folyadékok, gázok, szilárdtestek makroszkópikus
RészletesebbenNévtár. Bruner, Jerome (1915 )
Névtár Arisztotelész (kr.e. 384 322) Ókori görög filozófus, Platón tanítványa volt, majd mestere halála után Nagy Sándor nevelője. Az általa alkotott világkép volt hosszú évszázadokon keresztül a hivatalos
RészletesebbenOptika és Relativitáselmélet
Optika és Relativitáselmélet II. BsC fizikus hallgatóknak 9. Szivárvány, korona és a glória Cserti József, jegyzet, ELTE, 2007. Fı- és mellékszivárvány Fı- és mellékszivárvány Horváth Ákos felvételei Fı-
RészletesebbenKora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája
Kora modern kori csillagászat Johannes Kepler (1571-1630) A Világ Harmóniája Rövid életrajz: Született: Weil der Stadt (Német -Római Császárság) Protestáns környezet, vallásos nevelés (Művein érezni a
RészletesebbenLegyen képes egyszerű megfigyelési, mérési folyamatok megtervezésére, tudományos ismeretek megszerzéséhez célzott kísérletek elvégzésére.
Fizika 7. osztály A tanuló használja a számítógépet adatrögzítésre, információgyűjtésre. Eredményeiről tartson pontosabb, a szakszerű fogalmak tudatos alkalmazására törekvő, ábrákkal, irodalmi hivatkozásokkal
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2010/2011. tanév, 1. félév
A fizika története (GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2010/2011. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 6. Előadás (2010.10.27.) Ponthatárok: 0 13 elégtelen (1) 14 18 elégséges (2) 19 22 közepes (3) 23 26 jó (4) 27
RészletesebbenAZ ID JÁRÁS SZÁMÍTÓGÉPES EL REJELZÉSE. rejelzése. horanyi.a@met.hu) lat. Földtudományos forgatag. 2008. április 19.
Az z idjárási számítógépes elrejelz rejelzése HORÁNYI ANDRÁS S (horanyi.a@met.hu( horanyi.a@met.hu) Országos Meteorológiai Szolgálat lat Numerikus Modellez és Éghajlat-dinamikai Osztály (NMO) 1 MIÉRT FONTOS?
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2018/2019. tanév, 1. félév
A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2018/2019. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 6. Előadás (2018.10. 25.) EMLÉKEZTETŐ Pontszám konverzió (Ha 100% = 32 pont ) Érdemjegy Elégséges (2)
Részletesebben9. évfolyam. Osztályozóvizsga tananyaga FIZIKA
9. évfolyam Osztályozóvizsga tananyaga A testek mozgása 1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás 2. Változó mozgás: gyorsulás fogalma, szabadon eső test mozgása 3. Bolygók mozgása: Kepler törvények A Newtoni
RészletesebbenAz optika tudományterületei
Az optika tudományterületei Optika FIZIKA BSc, III/1. 1. / 17 Erdei Gábor Elektromágneses spektrum http://infothread.org/science/physics/electromagnetic%20spectrum.jpg Optika FIZIKA BSc, III/1. 2. / 17
RészletesebbenFizikatörténet. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve Erlichné Dr. Bogdán Katalin Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai docens
Tantárgy neve Fizikatörténet Tantárgy kódja FIB2405 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 2+0 Számonkérés módja kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve Erlichné
RészletesebbenA FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA TÉTELEINEK TÉMAKÖREI 2015. MÁJUSI VIZSGAIDŐSZAK
- 1 - A FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA TÉTELEINEK TÉMAKÖREI 2015. MÁJUSI VIZSGAIDŐSZAK 1. Newton törvényei Newton I. törvénye Kölcsönhatás, mozgásállapot, mozgásállapot-változás, tehetetlenség,
RészletesebbenFIZIKA NYEK reál (gimnázium, 2 + 2 + 2+2 óra)
FIZIKA NYEK reál (gimnázium, 2 + 2 + 2+2 óra) Tantárgyi struktúra és óraszámok Óraterv a kerettantervekhez gimnázium Tantárgyak 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. Fizika 2 2 2 2 1 9. osztály B változat
RészletesebbenAz anyag atomos szerkezete
Az anyag atomos szerkezete Az ókori atomizmus Empedoklész (i.e. 483-427) 4 őselem mechanikus egyesülése a viszály és a szeretet révén Anaxagorasz (i.e. 500-428) a dolgok magvai minőségileg végtelenek Leukipposz
RészletesebbenRené Descartes ( ) 1650) + Optika, Meteorológia, Geometria (1637)
René Descartes (1596-1650) 1650) Discours de la méthode + Optika, Meteorológia, Geometria (1637) Az első az volt, hogy soha semmit ne fogadjak el igaznak, amit evidens módon m nem ismertem meg annak: azaz,
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév
A fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 2. konzultáció (2016.10.21.) Tantárgyi követelmények: aláírás + vizsga Az aláírás megszerzésének
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2015/2016. tanév, 1. félév
A fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2015/2016. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 2. konzultáció (2015.10.30.) Tantárgyi követelmények: aláírás + vizsga Az aláírás megszerzésének
RészletesebbenVizsgatémakörök fizikából A vizsga minden esetben két részből áll: Írásbeli feladatsor (70%) Szóbeli felelet (30%)
Vizsgatémakörök fizikából A vizsga minden esetben két részből áll: Írásbeli feladatsor (70%) Szóbeli felelet (30%) A vizsga értékelése: Elégtelen: ha az írásbeli és a szóbeli rész összesen nem éri el a
RészletesebbenTartalomjegyzék. Tanmenetek és szakmódszertani felvetések. 1. Szakmódszertani felvetések, javaslatok! 2. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 2 óra)
Tartalomjegyzék ek és szakmódszertani felvetések 1. Szakmódszertani felvetések, javaslatok! 2 2. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 2 óra) 5 3. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 1,5 óra) 18 1 Bevezetô szakmódszertani
RészletesebbenTUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN
TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenKülönféle erőhatások és erőtörvényeik (vázlat)
Különféle erőhatások és erőtörvényeik (vázlat) 1. Erőhatás és erőtörvény fogalma. Erőtörvények a) Rugalmas erő b) Súrlódási erő Tapadási súrlódási erő Csúszási súrlódási erő Gördülési súrlódási erő c)
Részletesebbena világ rendszere determinizmus: mozgástörvények örvényelmélet tehetetlenség ütközési törvények matematikai leírás
determinizmus: mozgástörvények tehetetlenség ütközési törvények matematikai leírás a világ rendszere örvényelmélet középpontban a Nap örvényében a bolygók ezek másodlagos örvényeiben a holdak kitöltöttség,
RészletesebbenFIZIKA VIZSGATEMATIKA
FIZIKA VIZSGATEMATIKA osztályozó vizsga írásbeli szóbeli időtartam 60p 10p arány az értékelésnél 60% 40% A vizsga értékelése jeles (5) 80%-tól jó (4) 65%-tól közepes (3) 50%-tól elégséges (2) 35%-tól Ha
Részletesebben1662- Istennel és s Krisztussal kapcsolatos nézetein
V.1. Newton teológiai nézetein 1656- Dániel könyve k (a próféci ciák), Jelenések könyvek 1662- Istennel és s Krisztussal kapcsolatos nézetein A kereszténys nység g Jézus J eredeti tanításaib saiból származik.
RészletesebbenFoucault ingakísérlete a Szegedi Dómban
Foucault ingakísérlete a Szegedi Dómban 2005. április 13. És mégis mozog a Föld A világról alkotott kép alakulása Ókorban 6 bolygót ismertek (Merkur,..., Szaturnusz) Ptolemaiosz (120-160) A geocentrikus
RészletesebbenGimnázium-szakközépiskola 11-12. Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)
Gimnázium-szakközépiskola 11-12. Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő) 11. évfolyam Az emelt szintű érettségi előkészítő első évében az alapoktatásból kimaradt, de az emelt szintű érettségi követelmények
RészletesebbenSzegedi Péter ( ) 1695) ( ) 1659) fiztort1 1
determinizmus: mozgástörvények tehetetlenség ütközési törvények matematikai leírás a világ rendszere örvényelmélet középpontban a Nap örvényében a bolygók ezek másodlagos örvényeiben a holdak kitöltöttség,
RészletesebbenA fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2017/2018. tanév, 1. félév
A fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2017/2018. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 2. konzultáció (2017.12.08.) Tantárgyi követelmények: aláírás + vizsga Az aláírás megszerzésének
RészletesebbenTudománytörténet. 4. Előadás Újkor (XVI-XVIII. sz.)
Tudománytörténet 4. Előadás Újkor (XVI-XVIII. sz.) Újkor XVI-XVIII. század, Amerika felfedezését követő évszázadok Luther: 1517. tézisek reformáció Művészetek: Tiziano, Tintoretto, Michelangelo Shakespeare
RészletesebbenNewton törvények és a gravitációs kölcsönhatás (Vázlat)
Newton törvények és a gravitációs kölcsönhatás (Vázlat) 1. Az inerciarendszer fogalma. Newton I. törvénye 3. Newton II. törvénye 4. Newton III. törvénye 5. Erők szuperpozíciójának elve 6. Különböző mozgások
RészletesebbenA fizika története Newtontól napjainkig
A fizika története Newtontól napjainkig Szegedi Péter Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék DT 1-111-es szoba 372-2990 vagy 6670-es m. pszegedi@caesar.elte.hu és hps.elte.hu Tematika: 1. A klasszikus
RészletesebbenRené Descartes ( )
mozgás s függf ggőleges, ferde és s kombinált síkokons a legrövidebb idő pályája stb. hajítások a matematika felhasználása sa a parabola-pálya lya súlypontszámításoksok René Descartes (1596-1650) 1650)
RészletesebbenA gyógyszerek hatásának bizonyítása a 18. század végéig
A gyógyszerek hatásának bizonyítása a 18. század végéig Görög-római ókor Három orvosi irányzat létezik, a racionális (dogmatikus), az empirikus és a methodikus. A racionális a természet vizsgálatát (phüsziologia)
RészletesebbenFizika vizsgakövetelmény
Fizika vizsgakövetelmény A tanuló tudja, hogy a fizika alapvető megismerési módszere a megfigyelés, kísérletezés, mérés, és ezeket mindig valamilyen szempont szerint végezzük. Legyen képes fizikai jelenségek
RészletesebbenElhangzott gyakorlati tananyag óránkénti bontásban. Mindkét csoport. Rövidítve.
TTK, Matematikus alapszak Differenciálegyenletek 1 (BMETE93AM15) Elhangzott gyakorlati tananyag óránkénti bontásban Mindkét csoport Rövidítve 1 gyakorlat 017 szeptember 7 T01 csoport Elsőrendű közönséges
RészletesebbenISMÉTLÉS: XVII. A GÉNIUSZOK ÉVSZÁZADA
ISMÉTLÉS: XVII. A GÉNIUSZOK ÉVSZÁZADA Galilei, Descartes, ermat, Huygens, Hooke énytan, mechanika, csillagászat Toricelli, Pascal, Boyle, Mariotte, Hooke Hidrosztatika, akusztika, rugalmas testek, hőtan
RészletesebbenBiliárd ötkor. Játék és fizika 60 percben. Sasvári László ELTE Komplex Rendszerek Fizikája Tanszék. Az atomoktól a csillagokig 2014.
Biliárd ötkor Játék és fizika 60 percben Sasvári László ELTE Komplex Rendszerek Fizikája Tanszék Az atomoktól a csillagokig 2014. február 27 Adalék az előadás címéhez Heinrich Böll (1917-1985) Irodalmi
RészletesebbenOsztályozó vizsga anyagok. Fizika
Osztályozó vizsga anyagok Fizika 9. osztály Kinematika Mozgás és kölcsönhatás Az egyenes vonalú egyenletes mozgás leírása A sebesség fogalma, egységei A sebesség iránya Vektormennyiség fogalma Az egyenes
RészletesebbenTörpékről és óriásokról
4. fejezet Törpékről és óriásokról Egy kis tudománytörténet Einstein olvasatában Gyermekkorodban, kedves olvasóm, bizonyára te is megismerkedtél Eukleidész geometriájának égbe nyúló épületével, és talán
RészletesebbenÚjpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 Osztályozóvizsga részletes
RészletesebbenElméleti zika 2. Klasszikus elektrodinamika. Bántay Péter. ELTE, Elméleti Fizika tanszék
Elméleti zika 2 Klasszikus elektrodinamika Bántay Péter ELTE, Elméleti Fizika tanszék El adás látogatása nem kötelez, de gyakorlaté igen! Prezentációs anyagok & vizsgatételek: http://elmfiz.elte.hu/~bantay/eldin.html
RészletesebbenAz osztályozó vizsgák tematikája fizikából 7-11. évfolyam 2015/2016. tanév
Az osztályozó vizsgák tematikája fizikából 7-11. évfolyam 2015/2016. tanév Fizikából a tanulónak szóbeli osztályozó vizsgán kell részt vennie. A szóbeli vizsga időtartama 20 perc. A vizsgázónak 2 egyszerű
RészletesebbenMi a fata morgana? C10:: légköri tükröződési jelenség leképezési hiba arab terrorszervezet a sarki fény népies elnevezése
A fény melyik tulajdonságával magyarázható, hogy a vizes aszfalton elterülő olajfolt széleit olyan színesnek látjuk, mint a szivárványt? C1:: differencia interferencia refrakció desztilláció Milyen fényjelenségen
RészletesebbenAtommodellek. Ha nem tudod egy pincérnőnek elmagyarázni a fizikádat, az valószínűleg nem nagyon jó fizika. Rausch Péter kémia-környezettan tanár
Atommodellek Ha nem tudod egy pincérnőnek elmagyarázni a fizikádat, az valószínűleg nem nagyon jó fizika. Ernest Rutherford Rausch Péter kémia-környezettan tanár Modellalkotás A modell a valóság nagyított
Részletesebbenösszetevője változatlan marad, a falra merőleges összetevő iránya ellenkezőjére változik, miközben nagysága ugyanakkora marad.
A termodinamika 2. főtétele kis rendszerekben Osváth Szabolcs Semmelweis Egyetem Statisztikus sokaságok Nyomás Nyomás: a tartály falával ütköző molekulák, a falra erőt fejtenek ki Az ütközésben a részecske
RészletesebbenFutball Akadémia 9-11. évf. Fizika
3.2.08.1 a 2+2+2 9. évfolyam E szakasz legfőbb pedagógiai üzenete az, hogy mindennapjaink világa megérthető, mennyiségileg megközelíthető, sajátos összefüggésekkel leírható, és ez a tudás a mindennapi
RészletesebbenKészítette: Jankay Éva Brenyóné Malustyik Zsuzsa
SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS Fizika 9. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET Készítette: Jankay Éva Brenyóné Malustyik Zsuzsa 3 A fizikai megismerés módszerei 11 Periodikus mozgások A lendületmegmaradás törvénye 22
RészletesebbenAz alábbi fogalmak és törvények jelentését/értelmezését/matematikai alakját (megfelelő mélységben) ismerni kell: Newtoni mechanika
Az alábbi fogalmak és törvények jelentését/értelmezését/matematikai alakját (megfelelő mélységben) ismerni kell: Newtoni mechanika 1. előadás Vonatkoztatási rendszer Hely-idő-tömeg standardok 3-dimenziós
Részletesebbenmélységben elsajátítatni. Így a tanárnak dönteni kell, hogy mi az, amit csak megismertet a fiatalokkal, és mi az, amit mélyebben feldolgoz.
FIZIKA B változat A természettudományos kompetencia középpontjában a természetet és a természet működését megismerni igyekvő ember áll. A fizika tantárgy a természet működésének a tudomány által feltárt
RészletesebbenBolygómozgás. Számítógépes szimulációk fn1n4i11/1. Csabai István, Stéger József
Bolygómozgás Számítógépes szimulációk fn1n4i11/1 Csabai István, Stéger József ELTE Komplex Rendszerek Fizikája Tanszék Email: csabai@complex.elte.hu, steger@complex.elte.hu Bevezetés Egy Nap körül kering
Részletesebbenmélységben elsajátítatni. Így a tanárnak dönteni kell, hogy mi az, amit csak megismertet a fiatalokkal, és mi az, amit mélyebben feldolgoz.
FIZIKA B változat A természettudományos kompetencia középpontjában a természetet és a természet működését megismerni igyekvő ember áll. A fizika tantárgy a természet működésének a tudomány által feltárt
RészletesebbenA differenciálegyenletek csodálatos világa
A differenciálegyenletek csodálatos világa Besenyei Ádám badam@cs.elte.hu Alkalmazott Analízis és Számításmatematikai Tanszék Matematikai Intézet Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest ELTE TTK Nyílt
RészletesebbenTantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Előfeltétel (tantárgyi kód)
Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása Fizikai alapismeretek Dr.
RészletesebbenSztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium. Osztályozóvizsga témakörök 1. FÉLÉV. 9. osztály
Osztályozóvizsga témakörök 1. FÉLÉV 9. osztály I. Testek mozgása 1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás 2. Változó mozgás; átlagsebesség, pillanatnyi sebesség 3. Gyorsulás 4. Szabadesés, szabadon eső test
RészletesebbenOptika és Relativitáselmélet II. BsC fizikus hallgatóknak
Optika és Relativitáselmélet II. BsC fizikus hallgatóknak 2. Fényhullámok tulajdonságai Cserti József, jegyzet, ELTE, 2007. Az elektromágneses spektrum Látható spektrum (erre állt be a szemünk) UV: ultraibolya
RészletesebbenFIZIKA KÖZÉPSZINTŐ SZÓBELI FIZIKA ÉRETTSÉGI TÉTELEK Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Gödöllı, 2012. május-június
1. Egyenes vonalú mozgások kinematikája mozgásokra jellemzı fizikai mennyiségek és mértékegységeik. átlagsebesség egyenes vonalú egyenletes mozgás egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás mozgásokra
RészletesebbenHŐTAN. A hőtannak két alapvetőfizikai mennyisége van, az egyik intenzitás, a másik pedig kvantitás jellegű(középkori eredetűismeret).
HŐTAN XVII. sz Kinetikus elmélet: a súrlódás illetve rugalmatlan ütközés során eltűnő mechanikai energia az anyagot alkotó részecskék mozgási energiáját növeli (Leibniz, XVII. század vége). A hőtehát az
RészletesebbenBodáné Kendrovics Rita főiskolai adjunktus
Vízminősítés s folyamata Bodáné Kendrovics Rita főiskolai adjunktus BMF-RKK KörnyezetmK rnyezetmérnöki Intézet 1. VízmintavV zmintavétel tel céljac Jellemzés Ellenőrz rzés Vízminőségi változv ltozás s
RészletesebbenJász Borbála: Perspektívák és érvelési struktúra a Leibniz Clarke vitában
Jász Borbála: Perspektívák és érvelési struktúra a Leibniz Clarke vitában Az alapvetően látásközpontú európai kultúra meghatározó időszaka a korai újkor. A 17 18. századi gondolkodásban a perspektíva fogalmának
RészletesebbenLássuk be, hogy nem lehet a három pontot úgy elhelyezni, hogy egy inerciarendszerben
Feladat: A háromtest probléma speciális megoldásai Arra vagyunk kiváncsiak, hogy a bolygó mozgásnak milyen egyszerű egyensúlyi megoldásai vannak három bolygó esetén. Az így felmerülő három-test probléma
RészletesebbenBESZÁMOLÓ TÁMOP 4.1.2 08/1/C-2009-0009 KÉPZİK KÉPZÉSE PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL Készítette: Dr. habil. Péntek Kálmán
BESZÁMOLÓ TÁMOP 4.1.2 08/1/C-2009-0009 KÉPZİK KÉPZÉSE PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL Készítette: Dr. habil. Péntek Kálmán 1. Bevezetés Az általam oktatott tantárgyak közül a Földrajz BSc Matematikai földrajz
RészletesebbenMivel foglalkozik a hőtan?
Hőtan Gáztörvények Mivel foglalkozik a hőtan? A hőtan a rendszerek hőmérsékletével, munkavégzésével, és energiájával foglalkozik. A rendszerek stabilitása áll a fókuszpontjában. Képes megválaszolni a kérdést:
RészletesebbenA test tömegének és sebességének szorzatát nevezzük impulzusnak, lendületnek, mozgásmennyiségnek.
Mozgások dinamikai leírása A dinamika azzal foglalkozik, hogy mi a testek mozgásának oka, mitől mozognak úgy, ahogy mozognak? Ennek a kérdésnek a megválaszolása Isaac NEWTON (1642 1727) nevéhez fűződik.
Részletesebben2x(2+2) 2x(2+2)=8 dr. Faragó István egyetemi docens Alkalmazott Analízis Tanszék kollokvium+gyakorlati jegy
Tantárgy neve: MATEMATIKA CS6A1, GF6A1, ME6A2-3 kreditértéke: A A 2x(2+2) 2x(2+2)=8 dr. Faragó István egyetemi docens Alkalmazott Analízis Tanszék kollokvium+gyakorlati jegy Halmazok, relációk, függvények.
RészletesebbenSzegedi Tudományegyetem
Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar Kísérleti Fizikai Tanszék SZAKDOLGOZAT Csillagászati és űrkutatási ismeretek alkalmazása a középiskolai fizika oktatásában Készítette: Árokszállási
RészletesebbenHELYI TANTERV FIZIKA Tantárgy
Energetikai Szakközépiskola és Kollégium 7030 Paks, Dózsa Gy. út 95. OM 036396 75/519-300 75/414-282 HELYI TANTERV FIZIKA Tantárgy 3 2 2 0 óraszámokra Készítette: Krizsán Árpád munkaközösség-vezető Ellenőrizte:
RészletesebbenV e r s e n y f e l h í v á s
A természettudományos oktatás módszertanának és eszközrendszerének megújítása a Sárospataki Református Kollégium Gimnáziumában TÁMOP-3.1.3-11/2-2012-0021 V e r s e n y f e l h í v á s A Sárospataki Református
RészletesebbenAnyagtudomány. Az elektromosság felfedezésének története
Anyagtudomány Az elektromosság felfedezésének története 1 Az elektromosság felfedezése már a régi görögök is Borostyánkő (ηλεκτρον [elektron]) Milétoszi Thalész az i. e. 6. században leírta, hogy elektromosság
RészletesebbenBevezetés a laboratóriumi gyakorlatokba
A fizika matematikai alapjai I. MT4008L Meghirdetés féléve 1 Összóraszám (elm+gyak) 6+12 Gyakorlati jegy Tantárgyfelelős neve Dr. Rozgonyi Tibor A részletes tantárgyleírást lásd: MT1008 Mechanika 1. FI4101L
Részletesebben