Orosz C számú

Átírás

1 Orosz C számú nyelvi programkövetelmény Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai Nyelv megnevezése Megszerezhető nyelvi képzés szintje 1 Megszerezhető nyelvi képzés fajtája 2 Megszerezhető nyelvi képzés típusa 3 Orosz KER A1, A2, B1, B2, C1, C2 általános nyelvi képzés kontaktórás képzés

2 Bemeneti kompetenciák 4 A1 szint 1. modul: nincs bemeneti kompetencia A1. szint 2. modul: A1 szint 1. modul ismerete A2 szint 1. modul: A1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul) A2 szint 2. modul: A1 szintű nyelvismeret, továbbá A2 1. modul ismerete B1 szint 1. modul: A2 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul, A2. szint 1. és 2. modul B1 szint 2. modul: A2 szintű nyelvismeret, továbbá B1 szint 1. modul ismerete B2 szint 1. modul: B1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul, A2. szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul) B2. szint 2. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1. modul ismerete B2 szint 3. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1. és 2. modul ismerete B2 szint 4. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1., 2. és 3. modul ismerete C1 1. modul: B2 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul, A2 szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul, B2 szint 1., 2., 3. és 4. modul) C1 2. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1. modul ismerete C1 3. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1. és 2. modul ismerete C1 4. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1., 2. és 3. modul ismerete C2 1. modul: C1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul, A2 szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul, B2 szint 1., 2., 3. és 4. modul, C1 szint 1., 2., 3. és 4. modul) C2 2. modul: C1 szintű nyelvismeret, továbbá C2 szint 1. modul ismerete C2 3. modul: C1 szintű nyelvismeret, illetve C2 szint 1. és 2. modul ismerete Minimális óraszám Maximális óraszám

3 A programkövetelmény moduljai Modulok száma KER szintenként KER A1 2 KER A2 2 KER B1 2 KER B2 4 KER C1 4 KER C2 3

4 Képzési követelmények leírása modulonként KER szintek szerinti modulok KER A1 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135 Modulok Képzési követelmények A1. 1/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák min. óraszám 45 felismer, megért és használ nagyon egyszerű, mindennapi szavakat és kifejezéseket valamint nagyon alapvető nyelvi fordulatokat max. óraszám 67 tud köszönni és elköszönni, bemutatkozni, megszólítani másokat képes nagyon egyszerű, párszavas közlésekre, magáról, családjáról, munkájáról, és megérti, amikor mások mutatkoznak be és mesélnek magukról, családjukról nagyon egyszerű, párszavas kifejezéseket használva képes reagálni nagyon egyszerű kérdésekre, amennyiben a beszélgetőtárs lassan, érthetően és világosan beszél, nagyon egyszerű szavakat és nyelvi szerkezeteket használ ismeri a számokat, hónapokat, a hét napjait, az orosz ábécé betűit szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni nagyon alapvető lineáris kötőszavakkal egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben: bemutatkozás a család és a barátok bemutatása foglalkozások munkahely lakóhely, otthon állapot, hogylét kifejezése 2. ) Grammatikai követelmények Az orosz hangok, fonetikai alapismeretek (kemény és lágy mássalhangzók, a magánhangzók redukciója, szóvégi zöngétlenedés, hangsúly, alapvető intonációtípusok); betű/hang megkülönböztetése). A főnevek neme, száma, esetei egyes számban(élő/élettelen kategória) A főnév eseteinek használata egyes számban: alany, tárgy, elöljárós eset (elöljáró nélkül, elöljáróval), Hová?/Hol? kérdésekre adható egyszerű válaszok Személyes névmások használata (élőt/élettelent jelentő főnevek helyettesítésére) Birtokos névmások, mutató névmások, kérdő névmások A melléknév típusai (kemény/lágy/véghangsúlyos); a melléknév egyeztetése a főnevekkel egyes számban (alanyeset, tárgyeset, elöljárós eset) Tőszámnevek (1 1000) (Hány óra?) Igeragozás: e soros és и soros igeragozás; ва képzős, ова képzős, ся végű igék ragozása, мочь, хотеть, есть, пить, néhány alapvető rendhagyó ragozású ige ragozása Az ige múlt ideje Helyhatározó, időhatározó (вчера сегодня завтра; утром днём вечером); módhatározó (хорошо, плохо, интересно, скучно ) Elöljárószó: в, на, о A cirill ábécé kialakulása Oroszország főbb városai, folyói az orosz nevek (keresztnév, apai név, családnév) az orosz nevek becézett alakjai

5 A1. 2/2. modul min. óraszám 45 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák személyes jellegű és saját kommunikációs céljait szolgáló egyszerű kérdések szerkesztése max. óraszám 68 egyszerű közlések szabadidős tevékenységekről, lakhelyéről, illetve hasonló kérdések szerkesztése ki tud emelni számára fontos információkat nagyon rövid, egyszerű közlésekben mind olvasás, mind hallásértés során képes preferenciák, kedvelés, nem kedvelés kifejezésére képes beszélni napi rutinjáról, időbeosztásáról és kérdéseket feltenni beszélgetőtársának ezekben a témákban egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben: meghívás, meghívás elfogadása és elutasítása, programok ajánlása szabadidős tevékenység napi rutin, időbeosztás házi munka menetrend, jegyváltás, útiokmányok 2. ) Grammatikai követelmények Kemény/lágy mássalhangzók, a nehéz magánhangzók И/Ы, illetve mássalhangzók Ш, Ж, Ц, a keményjel (Ъ) elválasztójelként való ejtése A főnevek esetei egyes számban (birtokos eset, részeshatározós, eszközhatározó eset); a főnevek esetei többes számban Jelzős főnevek ragozása egyes számban Melléknevek fokozása A személyes névmások, birtokos névmások, mutató névmások, kérdő névmások ragozása Tőszámnevek: egyeztetés 1/2, 3, 4/ 5 után (Mennyibe kerül? Hány éves?) Sorszámnevek; dátum kifejezése A folyamatos/befejezett igék alapfokon Mozgást jelentő igék alapfokon (идти/ходить, ехать/ездить) Az igék felszólító módja Állítmányi határozók (надо, нужно, можно, нельзя ) Elöljárószó: c, без, с, до, у, от Kötőszó: и, а, но, тоже, или, потому что, поэтому, что, чтобы, не только, но и. Megszólítás, orosz etikett Lakcím, levél címzése A teaivás hagyománya Hagyományos orosz ételek

6 KER A2 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135 Modulok Képzési követelmények A2. 1/2. modul min. óraszám max. óraszám ) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák képes alapvető kommunikációs szükségletek kifejezésére (családjával, hétköznapi helyzetekkel, vásárlással, állással kapcsolatos témák) egyszerű, begyakorolt nyelvi eszközöket használva, röviden szókincse elegendő ahhoz, hogy boldoguljon egyszerű szükséghelyzetekben képes rövid párbeszédek fenntartására személyes és hétköznapi helyzetekkel kapcsolatos témákban képes személyek, helyek, dolgok térbeli meghatározására képes személyek, helyek, dolgok azonosítására és egyszerű leírására képes személyes viszonyulás (kedvelés/szeretet, elutasítás, tetszésnemtetszés, előnyösség/dicséret), összehasonlítás kifejezésére képes adatokra, időpontokra, mennyiségekre, számokra, árakra, időjárásra, stb. vonatkozó információkat adni és megérteni képes ajánlat/javaslat, kérés, meghívás, engedély megfogalmazására, elfogadás visszautasítás kifejezésére ki tud fejezni bocsánatkérést az egyszerűbb nyelvtani szerkezetek felismerése és megértése nem okoz gondot számára egyszerű módon ki tud fejezni véleményt, valamint rá tud kérdezni ezekre egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben: étkezés időjárás közlekedés szabadidős tevékenységek (mozi, színház, stb.) tanulás utazás vendégségben vásárlás 2. ) Grammatikai követelmények A főnév: Pluraliа tantum/singularia tantum Rendhagyó főnevek ragozása Tagadó névmások (ничего, никто); általánosító névmások (весь, каждый) A melléknév: összehasonlító szerkezetek Tőszámnevek használata főnevekkel Időeltérés, időzónák Oroszországban Moszkva és Szentpétervár főbb nevezetességei

7 A2. 2/2. modul min. óraszám 45 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák személyes viszonyulás (kedvelés/szeretet, elutasítás, tetszésnemtetszés, előnyösség/dicséret), összehasonlítás kifejezése max. óraszám 68 adatokra, időpontokra, mennyiségekre, számokra, árakra, időjárásra, stb. vonatkozó információkat adni és megérteni ajánlat/javaslat, kérés, meghívás, engedély megfogalmazása, elfogadás visszautasítás kifejezése események időbeli elbeszélése múltbeli eseményekről és cselekvésekről szóló információk adása és megértése szokványos eseményekről és cselekvésekről információk átadása és megértése (jelenben) jövőbeli eseményekre és cselekvésekre utaló információk adása és megértése bocsánatkérés egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben: étkezés, étterem (rendelés, étlap, fizetés) időjárás (évszakok, napi időjárás) közlekedési eszközök szabadidős tevékenységek tanulás utazás vásárlás 2. ) Grammatikai követelmények Igeragozás: egyszerű/összetett jövő idő Folyamatos/befejezett igék használata múlt időben Igekötős igék Felszólító mód Állítmányi határozószó (надо, нужно, необходимо) Elöljárószó: в, на, с, из, у, по, до, за, через, к, назад, о/об, после, рядом с, Kötőszó: в то время как, как, сколько, какой, который A függő beszéd Az ortodox vallás (templomok, ikonok, ünnepek) Az orosz mesék jellegzetes hősei

8 KER B1 szint minimális óraszám 120 maximális óraszám 180 Modulok Képzési követelmények B1. 1/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák min. óraszám 60 képes érzelmek (pl. meglepetés, boldogság, szomorúság, közöny, stb.) kifejezésére, illetve tud reagálni ezekre max. óraszám 90 képes élményeinek kifejezésére képes véleményt alkotni és vitában részt venni, álláspontot kialakítani és indokolni személyes életéhez, érdeklődési köréhez, szakmájához kapcsolódó témákban képes szükségszerűséget, kötelezettséget és lehetőséget kifejezni tud felvilágosítást kérni és adni képes elvontabb tartalmú szöveget megérteni és alkotni hétköznapi és kulturális témákban elegendő szókincse van ahhoz, hogy le tudjon bonyolítani ismerős helyzeteket és témákat illető, begyakorolt, mindennapi kommunikációs feladatokat egyszerű módon ki tud fejezni véleményt, valamint rá tud kérdezni ezekre magán és rövid, hivatalos beszélgetésekből, rádió és tv interjúkból ki tudja szűrni a lényeget és a szükséges információkat képes szöveget megfelelően felépíteni és tagolni, a logikai viszonyok kifejezését szolgáló nyelvi eszközöket alkalmazni, a szövegfajtának, a közlési szándéknak és helyzetnek megfelelő stílust és hangnemet választani képes az egyszerű nyelvi eszközök széles skáláját rugalmasan használni, és ezzel mondanivalójának nagy részét egyszerűen kifejezni képes bizonyosság és bizonytalanság kifejezésére egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben: család szabadidő tanulás munka utazás aktuális események 2. ) Grammatikai követelmények A főnév: irányhármasság (Куда? Где? Откуда?) Főnevek igei vonzatként való használata Vonatkozó névmások A melléknév: rövid alakok képzése és használata; viszonyított tulajdonság kifejezése Tőszámnév használata jelzős főnévvel (с двумя красивыми блондинками) Igeragozás: a feltételes mód Időhatározók Oroszországi közlekedés (városi, távolsági, reptéri transzfer) Orosz klíma (az orosz tél, téli sportok) Az orosz életmód

9 B1. 2/2. modul min. óraszám 60 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák képes tanács kérésére és adására, kompromisszumok megfogalmazására max. óraszám 90 képes vélemény kérésére és megfogalmazására elvontabb formában számára fontos témákban képes egyenes vonalvezetésű rövid történetek elbeszélésére, a kohéziós eszközök korlátozott körét használni tudja megnyilatkozásainak érthető, koherens beszéddé való szervezéséhez képes személyekre, múltbéli eseményekre és tapasztalatokra vonatkozó információk közlésére, jövőbeli tervek és események egyszerű közlésére az egyszerű nyelvi eszközök széles skáláját rugalmasan tudja használni, és ezzel mondanivalójának nagy részét egyszerűen ki tudja fejezni képes interakciók lebonyolítására: beszélési szándék jelzése, téma bevezetése félbeszakítás, témaváltás, visszatérés az eredeti témához, helyesbítés, pontosítás, körülírás, megerősítés, beszélgetés lezárása stb. egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben: egészség/betegség, hogylét kifejezése kommunikáció és kapcsolattartás (levél, telefon, ) közlekedés média (TV, rádió, újságok, folyóiratok) sport szolgáltatások (posta, bank, utazási iroda) társas kapcsolatok vásárlás (bolt, piac, áruház, hipermarket, bevásárlóközpontok) 2. ) Grammatikai követelmények Mozgást jelentő igék használata térbeli igekötőkkel (выходить/выйти ) Mozgást jelentő igék használata по igekötővel Folyamatos/befejezett igék használata felszólító módban Folyamatos/befejezett igék használata jövő időben Személytelen kifejezések Mellérendelő mondatok (kapcsolatos, ellentétes, választó, következtető, magyarázó) Alárendelő mondatok (okhatározói, célhatározói ) Az orosz folklór : népzene, hangszerek (balalajka, harmonika), néptánc, ruházat Jellegzetes oroszországi ajándéktárgyak, szuvenírek (matrjoska, usanka, szamovár, stb.)

10 KER B2 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 360 Modulok Képzési követelmények B2. 1/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák magabiztosan vesz részt társalgásokban a legtöbb olyan témában, ami min. óraszám 60 összefügg saját mindennapi életével és érdeklődési körével max. óraszám 90 képes követni csoportos eszmecserét és hozzá tud szólni, véleményét ki tudja fejezni és alá tudja támasztani társalgás során meg tud bizonyosodni arról, hogy megértik és ő is megérti a többieket beszélgetést tud kezdeményezni be tud vonni másokat is a társalgásba és bátorítani is tudja őket véleményük elmondására tud érvelni/ellen érvelni, vitatkozni, érvelését logikusan építi fel képes egyetértésének / egyet nem értésének kifejezésére a beszédhelyzetnek megfelelő stílusban képes kritikát megfogalmazni és panaszt tenni a legtöbb általános témában jó szókinccsel rendelkezik képes variálni, átfogalmazni mondandóját amennyiben szükséges (pl. nem ismer egy egy konkrét kifejezést), körülírással is képes viszonylag könnyedén kifejezni magát megérti a nem személyes témákról szóló, hosszabb szövegek lényegét ismerős témákban a hosszabb, bonyolultabb mondatszerkezeteket tartalmazó szövegek megértése nem okoz nehézséget számára összetett információ tartalmakból képes a lényeg kiszűrésére, az információk rendszerezésére képes tanácsot nyújtani és azt megindokolni magabiztosan használ kohéziós eszközöket képes információtartalmak közvetítésére harmadik személynek közvetlen vagy közvetett idézettel képes jól kifejezni érzéseit (szimpátia, meglepődés, érdeklődés, megértés, stb.) képes beszélni terveiről, jövőt érintő elképzeléseiről tud mesélni élményeiről és tapasztalatairól képes információt pontosan közvetíteni képes az elhangzottak összegzésére, értékelésre képes ok okozat kifejtésére, ellentétek kifejezésére képes formális beszéd megszerkesztésére képes az interakció lebonyolítására (félbeszakítás, témaváltás, folytatás, stb.) Képes nem személyes témákról szóló hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére, valamint a személyes témákhoz kapcsolódó vélemény alkotására, érvelésre szóban és írásban egyaránt.

11 A beszéd során képes a gördülékenységet és a spontaneitást biztosítani, írásban pedig képes magán és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú fogalmazására a következő témakörökben: az egyén belső és külső tulajdonságai, az életciklusok szakaszai, jellemzői a családtípusok, közeli és távoli rokoni kapcsolatok a társas kapcsolatok, családi, társasági, vallási események típusai, viselkedési normák lelki és fizikai állapot, érzések, észlelés újságok, folyóiratok, az írott sajtó műfajai, szövegtípusok televízió, rádió, hírek, hírforrások a kommunikáció írott és audiovizuális, hagyományos és modern formái, típusai, eszközei a telefon, telefonálási szokások, technikai és egyéb háttér a számítógép, internethasználat, az interneten történő kommunikáció fajtái, technikai eszközei Jó grammatikai biztonság, időnként kisebb mondatszerkesztési hibák, nyelvbotlások, vagy nem szisztematikus hibák előfordulhatnak. Az igeszemlélet használata kijelentő, felszólító és főnévi igeneves szerkezetekben Az igemódok használata A leírásra, elbeszélésre, érvelésre jellemző grammatikai lexiko grammatikai eszközök ismerete és használata A cя végű igék használata : visszaható, kölcsönös, passzív értelemben Az orosz festészet (Ermitázs, Tretyakov Galéria) Az orosz irodalom legnagyobb alakjai (pl. Puskin, Tolsztoj, Dosztojevszkij)

12 B2. 2/4. modul min. óraszám max. óraszám ) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák: képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint magán és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú fogalmazására az alábbi témákban: étkezés, ismertebb étel és italfajták specifikus konyhai eszközök étkezés vendéglátóhelyeken, étteremtípusok egészséges életmód, táplálkozási szokások sportos életmód jellemzői, eszközei, szükségletei a lakóhely típusai, jellemzői, lakásvásárlás, lakásbérlés a lakóközösség, a szomszédok viszonya háztartási tevékenységek, azok eszközei az otthon, a lakás berendezése A mozgást jelentő igék teljes körű használata: igekötő nélküli használat; térbeli jelentésű igekötőkkel való használat; nem térbeli jelentésű igekötőkkel való használat; Пo igekötős alakok használata; átvitt jelentésben történő használat Oroszország állami jelképei (orosz/szovjet összehasonlítás) az orosz állam felépítése oroszországi pártok, politikusok B2. 3/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák: Képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint magánmin. óraszám 60 és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú max. óraszám 90 fogalmazására az alábbi témákban: a közoktatási rendszer és a felsőoktatás, iskolatípusok a tanulmányok típusai, megszerezhető végzettségek a tanulás és tanítás során használt eszközök, berendezések a munkahely, elhelyezkedés, az alkalmazás típusai, munkakörök munkanélküliség, álláskeresés és hirdetés a munkaeszközök szabadidős tevékenységek, kulturális és szórakoztató események típusai, helyszínei A melléknévi igenév 4 alakjának a képzése és használata: cselekvő jelen idejű melléknévi igenév; cselekvő múlt idejű melléknévi igenév; szenvedő jelen idejű melléknévi igenév; szenvedő múlt idejű melléknévi igenév Szenvedő múlt idejű rövid alakú melléknévi igenév A passzív szerkezetek használata folyamatos és befejezett igék esetében jelentősebb orosz napilapok, hírportálok, yandex.ru keresőrendszer főbb orosz tévécsatornák, tévéműsorok

13 B2. 4/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák Képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint magánmin. óraszám 60 és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú max. óraszám 90 fogalmazására az alábbi témákban: postai és pénzügyi szolgáltatások jellemzői, típusai, szereplői betegségek és tüneteik; az egészségügyi ellátás jellemzői, típusai, szereplői; szakellátás, gyógyszerek az idegenforgalom főbb típusai; az utazás fajtái, egyéni és társas utak, úticélok, közlekedési eszközök; utasbiztosítás a művészetek; építészet, festészet, szobrászat, valamint a filmművészet és színház és az irodalom földrajz és környezet; a városi és a vidéki élet jellemzői, összetevői; állatvilág és növényvilág; természeti katasztrófák A határozói igenév 2 alakjának a képzése és használata: egyidejűséget kifejező határozói igenév; előidejűséget kifejező határozói igenév Fogalmazási alapismeretek, szövegépítő elemek a Szovjetunió felbomlása miatt bekövetkező problémák (utódállamokból érkező migránsok stb.) a nemzetiségek együttélése a mai Oroszországban

14 KER C1 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 360 Modulok Képzési követelmények C1. 1/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák: képes megérteni beszélgetőtársának érveit és reagál azokra: min. óraszám 60 képes kritikát megfogalmazni és konstruktív javaslatokat tenni max. óraszám 90 képes meggyőzően érvelni véleménye mellett képes érveit szisztematikusan felépíteni és megfogalmazni képes attitűdök és érzelmek pontos kifejezésére képes bizonyosság, valószínűség és kétség pontos kifejezésére képes véleményét árnyalni, bizonytalanságát kifejezni képes a beszédhelyzetnek megfelelően érdektelenségét, közömbösségét, közönyét kifejezni képes vélemények árnyalására, bizonyossága kifejezésére képes mások véleményére, érveire megfelelő nyelvi eszközökkel reagálni képes feltételezések kifejezésére képes információk összegzésére, értékelésre ismeri és jól alkalmazza a köznyelvi beszédfordulatokat szókincse választékos ismeri a formális és informális regisztereket idiomatikus kifejezéseket is képes jól használni a nyelvi kötőelemek széles választékát jól használja jól használja a rábeszélés, meggyőzés, tárgyalás, vitatkozás során alkalmazott nyelvi eszközöket képes értékítéletek alkotására, illetve reagál is mások értékítéletére bizonyosságok, szükségszerűségek, kötelezettségek kifejezése nem okoz gondot számára Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló értelmezésére is. A személyes, érdeklődésén kívül eső témákhoz kapcsolódóan is képes vélemény alkotására és érvelésre, esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát az alábbi témakörökben: az egyén fizikai jellemzői, a fontosabb anatómiai szervek az egyén pszichikai jellemzői, viselkedési formák, morális jellemzők családi, rokoni és társasági viszonyok, szokások, események (pl. házasságkötés, első áldozás, keresztelő, temetés) részletes jellemzése, programja a hagyományos és a modern kommunikáció jellemzői, előnyei és hátrányai, a szükséges eszközök típusai és részei, az írásbeliség és a szóbeliség jellemzői az írott és az audiovizuális sajtó eszközei, műfajai és azok jellemzői a televíziós közvetítés és műsorok típusai, jellemzői a számítógép részei, az internetes kommunikáció eszközei

15 Az igekötő használat gazdagítása és elmélyítése Igevonzatok Szóképzés az orosz történelem főbb állomásai Oroszország gazdaságpolitikája társadalmi problémák: a társadalom polarizálódása a rendszerváltás után demográfiai problémák a mai Oroszországban C1. 2/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák: min. óraszám max. óraszám Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló értelmezésére is. Képes vélemény alkotására és érvelésre mind szóban, mind írásban, valamint képes esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát a következő témakörökben: táplálkozás, tápanyagok, összetevők, specifikusabb étel és italfajták, valamint elkészítési módok az egészségtudatos életmód, a táplálkozás tudományos tervezése lakásfelújítás, lakásépítés, lakáshitel lakásberendezés, kiegészítő bútorzat, dekoráció specifikusabb háztartási tevékenységek, azok eszközei a tudomány és a technika fejlődése, technikai vívmányok, technológia a hétköznapi életben fontosabb matematikai, biológiai, fizikai, kémiai és informatikai szakszavak Frazeologizmusok Szinonimák/antonímák Funkcionális stilisztikai alapismeretek orosz mentalitás, orosz lélek az orosz kultúra az orosz tudomány híres orosz filmek

16 C1. 3/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák min. óraszám max. óraszám Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló értelmezésére is. Képes vélemény alkotására és érvelésre mind szóban, mind írásban, valamint képes esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát a következő témakörökben is: politikai intézmények, kormányszervek, közigazgatás az igazságszolgáltatás alapvető szervei, szereplői és a hozzájuk kapcsolódó tevékenységek fontosabb vallási és filozófiai fogalmak a gazdaság és az üzleti élet fontosabb fogalmai, intézményei, szereplői, az idekapcsolódó tevékenységek a vállalkozások típusai Az igeszemlélet és az időviszonyok az összetett mondatokban Az időviszonyok kifejezésének az elmélyítése A tematikus szókincs bővítése az orosz természet sztereotípiák az oroszokról és Oroszországról ( az orosz medve, a vodkaivás, stb.) C1. 4/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák min. óraszám 60 max. óraszám 90 Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló értelmezésére is. Képes vélemény alkotására és érvelésre mind szóban, mind írásban, valamint képes esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát a következő témakörökben: az egészségügyi szolgáltatások típusai, szereplői és az idekapcsolódó tevékenységek a bel és külkereskedelem fontosabb fogalmai, szereplői és az idekapcsolódó tevékenységek a mezőgazdaság és az ipar fontosabb fogalmai, szereplői és az idekapcsolódó tevékenységek az idegenforgalom fontosabb fogalmai, szereplői és az idekapcsolódó tevékenységek a gazdaság és társadalomföldrajz fontosabb fogalmai a városi és a vidéki társadalom Paronimák, homonimák Mondattani ismeretek Grammatikai kapcsolóelemek A nyelvi elemek stiláris hatása. Oroszország viszonya a volt szovjet utódállamokkal a két főváros, Moszkva és Szentpétervár szerepe

17 KER C2 szint minimális óraszám 180 maximális óraszám 270 Modulok Képzési követelmények C2. 1/3. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák Minden nehézség nélkül képes bármilyen témáról szóló hosszabb hallott és min. óraszám 60 írott szövegek értelmezésére. Könnyedén részt vesz bármilyen max. óraszám 90 társalgásban. Szóban gördülékenyen, írásban szabatosan fejezi ki magát. Ismeri az alábbi témakörökhöz kapcsolódó specifikus és irodalmi szókincset: az egyén és a család, vér szerinti és nem vér szerinti kapcsolat az lelki alkatra és állapotra vonatkozó idiomatikus és metaforikus kifejezések gasztronómiai kifejezések, ínyencségek elnevezései az életciklussal kapcsolatos specifikusabb hivatalos okmányok a lakásvásárlás és a lakásépítés fontosabb szakkifejezései; tulajdoni lap, hitelszerződés; az építkezés alapanyagai, kültéri és beltéri munkák Mondattani ismeretek Szövegszerkesztési alapismeretek Partikulahasználat az oroszban Orosz magyar gazdasági és kulturális kapcsolatok C2. 2/3. modul 1.) Kommunikációs célok és lexikai követelmények min. óraszám max. óraszám Minden nehézség nélkül képes bármilyen témáról szóló hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére. Könnyedén részt vesz bármilyen társalgásban. Szóban gördülékenyen, írásban szabatosan fejezi ki magát. Ismeri az alábbi témakörökhöz kapcsolódó specifikus és irodalmi szókincset: a köz és felsőoktatáshoz kapcsolódó specifikus szókincs és kifejezések; egyetemi oktatók beosztása, tudományos fokozatok; címek végzettségek nemzetközi megfeleltetése stb. a tanulmányokkal, tanulással kapcsolatos attitűdök, viselkedési formák, hozzáállás, egyéni módszerek; az idekapcsolódó diákkifejezések az értékelés és a vizsgáztatás típusai, jelentősége, az idekapcsolódó diákkifejezések a munkavállaló és a munkáltató viszonya, munkavállalói jogok és kötelességek, munkakörülmények jövedelemviszonyok, szabadságolás, táppénz az alkalmazás és az elbocsátás és azok körülményei, az idekapcsolódó hétköznapi kifejezések Kötőszavak Állítmánytípusok az orosz egyszerű mondatokban Az orosz összetett mondatok híres orosz emberek az orosz zene az orosz balett

18 C2. 3/3. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák Minden nehézség nélkül képes bármilyen témáról szóló hosszabb hallott és min. óraszám 60 írott szövegek értelmezésére. Könnyedén részt vesz bármilyen max. óraszám 90 társalgásban. Szóban gördülékenyen, írásban szabatosan fejezi ki magát. Ismeri az alábbi témakörökhöz kapcsolódó specifikus és irodalmi szókincset: a sajtótermékek típusai és a publicisztika műfajai, a sajtótermékek kiadásával kapcsolatos fontosabb szakszavak a televíziózás és a rádiózás fontosabb szakszavai; időszakok, célközönség, sávok stb. specifikusabb postai és pénzügyi szolgáltatások; futárszolgálat, postafordulta, utánvéttel fizetés; jelzálog stb. a vásárlás típusai, szereplői, tevékenységek; nagybani piac, kiskereskedő, közvetítő, használtáru üzlet; alkudozás stb. betegségek, egészség és megelőzés; gyermekbetegségek, vírusfertőzés, járvány, védőoltások, ellenanyag stb. Tematikus szókincsbővítés (politika, pénzügy, gazdaság, hadászati, egészségügyi, energiaipar, egyházi építészettel, ünnepekkel, hagyományokkal kapcsolatos szavak stb.) Orosz reáliák fordítása Szövegszerkesztési elvek Szövegösszekötő elemek a szovjet örökség feldolgozása, átértékelése az ortodox egyház szerepe a mai Oroszországban Oroszország helye a világban (Eurázsia)

19 Nyelvi képzettségi szint megszerzését igazoló dokumentum kiadásának feltételei A nyelvi képzettségi szint megszerzését a felnőttképzést folytató intézmény az alábbi feltételek szerint igazolja: A nyelvi szint megszerzését igazoló dokumentum kizárólag a 16/2014 (IV. 4.) sz. NGM rendelet 9 (2) (3) ban meghatározott, és a Rendelet 3. sz. mellékletében megadott formai előírások szerinti tanúsítvány lehet, melynek kiadási feltétele a Rendelet 9 (3) (4) pontja által szabályozott záróvizsga sikeres teljesítése mellett a képzésben résztvevőnek a képzés össz óraszámának 80 % án (modulonként is) kötelező jelenléte. Sikertelen záróvizsga, illetve képzés össz óraszámának (modulonként is) 20% át meghaladó hiányzás esetén a tanúsítvány nem adható ki. 1 általános nyelvi képzés esetén az Európa Tanács Közös Európai Referenciakeretében (a továbbiakban: KER ) ajánlott hatfokozatú rendszer szintjei, melyek további bemeneti és kimeneti követelmények által meghatározott képzési szintekre bonthatóak, egyéb nyelvi képzés esetén a nyelvi készségek, képességek és ismeretek programkövetelményben meghatározott, KER szintekhez köthető szintjei 2 általános nyelvi képzés, egyéb nyelvi képzés és kombinált nyelvi képzés 3 kontaktórás képzés vagy távoktatás 4 a nyelvi képzés szintjének megfelelően a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák 5,6 a nyelvi képzettségi szint megszerzéséhez szükséges képzés képzési formától (kontaktórás, vagy távoktatás) és/vagy képzés fajtájától függő minimális és maximális óraszám