Egészségügyi szervező alapszak egészségturizmus-szervező szakirány I. évfolyam os tanév 1. félév programjai

Átírás

1 alapszak egészségturizmus-szervező szakirány I. évfolyam os tanév 1. félév programjai 1

2 Szent István Egyetem Egészségtudományi és Környezetegészségügyi Intézet 2015/2016-os tanév 1. félévének programterve alapszak egészségturizmus-szervező szakirány programterve Gólyatábor aug-szept Tanévnyitó ünnepség szeptember 09. Regisztrációs nap (nappali) Első tanítási nap (nappali) Munkaszüneti napok ; Munkanapok Nyílt napok időpontjai ; ; 01.19; vagy órától Szorgalmi időszak Őszi szünet Vizsgaidőszak Nappali tagozaton elmélet és szakmai gyakorlat Elmélet és nyelv Gyakorlat szak Egészségturizmus-szervező szakirány I. évfolyam szak Egészségturizmus-szervező szakirány Túraszervezés gyakorlat II. évfolyam szak Egészségturizmus-szervező szakirány Csoportos időpontokban III. évfolyam szak Egészségturizmus-szervező szakirány Egyéni időpontokban IV. évfolyam Záróvizsga felkészítés Levelező tagozaton konzultáció és szakmai gyakorlat Konzultáció Gyakorlat szak Egészségturizmus-szervező szakirány I. évfolyam szak Egészségturizmus-szervező szakirány II. évfolyam szak Egészségturizmus-szervező szakirány III. évfolyam szak Egészségturizmus-szervező szakirány IV. évfolyam Záróvizsga felkészítés Túraszervezés gyakorlat Csoportos időpontokban Egyéni időpontokban 2

3 Szakdolgozat beadási határidők záróvizsgára jelentkezőknek Szakdolgozat beadása: - a konzulensnek - a Tanulmányi Osztályra szak egészségturizmus-szervező szakirány záróvizsga Diplomaátadó ünnepség

4 szak egészségturizmus-szervező szakirány os tanév, 1. félév I. évfolyam Tantárgyi Nappali tagozat Levelező tagozat Tantárgyak kód Ea. Kr. Gy. Kr. Ea. Kr. Gy. Kr. Tantárgyi kód Értékelés Tantárgyfelelős/oktató Kötelező tantárgyak Egészségtani alapismeretek I. ESZBEA115HN 15 5 ESZBEA115HL K Dr. Szólics Alex Európa tanulmányok I. ESZBEU113HN 10 3 ESZBEU113HL K Dr. Gurzó Imre/ Czinderi Kristóf Pszichológia I. ESZBPS113HN 10 3 ESZBPS113HL Gyj Dr. Rozsnyai Katalin Informatika I. ESZBIN123HN 15 3 ESZBIN123HL Gyj Dr. Szalay Zsigmond Gábor/ Borbola Gábor Jogi ismeretek I.(jogi alapismeretek) ESZBJO113HN 10 3 ESZBJO113HL K Dr. Herbst Árpád/ Személyiségfejlesztés I. ESZBSF113HN 10 3 ESZBSF113HL Gyj Dr. Szabó Linda Zsófia Dr. Rozsnyai Katalin/ Dr. Rozsnyai Katalin Matematikai és statisztikai ismeretek I. ESZBMS144HN ESZBMS144HL Gyj Dr. Molnár István/ Borbola Gábor Orvosi latin nyelv ESZBIL123HN 20 3 ESZBIL123HL Gyj Dr. Beke Szilvia Kötelezően választható tantárgy ESZCSF123HN 10 3 ESZCSF123HL Gyj Dr. Rozsnyai Katalin/ Sándor Zita Mindösszesen: 120 Személyiségfejlesztés II. 4

5 Tantárgy neve: Egészségtani alapismeretek I. (Anatómia) Tantárgyi kód nappali tagozat: ESZBEA115HN Tantárgyi kód levelező tagozat: ESZBEA115HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szólics Alex tanársegéd Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Szólics Alex tanársegéd Szak (szakirány) tagozat megnevezése Tantárgy jellege szakonként Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám Számonkérés módja Kreditpont tagozatonként Nappali B K 5 Levelező B K 5 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Egy zárthelyi dolgozat (tesztkérdések segítségével) legalább 60 %-os eredményességgel való teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokvium elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N: 1-4 L:1-2 Az anatómia története, tárgya, felosztása, vizsgáló módszerei. N:5-8 L:3-4 Alkattípusok, az emberi test szerkezete és szerveződése. Síkok, irányok, tájékozódás az emberi testen. N:9-13 L:5-6 A sejt és a szövetek. N:14-45 L:7-15 Az egyes szervrendszerek felépítése; egyéb belső szerveink anatómiája. Sportmozgások anatómiája, főbb izomcsoportok részvétele a mozgásokban: mozgásrendszer (csont és izomrendszer); Fontosabb csontok, izmok, ízületek vizsgálata. Izomrost típusok. A tüdő és a légutak anatómiája; a légzőrendszer; Légző izmok, légző mozgás, testmozgások kapcsolata. a szív és a keringés rendszere; A szív és a vérerek anatómiája nyirokrendszer; az emésztőrendszer; a vizeletkiválasztó rendszer; A nemek anatómiai különbségeinek jellemzői makroszkópos és mikroszkópos szinten. Nemi szervek; belsőelválasztású mirigyek rendszere; Az idegrendszer, az agy és a gerincvelő felépítése. érzékszervek. 5

6 5. Számonkérés módja: Kollokvium. Kollokviumi témakörök: A tantárgy rövid tartalmának témaköreihez igazodóan. 6. Irodalom: Donáth T.: Anatómiai nevek A-Z. Medicina, Budapest, Kiss F., Szentágothai J.: Az ember anatómiájának atlasza I-II. Medicina, Budapest, Netter F., H.: Atlas of human anatomy. Ciba-Geigy Limited, Basle, Tömböl T. (szerk.): Tájanatómia. Medicina, Budapest,

7 Tantárgy neve: Európa tanulmányok I. (Európaismeret) Tantárgyfelelős neve: Oktató neve: Czinderi Kristóf Tantárgyi kód nappali tagozat: Tantárgyi kód levelező tagozat: ESZBEU113HN ESZBEU113HL Tantárgyfelelős beosztása: Oktató beosztása: főisk. tanársegéd Szak (szakirány) tagozat megnevezése Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám Számonkérés módja Kreditpont Nappali B K 3 Levelező B K 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Levelező tagozaton: A beadandó dolgozat határidőre való elkészítése és egy szóbeli prezentáció megtartása. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: A beadandó dolgozat határidőre való elkészítése és egy szóbeli prezentáció megtartása. 4. A tantárgy rövid tartalma: óra Bevezetés: Az európai társadalomfejlődés sajátosságai. Az újkori európai civilizáció hajnala: átmenet a középkorból a kora újkorba; felfedezések, a feudális rendszer szétbomlása és a kapitalista társadalom kibontakozása óra A kapitalista átalakulás és annak társadalmi következményei. Reformáció és kapitalizmus összefüggései. Az ipari forradalom és annak hatásai az európai társadalomra óra Az első világháborút követő gazdasági-társadalmi változások a kapitalista világban és a nagy gazdasági világválság. A szocialista ideológia és a létező szocializmus óra A nők harca a társadalmi egyenjogúsításért. Nőjogok és feminizmus. A nemek közötti egyenlőség fogalma és helyzete a mai Európában óra Integrációs elméletek. Az integráció lehetséges formái. Az EU mint integrációs folyamat. 5. Számonkérés módja: Kollokvium, mely 2 részből (egy írásbeli és egy szóbeli) áll. Az elvégzendő 2 feladat: 1.) szóbeli prezentáció 7

8 A tematikában felsorolt témák közül egy tetszőlegesen (de egyeztetve) kiválasztott témához kapcsolódóan, minimum 2 db olvasmányt feldolgozva, egy 10 perces prezentációt kell tartani, hozzá ppt-t készíteni és azt en is megküldeni. Az előadáshoz az olvasmányok tartalmi összefoglalása mellett a választott témáról szóló kommentárt is kell hozzáfűzni. A kiválasztott olvasmányok lehetnek a hallgatók számára eljuttatott listából való, vagy önállóan keresett egyéb releváns művek is. 2.) írásbeli beadandó dolgozat elkészítése Beadás határideje: december 9. (sze) Beadás módja: csak elektronikusan a czinderi.kristof@gk.szie.hu címre A beadandó dolgozat tartalmi követelményei: A tematikában felsorolt témák közül egy tetszőlegesen kiválasztott témához kapcsolódóan minimum 2 db olvasmányt kell feldolgozni. Az olvasmányok tartalmi összefoglalása mellett a választott témáról szóló kommentárt is kell hozzáfűzni. A kiválasztott olvasmányok lehetnek a hallgatók számára eljuttatott listából való, vagy önállóan keresett egyéb releváns művek is. A beadandó dolgozat formai követelményei: - terjedelem: címlap (minta: ld. alább) tartalmi oldal + felhasznált irodalom felsorolása - 12-es betűméret, legfeljebb 1,5-es sorköz - szöveg tagolása, oldalszámok - irodalmi hivatkozások (ahol szükséges) 6. Irodalom: Kötelező: - Boden M. (szerk.): Európa Krónika Kézikönyv. Magyar Könyvklub, Budapest, Friedell, E. (1998): Az újkori kultúra története II. Holnap Kiadó, Budapest. - Hajnal István: Bevezetés. Felfedezések. In: Hajnal István: Az Újkor története. Egyetemes történet, III. k., Budapest, 1936, Magyar Szemle Társaság, 3. o. - Kende Tamás: Integrációs elméletek. In Kende T. Szűcs T. (szerk. 2003): Európai közjog és politika o. - Kövér Gy. Gyáni G. (1998): Magyarország társadalomtörténete. (A reformkortól az I. világháborúig.) Osiris Kiadó, Budapest. - Teleki Pál: Az európai probléma (Részlet) In: Magyar Szemle, március, XI. k. 3. (43.) sz o Ajánlott: - Fernández-Armesto F. (szerk.): Európai népei. Corvina Kiadó, Budapest, Kaposi Z. (1996): A gazdasági folyamatok és a közgazdasági gondolkodás kapcsolata a 18. században. JPTE, Pécs. - Komáromy G. (szerk.) (1998): Történelem az Interneten. Kossuth Kiadó, Budapest. - Kovalcsik J. (1986): A kultúra csarnokai I-III. Művelődéskutató Intézet, Budapest. - Köteles L. (szerk.) (2001): Vallástörténeti szöveggyűjtemény. Magánkiadás, Gyula. - Köteles L. (2006): Európaismeret. CD. Magánkiadás, Gyula. - Köteles L. (2007): Magyarságismeret. CD. Magánkiadás, Gyula. - Márki S. (2000): A középkor története. Laude Kiadó, Budapest, (utánnyomás). - Polányi K.: A nagy átalakulás. Napvilág Kiadó, Budapest, Weber, M.: A protestáns etika és a kapitalizmus szelleme. Gondolat Kiadó, Budapest,

9 + a hallgatóknak en átadásra kerülő tematikus szöveggyűjtemény a félév témáihoz, melyek a beadandó dolgozatok elkészítéséhez nyújtanak segítséget 9

10 Tantárgy neve: Pszichológia I. (Alapismeretek és személyiségpszichológia) Tantárgyfelelős neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése szak Levelező Dr. Rozsnyai Katalin Tantárgy jellege szakonként tagozatonként 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. Tantárgyi kód levelező tagozat: Tantárgyfelelős beosztása: Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám Számonkérés módja ESZBPS113HL főiskolai docens Kreditpont B Gyj 3 2. A félév érvényességének feltétele: Egy megadott szempontú házi dolgozat és egy zárthelyi dolgozat minimum elégséges szintű megoldása. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Elégséges gyakorlati jegy megszerzése, melyhez a 2. pontban említett dolgozatok legalább 60 %-os teljesítése szükséges. 4. A tantárgy rövid tartalma: A bevezető pszichológiai tantárgy általános pszichológiai és személyiségpszichológiai témaköröket foglal magában. A pszichológia tárgya, kialakulása, helye a tudományok rendszerében és szakterületei. A pszichológia módszerei és fő irányzatai. A megismerő folyamatok: érzékelés, észlelés, figyelem, az aktiváció és a teljesítmény kapcsolata. L: 1-3. óra; Az emlékezés folyamata, a tárolás típusai. A tanulás alapfolyamatai, jellegzetes tanulási stílusok, technikák és stratégiák. A gondolkodás szerepe a megismerésben. A problémamegoldás folyamata. Az intelligencia fogalma, mérése, az IQ-értékek értelmezésének szempontjai. A képzelet aktív és passzív típusai. A kreativitás. L: 4-6. óra; A motiváció fogalma, jellegzetes szükségleti körök. Az emóció fogalma, kialakulása, típusai és szerepe a viselkedés irányításában. Az érzelmi intelligencia szerepe a mindennapi életben. A személyiség fogalma, jellemzői és az önismeret kialakításának lehetőségei. Sigmund Freud pszichoanalitikus elmélete. Humanisztikus elméletek: Rogers, C., Maslow, A. elképzelése és alkalmazásuk a mindennapi munkában. Behaviorizmus, tanuláselméletek. Kognitív elméletek L: 7-9. óra és szakirodalmi feldolgozás; 10

11 - Zárthelyi dolgozat. L: 10. óra. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: Atkinson, R. L. - Atkinson, R. C. - Smith E. E. - Bem D. J. (2005): Pszichológia. Osiris Századvég, Budapest. Keményné Pálffy K. (2006): Alapozó pszichológia. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Ajánlott: Bagdy E. - Klein S. (szerk.) (2006): Alkalmazott pszichológia. Edge 2000 Kiadó, Budapest. Carver, C. S.- Scheier, M. F.(2006): Személyiségpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest. Ciarrochi, J. Forgas, J. P. Mayer, J. D. (2003): Az érzelmi intelligencia a mindennapi életben. Kairosz Kiadó, Budapest. Kovács M. (2006): Amit a hallgatónak tudni illik a személyiségről. SZEK Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, Szeged. Oláh A. (szerk.) (2006): Pszichológiai alapismeretek. Bölcsész Konzorcium, Budapest. Pléh Cs. - Boross O. (szerk.) (2004): Bevezetés a pszichológiába. Osiris Kiadó, Budapest. Pszichológia. Mozgatórugóink. Hvg extra magazin 2013/3. szám. Séra L.(2001): Általános pszichológia. Comenius Bt., Pécs. Szakács F. - Kulcsár Zs. (szerk.) (2001): Személyiségelméletek. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest. 11

12 Tantárgy neve: Informatika I. (Információ, kommunikáció) Tantárgyi kód nappali tagozat: ESZBIN123HN Tantárgyi kód levelező tagozat: ESZBIN123HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szalay Zsigmond Gábor egyetemi docens Oktató neve: Oktató beosztása: Borbola Gábor informatika tanár Tantárgy Számon- Szak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes Kreditkérés tagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám pont módja tagozatonként Nappali B Gyj 3 Levelező B Gyj 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton Év közben két zárthelyi dolgozat legalább elégséges szintű teljesítése. Levelező tagozaton Egy zárthelyi dolgozat legalább elégséges szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Az elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ehhez a zárthelyi dolgozatokban 60 %-os teljesítményszint szükséges. 4. A tantárgy rövid tartalma: A bevezető Informatika I. kurzus az Operációs rendszerek és az Internet szolgáltatásainak használatával ismerteti meg a hallgatót. Operációs rendszerek Nappali Levelező Leírás Az operációs rendszer fogalma, feladatai; csoportosításuk. Grafikus felületű operációs rendszerek gyakorlati használata. A munkaasztal és az ablakok részei, alapvető beállítások. Súgó használata Háttértárak és könyvtárak kezelése (létrehozása, másolása, mozgatása, törlése, átnevezése). Egyszerű szövegszerkesztési ismeretek Állományok jellemzői és állományműveletek (létrehozás, mentés-megnyitás, másolás, mozgatás, törlés, visszaállítás, átnevezés, nyomtatás, keresés, attribútumok, jogosultságok) Adatok biztonságos kezelése (lemezkarbantartás, archiválás). Tömörítési módszerek. Fájltömörítők használata Vírusok vírusvédelem (Tűzfal, vírusirtó használata) 16 Gyakorlati számonkérés 12

13 Internet Nappali Levelező Leírás Internet fontosabb szolgáltatásai, hálózati alapfogalmak Internetes böngésző programok használata (navigáció, letöltés). Kulcsszavas és tematikus keresés az Interneten Levelező rendszer felépítése, egy elterjedt levelezési rendszer működtetése, használata (levél küldés, fogadás, válasz küldése, továbbítás, törlés, mellékletek kezelése, címjegyzék kezelése) Levelező rendszerre épülő szolgáltatások. Internetes kommunikációs szolgáltatások Gyakorlás, összetett feladatsor megoldása Gyakorlati számonkérés 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Steve Johnson: Microsoft Windows 7 Pontról Pontra, Budapest, Perfact-Pro, 2011 Bártfai Barnabás: Windows 7 mindenkinek, BBS-Info, 2010 Joyce Cox, Joan Preppernau: Windows 7 lépésről-lépésre, Szak Kiadó, 2009 Andy Rathbone:Tantusz könyvek - Windows 7, Panem Kiadó, 2009 Bártfai Barnabás: Számítógéphasználat mindenkinek, BBS-Info,

14 Tantárgy neve: Jogi ismeretek I. (Jogi alapismeretek) Tantárgyi kód nappali tagozat: ESZBJO113HN Tantárgyi kód levelező tagozat: ESZBJO113HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Herbst Árpád egyetemi docens Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Szabó Linda Zsófia jogász Tantárgy Számon- Szak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes Kreditkérés tagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám pont módja tagozatonként Nappali B K 3 Levelező B K 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Nincs. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Elégséges kollokviumi jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: 1. Az állam- és jogtudományok tárgya, rendszere. A jogi kultúra. A társadalmi normák és a jog, a jog és erkölcs, a jog funkciói. 2. A jogforrások fogalma és fajai. A jogforrások hierarchiája. 3. A jog tagozódása. A jogrendszer fogalma és tagozódása. A jogág fogalma. Az egyes jogágak és a kapcsolódó fontosabb törvények. 4. A jogszabály fogalma és szerkezeti elemei. A jogszabályok érvényessége és hatályossága. 5. A jog érvényesülése, jogkövetés. A jogviszony fogalmi elemei (alanya, tárgya, szerkezete). A jogviszonyból eredő igények érvényesítése, jogvesztés, elévülés, el nem évülő igények. A jogi felelősség. A jog hatékonysága. 6. A jogalkalmazás fogalma. 7. Fontosabb alkotmánytani fogalmak (alkotmány, alkotmányosság, alkotmányozás). A Magyar Köztársaság Alkotmánya, az 1949.évi XX.törvény átfogó ismerete. Az állami szervek rendszerének modellje. Az országgyűlés szerepe és feladatköre, a kizárólagos törvényalkotási tárgyak. Köztársasági elnök jogállása. Kormány feladatköre, működése. 14

15 Az önkormányzatok. 8. Alkotmánybíróság. Magyar bíróságok szervezete és működése, általános eljárási ismeretek. Európai Közösség Bírósága. Az ügyészség szervezete és feladata. 9. A közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szablyairól szóló, 2004.évi CXL.törvény egyes rendelkezései: a törvény hatálya, ügyfél, jogutódlás, adatvédelem. Az eljárás megindítása, kérelem, képviselet, a tényállás tisztázása, a hatóság döntései a 71.., a döntés közlése, jogorvoslatok: ig, fellebbezés és az elbírálására jogosult szerv, a bírósági felülvizsgálat, végrehajtható döntések. 10. A Ptk., 1959.évi IV.törvény egyes rendelkezései: Jogképesség, cselekvőképesség. A jogi személyek. A jogi személyek egyes fajtái. A gazdasági társaság alapítása, képviselete, megszűnése. A szerződésre vonatkozó rendelkezések. A kártérítés általános szabályai. Adásvétel, csere. Az utazási szerződés. 11. Az utazási és az utazást közvetítő szerződésről a 214/1996./XII.23./ Korm.rendelet alapján. Az utazásszervező és a közvetítő tevékenységről a 213/1996./XII.23./ Korm.rendelet alapján. 12. A személyes adatok védelméről és a közérdekű adatok nyilvánosságáról rendelkező 1992.évi LXIII.törvény egyes rendelkezései. 5. Számonkérés módja: Kollokvium - írásbeli dolgozat formájában. A kollokvium tematikáját is jelentik az pontban leírt témakörök. 6. Irodalom: - Balásházy M.: Jogi alaptan. Budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetem, Budapest, Heidinger, F.J.-Hubalek, A.-Pramberger, M.-Helyes I.-Sárközy P.: Bevezetés az Európai Unió jogába és nyelvezetébe. HVG-ORAC, Budapest, Kecskés L.-Lomnici Z.-Maczonkai M.: Az Európai Közösségek Bírósága. HVG- ORAC, Budapest, Petrétei J.-Tilk P.: Alkotmányjogi alapismeretek. Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Igazságügyi Ügyintéző Szak, Pécs,

16 Tantárgy neve: Személyiségfejlesztés I. (Viselkedéskultúra) Tantárgyfelelős neve: Dr. Rozsnyai Katalin Tantárgy Szak (szakirány) jellege tagozat megnevezése szakonként tagozatonként Tantárgyi kód levelező tagozat: Tantárgyfelelős beosztása: Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám Számonkérés módja ESZBSF113HL főiskolai docens Kreditpont Levelező B Gyj 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Megadott szempontok szerinti szakmai önéletrajz, valamint névjegy és egy zárthelyi dolgozat minimum elégséges szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: - A viselkedéskultúra alapfogalmai. - Kapcsolatteremtési formák - köszöntési és megszólítási formák; - ismerkedési szabályok, bemutatkozás és bemutatás; - névjegy használata; - telefonhasználat; - internetezés. - A megjelenés kultúrája. - Egyetemi hallgatók viselkedéskultúrája. - Munkahelyi és szabadidős viselkedéskultúra - az önéletrajz típusai és készítése; - az álláskeresés és a karrier-építés alapjai; - az állásinterjú típusai és elvárt viselkedési mintái; - viselkedési és illemszabályok munkahelyeken; - családi rendezvények néhány szempontja. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: - Lőcsei J. (2001): Etikett és protokoll alapjai. Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest. - Ottlik K. (2004): Protokoll. Viselkedéskultúra. Panoráma, Budapest. Ajánlott: 16

17 - Bácskai I. (szerk.) (2002): Protokoll. Egyetemi jegyzet. Magyar Protokollosok Klubja Országos Egyesület, Budapest. - Görög, I. (2000): Mindennapi maceráink. Athenum Kiadó, Budapest. - Görög I. (2000): Protokoll- az életem. Athenum Kiadó, Budapest. - Gyarmati I. (2000): Egyházi protokoll. Athenum Kiadó, Budapest. - Marosán Gy. (1998): Álláskeresés, hivatás, karrier. Hogyan kutatható fel és szerezhető meg a perspektívát adó (első) állás? Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest. - Morrison, T. Conaway, W. A. Borden, G. A. (2002): Meghajlás vagy kézfogás? Alexandra, Pécs. - Rozsnyai G. (szerk.) (2010): Karrier Plusz HVG Online Zrt, Budapest. - Rozsnyai G. (szerk.) (2012): Karrier Plusz HVG Kiadó, Budapest. 17

18 Tantárgy neve: Matematikai és statisztikai ismeretek Tantárgyi kód nappali tagozat: EEEBMS144HN Tantárgyi kód levelező tagozat: EEEBMS144HL I. Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Borbola Gábor Matematika tanár Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Borbola Gábor Matematika tanár Tantárgy Számon- Szak (szakirány) tagozat megnevezése jellege szakonként Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám kérés módja Kreditpont tagozatonként Nappali B Gyj. 2 Levelező B Gyj A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Év közben 2 zárthelyi dolgozat legalább elégséges szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Az elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ehhez a zárthelyi dolgozatokban 60 %-os teljesítményszint szükséges. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy keretében matematikai ismereteiket bővítik a hallgatók. Nappali Levelező Leírás Számsorozatok. Sorozatok megadása, ábrázolása Sorozatok tulajdonságai monotonitás vizsgálata Korlátosság megállapítása Környezet fogalma, Konvergencia; Konvergens és valódi divergens sorozatok Sorozatok komplex vizsgálata Gyakorlás, összetett feladatsor megoldása; Gyakorlati számonkérés Egyváltozós valós függvények. Függvények típusai; Függvénytranszformáció Függvény korlátosság, monotonitás Függvény pontbeli határértéke, határértékre vonatkozó tételek Differencia- és differenciálhányados; Függvény deriváltja. Elemi függvények deriváltjai Deriválási szabályok. Többszörösen deriválható függvények Függvényvizsgálat. Az első- és a másodrendű derivált szerepe a teljes függvényvizsgálatban Alkalmazások szélsőérték-feladatok megoldásában Gyakorlás, összetett feladatsor megoldása; Gyakorlati számonkérés 5. Számonkérés módja: Zárthelyi dolgozat 18

19 6. Irodalom: Csernyák L. (szerk.): Analízis. Matematika üzemgazdászoknak sorozat. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Matematikai és statisztikai ismeretek I. Analízis. Legfontosabb elméleti alapok feladatsorok. TSF Egészségügyi Fakultás, Gyula, Csernyák L. (szerk.): Operáció II. Matematika üzemgazdászoknak sorozat. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Tóth I. (szerk.): Operációkutatás I. Matematika üzemgazdászoknak sorozat. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest,

20 Tantárgy neve: Tantárgyi kód nappali tagozat: Tantárgyi kód levelező tagozat: Orvosi latin nyelv ESZBIL123HN ESZBIL123HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Beke Szilvia főiskolai docens Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Beke Szilvia főiskolai docens Tantárgy Számon- Szak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Nappali B Gyj 3 Levelező B Gyj 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, az otthoni írásbeli feladatok elvégzése. (Minimum 60%-os óralátogatottság) 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. Dolgozatok 60%-os teljesítése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célja: A latin nyelvi alapismeretek elsajátítása, az érdeklődés felkeltése a latin nyelv szépsége és értéke iránt. Felkészítés az anatómia, élettan, tantárgyak könnyebb "befogadására." A tantárgy rövid tartalma: L: 1-3 óra: A latin nyelv szerepe az egészségtudományokon belül, klasszikus latin, orvosi latin eltérései. Szóanyag: Az emberi test főbb részei Nyelvtan: Latin szavak kiejtési szabályai, valamint a főnevek szótári alakja, főnevek nemei és azok jelentősége. L: 4-8 óra Első zárthelyi dolgozat Szóanyag: Anatómiai gyűjtőnevek, azok szótári jelölése Mozgásrendszer Nyelvtan: Főnevek ragozása, deklinációk és azok nyelvtani szerepe. Főnévragozás gyakorlása. L: 9-12 óra Szóanyag: Légzőrendszer, keringési rendszer szavai Nyelvtan: Birtokos jelzős szerkezetek az orvosi latinban, nappalisok esetében következő órákon ezek gyakorlása előző anyag ismétlése. L:13-15 óra Második zárthelyi dolgozat! Szóanyag: emésztőrendszer szavai Nyelvtan: Melléknevek és minőségjelzős szerkezetek az orvosi latinban 20

21 L:16-18 óra Szóanyag: kiválasztó és nemiszerv-rendszer; belső elválasztású mirigyek szavai Nyelvtan: prefixumok és suffixumok szerepe az orvosi latinban L:19-20 óra Szóanyag: központi és perifériás idegrendszer, érzékszervek szavai Nyelvtan: eddigi ismeretek összefoglalása és gyakorlása L: igény szerint A félévzáró zárthelyi dolgozatra való gyakorlás! Külön 1 óra a szemesztert lezáró dolgozat megírása! Zárthelyi dolgozatok súlyozása két kis zárthelyi átlaga képez egy jegyet és a nagy zárthelyi dolgozat egy másik jegyet ezen két jegy átlaga adja a végső gyakorlati jegyet! Valamennyi szervrendszer esetében a nyelvtani ismeretek gyakorlása (főnevek ragozása, birtokos és jelzős szerkezetek!), a hallgatók rendszeres, önálló munkára való ösztönzésével, folyamatos tanulással. A hallgatók a gyakorlás elősegítése céljából feladatlapokat kapnak. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: - Györkösy A.: Latin-Magyar szótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, Györkösy A.: Magyar-Latin szótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, Nagy J.: Orvosi latin nyelvi ismeretek. Medicina könyvkiadó, Budapest, Nagy J.: Orvosi latin szógyűjtemény. Medicina könyvkiadó, Budapest, Brencsán Orvosi Szótár szerk. Benjámin Katalin, Medicina Könyvkiadó, Ajánlott irodalom: - Latin kisokos nyelvtani összefoglaló, Animus Kiadó, Órákon kiadott gyakorló feladatok és azok megoldó kulcsai 21

22 Tantárgy neve: Oktató neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Személyiségfejlesztés II. (Önismereti tréning) Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Sándor Zita Ea.+gyak. óraszáma Tantárgyi kód nappali tagozat: - Oktató beosztása: Összes óraszám Tantárgyi kód levelező tagozat: főiskolai tanársegéd Számonkérés Kreditmódja pont Egészségturizmus Levelező C Gyj 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs 2. A félév érvényességének feltétele: - Tanórákon való aktív részvétel (mindkét konzultáción való jelenlét kötelező!) - Házi dolgozat határidőre történő teljesítése o Egy tetszőlegesen választott pszichológiai témáról szóló 2 pszichológia szakcikk, tanulmány feldolgozása, mindkettőből 2-3 oldalas összefoglaló készítése o A dolgozatban csak szakfolyóiratban megjelent tanulmányok dolgozhatók fel (pl. Magyar Pszichológiai Szemle, Alkalmazott Pszichológia, Mentálhigiéné és Pszichoszomatika ) o Cikkek bemutatása: 2. konzultációs óra o Dolgozatok leadása: nov 29. ( ben: Sandor.Zita@gk.szie.hu címben, vagy a Tanulmányi Osztályon található fakkban) o A dolgozathoz csatolni kell a két feldolgozott cikket! 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: 2. pontban leírtak szerint. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célja a hallgatók önismeretének és önreflexivitásának növelése. A gyakorlat során a hallgatók megismerkedhetnek az önismeret növelésének lehetőségeivel, valamint szituációs-, játékos- és kreatív gyakorlatok segítségével lehetőségük nyílik önismeretük növelésére is. - Ismerkedés, szerződéskötés. Önismeret jelentősége a személyes és a professzionális életben. Önismereti módszerek áttekintése. Önismeretet fejlesztő szituációs és helyzetgyakorlatok. (1-5. óra) - Erőforrásaink. Erősségeink és gyenge pontjaink. A stresszhelyzetekkel való megküzdés. Csoport zárása. Tapasztalatok, élmények összegzése. (6-10. óra) 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: 22

23 Boros M.: Személyiségfejlesztés. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, Budapest, Rudas J.(szerk.): Önismereti csoportok, Animula Egyesület, Ajánlott: Ciarrochi J., Forgas J. P., Mayer J. D.: Az érzelmi intelligencia a mindennapi életben. Kairosz Kiadó, Budapest, Rudas J.: Delfi örökösei, Önismereti csoportok elmélet, módszer, gyakorlat. Lélekben Otthon Kiadó, Győr,