GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK?

Átírás

1 gazd.qxd :16 Page 64 GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK? 64 A gazdaságtudományi képzésben igen gazdag a magyarországi kínálat: összesen 34 gazdasági karból választhatnak a felvételizõk. A 13 egyetemi és 21 gazdasági kar hallgatóinak létszáma is jelentõs: 41 ezer egyetemi és 74 ezer fõiskolai hallgató tanul gazdasági ismereteket. A legnépesebb a székesfehérvári Kodolányi János Fõiskola, ahova a ös tanévben több, mint an jártak. A legkevesebb közgazdaságis 253 diák a 2004 õszén alapított kalocsai Tomori Pál Fõiskolán tanul. A legtöbb nappali tagozatos hallgatót a Budapesti Gazdasági Fõiskola Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Karán (4 344 fõ) és a Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Karán (3 864 fõ) oktatják. Hallgatói létszámadatok ( ) ÁVF Általános Vállalkozási Fõiskola BCE-GTK Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kar* BCE-KTK Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Kar* KKFK Budapesti Gazdasági Fõiskola Külkereskedelmi Fõiskolai Kar KVIFK Budapesti Gazdasági Fõiskola Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Fõiskolai Kar BP Budapesti Gazdasági Fõiskola Pénzügyi és Számviteli Fõiskolai Kar SA Budapesti Gazdasági Fõiskola Pénzügyi és Számviteli Fõiskolai Kar Salgótarján ZA Budapesti Gazdasági Fõiskola Pénzügyi és Számviteli Fõiskolai Kar BKF Budapesti Kommunikációs Fõiskola BME-GTK Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar** BMF-KGK Budapesti Mûszaki Fõiskola Keleti Károly Gazdasági Fõiskolai Kar DE-KTK Debreceni Egyetem Közgazdaságtudományi Kar DF Dunaújvárosi Fõiskola EKF-GTK Eszterházy Károly Fõiskola Gazdaság- és Társadalomtudományi Fõiskolai Kar HFF Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolgáltatások Fõiskolája HJF Harsányi János Fõiskola KE-GTK Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar*** KJF Kodolányi János Fõiskola összes hallgató nappali tagozatos hallgatók államilag finanszírozott hallgatók külföldi hallgatók

2 gazd.qxd :16 Page 65 GAZDASÁGTUDOMÁNY Hallgatói létszámadatok ( ) összes hallgató nappali tagozatos hallgatók államilag finanszírozott hallgatók külföldi hallgatók KRF-GFK Károly Róbert Fõiskola Gazdálkodási Fõiskolai Kar ME-GTK Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar MÜTF Modern Üzleti Tudományok Fõiskolája NÜF-IBS Nemzetközi Üzleti Fõiskola (International Business School) NYF-GTFK Nyíregyházi Fõiskola Gazdasági és Társadalomtudományi Fõiskolai Kar******* NYME-KTK Nyugat-Magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar PTE-KTK Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar SZE-JGK Széchenyi István Egyetem Jog- és Gazdaságtudományi Kar**** SZF Szolnoki Fõiskola SZIE-GTK Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar***** SZIE-VATI Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Vállalkozási Akadémia és Továbbképzõ Intézet***(******) n. a. n. a. SZTE-GTK Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar TPF Tomori Pál Fõiskola*** n. a. TSF-GFK Tessedik Sámuel Fõiskola Gazdasági Fõiskolai Kar VE-GTK Veszprémi Egyetem Gazdálkodástudományi Kar*** ZSKF Zsigmond Király Fõiskola 4980 n.a * A hallgatói lekérdezés során a Budapesti Corvinus Egyetem közgazdasági és gazdálkodási szakos hallgatóinak körében történt lekérdezés (nem kari bontásban). ** A karon csak a közgazdászképzésre járó hallgatók körében történt lekérdezés. *** A karon nem történt hallgatói felmérés (csak az adatalapú táblázatokban, grafikonokban szerepel). **** A kar jelenlegi szakterületi besorolása szerint a jogi és igazgatási képzéshez tartozik. ***** A fõiskolai felmérés során kérdezték meg a közgazdász és gazdálkodási szakos hallgatókat. ****** Korábban: Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Karának két budapesti székhelyû Intézete: Vezetõ- és Továbbképzõ Intézet (SZIE-VTI) és Kereskedelmi és Vállalkozási Akadémia (SZIE-KVA). A hallgatói létszámadatok két intézmény adatait tartalmazzák. ******* A karon csak a gazdálkodási képzésben résztvevõ hallgatók körében történt lekérdezés. Ezen szakterületen csak a közgazdász és gazdálkodási szakos hallgatók véleményét vettük figyelembe, a joghallgatókét a jogtudományi képzésnél. 65

3 gazd.qxd :16 Page 66 GAZDASÁGTUDOMÁNY BEKERÜLHETÜNK? A 2005-ös ponthatárok súlyozott kari átlaga a gazdaságtudományi szakokon, nappali alapképzésre felvettek között. felvirangsor EGYETEMEK, FÔISKOLÁK MÉRLEGEN 2006 Annak ellenére, hogy a gazdasági felsõoktatásban továbbtanulók választási lehetõsége bõséges, a gazdaságtudományi-közgazdasági egyetemi karokra mindenütt kizárólag 100 pont feletti teljesítménnyel lehetett bejutni 2005-ben, és közülük is kiemelkedett a Budapesti Corvinus Egyetem két kara. A fõiskolai karok között nagyobb volt a szórás, de a legtöbb helyen itt is minimum 100 pontot kellett elérni a sikeres felvételihez. A gazdaságtudományokban a legmagasabb fõiskolai ponthatárokkal a Budapesti Gazdasági Fõiskola három fõvárosi székhelyû kara rendelkezik. 66 Egyetemi karok BCE-KTK BCE-GTK PTE-KTK 123 DE-KTK 123 SZE-JGK 120 KE-GTK SZTE-GTK BME-GTK ME-GTK SZIE-GTK NYME-KTK VE-GTK 104 SZIE-VATI Fõiskolai karok EKF- SZF ZSKF BMF- NYF- DF KJF KRF- TSF- HJF MÜTF HFF ÁVF TPF BKF KKFK KVIFK GTK PSZFKKGK GTFK GFK GFK PSZFKBP ZA SA 72 NÜFIBS

4 gazd.qxd :16 Page 67 EGYETEMI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEMI KAROK AKADÉMIAI RANGSOROK HALLGATÓI KIVÁLÓSÁG Az országos középiskolai versenyek díjazottjai közül minden második a Budapesti Corvinus Egyetemen (a régi Közgázon ) kezdte el tanulmányait. Tíznél több jelentkezõvel még a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kara büszkélkedhet. Országos középiskolai versenyeken elért helyezéssel bejutottak megoszlása (fõ) ( ) ME-GTK 5 DE-KTK 6 PTE-KTK 12 SZTE-GTK 6 BME-GTK 9 SZE-JGK 7 BCE-KTK 34 Többi kar* 9 BCE-GTK 23 Az egyetemi évek alatt már inkább a vidéki intézmények hallgatói jeleskednek a kötelezõ tanulmányokon túli szakmai tevékenységben. Az OTDK versenyein különösen a Nyugat-Magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Karán tanulók értek el jó helyezéseket számarányukhoz képest, de a Miskolci Egyetem Közgazdaságtudományi Karán tanulók szakmai aktivitása is figyelemreméltó. A BCE-GTK a végzés utáni tudományos karrierépítés legnagyobb bázisa: ben 65 nappali tagozatos doktorandusz hallgatója volt a karnak. Ugyancsak fontos bázisa a doktori képzésnek a fõvárosi BME-GTK (43 fõ) és a gyõri SZE-JGK (42 fõ). Egy OTDK-helyezésre jutó nappali tagozatos hallgatók száma (2004/2005) *A kördiagramon nem nevesített karok: NYME-KTK 4 SZIE-GTK 3 VE-GTK 2 KE-GTK 0 SZIE-VATI 0 NYME-KTK (1.) 41 ME-GTK (2.) 54 DE-KTK (3.) 119 SZTE-GTK (4.) 122 SZE-JGK (5.) 126 PTE-KTK (6.) 199 BME-GTK (7.) 225 KE-GTK (8.) 232 BCE-KTK (9.) 260 SZIE-GTK (10.) 290 VE-GTK (11.) 595 SZIE-VATI (12.) BCE-GTK (13.)

5 gazd.qxd :16 Page 68 GAZDASÁGTUDOMÁNY EGYETEMI KAROK AZ OKTATÓI KAR A Budapesti Corvinus Egyetemen sok neves, elismert tanár oktat, és az egyetem két karán a legnagyobb a minõsített oktatók aránya. A Gazdaságtudományi Karon ugyan évrõl évre a legtöbb a doktori végzettséget szerzett hallgatók száma, ám kevés a minõsített oktató a hallgatók számához képest, szemben a fele annyi hallgatóval rendelkezõ Közgazdaságtudományi Karral, ahol mindössze 16 diák jut egy PhD-fokozattal rendelkezõre vagy kandidátusra. A Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Karán szintén jelentõs számú minõsített oktató tanítja a hallgatókat, azonban tudományos fokozatszerzésre nem került sor az elmúlt években. minõsített oktatók egy minõsített oktatóra jutó tudományos fokozatot aránya százalékban nappali tagozatos szerzett hallgatók ( ) hallgatók száma ( ) száma ( ) BCE-GTK (1.) 71,3 (6.) 30,4 (1.) 67 BCE-KTK (2.) 67,6 (1.) 16,6 (3.) 18 KE-GTK (3.) 62,8 (2.) 17,2 (7.) 0 SZTE-GTK (4.) 55,0 (7.) 33,2 (7.) 0 NYME-KTK (5.) 53,2 (4.) 20,6 (7.) 0 PTE-KTK (6.) 52,6 (9.) 39,9 (2.) 35 VE-GTK* (7.) 44,3 (12.) 110,2 ( ) 84** ME-GTK (8.) 38,5 (8.) 39,4 (4.) 16 SZIE-GTK** (9.) 33,3 (3.) 18,1 ( ) 118*** DE-KTK (10.) 33,3 (11.) 83,5 (6.) 2 BME-GTK (11.) 32,7 (5.) 21,9 (5.) 10 SZE-JGK (12.) 29,3 (10.) 52,6 (7.) 0 SZIE-VATI*** n.a. (13.) 385 (7.) 0 * A Veszprémi Egyetem ig csak a doktori iskolára vonatkozó adatokat adta meg, amelybõl nem derül ki, mely szakon hányan végeztek. ** A SZIE csak a Doktori Iskola adatait adta meg, amelybõl nem derül ki, hogy mely szakon hányan végeztek. *** A SZIE ben csak a Doktori Iskolára vonatkozó adatot adott meg. A SZIE-VATI akkor még nem létezett. SZAKMAI PRESZTÍZS A HALLGATÓK SZERINT A gazdaságtudományok területén a hallgatók egyértelmûen a Budapesti Corvinus Egyetemet tartják a legszínvonalasabbnak. A komoly hagyományokkal rendelkezõ fõvárosi egyetem a többi intézmény hallgatójának véleménye alapján is a legszínvonalasabb gazdaságtudományi képzõ hely Magyarországon. Jóval kevesebb említésre méltó szavazatot kapott a Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kara, illetve a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kara. 68

6 gazd.qxd :16 Page 69 EGYETEMI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY A legszínvonalasabbnak tartott intézmények (említések aránya százalékban) Összességében elmondható, hogy a gazdaságtudományi karok hallgatói általában magasnak tartják a tanulmányi követelményeket saját intézményükben. A BCE és a BME-GTK hallgatói közül különösen sokan vélik úgy, hogy az átlaghoz képest nehezebb eleget tenni a követelményeknek. 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 76,5 59,3 7,9 A tanulmányok nehézsége (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) 3,80 3,75 7,3 6,4 1,7 3,4 1,0 2,1 0,2 2,0 1,5 1,7 1,1 BCE BME-GTK PTE-KTK SZTE-GTK ME-GTK DE-KTK NYME-KTK említések aránya minden intézmény hallgatóinak véleménye alapján említések aránya csak a többi intézmény hallgatóinak véleménye alapján 3,55 3,52 3,49 BME-GTK BCE SZTE-GTK PTE-KTK NYME-KTK DE-KTK ME-GTK SEGÍT AZ INTÉZMÉNY? HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG 3,37 3,21 A Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Karán voltak leginkább elégedettek a hallgatók a nekik nyújtott szolgáltatásokkal: különösen az oktatók segítõkészségét, illetve a hallgatók tájékoztatását tartották kimagaslóan jónak a szegediek. A BME-GTK hallgatói is úgy érzik, számíthatnak oktatóik segítségére. Bár a többi gazdaságtudományi intézmény hallgatói elég vegyes értékeléseket adtak a hallgatói szolgáltatásokra, az SZTE-GTK-n, a BME-GTK-n és a DE-KTK-n a diákok elfogadhatónak tartják mind az oktatók segítõkészségét, mind a képzés alatti munkalehetõségeket, mind a hallgatók tájékoztatását, ami az összes képzési területet összevetve is figyelemre méltó. 69

7 gazd.qxd :16 Page 70 GAZDASÁGTUDOMÁNY EGYETEMI KAROK Elégedettség a szolgáltatásokkal (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) SZTE-GTK 3,58 3,98 3,95 BME-GTK 3,34 3,73 3,43 DE-KTK 2,70 3,43 3,32 NYME-KTK PTE-KTK BCE 2,23 2,27 3,32 3,00 3,27 3,01 2,80 3,25 3,12 ME-GTK 2,24 2,85 2,82 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 NÉPSZERÛSÉGI RANGSOROK Az elsõ-helyes jelentkezések száma alapján a gazdaságtudományi egyetemi karok között jelentõs különbségek vannak ben a Veszprémi Egyetem Gazdaságtudományi Karára jelentkeztek a legtöbben közel kétezren alapképzésre. A BCE két karát közel háromezren jelölték meg, karonként nagyjából egyforma arányban. Ezernél több jelentkezõ kereste meg az SZE-JGK-t. (Meg kell azonban jegyezni, hogy ezek a jelentkezési adatok nem csak az egyetemi, hanem a fõiskolai szinten meghirdetett szakokat is tartalmazzák.) oktatók segítõkészsége Elsõ-helyes jelentkezések, alapképzés (2005) képzés alatti munkalehetõségek biztosítása hallgatók tájékoztatása VE-GTK BCE-KTK BCE-GTK SZE-JGK BME-GTK SZIE-GTK SZTE-GTK PTE-KTK ME-GTK DE-KTK NYME-KTK KE-GTK SZIE-VATI 70

8 gazd.qxd :16 Page 71 EGYETEMI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY A bejutási esélyek a mindössze négyszáz jelentkezõvel rendelkezõ Debreceni Egyetem Közgazdaságtudományi Karán, illetve a Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Karán a legcsekélyebbek: e két intézménybe alig minden ötödik jelentkezõt vették fel. Minden negyedik diák jutott be a VE-GTK-ra és a BCE-GTK-ra. Az intézmények többségében legalább kétháromszoros a túljelentkezés. elsõ helyen felvettek száma, alapképzés (2005) bejutási arány (2005) DE-KTK 74 (1.) 18,1% BCE-KTK 277 (2.) 18,7% VE-GTK 490 (3.) 25,9% BCE-GTK 360 (4.) 26,0% SZTE-GTK 210 (5.) 30,1% BME-GTK 250 (6.) 31,2% SZIE-VATI 30 (7.) 38,0% KE-GTK 43 (8.) 42,6% PTE-KTK 293 (9.) 46,2% SZE-JGK 555 (10.) 50,0% NYME-KTK 149 (11.) 64,8% SZIE-GTK 507 (12.) 67,6% ME-GTK 331 (13.) 69,0% HA ÚJRA KEZDHETNÉK a közgazdász hallgatók többsége újra jelenlegi egyetemét jelölné meg elsõ helyen a jelentkezési lapján. A Szegedi Tudományegyetem és a Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi Egyetem diákjai közül szinte mindenki elégedett korábbi döntésével. Jelenlegi intézményébe jelentkezne-e ismét? (igennel válaszolók százalékos megoszlása) ,7 96,9 92,7 88,8 86,5 83,8 73 SZTE-GTK BME-GTK ME-GTK DE-KTK BCE PTE-KTK NYME-KTK 71

9 gazd.qxd :16 Page 72 GAZDASÁGTUDOMÁNY EGYETEMI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNYI DIPLOMA A MUNKAERÔ- PIACON A MUNKAADÓK SZERINT AZ EGYÉNI TELJESÍTMÉNY SZÁMÍT A közgazdász végzettségû diplomások leginkább a piaci versenyszférához tartozó cégeknél helyezkednek el, s közülük igen sokan mennek dolgozni nemzetközi nagyvállalatokhoz itthon és külföldön. A kiélezett piaci verseny és a teljesítménykényszer arra készteti a nagy cégeket, hogy azokat a diplomás munkavállalókat alkalmazzák, akiktõl a legjobb teljesítmény vártható. Éppen ezért gyakori a többfordulós kiválasztási eljárás, amelynek során kizárólag a jelöltek alkalmasságát vizsgálják a betöltendõ posztra. Az egyéni képességek és a szakmai tudás feltérképezésekor tudatosan kizárják a kiválasztási folyamatból a személyes kapcsolatokat és ajánlásokat. Mindezek következtében a kiválasztás során kevésbé számít az, hogy mi szerepel a diplomás jelentkezõ önéletrajzában vagy hogy melyik intézményben végzett. A munkáltatók elsõsorban az iránt érdeklõdnek, hogy az állást betölteni vágyó diplomás fõiskolán vagy egyetemen szerzett-e képesítést: a praktikusan gondolkodó, becsukott szemmel is könyvelni tudó diákokat elõszeretettel alkalmazzák gyakorlati jellegû munkakörökben, pl. kereskedelmi szférában, míg az egyetemi végzettség elõnyt jelenthet a vezetõi kiválasztásnál, vagy olyan munkaköröknél, ahol fontosabb az elméleti felkészültség, esetleg a külföldi ösztöndíjak révén nyert nemzetközi tapasztalat. A munkáltatók mindezek alapján az egyetemek közül a Budapesti Corvinus Egyetemet, fõiskolai szinten a Budapesti Gazdasági Fõiskolát, azon belül is legtöbbször a Pénzügyi és Számviteli Fõiskolai Kart tartják hasznosnak. Emellett említést kapott a BGF külkereskedelmi kara, illetve a vidéki tudományegyetemek közgazdasági karai is. Az új gazdasági fõiskolák még kevéssé ismertek a munkahelyi vezetõk elõtt, így érezhetõ némi tartózkodás velük kapcsolatban. MUNKAERÔ-PIACI KILÁTÁSOK HALLGATÓI SZEMMEL A képzés, a diploma értéke, piacképessége A fõvárosban mûködõ BCE és a BME-GTK kapta a legjobb értékelést hallgatóitól a közgazdasági egyetemek, illetve karok közül. A Budapesti Corvinus Egyetemen a legnagyobb azoknak az aránya is, akik leendõ diplomájuk magyarországi piacképességét jóval a többi intézményé fölé helyezik. A Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Karán tanulók a többi gazdaságtudományi intézményénél jobbnak tartják a diplomájuk külföldi versenyképességét, amiben valószínûleg szerepet játszik az egyetem elsõsorban a mûszaki szakterületen megszerzett nemzetközi tekintélye. A diákok általában kedvezõbben nyilatkoznak diplomájuk presztízsérõl a magasabb létszámú és a nagyobb tudományegyetemekhez tartozó karokon: a budapesti egyetemi karok után a vidéki nagy tudományegyetemek hallgatói értékelték általában jobbnak diplomájuk értékét a többi intézményhez képest. Érdekesség, hogy a Pécsett, Szegeden és Debrecenben szerzett diploma értékeinek rangsora megegyezik e három kar hallgatói létszám adatainak alapján felállított sorrenddel. 72

10 gazd.qxd :16 Page 73 EGYETEMI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY A diploma értéke a munkaerõpiacon (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 4,28 4,17 3,98 4,09 3,87 3,65 3,42 3,46 3,32 3,31 3,18 3,07 2,77 2,92 A Szegedi Tudományegyetem közgazdászhallgatói érzik a leginkább úgy, hogy az intézményük sokat tesz a végzõs hallgatók elhelyezkedésének elõsegítéséért. A fõvárosi egyetemi karok közül a Corvinus Egyetemen mûködõ Karrier Iroda, illetve a BME Diákközpontja a leghíresebb hazai felsõoktatási állásközvetítõ irodák, a két legnagyobb hazai állásbörze is ehhez a két intézményhez kötõdik. A szegedi hallgatók nemcsak elismerik, hanem más képzési területeken is az átlagnál magasabbra értékelik a szegedi egyetem karrierszolgáltatásait. 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 BCE BME-GTK PTE-KTK SZTE-GTK DE-KTK ME-GTK NYME-KTK diploma hazai elismertsége diploma külföldi elismertsége A végzés utáni elhelyezkedés segítése a gazdaságtudományi egyetemi hallgatók szerint (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) 3,78 3,52 2,97 2,97 2,82 2,69 2,55 SZTE-GTK BME-GTK BCE DE-KTK NYME-KTK PTE-KTK ME-GTK Elhelyezkedés: pályán maradni, esélylatolgatással A közgazdasági karokra járó hallgatók azzal együtt is derûlátóak, hogy évente jelentõs számú diplomás közgazdász lép a munkaerõpiacra. A közgazdász hallgatók pályaválasztási szándéka és az elhelyezkedéssel kapcsolatos vélekedésük azonban helyenként eltérõ tendenciát mutat. (Más képzési területeken a két szempont legtöbbször egymással párhuzamosan változik). Míg a Nyugat-Magyarországi Egyetem közgazdászhallgatói mindegyike úgy gondolta, hogy a szakmájában fog elhelyezkedni, addig épp õk a leginkább bizonytalanok, hogy erre lehet-e esélyük 1-2 éven belül. Ugyanakkor a fõvárosi közgazdasági karok hallgatói közül ugyan kevesebben szándékoznak a szakterületen vagy ahhoz közeli állásban maradni, de a legtöbben biztosnak vagy valószínûnek tartják, hogy megfelelõ állást tudnak találni néhány éven belül. 73

11 gazd.qxd :16 Page 74 GAZDASÁGTUDOMÁNY EGYETEMI KAROK A szakterületen maradni kívánó és az elhelyezkedési esélyeiket jónak ítélõ hallgatók aránya (%) ,0 98,9 96,5 98,0 97,8 97,0 96,7 86,5 85,1 84,4 86,5 93,8 88,6 76,8 NYME-KTK SZTE-KTK ME-GTK DE-KTK PTE-KTK BME-GTK BCE-KTK szakterületen maradó jó elhelyezkedési esélyek 74

12 gazd.qxd :16 Page 75 FÔISKOLAI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNYI FÔISKOLAI KAROK AKADÉMIAI RANGSOROK HALLGATÓI KIVÁLÓSÁG Az országos középiskolai versenyeken legjobb helyezést elért diákok akik jutalmul felvételi vizsgamentességet kapnak általában egyetemi karokra mennek továbbtanulni. Ebben a tekintetben kivételt képeznek a gazdasági fõiskolák, amelyeket nagyon szívesen választanak a legtehetségesebb középiskolások is. Körükben a legkeresettebb intézmény a Budapesti Gazdasági Fõiskola Kereskedelmi és Vendéglátóipari Fõiskolai Kara, ahova az elmúlt öt évben több mint száz kiváló diák kérte felvételét. Ezenkívül több vidéki intézményt is megjelöltek, köztük legtöbben a Dunaújvárosi Fõiskolát és a Szolnoki Fõiskolát. Országos középiskolai versenyeken elért helyezéssel bejutottak megoszlása (fõ) ( ) DF 61 KJF 46 BP 33 SZF-MFF 52 TSF-GFK 28 Többi kar* 44 KVIFK 121 KKFK 16 *A kördiagramon nem nevesített karok: HFF 10 KRF-GFK 9 BMF-KGK, NYF-GTFK 5 ZA 3 SZIE-GTK 3 SA, HJF 2 ÁVF, EKF-GTK 1 BKF, MÜTF, NÜF-IBS 0 ZSKF, TPF 0 Az Országos Tudományos Diákköri Versenyek tekintetében viszont már a fõiskoláknál szokásos alacsonyabb részvétellel találkozunk, ami érthetõ is, hiszen itt a hangsúly a gyakorlati képzésen van. Mindemellett a Szolnoki Fõiskolán számarányukhoz képest viszonylag sokan értek el helyezéseket országos szinten. Érdekesség, hogy több jó nevû gazdasági fõiskolán, úgy tûnik, teljesen háttérbe szorul a diákok szakmai versenyeken való részvétele. Egy OTDK helyezésre jutó nappali tagozatos hallgatók száma (2004/2005) SZF (1.) 289 SZIE-GTK (2.) 290 KKFK (3.) 379 ZA (4.) 402 BKF (5.) 421 EKF-GTK (6.) 430 KRF-GFK (7.) 476 ÁVF (8.) 491 BMF-KGK (9.) 496 NYF-GTFK (10.) 577 KJF (11.) 991 TSF-GFK (12.) 1137 KVIFK (13.) 1448 BP (14.) 0 SA (14.) 0 DF (14.) 0 HFF (14.) 0 MÜTF (14.) 0 NÜF-IBS (14.) 0 TPF (14.) 0 HJF n. a. ZSKF n. a. 75

13 gazd.qxd :16 Page 76 GAZDASÁGTUDOMÁNY FÔISKOLAI KAROK AZ OKTATÓI KAR Meglepõnek tûnik, hogy több új alapítású gazdasági fõiskolán (Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolgáltatások Fõiskolája, Harsányi János Fõiskola, Zsigmond Király Fõiskola, Budapesti Kommunikációs Fõiskola) az oktatói karon belül a legmagasabb a minõsített oktatók száma. Ezzel szemben néhány, nagy hagyományokkal rendelkezõ karon (KVIFK, PSZFK, KKFK), illetve magas presztízsû intézményben, mint például a NÜF (IBS), az oktatók alig több mint egytizede rendelkezik tudományos fokozattal. Ezt magyarázza, hogy utóbbiak szakmai pozíciója stabil, oktatói gárdájuk a szakterület gyakorlati szempontból legrutinosabb szakembereibõl áll. Az újabb fõiskolák viszont az akkreditációs feltételek teljesítése és szakmai presztízsük megteremtése miatt igyekeztek mind több magasan kvalifikált oktatót megnyerni az indulásukhoz. Mindez a remények szerint jótékony hatással lesz a szakmai versenyre. minõsített oktatók aránya egy minõsített oktatóra jutó nappali százalékban ( ) tagozatos hallgatók száma ( ) HFF (1.) 79 (6.) 46 HJF (2.) 58,8 (3.) 34 ZSKF (3.) 54,1 n. a. BKF (4.) 47,1 (18.) 105 ZA (5.) 46,3 (7.) 48 ÁVF (6.) 45,9 (10.) 70 SZF (7.) 43,8 (11.) 72 NYF-GTFK (8.) 42,9 (9.) 58 EKF-GTK (9.) 42,5 (5.) 38 TSF-GFK (10.) 37,5 (13.) 76 TPF* (11.) 37,3 (1.) 1 KJF (12.) 36,8 (4.) 35 KRF-GFK (13.) 34,7 (14.) 76 SZIE-GTK (14.) 33,3 (2.) 18 MÜTF (15.) 27,7 (17.) 99 BMF-KGK (16.) 26,4 (15.) 86 KKFK (17.) 17,7 (16.) 89 DF (18.) 17,3 (12.) 76 NÜF-IBS (19.) 14,2 (8.) 52 KVIFK (20.) 12,7 (19.) 241 SA (21.) 8,6 (20.) 275 BP (22.) 8,4 (21.) 333 * Az intézményt 2004 õszén alapították, csak költségtérítéses hallgatója van. SZAKMAI PRESZTÍZS A HALLGATÓK SZERINT 76 A hallgatók szerint a három legszínvonalasabb hazai gazdasági fõiskolai intézmény a Budapesti Gazdasági Fõiskola három fõvárosi kara, sorrendben a Pénzügyi és Számviteli Fõiskolai Kar, a Külkereskedelmi Fõiskolai Kar és a Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Fõiskolai Kar. Az elsõ nem kar, a Nemzetközi Üzleti Fõiskola a negyedik helyen található. Két feltûnõ eredmény van a karok szakmai presztízsrangsorában. Az egyik a fõvárosi székhelyû intézmények dominanciája. A másik, hogy szinte mindegyik fõiskola kapott szavazatot (és nemcsak saját hallgatóitól).

14 gazd.qxd :16 Page 77 FÔISKOLAI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY A legszínvonalasabbnak tartott intézmények (említések aránya százalékban) A tanulmányi követelményeket a hallgatók a Budapesti Gazdasági Fõiskola karain, azon belül is különösen a Pénzügyi és Számviteli Fõiskola fõvárosi, salgótarjáni és zalaegerszegi intézményeiben tartják nehéznek a többi intézményhez képest. Az értékelésekben igen nagy szórás található az egyes intézmények között. Mindenképpen óvatosan kell azoknak az újabb alapítású fõiskoláknak az adatait értékelni, amelyek éppen hogy kibocsátottak egy-két évfolyamot, hiszen itt a valós tapasztalatok még csekélyek lehetnek. 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 24,0 18,9 BP A tanulmányok nehézsége (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) 4,16 4,15 4,14 ZA 22,8 17,0 14,1 KKFK BP 9,8 9,4 6,7 6,1 5,1 3,4 1,7 2,4 1,9 2,3 1,8 2,2 1,6 2,1 1,6 2,1 0,9 1,7 1,7 0,3 1,6 1,6 0,2 1,1 0,3 1,1 0,6 0,8 0,5 0,3 0,1 0,3 0,0 0,1 0,0 KVIFK SA NÜF- IBS 3,57 KKFK ÁVFBMF- KGK említések aránya minden intézmény hallgatóinak véleménye alapján 3,28 3,27 3,26 3,26 3,18 3,11 3,07 3,01 2,88 2,87 2,81 2,77 2,76 2,73 2,7 2,56 EKF- KVIFK GTK BKFSZIE- GTK BMF- KGK MÜTF HFF ZA SZFÁVFNYF- GTFK NÜF- IBS SZFNYF- GTFK SA említések aránya csak a többi intézmény hallgatóinak véleménye alapján MÜTF HFF KRF- GFK KJFZSKFEKF- GTK KJFTSF- GFK KRF- GFK ZSKFHJFSZIE- GTK HJFTSF- GFK BKF GYAKORLAT ÉS ELMÉLET A FÔISKOLÁN Az intézményben folyó képzés színvonaláról alkotott vélemények alapján nagyon vegyes kép rajzolódik ki. A különbözõ összehasonlítások során színvonalasnak tartott intézmények hallgatói saját intézményükrõl sok esetben nagyon kritikusan nyilatkoztak. Ugyanez fordítva is igaz: átlagos vagy annál gyengébbnek tartott fõiskolai karok hallgatói nagyon jó véleménnyel voltak az ott folyó képzés színvonaláról. A legelégedettebbek a Nyíregyházi Fõiskola Gazdaságtudományi Fõiskolai Karán voltak a diákok. A Budapesti Kommunikációs Fõiskola saját hallgatói által kiállított igen jó bizonyítványát csak az elméleti képzés kapcsán mért viszonylag gyengébb osztályzat rontja némiképp. 77

15 gazd.qxd :16 Page 78 GAZDASÁGTUDOMÁNY FÔISKOLAI KAROK AZ OKTATÁS SZÍNVONALÁNAK MEGÍTÉLÉSE (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) szakmai gyakorlatok oktatott szakismeretek elméleti képzés színvonala alkalmazhatósága színvonala NYF-GTFK (1.) 4,10 (1.) 4,24 (1.) 4,39 BKF (2.) 4,05 (2.) 4,08 (12.) 3,67 KJF (3.) 3,82 (4.) 4,00 (2.) 3,99 SA (4.) 3,73 (3.) 4,02 (4.) 3,85 NÜF-IBS (5.) 3,71 (5.) 3,95 (14.) 3,59 SZIE-GTK (6.) 3,70 (6.) 3,94 (3.) 3,94 ÁVF (7.) 3,67 (12.) 3,67 (14.) 3,59 BP (8.) 3,65 (7.) 3,93 (9.) 3,69 EKF-GTK (9.) 3,63 (11.) 3,74 (5.) 3,83 MÜTF (10.) 3,50 (10.) 3,79 (11.) 3,68 HFF (11.) 3,45 (8.) 3,84 (7.) 3,80 KVIFK (12.) 3,38 (14.) 3,65 (13.) 3,61 BMF-KGK (13.) 3,35 (20.) 3,28 (20.) 3,29 ZA (14.) 3,29 (17.) 3,44 (17.) 3,54 BGK-KKFK (15.) 3,27 (15.) 3,63 (19.) 3,35 SZF-MFF (16.) 3,24 (16.) 3,51 (16.) 3,57 TSF-GFK (17.) 3,23 (18.) 3,42 (18.) 3,53 ZSKF (18.) 3,21 (9.) 3,80 (6.) 3,81 HJF (19.) 3,17 (13.) 3,66 (9.) 3,69 KRF-GFK (20.) 3,00 (18.) 3,42 (8.) 3,75 SEGÍT AZ INTÉZMÉNY? HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG A legtöbb képzési területen az oktatók segítõkészségével vannak leginkább megelégedve a hallgatók, és nincs ez másképp a gazdasági fõiskolák esetében sem. Különösen az NYF-GTFK, az SZIE-GTK és a BKF hallgatói tartják nagyra az oktatói segítõkészséget. Az Eszterházy Károly Fõiskola gazdasági karának hallgatói viszont a hallgatók tájékoztatásával még az oktatók részérõl megnyilvánuló segítõ szándéknál is elégedettebbek voltak. A gazdasági fõiskolákra jellemzõ sajátosság, hogy igen vegyes a kép, ha a másik két változó (munkalehetõség, tájékoztatás) egymáshoz képest kapott értékeit vizsgáljuk: az intézmények egyik felében a hallgatók tájékoztatását ítélték jobbnak, míg máshol a képzés alatti munkalehetõségek biztosítását. Karonként vizsgálva mindezt, érdekesség, hogy az újabb alapítású fõiskolákban elégedettebb hallgatókkal találkozunk, mint a patinás gazdasági fõiskolai képzõ helyeken. 78

16 gazd.qxd :16 Page 79 FÔISKOLAI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY Elégedettség a szolgáltatásokkal (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) NYF-GTFK SZIE-GTK BKF KJF HFF NÜF-IBS ZSKF KVIFK EKF-GTK SZF-MFF TSF-GFK MÜTF HJF SA BMF-KGK ÁVF BP KRF-GFK ZA KKFK 2,70 4,14 3,54 2,78 4,11 3,49 2,87 3,44 4,10 3,73 3,98 3,67 2,79 3,85 3,16 3,22 3,73 3,56 2,31 3,65 2,79 2,79 3,62 3,41 3,16 3,59 3,64 2,76 3,56 2,66 2,16 3,55 2,66 2,53 3,44 2,72 2,44 3,44 2,38 2,83 3,41 2,9 2,66 3,40 2,71 2,43 3,28 2,99 2,87 3,24 3,11 2,07 3,19 2,54 2,43 3,16 2,44 2,17 2,55 3,14 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 oktatók segítõkészsége képzés alatti munkalehetõségek biztosítása hallgatók tájékoztatása NÉPSZERÛSÉGI RANGSOROK Az elsõ-helyes, alapképzésre beadott jelentkezések alapján összeállított intézményi rangsor már jóval kiegyenlítettebb képet mutat a vidéki és a fõvárosi fõiskolai karok között. Igaz, ebben az összehasonlításban is a BGF legnagyobb hallgatói létszámú kara, a Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Fõiskolai Kar vezet nagy fölénnyel, több mint három és félezer jelentkezõvel. A listán utána következõ intézmény viszont a gyöngyösi Károly Róbert Fõiskola Gazdálkodási Fõiskolai Kara (amit 2005-ben mintegy kétezren jelöltek meg elsõ helyen), majd a Szolnoki Fõiskola és a Nyíregyházi Fõiskola gazdasági kara következik. 79

17 gazd.qxd :16 Page 80 GAZDASÁGTUDOMÁNY FÔISKOLAI KAROK Elsõ-helyes jelentkezések, alapképzés (2005) KVIFK KRF- GFK SZFNYF- GTFK KKFK KJF BP ÁVFTSF- GFK EKF- GTK HFF DF BKF BMF- KGK ZSKFHJF ZA MÜTFTPF NÜF- IBS A legtöbb továbbtanuló tehát a KVIFK-et célozta meg, s itt ezernél is több elsõ éves kezdhette meg tanulmányait alapképzéses formában. Sok jelentkezõ nyert felvételt a gyöngyösi Károly Róbert Fõiskola Gazdálkodási Fõiskolai Karára, és a székesfehérvári Kodolányi János Fõiskolára is. A bejutási arány természetesen függ a jelentkezõk számától és a felvételi keretszámtól egyaránt: például a Harsányi János Fõiskolára félezer jelentkezõbõl csak minden ötödik jutott be, míg a Kodolányi János Fõiskolára közel ezren jelentkeztek, ám azok több mint a felét fel is vették. (A Nemzetközi Üzleti Fõiskola-IBS speciális eset, hiszen itt döntõen fizetõs képzések vannak, nagyon alacsony felvételi ponthatárok mellett, így érthetõ, hogy lényegében minden jelentkezõ bekerült.) elsõ helyen felvettek száma, alapképzés (2005) bejutási arány (2005) ÁVF 271 (1.) 17,4% EKF-GTK 235 (2.) 19,2% KKFK 358 (3.) 21,2% HJF 114 (4.) 21,8% BKF 228 (5.) 24,4% KVIFK 1014 (6.) 27,6% NYF-GTFK 558 (7.) 33,0% TSF-GFK 436 (8.) 34,4% BMF-KGK 338 (9.) 37,0% HFF 469 (10.) 41,6% SZF 741 (11.) 42,8% BP 777 (12.) 49,3% KRF-GFK 984 (13.) 50,5% ZA 223 (14.) 56,0% DF 646 (15.) 57,6% KJF 924 (16.) 58,3% ZSKF 536 (17.) 72,3% MÜTF 245 (18.) 80,3% TPF 223 (19.) 84,1% SA 100 (20.) 88,5% NÜF-IBS 179 (21.) 96,8% SA

18 gazd.qxd :16 Page 81 FÔISKOLAI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY HA ÚJRA KEZDHETNÉK a gazdasági fõiskolások kisebbik része választana más intézményt. Igaz ugyan, hogy a hallgatók többsége mindenütt kitartana jelenlegi intézménye mellett, ám a fõiskolai karok felénél minden negyedik diák ma már máshol tanulna legszívesebben, és még a legvonzóbb helyeken is minden ötödik diák intézményt váltana. Ez egyformán áll a nagyobb múltú és az új alapítású gazdasági fõiskolákra. Mindez azért feltûnõ, mert más szakterületeken általában erõsebb intézményi kötõdés tapasztalható Jelenlegi intézményébe jelentkezne-e ismét? (igennel válaszolók százalékos megoszlása) 90,2 SZIE- GTK 82,7 81,3 81,1 80,8 80,2 78, ,9 77, , ,3 72,2 69,6 68,8 67,4 66 KVIFK BKFEKF- GTK KJF HFF NÜF- IBS NYF- GTFK BMF- KGK SZF BGK- KRF- KKFK GFK BP SA A képzés, a diploma értéke, piacképessége ZSKFTSF- GFK MÜTF ZA MUNKAERÔ-PIACI KILÁTÁSOK HALLGATÓI SZEMMEL A Nemzetközi Üzleti Fõiskola hallgatói szerint más gazdasági fõiskolához képest náluk a legjobb a diploma hazai és külföldi megítélése. Ez nyilván összefügghet azzal, hogy itt a képzések jó része angolul folyik, és a fõiskolán megszerzett diplomát jó nevû külföldi diplomaként is elismerik. A NÜF után következõ öt helyen a Budapesti Gazdasági Fõiskola karai és vidéki intézményei állnak, ezen belül a Pénzügyi és Számviteli Fõiskolai Kar képzõ helyei foglalják el a rangsorban a 2., 3. és 4. helyet. Érdekesség, hogy a BGF kereskedelmi és vendéglátóipari, valamint külkereskedelmi karán, illetve a többi gazdasági fõiskolán a diploma külföldi megítélése nagyon kevéssel marad el a hazai elismertségtõl. A Budapesti Gazdasági Fõiskola pénzügyi karának képzõ intézményei esetében azonban már nagyobb a különbség, különösen a vidéki kihelyezett képzések esetében nõ az eltérés. Mindez összefügghet azzal, hogy az itt tanultakat nehezebb külföldön hasznosítani, alkalmazni, hiszen az ismeretek jelentõs része egy-egy ország jogszabályaihoz, pénzügyi- és adórendszeréhez kapcsolódik. 62,5 ÁVFHJF 81

19 gazd.qxd :16 Page 82 GAZDASÁGTUDOMÁNY FÔISKOLAI KAROK A diploma értéke a munkaerõpiacon (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Más képzési területekhez hasonlóan itt is megfigyelhetõ, hogy a diploma értéke és a képzés utáni elhelyezkedés intézményi segítése nemhogy nincs párhuzamban egymással, hanem sok esetben ellentétes értékelések is tapasztalhatók: azokon a karokon, ahol a hallgatók jónak ítélték a diplomájuk elismertségét, sokan úgy vélik, hogy kevesebb segítséget kapnak az intézménytõl. Mind a diploma presztízsét tekintve, mind a képzés utáni munkahelykeresésben élenjárónak számít a Nemzetközi Üzleti Fõiskola, valamint a Budapesti Gazdasági Fõiskola pénzügyi és számviteli kara. A végzés utáni elhelyezkedésben, úgy tûnik, a Budapesti Kommunikációs Fõiskola diákjai kapják a legnagyobb segítséget intézményüktõl. 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 4,22 4,33 4,16 4,15 4,07 4,05 3,93 3,76 3,78 3,75 3,59 3,61 3,35 3,43 3,36 3,32 3,27 3,24 3,19 3,23 3,22 3,21 3,06 3,17 3,13 3,02 3,08 2,95 3,04 3,04 2,97 2,83 2,85 2,93 2,96 2,81 2,72 2,6 2,64 2,69 NÜF- IBS BP SA ZA KKFK diploma hazai elismertsége A végzés utáni elhelyezkedés segítése a gazdaságtudományi fõiskolai hallgatók szerint (hallgatói értékelés 1-tõl 5-ig) 3,87 3,81 3,75 3,65 3,51 3,4 3,36 3,24 3,23 3,15 3,13 3,08 3,07 3,07 3,03 3 2,93 BKF NÜF-IBS KJF SZIE- GTK BP KVIFK EKF- GTK BKFBMF- KGK SA ZA ÁVF SZF HFF EKF- GTK diploma külföldi elismertsége KVIFK ÁVF BMF- KGK KKFK NYF- GTFK MÜTFSZIE- GTK KRF- GFK ZSKFKJFTSF- GFK SZF MÜTF HFF HJF ZSKF NYF- GTFK 2,7 2,61 TSF- GFK HJF 2,39 KRF- GFK 82

20 gazd.qxd :16 Page 83 FÔISKOLAI KAROK GAZDASÁGTUDOMÁNY Elhelyezkedés: pályán maradni, esélylatolgatással A legtöbb intézményben nagyobb azoknak az aránya, akik úgy gondolják, hogy a szakterületükön vagy ahhoz közel kívánnak elhelyezkedni, mint ahányan 1-2 éven belül megfelelõ állásra számítanak. Egy-két fõiskolán azonban megfordul ez a trend (NÜF-IBS, SZIE-GTK), vagy egyenlõ arányban vélekednek a két kérdésrõl (KKFK). Más képzési területekkel összevetve hasonló különbségeket fedezhetünk fel a két szempont egymáshoz való viszonyában. Itt különösen néhány vidéki fõiskola esetében jelentõsen szétnyílt az olló : azaz kevésbé kedvezõ elhelyezkedési kilátások ellenére sokaknak töretlen a szakterületen belül történõ elhelyezkedési szándéka. Ha egyenként vizsgáljuk az egyes szempontokat, illetve karokat, látható, hogy a Nyíregyházi Fõiskolán minden válaszoló hallgató a pályán kíván maradni, illetve elhelyezkedni, de e téren a legkisebb arányban igennel válaszolók aránya is 90% volt (Általános Vállalkozási Fõiskola). Érdekesség, hogy a Budapesti Gazdasági Fõiskola három képzési helye is a rangsor elsõ öt helyezettje között van. A kedvezõ elhelyezkedési esélyeket illetõen már nagyobb szórást tapasztalunk, itt is a szabolcsi megyeszékhely fõiskolásai nyilatkoztak a legoptimistábban. A részletesebb elemzéseket vizsgálva megállapítható, hogy a gazdasági fõiskolás hallgatók legnagyobb része a hazai nagyvállalatokat részesítené elõnyben az elhelyezkedéskor, valamivel kevesebben a multinacionális cégeket. Különösen kiugróak e tekintetben a BGF karainak adatai: a pénzügyi kar fõvárosi hallgatóinak 54 %-a dolgozna hazai nagyvállalatnál, és csak a külkereskedelmi kar diákjai preferálják jobban a multinacionális vállalatokat A szakterületen maradni kívánó és az elhelyezkedési esélyeiket jónak ítélõ hallgatók aránya (%) 100,0 97,0 99,0 98,0 97,9 95,0 97,0 96,9 96,9 96,8 95,9 95,9 95,8 95,6 95,7 94,7 93,9 93,8 93,7 91,0 92,9 92,9 94,9 93,6 92,8 92,4 89,0 91,2 92,8 90,5 85,7 88,0 83,4 84,4 80,7 78,0 79,8 82,0 NYF- GTFK BP ZA KJF EKF- GTK SA 58,3 MÜTFKRF- GFK KVIFK HJFSZFSZIE- GTK 69,8 TSF- GFK BKFBMF- KGK NÜF- IBS HFF KKFK ZSKFÁVF szakterületen maradó jó elhelyezkedési esélyek 83

21 gazd.qxd :16 Page 84 GAZDASÁGTUDOMÁNY Kari indexek BCE-GTK BCE-KTK BME-GTK A hallgatók osztályzata szerint a/az Budapest Budapest Budapest SZAKMAI SZÍNVONAL Intézménybe való bejutás nehézsége 4,16 4,16 3,57 Tanulmányok nehézsége 3,75 3,75 3,80 Diploma hazai elismertsége 4,28 4,28 4,17 Diploma külföldi elismertsége 3,98 3,98 4,09 TANULMÁNYI MENEDZSELÉSÜK Oktatók segítõkészsége 3,25 3,25 3,73 Szakmai önképzési lehetõségek 3,37 3,37 3,65 Egyéni szakmai érdeklõdés kielégítése 3,58 3,58 3,48 Szakmai konferenciákon részvételi lehetõség 3,44 3,44 3,29 Végzés utáni elhelyezkedés segítése 2,97 2,97 3,52 Kutatásokba való bekapcsolódás lehetõsége 3,24 3,24 3,50 Képzés alatti munkalehetõségek biztosítása 2,80 2,80 3,34 OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA Számítógépellátottság 3,54 3,54 4,06 Könyvtár színvonala 3,86 3,86 4,16 Tantermek felszereltsége 3,09 3,09 3,32 ÉPÜLETEK Intézmény épületeinek állapota 3,61 3,61 3,12 Intézmény megközelíthetõsége 4,27 4,27 4,21 Kollégium színvonala 3,06 3,06 3,32 Intézmény külleme 4,21 4,21 3,51 EGYETEMI-FÕISKOLAI LÉGKÖR Intézményen belüli étkezési lehetõségek 3,38 3,38 3,82 Kulturális lehetõségek 3,48 3,48 3,61 Sportolási lehetõségek 3,19 3,19 3,89 Általában az intézményi légkör 3,76 3,76 4,07 Hallgatók tájékoztatása tanulmányi ügyekben 3,12 3,12 3,43 Intézményi demokrácia 2,91 2,91 3,50 84 Hallgatói önkormányzat tevékenysége 2,89 2,89 3,35 Oktatók és hallgatók viszonya 3,20 3,20 3,56

22 gazd.qxd :16 Page 85 GAZDASÁGTUDOMÁNY Kari indexek DE-KTK ME-GTK NYME-KTK PTE-KTK SZTE-GTK Debrecen Miskolc Sopron Pécs Szeged ,06 2,75 2,71 3,52 3,54 3,37 3,21 3,49 3,52 3,55 3,32 3,18 2,77 3,87 3,42 3,31 3,07 2,92 3,65 3, ,43 2,85 3,32 3,27 3,98 3,52 2,90 3,05 3,25 4,04 3,54 3,13 3,08 3,41 4,02 3,34 3,10 3,18 3,33 3,97 2,97 2,55 2,82 2,69 3,78 3,09 2,64 2,97 2,72 3,63 2,70 2,24 2,23 2,27 3, ,90 3,82 3,56 2,50 3,98 4,41 3,65 2,68 2,83 3,87 4,04 3,92 2,52 2,82 3, ,59 3,33 2,88 3,94 3,50 3,67 4,05 3,97 4,10 4,56 2,76 2,69 2,67 2,56 3,82 4,66 3,09 3,47 4,05 3, ,46 3,58 2,95 2,43 3,80 3,20 3,50 3,51 3,40 3,85 2,80 3,68 3,49 2,81 3,46 4,12 4,30 4,32 3,89 4,38 3,32 2,82 3,00 3,01 3,95 3,24 2,86 3,18 3,00 3,87 3,62 2,82 3,48 3,31 4,34 3,66 3,05 3,31 3,28 3,87 85

23 gazd.qxd :16 Page 86 GAZDASÁGTUDOMÁNY Kari indexek ÁVF BKF KKFK KVIFK A hallgatók osztályzata szerint a/az Budapest Budapest Budapest Budapest SZAKMAI SZÍNVONAL Intézménybe való bejutás nehézsége 2,55 2,76 3,59 3,48 Tanulmányok nehézsége 3,18 2,56 3,57 3,28 Diploma hazai elismertsége 3,27 3,61 4,05 3,78 Diploma külföldi elismertsége 3,06 3,43 3,93 3,75 TANULMÁNYI MENEDZSELÉSÜK Oktatók segítõkészsége 3,44 4,10 3,14 3,62 Szakmai önképzési lehetõségek 2,54 3,71 2,94 3,18 Egyéni szakmai érdeklõdés kielégítése 3,24 3,79 3,03 3,38 Szakmai konferenciákon részvételi lehetõség 3,08 3,68 3,28 3,22 Végzés utáni elhelyezkedés segítése 3,00 3,87 3,08 3,23 Kutatásokba való bekapcsolódás lehetõsége 2,69 2,85 2,55 2,66 Képzés alatti munkalehetõségek biztosítása 2,44 3,44 2,55 3,41 OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA Számítógépellátottság 4,14 4,6 4,00 3,73 Könyvtár színvonala 3,22 3,81 3,55 3,76 Tantermek felszereltsége 3,85 4,59 3,54 3,35 ÉPÜLETEK Intézmény épületeinek állapota 3,88 4,84 4,28 3,45 Intézmény megközelíthetõsége 4,72 4,48 2,78 4,57 Kollégium színvonala 2,26 2,20 3,59 2,85 Intézmény külleme 2,85 4,31 4,00 3,53 EGYETEMI-FÕISKOLAI LÉGKÖR Intézményen belüli étkezési lehetõségek 3,97 3,51 3,66 4,16 Kulturális lehetõségek 3,22 3,67 3,20 3,44 Sportolási lehetõségek 3,01 2,70 3,17 2,70 Általában az intézményi légkör 3,65 3,98 3,62 3,76 Hallgatók tájékoztatása tanulmányi ügyekben 2,99 2,87 2,17 2,79 Intézményi demokrácia 2,84 3,55 2,71 3,06 86 Hallgatói önkormányzat tevékenysége 3,21 3,67 2,48 3,47 Oktatók és hallgatók viszonya 3,23 4,15 3,35 3,47

24 gazd.qxd :16 Page 87 GAZDASÁGTUDOMÁNY Kari indexek BP SA ZA BMF-KGK EKF-GTK HFF Budapest Salgótarján Zalaegerszeg Budapest Eger Budapest ,10 2,84 3,64 3,26 3,17 2,66 4,15 4,14 4,16 3,26 3,27 2,88 4,16 4,15 4,07 3,36 3,22 3,23 3,76 3,35 3,59 3,32 2,95 3, ,24 3,41 3,16 3,40 3,59 3,85 3,32 3,38 2,85 2,93 3,43 2,84 3,32 3,51 3,07 3,11 3,64 3,06 3,11 3,56 3,02 3,11 3,51 2,82 3,65 3,36 3,24 3,13 3,40 3,03 2,65 3,73 2,42 2,57 3,37 3,41 3,11 2,83 2,43 2,66 3,16 2, ,68 4,29 3,60 3,55 4,01 3,37 3,08 3,41 3,89 3,35 3,78 2,83 3,23 2,70 3,56 2,90 3,40 3, ,25 2,38 4,34 3,09 3,50 3,12 3,83 2,76 3,78 3,74 3,61 4,16 3,35 2,32 3,89 2,83 2,85 1,75 2,78 2,30 3,90 3,31 3,81 2, ,85 2,58 3,12 3,10 2,86 2,04 3,07 3,27 2,85 3,14 3,74 2,30 3,21 3,55 3,08 3,19 3,65 1,69 3,60 3,96 3,55 3,92 4,17 3,49 2,87 2,90 2,44 2,71 3,64 3,16 2,77 3,20 2,69 2,80 3,52 3,09 3,45 3,80 2,73 2,91 3,61 2,28 3,06 3,23 3,14 3,42 3,60 3,84 87

25 gazd.qxd :16 Page 88 GAZDASÁGTUDOMÁNY Kari indexek HJF KJF KRF-GFK MÜTF A hallgatók osztályzata szerint a/az Budapest Székesfehérvár Gyöngyös Tatabánya SZAKMAI SZÍNVONAL Intézménybe való bejutás nehézsége 2,11 2,73 2,74 2,00 Tanulmányok nehézsége 2,73 2,81 2,87 3,01 Diploma hazai elismertsége 2,64 2,81 2,97 3,13 Diploma külföldi elismertsége 2,69 2,96 2,83 3,04 TANULMÁNYI MENEDZSELÉSÜK Oktatók segítõkészsége 3,44 3,98 3,19 3,44 Szakmai önképzési lehetõségek 2,54 3,85 2,63 3,16 Egyéni szakmai érdeklõdés kielégítése 3,24 3,89 2,78 3,32 Szakmai konferenciákon részvételi lehetõség 3,08 3,83 2,99 3,22 Végzés utáni elhelyezkedés segítése 3,00 3,75 2,39 3,07 Kutatásokba való bekapcsolódás lehetõsége 2,69 3,72 2,08 3,09 Képzés alatti munkalehetõségek biztosítása 2,44 3,73 2,07 2,53 OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA Számítógépellátottság 2,76 3,73 3,91 4,21 Könyvtár színvonala 1,64 3,88 2,51 3,57 Tantermek felszereltsége 3,41 3,92 3,70 3,61 ÉPÜLETEK Intézmény épületeinek állapota 4,04 4,01 3,97 3,93 Intézmény megközelíthetõsége 3,65 3,80 3,79 4,08 Kollégium színvonala 1,18 3,24 1,84 3,08 Intézmény külleme 3,51 3,83 4,19 3,62 EGYETEMI-FÕISKOLAI LÉGKÖR Intézményen belüli étkezési lehetõségek 2,66 3,80 3,37 3,28 Kulturális lehetõségek 2,72 3,99 3,56 2,70 Sportolási lehetõségek 3,16 3,93 3,16 3,21 Általában az intézményi légkör 3,71 4,04 3,81 3,43 Hallgatók tájékoztatása tanulmányi ügyekben 2,38 3,67 2,54 2,72 Intézményi demokrácia 2,70 3,77 2,78 2,62 88 Hallgatói önkormányzat tevékenysége 3,04 3,57 3,05 2,91 Oktatók és hallgatók viszonya 3,52 3,84 3,37 3,50

26 gazd.qxd :16 Page 89 GAZDASÁGTUDOMÁNY Kari indexek NÜF-IBS NYF-GTFK SZF SZIE-GTK TSF-GFK ZSKF Budapest Nyíregyháza Szolnok Gödöllõ Békéscsaba Budapest ,29 2,77 3,04 2,57 2,44 2,33 3,07 3,11 3,26 2,70 2,77 2,76 4,22 3,21 3,24 3,08 2,72 2,85 4,33 3,17 3,19 3,04 2,60 2, ,73 4,14 3,56 4,11 3,55 3,65 3,37 3,15 3,22 3,02 2,70 2,55 3,41 3,08 3,23 2,95 2,95 2,81 3,23 2,88 3,17 2,31 3,09 3,02 3,81 2,70 3,07 3,51 2,61 2,93 2,84 2,85 2,98 2,82 2,45 2,36 3,56 2,70 2,76 2,78 2,16 2, ,70 4,25 3,13 3,51 3,78 4,41 3,46 3,76 4,20 1,66 3,60 3,24 4,11 4,38 3,20 3,34 2,98 4, ,54 4,84 3,27 3,81 3,90 4,52 4,22 4,48 2,87 3,82 3,53 2,89 3,93 2,20 3,21 2,00 2,75 1,86 4,29 4,31 3,18 3,26 3,82 3, ,72 4,27 3,52 3,15 3,29 3,32 4,24 4,21 3,36 2,09 3,08 2,71 3,57 4,22 3,33 1,83 3,36 1,44 3,74 4,21 3,90 4,01 3,66 3,65 3,22 3,54 2,6 3,49 2,71 2,79 3,36 3,72 3,06 3,37 3,09 2,89 3,38 3,39 3,11 2,00 3,07 2,39 3,85 3,99 3,63 4,02 3,53 3,68 89