TANTÁRGYFELELŐS INTÉZET: Építészmérnöki Intézet. címe: címe:

Átírás

1 ÖKOK Ökologia az építészetben Ecological Architecture SGYMAG2847XA Építészmérnöki-, és Építőmérnök BSc szak Nappali tagozat TANTÁRGYFELELŐS OKTATÓ OKTATÓK, ELŐADÓK TANTÁRGYFELELŐS INTÉZET: Építészmérnöki Intézet Dr. Szűcs Miklós PhD, egyetemi docens Dr. Szűcs Miklós PhD, egyetemi docens címe: címe: fogadóórája a szorgalmi időszakban: szerda: 10-11h fogadóórája a szorgalmi időszakban: szerda: 10-11h Tantárgy előkövetelményei nincs Tartalom: Ökológiai alapfogalmak. Természetes és mesterséges körfolyamatok. Az ökologikus (környezetbarát) építészet fogalma, alapvető céljai. Környezetbarát építőanyagok és szerkezetek az építésben. Környezetbarát, megújuló RÖVID LEÍRÁS energiaforrások az építésben. Az emberi környezetre ható káros környezeti hatások. Autonóm házak, kistelepülések (ökofalvak), autonóm város, autonóm kisrégió. Alacsony energiaigényű környezetbarát épületek építésének lehetőségei. Zöld minősítő rendszerek. ELŐADÁSOK SZÁMA (HETENTE) 2 óra SZEMINÁRIUM/TANTERMI GYAKORLAT (HETENTE) - TEREP- ÉS TANÜZEMI GYAKORLAT (HETENTE) - SZÁMONKÉRÉS TÍPUSA : KREDITPONTOK SZÁMA: 2 1db zárthelyi az utolsó előadáson,gyakorlati jegy TANTÁRGY FELADATA A hallgatóval megismertetni az építés hatását a környezetre, valamint az épületek hatását a használókra. Az így bemutatott hatások káros oldalának csökkentése, a pozitív hatások növelése Az épület, a környezet és a használó harmonikus összhangjának keresése. Megvalósult példák bemutatásával és részletes elemzésével a hallgatók számára betekintést nyújtani a környezetbarát építési megoldások gyakorlati alkalmazásának lehetőségeiről és részleteiről.

2 FÉLÉV MENETE HÉT ELŐADÁS Bevezetés. Ökológiai alapfogalmak. Az ökologia mint diszciplina fogalma és tárgyköre; 2. Bioszféra; 3.Biomassza; 4. Populációk, niche; 5. Társulások, biotopok; 6. Ökoszisztémák; 7. Gaia-elmélet; 8. Az ember hatása a bioszférára; 9. Ökologiai lábnyom fogalma; Az emberi környezetre ható káros környezeti hatások. Káros külső környezeti hatások az emberi környezetben. 2. A belső környezet (zárt terek) káros környezeti hatásai, a Beteg épület szindróma (SBS) fogalma, kialakulásának okai. FELADAT Féléves önálló gyakorlati feladat kiadása Természetes és mesterséges körfolyamatok 1. Természetes és mesterséges körfolyamatok fogalma, fajtái; 2. Ökoindexek; 3.Életciklus-elemzés az építészetben (LCA); 4. Zöld minősítő rendszerek (LEED, BREAM, DGNB) Környezetbarát építőanyagok és szerkezetek az építésben. I. 1. Környezetbarát építőanyagok fogalma, alapvető jellemzői; 2. Természetes építőanyagok és szerkezeteik (Föld- és faépítészet, szalmabála építés, természetes anyagú hőszigetelések).; 3. Újrahasznosítható anyagok az építésben. Környezetbarát építőanyagok és szerkezetek az építésben. II. 1. Zöld szerkezetek (zöldtetők, zöld homlokzatok, zöld falak) fajtái, tervezési elvei, megvalósult példák bemutatása, elemzése. 2. Dombházak. Környezetbarát, megújuló energiaforrások az építésben I. 1. A napenergia passzív hasznosítása; 2. A napenergia aktív hasznosítása;3. Komplex napenergia hasznosító rendszerek. Környezetbarát, megújuló energiaforrások az építésben II. Hőszivattyús rendszerek; 2. Geotermális hasznosítás; 3. Szélenergia hasznosítása; 3. Biomassza-hasznosítás. 4. Vízenergia-hasznosítás A természetes víz-körfolyamat az épített környezetben 1. Csapadékvíz gyűjtés és felhasználás módjai és eszközei; 2. A szürkevíz fogalma, tisztításának módszerei. 3. Komposzt-toalett fogalma, kialakítása. A természetes levegő-körfolyamat az épített környezetben 1. Globális felmelegedés és a levegőminőség összefüggése; 2. Üvegházi gázok fogalma, környezeti hatásuk 3. Városi szmog, városi hősziget effektus. 4. A belső levegőminőség fogalma, jellemzői, javításának lehetőségei. 5.Légszennyező anyagok a komforttérben. 6. Természetes szellőzés fogalma, eszközei. 7. Passzív hűtés 9 ŐSZI PROJEKT-HÉT Alacsony energiaigényű környezetbarát épületek építésének lehetőségei 1. Alacsony energiaigényű épületek fő szerkezeti-, és épületenergetikai jellemzői, megvalósult példák bemutatása, elemzése Autonóm házak (ökoházak), 1. Az autonóm (öko-) házak fogalma, jellemző szerkezeti-technológiai megoldásai, megvalósult példák bemutatása, elemzése; Autonóm kistelepülések (ökofalvak), autonóm város, autonóm kisrégió 1. Autonóm kistelepülések (ökofalvak) autonóm város, autonóm kisrégió fő jellemzői, 2.megvalósult példák bemutatása, elemzése 12 TDK KONFERENCIA Hallgatói prezentációk bemutatása Zárthelyi Pót-zárthelyi (a pótlási időszakban) Féléves gyakorlati feladat beadása JELENLÉT/FELADATOK/ZH A FOGLALKOZÁSOKON VALÓ RÉSZVÉTEL KÖVETELMÉNYEI ÉS A TÁVOLMARADÁS LEÍRÁS Az előadásokon a részvétel kötelező, legfeljebb három alkalommal lehet hiányozni. (lásd még ETVSZ 29 ) PONTÉRTÉK

3 PÓTLÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI AZ IGAZOLÁS MÓDJA A FOGLALKOZÁSOKON ÉS A ZÁRTHELYIN VALÓ TÁVOLLÉT ESETÉN FÉLÉVES FELADAT A távollétet betegség esetén orvosi igazolás mellett tekintjük igazoltnak. A féléves feladat teljesítése -választható jelleggel- az alábbi kétféle módon lehetséges: a) Tanulmány készítése csatolt 1.sz. mellékletben kiadott témakörök egyikéből, illetve más, az előadóval egyeztetett témakörből. (a melléklet szerinti részletes formai és tartalmi követelményeknek megfelelően.) b) Egy meglévő lakóház ökologikus felújítása vázlattervének elkészítése M 1:100 léptékben, a meglévő-, és a tervezett állapot feltüntetésével, valamint csatolt műszaki leírással. (Beadandók az alaprajzok, metszetek és homlokzatok valamint a helyszínrajz tervlapjai, A3-as lapokon fekete-fehérben kinyomtatva és elektronikus formában is.) A tanulmány készítésének általános formai és tartalmi követelményei: Formai követelmények: A tanulmány terjedelme A4-es lapformátumban szerkesztve, 1,5-ös sortávolsággal, Times New roman betűstílussal, 1,5-ös sortávolsággal 12- es betűmérettel írva maximálisan 25 oldal, minimálisan 12 oldal lehet, ami szükség esetén tetszőleges számú melléklettel kiegészíthető. A tanulmámy címoldalán fel kell tüntetni az alábbiakat: Tantárgy neve, Tanév:(pl2016/17 tanév 2. félév) A tanulmányt készítő hallgató neve, Neptun-kódja: A tanulmányhoz minden esetnen csatolni kell a felhasznált irodalom jegyzékét (internetes hivatkozások esetén a honlap címe mellett a letöltés időpontját is fel kell tüntetni). Tartalmi követelmények: A tanulmány két fő részből áll - A bevezető részben történik a kiválasztott téma ismertetése a vonatkozó szakirodalom-, illetve gyártói ismertetők alapján (kb. a terjedelem 50%-a) - Az esettanulmány részben egy megvalósult példa részletes, elemző bemutatása történik (kb. a terjedelem 50%-a) a szükséges számú, -lehetőleg saját készítésű- fénykép, illetve ábra felhsználásával. A tanulmány beadása: kinyomtatva (fekete-fehér) és elektronikus (word) formátumban A zárthelyi témakörei: a félév során előadott témakörök, az E-learningen közreadott előadás-anyagok alapján. max.50 pont FÉLÉVVÉGI ZÁRTHELYI DOLGOZAT A zárthelyi megírása alól mentesülnek azok a hallgatók, akik a féléves feladatukat beadták, és rövid prezentációs előadás keretében eredményesen bemutatták.(a prezentációt ppt formátumban kell elkészíteni, az előadás időtartama max. 10 perc, a diák száma: lehet.) max.50 pont ZÁRTHELYI PÓTLÁSA A dolgozat javítására egy alkalommal adunk lehetőséget, a pótlási időszakban. ÖSSZESEN (csak a megszerzés félévében érvényes) 100 pont AZ ALÁÍRÁS MEGSZERZÉSÉNEK FELTÉTELEI - legalább elégséges szintű zárthelyi megírása - féléves gyakorlati feladat legalább elégséges szintű teljesítése és beadása - A MINŐSÍTÉS KIALAKÍTÁSÁNAK MÓDJA A félév eredményes lezárásának (a legalább elégséges gyakorlati jegy és a kreditpont megszerzésének) a feltételei: - az elfogadott féléves gyakorlati feladat ( összértéke legalább 25 pont,) - az elfogadott félévvégi zárthelyi dolgozat (esetleg annak a pótlása) (legalább 40 pont).

4 A gyakorlati jegy megadására a zárthelyi-, valamint a féléves feladat összpontszáma alapján kerül sor, a következők szerint: - ha a zárthelyi és a beadott féléves feladat összpontszáma nem éri el a 61 pontot, a gyakorlati jegy elégtelen (nincs lehetőség a már beadott féléves feladat utólagos javításra). - A zárthelyi megírásának kötelezettsége alól mentesülnek azok a hallgatók, akik a tanulmányukat, vagy tervezési feladatukat beadták, és rövid prezentációs előadás keretében eredményesen bemutatták. (A prezentációt ppt formátumban kell elkészíteni, az előadás időtartama max. 10 perc, a diák száma: lehet.) A félév során szerzett pontszámok alapján az osztályzatok a következők: pont elégséges, pont közepes, pont jó, pont jeles. AJÁNLOTT IRODALOM Ertsey A.-Medgyasszay P.: Fenntartható építészet. Terc,2017. Pearson, D: A természetes ház könyve. Park Kiadó, 1998 Zöld A-Szalay Zs-Csoknyai T.: Energiatudatos építészet 2.0. Terc, Medgyaszay P. Novák Á.: Föld- és szalmaépítészet. Terc, 2006 Szűcs M.: Föld- és vályogfalú házak építése és felújítása Hidy I.-Gerzson L.-Prekuta J.: A zöldtető. a városi tetőtáj koronája. Terc, A FELHASZNÁLHATÓ FONTOSABB TECHNIKAI ÉS EGYÉB SEGÉDESZKÖZÖK A zárthelyik alkalmával semmilyen segédeszköz nem használható. A prezentációk készítése és bemutatása során a saját tanulmány és jegyzetek felhasználása lehetséges, idegen szerzők munkájának felhasználása csak a forrásra történő szabatos hivatkozással(szerző neve, mű címe, kiadó neve, kiadás éve) lehetséges. Internetes források esetén a honlap elérhetőségének megadása mellett zárójelben a letöltés időpontját (év, hónap, nap) is fel kell tüntetni. 1. sz. Melléklet: Választható tanulmány-témák 1) A környezetbarát építés hagyományos és új technológiái. Egy kiválasztott építésmód alkalmazásának bemutatása egy megvalósult példán keresztül. 2) Természetes anyagú vakolatok/festékek/bevonószerek külső- és belsőtéri fafelületekre. A jelenleg Magyarországon is kapható termékek feltérképezése és egy alkalmazási példa bemutatása. 3) Természetes anyagú padlóburkolatok fajtái, tervezési-, kivitelezési előírásai. Egy már megvalósult burkolat kialakításának elemzése, értékelése. 4) Természetes anyagú falburkolatok fajtái, tervezési-, kivitelezési előírásai. Egy már megvalósult falburkolat kialakításának elemzése, értékelése. 5) A környezetbarát építés tetőfedéseinek áttekintése. Egy kiválasztott szerkezet alkalmazásának bemutatása egy megvalósult példán keresztül. 6) Természetes hőszigetelő anyagok jelenleg ismert fajtái. Egy kiválasztott természetes hőszigetelő anyag alkalmazásának tapasztalatai konkrét példán keresztül. 7) Zöldtetők fajtái, Egy megvalósult zöldtető bemutatása, elemzése. 8) Zöld homlokzatok fajtái. Egy megvalósult zöld homlokzat bemutatása, elemzése. 9) Egészségre káros külső hatásokaz épített környezetben. Szakirodalmi áttekintés, Esettanulmány bemutatása. 10) Egészségre káros belső hatásokaz épített környezetben. Szakirodalmi áttekintés, Esettanulmány bemutatása. 11) A Beteg épület szindróma jellemzői. Esettanulmány bemutatása. 12) Környezetbarát minősítő rendszerek fő fajtái Magyarországon (LEED, BREAM, DGNB) (Egy kiválasztott kiválasztott környezetbarát minősítő rendszer bemutatása. Esettanulmány a minősítő rendszer alkalmazására. 13) Egy közelmúltban (utóbbi 15 évben) épült ökoház bemutatása, szerkezeti-, gépészeti rendszerének elemzése, értékelése. 14) Egy közelmúltban (utóbbi 10 évben) megvalósult épület-felújítás értékelése ökológiai és ökonómiai szempontból. 15) Építőanyagok újrahasznosításának lehetőségei a jelenlegi vonatkozó hazai szabályozások tükrében. 16) A napenergia építészeti (passzív-) hasznosításának rendszerei. Egy megvalósult, passzív szolár épület szerkezeti és szoláris rendszereinek bemutatása, elemzése. 17) Aktív szoláris rendszerek integrálásának lehetőségei épülethomlokzatokba, tetőfelületekbe, konkrét megvalósult példák bemutatásával. 18) Az esővíz-hasznosítás módjai lakóházakhoz. Megvalósult példa bemutatása. 19) Clivus Multrum/ Nád-gyökérteres szennyvíztisztítás kialakításának tapasztalatai. Megvalósult példa bemutatása.

5 20) Ökofalvak építésének magyarországi tapasztalatai. Egy kiválasztott ökofalu teljeskörű (építészeti, szerkezeti, szociológiai) bemutatása. 21) Alacsony költségigényű építésmódok fajtái. Esettanulmány bemutatása. 22) Biomassza (pl. szalmabála, faapríték, stb) épületfűtési célú felhasználásának lehetőségei. Megvalósult példa bemutatása.