Testi-lelki változások a kamaszkorban
|
|
- Enikő Molnár
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1
2
3 Testi-lelki változások a kamaszkorban
4 A fordítás alapja: Robert Winston: Help your kids with growing up. A no-nonsense guide to puberty and adolescence. First published in Great Britain in 2017 by Dorling Kindersley Limited Copyright: 2017 Dorling Kindersley Limited A Penguin Random House Company Fordította: Mersdorf Anna, 2018 Szerkesztette: Illényi Balázs A borítóadaptációt készítette: Molnár Zsuzsa HVG Könyvek, Budapest, 2018 Kiadóvezető: Budaházy Árpád Felelős szerkesztő: Sára Bernadett ISBN Minden jog fenntartva. Jelen könyvet vagy annak részleteit tilos reprodukálni, adatrendszerben tárolni, bármely formában vagy eszközzel elektronikus, fényképészeti úton vagy más módon a kiadó engedélye nélkül közölni. Kiadja a HVG Kiadó Zrt., az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülésének tagja. Felelős kiadó: Szauer Péter Nyomdai előkészítés: Molnár Zsuzsa Nyomás: TBB, Szlovákia
5 Szakértő tanácsadó ROBERT WINSTON Robert Winston világhírű tudós, aki újító tudományos tevékenysége mellett kiváló érzékkel rendelkezik a tudomány népszerűsítése terén. Több brit tv-sorozat sztárja, a termékenységgel kapcsolatos úttörő munkássága nemzetközi hírnevet hozott számára. A londoni Imperial College Science and Society Tanszékének professzora, illetve a Termékenységtudományi tanszék professor emeritusa ben megkapta a Lordok Háza élethosszig tartó tagságát. KÖZREMŰKÖDŐK LAVERNE ANTROBUS Laverne Antrobus egy gyerekkorra és nevelésre szakosodott tanácsadó pszichológus. A londoni Tavistock Klinikán tanult, majd dolgozott az állami egészségügyben (NHS) és a helyi szerveknél is. Laverne-nel találkozhatunk a tv-ben, rádióban és a nyomtatott sajtóban is. A BBC-nél a gyerekkorról készített műsort, és jelenleg a CBeebies Grown-ups honlapon tűnik fel. TERESA DAY MSC, gyerekekkel foglalkozó mentálhigiénés szakember Teresa Daynek általános ápolói, valamint mentálhigiénés végzettsége is van. Munkássága során nagyrészt a serdülők egészségi állapotával foglalkozott, és a párkapcsolatok és szexuális nevelés témáját kutatta. Jelenlegi munkája során az iskolai dolgozókat támogatja és képezi tovább, az érzelmi egészség, lelki jóllét és párkapcsolati nevelés területein. SONIA LIVINGSTONE, a Brit Birodalom Rendjének tisztje Sonia Livingstone a londoni Közgazdaságtudományi és Politikatudományi Egyetemen a Média és Kommunikációs Tanszék professzora. Húsz könyvet írt a gyerekeket érintő online lehetőségekről és veszélyekről. Az Egyesült Királyság kormányának, az Európai Bizottság és az Európa Tanács tanácsadója, a gyermekek digitális környezettel összefüggő jogaival kapcsolatban. A Global Kids Online és a Parenting for a Digital Future projektek irányítója, az EU Kids Online kutatási hálózat megalapítója. DR. RADHA MODGIL Dr. Radha Modgil londoni orvos, akivel találkozhatunk az interneten, a tévében és rádióműsorokban is, például a The Surgeryben a BBC Radio 1-en. Radha kreatív és szórakoztató módon nevel a fizikai és lelki egészségre, és arra ösztönzi az embereket, hogy egészségesek maradjanak. A 4-es csatorna The Sex Education Show és a BBCthree-nél a Make My Body Younger műsorok orvosi riportere. A BBC Radio 4 Woman s Hour, a BBC Radio 5 Live, a BBC Asian Network, az LBC és a Radio 1 Newsbeat orvosi szakértője. SARAH PAWLEWSKI MSC Sarah Pawlewski több mint 20 év tapasztalattal rendelkező pályaválasztási tanácsadó. Önálló tanácsadói tevékenységet végez (career-directions.co.uk). Minden korosztállyal foglalkozik, együttműködik iskolákkal, főiskolákkal, egyetemekkel és cégekkel is. Karriertanácsadást is oktat a felsőoktatásban. Sarah-nak pályaválasztási tanácsadói és pszichológusi végzettsége van. DR. KAREN RAYNE Dr. Karen Rayne közel két évtizede dolgozik a szexuális nevelés szakterületén. Iskolai tananyagot állít össze, szexedukációs szakembereket képez és könyveket ír. Legutóbbi könyve a GIRL: Love, Sex, Romance, and Being You. Dolgozott a Center for Sex Education, a New York-i Oktatási Minisztérium, Girls Inc., az Amerikai Pszichológiai Társaság és az UNFPA munkatársaként. Ő is az American Journal of Sexuality Education társszerkesztője.
6 Előszó A felnőtté válás, a gyerekkorból a fiatal felnőttkorba való átlépés az emberi életciklus egyik legfantasztikusabb időszaka. Ennek az átmenetnek a kulcsát az agyunkban lejátszódó változások jelentik, amelyek hatással vannak a gondolkodásunkra és viselkedésünkre. Ezek az agyi folyamatok határozzák meg, mit kedvelünk vagy utálunk, hogyan érezzük magunkat, hogyan alszunk, vagy milyen a vérmérsékletünk. Új szemmel kezdünk a világra és más emberekre nézni. Önállóságra és döntési jogra vágyunk, új vágyaink törnek elő, lehet, hogy kockázatokat is szeretnénk vállalni és kialakulnak felnőttkori céljaink is. Nem meglepő, hogy érzelmeink is változnak és néha bizony kiszámíthatatlanok ebben az életkorban. A pubertás kezdetétől a kamaszkoron át egy érzelmi hullámvasúton száguldunk, ami pörgős, izgalmas, de néha ijesztő élmény is. A felnőtté válás egyik legfontosabb, legtöbb rejtélyt és kihívást jelentő része a szexualitás fejlődése. Nem sokkal a pubertás után elkezdődik a petesejtek és a spermiumok termelődése. Ez azt jelenti, hogy a fiatalok már képesek utódokat létrehozni, vagyis saját gyermekük születhet. Ezek a gyors hormonális, testi és szexuális változások váratlanul érhetik a tiniket, ezért gyakran zavarba jönnek és félszegnek érezhetik magukat. Hirtelen szőrszálak bújnak ki intim helyeken, a hónaljuk erőteljesebb szagú lesz, és a külsejük miatti aggodalmukat még pattanások is fokozzák. Egy lánynak az első menstruáció kínos vagy akár ijesztő érzés is lehet. Tinédzser koromban a helyi uszodában félelmet keltettek bennem a nagyobb, idősebb fiúk. Az öltözőben szorongás öntött el, amikor összehasonlítottam testem fejlettségét az övékével. Nehéz elkerülni a kisebbrendűség érzését ebben a zűrös időszakban, amikor a testünk mintha nem is a sajátunk lenne, és személyiségünk is változásokon megy át. A szexhez és a szexualitáshoz nagyon bensőséges és abszolút személyes jellegű érzelmek kapcsolódnak. Bár gyerekeinket magunk neveltük fel, szülőként mégis nehéz nyíltan beszélnünk a szexualitás témájáról. Ne lepődjünk meg, ha kamasz gyerekünk is hasonlóan érez. Ez az egyik oka a könyv megszületésének. Az élet dolgairól persze már rengeteg információ található az interneten és a közösségi
7 médiában. A kortársak is információforrások, bár néha inkább félreinformálnak. Egy ilyen könyv, amelyben rengeteg válasz található több korosztály számára is, és amelyet megbízható szakemberek állítottak össze, kínos témákat is szakszerűen, megfelelő érzékenységgel tárgyalhat. A fiatalok között biztosan lesz, aki egyedül, önállóan szeretné lapozni ezt a könyvet. Lehet, hogy a szülők is először inkább egyedül szeretnének elmélyedni ezekben a témákban, míg megfelelő alkalom kínálkozik a gyermekükkel való beszélgetésre. A szülők és gyerekek közötti kommunikáció elősegítésével reméljük, hogy sok tinédzser örömmel és önbizalommal, a szülei részéről érzett támogatás és megértés érzésével lép át ebbe a nagyon izgalmas életszakaszba. Robert Winston
8 Tartalom 4 Az egészséges test Előszó 6 Hogyan használjuk a könyvet? 10 1 Felnőtté válás A kamaszok agya 14 Identitás 16 Önálló gondolkodás 18 Hullámzó érzelmek 20 Önkifejezés 22 A nem 24 2 A pubertás lányoknál Mi is az a pubertás? 28 Női hormonok 30 Testi változások 32 Női nemi szervek 34 A menstruációs ciklus 36 Személyes higiénia 38 Mellek 40 Melltartók 42 3 A pubertás fiúknál Mi is az a pubertás? 46 Férfihormonok 48 Testi változások 50 A herék 52 A hímvessző 54 Mutálás 56 Tisztálkodás 60 Izzadás és izzadságszag 62 Testszőrzet 64 Pattanások 66 Egészséges táplálkozás 68 Evészavarok 70 Testkép 72 Testedzés 74 Alvás 76 Kamaszbetegségek 78 5 Egészséges lélek Lelki egészség 82 Érzelmek 84 Magabiztosság és önbizalom 86 Introverzió és extroverzió 88 Ellenálló képesség (reziliencia) 90 Stressz 92 Szorongás és depresszió 94 Pánikrohamok és fóbiák 96 Önsértő magatartás 98 6 Teljesítőképesség Iskolai élet 102 Vizsgák és felkészülés 104 Problémamegoldás 106 Hobbik és érdeklődési kör 108 Pénzügyek 110 Rövid és hosszú távú célok 112 Karriertanácsok 114 Karriertípusok 116 Továbbtanulás a felsőoktatásban 118 Ha nem egyetem, akkor merre tovább? 120 Munkavállalás 122 Merj beszélni 124
9 7 Online élet Az internet 128 Közösségi média 130 Virtuális én 132 Kritikus gondolkodás 134 Online szokások 136 Online zaklatás 138 Online is biztonságban 140 Adatvédelem 142 Játék A környező világ Biztonságosabb utcák 148 Zaklatás 150 Hátrányos megkülönböztetés 152 Egyenlőség 154 Vallás 156 Állampolgárság 158 A hírek értelmezése 160 Alkohol 162 Dohányzás 164 Droghasználat és -függőség 166 A drogok fajtái Család A családok sokszínűsége 172 A fiatal és a szülő kapcsolata 174 Bizalomépítés 176 Konfliktuskezelés 178 Nehéz élethelyzetek 180 Testvérek Társas kapcsolatok Kommunikációs készség 186 Barátság 188 Találkozások 190 Nyomás a kortársak részéről 192 Randizás 194 Elutasítás 196 Egészséges kapcsolatok 198 Egészségetlen kapcsolatok 200 Szakítás Szexualitás Szexualitás 206 Eltérő szexuális identitások 208 Vonzalom 210 A másság felvállalása Szex Önkielégítés 216 Szüzesség 218 Beleegyezés 220 Intimitás 222 Szex 224 Orgazmus 226 Utódnemzés 228 Biztonságosabb szex 230 Fogamzásgátlás 232 Szexuális úton terjedő fertőzések 234 Vírusos nemi betegségek 236 Várandósság 238 Lehetőségek várandósságkor 240 Pornográfia 242 Szexting 244 Szójegyzék 246 Hasznos információk 251 Tárgymutató 252 Köszönetnyilvánítás 256
10 10 Hogyan használjuk a könyvet? A tinédzserkorszak lehet izgalmas, érdekes, csodálatos élmény, de zavarba ejtő és stresszes is. Szülőként is hasonlóan felkavaró érzésekben lehet részünk. Könyvünk célja, hogy segítse a fiatalokat és szülőket a kamaszkor pozitívabbá és élvezetesebb élménnyé alakításában. A szerzők szaktudásukkal és ötleteikkel ennek a viharos időszaknak az átvészelésében szeretnének segíteni. Kinek szól a könyv? Könyvünket a fiatalok és szüleik külön, de akár együtt is olvashatják. Nem minden részlet szól minden gyerekhez, mert a témák sokasága nagy területet ölel fel. Reméljük, hogy könyvünk az egész kamaszkor kísérője lehet minden családtag számára, hiszen minden életkor igényeihez alkalmazkodva tartalmaz hasznos tudnivalókat. Minden családban másképpen alakulhat, hogy éppen mely oldalak lesznek aktuálisak egy adott életkorban. Lehet olyan serdülő, aki már hamarabb nyitott és készen áll bizonyos részekre. A szülő tudja leginkább megítélni, mit tud a gyereke befogadni. Lehet, hogy valaki kényelmesebbnek és biztonságosabbnak érzi előre elolvasni, amit aztán később együtt átnéznek és megbeszélnek. Mások ráhagyják gyerekükre, hogy foglalkozzon azzal, ami éppen érdekli. Tőled függ, mire használod a könyvet: a kínos beszélgetések megkönnyítésére, kamasz gyereked és a modern kamaszkor jobb megértésére, vagy információforrásként tinikorú gyereked számára. A könyv felépítése Könyvünk végigvezet a kamaszkorral járó testi, lelki és szociális változásokon. Vannak részek, amelyek az egészséges testről és lélekről szólnak, és olyanok is, amelyek a pubertással, társas kapcsolatokkal, iskolával, közösségi médiával vagy szexualitással foglalkoznak. A biológiai változásokat feliratokkal és tudományos magyarázatokkal ellátott, könnyen érthető ábrákon is bemutatjuk. Több jellegzetes figura is végigkíséri a könyv lapjait, a fiatalok életében előforduló eltérő típusú személyiségek, családok és élethelyzetek megszemélyesítőjeként.
11 hogyan használjuk a könyvet? 11 Tippek és ötletek A könyvben több helyen is találhatsz pluszinformációkat, hasznos, gyakorlati tanácsokat és tippeket tartalmazó színes szövegdobozokat. Mítoszok eloszlatása Az igazság a dohányzásról Nem menő. Rossz leheletet okoz, büdös lesz tőle a hajad és tompul az ízérzékelésed. Nem segít a beilleszkedésben. Soha ne érezd úgy, hogy valami veszélyeset kell csinálnod azért, hogy befogadjanak. Nem tudsz megállni egy vagy két szálnál. Kutatások támasztják alá, hogy a fiatalok idegrendszere sokkal érzékenyebben reagál a nikotinra, ezért már egy vagy két szál is függőséget okozhat. A sárga szövegdobozok, a Mítoszok eloszlatása segít a tévhitek feloldásában és tények átadásában. jó tudni Jó és rossz stressz A zöld Jó tudni dobozok érdekes háttérinformációkkal szolgálhatnak. tanácsok kamaszoknak Családtípusok A kék szövegdobozokban a Tanácsok kamaszoknak kétségeket eloszlató tényeket és hasznos tanácsokat tartalmaznak. A szülőknek is segíthetnek gyermekük jobb megértésében. Előfordul, hogy válás vagy különélés, haláleset vagy például egy új házasság következtében megváltozik a család összetétele. Nehéz lehet megtalálni a helyed az új családban, főleg ha az előző normális család felbomlása váratlanul ért. De a változás lehetőség is egyben új emberi kapcsolatok kiépítésére. Az új családtagok soha nem vehetik át a régi családtag szerepét, de segíthetnek egy új családi közösség kialakításában és abban, hogy megtaláld benne a helyed. tanácsok szülőknek A stressz néha hasznos, mert segít abban, hogy az ember nyomás alatt is folytassa a munkát, és energiát ad ahhoz, hogy a fontosnak érzett feladatokat befejezze. De a túl sok stressz akadályozza a hatékonyságot. Ha feszültnek érzed magad, akkor próbáld meg ezt arra használni, hogy megküzdj a kihívásokkal, de ha úgy érzed, kezd kicsúszni a kezedből az irányítás, akkor kérj segítséget! Az online zaklatás jelei A jelek hasonlítanak a zaklatás szokásos jeleihez, de hatásuk felerősödhet az elektronikus eszközök használatával. A kamasz felhasználói szokásai megváltozhatnak, lehet, hogy egyáltalán nem vagy titokban kezdi használni őket, vagy kényszeresen online lesz. A kamasz viselkedése megváltozik. Rosszkedvűvé, visszahúzódóvá válhat, dühkitörései lehetnek, vagy nem szívesen csinálja, amit addig szeretett. VIGYÁZZ! Veszélyes szelfik A lila szövegdoboz tartalma a Tanácsok szülőknek a fiatalok támogatásával kapcsolatos tanácsokat tartalmaz. A gyerekek jobban megérthetik belőlük, hogy gondolkodnak a felnőttek. A Vigyázz! narancssárga szövegdobozokban törvénybe ütköző vagy veszélyes szituációkról olvashatsz. A közösségi médiában elterjedtek azok a szelfik, amelyek veszélyes szituációkat mutatnak be. Ezek a vakmerő próbálkozások világszerte sok emberéletet veszélyeztetnek. Mivel az agyi változásaik következtében a fiatalok fokozottan ki vannak téve a kockázatvállaló viselkedésnek, életbevágóan fontos, hogy ne dőlj be ennek a sok sérülést és halálesetet követelő veszélyes divatnak. Győződj meg mindig a biztonságodról szelfizés előtt! A kommunikáció elősegítése Reméljük, hogy könyvünk segít abban, hogy a serdülők és szüleik jobban megértsék egymást. Sok ötletet adunk ahhoz, hogy beszélgetést kezdeményezhessetek, egymásra figyelhessetek és megértsétek a másik álláspontját, így segítve az önbizalom kialakulását és a boldog fiatalkort. Könyvünk jó kiindulási alap lehet, de nem képes minden kérdésre választ adni. Mindegyik témánál találhatók más témákra hivatkozások, mert a pubertásnak és kamaszkornak sok közös vonatkozása van. A könyv végén található oldalak ötleteket adnak ahhoz, hol találhatsz még több információt vagy segítséget.
12 1
13 Felnőtté válás
14 14 felnőtté válás A kamaszok agya A gyerekkor során az agy növekszik és fejlődik, és a gyerek hatéves korára már eléri felnőttkori méretének 90 százalékát. A pubertás során az agyban drámai változások zajlanak, és ez hatással van a tinédzser gondolkodására és viselkedésére is. lásd még Identitás Önálló gondolkodás Hullámzó érzelmek Alvás Idegrendszeri változások A gyerekeknek fejlődésük során fel kell készülniük a felnőtt életre, ezért agyuk szerkezetében és működésében is változások állnak be. Az alapvető funkciókért (pl.: érzékszervekből érkező információk feldolgozása) felelős területek érnek meg először, míg a komplex gondolkodásért (pl.: előre tervezés) felelős területek csak később érnek be. Ezek a változások a pubertáskorban kezdődnek és egész életen át tartanak, dacára, hogy egy húszas éveiben járó fiatal agya már elérte teljes méretét. A prefrontális kéreg Ez a problémamegoldásért, önkontrollért, racionális és előrelátó gondolkodásért felelős terület érik meg utoljára. Törzsdúcok A törzsdúcok irányítják a mozgást és a döntéshozatali folyamatokat. jó tudni A kapcsolati háló kialakulása Életünk kezdetén több millió szinapszisnak nevezett kapcsolat alakul ki agysejtjeink között, lehetővé téve a tanulást. Az agy idővel megszünteti a nem használt kapcsolatokat, ami lehetővé teszi, hogy a használt funkciók hatékonyabban működjenek és több agyi kapacitás jusson rájuk. Ez a folyamat egész életünkre jellemző, de a tinédzserkor kritikus időszak a kapcsolatok megerősödésében és elhalványulásában. A jutalomközpont (Nucleus accumbens) Ez az agy jutalomközpontja, amely segít a pozitív vagy negatív élményekhez fűződő emlékek kialakulásában. A jutalomközpont dopaminszintje megváltozik fiatalkorban a serdülőknek több dopaminra van szükségük az öröm átéléséhez, és több kockázatot vállalnak azért, hogy elérjék ezt az állapotot. Hipotalamusz Ez az agyi struktúra bocsátja ki a GnRH hormont, ami elindítja a pubertást. Az alvást, a testhőmérsékletet, az éhség- és szomjúságérzetet is szabályozza. Kora gyerekkor Gyors kapcsolatfejlődés, mely új készségek elsajátítását teszi lehetővé. Ifjúkor A használaton kívüli kapcsolatok elhalványulnak, a gyakran használtak megerősödnek. Az agyalapi mirigy Szabályozza a test hormonszintjeit. Amygdala Az ösztönös viselkedésformákért (pl: agresszió és kockázatvállalás) és erőteljes érzelmek (pl.: félelem és düh) kialakulásáért felel. A kamaszok a felnőtteknél kiszolgáltatottabbak az érzelmeiknek, mert az információfeldolgozás során jobban hagyatkoznak az amygdalára.
15 A kamaszok agya 15 Kérgestest (Corpus callosum) Ez az idegrost köti össze a jobb és bal agyféltekét. A kamaszkor során megvastagszik, és ennek következtében fejlődik a problémamegoldó képesség. Kétbalkezesség A pubertás során ugrásszerű testi változások történnek, és az agy fejlődése nem mindig tudja tartani a tempót. Időbe telik, míg az agy alkalmazkodik az új testarányokhoz és hosszabb végtagokhoz. Ilyenkor a tinik gyakrabban veszítik el egyensúlyukat vagy vernek le tárgyakat véletlenül. Félénkség A kamaszok testtudatossága erősebb a pubertás során, ezért a félénkségtől még ügyetlenebbül viselkedhetnek. Kockázatkereső magatartás A kamaszok a felnőttekhez képest több izgalmat keresnek és impulzívabban is viselkednek, mivel agyuk hátulról előrefelé érik meg, tehát az impulzuskontrollért és racionális gondolkodásért felelős prefrontális kéregre kerül sor utoljára. Míg ez beérik, addig az ösztönökért és kockázatkereső magatartásért felelős amygdala veszi át a hatalmat. Ez a folyamat segít a szülőktől való függetlenedésben is. Kisagy A test mozgásáért és az egyensúlyozásért felel, és a testtel együtt fejlődik, segít az alkalmazkodásban. Egyes tudósok szerint az emberi agy térfogata 10%-kal kisebb, mint 20 ezer évvel ezelőtt, mert hatékonyabbá vált a működése. A határok feszegetése Egyes fiatalok felelőtlen döntéseket hoznak, mivel agyuk jobban odafigyel egy tett pozitív társas megítélésére, mint a veszélyességére. A pihenés fontossága Az idegrendszer gyors fejlődése idején a fiataloknak átlagosan napi kilenc óra alvásra van szükségük. Az agyukban történő változások az alvásmintázatukra is kihatnak. Fiatal felnőttkorban az elalvást elősegítő melatonin hormon csak késő este kezd megjelenni szervezetükben és még reggel is jelen van. Ettől éjszakai baglyokká válnak, akik képtelenek reggel kikecmeregni az ágyból. Alvás Az alvás életbevágóan fontos az agy és a test egészséges fejlődéséhez.
NYUGALOMNAPLÓ CORINNE SWEE T
NYUGALOMNAPLÓ CORINNE SWEE T NYUGALOMNAPLÓ Szorongásoldó gyakorlatok bárhol, bármikor CORINNE SWEET Illusztrációk: Marcia Mihotich A fordítás alapja: Corinne Sweet: e Anxiety Journal: Exercises to Soothe
EDWARD DE BONO POZITÍV HIT
EDWARD DE BONO POZITÍV HIT E D W A R D D E B O N O POZITÍV HIT Emberség, boldogság, humor, segítőkészség, remény, egészség A fordítás alapja: Edward de Bono: H+ (Plus) A New Religion?: How to Live Your
GLOBALIS KONFLIKTUSOK
Beszélgessünk róla! GLOBALIS KONFLIKTUSOK ` Louise Spilsbury Hanane Kai A fordítás alapja: Louise Spilsbury: Global Conflict First published in Great Britain in 2016 by Wayland Text Wayland, 2016 Written
Robert Winston. Mi jár a FEJED BEN?
Robert Winston Mi jár a FEJED BEN? London, New York, Munich, Melbourne, Delhi A Dorling Kindersley Book www.dk.com A fordítás alapja: What Goes On in My Head? First published in Great Britain, 2010 Copyright
Beszélgessünk róla! .. MENEKULTEK MIGRANSOK. Ceri Roberts. Hanane Kai
Beszélgessünk róla!.. MENEKULTEK ES ` MIGRANSOK ` Ceri Roberts Hanane Kai A fordítás alapja: Ceri Roberts: Refugees and Migrants First published in Great Britain in 2016 by Wayland Text Wayland, 2016 Written
Tristan Gooley. Hogyan találjunk vissza a természethez?
Tristan Gooley Hogyan találjunk vissza a természethez? Tristan Gooley Hogyan találjunk vissza a természethez? A fordítás alapja: Tristan Gooley: How to Connect with Nature Macmillan, New York, 2014. All
Robert Winston. Bontsd elemeire a világot!
Robert Winston Bontsd elemeire a világot! LONDON, NEW YORK, MELBOURNE, MUNICH, and DELHI A Dorling Kindersley Book www.dk.com A fordítás alapja: It s Elementary! First published in Great Britain, 2007
Beszélgessünk róla! EHEZES SZEGENYSEG. Louise Spilsbury Hanane Kai
Beszélgessünk róla! ` EHEZES ES SZEGENYSEG ` ` ` ` Louise Spilsbury Hanane Kai A fordítás alapja: Louise Spilsbury: Poverty and Hunger First published in Great Britain in 2017 by Wayland Text Hodder and
J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT!
J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT! J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT! A túlmenedzselés csapdái A fordítás alapja: J. Keith Murnighan: Do Nothing!: How to Stop Overmanaging and
TÁMOP 5.3.1 Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben
TÁMOP 5.3.1 Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben 2011. január 27. Kommunikációs és csoportépítő tréning 3x6 óra Célok: - a csoporttagok beilleszkedésének csoportba és
John-Paul Flintoff Hogyan változtassuk meg a világot?
John-Paul Flintoff Hogyan változtassuk meg a világot? John-Paul Flintoff Hogyan változtassuk meg a világot? A fordítás alapja: John-Paul Flintoff: How to Change the World. Macmillan, New York, 2012. All
OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM OSZTÁLYFŐNÖKI 607 CÉLOK ÉS FELADATOK - Az osztályfőnöki munka célja a személyiségfejlesztés, az osztályközösség formálása, a különböző nevelési hatások integrálása.
Felnőttek, mert felnőttek
Zolnai Erika Felnőttek, mert felnőttek Értelmi sérült felnőttek szexuálpedagógiai támogatása KLTE S z o c í o Í ő í í í ű Tanszék Könyvtára Leli, KEZEM FOGVA ÖSSZ EfO & K > Kézenfogva Alapítvány Budapest,
6 hasznos tanács, hogy megtaláld a neked való munkát
DANIEL H. PINK 6 hasznos tanács, hogy megtaláld a neked való munkát Rajzolta: ROB TEN PAS Előszó a magyar kiadáshoz Nagy öröm számunkra, hogy végre Magyarországra is megérkezett az első karriermanga. Az
AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében
AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében Készítette: Uicz Orsolya Lilla 2011. Erőszakos, támadó!
Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV
Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV A kötet gondozásában közremûködött a Feldmár Intézet. A Feldmár Intézet szellemi mûhely, amely a filozófia, az etika és az interperszonális fenomenológia eszközeivel
Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség
Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség Alapkérdés: milyen mechanizmusok révén gyakorolnak hatást a genetikai tényezők a személyiségre? Kiindulópont: A személyiséget biológiai működések
ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned. Hogy az élet neked dolgozzon
ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned Hogy az élet neked dolgozzon ALYSS THOMAS FONTOS KÉRDÉS, amelyet fel kell tenned Hogy az élet neked dolgozzon A könyvben előforduló magyar hivatkozásokat
Kávészenvedély. Anette Moldvaer
Kávészenvedély Kávészenvedély Anette Moldvaer LONDON, NEW YORK, MUNICH, MELBOURNE, DELHI www.dk.com A fordítás alapja: Anette Moldvaer: Coffee Obsession. First published in Great Britain in 2014 Copyright
A fordítás alapja: Mummy & Me: Cook First published in Great Britain, Copyright Dorling Kindersley Limited, 2014 A Penguin Random House Company
anyu és én főzünk LONDON, NEW YORK, MUNICH, MELBOURNE, and DELHI A Dorling Kindersley Book www.dk.com A fordítás alapja: Mummy & Me: Cook First published in Great Britain, 2014 Copyright Dorling Kindersley
Ö.T.V.E.N. Tartalom. 1. fejezet Én és a külsőm Mit fogok tanulni?...1 Bevezető a fejezethez...2 A fejezet célja...3
Ö.T.V.E.N. Tartalom Bevezetés...1 Autizmussal élő személyek jogi chartája...5 I. Az Ö.T.V.E.N. program bemutatása...7 II. A célcsoport bemutatása...10 III. A célcsoport pozíciója a hazai oktatási rendszerben...11
Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16
Tartalom BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16 1. fejezet AZ ISKOLAFÓBIÁRÓL 19 Iskolakerülésrôl van-e szó? 19 Az iskolafóbia típusai 20 Az iskolafóbia szempontjából fontos három korcsoport 21 Szorongásos
Szakítási napló. ÖNmagadhoz!
PÁLINKÁS-panyi anna Szakítási napló találj vissza ÖNmagadhoz! Pálinkás-Panyi Anna: Szakítási napló Találj vissza önmagadhoz! Pálinkás-Panyi Anna, 2018 Szerkesztő: Fiáth Marianna Borító- és könyvterv, nyomdai
EGÉSZSÉGNAP. 2013. június 12.
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821 Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra EGÉSZSÉGNAP 2013. június 12. TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821 EGÉSZSÉGNAP
CAMERON CAMERONRÓL Kötetlen beszélgetések a brit miniszterelnökkel
CAMERON CAMERONRÓL Kötetlen beszélgetések a brit miniszterelnökkel David Cameron Dylan Jones CAMERON CAMERONRÓL Kötetlen beszélgetések a brit miniszterelnökkel A fordítás alapja: David Cameron and Dylan
Bemutatkozás. A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely. Legfontosabb mutatók. a tizenéves korosztály számára kínál egészséges
A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely a tizenéves korosztály számára kínál egészséges Bemutatkozás életmóddal foglalkozó tartalmakat és szolgáltatásokat, a klasszikus orvoslás követelményei
Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió
Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió Nemes Éva 2016. 10. 21. Kapcsolataink üzenete Szupervíziós Vándorkonferencia, Keszthely Változó világ Változó környezet, kiszámíthatatlan jövő Most zajlik.
Reziliencia-fejlesztéssel és érzelmi neveléssel a korai iskolaelhagyás ellen
Reziliencia-fejlesztéssel és érzelmi neveléssel a korai iskolaelhagyás ellen Alma a fán Fókuszban a korai iskolaelhagyás - műhelysorozat Dr. Suhajda Virág, Vastag Zsuzsa Rogers Személyközpontú Oktatásért
Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.
Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Ötévfolyamos nyelvi képzés 9.ny évfolyam : Beginner ( kezdő) szinten Tematikai egység, Témakör I. SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK, SZÁRMAZÁS, CSALÁD
Bemutatkozás. A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely. Legfontosabb mutatók. a tizenéves korosztály számára kínál egészséges
A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely a tizenéves korosztály számára kínál egészséges Bemutatkozás életmóddal foglalkozó tartalmakat és szolgáltatásokat, a klasszikus orvoslás követelményei
EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM
EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM Szeresd az egészséged, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ő a jövő. őrizd a szüleid egészségét! merta múlton épül föl a jelen és a jövő. Bárczy Gusztáv 2 Tartalom 1. Egészséges
Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.
Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez Dr. Szemelyácz János www.indit.hu Budapest, 2016. február 20. 1 Addiktív ciklus Pszichoaktív szer bevétele, vagy kóros viselkedési folyamat
A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére
Konferencia a női egészségről az emlő egészségéről 2011. szeptember 21. Novotel Budapest Centrum A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére Bánfi Ildikó
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET ADHD-s gyermekek családjai részére KEZELÉSI TÁJÉKOZTATÓ FÜZET Ezt a tájékoztató füzetet azért készítettük, hogy segítsünk a FIGYELEMHIÁNY/HIPERAKTIVITÁS
Az osztályfőnöki tanmenet 5-6. évfolyam
Az osztályfőnöki tanmenet 5-6. évfolyam Az osztályfőnöki óra az emberi élet olyan területeivel foglalkozik, mint a helyes, erkölcsös magatartás, udvarias viselkedés, konfliktusmegoldás, környezettudatos
Tóth Éva Mária KARRIERISKOLA
Tóth Éva Mária KARRIERISKOLA Tóth Éva Mária KARRIERISKOLA Karrieriskola Szöveg Tóth Éva Mária, 2007 Szerkesztette: Falcsik Mari Könyvterv: Batki Anita Ábrák: Pataki Imre ISBN 978-963-9686-236 Minden jog
Előszó FUSS ÖNMAGADÉRT! William Pullen
FUSS ÖNMAGADÉRT! William Pullen 1 Fuss önmagadért! 2 FUSS ÖNMAGADÉRT! Önismeret, stresszkezelés és mindfulness William Pullen 3 Fuss önmagadért! A fordítás alapja: William Pullen: Run for Your Life: Mindful
10 állítás a gyerekek internethasználatáról
Ságvári Bence Helyünk a világban 10 állítás a gyerekek internethasználatáról 0 Pillantás Európára alacsony használat, alacsony kockázat alacsony használat, közepes kockázat magas használat, közepes kockázat
Túlzottan on-line? Készítette: Kistérségi Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgáltató Központ (9200 Mosonmagyaróvár, Vasutas u. 10.)
Túlzottan on-line? Készítette: Kistérségi Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgáltató Központ (9200 Mosonmagyaróvár, Vasutas u. 10.) TÁMOP-3.1.4.B-13/ 1 2013-0001 Függőség kávé Szerhez kötődő Nem szerhez
Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?
Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n? A tanári pálya iránt érdeklődő felvételizőként valószínűleg gondoltál már arra, hogy ehhez a hivatáshoz nemcsak a tudás közvetítése, hanem
Előszó a magyar kiadáshoz
WINE FOLLY Előszó a magyar kiadáshoz Nem is olyan régen azt gondolta a világ, hogy könyvet (és egyáltalán, nyomtatott terméket) kiadni nemsokára anakronizmus lesz, a portáloké és blogoké a jövő. Ehhez
Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése
Eredmény rögzítésének dátuma: 2016.04.20. Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése 1. Pedagógiai módszertani felkészültség 100.00% Változatos munkaformákat alkalmaz. Tanítványait önálló gondolkodásra,
Életkorok rekreációja
Életkorok rekreációja Gyermekkor, iskoláskor Néhány alapfogalom auxológia: növekedéstudomány növekedés: mennyiségi változások fejlődés: minőségi változások érés, érettség: egy fejlődési folyamat eredménye,
igények- módszertani javaslatok
Új tanulói generációk: sajátosságok, igények- módszertani javaslatok fókuszpontjai Dr. Daruka Magdolna BCE Tanárképző Központ a társadalomban végbemenő változások húzzák egy mindig egy kicsit maguk után
MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN
MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN Készítette: Adorjánné Tihanyi Rita Innováció fő célja: A magyar irodalom és nyelvtan tantárgyak oktatása
Függetlenül szabadon Dohányzás prevenció
Program címe: Függetlenül szabadon Dohányzás prevenció Tanúsítvány száma: 6/2015. Tanúsítvány érvényességi ideje: 2017. július 23. Kérelmező neve: Független Egyesület (Nonprofit civil Szervezet) Program
A SZÉKES MASSZÍROZÁS SZAKÉRTŐI VAGYUNK.
A SZÉKES MASSZÍROZÁS SZAKÉRTŐI VAGYUNK. SZOLGÁLTATÁSAINK Irodai masszázs GYORS. KÖNNYŰ. HATÉKONY. A Massage Company irodai székes masszázsa egy különleges hát-, nyak-, váll- és kézmasszázs, amely alig
November - A függőség elleni küzdelem hónapja. Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra
November - A függőség elleni küzdelem hónapja Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra Hétköznapi szóhasználatban a függőség szót a ragaszkodás, hozzászokás, szükséglet értelemben használjuk. A függőség 40-60
A pszichológiai bajok keletkezési helyei
2011.03.18. A pszichológiai bajok keletkezési helyei Mit alkotott a természet Mit vár el a társadalom Mikor mit csinálunk Mit kellene csinálnunk az adott életkorban Normál és normatív szabályok ütközései
OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET
OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET 11. évfolyam 2014/2015 Osztályfőnök: Osztály: Nyíregyháza, 2014. szeptember 01. Készítette: Salamonné Bíró Beáta (OFMK. vez.) Engedélyezte:. intézményvezető helyettes SZEPTEMBER
Eredmények 2 0 1 0 / 2 0 11.
Eredmények S z ü lői elégedettségi kérdőív 2 0 1 0 / 2 0 11. A kérdőívek száma 250 213 200 150 100 93 50 0 kiadott kitöltött 2 Az Ön gyermeke 60 56 50 40 34 30 20 10 0 fiú lány nincs válasz 2 3 A kérdőív
Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)
Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) M2 Unit 3 Jövőbeli lehetséges krízishelyzetek előrejelzése az anamnézis és a diagnosztikai jelentések alapján A normál serdülőkori magatartás
OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET
Miskolci Magister Gimnázium OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET 2013/2014-es tanév 11. osztály Készítette : Berecz Mária OSZTÁLYFŐNÖKI MUNKATERV Az osztályfőnöki órák tematikája illeszkedik iskolánk nevelési koncepciójába
Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) 2015.04.09. NyME- SEK- MNSK N.T.Á
Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) A kompetencia - Szakértelem - Képesség - Rátermettség - Tenni akarás - Alkalmasság - Ügyesség stb. A kompetenciát (Nagy József nyomán) olyan ismereteket,
e-bug egészségfejlesztési program iskolások számára
Kedves Érdeklődő! Tudod hogyan kell helyesen kezet mosni? Megfelelően használod az antibiotikumokat? Mit tudsz a mikróbákról? Ismered meg a szexuális úton terjedő betegségeket és tudod hogy lehet megelőzni
AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE
AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE Varga Nóra, Ráczné Kárpáti Márta Jósa András Oktatókórház Nyíregyháza, Gyermek Rehabilitációs Osztály BEVEZETÉS Szülőcsoportunkat
GRASSROOTS Gyermekvédelem
GRASSROOTS Gyermekvédelem A gyermekbántalmazás A gyermekbántalmazás lényege a gyermekkel szembeni bárminemű rossz bánásmód egy szűk közösségen (pl:családon) belül, amelynek szerepe éppen a gyermek védelme
Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház
Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház Milyen tényezők játszanak szerepet a család agresszív légkörének kialakulásában / Strauss-
A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón
A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón Susánszky Éva, Szántó Zsuzsa Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Intézet Kutatási célkitűzések A fiatal felnőtt korosztályok pszichés állapotának
AZ MFM-Projekt mottója: Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok
AZ MFM-Projekt mottója: Csak arra vigyázok, amit értékesnek tartok Az MFM-Projekt (Mädchen Frauen Meine Tage = lányok, asszonyok, menstruáció) Kecskemét-Széchenyivárosi Közösségépítő Egyesületünk Boldogabb
TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER. Csépe Valéria
TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER Csépe Valéria csepe.valeria@ttk.mta.hu 1 TÉMÁK Szerep Hely Hatás Tanóra és azon túl 2 A MŰVÉSZETEK SZEREPE Világgazdasági Fórum- a tíz legfontosabb
Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin
Betegségmagatartás Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin WHO definíciója: Mi az egészség? Az egészség a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota, és nem csupán a betegség vagy fogyatékosság
Az illegális és legális szerek okozta kockázat felismerését,viselkedési függőségek megelőzését célzó programok
Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821 Az illegális és legális szerek okozta kockázat felismerését,viselkedési
A vizsgálat kvalitatív részének eredményei
A vizsgálat kvalitatív részének eredményei A kutatás kvalitatív módszereiről 3 megye, kilenc település Módszer: Interjúk és fókuszcsoportos beszélgetések Célcsoport: 5. év 8. osztályos tanulók, szüleik
Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány
Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány 1. Hogyan gondolkodjunk a családról? 2. Napjaink családjai
GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban
GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI 5-7 éves korban ÁLTALÁNOS ÉSZREVÉTELEK: A gyermekek fejlődésük során különböző szinteken mennek át. Különböző szükségletek, attitűdök és növekedési periódusok.
EMBERI LÁTÓKÖZPONT. A fény hatása az emberre
EMBERI LÁTÓKÖZPONT A fény hatása az emberre FÉNY ÉS EGÉSZSÉG A fény épp annyira fontos az egészségünk számára, mint a kiegyensúlyozott étkezés, rendszeres testedzés és a megfelelő alvás. A megfelelő fény
Témakörök az idegen nyelvi érettségihez
Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,
AZ ÖNISMERET ÉS A TÁRSAS KULTÚRA FEJLESZTÉSE PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN KÉT VIDÉKI INTÉZMÉNYBEN
A pedagógusképzés átalakításának országos koordinálása, támogatása TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0010 AZ ÖNISMERET ÉS A TÁRSAS KULTÚRA FEJLESZTÉSE PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN KÉT VIDÉKI INTÉZMÉNYBEN Almássy Zsuzsanna
Az étel szereteténél. TESTépítés. Melyik ÜZEMANYAG legyen? MIT és MENNYIT együnk? nincs őszintébb szeretet. George Bernard Shaw (1856 1950)
Harapj bele a jóba! LONDON, NEW YORK, MUNICH, MELBOURNE, and DELHI A fordítás alapja: Are You What You Eat? First published in Great Britain, 2015 Az étel szereteténél nincs őszintébb szeretet. George
Tehetség és személyiségfejlődés. Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet
Tehetség és személyiségfejlődés Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet Hová tart a személyiség fejlődése? Jung kiteljesedés, integrált személyiség Maslow fejlődés humánspecifikus
A csodálatos játék. Játék a sípszóig
A fordítás alapja: Goal!: Football As You ve Never Seen It Before First published in Great Britain, London, 2017 Copyright Dorling Kindersley Limited, 2017 A Penguin Random House Company Fordította Bokor
Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.
Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Négyévfolyamos általános tantervű képzés 9. évfolyam I. Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza. Informális és formális
Dr. Erős Erika- Dr. Timmermann Gábor: SZEXUÁLIS FELVILÁGOSÍTÁS: ELEGET TESZÜNK-E E A KAMASZOKÉRT?
Dr. Erős Erika- Dr. Timmermann Gábor: SZEXUÁLIS FELVILÁGOSÍTÁS: ELEGET TESZÜNK-E E A KAMASZOKÉRT? Idézet "A homár, amikor páncélt vált, előbb elhullatja az eredetit; amíg kialakul az új páncél, védtelenné
NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona
NT-11144 ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT Készítette: Báder Ilona Az én világom Nevelési fejlesztési cél: Az énkép, az önkifejezés és az önbizalom fejlesztése. A saját környezet elemeihez való viszonyulás
Óvodából iskolába Iskolás lesz a gyermekünk Az iskolaérettség kérdései
Óvodából iskolába Iskolás lesz a gyermekünk Az iskolaérettség kérdései Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XIX. Kerületi Tagintézménye Molnár Anikó Okleveles gyógypedagógus Szakvizsgázott fejlesztőpedagógus
Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN
Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN Az előadás vázlata A közoktatás egyik legnehezebb, megoldásra váró problémája A differenciálás Az egyének differenciált
Magunk is márkák vagyunk 1 ÉN 2.0
Magunk is márkák vagyunk 1 ÉN 2.0 Magunk is márkák vagyunk 3 DAN SCHAWBEL ÉN 2.0 ÉPÍTSD ONLINE A SZEMÉLYES MÁRKÁD! A fordítás alapja: Dan Schawbel: Me 2.0: 4 Steps to Building Your Future (Revised and
Pályaorientáció az általános iskolában
Pályaorientáció az általános iskolában Az Európai Unió a foglalkoztatást, valamint intelligens, fenntartható és inkluzív növekedést célzó Európa 2020 stratégiájának egyik kiemelt célkitűzése a képzettségi
NŐK LAPJA EGÉSZSÉG kutatás 2017.
NŐK LAPJA EGÉSZSÉG kutatás 2017. Egészségügyi állapot 1. Van Önnek vagy családtagjának bármilyen egészségügyi problémája? A magyar internetező népesség 57%-a küzd maga vagy valamely családtagja egészségügyi
A család kedvencei. Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre
A család kedvencei Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre A család kedvencei Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre RACHEL ALLEN Ezt a könyvet férjemnek, Isaac-nak ajánlom akinek szere tete, támogatása
A pedagógus szerepe a közösségi szolgálatban Szeged, 2013.április 25. Dr. Bodó Márton
A pedagógus szerepe a közösségi szolgálatban Szeged, 2013.április 25. Dr. Bodó Márton Miért lehet jó? Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Te megállnál segíteni? 1000 emberből két óra alatt mindössze 6 segítene
Edzők vezető szerepben
Edzők vezető szerepben Helyzetkép és kihívások az edzői munkában Mizsér Attila, tréner,mentor,coach, olimpiai bajnok 2017.November 4. A tartalom I. Az edző vezető is! Az edzői kihívások a mai sportban
3. számú melléklet Kivonat az osztályfnöki munkatervbl
3. számú melléklet Kivonat az osztályfnöki munkatervbl 7. évfolyam Egészségfejlesztés test és lélek (minimum 10 óra) Testi lélek egészség: testkultúra, napi higiéniai szokások, lelki higiénia, egészséges
FSC MIX PAPIER - PRINTER TRENTO SRL. - UK
A fordítás alapja: Yoshifumi Miyazaki: Shinrin Yoku First published in Great Britain in 2018 by Aster, a division of Octopus Publishing Group Ltd, Carmelite House 50 Victoria Embankment London EC4Y 0DZ
2. A technológia hatása a fejlődésben levő gyermekre
JÓRA FORDÍTANI A TECHNOLÓGIÁT HIT, CSALÁD ÉS TECHNOLÓGIA 1. Hogyan változik az ember viselkedése az interneten? 2. A technológia hatása a fejlődésben levő gyermekre 3. Problémák, amelyekkel a fiatalok
Stressz, szorongás, megküzdés a 12-15 éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.
Stressz, szorongás, megküzdés a 12-15 éves korosztálynál Dr. Járai Róbert Zánka 2006. lőadás vázlata Stressz fogalma Szorongás és félelem Megküzdés Önbizalom és képesség 2 tressz A szervezet egészséges
Osztályfőnöki 5. - 8. évfolyam
Osztályfőnöki 5. - 8. évfolyam 5. évfolyam ök Önismeret 6 Együtt élünk 4 A drog fogalma, hatásai 1 Személyes biztonság: jogaim, kötelességeim 2 Tanulási szokások 5 Szabad felhasználás 4 Összesen: 36 6.
Módszertani segédlet pedagógusoknak az alkoholfogyasztás veszélyeivel kapcsolatos órák megtartásához
Módszertani segédlet pedagógusoknak az alkoholfogyasztás veszélyeivel kapcsolatos órák megtartásához Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések Az alkohol veszélyei Javasolt évfolyam: 7 8. Időbeosztás
Az elhízás, a bulimia, az anorexia. Az elhízás
Az elhízás, a bulimia, az anorexia Az elhízás Elhízás vagy túlsúlyosság elhízás a testsúly a kívánatosnál 20%-kal nagyobb túlsúlyosság a magasabb testsúly megoszlik az izmok, csontok, zsír és víz tömege
A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.
A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje. Az angol csoportok egységesen a Traveller sorozat könyveit használják, így a vizsgarendszerben egységes követelményrendszert alakítottunk ki. A nyelvvizsgák
SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS
SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS Szocializáció A gyermekből a társas interakciók révén identitással rendelkező személy, egy társadalom tagja lesz Ebben fontos a család, a kortárscsoportok, az iskola, a munkahelyi,
A Johnson & Johnson Kft. nıi higiéniai oktató programjai. OEFI Konferencia 2007. február 28.
A Johnson & Johnson Kft. nıi higiéniai oktató programjai OEFI Konferencia 2007. február 28. Iskolai program Szakmai programok J&J oktató programok Dr. o.b. Internet Sajtóhirdetések tini magazinokban o.b.
Partnerség a jövő nemzedékéért. FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága
Partnerség a jövő nemzedékéért FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága Vajon milyen lesz a világ amikor minden gyermek tudást és esélyt kap ahhoz, hogy családi, anyagi, társadalmi hátterétől
Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév
Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés 2014-15 tanév Aki másokat felüdít, maga is felüdül ( Példabeszédek 11.25) Amit akaratok, hogy az emberek veletek cselekedjenek,
Az iskola szerepe a szabadidő sportra nevelésben. Boronyai Zoltán Magyar Diáksport Szövetség
Az iskola szerepe a szabadidő sportra nevelésben Boronyai Zoltán Magyar Diáksport Szövetség A sport hagyományos szerepe a köznevelésben SPORT ESZKÖZ Testnevelés - testkultúra CÉL Tehetséggondozás élsport
RIVER projekt. A projekt bemutatása
RIVER projekt A projekt bemutatása Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. (Hivatkozási szám: 517741-LLP-1-2011-1-AT-GRUNDTVIG-GMP) A kiadvány a szerző nézeteit tükrözi,
Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola és tagiskolái
Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola és tagiskolái Bevezetés Pályatanácsadás??? Célja: Az azt igénybe vevő személy pályaválasztásának, pályamódosításának elősegítése. A személy érdeklődésének,
COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ
COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban Ország: Vállalat: SPANYOLORSZÁG FONDO FORMACIÓN EUSKADI Képesítés: Az innováció fejlesztői és elősegítői a fémipari KKV-k munkacsoportjaiban EQF szint: