A csapat neve: Iskolátok: Szerezhető pontszám: Megszerzett pontszám: Beküldési határidő: május 22.

Átírás

1 A csapat neve: Iskolátok: Szerezhető pontszám: 100 pont Megszerzett pontszám: Beküldési határidő: május 22. Beküldési cím: Abacusan Stúdió, 1193 Budapest, Klapka u. 47.

2 Kedves Versenyzők! Örömmel köszöntük Benneteket a 2016/17. évi 4 dimenzió viadala versenyen! Az egyes fordulók során a csaptok kalauza ismét a korábbi években megismert család: az építész apuka, Adalbert, biokémia kutató mama, Wilhelmina, bakfis korba lépett lányuk, Eufrozina, és a kisöccse, Martin. Míg a korábbi években Eufrozina különleges iránytűjének köszönhetően a 4 égtáj épített és természeti csodáival, Martin időgépe segítségével pedig a 4 korszak életmódjával, hírességeivel és nevezetességeivel ismerkedhetett meg a család és a versenyzők, idén Wilhelmina kalandvágya vezeti a családot és vele a versenyben résztvevő csapatokat is. Gyertek, szólt egy reggelen Wilhelmina nézzük meg, az érme mit kínál még nekünk! A gyerekek köré gyűltek, Adalbert is izgatottan leste az érme jeleit. Két jel is egyszerre kezdett villogni. Fel! Le! Kiáltotta egyszerre Eufrozi és Martin. A következő pillanatban egy furcsa járműben ültek valamennyien. A jármű félelmetes sebességgel felemelkedett, és kezdetét vette az új kaland. Tartsatok a családdal, fedezzétek fel együtt a mélység és a magasság titkait!

3 1. feladat Nézz fel! /14 pont Ugye veled is ritkán fordul elő, hogy séta közben magasabbra tekintesz, mint a szemmagasságod. Pedig nagyon izgalmas dolgokat vehetnénk észre például a magas házak homlokzatán, ha nem leszegett fejjel járnánk az utcákat! szólt Adalbert. A Budapest 100 hetedik életévébe lépett idén (2017. április án kerül megrendezésre), most a Duna két partján sorakozó házak, a hidak és a folyó bemutatására vállalkozik, a Rákóczi hídtól az Árpád hídig majdnem 10 folyamkilométer hosszan. Adalbert egy halom képet húzott elő a zsebéből. Játsszunk! A lenti képeken lévő híres Duna-parti házakat széltében kettévágtuk! Párosítsátok őket! Nevezzétek meg őket és próbáljátok betájolni, hogy a Duna bal vagy jobb partjára esnek? 1. a. 2. b c. 6. d. e. f. 7. g. betű oldal az épület neve

4 2. feladat - Emelkedettség /10 pont Tovább emelkedünk! Ismerkedjetek meg Váli Dezső festészetével! szólt Wilhelmina. A mai magyar kortárs képzőművészet egyik kiemelkedő alakja. A több évtizede tartó, saját műtermét ábrázoló sorozata önéletrajzi vallomásnak tekinthető. Sivár-csupasz élettér, tisztaságot idéző színvilág. Hagyományos olajtechnikát használ. Képeit hosszan, gyakran évekig érleli és rendszeresen szelektálja. A négyzet alakú festmények meditációra, filozófiai mélységeket érintő gondolkodásra késztetnek. A festő vallomása a fenti képekről: Találtam az évek folyamán néhány tárgyat, szék, asztal, ablak..., ami alkalmas médium ahhoz, hogy színeket, formákat, és ritmusokat helyezzek el úgy, hogy - számomra nem feltétlen tudottan - valami magasabb rendű tartalmat fejezzen ki. (médium jelentése: közvetítő elem) Készíts a saját szobádról vagy a lakás egy helyiségéről egy emelt nézőpontú (mintha például létra tetejéről néznél le a szobádra) festményt! Csak a számodra legfontosabb, maximum 6 tárgyat ábrázold a képen! A komponálásban segíthetnek a fenti képek! Indokold meg, hogy az egyes tárgyak miért fontosak számodra és válaszaidat csatold a festmény mellé! Jó munkát!

5 3. feladat Felhők /8 pont A jármű tovább emelkedett a kis családdal. Már elérték a felhőket Sok magyar versben esik szó felhőről, esőről. Ebben a feladatban négy költő: Petőfi Sándor, Tóth Árpád, Nemes Nagy Ágnes és Weöres Sándor egy-egy versével találkozhattok: Tóth Árpád: Arany felhő, Nemes Nagy Ágnes: Tavaszi felhők, Weöres Sándor: Hold és felhő, Petőfi Sándor: Ereszkedik le a felhő a) Fejtsétek meg az alábbi linken található rejtvényt! A feladat b) részéhez szükséges további utasításokat a feladat megoldása után találjátok. b) /8 pont

6 4. Repülés /7 pont Tovább szálltak felfelé. Adalbert a repülés történetéről szóló kvízzel szórakoztatta a gyerekeket. 1. Ki tervezte a Spitfire-t? Sir Sydney Camm Sir Geoffrey Dehavilland AV Roe RJ Mitchell 2. Ki repült elsőként hidrogén ballonnal? Wilbur Wright Jay Charles Orville Wright Louis Blériot 3. Mikor volt az első, ember vezette repülési kísérlet? 1784 szeptember 1786 szeptember 1785 szeptember 1783 szeptember 4. Amikor a légtartályok tele vannak, a léghajó Leszáll Felszáll Felrobban 5. Ki repülte át elsőként a La Manche csatornát? The Montgolfier Brothers Anthony HG Fokker Jay Charles Louis Blériot 6. Ki repülte át elsőként, megállás nélkül az Atlanti-óceánt? Jay Charles Anthony HG Fokker Louis Blériot Alcock és Brown 7. Ki volt az első női pilóta, aki Amerikából Ausztráliába repült? Amelia Earhart Amy Johnson Muriel Earhart 5. feladat - Miután meghódították az emberek az eget, még távolabbra vágytak. Mikor, milyen jelentős dolog történt? Kössétek össze az eseményeket az időpontokkal! /7 pont

7 6. feladat Cseppkövek /10 pont A jármű hirtelen irányt változtatott Zuhanni kezdett, majd egy barlangba navigált. Irányítópultján egy rejtvény jelent meg. Egészítsétek ki a szöveget az alábbi szavakkal! A barlangok páratlan szépségű díszei a sok-sok millió munkája nyomán létrejött, különféle és formájú, melyek nevüket a tsepegő kő, csepegő kő kifejezés után kapták. Az században még minden olyan ezeket a szavakat alkalmazták, melyek a víz csepegése, nyomán jöttek létre, függetlenül annak. A 19. század végétől kezdve a számára készült útleírások átvették a kifejezést és a magyarországi nagy részét csepegőkő, majd nevezték. szivárgása, vízcsepp, színű, cseppkő barlangnak, barlangok, ásványra, összetételétől, turisták, cseppkőképződmények 7. feladat Barlangjaink /9 pont De gyönyörű! - álmélkodott Eufrozi. Brrr milyen hideg van itt! - borzongott össze Martin. - Hol vagyunk? Ha megfejted a rejtvényt ezen a linken: megtudod szólt Adalbert huncut mosollyal. Megfejtés:

8 8. feladat - Tengerek mélyén /12 pont A varázslatos jármű tovább süllyedt. A tenger mélyére merülve a család a teljes sötétség birodalmában találta magát. Még mielőtt felkapcsolhatták volna a gépezet fényszóróit, egy kis, világító pontra lettek figyelmesek a távolban. A fény felé irányítva masinájukat éppen meglátták, hogy egy kis rákocska úszik a ponthoz, majd egy hirtelen mozdulattal valami a sötétségben bekapja. Mi volt a kis fény? Mi okozza a fényt, és hol? Amikor végre megtalálták a fényszóró kapcsolóját, azt látták, hogy a megvilágított élőlény alig mozdul, inkább csak lebeg. Miért? A mélytengerben sötétség van, mivel a napfény nem ér le a víz mélységeibe. A napfény többféle színből áll, meyek különböző mélységekig hatolnak le. Melyik szín hatol le a legkevésbé mélyre? Még mélyebbre merülve a család elérte a tenger fenekét, ahol járművük reflektorai egy hatalmas kürtőt világítottak meg az aljzatban. A kürtőből sűrű fekete füst tört elő, körülötte pedig mészcsövek tucatjai meredeztek. Mindegyik csőből egy vörös, toll formájú nyúlvány lógott elő. Fúj, de csúnyák! rázkódott össze Eufrozi. Micsoda a kürtő, amit találtak? Miféle állatok a mészcsövek lakói? 9. feladat Meghökkentő víz alatti lények /15 pont Az alábbi képeken szereplő furcsa lények mindegyike létező: birkafejű ajakoshal, lila polip, vörösszájú denevérhal, medúza és két kocsonyástestű szokatlan teremtmény. Életterük a tenger, bohókás külsejük miatt akár mesehősök is válhatnának belőlük. Feladat: Írj egy rövid, maximum egy oldalas (A4) mesét, melynek főszereplőjét közülük választod ki! A mese címe mellett a főszereplőnek is adj találó elnevezést! A történet egyik jelenetét rajzold meg egy A4-es rajzlapon!

9

10 10. Közösségi feladat Ebben a feladatban arra kérünk benneteket, hogy lakóhelyetek vagy iskolátok közelében válasszatok egy olyan helyszínt, intézményt, vagy csoportot, ami/akik számára hasznos, segítő tevékenységet vállalnátok a jövőben. Mutassátok be a választott helyszínt, intézményt vagy csoprtot! Indokoljátok meg, hogy miért van szükség a segítségetekre! Készítsetek tervet a segítő tevékenységre (mikor, mit csináltok majd, ehhez milyen eszközök/anyagok szükségesek) Tervezzétek meg, hogy kis csapatotokon kívül kit/kiket vontok még be, és őket hogyan éritek el, hogyan szólítjátok meg Tervezzétek meg azt is, hogy a közösségi munkátokról hogyan adtok majd hírt. A tervet papíron (maximum 4 oldal terjedelemben), Word dokumentumként vagy prezentációként küldhetitek be.