Szociális és gyermekvédelmi szabályozók SZEN SZOLGÁLTATÁSOK SZEN-HESZE SZENVEDÉLYBETEGEK ELLÁTÁSÁBA PROTOKOLLJA. Készítette: Berényi András
|
|
- Gusztáv Pataki
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 SZEN SZENVEDÉLYBETEGEK RÉSZÉRE NYÚJTOTT SZOLGÁLTATÁSOK SZEN-HESZE A HOZZÁTARTOZÓK BEVONÁSA A SZENVEDÉLYBETEGEK ELLÁTÁSÁBA PROTOKOLLJA Készítette: Berényi András SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /1. oldal
2 SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /2. oldal
3 Tartalomjegyzék 1. Definíció A szolgáltatás célja A szolgáltatás indikációi Személyi feltételek Tárgyi feltételek Fogalommagyarázat A folyamat részlete leírása Dokumentáció Hivatkozások Melléklet SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /3. oldal
4 1. DEFINÍCIÓ A szenvedélybetegség már nemcsak az egyén problémája, hanem az egész család problémája, a család belső szerkezetének kifejeződése. Nem a szenvedélybeteg ember tulajdonságai a meghatározóak, hanem az emberek közötti kapcsolatok hálózata. A szenvedélybetegség megváltoztatja a család szerkezetét. Sokszorosan befolyásolja a családon belüli szereposztást. Tartósan meghatározza a kapcsolatokat és a kommunikációt. Ezért válik fontos segítői feladattá a hozzátartozók bevonása a szenvedélybetegek ellátásába. 2. A SZOLGÁLTATÁS CÉLJA A szerhasználattal kapcsolatos problémát, - amely miatt az egyén jelentkezett a segítő közreműködésével az egyén a hozzátartozójával együtt közösen képes legyen olyan stratégiákat kialakítani, amelyek lehetővé teszik a családnak a szenvedélybetegséget kiváltó helyzetek önálló megoldására. Azt a funkciót, amelyet a családi együttélésben a szenvedélybetegség töltött be, a problémamegoldás más formájával kell helyettesíteni. A sikeres beavatkozás után a családnak képesnek kell lennie a változáshoz és változtatáshoz szükséges lépések felismerésére és vállalására, amelyben a segítő illetve segítők támogatást adnak a szolgáltatás során. 3. A SZOLGÁLTATÁS INDIKÁCIÓI A segítőnek a klienseit és annak hozzátartozóit ismételten a közös együttműködésre kell ösztönöznie. Mégpedig azzal, hogy az eljárás menetét világossá és követhetővé teszi számukra. De azzal is, hogy a szenvedélybetegség miatt már amúgy is meglevő közös érdekeltséget felhasználva együttes változásra sarkallja a résztvevőket. Ugyanis a család nemcsak érintett a szenvedélybetegség következményei miatt, hanem döntő mértékben részt vesz a betegség kialakulásában és fenntartásában is. De mi van abban az esetben, ha a hozzátartozó arra az álláspontra helyezkedik, hogy nem én vagyok a szenvedélybeteg, hanem ő!, vagy a kliens zárkózik el a hozzátartozójának bevonásától azzal az indokkal, hogy nem akarja ezzel is terhelni. SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /4. oldal
5 1. A segítőnek kell eldöntenie, hogy mely családtagokat von be a segítő folyamatba. 2. Bátorítani kell egy vagy több családtagot, hogy a közös beszélgetésen vegyen részt. 3. Nem szabad elvárni, hogy a kliens magától hozza el a hozzátartozóit. A segítőnek kell megpróbálnia, hogy a családot olyan nagy létszámban, amennyire csak lehetséges ráhangolja a találkozásra. 4. Minél rövidebb idő telik el a segítő és a kliens első találkozása és a segítő folyamat kezdete között, annál nagyobb az esélye annak, hogy a családtagokat be lehet vonni a folyamatba. 5. A segítőnek úgy kell a segítés szükségességét a családtagoknak megindokolnia, hogy ne legyen értékelő. Semmiképpen sem szabad hibáztatni a családtagokat a szenvedélybeteg kialakulása miatt. 6. Döntő jelentőségű, hogy a segítő a családhoz ne vádlóként forduljon, mert csak így képes a feszültségüket és az ellenkezésüket csökkenteni, és nyitottá tenni őket az együttműködés számára. 7. A családtagokat a segítő ne kliensként kezelje, hanem egészséges emberként, akiknek semmi problémája sincs. Semmilyen körülmények között nem szabad a családdal vitába bocsátkozni arról, hogy a család a probléma okozója vagy sem. A segítés sikeressége attól is függ, hogy a segítő mennyi energiát fordít a család tagok bevonására és az együttműködésre való motiválásra. Ez a feladat kreativitást és idő- és energiaráfordítást követel meg a segítőtől. A szolgáltatás kontraindikációi Az ellenállást tanúsító családtagok motiválásának lehetőségei Ilyen és hasonló esetekben egy őszinte és csak a lényegre szorítkozó beszélgetéssel világossá, kell tenni a hozzátartozók számára, hogy mi a szerepe a segítőnek a segítés folyamatában. Hangsúlyozni kell, hogy a segítés sikere a hozzátartozók részvételétől függ, mivel az egyének segítése csak családi összefüggésben érthető meg. SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /5. oldal
6 4. SZEMÉLYI FELTÉTELEK Mindazon munkatársak végezhetik a szolgáltatást, akik az alábbi végzettségekkel rendelkeznek és elfogadják, hogy a szenvedélybetegek hatékony segítése a hozzátartozók bevonásával valósítható meg. szociálpolitikus általános szociális munkás szociális munkás szociálpedagógus szociális szervező pszichopedagógus szociológus gyógypedagógus tanító, tanár óvodapedagógus pszichológus orvos jogász teológus szupervízor népművelő, művelődésszervező humánerőforrás menedzser, humánszervező mentálhigiénikus egészségügyi menedzser addiktológiai konzultáns szociális menedzser szociális gondozó és szervező SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /6. oldal
7 A fentebb felsorolt felsőfokú végzettségű munkatársakkal együtt végezhetik a szolgáltatást a következő szakemberek: szociális gondozó és ápoló szociális asszisztens szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző mentálhigiénés asszisztens 5. TÁRGYI FELTÉTELEK Olyan helyiség, ahol a kliens és a hozzátartozó (illetve hozzátartozók) és a segítő (illetve a segítők) kényelmesen helyet tudnak foglalni. Ideális esetben olyan helység, ahol a kiskorú gyermek(ek) felügyelete megoldható 6. FOGALOMMAGYARÁZAT A szenvedélybetegek segítése során nem csak a klienssel vesszük fel a kapcsolatot, hanem igyekszünk bevonni az egész családot a segítés folyamatába. A tüneteket a teljes rendszer funkcióinak tekintik. Általánosabban fogalmazva ez azt jelenti, hogy a tünetszerű magatartás a szociális rendszerekben gyökerezik. Magatartásváltozás csak ezen rendszerek megváltoztatásából következhet. A kliens csak egyik része a problémának. Ahhoz, hogy láthatóvá váljon a teljes probléma, a családtagok egymást gátló magatartásformáit kell szemügyre venni. A kliens, akárcsak az egészséges családtagok, nem kizárólagos áldozat, nem is egyedüli tettes, hanem az olyan rendszer eleme, amely viselkedését alapvetően irányítja. A segítés célpontjában ezért nemcsak a szenvedélybeteg áll, hanem egyszerre az egész család interakciós mintáinak megváltoztatása is. 7. A FOLYAMAT RÉSZLETE LEÍRÁSA S Művelet-elem Kritérium/végrehajtás 1. A résztvevők pozitív A segítő megerősíti a hozzátartozót az együttműködésében és SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /7. oldal
8 megerősítése 2. A résztvevők tájékoztatása a szolgáltatásról 3. A jellemző magatartásformák megfigyelés kiemeli, hogy ezzel a cselekedetével növeli a beavatkozás hatékonyságát és erre nem mindenki vállalkozik. A pozitív visszajelzés adása a számonkérés helyett növeli a továbbiakban a hozzátartozó együttműködési készségét A segítő elmondja hozzátartozónak, hogy a szolgáltatás anonim, és a az elhangzottakra vonatkozik a titoktartás. Lehetőséget biztosítunk a visszakérdezésre. A segítő figyelme arra a magatartásformára irányul, amely a hozzátartozót arra indította, hogy őt felkeresse, másrészt a családban előforduló más viselkedésformákra figyel. 4. A családot mozgató folyamatok elemzése 5. A kapott információk szintetizálása A családot mozgató folyamatok ugyanis legalább öt szinten működnek: az egyed szintjén; a pár, a hármas, vagyis az alrendszerek (szülők, testvérek) vonalán, és a család, mint EGÉSZ rendjében. Ehhez kapcsolódik még a család más családokkal (így a szülői házzal) és a szociális és kulturális környezettel való kapcsolatának szintje. A segítő elsőrendű feladata a különböző szintek kapcsolatának és összjátékának megállapítása. Legkönnyebb viszonylag az első három szint felmérése. Eközben - igen leegyszerűsítve - a következő kérdések irányadóak: Egyensúlyban vannak-e az érintkező szintek? Működő egyensúlyról van-e szó? Hogyan éli meg a család a patologikus egyensúlyt? 6. Hipotézis alkotás Ebben a szakaszban a benyomásokra építve a segítő hipotézist alkot a szenvedélybetegség kialakulásával kapcsolatban. 7. Tervkészítés Az elemzés alapján cselekvési tervet készít. 8. A pozitív magatartásformák megkeresése A problémaelemzés mellett a figyelem kiterjed a család, illetve az egyes családtagok pozitív viselkedésére és olyan tevékenységükre is, amelyeket egyénenként vagy közösen szívesen végeznek. SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /8. oldal
9 9. A pozitív magatartásformák megerősítése 10. A beavatkozás lezárása. A pozitív magatartásformák példaként szolgálhatnak a működésképtelen területeken, ezen magatartásformák begyakorlása elősegítheti a hibás viselkedésformák megváltozását is. A következő találkozás időpontjának megbeszélése és bizonyos esetekben házi feladat megbeszélése, amely a következő találkozáskor kerül megbeszélésre. 8. DOKUMENTÁCIÓ A dokumentációt a segítő folyamatáért felelős szakember(ek) vezetik a mellékelt TALÁLKOZÁS ÉRTÉKELŐ LAP -on. 9. HIVATKOZÁSOK Winfried Huber: Fordulópont a szenvedélybetegek kezelésében Forrás Lelki Segítők Egyesülete, Debrecen Minőségügy: Irányelvek, standardok, protokoll Dr. Hajnal Miklós Pál SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /9. oldal
10 10. MELLÉKLET A hozzátartozók bevonása a szenvedélybetegek ellátásába a hozzátartozók bevonása a szenvedélybetegek ellátásába (HESZE) TALÁLKOZÁS ÉRTÉKELŐ LAP MINTA 1. A hozzátartozó illetve a család azonosítója:.. 2. A találkozás időpontja:.. 3. A küldő személy: 4. A küldő személy véleménye a problémáról: 5. Az interjú előtti információkból kialakult kezdeti hipotézis: 6. A család próbálkozásai a probléma megoldására: 7. A családtagok elvárásai a folyamattal kapcsolatban: 8. Egyéb információk a családról: 9. A változás hátrányai (hogyan szerveződnek a tagok a probléma köré, mi az, ami nehezíti a változást, milyen krízis bekövetkeztétől félnek stb.) 10. Külső tényezők, amelyek befolyásolják a család problémakezelését (tágabb család, intézmények, anyagi nehézségek, szegénység, diszkrimináció stb.) SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /10. oldal
11 11. A segítő hipotézise a találkozás alapján: 12 A következő ülés időpontja:.. Kitöltő aláírása: SZEN-HESZE.doc Létrehozás dátuma: /11. oldal
J o g s z a b á l y v á l t o z á s szeptember 1-jétől módosul
J o g s z a b á l y v á l t o z á s 2018. szeptember 1-jétől módosul a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről
RészletesebbenSzociális és gyermekvédelmi szabályozók PSZI-INT BENTLAKÁSOS INTÉZMÉNYI ELLÁTÁS IRÁNYELV
PSZI-INT PSZICHIÁTRIAI BETEGEK RÉSZÉRE NYÚJTOTT BENTLAKÁSOS INTÉZMÉNYI ELLÁTÁS IRÁNYELV Készítették: Bugarszki Zsolt Dr. Gárdos Júlia Gordos Erika Marketti Judit PSZI-INT.doc Létrehozás dátuma: 2007.01.13.
RészletesebbenA feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.
A vizsgafeladat ismertetése: A szenvedélybetegek, vagy pszichiátriai betegek bentlakásos szociális intézményében ellátott napi ápolási-gondozási feladatok értelmezése, indoklása központi tételsor alapján
RészletesebbenI. Egyes szociális tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról szóló 37/2007. (XII.22.) SZMM rendelet főbb rendelkezései:
I. Egyes szociális tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról szóló 37/2007. (XII.22.) SZMM rendelet főbb rendelkezései: A személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmények szakmai feladatairól és működésük
RészletesebbenVeszprémi Edit és Kalapos Miklós Péter
Veszprémi Edit és Kalapos Miklós Péter Józsefvárosi Egészségügyi Szolgálat Addiktológiai Gondozó és Szakrendelés Az addiktológiai konzultáns szerepe a szenvedélybetegek járóbeteg ellátásában. Egy család
RészletesebbenA CSALÁD- ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSOK ADATAI
KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az adatszolgáltatás a hivatalos statisztikáról szóló 2016. évi CLV. törvény 24. és 26. -a alapján kötelező. Nyilvántartási szám: 1696 A CSALÁD- ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSOK
RészletesebbenM i n i s z t e r i r e n d e l e t. egyes szociális tárgyú miniszteri rendeletek. módosításáról
SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Szám: 25.418-1/2007-SZMM M i n i s z t e r i r e n d e l e t egyes szociális tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról Budapest, 2007. november 2 A szociális és munkaügyi
RészletesebbenAz előterjesztés a szabályozási szint változása mellett a névjegyzékek tekintetében felmerült egyéb szükséges szakmai módosításokat is tartalmazza.
2018. január 1-jén hatályba lép az általános közigazgatási rendtartásról szóló 2016. évi CL. törvény (a továbbiakban: Ákr.). Az Ákr. értelmében eljárásjogi rendelkezések miniszteri rendeleti szinten nem
RészletesebbenÁRPÁD-HÁZI SZENT PIROSKA SZAKKÉPZŐ ISKOLA
ÁRPÁD-HÁZI SZENT PIROSKA SZAKKÉPZŐ ISKOLA H-4400 Nyíregyháza, Bethlen G. U. 13-19. OM AZONOSÍTÓ: 201558 Tel./Fax: (36 42) 597-600; MOBIL: 30/482-2953 E-mail: info.szentpiroska@gmail.com Pedagógusok Oktatott
RészletesebbenSzociális Klaszter Budapest Kárándi Erzsébet
Szociális Klaszter Budapest 2017.06.16. Kárándi Erzsébet INDA produktumok I. Akkreditált képzés szociális szakemberek számára: Interprofesszionális szemléletű demens ellátás T-08-019/2015 40 kredit Konferenciák
Részletesebbena(z) SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ
S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi
RészletesebbenA CSALÁD- ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSOK ADATAI
KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az adatszolgáltatás a hivatalos statisztikáról szóló 2016. évi CLV. törvény 24. és 26. -a alapján kötelező. Nyilvántartási szám: 1696 A CSALÁD- ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSOK
RészletesebbenA KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM
A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM TANÁCSADÁSI MODELLEK I. Számtalan konzultációs terület és elmélet: a konz. folyamat leírására sok elképzelés született 1. Általános tanácsadási
RészletesebbenCSAT projekt az egészségesebb párkapcsolatokért
Program címe: CSAT projekt az egészségesebb párkapcsolatokért Tanúsítvány száma: 2/2015 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2017. február 4. Kérelmező neve: Drogprevenciós Munkacsoport Program rövid leírása
Részletesebbentanár tanár
oktatási azonosító munkakör végzettség 76998676601 tanár angol szakos nyelvtanár, orosz szakos tanár, okleveles angoltanár 77170903439 tanító általános iskolai tanító 72285639972 tanár református hitoktató
Részletesebbena(z) SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ TŐL FELMENŐ RENDSZERBEN
1 S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ 2016.09.01-TŐL FELMENŐ RENDSZERBEN 2 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a
Részletesebben1.67. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 762 01 Szociális gondozó és ápoló MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ
1.67. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 762 01 Szociális gondozó és ápoló MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,
RészletesebbenTÁMOP-5.3.1.B-1-11/1-2012-0001. Akkr. szám.: AL 0008 Nyilv. sz.: 01-0790-04 Ügyletkód:...
SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ A képzésbe jelentkező hallgatóinknak - akik a szociális ellátás, ápolás, idősgondozás területén szeretnének tevékenykedni kívánunk olyan szakmai ismereteket közvetíteni, melyek
Részletesebben3. számú melléklet az 1/2000. (I. 7.) SzCsM rendelethez 398
3. számú melléklet az 1/2000. (I. 7.) SzCsM rendelethez 398 A személyes gondoskodást nyújtó szociális intézményekben foglalkoztatottaknak az adott munkakör betöltéséhez szükséges képesítési minimum előírásai
RészletesebbenMódszertani ajánlás. Szakmai ajánlás tervezete Esetnapló használatára és nyomtatványának elkészítésére
Módszertani ajánlás Szakmai ajánlás tervezete Esetnapló használatára és nyomtatványának elkészítésére A családsegítő szolgálat családgondozási feladatokat lát el, ellátásokat közvetít, és szervezési tevékenységet
RészletesebbenÁRPÁD-HÁZI SZENT PIROSKA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKGIMNÁZIUM OM AZONOSÍTÓ: Nyíregyháza, Bethlen Gábor U. 7.
PEDAGÓGUSOK ADATAI Ssz Munkakör Végzettség szintje, megnevezése Oktatott tantárgy 1 az inkluzív nevelés okleveles tanára (705/2011.), okleveles földrajztanár (347/2015.) Szabadidő szervezés Gondozási és
RészletesebbenAz áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis
Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia 2011.10.04, ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis Kontextus TÁMOP 5.6.2: Áldozatsegítő szolgáltatások fejlesztése
RészletesebbenA CUKRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉS
A 34 811 01 CUKRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉS I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, valamint
RészletesebbenFinanszírozási szerződés II. számú melléklete. 2012. év
NEMZETI REHABILITÁCIÓS ÉS SZOCIÁLIS HIVATAL 1071 Budapest, Damjanich u. 48. Finanszírozási szerződés II. számú melléklete 2012. év Kötelezően vezetendő és csatolandó dokumentációk Közösségi ellátás-szenvedélybetegek
RészletesebbenÁrpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola - 4400 Nyíregyháza, Bethlen Gábor u. 7., OM 201558 Tantárgyfelosztás 2015/2016. tanév 0 96 1 15 2,82
Ssz Pedagógus végzettsége Osztály Tantárgy Elméleti óraszám Gyakorlati óraszám Csoportok száma Csoportléts zám Összóraszám (éves) Összes heti óraszám / tantárgy Pedagógus heti összóraszám Kötelező óra
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat Alkohol-Drogsegély Ambulancia. Szenvedélybetegek Közösségi Alapellátása Sümeg és kistérsége 2011.
Szervezeti és Működési Szabályzat Alkohol-Drogsegély Ambulancia Szenvedélybetegek Közösségi Alapellátása Sümeg és kistérsége 2011. 16 Általános bevezetés a. A Szervezeti és Működési Szabályzat célja Rögzítse
RészletesebbenFIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!
FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál! KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az adatszolgáltatás a hivatalos statisztikáról szóló 216. évi CLV. törvény
RészletesebbenLADÁNYI ERIKA A SZENVEDÉLYBETEGEKET ELLÁTÓ SZOCIÁLIS SZAKELLÁTÁST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MUNKATÁRSAIRÓL
LADÁNYI ERIKA A SZENVEDÉLYBETEGEKET ELLÁTÓ SZOCIÁLIS SZAKELLÁTÁST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MUNKATÁRSAIRÓL A 2004. év őszén teljes körű felmérést végeztünk a szenvedélybetegek szociális szakosított ellátását
RészletesebbenUtolsó frissítés dátuma:
Utolsó frissítés dátuma: 2019.08.06. Budapest Főváros Kormányhivatalának közleménye az Országos Gyermekvédelmi Szakértői jegyzékről törölt személyekről Az Országos Gyermekvédelmi Szakértői jegyzékről és
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza és Térsége Feladatellátó Társulás 2015. szeptember 30-i ülésére
.-1/2015. E L Ő T E R J E S Z T É S Kerekegyháza és Térsége Feladatellátó Társulás 2015. szeptember 30-i ülésére Tárgy: Intézményvezetői pályázat kiírása a Humán Szolgáltató Központ vezetésére Előterjesztő:
RészletesebbenFakultációs visszajelzés az Érdeklődési köröm kérdőív alapján
Fakultációs visszajelzés az Érdeklődési köröm kérdőív alapján MINTA ANNA RÉSZÉRE BEVEZETÉS A Talenti Group olyan munka- és szervezetpszichológusok, illetve tanácsadó szakpszichológusok alkotta csoport,
RészletesebbenKistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös
Jogszabályi háttér 1997. évi XXXI. törvény a Gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról 40/A. ag) pont szerint 2018. szeptember 1-től a Család és Gyermekjóléti Központ óvodai és iskolai szociális segítő
RészletesebbenAZ ISKOLAPSZICHOLÓGUS SZAKMAI MUNKÁJÁNAK SZUPERVÍZIÓJA
AZ ISKOLAPSZICHOLÓGUS SZAKMAI MUNKÁJÁNAK SZUPERVÍZIÓJA MI A SZUPERVÍZIÓ? A szakmai munkát végző, kevés tapasztalattal rendelkező szakember munkájának ellenőrzése és segítése, egy megfelelő tapasztalattal
RészletesebbenSzociális igazgatási feladatkör I. besorolási osztályban. A munkakörhöz tartozó főbb tevékenységi körök:
A közszolgálati jogviszony időtartama: határozatlan idejű közszolgálati jogviszony Foglalkoztatás jellege: Teljes munkaidő A munkavégzés helye: Pest megye, 2364 Ócsa, Bajcsy-Zsilinszky utca 2. A közszolgálati
RészletesebbenMENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés
MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés Dr. Gyökér Irén egyetemi docens 2012 ősz Jegyzetek, diasorok - ÜTI honlap http://www.uti.bme.hu/cgibin/hallgato/tantargyak.cgi?detail=true&tantargy_id=15035 Folyamatos számonkérés:
RészletesebbenEMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 55 762 03 Mentálhigiénés asszisztens Komplex szakmai vizsga A vizsgafeladat megnevezése: A mentálhigiéné, az egészségmegőrzés és a rehabilitáció módszerei A vizsgafeladat
RészletesebbenDemenciával élők nappali ellátásának szakmai irányelvei SZAKMAI MŰHELY
Demenciával élők nappali ellátásának szakmai irányelvei SZAKMAI MŰHELY 2018.05.31. Az 1/2000. (I.7.) SzCsM rendelet 77. (1) bekezdésében meghatározott szolgáltatási elemek közül továbbá a demenciával élők
RészletesebbenAz alacsonyküszöbűség definíciója, körülhatárolása, elméleti szempontok; A hazai alacsonyküszöbű szervezetekre vonatkozó szakmai protokoll kialakítása
Az alacsonyküszöbűség definíciója, körülhatárolása, elméleti szempontok; A hazai alacsonyküszöbű szervezetekre vonatkozó szakmai protokoll kialakítása Dr. Szemelyácz János INDIT Közalapítvány Pécs 2005.okt.18.
RészletesebbenMiért más ez a program, mennyiben dolgoznak másképpen a szakemberek itt, a családokkal és a gyerekekkel?
A biztonság jelei A gyerek szociális munkásának a neve: Elérhetőség, nyilvántartási szám: A Biztonság jele megközelítés A módszer olyan családok segítését erősíti, akik gyerek gondozási, nevelési nehézségekkel
RészletesebbenFelnőttek, mert felnőttek
Zolnai Erika Felnőttek, mert felnőttek Értelmi sérült felnőttek szexuálpedagógiai támogatása KLTE S z o c í o Í ő í í í ű Tanszék Könyvtára Leli, KEZEM FOGVA ÖSSZ EfO & K > Kézenfogva Alapítvány Budapest,
RészletesebbenOM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK
Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Hétszín Tagóvodája OM azonosító: 200911 Tagóvoda vezető neve: Szászhalmi Edit Oktatási azonosítója: 71428489821 A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018.05.05.
RészletesebbenA szociális képzési rendszer
Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság A szociális képzési rendszer Spiesz Tamás mb. főosztályvezető Budapest, 2018. október 1. Személyes gondoskodást végző személyek továbbképzési rendszerének megújítása
RészletesebbenA Kormány. /2016. (..) Korm. rendelete
TERVEZET! A Kormány /2016. (..) Korm. rendelete a közszolgálati tisztviselők képesítési előírásairól szóló 29/2012. (III. 7.) Korm. rendelet, valamint a közszolgálati tisztviselők továbbképzéséről szóló
RészletesebbenFIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!
FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál! KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az adatszolgáltatás a hivatalos statisztikáról szóló 216. évi CLV. törvény
RészletesebbenA családsegítés és a gyermekjóléti szolgáltatás átalakításának tapasztalatai 2016.
A családsegítés és a gyermekjóléti szolgáltatás átalakításának tapasztalatai 2016. Horizontális kitekintés I. Szakellátás változásai 1997- Gyermekotthonok, lakásotthonok kialakítása 2012. Fenntartó személyében
RészletesebbenÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA SZOCIÁLIS ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK
SZOCIÁLIS ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK 1. tétel A feladat Mutassa be a társadalmi mobilitást és annak hatását a társadalom jellegére és működésére! Információtartalom
RészletesebbenInkluzív óvodai gyakorlat a nehezen integrálható viselkedési problémával küzdő SNI-s gyermekek ellátásában
Inkluzív óvodai gyakorlat a nehezen integrálható viselkedési problémával küzdő SNI-s gyermekek ellátásában. 2017.04.05. ha találkozol egy autista gyerekkel vagy emberrel,ne feledd ők egy kicsit másképp
RészletesebbenBevezetés a jogvédelem gyakorlatában II. Budapest,
TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Bevezetés a jogvédelem gyakorlatában II. Budapest, 2013. 09. 20. Előadó: Kátainé Lusztig Ilona gyermekjogi
RészletesebbenSzektorok közötti együttműködés partnerek feltárása, együttműködések kiépítése
Név/cím: Szektorok közötti együttműködés partnerek feltárása, együttműködések kiépítése Rövid leírás Mivel a korai iskolaelhagyás megelőzése és az érintett tanulók visszavezetése az oktatási rendszerbe
RészletesebbenSzakmai ajánlás iskolai szociális munkás hálózat tervezéséhez
Szakmai ajánlás iskolai szociális munkás hálózat tervezéséhez Javasolt iskolai szociális munkás alkalmazása a pályázatot megvalósító célterület azon településein, ahol a HHH-s gyerekek aránya eléri a 25%-ot,
RészletesebbenA vezetők és a betegellátó team együttműködése
A vezetők és a betegellátó team együttműködése XVII. Országos Járóbeteg Szakellátási Konferencia és XII. Országos Járóbeteg Szakdolgozói Konferencia Balatonfüred 2015. Szeptember 16. Tornyosné Bagosi Melinda
RészletesebbenÚj szemlélet az egészségügyi ellátásban? Dr. Gábor Katalin
Új szemlélet az egészségügyi ellátásban? Dr. Gábor Katalin Florence Nightingale 1860 Bárki, aki felelős pozícióba kerül, tartsa észben a következőt: nem az a legfontosabb kérdés, hogy én magam hogyan tehetem
RészletesebbenA Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai
A Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai Gesztelyi Tamás Debreceni Kábítószerügyi Egyeztető Fórum A Debreceni KEF bemutatása KEF szakmai fórum 2003. óta működik Debrecenben
RészletesebbenSZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenA Támogató szolgálatok körében végzett szakmai felmérés eredményei. Meleg Sándor osztályvezető Pályáztatási és Szolgáltatási Osztály
A Támogató szolgálatok körében végzett szakmai felmérés eredményei Meleg Sándor osztályvezető Pályáztatási és Szolgáltatási Osztály Források Szolgáltatói nyilvántartás (MÜKENG) Igénybevevői nyilvántartás
RészletesebbenAz Alzheimer Café mozgalom célja jelene és jövője Dr. MENYHÁRT MIKLÓS. ALZHEIMER VILÁGNAPI rendezvény szeptember 8-án
Az Alzheimer Café mozgalom célja jelene és jövője Dr. MENYHÁRT MIKLÓS ALZHEIMER VILÁGNAPI rendezvény 2017. szeptember 8-án ALZHEIMER CAFÉ a világ nagyobb részén kisebb településeken is megszokottak az
RészletesebbenInterjúvázlat szenvedélybetegséggel küzdők családjai
Interjúvázlat szenvedélybetegséggel küzdők családjai Interjúvázlat Kvalitatív vizsgálat a szenvedélybetegséggel küzdők családtagjainak körében. A szenvedélybetegséggel küzdők körében végzett kutatás harmadik
RészletesebbenSzociális és gyermekvédelmi ellátórendszer működési mechanizmusai
Szociális és gyermekvédelmi ellátórendszer működési mechanizmusai Rácz Andrea ELTE TáTK Szociális Munka Tanszék A szerző Bolyai János Kutatási Ösztöndíjban részesül. Hatékony szociális állam Gyermekek
RészletesebbenA szociális és munkaügyi miniszter. /2009. (..) SZMM. r e n d e l e t e
A szociális és munkaügyi miniszter. /2009. (..) SZMM r e n d e l e t e az Országos Gyermekvédelmi Szakértői Névjegyzékről és az Országos Szociálpolitikai Szakértői Névjegyzékről A gyermekek védelméről
Részletesebben14. EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT SZAKMACSOPORT
14. EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT SZAKMACSOPORT 14.A. Egészségbiztosítás 14.1. Egészségbiztosítási szak 14.4. Egészségügyi operátor () 14.. Egészségügyi operátor (4) 14.8. Egészségügyi ügyvitelszervező 14.9.
RészletesebbenRegulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében
Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében Scheuring N.(1); Danis I.(2); Németh T.(3); Papp E.(1); Czinner Antal Prof.(1) Heim Pál Gyermekkórház, Budapest, Belgyógyászat (1);
RészletesebbenBELLA standardok bevezetésével kapcsolatos gyakorlati tapasztalatok a Zala Megyei Kórházban intézeti koordinátori szemmel.
BELLA standardok bevezetésével kapcsolatos gyakorlati tapasztalatok a Zala Megyei Kórházban intézeti koordinátori szemmel. Bognárné Laposa Ilona (Zala Megyei Kórház) Intézetünk sikerrel pályázott a GYEMSZI
RészletesebbenMiskolci Egyesített Szociális, Egészségügyi és Gyermekjóléti Intézmény
Szükségletfelmérés iskola részére Az óvodai és iskolai szociális segítő tevékenység bevezetése céljából I. A Köznevelési intézmény megnevezése: A Köznevelési intézmény címe:. Adatszolgáltató neve, és elérhetősége:..
RészletesebbenSZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenVÁLTOZÁSOK A GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS TERÜLETÉN
VÁLTOZÁSOK A GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS TERÜLETÉN dr. Andráczi-Tóth Veronika Főosztályvezető Szociális és Gyermekjóléti Szolgáltatások Főosztálya CSALÁD- ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSOK RENDSZERSZINTŰ ÁTALAKÍTÁSA
RészletesebbenIntézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján
Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján Intézmény neve: Baptista Szeretetszolgálat Gyöngyszem Óvodája Intézmény OM azonosítója: 201 839 Intézményvezető neve: Béresné Dobránszky
RészletesebbenTÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN
TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN Moravcsik-Kornyicki Ágota szakmai vezető Miért szükséges EGÉSZSÉGVÉDELEM program? Egészségi
RészletesebbenSzociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.
Érvényes: 2007. 01. 03-tól. 1 1. a) Mit értünk a szervezet fogalma alatt? Jellemezze a bürokratikus szervezetet! b) Mi a hospitalizáció és milyen hatással lehet a korai szeparáció a gyerekek szomatopszichés
RészletesebbenIntézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:
Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: 202461 Intézményvezető neve: Bendli Tiborné Intézményvezető oktatási azonosítója:
RészletesebbenALAPELLÁTÁS III. CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK
ALAPELLÁTÁS III. CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK 2003. évi összesítés a 227/2002.(XI.7.) Korm. rendelet alapján 1696. számon elrendelt KIMUTATÁS A CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK 2003. ÉVI MŰ KÖDÉSI ADATAIRÓL című kérdőív
RészletesebbenA választható pedagógus-továbbképzési programok ismertetője 1
A választható pedagógus-továbbképzési programok ismertetője 1 Továbbképzés címe Középiskolai IPR A kooperatív tanulás a hátrányos helyzetű tanulók integrált nevelésének elősegítésére OM 173/78/2005. A
Részletesebbenbetegbiztonság a kommunikáció sérülésének okai és június 18., SE EMK
Kommunikáció és betegbiztonság a kommunikáció ió jelentősége, a kommunikáció sérülésének okai és kezelésük üklehetőségei Betegbiztonsági Fórum 4. 2009. június 18., SE EMK Nemkívánatos események kialakulási
RészletesebbenKörzeti közösségi szakápoló OKJ 54 723 010001 54 07 klinikai gyakorlat követelményei
Név : Születési név: Születési hely: Születési dátum Anyja neve: Lakcím: Körzeti közösségi szakápoló OKJ 54 723 010001 54 07 klinikai gyakorlat követelményei Teljesítendő gyakorlatok: Óraszám: Szociális
RészletesebbenNyugat-magyarországi Egyetem. Szombathely
Nyugat-magyarországi Egyetem REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ és KUTATÓ KÖZPONT Szombathely NEVELÉSI TANÁCSADÓ Nevelési tanácsadó logopédus szabadidő TKVSZRB civil szervezet tehetséggondozás Gyermekjóléti
RészletesebbenBoros Erzsébet dr és Bódi Mariann
Boros Erzsébet dr és Bódi Mariann e.boros@rehabint.hu FESZ kongresszus 2012. szept. 28-30. Velence Téma fontossága Rehabilitáció folyamat Ellátás minősége folyamatosság, egyenletes színvonal Gazdaságosság
RészletesebbenELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ
ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ ÜLÉS IDŐPONTJA: Képviselő-testület 2015. február 24-i ülése ELŐTERJESZTÉS TÁRGYA: Javaslat intézményvezetői állások betöltésére vonatkozó pályázatok kiírására Előterjesztés
RészletesebbenÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány
ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány Mottó LÁTNI ÉS HALLANI azt, ami bennem van, és nem azt, aminek lennie kellene; ELMONDANI azt, ami érzek
RészletesebbenEnergetikai auditálás és az ISO összehasonlítása. Előnyök és hátrányok
és az ISO 50001 összehasonlítása Előnyök és hátrányok Jogszabály az energiahatékonyságról szóló 2015. évi LVII. törvény az energiahatékonyságról szóló törvény végrehajtásáról szóló 122/2015. (V.26.) Korm.
RészletesebbenÖnsegítés: a közösségi felépülés motorja. Petke Zsolt Nyírő Gyula Kórház Országos Pszichiátriai és Addiktológiai Intézet, Addiktológiai Osztály
Önsegítés: a közösségi felépülés motorja Petke Zsolt Nyírő Gyula Kórház Országos Pszichiátriai és Addiktológiai Intézet, Addiktológiai Osztály A felépülés Önsegítő viselkedést, önszabályozó képességet,
RészletesebbenEgészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD 2012.03.03.
Egészségfejlesztés és egészség coaching Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD 2012.03.03. Bevezetés Kulcsfogalmak Egészségfejlesztés Egészség coaching A változás szakaszai
RészletesebbenTájékoztató a pár-, és családterápiás szolgáltatásról az érdeklődő családoknak, pároknak 2016. 01. 05.
Tájékoztató a pár-, és családterápiás szolgáltatásról az érdeklődő családoknak, pároknak 2016. 01. 05. Mi ez a szolgáltatás? Mit nyújt azok számára, akik igénybe veszik? A pár-, és családterápiás szolgáltatás
RészletesebbenÉletpályaépítés AZ ÉLETPÁLYA-ÉPÍTÉS ÁLTALÁNOS MEGHATÁROZÁSA
Életpályaépítés AZ ÉLETPÁLYA-ÉPÍTÉS ÁLTALÁNOS MEGHATÁROZÁSA Az életpálya-építés olyan tevékenység, amely arra szolgál, hogy az egyén ambícióinak és lehetőségeinek megfelelően, tudatosan, tervszerűen alakítsa
RészletesebbenTÁRSADALMI BEFOGADÁS A TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSOKBAN MAGYARORSZÁGON KISS JULIANNA PRIMECZ HENRIETT TOARNICZKY ANDREA
EFOP-3.6.2-16-2017-00007 "Az intelligens, fenntartható és inkluzív társadalom fejlesztésének aspektusai: társadalmi, technológiai, innovációs hálózatok a foglalkoztatásban és a digitális gazdaságban TÁRSADALMI
RészletesebbenAz ápolási folyamat. Gál Lászlóné - Perger Csaba diáinak felhasználásával
Az ápolási folyamat Gál Lászlóné - Perger Csaba diáinak felhasználásával Ápolási folyamat fogalma A humanisztikus ellátás olyan rendszeres módszere, mely költséghatékony módon összpontosít a kívánt eredmények
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Klinikai Központ ELJÁRÁS
Pécsi Tudományegyetem Klinikai Központ Készítette: Dr. Traiber-Harth Ibolya minőségirányítási igazgató 2014.04.30. Felülvizsgálta, aktualizálta:... Hegedüs Zsuzsanna mb. operatív vezető 2016.02.21. Jóváhagyta:...
RészletesebbenINGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN
INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN RÉSZTVEVŐK SZÁMÁRA Napjainkban egyre nagyobb társadalmi értéket képvisel az önkéntes munka. A mai fiatalok már középiskolai tanulmányaik során a tanterv részeként
RészletesebbenSzociális munka gyakorlata VI. 2006/2007. tanév. Készítette: Szoboszlai Katalin Pattyán László
A szociális munka gyakorlat VI. tantárgy célja, hogy a hallgató képessé váljon a szociális munka végzéséhez szükséges ismeretek gyakorlatban történő alkalmazására. A VI. félévben a terepgyakorlat formája
RészletesebbenBelső és külső kommunikáció standard
Belső és külső kommunikáció standard Betegbiztonsági Fórum Sinka Lászlóné Adamik Erika 2013. 06. 27. Vezetés, humánerőforrás, minőségmenedzsment munkacsoport 1 Gyökérokok keresése (belső kommunikáció)
RészletesebbenEGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM
EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM Szeresd az egészséged, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ő a jövő. őrizd a szüleid egészségét! merta múlton épül föl a jelen és a jövő. Bárczy Gusztáv 2 Tartalom 1. Egészséges
RészletesebbenFoglalkozási napló a 20 /20. tanévre
Foglalkozási napló a 0 /0. tanévre Szociális gondozó és ápoló szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 4 76 0 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók
RészletesebbenM i n i s z t e r i r e n d e l e t. egyes szociális tárgyú miniszteri rendeletek. módosításáról
SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Szám: 7777/2008-SZMM M i n i s z t e r i r e n d e l e t egyes szociális tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról Budapest, 2008. április A szociális és munkaügyi
RészletesebbenBetegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban
Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban Prof. Dr. Varga Albert, Prof. Dr. Hajnal Ferenc, Dr. Nagyvári Péter, Dr. Ágoston Gergely SZTE ÁOK Családorvosi Intézet Kihívások az intézményes eü-ben
RészletesebbenÓvodapedagógus interjú MINTA
Óvodapedagógus interjú MINTA Óvodapedagógus neve: Óvodapedagógus oktatási azonosítója: Intézmény neve: Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve: Interjú időpontja: Ellenőrzést végző pedagógus: A
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI BIZOTTSÁGI ELŐTERJESZTÉS
Budapest Főváros XXIII. kerület Soroksári Polgármesteri Hivatal Humán-közszolgáltatási Osztály 1239 Budapest, Hősök tere 12. SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI BIZOTTSÁGI ELŐTERJESZTÉS Javaslat a Budapest Főváros
RészletesebbenA pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet
A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban Dr. Magyar Erzsébet A pszichiátriai rehabilitáció célja a rokkant, fogyatékos személy számára a legszélesebb körű lehetőség biztosítása
RészletesebbenA pedagógus önértékelő kérdőíve
A pedagógus önértékelő kérdőíve Kérjük, gondolja végig és értékelje, hogy a felsorolt állítások közül melyik milyen mértékben igaz. A legördülő menü segítségével válassza a véleményét tükröző értéket 0
RészletesebbenUniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere
Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiaiszakmai ellenőrzés rendszere A tanfelügyeleti fejlesztések helye a TÁMOP-3.1.8
RészletesebbenALAPELLÁTÁS III. CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK
ALAPELLÁTÁS III. CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK 2002. évi összesítés a 198/2001.(X.19.) Korm. rendelet alapján 1696. számon elrendelt KIMUTATÁS A CSALÁDSEGÍTO SZOLGÁLATOK 2002. ÉVI MUKÖDÉSI ADATAIRÓL című kérdőív
RészletesebbenTÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN
TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A-2012-0010. KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN Moravcsik-Kornyicki Ágota szakmai vezető Miért szükséges EGÉSZSÉGVÉDELEM program? Három
Részletesebben