K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! országos tudásverseny. A REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.)
|
|
- Ödön Pintér
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 K&H Bank Zrt Budapest, Lechner Ödön fasor 9. telefon: (06 1) fax: (06 1) Budapest K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! országos tudásverseny A REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.)
2 1-2. osztályosok I. ÓRIÁSTÁRSAS A gyerekek egy kockát dobálva játékos bemelegítő kérdéseket kapnak. Az egyes csapat kezd, a dobással sorszám szerint haladnak. A kérdések három témaköre (melyeket a műsorvezető előzőleg ismertet a csapatokkal): a. pénzek/érmék/bankjegyek b. szólások/közmondások c. számolj gyorsan! Az első feladatban egy óriástársasban kell előre lépkednetek, óriás dobókockával kell dobnotok. Válasszatok ki magatok közül egy játékost, ő lesz a bábu, ő fog ráállni a pályára. A különböző színű mezők különböző témájú kérdéseket jelentenek. A starton és a célon kívül 15 mező van. A kék mezőkön pénzérmékkel, bankjegyekkel kapcsolatos, a piros mezőn közmondásos, a zöld mezőn számolós kérdést kap az a csapat, amelyik a mezőre lép. Ha színes mezőre léptetek, a műsorvezető felolvassa a mező színének megfelelő kérdést. Jó válasz esetén jár a pont, rossz válasz esetén nem. Visszalépés, kimaradás nincs. Minden jó válasz 2 pontot ér. A célba egy plusz kérdés megválaszolásával lehet belépni, ha jól válaszoltok, 1 pontot kaptok! A játék 15 percig tart. Ha beértek a célba, akkor Ti választhatjátok meg, hogy melyik mező kérdését szeretnétek megkapni! Ha egyik csapat sem ér be a célba, akkor a legelöl álló csapat kapja a plusz 1 pontot. Ha két csapat lép ugyanarra a mezőre, a műsorvezető a következő kérdést olvassa fel a mező témaköréből. Kiütés nincs. pénzek/érmék/bankjegyek (narancssárga mezők) - Milyen állatok őrzik a Lánchidat, mely a kétszázas érmén látható, nyulak, tigrisek vagy oroszlánok? (oroszlánok) - Milyen állat látható az ötforintoson, egy madár, egy hangya vagy egy elefánt? (egy madár, a nagy kócsag, magyar természetvédelem szimbóluma) - Melyik pénzérménk kétszínű, a százas vagy az ötvenes? (a százas) - Milyen pénzzel tudsz fizetni a szomszédos Ausztriában, euróval vagy forinttal? (euro) - A tízezres bankjegyen első királyunk arcképét láthatod. Ki volt ő, Szent István vagy Mátyás király? (Szent István király) - Az ezres bankjegyen Mátyás király arcképét láthatod. Rövid vagy hosszú a haja a képen? (hosszú/félhosszú/vállig érő) - Melyik a legkisebb pénzérme Magyarországon? (az öt forintos) - Volt-e valaha olyan magyar pénz, aminek a közepén egy lyuk volt? (igen, a kétfilléres, a múlt században) - A húszezres bankjegyen Deák Ferencet láthatod. Bajsza vagy szakálla van a képen? (bajsza, jellegzetesen nagy bajsza volt) - Az ötezres bankjegyen gróf Széchenyi István arcképét láthatod. Mi látható a bankjegy hátoldalán, egy kastély vagy egy templom? (a nagycenki kastély) 2
3 - Melyik bankjegyünk barna, a kétezres vagy az ezres? (a kétezres) - Melyik város képe látható a tízezer forintoson, Kecskemét vagy Esztergom? (Esztergom, itt született Szent István) - Melyik érménken látható a magyar címer? (a tízforintoson) - Milyen virág van a húszforintos érmén, hóvirág vagy magyar nőszirom? (nőszirom) a. szólások/közmondások (piros mezők) - Folytasd! Ki korán kel, (aranyat lel) - Folytasd! Nem mind arany,. (ami fénylik) - Folytasd! Aki mer, az (nyer) - Folytasd! Szegény, mint a templom.. (egere) - Folyasd! Jobb a sűrű fillér, mint a ritka.. (forint) - Folytasd! A gazdag pénzzel, a szegény.. (ésszel) megy előre. - Folytasd! A pénznek nincs lába, mégis (fut) - Folytasd! Szegény ember vízzel (főz) - Folytasd! Olcsó húsnak híg a (leve) - Folytasd! Barátok közt nincs szükség (pénzre) - Folytasd! Ismerik, mint a (rossz pénzt) - Folytasd! A pénznek nincs (szaga) - Folytasd! Rossz pénz nem (vész el) - Folytasd! Az idő..(pénz) - Folytasd! Pénz beszél, kutya.(ugat) b. számolj gyorsan!(zöld mezők) - Ha egy kiló banán 250 forint, mennyibe kerül három kiló banán? (750 forintba) - Ha egy labda 15 forintba kerül, mennyit fizetek, ha tíz labdát veszek? (150 forintot) - Ha egy gombóc fagyi 40 forint, mennyiért kapok négy gombócot? (160 forintért) - Ha egy kiló dinnye 210 forint, mennyibe kerül három kiló dinnye? (630 forint) - Ha egy ceruza 80 forint, mennyibe kerül 5 db ceruza? (400 forintba) - Ha két könyvet veszek, az egyik 520, a másik 340 forint, mennyit fizetek? (860 forintot) - Ha két kirakót veszek, az egyik 290, a másik 610 forint, mennyit fizetek? (900 forintot) - Ha egy belépő a vidám parkba 450 forint, mennyibe kerül kettő belépő? (900 forintba) - Ha egy állatkerti belépő 340 forint, mennyibe kerül kettő belépő? (680 forintba) - Ha egy szál rózsa 200 forint, mennyibe kerül 4 szál? (800 forintba) - Ha veszek egy almát 90 forintért és egy körtét 70 forintért, mennyit fizetek? (160 forintot) - Ha veszek egy ecsetet 280 forintért és egy festéket 140 forintért, mennyit fizetek? (420 forintot) - Ha kapok a nagyitól 450 forintot az aputól meg 500-at, mennyit kaptam összesen? (950 forintot) - Ha volt 600 forintom, de elköltöttem 140-et, mennyi maradt? (460 forint) - Ha volt 700 forintom, de elköltöttem 610-et, mennyi maradt? (90 forint) Minden helyes válasz 2 pontot ér Aki célba ér, az plusz egy pontot kap. Ha senki nem ér célba, a legelöl álló csapat kapja a plusz pontot. 3
4 II. SZÓHALMOZÁS Ebben a feladatban szóláncot kell alkotnotok, de a szavak nem utolsó betűjükkel kapcsolódnak egymáshoz, hanem úgy, hogy mindegyik szónak köze kell hogy legyen a pénzhez. A csapatok sorba állnak és mindenki továbbfűzi egy szóval a szóláncot. Az előtted álló játékosok szavait is újra fel kell sorolnod. Amelyik csapat 1,5 percen belül a legtöbb tagú szóláncot tudja megalkotni, az kapja a legtöbb pontot. Minden helyes szó, ami köthető a pénzhez, fél pontot ér. Hibázni lehet, de utána újra kell kezdeni az egész láncot. Az időt látni fogjátok kivetítve. Figyelem! Csak olyan szó lehet a láncban, aminek köze van a pénzhez, a gazdasághoz, a takarékoskodáshoz! Benne lehet például: arany, bevásárlás, de nem szerencsés belerakni: szőlő, iskola. Ha mégis belekerül pénzhez nem köthető szó a láncba, az nem ér pontot. Ezt a zsűri fogja eldönteni! Az első szót adjuk meg a csapatoknak, de különbözőnek kell lennie. Ezt adja meg a zsűri, vonjuk bele őket, 5 szót kap meg a zsűri: bank, pénz, arany, forint, fizetés. Példa: ha a csapatban Peti, Anna, Marci és Kati versenyez, akkor a szólánc a következőképpen alakul: Peti: bank Anna: bank, bankkártya Marci: bank, bankkártya, fillér,.. 2. ÉRTÉKELÉS Szavanként 0,5 pont jár. A szavak, amelyek nem köthetők a pénzhez, benne maradhatnak a szóláncban, de nem érnek pontot. III. BOLTOS JÁTÉK Ebben a feladatban az a cél, hogy nagyon ügyesen számoljatok. Válasszatok ki magatok közül egy játékost, aki a vevő, és egyet, aki az eladó lesz egy boltban. A vevőnek öt dolgot kell vásárolni, ezeket felsorolja az eladónak. Az eladó a felsorolás kiválogatja a termékeket a bolt polcairól, és összeadja az árukat. Erre 1,5 perce lesz az eladónak. A vevő 1000 forintot ad az eladónak, és neki pontosan kell visszaadnia a kasszából. Pontot kaptok, ha helyesen választja ki az eladó, amiket a vevő kért az eladó jól adja össze az árakat a kivetített árlista alapján gyorsan kiszolgálja az eladó a vevőt kedvesen, udvariasan beszélnek egymással a szereplők ásványvíz 3 üveg 299ft/üveg almalé kisdobozos 3 db 99ft/doboz labda kicsi 3 db 180ft/db 4
5 kifestő füzet 3 db 280ft/db konzerv kutyaeledel 2db 230ft/db konzerv macskaeledel 2db 190ft/db tej dobozos 2 db 210ft/doboz só 2kg 99ft/kg grafit ceruza 2db 70ft/db toll 2db 140ft/db spirál füzet 1 db 170ft/db táblás csoki 1 db 250ft/db fogkefe 1db 340ft/db mosogatószer 1 flakon 275 ft/flakon gumicukor 1 csomag 325ft/csomag 1 doboz reggeli pehely 425 ft/doboz Minden, a boltos által megjegyzett és a kosárba pakolt termékért 1 pont 1 pont, ha ezresből kijönnek a termékek 1 pont, ha a boltos jól adott vissza A vásárló és a boltos kölcsönös udvariasságáért +2 pont adható zsűri fogja értékelni. IV. SZEREPJÁTÉK A feladat egy-egy levél alapján előadandó jelenet, amiben a játékosok megjelenítik a levél tartalmát. A levelet minden csapat esetében egy anyuka írta a gyerekének, és kint hagyta számára a hűtőn. A jelenet, amit a gyerekek előadnak, a levélben található utasításoknak megfelelően zajlik. Ebben a feladatban az lesz a dolgotok, hogy eljátsszatok egy történetet. De nem akármilyet: minden csapat kap egy kitalált levelet, amit egy anyuka írt a gyerekének. Ezt a levelet a gyerek a hűtőn találta, és miután elolvasta, meg kell tennie azt, ami a levélben áll. 1. Alaposan olvassátok el a ti csapatotoknak kiosztott levelet. 2. Két szó ki van emelve a szövegben, ezeket a szavakat nem szabad kimondani! 3. Ezeket a szavakat kell kitalálnia a többi csapatnak, ha ők kitalálják, akkor ők és Ti is kaptok pontot. A többi csapat ez esetben 1 pontot, Ti pedig 2 pontot kaptok! 4. Minden csapat másféle levelet kapott, öt különböző jelenetet fogunk látni. 5. Minden csapat sorra kerül és mindenkinek lesz lehetősége a másik kulcsszavait kitalálni! 6. Válasszátok ki magatok közül a jelenet szereplőit, és röviden beszéljétek meg, kinek mit kell csinálnia. (Erre két percetek van) 7. Játsszátok el a történetet röviden, amikor rátok kerül a sor - legfeljebb 1 percben! 8. A többi csapat a jelenet eljátszása után kitalálhatja a két kulcsszót. Az előttetek lévő kartonra írjátok fel a tippjeitek, de csak maximum négy szót írhattok fel! A levelek: 1. Kisfiam! Kérlek, ha hazaértél, szaladj át Manci nénihez a szomszédba, és vidd át neki az csokoládét, amit az asztalon találsz. Mondd meg neki, hogy 250 forintba került, pont annyiba, amennyit adott, úgyhogy nem jár semmi vissza! Üzenem még neki, hogy Kázmér, a macska sokkal jobban van, ne izguljon! Köszönöm! 5
6 2. Kislányom! Kérek, ha hazaértél, hívd fel a nagymamát, és szólj neki, hogy hozott a postás egy csomagot, az ő nevére, és hogy holnap majd átvisszük. Ne felejtsd el megkérdezni, hogy van a Nagypapa! 3. Kisfiam! Ha hazaértél, kérlek, hívd fel a Nagypapát, és mondd meg neki, hogy ma vegyen cukrot, mert holnaptól drágább lesz. Kérd meg, hogy nézze meg, hány üveg baracklekvár maradt a kamrában. Ne felejtsd el megkérdezni, hogy van a Nagymama! 4. Kislányom! Kérlek, szaladj le a boltba, és vegyél 5 db csirkecombot. Kérd meg a hentest, hogy válassza ki a legnagyobbakat, mert tölteni fogom! Kérdezd meg, hogy melyik nap hoznak friss húst! 5. Kisfiam! Ha hazaérsz, hívd fel a nővéredet, hogy ne vegye meg a telefont, amit kinézett magának, mert a Pista bácsitól azt kapja húsvétra! Rózsaszín lesz, ne izguljon. Azt is mondd meg neki, hogy siessen haza! A zsűri ítélete alapján a legjobb 3 valamint 2, illetve 1 pontot kaphat a csapat Ha az ellenséges csapat kitalálja a kulcsszavakat, az 1 pontot ér. A csapat ez esetben 2.5 pontot kap. V. KVÍZ Minden csapat kap egy 10 kérdésből áll kvízt. A feladatotok nagyon egyszerű: karikázzátok be a helyes választ! Csak egy jó megoldás van! Figyeljetek arra, hogy az összes kérdést megválaszoljátok! Csak 8 perc áll a rendelkezésetekre, siessetek! Minden jó válasz egy pontot ér! 2. Az alábbi kérdésekre kell helyesen válaszolniuk a gyerekeknek. A jó megoldást aláhúztuk. 1. Mi ma Magyarországon a legnagyobb értékű pénzérme? a. az 500 forintos b. a 200 forintos c. a 100 forintos 2. Milyen pénz nincs ma forgalomban Magyarországon? a. papírpénz b. fémpénz c. aranypénz 3. Hányféle fémpénzt használunk Magyarországon? a. háromfélét b. ötfélét c. hatfélét 4. Büntetik-e a pénzhamisítókat? a. igen b. nem 5. Mennyi banánt kaphatsz 300 forintból? a. általában 1 kilót b. általában három kilót c. egy darabot 6. Mennyibe kerül 50 dkg marhapárizsi, ha 10 dkg 25 forint? a. 150 forintba b. 125 forintba c. 155 forintba 7. Mi a pénzverde? a. pénzgyártó üzem b. a bank másik neve c. az eladósodott embereket zárják ide 6
7 8. Hova utalják a legtöbb ember fizetését? a. haza b. a bankba c. a biztosítóba 9. Mit jelent az, hogy az egészségért semmi nem drága? ( benne van a DVD-ben!) a.az egészséget is meg lehet venni pénzért b. nagyon sok pénzbe kerül egészségesnek lenni c. az egészség a legfontosabb 10. Van olyan, ami pénzért nem kapható meg? (ez is így van benne a DVD-ben) a. Manapság mindent meg lehet venni pénzért. b. Vannak olyan dolgok, mint például a barátság, amit nem lehet pénzért megvenni. 1. ÉRTÉKELÉS: minden jó megoldás 1 pontot ér a legjobb csapat 10 pontot szerezhet 7
8 3-4. osztályosok I.TISZTA PAZARLÁS! Az első feladatban az a dolgotok, hogy alaposan megnézzétek az alábbi képet. A kép egy pazarló családot illetve egy ilyen otthont ábrázol. Nevezzétek meg azokat a tárgyakat/élethelyzeteket a képetek alapján, ahol pénzkidobás folyik. Hogy lehetne csökkenteni a család kiadásait? A képen legalább öt ilyen dolog található. A feladat megoldására 3 percetek van, ezután a kivetítőn is látni fogjuk a képet. Válasszatok magatok közül egy játékost, aki összeszedetten elsorolja a kép hibáit a zsűrinek. Minden megtalált pazarlás 1 pont, a megoldás megfogalmazásáért pedig még egy pontot lehet kapni. A családnak tanácsot is kell adni, ez nagyon fontos! Például ha a képen lenne egy elektromos készülék, ami ki van kapcsolva, de nincs áramtalanítva, ég rajta a piros lámpa, akkor ez lenne a megoldás: a gép nincs áramtalanítva, ha kihúznák a falból, nem használná az áramot kikapcsol állapotban sem. A képen látható család így pazarol (egy-egy szóban) a megoldás lehetne (egy-egy szóban) Minden felismert pazarlás 1 pont, (összesen öt pont maximum), további 1-1 pont a megoldás megfogalmazásáért. Maximum pontszám: 10 pont. II. ÉN ELMENTEM A VÁSÁRBA,... Ebben a feladatban egy mesét fogtok hallani, amihez kaptok egy megadott összeget, egy félpénzt, amivel képzeletben elmentek a vásárba, és a mese alapján költötök belőle. Ha helyes a megoldásotok, az négy pontot ér. Találtok magatok előtt kartonból kis köröket, ezek lesznek most a pénzérméitek. Ezeken az érméken nincs semmilyen érték, írjátok rá azt az összeget, amennyi pénzetek a mese végén marad. Nagyon fontos, hogy olyan összeget írjatok rá a pénzérmére, ami tényleg létezik, tehát mintha tényleg pénz volna. Mondok egy példát: valakinek a mese végén 1025 forintja marad. Az 1000-ből csak papírpénz van, pénzérme nincs, ezért az 1000 forintot nem írhatjátok rá a pénzérmére, viszont 5 forintos van, ezért abból össze lehet állítani, vagy 8
9 több még nagyobb értékűből, de többet nem segítek! Ez is 1 plusz pontot ér! A leggyorsabb csapat is kap plusz 2 pontot! 1. csapat: 120 forint (marad 115) 120x2=240, =190, =120, =270, 270/2=135, = csapat: 160 forint (marad 155) 160x2=320, =270, =200, =350, 350/2=175, =155 3.csapat: 280 forint (marad 275) 280x2=560, =510, =440, =590, 590/2=295, =275 4.csapat: 240 forint (marad 235) 240x2=480, =430, =360, =510, 510/2=255, =235 5.csapat: 150 forint (marad 145) 150x2=300, =250, =180, =330, 330/2=165, =145 A történet: Elindultam a vásárba, zsebemben a pénzzel. A kapuban Apuval találkoztam, aki adott még egyszer annyit, amennyim eredetileg volt. Az utcán találkoztam Ödönnel, akinél nem volt egy fitying sem, és kölcsönkért tőlem 50 forintot, amit oda is adtam neki megígérte, hogy holnap visszaadja. A vásárba érve azonnal a pereceshez szaladtam, ahol elköltöttem további 70 forintot, de megérte, mert a perec nagyon finom volt. A pereces előtt üldögéltem, amikor odaült mellém a nagypapám, és adott 150 forintot, hogy azt is költsem el a vásárban. Nagyon megörültem, és vettem egy nyalókát, amire elment a pénzem fele. Gondoltam, amennyi megmaradt, azt megtartom, hogy jövő héten is tudjak vásárolni, de hazafele menet kieshetett a zsebemből egy húszas, mert hazaérve már ennyivel kevesebb pénzem volt. Mennyi pénzem maradt jövő hétre? A helyes megoldásért 4 pont jár. Plusz 1 pont, ha jó címletekből rakja össze. Leggyorsabb csapat plusz 2 pontot kap. III. MOST MUTASD MEG! Ezt a játékot biztosan mindannyian ismeritek. Ennek mutogatós játéknak a lényege, hogy az egyik játékosnak el kell mutogatnia egy feladványt a csapatának. Ha megvan a szó, megnyertétek a pontot. Minden csapat két elmutogatandó szót kap, egyenként 3-3 pontért. Az első szót csak a saját csapatod találhatja ki (30 másodpercetek van arra, hogy elmutogassátok). A második feladvány mindig egy szólás vagy közmondás, viszont erre 1 percig találgathat mutogató saját csapata. Ezután a többi csapat is beszáll a kitalálósdiba, és azé a pont, aki előbb megfejti a feladványt. Ha saját játékos találta ki a közmondást az 1 perc végéig, jár a 3 pont. 9 A feladványok: zsebtolvaj, pénzváltó, fizetés, megtakarítás, cserekereskedelem
10 (szólások, közmondások) Nem mind arany, ami fénylik. Sok kicsi sokra megy. Az idő pénz. A pénznek nincs szaga. Szegény ember vízzel főz. feladvány (szó): A saját csapat találgathat, 3 pont feladvány (szólás): Ha saját játékos találta ki a szót az 1 perc végéig, jár a 3 pont. Ha a másik csapat találta ki az is 3 pont. IV. CSALÁDBARÁT MEGOLDÁS Ebben a feladatban három különböző család vidámpark-belépőjegyét kell minél olcsóbban megvennetek. Számoljátok ki, melyik család melyik kedvezmény segítségével juthatna be a lehető legolcsóbban a vidámparkba! Figyelem! Minden család csak egyfajta kedvezményt vehet igénybe! A családok Kovácsék 2 szülő, 1 nagymama, 1 gyerek (9 éves) Szabóék 2 szülő, 1 nagypapa, 2 gyerek (2 és 8 évesek) Juhászék 1 szülő, 1 nagypapa, 1 nagymama, 3 gyerek (1, 5, 17 évesek) A szórólap szövege: CSALÁDI NAP A VIDÁMPARKBAN! Hullámvasút, szellemkastély, dodzsem most kedvezményes áron veheti meg akár az egész család belépőjét! Jegyárak: Felnőtt 1200 forint Gyerek (3-7 éves korig) 800 forint Diák (8-18 éves korig) 1000 forint Nyugdíjas 800 forint A belépés hároméves kor alatt ingyenes! Kedvezmények (csak a mai napon!): (1) Két nyugdíjas jegy egy áráért! (2) Legalább négytagú családok legfiatalabb tagja ingyenes belépőt kap! (3) Ha mindkét szülő eljön, egyikük féláron kap belépőt! (4) Ha három gyereket hoznak, a legidősebb ingyen jöhet be! (5) 10 éves kor alatt minden gyerek féláron veheti meg a jegyét! Figyelem! Egyszerre csak egy kedvezmény vehető igénybe! 10
11 Kovács család a kedvezmény száma: Szabó család a kedvezmény száma: Juhász család a kedvezmény száma: 2. ÉRTÉKELÉS Minden helyes megoldás 3 pontot ér. A leggyorsabb csapat, akinek helyes a megoldása, további 1 pontot kaphat. Összesen maximum 10 pont. Megoldások: Kovácsék akkor járnak a legjobban, ha a (2)-es kedvezményt veszik igénybe, azaz ingyen megy be a gyerek, 800 forintot spórolnak. Szabóék akkor járnak a legjobban, ha az (5)-ös kedvezményt veszik igénybe, így 500 forintot spórolnak. Juhászék akkor járnak a legjobban, ha a (4)-es kedvezményt használják ki, így 1000 forintot spórolnak a legnagyobb gyerek jegyén. V. KVÍZ Minden csapat kap egy 10 kérdésből áll kvízt. A feladatotok nagyon egyszerű: karikázzátok be a helyes választ! Csak egy jó megoldás van! Figyeljetek arra, hogy az összes kérdést megválaszoljátok! Csak 8 perc áll a rendelkezésetekre, siessetek! Minden jó válasz egy pontot ér! Az alábbi kérdésekre kell helyesen válaszolniuk a gyerekeknek. 1. Mennyibe kerül 15 dkg párizsi, ha 1 kg 1900 forint? a) 150 forintba b) 285 forintba c) 385 forintba 2. Mikor működött jól a cserekereskedelem? a) Akkor, amikor a király megszabta, minek mennyi az ára. b) A fémpénz feltalálása után. 11
12 c) Akkor, ha mindkét fél elégedett volt a cserével, megegyeztek abban, hogy áruik ugyanannyit érnek. 3. Hogyan hívják azt a helyet, ahol a pénz készül? a) tőzsde b) bank c) pénzverde 4. Mit kell fizetned a tulajdonosnak, ha nem a tiéd a lakás, amiben laksz? a) kamatot b) jogdíjat c) lakbért 5. Mi jelent az akció? a) Ha valaki balhézik a boltban. b) Amikor sokkal olcsóbban juthatunk egyes termékekhez. 6. Hogyan nevezzük az ország vagyonát? a) államvagyon b) pénzállomány c) országpénz 7. Mi a tőzsde régies elnevezése? a) börze b) piac c) vásár 8. Igaz-e, hogy a fémpénz kisebb értékű, mint a papírpénz? a) igen b) nem 12
13 9. El lehet-e intézni a pénzátutalásokat számítógépen keresztül? a) A legtöbb banknál, ha igényelünk ilyen szolgáltatást, akkor igen. b) Ez még sajnos nem lehetséges, de már fejlesztik a kutatók a megfelelő programot. 10. Mi a legfontosabb pénzügyeinkben? a) Az a legfontosabb, hogy minden pénzünk a bankban legyen. b) Az, hogy mindig nagyon sok pénz legyen nálunk. c) A tudatosság, mert mindenki számára fontos, hogy gondoljon a jövőre. minden jó megoldás 1 pontot ér. a legjobb csapat 10 pontot szerezhet 13
K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.) 2012-2013. 1-2.
K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.) 2012-2013. 1-2. osztály I. BEMELEGÍTŐ KVÍZ Kaptok egy 3 kérdésből álló kvízt. Karikázzátok be
Részletesebbenes tanév 3-4. osztályos kategória
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 2016-2017-es tanév 3-4. osztályos kategória 1. feladat a természet közelről Barbi nagyon szereti a természetet, az állatokat, növényeket. Rengeteg időt tud eltölteni
Részletesebben5-6. osztályos kategória
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 5-6. osztályos kategória 1. feladat bolti vásárlás A) Anikó, Anna, Ági, és Dóra vásárolni mennek. Mindegyiküknek van egy bevásárló listája, ami alapján a boltban
Részletesebben3-4. osztályos kategória
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:.. 3-4. osztályos kategória 1. feladat iskolai farsang Az iskolai farsangon négy osztály nyitott büfét. Össze akarják hasonlítani az áraikat, de nem árulják el egymásnak
Részletesebben1-2. osztályos kategória
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 1-2. osztályos kategória 1. feladat játékvásár Az iskolában játékvásárt rendeznek. A gyerekek eladhatják azokat a játékokat, amiket már nem használnak, és az így
RészletesebbenSzia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!
Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk
Részletesebben1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?
1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét? A) 37 m B) 22 m C) 30 m D) 44 m E) 105 m 2. Ádám három barátjával közösen a kis kockákból
Részletesebbenes tanév 1-2. osztályos kategória
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 2016-2017-es tanév 1-2. osztályos kategória 1. feladat Anna új távcsöve Anna kedvenc mesekönyvében szerepel egy jó tündér, aki egy távcső segítségével igazítja útba
RészletesebbenIII. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló
III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138
RészletesebbenK&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! országos tudásverseny
K&H Bank Zrt. 1095 Budapest, Lechner Ödön fasor 9. telefon: (06 1) 328 9000 fax: (06 1) 328 9696 Budapest 1851 www.kh.hu bank@kh.hu K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! országos tudásverseny A REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK
RészletesebbenÍrásbeli szorzás. a) b) c)
Írásbeli szorzás 96 100 1. Számítsd ki a szorzatokat! a) 321 2 432 2 112 3 222 3 b) 211 2 142 2 113 3 112 4 c) 414 2 222 2 221 4 243 2 2. Becsüld meg a szorzatokat! Számítsd ki a feladatokat! a) 216 2
Részletesebben1. osztály - Olvasás Mintafeladat
Segítséggel olvassátok el az alábbi rövid szöveget, majd színezzétek ki az adventi koszorút a szöveg alapján! A karácsony előtti várakozás jelképe az adventi koszorú. A hagyomány szerint zöld fenyőágakból
Részletesebbenszöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?
1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen? 2. Péter vett 3 dm gatyagumit, de nem volt elég, ezért vissza ment a boltba és vett még 21 cm-t. Hány cm-t
RészletesebbenNév:. Dátum: 2013... 01a-1
Név:. Dátum: 2013... 01a-1 Ezeket a szorzásokat a fejben, szorzótábla nélkül végezze el! 1. Mennyi 3 és 3 szorzata?.. 2. Mennyi 4 és 3 szorzata?.. 3. Mennyi 4 és 4 szorzata?.. 4. Mennyi 5 és 3 szorzata?..
RészletesebbenPYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév KATEGÓRIA P3
KATEGÓRIA P3. Tudjuk, hogy az L betű az 5-ös számot rejti, az E betű a 2-es számot, az S betű pedig a 20-as számot. Írjátok le azt a betűt, amely az L+E+S által elrejtett számot jelöli: A: 25 B: 32 C:
RészletesebbenFEJSZÁMOLÁS A TÍZEZRES SZÁMKÖRBEN A KÉTJEGYŰEKKEL ANALÓG ESETEKBEN. AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS MONOTONITÁSA. 5. modul
Matematika A 4. évfolyam FEJSZÁMOLÁS A TÍZEZRES SZÁMKÖRBEN A KÉTJEGYŰEKKEL ANALÓG ESETEKBEN. AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS MONOTONITÁSA 5. modul Készítette: KONRÁD ÁGNES matematika A 4. ÉVFOLYAM 5. modul FEJSZÁMOLÁS
RészletesebbenSzámolási eljárások 11. feladatcsomag
Számolási eljárások 3.11 Alapfeladat Számolási eljárások 11. feladatcsomag szóbeli számolás gyakorlása számítások, becslések kerek számokkal A feladatok listája 1. Irány a bolt! (számolás, becslés, kerekítés)
RészletesebbenTizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem
Tizenötödik lecke Családi kép Te, Gergely, mindig meg akarom kérdezni, csak elfelejtem: kik vannak azon a nagy képen az ágyad fölött? Ja, azok, azon a régi képen? Az az apai nagyapám családja, még a háború
Részletesebben7-8. osztályos kategória
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 7-8. osztályos kategória 1. feladat bolti vásárlás A) Gergıt, Jocót, Marcit és Tomit megbízta az Anyukájuk egy rövid bevásárlással. Mindegyiküknek van egy bevásárló
RészletesebbenNyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal
Matematika A 2. évfolyam Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal 35. modul Készítette: Szitányi Judit 2 modulleírás A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok A képességfejlesztés
Részletesebbenas tanév 5-6. osztályos kategória 1. forduló
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 1. feladat szókereső 2019-2020-as tanév 5-6. osztályos kategória 1. forduló A szókeresőben 10 db, pénzügyekhez kapcsolódó szót rejtettünk el, keressétek meg őket!
RészletesebbenMegoldások 4. osztály
Brenyó Mihály Pontszerző Matematikaverseny Megyei döntő 2015. február 14. Megoldások 4. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől,
RészletesebbenA valós szükségleteknek megfelelő fogyasztói magatartás fejlesztése
A valós szükségleteknek megfelelő fogyasztói magatartás fejlesztése diákmelléklet ÉN ÉS A VILÁG 5. évfolyam 77 D1 Magyar pénzek Ki vagy mi látható az egyes magyar pénzérméken, bankjegyeken? Írd a pontozott
RészletesebbenS Z Í N E S JÁ T É K
S Z Í N E S JÁ T É K 3 10 éves gyermekeknek Láttál már SZIVÁRVÁNYT? Ugye milyen szép? Hogyan keletkezik a szivárvány? Süt a nap és esik az eső, vagy eláll az eső és kisüt a nap. A levegőben sok a vízcsepp.
Részletesebben148 feladat 21 + + 20 20 ) + ( 1 21 + 2 200 > 1 2. 1022 + 1 51 + 1 52 + + 1 99 2 ) (1 1 100 2 ) =?
148 feladat a Kalmár László Matematikaversenyről 1. ( 1 19 + 2 19 + + 18 19 ) + ( 1 20 + 2 20 + + 19 20 ) + ( 1 21 + 2 21 + + 20 21 ) + ( 1 22 + 2 22 + + 21 22 ) =? Kalmár László Matematikaverseny megyei
RészletesebbenA SZÁMFOGALOM KITERJESZTÉSE 10 000-IG. FEJSZÁMOLÁS EZRESEKRE KEREKÍTETT ÉRTÉKEKKEL. 4. modul
Matematika A 4. évfolyam A SZÁMFOGALOM KITERJESZTÉSE 10 000-IG. FEJSZÁMOLÁS EZRESEKRE KEREKÍTETT ÉRTÉKEKKEL 4. modul Készítette: KONRÁD ÁGNES matematika A 4. ÉVFOLYAM 4. modul A SZÁMFOGALOM KITERJESZTÉSE
RészletesebbenK&H Vigyázz, kész, pénz! pénzügyi vetélkedő regionális középdöntők feladatsora osztály
K&H Vigyázz, kész, pénz! pénzügyi vetélkedő regionális középdöntők feladatsora 2017-2018 3-4. osztály 1. feladat pénzügyi kirakós Egy 24 darabos puzzle képet kell kirakni időre. A puzzle kirakására 3 perc
RészletesebbenA 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla
A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla 1. Játsszátok el, amit a képen láttok! Hány ujj van a magasban, ha 1 kezet 3 kezet 4 kezet 0 kezet 6 kezet 8 kezet látsz? 1 @ 5 = 3 @ 5 = 4 @ 5 = 0 @ 5 = 0 2. Építsd
RészletesebbenK&H Vigyázz, kész, pénz! pénzügyi vetélkedő regionális középdöntők feladatsora osztály
K&H Vigyázz, kész, pénz! pénzügyi vetélkedő regionális középdöntők feladatsora 2017-2018 5-6. osztály 1. feladat szókereső A szavakban összekeveredtek a betűk. Vajon milyen pénzügyi kifejezéseket rejtenek?
RészletesebbenFOLYTATÁS A TÚLOLDALON!
ÖTÖDIK OSZTÁLY 1. Egy négyjegyű számról ezeket tudjuk: (1) van 3 egymást követő számjegye; (2) ezek közül az egyik duplája egy másiknak; (3) a 4 db számjegy összege 10; (4) a 4 db számjegy szorzata 0;
Részletesebbennyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!
nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,
RészletesebbenMagyarOK 1.: munkalapok 3
1. Mi a tárgy neve? kártyák telefon lámpa számítógép / laptop kulcs pénz igazolvány toll nyomtató asztal szék szemüveg könyv kávéfőző bögre buszjegy papír zsebkendő mobiltelefon ceruza Szita Szilvia és
RészletesebbenTanulmányi verseny. Matematika. 4. osztály
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tanulmányi verseny Matematika 4. osztály A verseny időpontja: 2016. november 17. Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntünk versenyünkön! Kérlek, figyelmesen olvasd
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenPYTAGORIÁDA Súťažné úlohy okresného kola maďarský preklad 35. ročník, školský rok 2013/2014 KATEGÓRIA P 3
KATEGÓRIA P 3 1. Misi két csomag rágógumiért 4 eurót fizetne. Írjátok le, hogy hány eurót fog Misi fizetni, ha mindhárom testvérének egy-egy csomag, saját magának pedig két csomag rágógumit vett! 2. Írjátok
RészletesebbenLa Fontaine A tücsök és a hangya
1. ÓRA LA FONTAINE MESE A tücsök és a hangya La Fontaine A tücsök és a hangya Mit csinált a Tücsök nyáron? Csak muzsikált hét határon. Aztán jött a tél a nyárra, s fölkopott a koma álla. Szomszédjában
RészletesebbenBorbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:
Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny Vác 201 Matematika 5. osztály Név: Iskola: 1. Pótold a hiányzó számokat! A Fővárosi Állat- és Növénykert története: 1. -ban nyílt meg. 2. -ban érkezett az első
Részletesebben45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY
45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló Javítási útmutató HARMADIK OSZTÁLY 1. Marci tolltartójában fekete, piros és kék ceruzák vannak, összesen 20 darab. Hány fekete ceruza van
Részletesebben3. Öt alma és hat narancs 20Ft-tal kerül többe, mint hat alma és öt narancs. Hány forinttal kerül többe egy narancs egy
1. forduló feladatai 1. Üres cédulákra neveket írtunk, minden cédulára egyet. Egy cédulára Annát, két cédulára Pétert, három cédulára Bencét és négy cédulára Petrát. Ezután az összes cédulát egy üres kalapba
RészletesebbenÍrta: Gömöry Kati. Ahhoz, hogy a hirdetésed magára vonja a figyelmet, legjobb, ha megszólítod a célcsoportodat. Ennek többféle módja van:
10 profitnövelő Facebook hirdetés tipp Karácsonyra Hirdetsz a Facebookon, de szeretnél még eredményesebb lenni? A titok a részletekben rejlik. Talán nem is sejted, milyen sok múlik azon, ha néhány dolgot
Részletesebben7-8. osztályos kategória II. forduló
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 7-8. osztályos kategória II. forduló A megoldásokat, kérjük, hogy csak egyféle módon küldjék vissza: e-mailhez csatolva, elektronikus formátumban (pl. beszkennelve
Részletesebbenes tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 1. feladat kvíz 2018-2019-es tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló Ha megnéztétek a vigyázz#kápé vlog részeit, akkor könnyedén válaszolni tudtok az alábbi kvízsorra.
RészletesebbenPYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6
Kategória P 6 1. Írjátok le azt a számot, amely a csillag alatt rejtőzik: *. 5 = 9,55 2. Babszem Jankó 25 ször kisebb, mint Kukorica Jancsi. Írjátok le, hogy hány centiméter Babszem Jankó, ha Kukorica
Részletesebben46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY
6. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló Javítási útmutató NEGYEDIK OSZTÁLY 1. Írd be az 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 és 12 számokat a kis körökbe úgy, hogy a szomszédos számok különbsége
RészletesebbenKiss Ottó. A nagypapa távcsöve
Kiss Ottó A nagypapa távcsöve ITT VANNAK A NAGYIÉK Itt vannak a nagyiék, megjöttek! Két hétre. Fogalmam sincs, hogy mit lehet majd velük addig csinálni. 3 A NAGYPAPA UGYANOLYAN A nagypapa ugyanolyan, mint
RészletesebbenKedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!
Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet! Ez a szép, színes feladatgyűjtemény segíti munkádat a matematika tanulásában. Érdekes, játékos feladatokon keresztül ismerkedhetsz meg a 20-as számkörrel.
RészletesebbenFeladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez
Feladatok a MATEMATIKA standardleírás 2. szintjéhez A feladat sorszáma: 1. Standardszint: 2. Gondolkodási és megismerési módszerek Halmazok Képes különböző elemek közös tulajdonságainak felismerésére.
RészletesebbenBorbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Megoldókulcs. Név: Iskola:
Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny Vác 201 Matematika 5. osztály Megoldókulcs Név: Iskola: 1. Pótold a hiányzó számokat! A Fővárosi Állat- és Növénykert története: 1. -ban nyílt meg. 1866 2. -ban
RészletesebbenA bemutató órák feladatai
A bemutató órák feladatai 1, A dobozban van 7 narancsos, 4 epres, 3 szilvás, 2 banános cukorka. Becsukott szemmel hányat kell kivenned ahhoz, hogy biztosan legyen a) 1 db epres ízű b) 1 db narancsos ízű
RészletesebbenTizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak
Tizenegyedik lecke A piacon Jó napot kívánok! Mennyibe kerül ez a paradicsom? Üdvözlöm, uram! Nagyon olcsó. Csak háromszáznegyven forint. Az olcsó? Hm. Lecsónak lesz? Mert akkor van itt százhetven forintos
RészletesebbenEgy probléma, többféle kifutással
KOMPLE FELADATOK Egy probléma, többféle kifutással 4.2 Alapfeladat Egy probléma, többféle kifutással 2. feladatcsomag a szövegértés fejlesztése és az értelmezés mélyítése matematikai modellek keresése
RészletesebbenA TÖRTÉNET TARTOZÉKOK A JÁTÉK CÉLJA
TARTOZÉKOK 2 4 játékos 10-99 korig Tervezők: M. Kiesling / W. Kramer Illusztrácuó / Design: Franz Vohwinkel Rio Grande Games #132 1 db játéktábla 36 db hatszögletű terepkártya 15 db templom-kártya 10 db
RészletesebbenKedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban,
Kedves Gyerekek! Közös városismereti barangolásra hívunk benneteket Fürgével és Görgivel. háromfős, 3., 4., és 5. osztályos csapatokat várunk játékunkra. Háromhetente új feladatlapot juttatunk el hozzátok,
RészletesebbenFundimini.hu Felhasználói útmutató
Fundimini.hu Felhasználói útmutató 1 Regisztráció, belépés 1.1 Regisztráció A regisztrációt szülők (18. életévüket betöltött személyek) végezhetik. A regisztrációs adatlap beküldését követően tud belépni
RészletesebbenTÁRSASJÁTÉK. 4. Egy bábut mindenki elhelyez a pontok számolására szolgáló táblán
TÁRSASJÁTÉK A játék célja A játék az útonállók, lovagok, földművesek és szerzetesek világába vezet el: Mindegyikőjük célja, gyarapodni, pontokat szerezni. Hogyan? Lovag várat, várost épít, minél nagyobb
RészletesebbenCAYLUS. A játéktábla. Tartalom. Egyszer volt, hol nem volt. A játék célja. Előkészületek. Nyersanyagok élelmiszer. posztó. arany. Épületek.
CAYLUS William Attia játéka Illusztráció és grafika: Arnaud és Cyril Demaegd A játéktábla játéktábla Tartalom Nyersanyagok élelmiszer udvarnagy (fehér henger) és intéző (fehér korong) 30 egydénáros és
RészletesebbenFeladat, tevékenység Módszer Eszköz Idő
Felszerelések előkészítése szünetben. (Csoportok megszervezése; keresztrejtvények kiosztása; számítógép és projektor bekapcsolása, beállítása.) Óra eleji szervezési feladatok Képek, keresztrejtvény, számítógép,
RészletesebbenSzent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály
SZENT ISTVÁN RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA 5094 Tiszajenő, Széchenyi út 28. Tel.: 56/434-501 OM azonosító: 201 669 Szent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály 1. Hányféleképpen lehet
RészletesebbenHogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek
SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,
RészletesebbenKöszöntünk titeket a negyedik osztályban!
Köszöntünk titeket a negyedik osztályban! Ez a számolófüzet a tankönyv és feladatgyûjtemény mellett segítségetekre lesz abban, hogy használatával gyakoroljátok a matematikaórán tanultakat. A következô
RészletesebbenK&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ!
K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐ FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.) 2013-2014. 1-2. osztály I. BEMELEGÍTŐ KVÍZ 1. Lehet-e egyvalakinek több bankszámlája is? A) igen,
RészletesebbenModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Generálna skúška. Test z matematiky
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Generálna skúška Test z matematiky Kedves Tanulók! A matematika feladatlapot kaptátok kézhez. A feladatlap 30 feladatot
RészletesebbenFelfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.
Kedves Olvasó! Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges. Eredetileg egy barátomnak akartam segíteni, aki egyik napról a másikra
Részletesebbenhang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang
hang A hangokat a fülünkkel érzékeljük. Nyelvtanórán a hang szónak a beszédhang jelentését használjuk. Amikor kimondunk egy betűt, az a hang. A beszédhangokat mi hozzuk létre a szánkkal és a nyelvünkkel.
RészletesebbenMatematika feladatlap
Keresztnév: TESZTFORMA A A TESZT KÓDJA Keresztnév: Vezetéknév: Matematika feladatlap Matematika feladatlap Test z matematiky Test z matematiky Príprava na Celoslovenské c testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ
RészletesebbenA) 1 óra 25 perc B) 1 óra 15 perc C) 1 óra 5 perc A) 145 B) 135 C) 140
1.) Melyik igaz az alábbi állítások közül? 1 A) 250-150>65+42 B) 98+24
RészletesebbenBogyó és Babóca évszakok társasjáték
Bartos Erika mára halhatatlanná vált figurái, Bogyó és Babóca, ezúttal társasjáték formájában csalnak mosolyt a gyerekek arcára. Évszakok címmel négy játék került a dobozba. Az ötletes játékok, melyek
Részletesebben1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...
A SÓ (népmese) Hol volt, hol nem volt, élt egyszer egy öreg király s volt három szép lánya. Volt néki három dúsgazdag országa, mindhárom lányának jutott egy-egy ország. Hanem ahogy mondják: nincs három
Részletesebben43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ, 1. forduló ÖTÖDIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK
Telefon: 37-8900 Fax: 37-8901 43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ, 1. forduló ÖTÖDIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK 1. 1. Egy osztási műveletben az osztandó és az osztó összege 89.
RészletesebbenSorba rendezés és válogatás
Sorba rendezés és válogatás Keress olyan betűket és számokat, amelyeknek vízszintes tükörtengelyük van! Írd le! Keress olyan szavakat, amelyeknek minden betűje tükrös (szimmetrikus), amilyen például a
RészletesebbenA) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32
1. X és Y egyjegyű nemnegatív számok. Az X378Y ötjegyű szám osztható 72-vel. Mennyi X és Y szorzata? A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32 2. Hány valós gyöke van a következő egyenletnek? (x 2 1) (x + 1) (x 2 1)
RészletesebbenAz alap játék tartozékai
Kristian Amundsen Østby játéka 1-5 játékos részére. A mágikus kristályok aktiválásával törd meg a templom átkát! De vigyázz, csak 10 perc van hátra és a templom összeomlik. Ne állj meg egy pillanatra se
RészletesebbenOLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM
OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM 1. NAP PROGRAMJA Ezen a héten újabb, egymáshoz nagyon hasonló betűkkel játsszunk! Azonban ők már nem csak hárman vannak, hanem bizony nyolcan, így a dolgunk is nehezebb
RészletesebbenA pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.
Kedves második osztályos tanuló! Bizonyára te is szívesen tanulod a matematikát. A 2. osztályban is sok érdekes feladattal találkozhatsz. A Számoljunk! című munkafüzetünk segítségedre lesz a gyakorlásban.
RészletesebbenMEGOLDÁSOK. Kép forrása: www.origo.hu
FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT VERSENYFELADATOK MEGOLDÁSOK ÖSSZEÁLLÍTOTTA: NÉBIH, OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET AZ ÉLELMISZEREK ÚTJA AVAGY HOGYAN KERÜLNEK ÉTELEINK AZ ASZTALUNKRA 1. Gondoljátok át, hol
RészletesebbenTizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak
Tizenegyedik lecke A piacon Jó napot kívánok! Mennyibe kerül ez a paradicsom? Üdvözlöm, uram! Nagyon olcsó. Csak háromszáznegyven forint. Az olcsó? Hm. Lecsónak lesz? Mert akkor van itt százhetven forintos
RészletesebbenKris Burm játéka. Tartozékok
Kris Burm játéka Én legyek erősebb, vagy az ellenfelemet gyengítsem? Ezt a húzós kérdést kell feltenni magadnak minden egyes körödben. Tartozékok - 1 játéktábla - 30 fehér korong: 6 Tzaar, 9 Tzarnő és
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018
MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018 1. osztály 2018 /55 pont 1. Folytasd a sort! 0 1 1 2 3 5 /4 pont 2. Melyik ábra illik a kérdőjel helyére? Karikázd be a betűjelét! (A) (B) (C) (D) (E) 3. Számold ki a feladatokat,
RészletesebbenA feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed
Kedves Első Osztályos Rajzold be az óvodai jeledet Az első matematikakönyved tartod a kezedben. Lapozz bele, nézegesd meg Sok érdekes feladat vár rád a számok birodalmában. Amíg nem tudsz olvasni, tanítód,
RészletesebbenFELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK
3. osztály Hány olyan háromjegyű szám létezik, amelyben a számjegyek összege 5? 15 darab ilyen szám van. 5 = 5+0+0 = 4+1+0 = 3+2+0 = 3+1+1=2+2+1 A keresett számok: 500, 401, 410, 104, 140, 302, 320,203,
Részletesebbenas tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló
ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 1. feladat szókereső 2019-2020-as tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló A szókeresőben 10 db, pénzügyekhez kapcsolódó szót rejtettünk el, keressétek meg őket!
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ AZ OTTHONTEREMTÉSI KAMATTÁMOGATÁSÚ JELZÁLOGHITELRŐL
TÁJÉKOZTATÓ AZ OTTHONTEREMTÉSI KAMATTÁMOGATÁSÚ JELZÁLOGHITELRŐL A GRÁNIT Bank a 16/2016. Korm. rendelet (a továbbiakban: Rendelet) IV. fejezetében meghatározott 3 vagy több gyermekes családok részére nyújtható
RészletesebbenAKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.
OLDAL OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT 8 Sziasztok! 11 1. A furcsa idegen 32 2. Amia bajban van Meglepetés 56 3. A kincsesláda 76 4. Vásárolni megyünk 96 5. Kedves naplóm! A pince A képek (Apu családja.
RészletesebbenÁltalános tudnivalók a felméréshez
FELMÉRÉS ANGOL NYELVB0FELSŐ TAGOZAT FIZIKA, BIOLÓGIA, KÉMIA, INTEGRÁLT TANANYAG Általános tudnivalók a felméréshez A felmérés második napján a felmérést levezető tanár és helyettese legkésőbb nyolc órakor
RészletesebbenÖsszetevők. Fejlesztés és szabálykönyv: Viktor Kobilke Illusztrációk és grafika: Dennis Lohausen
Fejlesztés és szabálykönyv: Viktor Kobilke Illusztrációk és grafika: Dennis Lohausen Az élet (és halál) játéka, szerzők Inka és Markus Brand 2-4 játékos részére 12 éves kortól Egy teljesen új fejezet nyílik
Részletesebben3. osztály - Olvasás Mintafeladat
a. Melyik hónapra jellemző? Írjátok be a naptárba! Két hónap kimarad, oda ti írjatok be egy-egy jeles napot /ünnepet! Márton nap, Karácsony, Farsang, Anna-bál, Mindenszentek-ünnepe, Sándor- József-Benedek
RészletesebbenKarácsonyi készülődés
1 Karácsonyi készülődés 1 rész Tervezés 2. hét: Költségvetés készítés (október 31 november 6.) 2.1 Mivel rendelkezel most: vannak listáid olyan dolgokról, amelyek pénzbe kerülnek: ajándékok gyerekeknek
RészletesebbenPróbaérettségi 2004 MATEMATIKA. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT. 240 perc
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május MATEMATIKA EMELT SZINT 240 perc A feladatok megoldására 240 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A II. részben
RészletesebbenK&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐ FELADATAI felsős korosztály (5-6., 7-8.) 2013-2014. 5-6.
K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐ FELADATAI felsős korosztály (5-6., 7-8.) 2013-2014. 5-6. osztály I. BEMELEGÍTŐ KVÍZ 1. Kinek több a vagyona, ha 1 euro körülbelül 300 Ft?
Részletesebben1. FELADATLAP Eredmények I. rész
05-06, I. félév. FELADATLAP Eredmények I. rész. Végezd el a következ½o m½uveleteket: (a) 56 + 56 56 56 56 = 56 (b) 5 ( ) 0 0 0 + 8 6 0 0 + 0 = (c) 98579 9 98576 9 + = 8 (d) ( + + 5 + : : : + 0) ( + + 6
RészletesebbenTELEKOM VESZPRÉM MESSENGER CHATBOT EBOOK
MIKLER ROLAND ÉS DRAGAN GAJIC HANDBALL TEAM MI AZ A CHATBOT? Egy egészen új dolgot szeretnénk bemutatni nektek, a Telekom Veszprém csapatának ChatBot-ját. Biztosan sokan használjátok a Messenger chatelős
RészletesebbenAGRÁRMÉRNÖK SZAK Alkalmazott matematika, II. félév Összefoglaló feladatok 2. 4. A síkban 16 db általános helyzetű pont hány egyenest határoz meg?
KOMBINATORIKA FELADATSOR 1 1. Hányféleképpen rendezhető egy sorba egy óvodás csoport ha 9 lány és 6 fiú van és a lányokat mindig előre akarjuk állítani? 2. Hány 6-jegyű telefonszám van ahol mind 35-tel
RészletesebbenÉrdemes egy n*n-es táblázatban (sorok-lányok, oszlopok-fiúk) ábrázolni a két színnel, mely éleket húztuk be (pirossal, kékkel)
Kombi/2 Egy bizonyos bulin n lány és n fiú vesz részt. Minden fiú pontosan a darab lányt és minden lány pontosan b darab fiút kedvel. Milyen (a,b) számpárok esetén létezik biztosan olyan fiúlány pár, akik
RészletesebbenA Kovács család pénzügyei (megoldások)
A Kovács család pénzügyei (megoldások) A Kovács család nagy kihívás előtt áll, Pisti fiúk középiskolás lesz, egy hónap múlva a közeli nagyvárosba kell majd járnia. Ez a család költségvetésének átgondolását
RészletesebbenKombinatorika A A B C A C A C B
. Egy ló, egy tehén, egy cica, egy nyúl és egy kakas megkéri a révészt, hogy vigye át őket a túlsó partra. Hányféle sorrendben szállíthatja át őket a révész, ha egyszerre vagy egy nagy testű állatot, vagy
RészletesebbenBevezetés. 3. Egy ötfős társaságban Mindenkinek legalább 1 ismerőse van. Rajzoljon meg néhány lehetőséget!
Bevezetés A megoldásokat a feladatsor végén találod! 1. Hencidát út köti össze Kukutyimmal, Boncidával, Lustafalvával és Dágványoshetyével. Boncidáról Álmossarokra is vezet út. Lustafalvát út köti össze
RészletesebbenA GOMBFOCI JÁTÉKSZABÁLYAI
A GOMBFOCI JÁTÉKSZABÁLYAI A gombfoci szabályai szinte megegyeznek a futball szabályaival. Les nincs. A játékban két ember vesz részt. A versenyzők tíz-tíz darab mező ny játékosgombbal, egy-egy darab kapusgombbal
RészletesebbenVITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS
VITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS Tisztelet Önfegyelem Biztonság BEcsület Kedvesség leszünk! De hogyan??????? A vetélkedő ötlete, célja A diákok a helyes magatartást pont úgy sajátítják el, mint ahogyan minden mást
RészletesebbenMATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 1. évfolyam TANULÓI eszközök 2. félév A kiadvány KHF/3986-15/2008. engedélyszámon 2008.08.22. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő
Részletesebben