Dózsa György Általános Iskola OM azonosító: HÁZIREND
|
|
- Lilla Szalainé
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Dózsa György Általános Iskola OM azonosító: HÁZIREND
2 2 HÁZIRENDI AJÁNLÓ 1., Te mindenhol az iskola képviselője vagy; viselkedj ehhez méltóan. 2., A tanuláson az ember jövője múlhat; senki sem akadályozhatja mások tanulását. 3., Senki nem bánthat másokat! 4., Vigyázz az iskola felszereléseire, hogy ne a tönkrement eszközök pótlására kelljen költenünk, hanem azokra, amikre szükségünk lenne! 5., Ha takarékoskodsz (fűtéssel, villannyal, vízzel) lehetővé teszed, hogy a megmaradt pénzünkön újabb (és) jó dolgokat vehessünk. 6., Vigyázz a tisztaságra: sokan vagyunk kis helyen együtt, ezért ez mindannyiunk érdeke! 7., Ha nagy vagy, az a dolgod, hogy vigyázz a kicsikre, segíts nekik és irányítsd őket. 8., Mindenkit épségben várnak haza: előrelátóan vigyázzunk saját magunk és egymás testi épségére! 9., Tudd, hogy a kötelességeid és jogaid együtt járnak!
3 3 A HÁZIREND HATÁLYA Az intézmény valamennyi tanulója az első tanév megkezdésétől a nyolcadik évfolyam befejezéséig jogviszonyban áll az iskolával. A tanulóknak jogai és kötelezettségei vannak. Területi hatálya: Az iskolába érkezéstől és onnan való távozásig, valamint az intézmény területén kívüli, iskolai rendezvényekre terjed ki. Személyi hatálya: a tanuló, a pedagógus, a szülő, az alkalmazottak. Időbeni hatálya: A kihirdetés napjától, DE minden év szeptember 30-ig át kell vizsgálni. A TANULÓK JOGAI: 1. A tanulót megilletik az általános emberi és állampolgári jogok, úgymint: - a személyiségi jogok, - az információs és adatvédelmi jogok, - a szabad véleménynyilvánítási jogok, - a vallás- és világnézeti szabadság joga, - a levelezéshez és magántitokhoz való jog, - a jogorvoslati és panaszjog, - az egészségvédelemhez való jog, valamint - a közösségalkotás és abban választás és választhatóság joga, - a nemzeti és etnikai hovatartozásnak megfelelő oktatáshoz, neveléshez való jog, - annak a joga, hogy ne érje hátrányos megkülönböztetés.
4 4 2. A tanuló joggyakorlásának módjai: 2.1. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beiratkozástól, illetve első osztályos tanuló esetében a beíratást követő tanév szept. 1-től gyakorolhatja, egyes jogok azonban (szociális támogatás, választási jogok, együttműködési jogok) csak az első tanév megkezdése után illetik meg A tanulónak joga, hogy vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságát tiszteletben tartsák, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását A tanulók kezdeményezhetik az iskola lehetőségeinek függvényében diákkörök, szakkörök létrehozását és részt vehetnek azok munkájában. A diákkör megalakításához minimálisan 10 fő részvétele szükséges. Az így létrejött diákkörök jogosultak az iskola helyiségeinek használatára. Az iskola tanulóinak részvételével működő társadalmi, ifjúsági szervezet, egyesület is szabadon hozhat létre az iskola tanulóiból csoportot az iskolában. Politikai párt és a párthoz alapszabálya szerint kötődő ifjúsági szervezet működése azonban tilos Az iskolai diáksportkör feladatait az iskolában működő diáksport egyesület látja el A tanulónak joga, hogy az iskolában, családja anyagi és szociális helyzetétől függően, kérelmére, a kedvezményes étkezésről, és tanszerellátásról érdemi tájékoztatást kapjon, illetve abban részesüljön A tanulónak joga van rendszeres egészségügyi felügyeletre és ellátásra, ami az iskolaorvos és az osztályfőnök koordinálásával tanítási időben is történhet Az iskolai DÖK saját szervezeti és működési rendje szerint dolgozik. A kollektív jogokat a diákönkormányzat gyakorolja. A DÖK dönt a nevelőtestület véleményének kikérésével saját működéséről, e működéshez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról.
5 A diákönkormányzatnak véleményezési joga, illetve kötelezettsége van, ha az adott kérdésben az iskola tanulói létszámának 25 %-a érintett. Joga van a diákságot képviselni minden olyan kérdésben, ami a tanulókat érinti A DÖK joga tanévenként egy tanítás nélküli munkanap programjának kiválasztása és megszervezése a nevelőtestület véleményének kikérése mellett. A program lebonyolításához a diákok kérhetik a nevelőtestület közreműködését (felügyelet, szervezési segítség) A tanulók 2. évfolyamtól osztályonként 2 fő DÖK képviselőt választanak. Minden tanuló választó és választható. A DÖK a segítő pedagógus vezetésével szükség szerint egy alkalommal ülésezik. A képviselők az osztály előtt tevékenységükről rendszeresen beszámolnak A tanuló jogorvoslatért fordulhat az iskola igazgatójához, osztályfőnökéhez, az ifjúságvédelmi felelőshöz, a diákönkormányzathoz, a szülői szervezethez. A tanulónak joga van kérdést intézni az intézmény vezetőihez és pedagógusaihoz, s arra a megkereséstől számított 30 napon belül érdemi választ kell kapnia A tanulónak joga, hogy szóban és írásban tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekben A tanulóknak jogaik gyakorlásához az iskola részéről minden szükséges információt meg kell kapniuk. A Közoktatási Törvény és végrehajtási rendeletei, az iskola Pedagógiai Programja, valamint a Szervezeti és Működési Szabályzata részletesen tartalmazzák a diákok egyéni és kollektív jogait. Az iskolával kapcsolatos, a tanulói jogokat is érintő jogszabályok az igazgatói irodában megtalálhatók. A Házirend minden osztályteremben és a könyvtárban kifüggesztésre kerül. Osztályfőnöki órákon ill. szülői értekezleteken az osztályfőnökök végeznek jogi felvilágosítói tevékenységet Az iskola minden tanulójának joga az iskola napközi-, iskolaotthonos és tanulószobai szolgáltatásainak igénybevétele. Iskolaotthont 1-4 évfolyamon, napközi otthont 1-6 évfolyamon, tanulószobát 5-8 évfolyamon szervez az iskola a tanulók részére, amelyek díjmentesen igénybevehetők.
6 6 A TANULÓK KÖTELESSÉGEI: 1. A tanuló kötelessége, hogy tartsa tiszteletben az intézmény vezetőinek, tanárainak, alkalmazottainak, valamint tanulótársainak jogait és méltóságát. 2. A tanuló kötelessége, hogy eleget tegyen rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően tanulmányi kötelezettségeinek. 3. A tanuló kötelessége, hogy tartsa meg az iskolai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendjét. A tanítási órákra hozza magával tanszereit, illetve sportfelszerelését, ellenőrző könyvét szüleivel rendszeresen ellenőriztesse. 4. A tanuló kötelessége, hogy önként vállalt és kapott feladatait az iskolai és osztályközösségben és a diákönkormányzatban a megadott határidőig elvégezze. 5. A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét, haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó felnőttnek, ha veszélyeztető helyzetet illetve balesetet észlelt. 6. A tanuló kötelessége, hogy megőrizze, az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, az iskola bútorzatát, felszerelését. A hanyagságból fakadó vagy szándékos rongálásért személyesen felel és kártérítésre törvényes képviselője kötelezhető. 7. A tanuló csak a tanuláshoz szükséges eszközöket hozza magával az iskolába. 8. A tanuló kötelessége, hogy a rábízott, tartós használatra adott taneszközöket (tankönyv), anyagi felelősségvállalás mellett, hibátlanul és hiánytalanul visszaadja az év végén. 9. A tanuló kötelessége, hogy az emberi együttélés normái szerint viselkedjen, a Házirend, a Balesetvédelem és Tűzvédelem szabályait betartsa. (A fegyelmi büntetések és fegyelmi eljárások szabályait a Közoktatási Törvény határozza meg.)
7 7 A JUTALMAZÁS FORMÁI 1. A szaktárgyban, osztály és iskolai közösségben végzett átlagon felüli jó munkáért szaktanári, osztályfőnöki dicséret adható. 2. Az iskolában elismerésként a következő írásbeli dicséretek adhatók: a, szaktanári dicséret pl.: szaktárgyi, szakköri munkáért + iskolai versenyek b, osztályfőnöki dicséret - az osztályban végzett kiemelkedő munkáért, közösségi munkáért, iskola érdekében, képviseletében végzett munkáért - a megyei versenyek IV.-X. helyezettjeinek c, igazgatói dicséret - három tevékenységért kapott dicséret után - megyei versenyek I.-III. helyezettjének - országos versenyeken az első tíz közé jutásért d, általános tantestületi dicséret - év végén a folyamatos, kiemelkedő munkáért 3. Az egész évben kiemelkedő munkát végzett tanulók a tanév végén jutalmazhatók. Az év végi jutalmak a tanévzáró ünnepségen kerülnek kiosztásra. a. Könyvjutalom adható kiemelkedő tanulmányi munkáért, legalább jó (4) magatartási jegy mellett, az osztály közösségében végzett folyamatos munkáért vagy kiemelkedő szervezési tevékenységért, legalább jó (4) magatartási jegy és legalább jó (4) tanulmányi átlag mellett, illetve kiemelkedő sport vagy kulturális eredményért. b. A 8. évfolyam elvégzése után adományozható iskolai kitüntetések: Dózsa díjban, jó tanuló, jó sportoló díjban az iskola működési szabályzata szerint részesülhetnek a tanulók. c. Díszoklevél 8. osztály elvégzése után adományozható.
8 8 FEGYELMI INTÉZKEDÉSEK, FEGYELMI BÜNTETÉSEK Azt a tanulót, aki kötelességeit megszegi, fegyelmi intézkedésben vagy fegyelmi eljárás alapján fegyelmi büntetésben kell részesíteni. A fegyelmi intézkedések a következők: 1. Szaktanári figyelmeztetés: - a szaktanár a tantárggyal, szakkörrel kapcsolatos fegyelemsértésért és sorozatos mulasztásáért adhatja. - a tanítási óra zavarásáért. 2. Osztályfőnöki figyelmeztetés: - fegyelmezetlen magatartásért, kötelesség mulasztásáért, a vállalt megbízatások nem teljesítéséért, Házirend, erkölcsi normák megsértése miatt. - tanórákról való igazolatlan távolmaradásért. - a szorgalmi időben az iskolaépület engedély nélküli elhagyásáért. 3. Osztályfőnöki intés: - a kötelességek sorozatos elhanyagolásáért. - az etikai normákat jelentősen sértő magatartásért (lelki, testi terror, becsületsértés, durva, csúnya beszéd ) 4. Osztályfőnöki rovó, igazgatói büntetések: - a fentieknél súlyosabb rendbontásért. - az iskolához méltatlan magatartásért, helyhez, alkalomhoz és időponthoz nem illő viselkedésért és beszédstílusért. - az iskola állagában elkövetett, hanyagságból fakadó vagy szándékos rongálásért, társai tulajdonát képező tárgyak szándékos rongálásáért. - lopásért
9 9 Igazgatói büntetések fokozatai: - igazgatói figyelmeztetés - igazgatói intés - igazgatói megrovás - kedvezmények (pl. tábor, farsang), juttatások csökkentése illetve megvonása Tantestületi határozattal: - áthelyezés másik osztályba - áthelyezési javaslat másik iskolába A fegyelmi eljárás során a tanulónak joga van ahhoz, hogy meghallgassák, hogy védekezhessen, hogy a tárgyaláson a szülő vagy annak megbízottja jelen legyen. A fegyelmi eljárás során a diákönkormányzat véleményét is meg kell hallgatni, s a törvényi előírásokat pontosan be kell tartani. Különösen súlyos megítélés alá esik: - csúnya beszéd - az agresszió (másik tanuló megverése, bántalmazása, megalázása, zsarolása), - lopás és nagy kárt okozó szándékos rongálás, testi sértés - önmaga és mások egészségét veszélyeztető jogellenes magatartások (alkohol fogyasztása, dohányzás, kábítószer birtoklása, továbbadása, árusítása vagy fogyasztása), - az iskolán kívüli közösségi programokon, külföldi és belföldi utakon az osztály vagy csoport engedély nélküli elhagyása, - az iskolában tanúsított megbotránkoztató viselkedés - pirotechnikai eszközök használata, birtoklása - zsarolás
10 10 A TANÍTÁS ÉS AZ ISKOLA RENDJE Nyitvatartás tanítási napokon: ig Gyülekezés helye: ig Fő és új épület földszinti zsibongói. Ez alatt az időszak alatt portai ügyeletet biztosítunk. A tantermek ajtói 1 8 előtt zárva lesznek. Reggeli tanári ügyelet 1 előtt biztosítva lesz. 1.1 A tanulók iskolába érkezésének időpontja legalább 10 perccel az órakezdés előtt történik, a hét első munkanapján legkésőbb A tanulók a tanítási termekben várják a tanárt, fegyelmezetten. A kijelölt termekbe (tornaterem, számítógépterem, nyelvi és technikai termek) csak a szaktanár engedélyével és felszereléssel lehet belépni. Kicsengetés után az osztálytermet mindenkinek kötelessége elhagyni! Az utolsó óra után, illetve a menza után a felső tagozatosok csak indokolt esetben tartózkodhatnak az iskola épületében, a kijelölt helyen. Szülők a gyermekeiket csak az iskola előterében várhatják meg! A tanítási órák és szünetek rendje a következő: 1.óra óra óra óra óra óra szünet helye: tanterem 2. szünet helye: udvar vagy folyosó 3. szünet helye: udvar, folyosó 4. szünet helye: udvar, folyosó 5. szünet helye: udvar, folyosó Ha a tanuló az óra megkezdése után több mint 20 perccel érkezik meg, akkor távolléte hiányzásnak minősül. Az iskola épületét a tanulók a tanítás végeztével, egyéb esetekben az osztályfőnök engedélyével hagyhatják el. 1.2 Az óraközi szünetekben diákjaink az udvaron, a folyosókon és a büfében (ebédlő) tartózkodhatnak. Ennek rendjét az ügyeletes nevelő dönti el. Tanítás kezdete 8.00 óra, egy héten egyszer lehet 7-8 évfolyamon 45 perccel előbb!
11 11 A tanítási órákon minden tanuló feladata, hogy - előkészítse tájékoztató füzetét, ellenőrzőjét és a szükséges felszereléseit, - figyeljen és képességeinek megfelelően, aktívan részt vegyen, teljesítse feladatait, - kézfelemeléssel jelezze, ha szólni kíván, de ülve is válaszolhat, - tanterembe belépő és távozó felnőttet felállva üdvözölje 1.3 Utolsó óra után diákjaink fegyelmezetten induljanak haza. Hazautazás közben tartsák be a rájuk vonatkozó közlekedési szabályokat és a társas együttlét alapvető etikai normáit. A menzán étkezők az ott felügyelő tanár utasításait és a kulturált étkezés követelményeit, körülményeit tartsák be. Az ebédeltetés az ebédlőnél kifüggesztett időbeosztás szerint zajlik. 1.4 Ha a délutáni elfoglaltsága miatt (tanulószoba, tömegsport, szakkör, tanfolyam) a tanulónak várakoznia kell, azt csak a kijelölt helyen teheti. 1.5 Az iskola tornatermeiben, a kijelölt osztályokban váltócipő használata kötelező. 1.6 A tanulók egészségük védelmében tartsák tisztán és rendben környezetüket, ügyeljenek a mosdók, mellékhelyiségek tisztaságára is! 1.7 Tanulószobai foglalkozásokra a tanórai előírások kötelezőek. 1.8 Napköziből, iskolaotthonból szülő a gyermeket óránál korábban csak engedéllyel viheti el! 1.9 A diákok rendkívüli ügyeik intézése érdekében a pedagógusokat a szünetekben vagy a tanítási órák után kereshetik föl. A tanulók a tanári szobába csak hívásra léphetnek be. Megbetegedés esetén az osztályfőnök telefonon értesíti a szülőt a gyermek rosszullétéről A szülők az iskola által kijelölt lehetőleg minden hónap első hétfőjén fogadóórákon, sürgős esetben, pedig időpont egyeztetés után fölkereshetik az iskola tanárait.
12 12 2. ISKOLA TISZTSÉGVISELŐI 2/1. A hetes kötelességei: - felügyeli a házirend osztályteremben való betartását, - számba veszi a hiányzókat - jelent a tanárnak - szellőztet és biztosítja az órakezdés feltételeit (tiszta tábla, kréta, térkép) - ha a becsengetés után 5 perccel sem érkezik tanár az órára, szól az igazgatói szobában - a tanteremben észlelt rongálást a legrövidebb időn belül jelzi az osztályfőnöknek - jelzi az osztályfőnöknek a tantermi berendezések meghibásodását 2/2. Ügyeletesek feladatai, rendje: külön beosztás szerint, illetve az ügyeletes nevelő utasításai szerint. AZ ELLENŐRZŐ KÖNYV VEZETÉSE ÉS A HIÁNYZÁSOK IGAZOLÁSA 1.1. Az ellenőrző könyv hivatalos okmány, tanulóink minden nap kötelesek azt magukkal hozni. Állapotát az osztályfőnökök negyedévente ellenőrzik. Diákjaink kötelesek ellenőrző könyvüket rendszeresen vezetni, adataikat és tanáraik nevét beírni, a bejegyzéseket aláíratni. Ha tanulónk ellenőrző könyvét nem hozza magával, vagy azt hanyagul vezeti, figyelmeztetésben részesül. Ha elveszíti, újat köteles venni Tanulóink hiányzásainak igazolását osztályfőnökök végzik. A tanulók kötelesek 3 napon belül igazolni hiányzásaikat. A versenyen résztvevő tanulóknak a megyei, a területi és az országos versenyek napjára a tanítás alól felmentés adható. Igazolt a hiányzás akkor, ha a szülő előzetesen bejelentette és engedélyt kapott, a tanuló beteg volt és erről orvosi igazolást hozott, hatósági intézkedés miatt volt távol. Ha a távolmaradást nem igazolják, a hiányzás igazolatlan.
13 13 Az első igazolatlan mulasztásról az iskola, írásban értesíti a szülőt. 10 óra igazolatlan mulasztás esetén az igazgató értesíti a lakóhely szerint illetékes jegyzőt Tanulóink évente legfeljebb három napra lehetőleg szüleik előzetes írásbeli kérelmére engedélyt kaphatnak a távolmaradásra. Ebben az esetben a távollétet a szülő igazolhatja. A három napot meghaladó és előrelátható hiányzáshoz az osztályfőnök javaslata alapján az igazgató engedélye szükséges Ha a tanulónak egy tanítási évben igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a 250 tanítási órát meghaladja, vagy akinek mulasztása egy tantárgy óraszámának 20 %-át meghaladja, nem osztályozható. Osztályozó vizsgát akkor tehet, ha ezt a tantestület engedélyezi és nincs igazolatlan órája. Törvényi szabályozás szerint szükséges ellátni A tanuló távolmaradása az óráról késésnek minősül, ha a tanuló becsengetés után ér az osztályterembe, illetve az iskolába, és a távolmaradás nem haladhatja meg a 10 percet. A 10 perc alatti távolmaradás okáról be kell számolni a nevelőnek és a nevelő meghallgatva a távolmaradás okát maga dönti el, hogy igazoltnak tekinti e a késést. Ha a késést nem igazolja a nevelő, akkor K betűvel jelezze a hiányzás rovatba a tanuló neve mellett a késést, amelyet az osztályfőnök szakcionál a megengedhető büntetési eszközökkel. A három 10 percet meghaladó el nem fogadható késés 1 igazolatlan órának számít.
14 14 A TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉG 1.1. Az iskolai ünnepélyein (tanévnyitó, nemzeti ünnepek, ballagás, tanévzáró) ünnepi viselet kötelező. Lányoknak: sötét szoknya vagy nadrág, fehér blúz Fiúknak: sötét nadrág, fehér ing Tanulóinktól elvárjuk, hogy a magyar és más nemzetek himnuszait és a Szózatot vigyázzba állva hallgassák végig. Tartsák tiszteletben a magyar és más nemzetek jelképeit. Tanulják meg énekelni a Himnuszt és a Szózatot Elvárjuk, hogy tanulóink öltözködésükben és hajviseletükben szolidak, ápoltak és esztétikusak legyenek, kerüljék a hajfestést, piercinget és egyéb feltűnő viseletet A könyvtár állománya és olvasótermi szolgáltatásai a könyvtár nyitvatartási idejében rendeltetésszerűen használhatók Sportlétesítményeink az ifjúság rendelkezésére állnak az iskolai munkaterv és az órarend szerint. Az egyéni és közösségi igényeket a testnevelő tanárokkal és az érintett szaktanárokkal kell egyeztetni A számítógépeket csak az azzal megbízott pedagógusok felügyelete mellett és a tanteremben kifüggesztett tanterembeosztás figyelembe vételével használhatják tanulóink Ha a tanulót kérelmére felvették nem kötelező foglalkozásra (szakkör, énekkar) a tanítási év végéig köteles azon részt venni Az osztálytermekben tartott osztályrendezvények, klubdélutánok után a tanterem újbóli takarítását a rendező osztály végzi.
15 15 MAGATARTÁS MINŐSÍTÉSE Példás /5/: A tanuló kötelesség-, és tisztelettudó, pozitív hatást gyakorol a közösségre. Betartja az iskola házirendjét. Viselkedése tanáraival, a felnőttekkel, a hallgatókkal, tanulótársaival udvarias. Kezdeményező, segítőkész, a közösségben jó munkájával kitűnik. Védi a köztulajdont. Jó /4/: A tanuló kötelesség-, és tisztelettudó, a közösség érdekei ellen nem vét. Betartja az iskola házirendjét. A megelőző félévben súlyosabb fegyelmi büntetése nem volt. Az osztályközösség munkájában részt vesz, a rábízott feladatokat elvégzi. Változó /3/: A tanuló hajlamos a fegyelem megsértésére, a kötelességét pontatlanul teljesíti, a felnőttekkel és társaival szemben gyakran udvariatlan. Rendszeretete ingadozó, a házirendet nem tartja be. A megelőző félévben osztályfőnöki megrovásnál súlyosabb büntetése nem volt. Az osztályközösség munkájában csak időnként vesz részt, nem lehet rá számítani. Rossz /2/: A tanuló romboló hatással van a közösségre, társainak rossz példát mutat. Hanyag munkájával, fegyelmezetlenségével esetenként agresszív magatartásával tűnik ki. Az iskola vagyontárgyait szándékosan rongálja. A megelőző félévben igazgatói figyelmeztetése vagy ennél súlyosabb fegyelmi büntetése volt. SZORGALOM MINŐSÍTÉSE Példás /5/: Tanulmányi munkájában megnyilvánul a tudás megszerzésének igénye, ennek érdekében céltudatosan és ésszerűen szervezi meg munkáját. Munkavégzése pontos, megbízható. Elvégzi a kapott feladatait. Órán jelentkezik, munkájával előbbre viszi az óra menetét. Részt vesz az iskola hírnevét öregbítő tevékenységekben. Képességei szerint tanul.
16 16 Jó /4/: Figyel az órán, házi feladatait elvégzi, az órákra általában felkészül, képességeihez mérten iskolai munkáját teljesíti. Felszerelése és írásbeli munkája általában rendes. Megbízhatóan dolgozik. Változó /3/: A tanulmányi munkában való részvételre ösztönözni kell, kötelességét csak figyelmeztetés után teljesíti. Felszerelése sokszor hiányos, házi feladata gyakran hiányzik. Tanulmányi eredményében visszaesés tapasztalható. Hanyag /2/: Kötelességét gyakran elmulasztja, munkájában megbízhatatlan, felszereléseit nem tartja rendben, házi feladata gyakran hiányzik. Tudása a tantárgyi minimum követelményét nem éri el. Képességeihez mérten keveset tesz tanulmányi fejlődése érdekében. Tanulmányi eredményében nagymérvű visszaesés tapasztalható. EGYÉB RENDELKEZÉSEK 1.1. Az iskola területén a diákok számára rádió, magnetofon és hangos játékok használata tilos. Mobiltelefon használata tanítási időben tilos Nagyobb összegű pénzt, értéktárgyat mindenki csak saját felelősségére hozhat az iskolába, azok eltűnéséért, felderítéséért az iskola nem tud felelősséget vállalni A szaktantermek, könyvtár, informatikai terem felszerelésének használata kizárólag a szaktanteremért felelős tanár engedélyével lehetséges. Az iskola tanulója az általa okozott kárért a jogszabályok előírásai szerint törvényes képviselője anyagilag felelős Tanulóinknak az iskolában és az iskola épületén kívül tartott iskolai rendezvényeinken tilos a dohányzás és a szeszesital a napraforgómag és tökmag fogyasztása A témazáró dolgozatok időpontját a tanároknak egy héttel korábban be kell jelenteniük. Egy nap legfeljebb két témazáró dolgozat iratható. A dolgozatok eredményét két héten belül közölni kell a tanulókkal. Irodalom dolgozat esetén a határidő három hét is lehet.
17 Térítési díjak befizetésének időpontjait tanév elején előre meghatározzuk. Napközis tanulóknak havonta két napot, a menzás tanulóknak 1 napot biztosítunk. A tanév végén, illetve évközben távozó tanulók étkezési túlfizetését a tárgy hót követő térítési díjak beszedése után készpénzzel fizetjük vissza. Azok a tanulók, akik továbbra is az iskolánk tanulói részükre a túlfizetést a következő hónapnál számítjuk be fizetendő összegbe. A hiányzó tanulók esetében az étkezési túlfizetés a következő hónapban beszámításra kerül A tanulók által az iskolában és házi feladatként készített tárgyi és szellemi produktumok (modellek, munkadarabok, dolgozatok, szoftverek, alkalmazásfejlesztések, dokumentumok, rajzok stb.) szerzői és tulajdonjoga az iskolát illeti, amelyekről egyedi esetekben az iskola a tanuló javára lemondhat. HIVATALOS ÜGYEK INTÉZÉSE 1.1 Tanítási időben a tanulói hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 7 45 és között. 1.2 A tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére az iskola külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. A szülők és a tanulók az ügyeleti rendről a kifüggesztett hirdetményen keresztül szerezhetnek tudomást.
18 18 ELJÁRÁSI KÉRDÉSEK Az iskola házirendjét minden tanév szeptember 30-ig 2.4 pontban meghatározottak felülvizsgálják, és a szükséges módosításokkal kiegészítik. A házirend a nevelési-oktatási intézmény tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseinek egyike, intézményi jogszabály, amelynek a betartása a tanulókra és foglalkoztatottakra nézve egyaránt érvényes. A Kt. 83. (7) bekezdése szerint: megsértése esetén a másodfokú döntés ellen a 76. (2) bekezdése a) b) és 76. (5) bekezdése a) b) pontjában meghatározott fegyelmi ügyek kivételével harminc napon belül jogszabálysértésre és tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezésekbe ütközésre való hivatkozással a törvényességi és felülbírálati kérelem bírósági felülvizsgálatát kérheti a tanuló, illetve a szülő. Az elfogadással kapcsolatos nyilatkozatok, jegyzőkönyvek, regisztrációs lap az intézmény irattárában találhatóak. Az elfogadás ideje: november 24. Tantestület képviselője... SzM képviselője DÖK képviselője igazgató
19 19 Dózsa György Általános Iskola 8200 Veszprém, Szent István u.56. Tel: 88/ Tel:/FAX: 88/ Veszprém Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási Iroda 8200 Veszprém Óváros tér 9. Schultz Zoltán irodavezető úr részére Küldjük a házirendben, a szakértő által javasolt módosításokat: 1. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolását, nem rendelkezik azonban a késések igazolásával a 13. oldalon az 1.5. pontban pótoltuk. A tanuló távolmaradása az óráról késésnek minősül, ha a tanuló becsengetés után ér az osztályterembe, illetve az iskolába, és a távolmaradás nem haladhatja meg a 10 percet. A 10 perc alatti távolmaradás okáról be kell számolni a nevelőnek és a nevelő meghallgatva a távolmaradás okát maga dönti el, hogy igazoltnak tekinti e a késést. Ha a késést nem igazolja a nevelő, akkor K betűvel jelezze a hiányzás rovatba a tanuló neve mellett a késést, amelyet az osztályfőnök szakcionál a megengedhető büntetési eszközökkel. A három 10 percet meghaladó el nem fogadható késés 1 igazolatlan órának számít. 2. A térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezéseket a 17. oldalon az 1.6. pontban pótoltuk. Térítési díjak befizetésének időpontjait tanév elején előre meghatározzuk. Napközis tanulóknak havonta két napot, a menzás tanulóknak 1 napot biztosítunk. A tanév végén, illetve évközben távozó tanulók étkezési túlfizetését a tárgy hót követő térítési díjak beszedése után készpénzzel fizetjük vissza. Azok a tanulók, akik továbbra is az iskolánk tanulói részükre a túlfizetést a következő hónapnál számítjuk be fizetendő összegbe. A hiányzó tanulók esetében az étkezési túlfizetés a következő hónapban beszámításra kerül.
20 20 3. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályait a 17. oldalon az 1.7. pontban pótoltuk. A tanulók által az iskolában és házi feladatként készített tárgyi és szellemi produktumok (modellek, munkadarabok, dolgozatok, szoftverek, alkalmazásfejlesztések, dokumentumok, rajzok stb.) szerzői és tulajdonjoga az iskolát illeti, amelyekről egyedi esetekben az iskola a tanuló javára lemondhat. 4. A napközis, tanulószobai és az iskolaotthonos foglalkozásokra való felvétel iránti kérelmek és azok elbírálásának elveit az 5. oldalon a pontban pótoltuk. Az iskola minden tanulójának joga az iskola napközi-, iskolaotthonos és tanulószobai szolgáltatásainak igénybevétele. Iskolaotthont 1-4 évfolyamon, napközi otthont 1-6 évfolyamon, tanulószobát 5-8 évfolyamon szervez az iskola a tanulók részére, amelyek díjmentesen igénybevehetők. Veszprém, január 11. Tisztelettel: Eisenbeck István igazgató
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND 2009 ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI MÖZPONT HÁZIRENDJE 1. A tanítás és az iskola rendje 1.1 A tanulók iskolába érkezésének időpontja legkésőbb tíz
Veszprémi Dózsa György Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola OM azonosító: 037037 HÁZIREND Veszprém 2013.
Veszprémi Dózsa György Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola OM azonosító: 037037 HÁZIREND Veszprém 2013. HÁZIRENDI AJÁNLÓ 1. Te mindenhol a családod és az iskola képviselője vagy, viselkedj ehhez
Tanulói Házirend Rövidített változat
Tanulói Házirend Rövidített változat Kötelességeink A tanuló kötelessége, hogy tartsa tiszteletben az intézmény vezetőinek, tanárainak alkalmazottainak, valamint tanulótársainak jogait és méltóságát. A
VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
1 VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 2 Intézményünkben az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy lehetőséget nyújtsunk az esztétikai érzékenység, a szépre való hajlam, a harmonikus
Az iskola fegyelmi szabályzata
1. A tanulói hiányzások igazolása Az iskola fegyelmi szabályzata a/ A tanuló köteles a tanítási órákról és az iskola által szervezett rendezvényekről való távolmaradását az időtartamra vonatkozó szülő
I.TANULÓI MUNKAREND 1, A HÁZIREND CÉLJA ÉS TARTALMA
I.TANULÓI MUNKAREND 1, A HÁZIREND CÉLJA ÉS TARTALMA 1/1. A házirend célja A házirend biztosítja a működés kereteit: az oktató és nevelő feladatok ellátásához, a közösségi élet szervezéséhez és lebonyolításához,
Közgazdasági Szakgimnáziuma
Az iskola munkarendje Az iskola éves munkatervét a nevelőtestület határozza meg a Szülői Szervezet és a Diákönkormányzat véleménye alapján. A tanítás nélküli munkanapok időpontjait az éves munkaterv tartalmazza.
Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend
Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 1 1. Általános alapelvek Az iskola tanulói közösségének életét a házirend szabályozza, amelyben érvényesül a jogok és kötelességek összhangja. A házirend feladata
Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig.
2012. A tanulószoba időbeosztása: Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig. A tanulószoba helyszíne: 6. osztály tanterme A tanulószoba
LUCFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA. H á z i r e n d 2013/2014.
LUCFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA H á z i r e n d 2013/2014. A házirend célja A nevelőtestület és a tanulókat képviselő diákönkormányzat által meghatározott házirend biztosítja az intézmény közösségi életének
Iktsz: /2013. Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: Házirend. Vácszentlászló, szeptember 2.
Iktsz: /2013. Mikrofon Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 2115 Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: 102603 Vácszentlászló, 2013. szeptember 2. 1 1. Általános alapelvek Iskolánkban az alapfokú művészetoktatás
Házirend Bethlen Gábor Szakközépiskola
Házirend Bethlen Gábor Szakközépiskola 1157 Budapest Árendás köz 8. Telefonszám: 06 1 418 2040, 06 1 418 2829 Fax szám: 06 1 415 0789 Nevelési alapelveink Az iskola tanulóitól elvárjuk, hogy a pedagógiai
A Bárnai Általános Iskola Házirendje
A Bárnai Általános Iskola Házirendje OM:032223 Elfogadta: az intézmény nevelőtestülete 2014. december 2. A Házirend készítésekor véleményezési jogát gyakorolta a Szülői Szervezet, az Intézményi Tanács
H Á Z I R E N D. Az épületek használatára vonatkozó általános követelmények az intézmények tanulóira és dolgozóira egyaránt érvényesek.
H Á Z I R E N D A házirend célja a Bartók Béla Zene- és Táncművészeti Szakgimnázium és a 3530 Miskolc, Bartók Béla tér 1. sz. alatt, a Miskolci Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti Intézete és a Miskolc,
GUBODY FERENC SZAKKÉPZŐ ISKOLA. (2700 Cegléd, Alkotmány u. 7-9.) OM azonosító:201038 HÁZIREND
A GUBODY FERENC SZAKKÉPZŐ ISKOLA (2700 Cegléd, Alkotmány u. 7-9.) OM azonosító:201038 HÁZIREND 2013 Tartalom 1. A Házirend célja és feladata, hatálya... Hiba! A könyvjelző nem 1.1.A házirend hatálya...
KVGY Kft tanműhelyének házirendje
KVGY Kft tanműhelyének házirendje Készítette: dr. Sebestyén Mónika HR vezető 2017. május 2 KVGY Kft. tanműhelyének házirendje A házirend célja: Biztosítani a tanműhely működésének kereteit az oktató nevelő
GORSIUM Alapfokú Művészeti Iskola Házirend OM: Székhelye: 8000 Székesfehérvár, Palotai út 51.
GORSIUM Alapfokú Művészeti Iskola Házirend OM: 040 235 Székhelye: 8000 Székesfehérvár, Palotai út 51. 1. Általános alapelvek Intézményünkben az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy
1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E. 2012/2013-as tanév
1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E 2012/2013-as tanév Tanulóink eredményes munkája érdekében a Házirend betartása és betartatása, a benne rögzített
Kaposvári Általános Iskola és Gimnázium 7400 Kaposvár, Béke u. 75. Tel.: 82/411-628 www.gyakorlo-kap.sulinet.hu
HÁZIREND Kaposvári Általános Iskola és Gimnázium 7400 Kaposvár, Béke u. 75. Tel.: 82/411-628 www.gyakorlo-kap.sulinet.hu A Házirend egységes együttműködési szabályzat tanulók, tanárok és szülők számára,
Különös közzétételi lista
Különös közzétételi lista i Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2013/2014. tanév Pedagógus végzettsége Pedagógus szakképzettsége
A JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA RÖVIDÍTETT HÁZIRENDJE. Székhelye: 4030 Debrecen, Monostorpályi út 63.
A JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA RÖVIDÍTETT HÁZIRENDJE Intézmény neve: József Attila Általános Iskola Székhelye: 4030 Debrecen, Monostorpályi út 63. Az aláírásokkal hitelesített házirend szabályainak megtartása
A Vértesboglári Nyelvoktató Német Nemzetiségi. Általános Iskola HÁZIRENDJE
A Vértesboglári Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola HÁZIRENDJE 2013 Tartalomjegyzék 1. Bevezető... 3 2. Általános rendelkezések... 3 3. A tanuló jogai... 3 4. A tanuló kötelességei... 5 5. Általános
DOMBÓVÁRI BELVÁROSI ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Kaposszekcsői Általános Iskolája
DOMBÓVÁRI BELVÁROSI ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Cím: 7361 Kaposszekcső, Táncsics Mihály u. 22. Telefon: +36-74-565-653 Fax: +36-74-466-537 E-mail: kaposkola@freemail.hu OM-azonosító: 036393
Tamási Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium. Szakályi Tagiskolája HÁZIRENDJE 2013.
Tamási Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium 2013. Szakályi Tagiskolája HÁZIRENDJE Általános rendelkezések: A házirend hatálya A házirend érvényes az intézmény teljes területén,
DEBRECENI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY GIMNÁZIUM
HÁZIREND DEBRECENI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY GIMNÁZIUM 4032 Debrecen, Békessy Béla u. 12. OM azonosító: 031197 Hatályos: 2015. szeptember 7-től I. Az intézmény adatai; a házirend hatálya, elfogadásának menete
Szabóné Tóth Erika. Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 1
Szabóné Tóth Erika Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 1 Mi is az a Házirend? Jogi forrás Intézményi belső normatív szabály. Jogi szabály, amelynek szükségszerű és nélkülözhetetlen tartalmi és eljárásbeli
A ZALAEGERSZEGI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE
A ZALAEGERSZEGI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE KÉSZÍTETTE: Domján István intézményvezető megbízásából Kolozsi-Gángó Ildikó DMS PEDAGÓGUS ELFOGADTA: A Zalaegerszegi Öveges József Általános
ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA
ÁSZÁRI JÁSZAI MARI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013. I. BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK Székhely: 2881 Ászár, Kossuth Lajos utca 26. Tagintézmény: Gárdonyi Géza Általános Iskolája 2882 Kerékteleki, Fő utca 31. Házirendünk
A TANULÓK TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE
A TANULÓK TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE 1. Az iskola a nevelő és oktató munka egyik fontos feladatának tekinti a tanulók tanulmányi munkájának folyamatos
ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK. Készült : Ajak, 2004. december 14. Ajak, 2004.
ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK Készült : Ajak, 2004. december 14. Ajak, 2004. A házirend részei: 0. Bevezető 1. Tanulói jogok 2. Tanulói kötelességek 3. Iskolai munkarend 4. Egyéb rendelkezések 5. Az iskola Etikai
ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE
ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE I. Általános rész 1. Az ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola házirendje a 2011. évi CXC. számú,
A Hétvezér Általános Iskola Házirendje
1. A tanulói jogok gyakorlása A Hétvezér Általános Iskola Házirendje 1.1 A tanulói jogviszony a beiratkozás napjától lép életbe. A tanulók felvétele, osztályba sorolása és a jogviszony megszüntetése a
Farkas Edit Római Katolikus Szakképző Iskola és Kollégium házirendje. Iskolai házirend
Farkas Edit Római Katolikus Szakképző Iskola és Kollégium házirendje Iskolai házirend Elfogadta: az intézmény nevelőtestülete: A házirend készítésekor véleményezési jogát gyakorolta a szülői munkaközösség
Szenczi Molnár Albert Alapiskola Szenc. Iskolai rendtartás
Szenczi Molnár Albert Alapiskola Szenc Iskolai rendtartás Az iskolai rendtartás rögzíti a tanulók jogait és kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának
HÁZIRENDJE Készítette: Kiss Antal igazgató
Hajdúböszörményi Eötvös József Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIRENDJE Készítette: Kiss Antal igazgató Hajdúböszörmény, 2017. 08. 28. 1 Iskolánk neve
Iskolai magatartási szabályok 2015.
Iskolai magatartási szabályok 2015. Az Iskola Szakmai Programjának melléklete Hatályba lépett: 2015. I. Bevezetés Az intézetben tartózkodó fiatalok kortól és iskolai végzettségtől függetlenül általános
Janikovszky Éva. Általános Művelődési Központ HÁZIREND 2012.
Janikovszky Éva / Általános Művelődési Központ HÁZIREND 2012. TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezetés 4 1.1 A házirend célja és feladata 4 1.2 A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 4 1.3 A házirend
SPECIÁLIS SZAKISKOLA GYŐR HÁZIRENDJE
SPECIÁLIS SZAKISKOLA GYŐR HÁZIRENDJE 2013 TARTALOMJEGYZÉK I. A HÁZIREND HATÁLYA... 4 II. JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK... 5 III. AZ ISKOLA NAGYOBB KÖZÖSSÉGEI... 9 IV. A TANULÓK, SZÜLŐK TÁJÉKOZTATÁSA... 9 V. AZ
Osztályfőnöki órák óra. Tűz és balesetvédelem Házirend: alapvető szabályok BLZS
Osztályfőnöki órák 2-3. óra Tűz és balesetvédelem Házirend: alapvető szabályok 1. Jelzés Tűzvédelem! 2. Tanterem becsukni 3. Az mellett ülők szabaddá teszik a kijáratot (táska, füzet) összeszedjük 5. Fegyelmezetten,
SZÁRCSA ÁLTALÁNOS ISKOLA
dolgozni csak pontosan, szépen SZÁRCSA ÁLTALÁNOS ISKOLA JE 2015. 2 BEVEZETŐ... 3 I. AZ ISKOLAI MUNKARENDDEL, AZ ISKOLAI FOGLALKOZÁSOK RENDJÉVEL, AZ ISKOLA HELYISÉGEINEK, ESZKÖZEINEK HASZNÁLATÁVAL, A TANULÓBALESETEK
Házirend. Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14.
Házirend Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14. Általános szabályok A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével
Dusnok Fajsz Általános Iskola. Házirend. Gorbay-Nagy Tihamér Intézményvezető. Dusnok, szeptember
Dusnok Fajsz Általános Iskola Házirend GorbayNagy Tihamér Intézményvezető Dusnok, 2018. szeptember 01. 1 HÁZIREND I. A házirend hatálya: Ez a házirend a dusnoki általános iskolába járó tanulókra vonatkozik.
HÁZIREND. Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola 2014.06.01.
2014 HÁZIREND Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola 0 2014.06.01. Tartalomjegyzék Bevezető... 2 1. Intézménybe való beiratkozás... 3 2. A tanítás és az iskola rendje... 3 2.1. Iskolába érkezés:...
HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS. A házirend célja és feladata. A házirend hatálya
HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az
A tanév közbeni ellenőrzés az ismeretek számonkérésének formái:
: A tanulók iskolai munkájának értékelése Az iskola törekvése, a szülők és a diákok igénye egyaránt, hogy a tanulók teljesítményének értékelése objektív a tanuló életkori sajátosságait figyelembe lévő
Farkas Edit Római Katolikus Szakközépiskola és Kollégium házirendje
Farkas Edit Római Katolikus Szakközépiskola és Kollégium házirendje Iskolai házirend Elfogadta: az intézmény nevelőtestülete: A házirend készítésekor véleményezési jogát gyakorolta a szülői munkaközösség
Petőfi Sándor Római Katolikus Német Nemzetiségi Általános Iskola és Gimnázium. Fabriczius József Esti Gimnáziuma H Á Z I R E N D
Petőfi Sándor Római Katolikus Német Nemzetiségi Általános Iskola és Gimnázium Fabriczius József Esti Gimnáziuma H Á Z I R E N D 1 Tartalomjegyzék A Házirend célja és feladata:... 3 A Házirend hatálya...
Kós Károly Szakképző Iskola HÁZIRENDJE
Kós Károly Szakképző Iskola HÁZIRENDJE 2010. június 28. Tartalomjegyzék I. Bevezető rendelkezések... 3 1. Az intézmény alapadatai... 4 2. Az iskola tanulóközösségei... 5 II. Jogok és kötelességek... 6
A Diósgyőri Gimnázium házirendje
A Diósgyőri Gimnázium házirendje I. Bevezető rész 1. A Diósgyőri Gimnázium tantestülete és a tanulókat képviselő diákönkormányzat egységes szerkezetbe foglalja az iskola életének és működésének legfontosabb
CentenáriumiÁltalánosIskolaésSzakiskola CENTENÁRIUMI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA. (1165 Budapest, Sasvár utca 101.) HÁZIREND
CENTENÁRIUMI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA (1165 Budapest, Sasvár utca 101.) HÁZIREND Budapest, 2005. február 23. --------------------------------------- igazgató 2005.02.23. HÁZIREND A Centenáriumi Általános
FELSŐTÁRKÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
FELSŐTÁRKÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 2014 Tartalom 1. Bevezető rendelkezések... 3 2. Az Intézmény adatai... 3 3.Az iskola diákjainak jogai és kötelességei, tankötelezettség...
A Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Házirendje. 2015-2016-os tanév. Készítette: Donka Péter igazgató
A Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Házirendje 2015-2016-os tanév Készítette: Donka Péter igazgató Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések... 4 1.1. A házirendről...
MILKY WAY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND
MILKY WAY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND A házirend az intézmény tanulóinak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az intézmény munkarendjét. Betartása és betartatása minden tanulónak és
INKEI BETHLEN ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2014.
INKEI BETHLEN ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2014. AZ INKEI BETHLEN ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A házirend rögzíti az intézménybe járó gyermekek jogait és kötelességeit, valamint az iskola munkarendjét.
A BONYHÁDI OKTATÁSI NEVELÉSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE. 2013. március
BONI----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BONI A BONYHÁDI OKTATÁSI NEVELÉSI INTÉZMÉNY
Aparhanti Általános Iskola OM: 036300. 7186 Aparhant, Rákóczi u.4. Házirend 2013.
Aparhanti Általános Iskola OM: 036300 7186 Aparhant, Rákóczi u.4. Házirend 2013. 2 I. Bevezető rendelkezések 1. Jelen Házirend közös rendelkezései érvényesek az Aparhanti Általános Iskola teljes területén,
Martfűi Damjanich János Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium HÁZIRENDJE 2014.
Martfűi Damjanich János Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium HÁZIRENDJE 2014. Elfogadta az intézmény nevelőtestülete 2014. augusztus 28-án. A Házirend készítésekor véleményezési jogot gyakorolt a szülői
Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős EGYSÉGES HÁZIRENDJE. Készítette: Kővári Zoltánné igazgató. 2011. szeptember 01.
Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős EGYSÉGES HÁZIRENDJE Készítette: Kővári Zoltánné igazgató 2011. szeptember 01. 1 Tartalomjegyzék 1. ÁLTALÁNOS HÁZIREND...3 1.1. A házirend célja
SÉF VENDÉGLÁTÓIPARI, KERESKEDELMI ÉS IDEGENFORGALMI SZAKKÉPZŐ ISKOLA HÁZIREND. (Az iskolával tanulói jogviszonyban álló tanulókra vonatkozik!
SÉF VENDÉGLÁTÓIPARI, KERESKEDELMI ÉS IDEGENFORGALMI SZAKKÉPZŐ ISKOLA HÁZIREND (Az iskolával tanulói jogviszonyban álló tanulókra vonatkozik!) 1. Bevezetés 2. Jogok, kötelességek 3. Jutalmazás, értékelés
HÁZIREND. Soproni Idegenforgalmi, Kereskedelmi, Vendéglátó Szakképző Iskola és Kollégium 9400 Sopron, Ferenczy János u. 1-3.
2013 HÁZIREND Soproni Idegenforgalmi, Kereskedelmi, Vendéglátó Szakképző Iskola és Kollégium 9400 Sopron, Ferenczy János u. 1-3. 2 I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 1. Bevezető rendelkezések... 4 2. Iskolánk
Eck Imre Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIREND
Eck Imre Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIREND Bevezető rendelkezések A házirend valamennyi iskolapolgár (pedagógus, tanuló) számára szabályozza az együttműködés formáit. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket,
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIREND
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIREND 1 Tartalomjegyzék 1. Általános alapelvek 2. A tanulói jogviszony keletkezésének és megszűnésének szabályai 3. Az egyes tanulói jogok gyakorlásával
A Hunyadi János Általános Iskola HÁZI R E N D JE
1 A Hunyadi János Általános Iskola HÁZI R E N D JE A tanuló jogai 1. A tanulónak jogában áll: - részt venni az osztály és az iskola életének alakításában - részt venni az iskolagyűlésen, a diáktanács ülésén.
Jókai Mór Református Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda
Jókai Mór Református Magyar Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda HÁZIREND 2018 1. Az iskola egyházi jellege és a nevelés irányultsága 1.1 A azoknak a diákoknak
HÁZIREND A székesfehérvári Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola házirendjének célja, hogy helyi gyakorlati, módszerbeli, eljárási és technikai szabályokkal szolgálja a köznevelésről szóló 2011.
Bakonyoszlop HÁZIREND
Bakonyoszlop Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Gyermekotthon HÁZIREND Az biztosítja a város fennmaradását, ha valamennyi polgára egy akaratom van (Démoszthenész) 8418 Bakonyoszlop, Kossuth u. 1.
VAJAI MOLNÁR MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND
VAJAI MOLNÁR MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND Tanulói házirend A Házirend állapítja meg a Vajai Molnár Mátyás Általános Iskolában a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, az iskolai munkarenddel
Az iskola értékelési-ellenőrzési rendszere
1. Az ellenőrzés Az iskola értékelési-ellenőrzési rendszere Nevelő-oktató munkánk fontos feladatának tekintjük a tanulók tanulmányi munkájának, iskolai teljesítményének folyamatos ellenőrzését és értékelését.
HÁZIREND. Orosháza 2015.
HÁZIREND Orosháza 2015. TARTALOMJEGYZÉK I. Általános rendelkezések... 3 1. A házirend célja és feladata... 3 2. A házirend hatálya... 3 3. A házirend nyilvánossága... 3 4. A házirend felülvizsgálata...
BKV Zrt. Oktatási-, Tanulmányi és Vizsgaszabályzat. Ágazati Függelék. 2. számú melléklet
BKV Zrt. Oktatási-, Tanulmányi és Vizsgaszabályzat Ágazati Függelék 2. számú melléklet BUDAPESTI KÖZLEKEDÉSI ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG VÜI. VÜIG. VILLAMOS FORGALMI FŐMÉRNÖKSÉG H Á Z I R E N D
Házirend 1. Bevezetés 2. Az iskola munkarendje
Házirend Rázsó Imre Szakközépiskola és Szakiskola Körmend, Rákóczi u. 2. OM: 036745 1. Bevezetés 1.1. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény (továbbiakban Nkt.) 25..(3.) bekezdésének előírása
A tanulók értékelése
kelése A) A tantárgyi évközi értékelés, valamint a félévi és tanév végi osztályozás rendjét a szaktanár a tanév első óráján ismerteti a tanulókkal. B) A tanulók évközi teljesítményének értékelése I. Az
A Mátészalkai Szakképző Iskola és Kollégium HÁZIRENDJE I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK
A Mátészalkai Szakképző Iskola és Kollégium HÁZIRENDJE I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. tv. 40 (7) bekezdésének előírásai értelmében az iskola életével kapcsolatos egyes
H Á Z I R E N D nappali tagozat
Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola OM azonosító: 031229 4027 Debrecen, Vénkert u.2. (52) 413-113, 413-255, fax: (52) 413-113 E-mail: keri@iskola.debrecen.huhonlap:www.keri-debr.sulinet.hu
Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma. 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás utca 8/A.
Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás utca 8/A. Házirend A.) Nappali tagozat B.) Felnőttoktatási tagozat C.) Kollégium Debrecen
A tanuló kötelessége, hogy az iskola tanárainak, valamennyi dolgozójának és tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa.
Általános rendelkezések A házirend hatálya a) Területi hatály: A házirend érvényes az iskola teljes területén, illetve az iskola által szervezett és a pedagógiai programban meghatározott iskolán kívüli
A RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
A RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Készítette: Rack Ferencné Elfogadta: A Ritsmann Pál Német Nemzetiségi Általános Iskola Nevelőtestülete 2012. augusztus 13. Ritsmann Pál Német
HÁZIREND. Tartalomjegyzék
HÁZIREND 2015. HÁZIREND Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések ---------------------------------------------------------------------------------- 3. 1.1 Az intézmény adatai --------------------------------------------------------------------------------
Móra Ferenc Tagiskola és Előkészítő Szakiskola. Házirend
Móra Ferenc Tagiskola és Előkészítő Szakiskola Házirend TARTALOMJEGYZÉK Intézmény adatai... 3 Bevezető rendelkezések... 3 Alkalmazási kör:... 3 A jogi szabályozás alapjai... 3 A nyilvánosságra hozatal
KEMÉNY GÁBOR LOGISZTIKAI ÉS KÖZLEKEDÉSI SZAKKÖZÉPISKOLA = HÁZIREND =
KEMÉNY GÁBOR LOGISZTIKAI ÉS KÖZLEKEDÉSI SZAKKÖZÉPISKOLA = HÁZIREND = A Házirend a tanulók jogait, kötelességeit, az iskola életét, rendjét meghatározó szabályokat és munkarendet tartalmazza. A Házirend
Tagintézmény vezető tel/fax: (42) 595 677. E mail: suli@herman oros.sulinet.hu. Bem József Általános Iskola Herman Ottó Tagiskola HÁZIRENDJE
B E M J Ó Z S E F Á L T A L Á N O S I S K O L A H E R M A N O T T Ó T A G I S K O L Á J A 4551 Nyíregyháza Oros, F ő u. 60. Tagintézmény vezető tel/fax: (42) 595 677 E mail: suli@herman oros.sulinet.hu
A NAGYKOVÁCSI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
A NAGYKOVÁCSI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Házirend A házirend rögzíti a tanulói jogokat és kötelezettségeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának
HÁZIRENDJE BLASKOVITS OSZKÁR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Készítette: A Blaskovits Oszkár Általános Iskola tantestülete.
BLASKOVITS OSZKÁR ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Készítette: A Blaskovits Oszkár Általános Iskola tantestülete. Hatályba lépés időpontja: 2009. szeptember Felülvizsgálva: 2011. szeptember Hatálybalépés időpontja:
HÁZIREND. I. Bevezető
Marcali Város Önkormányzat Széchenyi Zsigmond Szakközép és Szakiskolája 8734 Somogyzsitfa-Szőcsénypuszta Ady E. u. 8. OM azonosító: 034190 HÁZIREND I. Bevezető 1. A Kt. 40 (1) a közoktatási intézmény működésére,
A Szalézi Szent Ferenc Gimnázium házirendje Elfogadta: az intézmény nevelőtestülete 2014. május 15-én
2014. A Szalézi Szent Ferenc Gimnázium házirendje Elfogadta: az intézmény nevelőtestülete 2014. május 15-én A házirend készítésekor véleményezési jogát gyakorolta az iskolaszék és a diákönkormányzat. 3700
qwertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmq
q HÁZIREND 2008. Fejér Megyei Önkormányzat Kossuth Zsuzsanna Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye wertzuiopőúasdfghjkléáűíyxcvbnmrt yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertzuiopő
A PÉCSI MARTYN FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA H Á Z I R E N D J E
A PÉCSI MARTYN FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 7625 Pécs, Cserző köz 2. H Á Z I R E N D J E (Pécs, 2013.) A házirend a Pécsi Martyn Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola tanulóira vonatkozik. Érvényes: a tanév
HÁZIRENDJE. A Kenyeres Elemér Kistérségi Általános Iskola Arany János Tagiskola és Tagóvodák Pusztamagyaród. Készítette: Kozma Andrea igazgató
A Kenyeres Elemér Kistérségi Általános Iskola Arany János Tagiskola és Tagóvodák Pusztamagyaród HÁZIRENDJE Készítette: Kozma Andrea igazgató Hatályba lépés időpontja: 2008.szeptember 1. Tartalomjegyzék
I. A házirend célja és feladata
HÁZIREND,mely a Szigetszentmártoni Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. TARTALOM I. Házirend célja és feladata II. Bevezető
HÁZIREND. 1. A házirend hatálya:
HÁZIREND 1. A házirend hatálya: Jelen házirend hatálya kiterjed az Fazekas Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Miskolc, Fazekas u. 6. szám alatti tanulókra, pedagógusokra, az iskola más
Általános Iskola, Torony HÁZIREND
Általános Iskola, Torony HÁZIREND I. Általános alapelvek 1. Bevezető Az Általános Iskola egységes házirendje állapítja meg az intézményben a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, az iskola munkarendjével
Fejér Megyei Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Intézmény Sárbogárd HÁZIREND 2012.
Fejér Megyei Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és HÁZIREND 2012 2 Tartalom ELFOGADÁSRA VONATKOZÓ NYILATKOZATOK 4 1 A HÁZIREND CÉLJA 5 2 A TANULÓ KÖTELESSÉGEI 5 3 A TANULÓ JOGAI 5
Halászy Károly Általános Iskola HÁZIRENDJE. 1. A Házirend célja és a tanulók viselkedése
Halászy Károly Általános Iskola HÁZIRENDJE 1. A Házirend célja és a tanulók viselkedése 1) A nevelőtestület által meghatározott Házirend biztosítja az intézmény közösségi életének szervezését, a Pedagógiai
AZ ÓBUDAI NÉPZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI ISKOLA
AZ ÓBUDAI NÉPZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI ISKOLA H Á Z I R E N D J E Fenntartó : Észak-Budapesti Tankerületi Központ 1033 Budapest, Fő tér 1. - A növendék köteles a tanórákon mindenkor pontosan és felkészülten
HÁZIREND. mely a Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza
HÁZIREND mely a Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a jogszabályok előírásai alapján A házirend célja és feladata
Kempelen Farkas Általános Iskola Pázmánd HÁZIREND
Kempelen Farkas Általános Iskola Pázmánd HÁZIREND A házirend célja, hogy kulcsot adjon a tanulói jogok és kötelezettségek teljesítéséhez. A fegyelem és a rend az iskolában sem önmagáért fontos. Mindennek,
BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK
P E T Ő F I S Á N D O R G I M N Á Z I U M HÁZIREND KÉSZÍTETTE: ENDRŐDI GÁBOR IGAZGATÓ, 2010. 02. 26. JÓVÁHAGYVA: A 29. OLDALON TARTALOM AZ INTÉZMÉNY ADATAI 3 BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK 4 A HÁZIREND HATÁLYA
H Á Z I R E N D. Az iskola neve: Sándorfalvi Térségi Alapfokú Művészeti Iskola Székhelye: Sándorfalva, Alkotmány krt 15-17.
H Á Z I R E N D Az iskola neve: Sándorfalvi Térségi Alapfokú Művészeti Iskola Székhelye: Sándorfalva, Alkotmány krt 15-17. A házirend tartalma: Általános rendelkezések A tanuló jogai A tanuló kötelességei
SZÁSZ MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY
SZÁSZ MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY HÁZIREND Készítette: Stolár Mihály igazgató Hatályba lépés időpontja: 2013. szeptember
TARTALOMJEGYZÉK I. AZ 5. SZ. ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELADATELLÁTÁSRA VONATKOZÓAN. 2
TARTALOMJEGYZÉK I. AZ 5. SZ. ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELADATELLÁTÁSRA VONATKOZÓAN. 2 I.1. BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK.2 I.2. AZ ISKOLA NAGYOBB TANULÓKÖZÖSSÉGE..3 I.3. JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK..3