Új Budai Alma Mater Általános Iskola MÓDOSÍTOTT HÁZIREND
|
|
- Zsófia Gáspárné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Új Budai Alma Mater Általános Iskola MÓDOSÍTOTT HÁZIREND 2010
2 Tartalom Tartalom A házirend célja Értékrendünk legfontosabb elemei A Házirend hatálya Az iskola munkarendje A hiányzások igazolása A mulasztások igazolásával kapcsolatos iskolai szabályok A késések elbírálásával kapcsolatos szabályok Tanulói jogok A családi élethez és az önazonossághoz való jog érvényesülése A hit- és vallásoktatásban való részvételi jog érvényesülése A rendszeres egészségügyi felügyelethez való jog érvényesülése A szakkörök, fakultációk választása A szülők jogai Tanulók, tanárok, szülők kötelességei Az értékelés rendje Értékelési rendszerünk A jutalmazás Az elmarasztalás Egyéb szabályok A házirend nyilvánossága A Házirend módosítása Záró rendelkezések A HÁZIREND CÉLJA Az iskola felelős a tanulók testi, értelmi, érzelmi, erkölcsi fejlődéséért, a tanulói közösség kialakulásáért és fejlődéséért. Ezért együttműködik a szülőkkel a tanulók személyiségének fejlesztésében, képességeinek kibontakoztatásában, valamint a tanulóközösség kialakítása, fejlesztése során a szülők közösségével együttműködve végzi nevelő-oktató munkáját. Amikor egy gyermek Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu
3 beiratkozik iskolánkba, olyan közösségbe kerül, amelynek alakulása tőle is függ, ezért intézményünk házirendje mind rá, mind szüleire nézve kötelező. A házirend biztosítja a közösség életének szervezését, a pedagógiai programban foglalt célok, követelmények megvalósítását, tartalmazza a jogokat, kötelességeket, valamint elősegíti az oktatónevelő feladatok ellátását. 2 ÉRTÉKRENDÜNK LEGFONTOSABB ELEMEI az egyén és a közösség érdekeinek összeegyeztetése elfogadás, tolerancia és együttműködés egymás iránti tisztelet önmagunkkal és környezetünkkel szembeni igényesség 3 A HÁZIREND HATÁLYA A Házirend betartása valamennyi iskolahasználó számára kötelező. A Házirend a fenntartói elfogadás napján lép életbe. 4 AZ ISKOLA MUNKARENDJE 4.1. Nyitva tartás Az iskola tanítási időben 7 00 órától óráig tart nyitva Tanulói napirend 1112 Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 3
4 1. idősáv Reggeli ügyelet a nulladikosoknál óráig Beérkezés az osztálytermekbe óráig Reggeli csevegő óráig 2. idősáv Tanítási órák, szünetek óráig 3. idősáv Ebéd óráig 4. idősáv Szabadidő, levegőzés, egyéni óráig foglalkozások 5. idősáv Tanulószoba óráig 6. idősáv Uzsonna óráig 7. idősáv Szakkörök, ügyelet az udvaron vagy a Játszóban majd az Infóban óráig Az iskolában tanuló diákoknak és a szakórát tartó pedagógusoknak az óra megkezdése előtt 15 perccel meg kell érkezniük a tanterembe Tanítási napok, órák Az első óra kezdete 8 óra. A tanítási óra 45 perces, az óraközi szünet 15 perces. Ettől azonban az első két évfolyamon a tanító belátásától függően el lehet térni. A tanítási órát csak kivételesen indokolt esetben szabad zavarni, sem a pedagógust, sem a tanulókat az óráról kihívni nem lehet. A diákokat a tanóráról abban az esetben szabad kiküldeni, ha biztosítunk számára tanári felügyeletet és feladatot. A tanítási órákat és iskolai foglalkozásokat mindenki látogathatja a pedagógus beleegyezésével. Évente több alkalommal nyílt napot kell tartani a szülők és a kollégák részére Szünetek A teremben szellőztetni kell. A gyerekek az iskola más helyiségeit is használhatják a szünetekben tanári felügyelettel (Játszó, tornaterem) Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 4
5 A második szünetben az alsó tagozatnak, a harmadik szünetben a felső tagozatnak biztosítunk udvari ügyeletet. A tanítási szüneteket az Oktatási Miniszter, a szabadon felhasználható szünetet pedig az Éves munkaterv határozza meg Tanításon kívüli foglalkozások Szakkörök, zeneórák, szolfézs, tömegsport, logopédia, egyéni fejlesztés, mozgásterápia, felzárkóztatás, napközi, tanulószoba 4.6. Ünnepségek, megemlékezések, rendezvények Az iskolaközösség minden tagjának joga és kötelessége a hagyományok ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az iskola jó hírnevének megőrzése, öregbítése. A hagyományok ápolásával kapcsolatos, feladatokat, továbbá az ünnepélyekre, megemlékezésekre vonatkozó időpontokat, valamint a szervezési felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervben határozza meg. Az intézmény hagyományos kulturális és ünnepi rendezvényei: tanévnyitó ünnepség, felsős ARC, iskolába csalogatók, tavaszi és őszi nagy kirándulások, hétvégi kirándulások, TV-kikapcsolási hét, advent, mikulás, irodalmi kávéház, karácsony, farsang, ökológiai jeles napok, anyák napja, projekt hét, nyílt napok, majális, házi versenyek, tanévzáró és ballagás, stb. A részletes eseménynaptárt az éves munkaterv tartalmazza. Az osztályok külön programokat szervezhetnek: Színház, bábszínház, mozi, múzeumlátogatások, év végi kirándulások, stb. Az iskola újságja a Hírhozó, mely havonta jelenik meg. A diákok tanári segítséggel a projekt héten saját újságot készítenek, illetve televíziót működtethetnek Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 5
6 5 A HIÁNYZÁSOK IGAZOLÁSA 5.1 A mulasztások igazolásával kapcsolatos iskolai szabályok a) A mulasztás első napjának délelőttjén a szülőnek, gondviselőnek tájékoztatni kell a tanuló osztályfőnökét a hiányzás okáról (telefonon, ben). b) A tanóráról vagy a tanórán kívüli foglalkozásokról történő hiányzást szülői vagy orvosi igazolással kell igazolni. c) Amennyiben a tanuló a mulasztást követő egy héten belül nem hoz igazolást, mulasztását igazolatlannak kell tekinteni. d) Előre látható mulasztást az osztályfőnökkel előre kell tudatni. Rendkívüli családi eseményen való részvételt (pl. temetésen, esküvőn) az osztályfőnök engedélyezhet. e) Három tanítási napot meghaladó idejű szülői kikérésre csak az iskola igazgatója adhat engedélyt, az osztályfőnök véleményének meghallhatása után. Az igazgató számára a kérvényt írásban kell benyújtani, az engedélyt vagy az elutasítást a benyújtást követő ötödik tanítási napon belül a szülő írásban kapja meg. f) Az alkalmi kikérés miatti felmentésekre (sportegyesülettől vagy más hivatalos intézménytől) az igazgató hagyja jóvá. g) Ha a tanuló valamely tantárgyból eléri a 30 %-os mulasztási határt, illetve két héttel azt megelőzően, hogy a tanuló eléri az összes 250 órás mulasztási határt, a kiskorú tanuló szüleit írásban figyelmezteti az osztályfőnöke a várható következményekre. h) Betegség esetén a gyermeknek a tanulószobát tartó pedagógustól a tanulószoba kezdetéig - vagy tanulószobán lévő osztálytársától köteles az aznapi írásbeli és szóbeli anyagokat elkérni. A tananyagot a hiányzóknak a hiányzást követő hét hétfőjére kell pótolniuk. Amennyiben a pótláshoz illetve az anyag elsajátításához segítségre van szüksége, közvetlenül a hiányzást követően az osztályfőnöktől kell kérnie a gyermeknek vagy szülőjének, aki a szaktanárokkal illetve támogató tanárokkal egyezteti a további teendőket Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 6
7 i) Amennyiben nem betegség miatt hiányzik a gyermek, úgy a szülő felelőssége, hogy a tanároktól előre elkérje az anyagot, és azt a tanároktól kapott határidőre elvégezzék. 5.2 A késések elbírálásával kapcsolatos szabályok a) Ha a tanuló elkésik az óráról, a tanár beírja a naplóba K betűvel jelezve a késést és feltünteti annak időtartamát is. b) A tanulónak a késését indokolnia, illetve igazolnia kell osztályfőnökénél. c) Három igazolatlan késés egy igazolatlan óra bejegyzését vonja maga után. 6 TANULÓI JOGOK Tanulók jogai A gyermeknek, a tanulónak joga, hogy nevelési, illetőleg nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki. A tanulónak joga, hogy a) képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeihez mérten tovább tanuljon, valamint tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében alapfokú művészetoktatásban vegyen részt; b) személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát az iskola tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat e jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési-oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, illetve a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását; c) válasszon a választható tantárgyak, foglalkozások közül; 1112 Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 7
8 d) igénybe vegye az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, az iskola létesítményeit (könyvtár, játszó, informatika terem, fejlesztő termek, zenetermek, udvar, játszótér stb.); e) rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön; f) hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról; g) részt vegyen a diákkörök munkájában, és kezdeményezze azok létrehozását, tagja legyen iskolai, művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport- és más köröknek - ha törvény másképp nem rendelkezik -, az iskolán kívüli társadalmi szervezeteknek; h) az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról; az iskola működéséről, i) tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, ezzel kapcsolatban javaslatot tegyen, kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, az iskolaszékhez, arra legkésőbb a megkereséstől számított harminc napon belül érdemi választ kapjon; j) vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását; k) Az információs önrendelkezési jog érvényesülése: Kiskorú tanulónak a jogszabályokban meghatározottakon kívüli adatait csak szülője (gondviselője) hozzájárulásával tarthatja nyilván az iskola. Az iskola számítógépes adatbázisából (az iskola titkárságán) lehet lekérni a saját adatokat. Kiskorú tanuló szülőjének (gondviselőjének) hozzájárulása nélkül nem nyilatkozhat sajtó és média számára. Az iskolában illetve iskolán kívül szervezett programokon a diákokról fényképek, video felvételek készülnek. Ezekből a képekből néhány nyilvánosságra kerül az iskola honlapján. A Galériában jelszóval az összes kép elérhető az iskola tanulói, családjuk és a pedagógusok számára Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 8
9 l) tanulmányai során - a kerettantervben, a pedagógiai programban meghatározott keretek között - megválassza azokat a tantárgyakat, amelyeket tanulni kíván, valamint, ha erre lehetőség van, megválassza a tantárgyakat tanító pedagógust. m) Jogorvoslati jog gyakorlása: Ha a tanuló vagy kiskorú szülője, gondviselője úgy ítéli meg, hogy a Házirendben megfogalmazott valamelyik joga sérült, akkor a szóban vagy írásban panasszal élhet az alábbi személyek bármelyikénél, a jogsérelem alapjául szolgáló ügy illetékességének és a korrekt eljárás követelményének megfelelően. az ügyben érintett szaktanárnál, a tanuló osztályfőnökénél (tanítójánál), az igazgatóhelyetteseknél vagy az iskola igazgatójánál. n) A tanulói jogok megismeréséhez és gyakorlásához szükséges információk megszerzése: Az iskola belső életét irányító szabályzatokat a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény és módosításait, az iskola Pedagógiai Programját, az iskola Szervezeti és Működési Szabályzatát és annak mellékleteit a szülőknek és a tanulóknak joguk van megtekinteni. Ezek a dokumentumok megtekinthetők az iskola titkárságán. A Házirend rövidített változatát az iskola minden tanulója és szüleik beiratkozáskor megkapják, aláírásukkal elfogadják és vállalják annak betartását. 6.1 A családi élethez és az önazonossághoz való jog érvényesülése a) A tanuló önazonosságát (vallási, világnézeti, nemzeti, etnikai) szabadon kifejezésre juttathatja, de e jogának gyakorlása nem ütközhet jogszabályba, és nem sérthet, nem korlátozhat másokat Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 9
10 b) A tanuló nem köteles családi és magánéletéről, vallási, politikai meggyőződéséről információt szolgáltatni más személyeknek. c) Tilos a tanulók etnikai hovatartozás, vallási, politikai meggyőződés alapján történő bármilyen célú megkülönböztetése az iskolában és a tanórán kívüli iskolai szervezésű programokon. 6.2 A hit- és vallásoktatásban való részvételi jog érvényesülése Az iskola tanulói a kötelező tanórai foglalkozásokon kívüli időben, az iskola épületében fakultatív hit- és vallásoktatásban vehetnek részt az iskola, valamint a hit- és vallásoktatást szervező egyházi jogi személy közötti megállapodásnak megfelelően. 6.3 A rendszeres egészségügyi felügyelethez való jog érvényesülése a) A tanuló jogszabályban meghatározott iskola-egészségügyi ellátásban részesül. b) Az iskola-egészségügyi ellátás keretében tervezett vizsgálatok időpontjáról tanulók szülőjét (gondviselőjét) tájékoztatni kell. c) Az iskola-egészségügyi ellátás keretében végzett vizsgálatok alól fel kell menteni a tanulót, ha a szülője (gondviselője) írásban kéri azt. 6.4 A szakkörök, fakultációk választása a) A tanuló joga, hogy a meghirdetett szakkörök és fakultációk közül szabadon válasszon. Fakultációból egyen van lehetőség részt venni, míg szakkörök közül az egészséges terhelés miatt maximum három választható. Mindkettő éves rendben működik. A szakkör szabadon, a fakultáció kötelezően választott. b) Javasolhatja szakkör, vagy fakultáció létrehozását az iskola igazgatójának, aki ezt anyagi lehetőségeinek függvényében figyelembe veheti új szakkör indításánál. c) Szakkör indításához legkevesebb nyolc gyerek részvétele szükséges. d) Fakultáció indításához legkevesebb négy gyerek részvétele szükséges Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 10
11 e) Az intézmény a szülői munkaközösség kérésére térítési díjas szakköröket, tanfolyamokat indíthat. 6.5 A pedagógus jogai A pedagógust munkakörével összefüggésben megilleti az a jog, hogy a) személyét, mint a pedagógusközösség tagját megbecsüljék, emberi méltóságát és személyiségi jogait tiszteletben tartsák, nevelői, oktatói tevékenységét értékeljék és elismerjék, b) a nevelési, illetve pedagógiai program alapján az ismereteket, a tananyagot, a nevelés és tanítás módszereit megválassza, c) a helyi tanterv alapján, a szakmai munkaközösség véleményének kikérésével megválassza az alkalmazott tankönyveket, tanulmányi segédleteket, taneszközöket, d) semlegessége megtartásával saját világnézete és értékrendje szerint végezze nevelő, illetve nevelő és oktató munkáját, anélkül, hogy annak elfogadására kényszerítené vagy késztetné a gyermeket, tanulót, e) irányítsa és értékelje a gyermekek, tanulók munkáját, f) minősítse a tanulók teljesítményét, g) hozzájusson a munkájához szükséges ismeretekhez. 6.6 A szülők jogai A szülőt megilleti a nevelési, illetőleg nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga. A nevelési, nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga alapján gyermeke adottságainak, képességeinek, érdeklődésének, saját vallási, illetve világnézeti meggyőződésének, nemzeti vagy etnikai hovatartozásának megfelelően választhat iskolát. A szülők joga, hogy a) igényelje az iskola és pedagógiai programjában és tevékenységében a tájékoztatást és az ismereteket tárgyilagosan és többoldalú módon közvetítse, 1112 Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 11
12 b) megismerje a nevelési-oktatási intézmény nevelési, illetve pedagógiai programját, házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, c) gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen részletes és érdemi tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, d) írásbeli javaslatát a nevelési-oktatási intézmény vezetője, a nevelőtestület, az iskolaszék, a pedagógus megvizsgálja, és arra a megkereséstől számított harminc napon belül az iskolaszéktől legkésőbb a harmincadik napot követő első ülésen érdemi választ kapjon, e) a nevelési-oktatási intézmény által meghatározott feltételek mellett kérje, hogy gyermeke a nem kötelező foglalkozásokat igénybe vehesse, illetve ilyen foglalkozás megszervezését kezdeményezze, f) a nevelési-oktatási intézmény vezetője vagy a pedagógus hozzájárulásával részt vegyen a foglalkozásokon, g) kezdeményezze az iskolaszék létrehozását, és részt vegyen a szülői képviselők megválasztásában, mint választó és mint megválasztható személy, h) kezdeményezze szülői szervezet (közösség) létrehozását, és közreműködjön annak tevékenységében, i) személyesen vagy képviselői útján - jogszabályban meghatározottak szerint - részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, a nevelési-oktatási intézmény irányításában. 7 TANULÓK, TANÁROK, SZÜLŐK KÖTELESSÉGEI 7.1 A tanulók kötelessége a) részt vegyen a kötelező, kötelezően választott és a választott foglalkozásokon; b) képességeinek megfelelően eleget tegyen tanulmányi kötelezettségeinek, lelkiismeretesen készüljön fel a tanórákra, az ahhoz szükséges felszereléseket mindig hiánytalanul magával hozza c) óvja saját és társai testi épségét, egészségét, d) elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket, 1112 Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 12
13 e) haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, és - ha állapota lehetővé teszi -, ha megsérült; f) megőrizze, az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja a helyiségeit, felszereléseit, g) tiszteletben tartsa tanulótársainak tanárainak és az iskola valamennyi dolgozójának emberi méltóságát, személyiségi jogait, családi és magánélethez való jogát h) a tanuló iskolai vagy iskolai szervezésű tanórán kívüli foglalkozáson magatartásával ne akadályozza társai tanulmányi munkáját, foglalkozásokon való részvételét i) vigyázzon saját és társai egészségére, teste és ruházata tisztaságára, megjelenése legyen rendezett j) az intézmény és a közösség tulajdonát védje, az általa okozott kárt megtérítse; k) mobiltelefont, ipod-ot, stb., hang és képlejátszásra alkalmas eszközt csak a délutáni szabadidősávban használhatnak a tanórák végétől a tanszoba kezdetéig. l) az iskola minden tanulója számára tilos a dohányzás, alkohol fogyasztása, és minden egészségre káros szer használata. 7.2 Pedagógusok kötelességei A pedagógus alapvető feladata a rábízott gyermekek, tanulók nevelése, tanítása. A pedagógus kötelessége, hogy a) nevelő és oktató tevékenysége keretében gondoskodjon a gyermek, tanuló testi épségének megóvásáról, erkölcsi védelméről, személyiségének fejlődéséről, továbbá az ismereteket tárgyilagosan és többoldalúan közvetítse, b) nevelő és oktató tevékenysége során figyelembe vegye a gyermek, tanuló egyéni képességét, tehetségét, fejlődésének ütemét, szociokulturális helyzetét és fejlettségét, fogyatékosságát, segítse a gyermek, tanuló képességének, tehetségének kibontakozását, illetve bármilyen oknál fogva hátrányos helyzetben lévő gyermek, tanuló felzárkózását tanulótársaihoz, 1112 Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 13
14 c) a gyermekek, tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, és ezek elsajátításáról meggyőződjön; ha észleli, hogy a gyermek, illetve a tanuló balesetet szenved, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye, d) közreműködjön a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a gyermek, tanuló fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében, e) a gyermek, tanuló életkorának, fejlettségének figyelembevételével elsajátíttassa a közösségi együttműködés magatartási szabályait, és törekedjék azok betartatására. f) a szülőket és a tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztassa, a szülőt figyelmeztesse, ha gyermeke jogainak megóvása vagy fejlődésének elősegítése érdekében intézkedést tart szükségesnek, g) a szülő és a tanuló javaslataira, kérdéseire érdemi választ adjon, h) a gyermekek, tanulók és szülők emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, i) a gyermekek, tanulók részére az etikus viselkedéshez szükséges ismereteket átadja. 7.3 A szülő kötelessége, hogy a) biztosítsa gyermeke óvodai nevelés keretében folyó iskolai életmódra felkészítő foglalkozáson való részvételét, tankötelezettségének vagy képzési kötelezettségének teljesítését, b) megtegye a szükséges intézkedéseket gyermeke jogainak érvényesítése érdekében, c) megtegyen minden tőle elvárhatót gyermeke fejlődéséért, d) rendszeres kapcsolatot tartson a gyermekével foglalkozó pedagógusokkal, e) elősegítse gyermekének a közösségbe történő beilleszkedését, az iskola, a kollégium rendjének, a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását. f) A szülők kötelesek tájékoztatni az iskolát az elérhetőségeinek megváltozásáról, ennek elmulasztása esetén nem az iskolát terheli a felelősség, ha valamiről nem értesül. g) A szülő az iskolával szabályozott módon tarthat kapcsolatot. Az iskola az adott a tanév elején a szülőket tájékoztatja, hogy az intézményben dolgozó tanárok a hét mely napján tartanak fogadóórát, melyre előzetesen írásban vagy telefonon be kell jelentkezni Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 14
15 h) Az iskolával való együttműködés hiányában a fenntartó kezdeményezheti az eltanácsolást. A szülő előzőekben meghatározott jogai nem korlátozhatják gyermeke gondolat-, lelkiismeret- és vallásszabadsághoz való jogát, melynek gyakorlását - a gyermek érettségének megfelelően - a szülő irányíthatja. Attól az évtől kezdve, amelyben a gyermek tizennegyedik életévét eléri - ha nem cselekvőképtelen -, a szülő az iskolaválasztás jogát gyermekével közösen gyakorolhatja. 8 AZ ÉRTÉKELÉS RENDJE 8.1 Értékelési rendszerünk Értékelési rendszerünket a pozitívumokra támaszkodás elve határozza meg. Azt gondoljuk, hogy a felnövekvő generációnak egészséges önbizalommal kell rendelkeznie, hiszen e nélkül a saját érdekképviselet, a helyes pálya- illetve párválasztás elképzelhetetlen. Diákjainkat az alsó tagozaton piros ponttal, csillaggal értékeljük. Nem alkalmazunk fekete pontot, beírást. A évi LXXI. törvény alapján a második évfolyam évvégétől a nevelőtestület szülői beleegyezés nélkül dönthet az évfolyamismétlésről azon diákok esetében, akiknél indokolt az ismétlés a teljesítménye alapján. Az első évfolyamon félévkor és év végén, valamint a második évfolyamon félévkor szöveges értékelést alkalmazunk. A második év végétől a negyedik év félévéig félévkor és évvégén a szöveges értékelés mellett jeggyel is értékeljük a tanulókat. Felső tagozaton év közben minden munkájukat szóban, írásban, valamint jeggyel értékeljük. Év végén és félévkor bizonyítványt adunk. Az évközi tájékoztatásra az ellenőrző könyvet használjuk. A piros pontokat, pluszokat minden nap kiegészítik a szóbeli dicséretek, valamint negyedévkor és háromnegyedévkor részletes írásbeli értékelést kapnak tanulóink az elvégzett munkáról a Tudósító füzetbe, félévkor és év végén pedig a minisztérium által jóváhagyott bizonyítványt állítunk ki. Az a tanuló, aki év végére nem éri el az iskola által meghatározott minimum szintet, augusztusban záróvizsgát köteles tenni. Sikertelenség esetén az adott évfolyamot a tanulónak meg kell ismételnie Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 15
16 8.2 A jutalmazás Jutalmazást javasolhatnak a szaktanárok, osztályfőnökök, iskolavezetés. DICSÉRETET AZ A TANULÓ KAPHAT, AKI a) szorgalmas, egyenletes színvonalú, képességeinek megfelelő tanulmányi munkát végez, b) példamutató magatartást tanúsít, c) kiemelkedő közösségi munkát végez, d) versenyeken vesz részt. A jutalmazás formái A jutalmazás történhet szóban vagy írásban, négyszemközt, osztályközösségben vagy az iskola tanulói előtt. a) szaktanári dicséret b) osztályfőnöki dicséret c) igazgatói dicséret d) tárgyi jutalom e) az iskola képviselete más intézményben, versenyen vagy programokon Tanév végén minden évben kiadjuk évfolyamonként az Év Diákja címet és a ballagók közül egy diáknak kiadható az Alma Mater Diákja cím. 8.3 Az elmarasztalás Az iskolai rend megsértésekor a fegyelmező intézkedések alkalmazásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt eseten - a vétség súlyára tekintettel - el lehet térni. A szülőt az osztályfőnök vagy igazgató tájékoztatja a vétségről, és szükség esetén személyes megbeszélést kezdeményez. A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásai Bejegyzés a tájékoztató füzetbe 1112 Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 16
17 Kedvezményektől való elvonás (pl. eltiltás programoktól, versenyekből való kizárás), Szerződés (A szerződéskötést a nevelőtestület kezdeményezheti az iskolavezetéssel való megbeszélés után. A szerződést a szülőkkel együttműködve készítik el a pedagógusok, és a gyermek aláírásával vállalja az abban foglaltak teljesítését.), Iskolabíróság, fegyelmi eljárás. Szaktanári figyelmeztetés: szóbeli (közösség előtt), írásbeli (tájékoztató füzetbe) Osztályfőnöki figyelmeztetés: szóbeli (osztály előtt), írásbeli (tájékoztató füzetbe) Osztályfőnöki intő: írásbeli (tájékoztató füzetbe) Osztályfőnöki megrovás: írásbeli (tájékoztató füzetbe) Igazgatói figyelmeztetés: írásbeli (tájékoztató füzetbe) Igazgatói intő: írásbeli (tájékoztató füzetbe) Igazgatói megrovás: írásbeli (tájékoztató füzetbe) Nevelőtestületi megrovás: írásbeli (tájékoztató füzetbe) Elmarasztalást javasolhatnak: a szaktanárok, osztályfőnökök, napközis pedagógusok, szakkörvezetők és az igazgatóság tagjai. Az iskola nem pedagógus dolgozói az osztályfőnök felé jelezzék, ha az iskolai rend megsértését tapasztalják. Fegyelmi eljárás: Ha a tanuló kötelességeit vétkesen vagy súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. (pl.: más tulajdonának elsajátítása, érdemjegy hamisítás, beírások törlése, igazolatlan hiányzás, szülő aláírásának hamisítása, szándékos rongálás, kábítószer fogyasztása vagy terjesztése). A fegyelmi eljárás lépéseit jogszabály (Ktv. 76. ) határozza meg Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 17
18 9 EGYÉB SZABÁLYOK a) Ha az órát tartó pedagógus becsöngetés után 5 perccel nem jelenik meg, a hetes köteles az igazgatóságon jelenteni. b) Az iskola területét tanulási időben nevelői engedéllyel sem lehet kíséret nélkül elhagyni. c) A tanórán kívüli foglalkozásokat és óra között tartjuk. Az egyéni órarendek elkészítésénél lehetőségeinkhez mérten tudunk az iskolán kívüli programokra tekintettel lenni. A fejlesztő foglalkozások minden esetben elsőbbséget élveznek. d) Egy tanítási napon legfeljebb 1 témazáró írható. A témazáró dolgozatok időpontját egy héttel a megírás előtt a tanárnak be kell jelentenie. e) A dolgozatok javítására javasolt idő 1 hét, indokolt esetben maximum 2 hét. A dolgozatokat a szülő a gyerek dossziéjában vagy a szaktanárnál megnézheti. f) Röpdolgozat (részanyagból), szódolgozat illetve írásbeli felelet (előző óra anyagából) bármikor és bármennyi íratható. g) Rosszul sikerült témazáró egy alkalommal javítható. Az eredeti dolgozat jegyét ekkor is be kell írni. Ha a javító jobban sikerül, a pedagógus mindkét jegyet figyelembe veszi az osztályzás során félévkor és év végén. Kisebb számonkérések javíttatásáról a szaktanárok dönthetnek. h) A hiányzás miatt elmaradt dolgozatot a tanulónak pótolnia kell a pedagógus által meghatározott időpontban. i) Az iskola tanulóitól és dolgozóitól a hétköznapokon tiszta, rendezett és visszafogott öltözéket várunk el. A diákok számára a váltó cipő használata kötelező. Az iskolai rendezvényeken, táncos mulatságokon megengedett a felső tagozatos tanulóknak a smink és körömlakk használata. j) Az iskolai ünnepségeken az alkalomhoz illő, ünneplő ruha viselete kötelező. k) Testnevelés órán a sportfelszerelés kötelező (tornacipő, váltó zokni, iskolapóló, tornanadrág), testnevelés óra alól felmentést orvos adhat. Rendkívüli esetben a szülő vagy felsős tanuló 1112 Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 18
19 kérhet könnyített testnevelést, illetve indokolt esetben egy tanévben 3 tanóráról felmentést kérhet a szülő. l) Az erdei iskolát tanítási időben tartjuk, így erről csak igazolással lehet hiányozni. m) Az osztályok az utolsó hetekben közös programot szervezhetnek, melyre ha a szaktanároknak nincs ellenvetésük- az igazgató egy tanítási napot engedélyezhet. 10 A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA a) A házirendet a tanév első napján az osztályfőnök ismerteti a diákokkal. b) A házirendet a szülői szervezet, az Iskolaszék véleményezi. Az iskola előterében illetve a titkárságon hozzáférhető. 11 A HÁZIREND MÓDOSÍTÁSA A Házirend módosítását bármely tanuló vagy pedagógus kezdeményezheti. Az erre vonatkozó javaslatot az igazgatóságnak kell benyújtani. A javaslatot az iskola igazgatója terjeszti a döntést meghozó nevelőtestület elé, és az iskolaszék egyetértési jogot gyakorol. 12 ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK A házirend megváltoztatását az iskola működésének első éve után a tapasztalatok ismeretében a nevelőtestület kezdeményezte az iskolaszék jóváhagyásával. A jogszabályokban meghatározott szervezetek (nevelőtestület, iskolaszék, kuratórium) megismerték, véleményezték, elfogadták a módosított házirendet. (Jegyzőkönyv a titkárságon.) A módosított Házirend a fenntartói elfogadás napján lép életbe Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 19
20 Budapest, szeptember 1. Giczi Balázsné Parditka Orsolya igazgató Legitimációs záradék 1. Véleményezte: Iskolaszék vezetője Dr. Udvaros István dátum: szeptember Egyetértését nyilvánította: Giczi Balázsné Parditka Orsolya, iskolaigazgató dátum: szeptember Elfogadták az iskola nevelői 100%-os arányban dátum: szeptember 1. (2010. szeptember 1-jei tantestületi jegyzőkönyvében elfogadva.) 4. Jóváhagyta: Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1)
21 Barta Árpád, ügyvezető igazgató dátum: szeptember 1. Érvényességi rendelkezések Az iskola Házirendjének érvényességi ideje: szeptember 1-től szeptember 1-ig Felülvizsgálatok ideje: minden tanév vége. A program hatályba lépésének ideje: szeptember Budapest, Repülőtéri u. 6. Telefon/fax: (1) info@ujalma.hu 21
b) nemzeti, illetőleg etnikai hovatartozásának megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön;
A GYERMEK, A TANULÓ ÉS A SZÜLŐ JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról (részlet) 10. (1) A gyermeknek, a tanulónak joga, hogy nevelési, illetőleg nevelési-oktatási intézményben biztonságban
RészletesebbenTehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend
Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 1 1. Általános alapelvek Az iskola tanulói közösségének életét a házirend szabályozza, amelyben érvényesül a jogok és kötelességek összhangja. A házirend feladata
RészletesebbenPlatthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND 2009 ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI MÖZPONT HÁZIRENDJE 1. A tanítás és az iskola rendje 1.1 A tanulók iskolába érkezésének időpontja legkésőbb tíz
RészletesebbenVIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
1 VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 2 Intézményünkben az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy lehetőséget nyújtsunk az esztétikai érzékenység, a szépre való hajlam, a harmonikus
RészletesebbenSzent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda 6768 Baks, Rózsa u. 1. Tel.: 62/269-387 E-mail: ovodabaks@invitel.hu
Szent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda 6768 Baks, Rózsa u. 1. Tel.: 62/269-387 E-mail: ovodabaks@invitel.hu BEVEZETÉS Az óvodai házirendet az intézményvezető előterjesztése alapján a nevelőtestület
RészletesebbenHétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig.
2012. A tanulószoba időbeosztása: Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig. A tanulószoba helyszíne: 6. osztály tanterme A tanulószoba
RészletesebbenSzegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017.
Szegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017. 1 1. TARTALOMJEGYZÉK 1. TARTALOMJEGYZÉK 2 2. A HÁZIREND CÉLJA, HATÁLYA 3 2.1. TÖRVÉNYI ELŐÍRÁSOK 3 2.2. A HÁZIREND CÉLJA 4 3. A HÁZIREND TARTALMI ELEMEI
RészletesebbenMÓDOSÍTOTT HÁZIRENDJE
A JANIKOVSZKY ÉVA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM MÓDOSÍTOTT HÁZIRENDJE 2008. 09. 01. 2 TARTALOM 1 A házirend célja:... 3 2 Értékrendünk legfontosabb elemei:... 3 3 A Házirend hatálya:... 3 4 Az iskola munkarendje:...
RészletesebbenA BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA KOLLÉGIUMI HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZERE
1. verzió A Budapesti Műszaki Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 10. függelék 3. melléklet A BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA KOLLÉGIUMI HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZERE
RészletesebbenAz iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái
Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái Tanórai számonkérés formái: - szóbeli felelet - írásbeli számonkérés - gyakorlati számonkérés Az írásbeli beszámoltatás formái,
RészletesebbenIktsz: /2013. Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: Házirend. Vácszentlászló, szeptember 2.
Iktsz: /2013. Mikrofon Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 2115 Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: 102603 Vácszentlászló, 2013. szeptember 2. 1 1. Általános alapelvek Iskolánkban az alapfokú művészetoktatás
RészletesebbenA HAGYOMÁNYŐRZŐ Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Házirendje
A HAGYOMÁNYŐRZŐ Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Házirendje A tanuló a beiratkozástól számítva a Fantázia Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (továbbiakban iskola) növendéke, így vonatkoznak rá a Házirend
RészletesebbenY'.\ Magyar. Magyar Táncművészeti. Intézet HAZIREND. Tancmúvészeti FöiSkola ~ REKT
Y'.\ Magyar Tancmúvészeti FöiSkola ~ 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111I REKT-2010-000720 Magyar Táncmuvés,zeti ; F''' 015koIa Magyar Táncművészeti Főiskola Koreográfus- és Táncpedagógus-képző
RészletesebbenPetőfi Sándor Római Katolikus Német Nemzetiségi Általános Iskola és Gimnázium. Fabriczius József Esti Gimnáziuma H Á Z I R E N D
Petőfi Sándor Római Katolikus Német Nemzetiségi Általános Iskola és Gimnázium Fabriczius József Esti Gimnáziuma H Á Z I R E N D 1 Tartalomjegyzék A Házirend célja és feladata:... 3 A Házirend hatálya...
Részletesebben1. sz. melléklet 2011. ÉVI CXC. TÖRVÉNY A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL
1. sz. melléklet 2011. ÉVI CXC. TÖRVÉNY A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL 26. A gyermekek, a tanulók kötelességei és jogai, a tankötelezettség 45. (1) Magyarországon - az e törvényben meghatározottak szerint - minden
RészletesebbenÚj Szöveges dokumentum Gyermeki és szülői jogok és kötelességek a gyermekvédelmi törvény alapján
Gyermeki és szülői jogok és kötelességek a gyermekvédelmi törvény alapján Gyermeki jogok: A gyermeknek joga van a testi, értelmi, érzelmi és erkölcsi fejlődését, egészséges felnevelkedését és jólétét biztosító
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI PROGRAM ÁTDOLGOZÁSA. Törvényi háttér:
A PEDAGÓGIAI PROGRAM Törvényi háttér: ÁTDOLGOZÁSA 2011. évi CXC törvény a köznevelésről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról
RészletesebbenGyőri Kölcsey Ferenc Általános Iskola 9024 Győr, Szent Imre u. 33.
Győri Kölcsey Ferenc Általános Iskola 9024 Győr, Szent Imre u. 33. PARTNEREINK A SZÜLŐK SZÜLŐI KÓDEX Szerkesztette: Rebák Sándor intézményi minőségirányítási vezető Győr 2007 Tisztelt Szülők! Számos tapasztalatunk
RészletesebbenSzegedi Tudományegyetem Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola Házirend Tartalom:
HÁZIREND Szegedi Tudományegyetem Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola Szeged 2009. Tartalom: A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai, eljárási rendje....3 Felvétel, átvétel feltételei,
Részletesebben2011/2012-es tanév rendje
2011/2012-es tanév rendje A tanév 2011. szeptember 1-jétől (csütörtök) 2012. június 15-ig (péntek) tart. Az első félév: 2012. január 13-ig (péntek) tart. 2012. január 20-ig (péntek) értesítés az I. félévben
RészletesebbenA Vértesboglári Nyelvoktató Német Nemzetiségi. Általános Iskola HÁZIRENDJE
A Vértesboglári Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola HÁZIRENDJE 2013 Tartalomjegyzék 1. Bevezető... 3 2. Általános rendelkezések... 3 3. A tanuló jogai... 3 4. A tanuló kötelességei... 5 5. Általános
RészletesebbenABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE
ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola HÁZIRENDJE I. Általános rész 1. Az ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola házirendje a 2011. évi CXC. számú,
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista i Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2013/2014. tanév Pedagógus végzettsége Pedagógus szakképzettsége
RészletesebbenKözzétételi lista 2014/2015
Közzétételi lista 2014/2015 10. számú melléklet a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelethez 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához VÉGZETTSÉG
RészletesebbenA SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI
A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI 1. A tanulókat az iskola életéről, az iskolai munkatervről, illetve az aktuális feladatokról az iskola igazgatója, a diákönkormányzat felelős
RészletesebbenOktatási alapismeretek
TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Oktatási alapismeretek Előadó: dr. Jásper András gyermekjogi képviselő 2013. október 4.. Jogszabályi háttér
RészletesebbenHázirend Kós Károly Alapfokú Művészeti Iskola Zsombó 2014.
Házirend Kós Károly Alapfokú Művészeti Iskola Zsombó 2014. Tartalomjegyzék 1. Bevezető... 3 1.1. Jogszabályi háttér... 3 1.2. A házirend célja és feladata... 3 2. A tanuló kötelességei, jogai... 4 2.1.
RészletesebbenOktatási jog. Köznevelés. dr. Száldobágyi Zsigmond Csongor www.szaldobagyi.hu
Oktatási jog Köznevelés 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről A nemzet felemelkedésének zálogaként a magyar oktatásügy nemes hagyományait a jelen kor elvárásaival és a jövő lehetőségeivel ötvözve,a
RészletesebbenAz iskola fegyelmi szabályzata
1. A tanulói hiányzások igazolása Az iskola fegyelmi szabályzata a/ A tanuló köteles a tanítási órákról és az iskola által szervezett rendezvényekről való távolmaradását az időtartamra vonatkozó szülő
RészletesebbenKülönös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Különös közzétételi lista 2018. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Kőszeg: Középiskolai tanár: Általános iskolai tanár: Tanító speciális
RészletesebbenA TANULÓK TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE
A TANULÓK TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE 1. Az iskola a nevelő és oktató munka egyik fontos feladatának tekinti a tanulók tanulmányi munkájának folyamatos
RészletesebbenFakultációs lehetőségek 2013. szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban
Érettségi felkészítés Fakultációs lehetőségek 2013. szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban Alapvető információk Az iskola az alaptantervi órákon a középszintű érettségi vizsgához nyújt képzést, a
Részletesebbentobbsincs@kondorosiktv.hu
Általános információk az óvodánkról: Az óvoda neve: Kondorosi Többsincs Óvoda és Bölcsőde Címe: 5553 Kondoros, Csabai út 25 sz. Telefonszáma: 66/ 388 635 Email címe: tobbsincsovi@freemail.hu tobbsincs@kondorosiktv.hu
Részletesebben4. 2. Foglalkozásokról való távolmaradással kapcsolatos szabályok. 7. Étkezési, térítési díjak befizetésével kapcsolatos szabályok
Házirendje 1 2 Tartalom 1. A házirend hatálya 2. A házirend elfogadásának szabályai 3. A tanulók, gyermekek jogai 4. A tanulók kötelességei: 4. 1. A tanulók távolmaradása és igazolása 4. 2. Foglalkozásokról
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.
Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Általános iskola intézményegység 1-8. évfolyam ELLENŐRZÉSI TERVE 2010/2011. tanév Az intézményen belül folyó munka eredményeinek
RészletesebbenVezetői ellenőrzési terv
Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola 3525 Miskolc, Dayka G. u. 4. Tel.: 46/509-120; Tel./fax: 46/345-830 www.eklg-miskolc.sulinet.hu Kossuth Lajos
RészletesebbenKÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.
KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018. OKTÓBER 1. Aktív pedagógusok munkakör szakképzettség létszám tanító tanító 11 angol műveltségi terület 1 ember- és társadalom műveltségi terület 1 ének műveltségi terület 6 fejlesztő
RészletesebbenMUNKAKÖRI LEÍRÁS GIMNÁZIUMI TANÁR
3. számú melléklet MUNKAKÖRI LEÍRÁS GIMNÁZIUMI TANÁR Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u. 29-37. Tanár Név: Születési hely, idő: Anyja neve:
RészletesebbenKülönös közzétételi lista Mezőszemerei Általános Iskola 3378 Mezőszemere, Szabadság út 127.
Mezőszemerei Általános Iskola 3378 Mezőszemere, Szabadság út 127. Tel: 06-36-490-005 E-mail: mezisko@gmail.hu Ikt.sz:1074/2013.12.02. Ügyintéző: Bartók István ig. Különös közzétételi lista Mezőszemerei
RészletesebbenSzent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék I. FEJEZET: AZ INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA... 1. 1. Anyagi és személyi feltételek... 1. 2. Küldetésnyilatkozat... 2. 3. A pedagógiai program jogszabályi háttere... 3. 4. Az iskola hivatalos adatai...
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Petőfi Sándor Tagiskola Komoró Közzétételi Lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 1. Tanító Fejlesztő pedagógus /szakvizsga/
RészletesebbenKözzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.
Közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.). MKM rendelet 8 (6) bekezdése kötelezi az intézményeket arra, hogy szülőket tájékoztassák az eredményességükről, felkészültségükről, a személyi feltételeihez kapcsolódó
RészletesebbenHázirend. Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14.
Házirend Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14. Általános szabályok A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével
RészletesebbenI. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK
I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. Az intézményi házirend célja, hogy a korai fejlesztésben és fejlesztő nevelésben résztvevő gyermekek, továbbá az itt dolgozó pedagógus és nem pedagógus kollégák belső intézményi
RészletesebbenAbigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre
Abigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre Elfogadta az Abigél Középiskola nevelőtestülete: Debrecen, 2013. szeptember 10. Bencze Rita
RészletesebbenJózsef Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalu 2013.
HÁZIREND 2013 József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalu 2013. TARTALOMJEGYZÉK I. A HÁZIRENDDEL KAPCSOLATOS ÁLTALÁNOS ALAPELVEK... 1 1. Bevezető... 1 2. A házirend
RészletesebbenTóvárosi Általános Iskola
Tóvárosi Általános Iskola 2009/2010-es tanév munkaterve A tantestület 2009. augusztus 31-én tartott értekezletén elfogadta. Pokrovenszki László igazgató 2009/2010-es tanév rendje A tanév 2009. szeptember
RészletesebbenMUNKAKÖRI LEÍRÁS. részére OM:.. 1. A munkahely pontos megnevezése: Élı Forrás Alapfokú Mővészeti Iskola
1. számú melléklet OM: 202920 MUNKAKÖRI LEÍRÁS részére OM:.. 1. A munkahely pontos megnevezése: Élı Forrás Alapfokú Mővészeti Iskola 2. A kinevezı szerv neve: Élı Forrás Alapfokú Mővészeti Iskola 3. A
Részletesebbena) részt vegyen a kötelező és a választott, továbbá általános iskolában 16 óráig tartó egyéb foglalkozásokon,
1. számú melléklet Az iskola szereplőinek (tanulóknak, pedagógusoknak, szülőknek) törvényben meghatározott jogai és kötelességei a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről alapján 46. (1) A tanuló
RészletesebbenBÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.
BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség
RészletesebbenT i m a f f y L á s z l ó A M I. Timaffy László Alapfokú Művészeti Iskola 9300 Csorna, Erzsébet királyné u. 13. H á z i r e n d
Timaffy László Alapfokú Művészeti Iskola 9300 Csorna, Erzsébet királyné u. 13. H á z i r e n d 2 0 1 7 / 1 8 t a n é v Alapító-fenntartó: Pántlika Néptánc Alapítvány Csorna 9300 Erzsébet királyné u. 13.
RészletesebbenA Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata
ROSTI PÁL GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata Dunaújváros, 2013. 2013. 1 S Z K A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata A szülői munkaközösség
RészletesebbenNyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium
Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium HÁZIREND 2014. 2 Tartalomjegyzék: 1. A Házirend jelentősége 4.o. 1.1. Mi a Házirend? 4.o. 1.2. A Házirend célja 4.o. 2. A Házirend hatálya
RészletesebbenHÁZIREND ESZTERGÁLY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA
HÁZIREND ESZTERGÁLY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA OM azonosító: 032413 Csomád 2013. Tartalom 1Bevezető rendelkezések...4 2Jogok és kötelességek...5 2.1A tanulók jogai...5 2.2A tanulói jogok gyakorlása...6 2.3A
RészletesebbenA Csengelei Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIRENDJE 2017.
Főnix 2004 Művészetoktatási Alapítvány A Csengelei Alapfokú Művészeti Iskola HÁZIRENDJE 2017. A Csengelei Alapfokú Művészeti Iskola házirendje - 2011. évi CXC. Törvény a nemzeti köznevelésről - 20/ 2012.
RészletesebbenA SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
A SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA I. RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A közoktatásról szóló 1996. évi LXII. törvénnyel módosított 1993. évi LXXIX. törvény 59.. rendelkezései alapján a Than
RészletesebbenAZ ÓBUDAI NÉPZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI ISKOLA
AZ ÓBUDAI NÉPZENEI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI ISKOLA H Á Z I R E N D J E Fenntartó : Észak-Budapesti Tankerületi Központ 1033 Budapest, Fő tér 1. - A növendék köteles a tanórákon mindenkor pontosan és felkészülten
RészletesebbenKOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1. sz. melléklet A diákönkormányzatának szervezeti és működési Szabályzata Ezen szervezeti és működési Szabályzat a
RészletesebbenKVGY Kft tanműhelyének házirendje
KVGY Kft tanműhelyének házirendje Készítette: dr. Sebestyén Mónika HR vezető 2017. május 2 KVGY Kft. tanműhelyének házirendje A házirend célja: Biztosítani a tanműhely működésének kereteit az oktató nevelő
RészletesebbenKülönös Közzétételi Lista
Különös Közzétételi Lista 2016/2017. tanév Kisboldogasszony Katolikus Általános iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. OM 201747 1. A felvételi lehetőségek Az intézmény az alábbiak szerint határozza meg a felvételi
RészletesebbenA Budapesti Zsidó Hitközség Benjámin Óvodájába járó gyermekek Házirendje. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai
A Budapesti Zsidó Hitközség Benjámin Óvodájába járó gyermekek Házirendje I. A házirend hatálya 1. Ez a házirend a Benjámin Óvodába járó gyermekekre és szüleikre vonatkozik. A házirend célja, hogy meghatározza
RészletesebbenÉVES MUNKATERV 2016/2017
ÉVES MUNKATERV 2016/2017 I. A TANÉV KIEMELT FELADATAI A köznevelési törvény, szakképzési törvény, új OKJ módosítások megismertetése a tantestülettel; az új szakmai kerettantervek áttekintése, A szakképzés
RészletesebbenMÓDOSÍTOTT HÁZIREND 2013.
MÓDOSÍTOTT HÁZIREND 2013. Tartalom 1. Bevezető... 3 1.1 A házirend fogalma... 3 1.2 A házirend célja feladatai...3 1.3 Értékrendünk legfontosabb elemei... 3 1.4 A házirend jogi szabályozásai...3 1.5 A
RészletesebbenGORSIUM Alapfokú Művészeti Iskola Házirend OM: Székhelye: 8000 Székesfehérvár, Palotai út 51.
GORSIUM Alapfokú Művészeti Iskola Házirend OM: 040 235 Székhelye: 8000 Székesfehérvár, Palotai út 51. 1. Általános alapelvek Intézményünkben az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy
RészletesebbenKülönös Közzétételi Lista
Különös Közzétételi Lista 2013/2014. tanév Kisboldogasszony Katolikus Általános iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. OM 201747 1. A felvételi lehetőségek Az intézmény az alábbiak szerint határozza meg a felvételi
RészletesebbenHázirend Bethlen Gábor Szakközépiskola
Házirend Bethlen Gábor Szakközépiskola 1157 Budapest Árendás köz 8. Telefonszám: 06 1 418 2040, 06 1 418 2829 Fax szám: 06 1 415 0789 Nevelési alapelveink Az iskola tanulóitól elvárjuk, hogy a pedagógiai
RészletesebbenHÁZIRENDJE BLASKOVITS OSZKÁR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Készítette: A Blaskovits Oszkár Általános Iskola tantestülete.
BLASKOVITS OSZKÁR ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Készítette: A Blaskovits Oszkár Általános Iskola tantestülete. Hatályba lépés időpontja: 2009. szeptember Felülvizsgálva: 2011. szeptember Hatálybalépés időpontja:
RészletesebbenA nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok. 2012. augusztus 23.
A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok 2012. augusztus 23. Vonatkozó jogszabályok 2011. évi CXC tv. a nemzeti köznevelésről 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási
RészletesebbenKÉZMŰVES SZAKISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA BÉKÉSCSABA, OROSHÁZI ÚT 32. H Á Z I R E N D Az iskola adatai
KÉZMŰVES SZAKISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA BÉKÉSCSABA, OROSHÁZI ÚT 32. H Á Z I R E N D 2007. Az iskola adatai Az intézmény név: Kézműves Szakiskola és Alapfokú Művészeti Iskola Cím: 5600 Békéscsaba,
RészletesebbenAz intézmény nevelő oktató munkája a pedagógiai program alapelveinek megfelelő napi pedagógiai gyakorlatot tükrözi.
38 válasz Összes válasz megtekintése Elemzések közzététele carinosamadre@gmail.com Űrlap szerkesztése Összegzés Az intézmény nevelő oktató munkája a pedagógiai program alapelveinek megfelelő napi pedagógiai
RészletesebbenSzakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013
Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013 A tevékenységi formák kialakításakor, megválasztásakor meghatározó a tanulók érdeklődése. A foglalkozások szervezését igényelheti
RészletesebbenHázirend. A Lauder Javne Iskola 5-13. évfolyamának házirendje. 1121 Budapest, Budakeszi út 48.
Házirend A Lauder Javne Iskola 5-13. évfolyamának házirendje 1121 Budapest, Budakeszi út 48. Érvényességi terület: Az iskola területén, és minden iskolai rendezvényen. Érvényességi kör: Az iskola minden
RészletesebbenOsztályfőnöki munkaterv. 2016/17-es tanév
Osztályfőnöki munkaterv 2016/17-es tanév Osztályfőnök: 5.a Fódi Judit 5.b Dienes Gábor 6.a Fekete Nagy Marianna 6.b Orbán Noémi 6.c Brotschollné Szabó Valéria 7.a Lóczy Ágnes 7.b Lipovics Mónika 8.a Arnold
RészletesebbenA SZIGETVÁRI WEINER LEÓ
A SZIGETVÁRI WEINER LEÓ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA H Á Z I R E N D J E 2 0 1 3 SZIGETVÁR, Zárda u. 2. A házirend hatálya: A Szigetvári Weiner Leó Alapfokú Művészeti Iskola házirendje kiterjed az iskolával
RészletesebbenA Mátészalkai Szakképző Iskola és Kollégium HÁZIRENDJE I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK
A Mátészalkai Szakképző Iskola és Kollégium HÁZIRENDJE I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. tv. 40 (7) bekezdésének előírásai értelmében az iskola életével kapcsolatos egyes
RészletesebbenAz iskolai Házirendet az osztályképviselők szeptember hó 2. napján tartott ülésén megtárgyalta, a benne foglaltakkal egyetértett..
Házirendünk alapjai: -a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, -a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994.(V.8.) MKM. rendelet, -a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról
RészletesebbenDusnok Fajsz Általános Iskola. Házirend. Gorbay-Nagy Tihamér Intézményvezető. Dusnok, szeptember
Dusnok Fajsz Általános Iskola Házirend GorbayNagy Tihamér Intézményvezető Dusnok, 2018. szeptember 01. 1 HÁZIREND I. A házirend hatálya: Ez a házirend a dusnoki általános iskolába járó tanulókra vonatkozik.
RészletesebbenKülönös Közzétételi Lista Általános iskola
Különös Közzétételi Lista Általános iskola 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sorszám Pedagógus azonosító száma Végzettsége Szakképzettsége
RészletesebbenBiatorbágyi Korai Fejlesztő Központ HÁZIREND
Biatorbágyi Korai Fejlesztő Központ HÁZIREND 1. Bevezető rendelkezések: A házirend szabályai-mint a törvény felhatalmazásán alapuló intézményi belső jogi normák-kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban
RészletesebbenHÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS. A házirend célja és feladata. A házirend hatálya
HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az
RészletesebbenK ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a
Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola OM azonosító: 201584 4254 Nyíradony, Árpád tér 10. K ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a 10. számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008
RészletesebbenA tanulmányi munka értékelése. 1.1. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái
A tanulmányi munka értékelése 1.1. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái A pedagógus a tanuló teljesítményét, előmenetelét tanítási év közben rendszeresen érdemjeggyel
RészletesebbenA PÉCSI MARTYN FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA H Á Z I R E N D J E
A PÉCSI MARTYN FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 7625 Pécs, Cserző köz 2. H Á Z I R E N D J E (Pécs, 2013.) A házirend a Pécsi Martyn Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola tanulóira vonatkozik. Érvényes: a tanév
RészletesebbenA pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 18 fő tanító
A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok által ellátott tantárgyak és szolgáltatások Végzettség, szakképzettség Alsó tagozatos
RészletesebbenHÁZIREND. Hunfalvy János. Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola
HÁZIREND Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola 2010 Tartalomjegyzék I. Bevezető rendelkezések... 4 II. A házirend célja, feladata, általános elvárások...
RészletesebbenVerpeléti Arany János Általános Iskola és Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola. Házirend 2015.
Verpeléti Arany János Általános Iskola és Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 2015. Tartalom I. AZ INTÉZMÉNY ADATAI... 4 II. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 III. A DIÁKOK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI...
Részletesebben1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Különös közzétételi lista Kápolnásnyéki Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Verebi Végh János Tagiskolája 2477 Vereb, Berényi u.4.. OM: 030175 2015/2016. tanév 1.
RészletesebbenV. Az értékelés, jutalmazás elvei, formái
V. Az értékelés, jutalmazás elvei, formái V. 1. A tanulók értékelése A tanuló magatartásának, szorgalmának értékelését, a magasabb évfolyamra lépés feltételeit és tanulmányi eredményének értékelési elveit,
RészletesebbenSÁRISÁP ÉS KÖRNYÉKE KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA CSER SIMON TAGISKOLÁJA
HÁZIREND Mely a SÁRISÁP ÉS KÖRNYÉKE KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA CSER SIMON TAGISKOLÁJA tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 1 1.ÁLTALÁNOS ELVEK
RészletesebbenSÉF VENDÉGLÁTÓIPARI, KERESKEDELMI ÉS IDEGENFORGALMI SZAKKÉPZŐ ISKOLA HÁZIREND. (Az iskolával tanulói jogviszonyban álló tanulókra vonatkozik!
SÉF VENDÉGLÁTÓIPARI, KERESKEDELMI ÉS IDEGENFORGALMI SZAKKÉPZŐ ISKOLA HÁZIREND (Az iskolával tanulói jogviszonyban álló tanulókra vonatkozik!) 1. Bevezetés 2. Jogok, kötelességek 3. Jutalmazás, értékelés
RészletesebbenBelső ellenőrzési terve
Belső ellenőrzési terve A vezetői feladatokat ellátók, továbbá a pedagógus és más munkakörben foglalkoztatottak ellenőrzése, értékelése az éves munkatervben ütemezett módon történik. Az intézmény egy tanévre
RészletesebbenJanikovszky Éva ÁMK Óvoda
JÉÁMK ÓVODA Janikovszky Éva ÁMK Óvoda Házirend 2013. 0 Tartalom 1. A házirend célja és feladata... 2 2. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai... 2 3. A házirend hatálya... 2 4. A házirend
RészletesebbenTartalom Nincsenek tartalomjegyzék-bejegyzések. 1. Bevezető rendelkezések 1.1. A Házirend készítésének elvei 1.2. A tájékoztatás rendje 1.3.
1 Tartalom Nincsenek tartalomjegyzék-bejegyzések. 1. Bevezető rendelkezések 1.1. A Házirend készítésének elvei 1.2. A tájékoztatás rendje 1.3. Az intézmény adatai 1.4. Az iskola nagyobb tanulóközösségei
Részletesebben2011/2012. Különös közzétételi lista: Végzettség Szakképesítés Tanított osztályok és tantárgyak Közoktatás vezető Szakértő
Különös közzétételi lista: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgy-felosztásához 2. Nevelő oktató munkát segítők száma, szakképzettsége 3. Iskolai
RészletesebbenFELSŐTÁRKÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
FELSŐTÁRKÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 2014 Tartalom 1. Bevezető rendelkezések... 3 2. Az Intézmény adatai... 3 3.Az iskola diákjainak jogai és kötelességei, tankötelezettség...
RészletesebbenJÁDNI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. 2013/2014. tanév munkaterve. Összeállította: Tóth Zoltán Jóváhagyta: tantestület Dátum:
JÁDNI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 2013/2014. tanév munkaterve Összeállította: Tóth Zoltán Jóváhagyta: tantestület Dátum: 2013.09.02. Bevezetés Az idei lesz az első olyan tanév, amely a köznevelési törvény és a hozzá
RészletesebbenAz intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u
3. számú melléklet Az intézmény neve/címe: Nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium; Nyíregyháza, Széchenyi u. 29-37. Tanár Név: Születési hely, idő: Anyja neve: Lakcíme: Munkaköri leírása Munkakör
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Rábatamási Móra
RészletesebbenAz iskola értékelési-ellenőrzési rendszere
1. Az ellenőrzés Az iskola értékelési-ellenőrzési rendszere Nevelő-oktató munkánk fontos feladatának tekintjük a tanulók tanulmányi munkájának, iskolai teljesítményének folyamatos ellenőrzését és értékelését.
RészletesebbenKAPRONCZAI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA. Házirend
HÁZIREND 2017/2018 Tartalomjegyzék A hatálya I. Az iskola általános elvárásai 2 II. Az iskolai munkarend 2 III. A tanulók joga és kötelezettségei 3 1. A tanuló kötelessége 3 2. A tanulónak joga 4 3. A
Részletesebben