PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL... 1

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL... 1"

Átírás

1 PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL május s zám Köszöntő A hírlevél célja, hogy szakmai információkat biztosítson a pályázni kívánó kollégáink számára, tájékoztasson az aktuális pályázati lehetőségekről és röviden betekintést engedjen az intézményben beadott és elnyert pályázatokba. Jó projekt ötleteket és sikeres pályázatokat kívánunk. PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL... 1 AKTUÁLIS INTÉZMÉNYI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK... 3 A felsőoktatási intézmények, akadémiai és ágazati kutatóintézetek által középiskolásoknak szervezett évközi és nyári tehetséggondozó programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-KNYT-MPA-12)... 3 Határidő: A hazai és határon túli együttműködéssel megvalósuló nyári tehetséggondozó programok, tehetséggondozó műhelyek és hozzájuk kapcsolódó szaktáborok támogatására (A pályázat kódja: NTP-TSZT-MPA-12)... 4 Határidő: A mentori hálózat működésének és a mentori programok bemutatásának támogatására (A pályázat kódja: NTP-MH-MPA-12)... 5 Határidő: A köznevelésben tanuló diákok természettudományos, matematikai és műszaki tudásának elmélyítéséhez, gyakorlati alkalmazásához kapcsolódó nyári tehetségsegítő programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-KTMK-MPA-12)... 6 Határidő: A tehetséggondozás folyamatosságát biztosító programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-TFP- MPA-12)... 7 Határidő: A felsőoktatási intézmények tehetséggondozó nyári táborainak támogatására (A pályázat kódja: NTP- FTNYT-MPA-12)... 8 Határidő: A Tehetségsegítő Tanácsok nyári tevékenységének támogatására (A pályázat kódja: NTP-TTM-MPA-12). 9 Határidő: OKTATÓK, KUTATÓK EGYÉNI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEI Hosszú tanulmányút oktatóknak Határidő: Rövid tanulmányút oktatóknak Határidő: EJF GYAKORLÓ ÁLT. ISK. PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEI A tehetségazonosító diák-sportversenyek támogatására(a pályázat kódja: NTP-SV-MPA-12) Határidő: Az állami, helyi önkormányzati, nemzetiségi önkormányzati, egyházi és civil fenntartású általános iskolai, középiskolai és kollégiumi intézményen kívüli nyári tehetségsegítő programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-IKT-MPA-12) Határidő: Az idegen nyelvi kompetencia fejlesztését segítő idegen nyelvi nyári táborok

2 támogatására(a pályázat kódja: NTP-INYK-MPA-12) Határidő: A tehetséges fiatalok nyári művészeti rendezvényeinek támogatására (A pályázat kódja: NTP-MR-MPA-12) Határidő: A roma fiatalok tehetségfejlesztésének, a fejlesztést végző szakemberek képzésének, valamint a roma fiatalok tehetségsegítővé válásának támogatására (A pályázat kódja: NTP-RITP-MPA-12) Határidő: A tehetséges fiatalok segítését szolgáló egyéni fejlesztési tervek kidolgozására (A pályázat kódja: NTP- EFT-MPA-12) Határidő: Köznevelés az iskolában / TÁMOP B-13/ Határidő: Eötvös József Program - Pedagógiai - szakmai szolgáltató intézet fejlesztése és Projektháló / TÁMOP / Határidő: Iskolai környezetvédelmi verseny: Magyar iskolák is jelentkezhetnek "Az Európai Iskolák egy Élhető Bolygóért" c. nemzetközi iskolai versenyre Határidő: Kazinczy Ferenc III. pályázat a kimagasló eredményt elért tanulók év végi könyvjutalmazására A TINTA Könyvkiadó pályázatot ír ki magyarországi oktatási intézmények és fenntartóik részére Határidő: Forma-1 szabad edzés Egy napos kirándulási pályázat iskolai csoportok számára a Hungaroringre Határidő: Tiszta levegő - Mozdulj érte! rajz-, fotó- és családi kreativitás az Európai Mobilitási Hét és Autómentes Nap alkalmából Határidő: HALLGATÓK PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEI Szakmai gyakorlat hallgatóknak Határidő: Rövid tanulmányút hallgatóknak Határidő: Féléves részképzés hallgatóknak Határidő: Csoportos tanulmányút hallgatóknak Határidő: Köztársasági ösztöndíj Határidő: EGYÉB PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK Egyéni vagy Csoportos tanulmányút adminisztratív személyzetnek Határidő: PÁLYÁZATI HÍREK A PÁLYÁZATI IRODA ELÉRHETŐSÉGEI

3 AKTUÁLIS INTÉZMÉNYI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK A felsőoktatási intézmények, akadémiai és ágazati kutatóintézetek által középiskolásoknak szervezett évközi és nyári tehetséggondozó programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-KNYT-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Pályázhat: Nemzeti Tehetség Program felsőoktatási intézmények, illetve karaik Azon felsőoktatási intézmények, karaik, amelyek jelen felhívásra pályázatot nyújtanak be, egyidejűleg - A köznevelésben tanuló diákok természettudományos, matematikai és műszaki tudásának elmélyítéséhez, gyakorlati alkalmazásához kapcsolódó tehetségsegítő programok támogatása című pályázaton (NTP-KTMK-MPA-12) - A hazai és nemzetközi jó gyakorlatok adaptálásának támogatása című pályázaton (NTP-JGYA-MPA-12) nem vehetnek részt pályázóként. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája :A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. Támogatási időszak: A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma : egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Az egyetemek és főiskolák, valamint akadémiai és ágazati kutatóintézetek évfolyamos középiskolai tehetségígéretekkel való kapcsolatfelvételének és együttműködésének támogatása. Tehetséggondozó műhely és/vagy tábor kereteiben megvalósítandó komplex program biztosítása a tehetséges középiskolai diákok számára. A támogatandó tevékenységek köre Felsőoktatásban résztvevő hallgatók, oktatók tartanak szakukat és szakmájukat bemutató, népszerűsítő tanórai vagy tanórán kívüli foglalkozást, foglalkozássorozatot (műhelyt). (A résztvevő tanulók száma minimum 15 fő.) Legalább 5 napos tematikus tehetséggondozó táborok megszervezésének és lebonyolításának támogatása, amelyek során a résztvevők megismerkedhetnek az aktuális tudományos problémákkal és megkezdhetik az önálló alkotó munkát. (A résztvevő tanulók száma minimum 15 fő; kísérők javasolt száma: 5 diákonként egy kísérő.) 3.

4 A hazai és határon túli együttműködéssel megvalósuló nyári tehetséggondozó programok, tehetséggondozó műhelyek és hozzájuk kapcsolódó szaktáborok támogatására (A pályázat kódja: NTP-TSZT-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: felsőoktatási intézmények, illetve karaik Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. Előfinanszírozásban. Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Segítséget nyújtani a hazai és határon túli együttműködéssel megvalósuló nyári tehetséggondozó köznevelési és felsőoktatási programoknak. A hazai és határon túli intézményi együttműködések elősegítése a tehetséggondozás területén. Olyan, intézményi együttműködésen alapuló nyári programok részletes kidolgozása és megvalósítása, amelyek a tehetséges gyermekek/tanulók/hallgatók fejlődését segítik. A tehetséggondozásban is hasznosítható jó gyakorlatok intézmények közötti átadása. A támogatandó tevékenységek köre Olyan, legalább három egymást követő napon megvalósított nyári szakmai program lebonyolítása, amelyen minimum 10 határon túli magyar és 10 magyarországi gyermek/tanuló/hallgató vesz részt. (Felsőoktatási program esetén a táborban résztvevő állandó oktatók száma 5 táborozó hallgatónként maximum 1 fő. Köznevelési program esetén a kísérők javasolt száma: 5 diákonként egy kísérő.) A pályázat elbírálásánál előnyt élveznek azok a pályázók, akik a programot a rendelkezésre álló időkeret minél nagyobb részében határon túli helyszínen bonyolítják le. 4.

5 A mentori hálózat működésének és a mentori programok bemutatásának támogatására (A pályázat kódja: NTP-MH-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Pályázhat: Támogatási időszak Nemzeti Tehetség Program felsőoktatási intézmények, illetve karaik Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja A tehetséggondozás hatékonyságát erősítő mentori programok kidolgozásának és megvalósításának támogatása. Tehetségsegítésben részt vevő intézmények, szervezetek támogatása, hogy a különböző tehetségterületeket segítő mentorok egymásnak segítséget tudjanak nyújtani. Tehetségsegítésben részt vevő intézmények, szervezetek együttműködésével megvalósuló mentori programok támogatása. A mentorok által szervezett közös rendezvények szervezése, kutatások végzése, publikálás, jó gyakorlatok átadása. A támogatandó tevékenységek köre A köznevelésben tanuló tehetségek tehetségoldalait (erős, gyenge, stb.) fejlesztő, mentorok által szervezett, minimum 5 napos nyári táborok programjának kidolgozása és megvalósítása A mentorok által szervezett, a mentorált tehetségek tevékenységét bemutató rendezvények tervezése és megvalósítása intézményi, települési, regionális szinten Tanévnyitó foglalkozások szervezésével az adaptálásra alkalmas mentori jó gyakorlatok bemutatása tehetséggondozással foglalkozó szervezetek, pedagógusok számára Szakközépiskolai és szakiskolai tanulmányokat folytató tehetséges tanulók szakmatanulását támogató, mentorok által szervezett, minimum 5 napos nyári táborok programjának kidolgozása és megvalósítása Hátrányos helyzetű fiatalok felsőfokú tanulmányait segítő, mentorok által szervezett, minimum 5 napos nyári táborok programjának megvalósítása az esélyegyenlőség biztosítása érdekében Felsőoktatásban tanulmányokat folytató fiatalok tehetségsegítését támogató mentori programok kidolgozása és megvalósítása A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája 5.

6 A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. A köznevelésben tanuló diákok természettudományos, matematikai és műszaki tudásának elmélyítéséhez, gyakorlati alkalmazásához kapcsolódó nyári tehetségsegítő programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-KTMK-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: felsőoktatási intézmények, illetve karaik Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja A szakmatanuláshoz kapcsolódó kompetenciákat elmélyítő nyári tehetséggondozó programok kidolgozása és megvalósítása. A tehetséges tanulók természettudományos, matematikai és műszaki pályaorientációjának támogatása. Nyári táborok szervezésének támogatása, amelyek a természettudományos ismeretek gyakorlatban történő elmélyítését segítik. A támogatandó tevékenységek köre Szakmatanuláshoz kapcsolódó tehetségsegítő nyári táborok, rendezvények programjának kidolgozása és megvalósítása. Tehetséggazdagító nyári programok kidolgozása és megvalósítása, melyekben tudományos kísérletek segítségével mélyítik el a diákok természettudományok iránti elkötelezettségét. Magas műszaki színvonalon működő üzemek felkeresése, tudományos intézetek, felsőoktatási kutatóműhelyek látogatásának megszervezése, lebonyolítása.2 Tehetséggondozó nyári program kidolgozása és megvalósítása, melynek során - intézményi együttműködés keretében - a felsőoktatásban dolgozó minősített oktató középiskolás diákok természettudományos, matematikai és műszaki tudását mélyíti el. 6.

7 Olyan legalább 5 napos nyári táborok programjának elkészítése, szervezése és megvalósítása, amelyek a természettudományos ismeretek gyakorlatban történő elmélyítését segítik. (Résztvevő tanulók ajánlott száma minimum 15 fő; kísérők javasolt száma: 5 diákonként egy kísérő). A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. A tehetséggondozás folyamatosságát biztosító programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-TFP-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Pályázhat: Támogatási időszak Nemzeti Tehetség Program felsőoktatási intézmények, illetve karaik Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Olyan programok támogatása, amelyek segítik a tehetséggondozás folyamatosságát a különböző típusú köznevelési intézmények közötti váltás időszakában; Olyan programok támogatása, amelyek segítik a tehetséggondozás folyamatosságát a különböző köznevelési intézmények közötti váltás időszakában; Olyan programok támogatása, amelyek segítik a tehetséggondozás folyamatosságát a köznevelési intézmények és a felsőoktatási intézmények közötti váltás időszakában; Olyan programok támogatása, amelyek segítik a tehetséges kismamák, kisgyermekes tehetséges szülők tehetséggondozását; Olyan programok támogatása, amelyek segítik a krízishelyzetben lévő tehetségek gondozását. A támogatandó tevékenységek köre A pályázat célját szolgáló tevékenységek pl.: 7.

8 kiscsoportos önismereti foglalkozások pl. drámapedagógus vezetésével, legalább 15 fős nyári táborok, műhelyek megvalósítása, segítőket, szakembereket célzó legalább 30 órás képzés. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. A felsőoktatási intézmények tehetséggondozó nyári táborainak támogatására (A pályázat kódja: NTP-FTNYT-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: Támogatási időszak felsőoktatási intézmények, illetve karaik A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Pénzügyi segítséget nyújtani a felsőoktatási intézmények tanterven kívüli, a tehetséges hallgatók tananyagon felüli ismereteinek elsajátítását szolgáló, legalább 5 napos nyári táborainak megszervezéséhez. A tehetséggondozó nyári táborokban a hallgatók kutatási eredményei egymás számára történő bemutatásának támogatása. A tehetségesek erős oldalának fejlesztésen túl egyéb, pl. szociális, előadói stb. készségek fejlesztésének támogatása. A támogatandó tevékenységek köre A pályázatot a tehetséggondozó nyári tábor programjára és ehhez kapcsolódó kiadásokra lehet benyújtani. A pályázatot kizárólag a felsőoktatásban BA, BSc, MA, MSc, osztatlan képzésben résztvevők, valamint PhD hallgatók számára kidolgozott programmal lehet benyújtani. 8.

9 A tehetséggondozó tábornak legalább 5 naposnak kell lennie. A tehetséggondozó táborban résztvevő tanulók száma minimum 15 fő. A táborban résztvevő állandó oktatók száma 15 táborozó hallgatónként maximum 3 fő. A pályázaton való részvétel feltétele, hogy a Pályázó nyilatkozik arról, hogy a tábor lezárása után legalább egy évig a tehetséggondozást végző szakember kapcsolatot tart a táborban részt vevő hallgatókkal, nyomon követi, szükség esetén segíti munkájukat. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. A Tehetségsegítő Tanácsok nyári tevékenységének támogatására (A pályázat kódja: NTP- TTM-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Pályázhat: Támogatási időszak Nemzeti Tehetség Program felsőoktatási intézmények, illetve karaik Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Országos szintű, pl. tematikus Tehetségsegítő Tanácsok működésének támogatása. Regionális, megyei szintű Tehetségsegítő Tanácsok működésének támogatása. Térségi, helyi szintű Tehetségsegítő Tanácsok működésének támogatása. A helyi és térségi szinten dolgozó tehetséggondozók szakmai együttműködésének segítése a hatékonyabb tehetséggondozó tevékenység érdekében. Olyan keretek biztosítása, amelyek hozzájárulnak a tehetség segítéshez való egyenlő hozzáférés esélyeinek javításához, és amelyek révén könnyebben megszervezhető a tehetségek mentorálása. Térségi, helyi szinten olyan együttműködések ösztönzése, amelyek hatékonyan képesek bevonni, aktivizálni a szakma mellett a társadalom és a gazdasági szféra további szereplőit a tehetséggondozás, a tehetségbarát társadalom kialakításának érdekében. 9.

10 Hozzájárulás biztosítása az adott területen élő tehetséges fiatalok közösséggé szerveződéséhez. A támogatandó tevékenységek köre A tehetséges fiatalok megtalálását, tehetségsegítését és tehetségük hasznosulását hatékonyan támogató nyári programok kidolgozása és megvalósítása. A tehetséges fiatalok közösségei számára olyan nyári rendezvények, programok szervezése, amelyek elősegítik a társadalmi beilleszkedésüket, segítik a kortársakkal való együttműködésüket. A tehetséges fiatalok tehetségsegítővé válását segítő nyári program kidolgozása és megvalósítása. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. OKTATÓK, KUTATÓK EGYÉNI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEI Hosszú tanulmányút oktatóknak Határidő: Kiíró: Balassi Bálint Intézet Érvényes: Tárgymutató: tanulmányút oktatóknak, hosszú Pályázhat: Bármely akkreditált, a konvergencia régiókban található magyarországi felsőoktatási intézmény/kihelyezett kar főállású oktatója, aki - rendelkezik a fogadó intézmény fogadólevelével, - pályázott tevékenységét intézménye támogatja az adott időszakra, - a pályázott tevékenység munkanyelvén legalább középfokú nyelvtudással rendelkezik, - vállalja, hogy hazaérkezése után határidőre eleget tesz beszámolási kötelezettségeinek: az ösztöndíjszerződésben megadott szempontok szerint szakmai beszámolót készít és határidőre benyújtja a fogadó intézmény igazolását Mi a hosszú tanulmányút célja? A hosszú tanulmányút célja, hogy az oktatók lehetőséget kapjanak a nemzetközi tudományos életben való megjelenésre, tapasztalatszerzésre kutatási projektekben való részvétellel vagy vendégoktatói látogatással. Mennyi időre szól a pályázat? 10.

11 A hosszú tanulmányút az utazás napjai nélkül 29 nap-26 hétre szól. Az ösztöndíj összegébe európai országok esetén 1-1 nap lesz utazásra kalkulálva, míg Európán kívüli országba 2-2 nap. Hova és milyen tevékenységre lehet pályázni? Bármely olyan külföldi intézménybe (akkreditált felsőoktatási intézmény, kutatóintézet, múzeum, levéltár stb.), melyet az oktató küldő intézménye jóváhagyott. Érdemes kihasználni a küldő intézmény már meglévő együttműködési megállapodásait, de új kapcsolatok kialakítására is lehetőség van. Nem nyújtható be pályázat a külügyminisztérium által utazásra nem javasolt térségekbe. Ki pályázhat? Bármely akkreditált, a konvergencia régiókban található magyarországi felsőoktatási intézmény/kihelyezett kar főállású oktatója, aki - rendelkezik a fogadó intézmény fogadólevelével, - pályázott tevékenységét intézménye támogatja az adott időszakra, - a pályázott tevékenység munkanyelvén legalább középfokú nyelvtudással rendelkezik, - vállalja, hogy hazaérkezése után határidőre eleget tesz beszámolási kötelezettségeinek: az ösztöndíjszerződésben megadott szempontok szerint szakmai beszámolót készít és határidőre benyújtja a fogadó intézmény igazolását. Pályázás előtt kérjük olvassa el a pályázati tájékoztatót, mely részletes információt tartalmaz a csatolandó dokumentumokról és igazolásokról is. Milyen anyagi támogatásban részesülnek a pályázók? A pályázott ország megélhetési rátáitól függően a külföldön tölteni kívánt időtartam figyelembevételével a nyertes pályázó havi Ft Ft ösztöndíjban részesül. Az ösztöndíj más EU-s pályázati támogatással nem vonható össze. Hol lehet pályázni? A pályázatokat kizárólag elektronikusan, április 25-től május 30-ig lehet benyújtani. A pályázatok beérkezéséről automatikus értesítést kap minden jelentkező. Mit tartalmaz a pályázati anyag? - Online adatlap - Munkaterv/kutatási terv - Szakmai önéletrajz (publikációs listával és egyéb tudományos tevékenység kifejtésével) 11.

12 - Fogadólevél a hosszú tanulmányútról - Hosszú tanulmányút intézményi jóváhagyása - Nyelvtudást igazoló dokumentum Hogyan történik az ösztöndíjasok kiválasztása? A kiválasztás szempontjai: - Tudományos tevékenység - Munkaterv/Kutatási terv - A pályázatokat szakmai bíráló testület értékeli, mely alapján a Campus Hungary Ösztöndíj Bizottság hozza meg a döntést. Előnyt élveznek azok, - akik műszaki- és természettudományos területen oktatók, - előadóként vesznek részt nemzetközi tudományos konferencián, - akiknek pályázott tevékenysége konkrét kutatási eredménnyel, publikációval jár, - akiknek látogatása a két intézmény közötti kurzusharmonizációra is irányul. A Campus Hungary Ösztöndíj Bizottság a rendelkezésre álló források figyelembevételével állapítja meg a támogatottak névsorát. Egy pályázati ciklusban egy ösztöndíjtípusra minden oktató csak egy pályázatot nyújthat be. Fontos! - Minden pályázattípus esetén a döntést a Campus Hungary Ösztöndíj Bizottság (CHÖB) hozza meg. A bizottság döntésével szemben fellebbezésnek helye nincs. - A pályázat elektronikusan történik, ugyanakkor nyertes pályázat esetén a beszámolóval együtt az eredeti dokumentumokat is be kell nyújtani. - A különböző pályázattípusokhoz tartozó, a honlapon megtalálható ösztöndíj kategóriák tájékoztató jellegűek. Az elnyert ösztöndíj összegéről a pályázók elektronikus értesítést kapnak. - Nem magyar állampolgárok az állampolgárságot adó országba nem nyújthatnak be pályázatot. - A pályázatok értékelése és a bírálat eredménye június közepére várható. Rövid tanulmányút oktatóknak 12.

13 Határidő: Kiíró: Balassi Bálint Intézet Érvényes: Tárgymutató: tanulmányút oktatóknak, rövid Pályázhat: Bármely akkreditált, a konvergencia régiókban található magyarországi felsőoktatási intézmény/kihelyezett kar főállású oktatója, aki - rendelkezik a fogadó intézmény fogadólevelével, - pályázott tevékenységét intézménye támogatja az adott időszakra, - a pályázott tevékenység munkanyelvén legalább középfokú nyelvtudással rendelkezik, - vállalja, hogy hazaérkezése után határidőre eleget tesz beszámolási kötelezettségeinek: az ösztöndíjszerződésben megadott szempontok szerint szakmai beszámolót készít és határidőre benyújtja a fogadó intézmény igazolását Mi a rövid tanulmányút célja? A rövid tanulmányút célja, hogy az oktatók lehetőséget kapjanak a nemzetközi tudományos életben való megjelenésre, tapasztalatszerzésre: tudományos konferenciákon, közös tanulmányi vagy kutatási projektekben való részvétellel. Támogatható konferencián való részvétel vagy rövid vendégoktatói látogatás, illetve hallgatói csoportos tanulmányúton kísérőként való részvétel. Mennyi időre szól a pályázat? A rövid tanulmányút az utazás napjai nélkül minimum 1 napra, maximum 4 hétre szól. Az ösztöndíj összegébe európai országok esetén 1-1 nap lesz utazásra kalkulálva, míg Európán kívüli országba 2-2 nap. Hova és milyen tevékenységre lehet pályázni? Bármely olyan külföldi intézménybe (akkreditált felsőoktatási intézmény, kutatóintézet, múzeum, levéltár stb.), melyet a pályázó küldő intézménye jóváhagyott. Érdemes kihasználni a küldő intézmény már meglévő együttműködési megállapodásait, de az új kapcsolatok kialakítására is lehetőség van. Nem nyújtható be pályázat a Külügyminisztérium által utazásra nem javasolt térségekbe. Ki pályázhat? Bármely akkreditált, a konvergencia régiókban található magyarországi felsőoktatási intézmény/kihelyezett kar főállású oktatója, aki - rendelkezik a fogadó intézmény fogadólevelével, - pályázott tevékenységét intézménye támogatja az adott időszakra, 13.

14 - a pályázott tevékenység munkanyelvén legalább középfokú nyelvtudással rendelkezik, - vállalja, hogy hazaérkezése után határidőre eleget tesz beszámolási kötelezettségeinek: az ösztöndíjszerződésben megadott szempontok szerint szakmai beszámolót készít és határidőre benyújtja a fogadó intézmény igazolását. Pályázás előtt kérjük olvassa el a pályázati tájékoztatót, mely részletes információt tartalmaz a csatolandó dokumentumokról és igazolásokról is. Milyen anyagi támogatásban részesülnek a pályázók? A pályázott ország megélhetési rátáitól függően a kint eltölteni kívánt időtartam figyelembevételével a nyertes oktató Ft Ft ösztöndíjban részesül. Hol lehet pályázni? A pályázatokat kizárólag elektronikusan, április 25-től május 30-ig lehet benyújtani. A pályázatok beérkezéséről automatikus értesítést kap minden jelentkező. Mit tartalmaz a pályázati anyag? - Online adatlap - Munkaterv/kutatási terv - Szakmai önéletrajz (publikációs listával és egyéb tudományos tevékenység kifejtésével) - Fogadólevél a rövid tanulmányútról - Rövid tanulmányút intézményi jóváhagyása - Nyelvtudást igazoló dokumentum Hogyan történik az ösztöndíjasok kiválasztása? A kiválasztás szempontjai: - Tudományos tevékenység - Munkaterv/Kutatási terv - A pályázatokat szakmai bíráló testület értékeli, mely alapján a Campus Hungary Ösztöndíj Bizottság hozza meg a döntést. Előnyt élveznek azok, - akik műszaki- és természettudományos területen oktatók, - előadóként vesznek részt nemzetközi tudományos konferencián, - akiknek pályázott tevékenysége konkrét kutatási eredménnyel, publikációval jár, 14.

15 - akiknek látogatása a két intézmény közötti kurzusharmonizációra is irányul. A Campus Hungary Ösztöndíj Bizottság a rendelkezésre álló források figyelembevételével állapítja meg a támogatottak névsorát. Egy pályázati ciklusban egy ösztöndíjtípusra minden oktató csak egy pályázatot nyújthat be. Fontos! - Minden pályázattípus esetén a döntést a Campus Hungary Ösztöndíj Bizottság (CHÖB) hozza meg. A bizottság döntésével szemben fellebbezésnek helye nincs. - A pályázat elektronikusan történik, ugyanakkor nyertes pályázat esetén a beszámolóval együtt az eredeti dokumentumokat is be kell nyújtani. - A különböző pályázattípusokhoz tartozó, a honlapon megtalálható ösztöndíj kategóriák tájékoztató jellegűek. Az elnyert ösztöndíj összegéről a pályázók elektronikus értesítést kapnak. - Nem magyar állampolgárok az állampolgárságot adó országba nem nyújthatnak be pályázatot. - A pályázatok értékelése és a bírálat eredménye június közepére várható. EJF GYAKORLÓ ÁLT. ISK. PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEI A tehetségazonosító diák-sportversenyek támogatására(a pályázat kódja: NTP-SV- MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola, Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja A sportban tehetséges diákok azonosítása intézményekben. 15.

16 A tehetségazonosító diáksport versenyek meghirdetése, megrendezése A támogatandó tevékenységek köre Tehetségazonosításra alkalmas, nyáron megrendezendő sportversenyek szervezése,lebonyolítása. A nyáron megrendezésre kerülő területi diáksport-versenyek meghirdetése,megrendezése, és az azokon történő részvétel biztosítása. A sportban tehetséges diákok tehetségazonosító sportversenyen elért eredményeinekértékelése, jutalmazása. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendőtámogatás igényelhető Az állami, helyi önkormányzati, nemzetiségi önkormányzati, egyházi és civil fenntartású általános iskolai, középiskolai és kollégiumi intézményen kívüli nyári tehetségsegítő programok támogatására (A pályázat kódja: NTP-IKT- MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola, Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Az általános iskolai, középiskolai és kollégiumi tehetségsegítő programok támogatása. A kiemelkedően tehetséges tanulók képességeinek fejlesztése, intézményen kívüli tehetséggondozó programok megvalósításával. Intézményi együttműködések elősegítését célzó programok kidolgozása és megvalósítása. A támogatandó tevékenységek köre 16.

17 Az intézményen kívül megvalósuló tehetséggondozó tevékenységek személyi és tárgyi feltételeinek biztosítása. Az évközi tehetségsegítő programok folytatási lehetőségének megteremtése olyan kirándulások, legalább öt napos nyári táborok vagy erdei iskolák szervezésével, amelyeken pályázati programonként ajánlottan legalább 15 tanuló és 5 tanulónként egy pedagógus/szakember vesz részt. Az intézmények közötti jó gyakorlatok átadása. Családdal történő együttműködés programjának kidolgozása, a családok bevonása a tehetségsegítő programokba, rendezvényekbe. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető Az idegen nyelvi kompetencia fejlesztését segítő idegen nyelvi nyári táborok támogatására(a pályázat kódja: NTP-INYK-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola, Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Intézményen kívüli idegen nyelvi tehetséggondozó programok megvalósításának támogatása Idegen nyelvet tanító pedagógusok szakmai együttműködésének, módszertani kultúrájuk fejlődésének támogatása Olyan idegen nyelvi tehetséggondozó programok megvalósításának támogatása, melyek révén a nyelvtanulók megismerik és megértik a célnyelvi ország kultúrájának és hagyományainak jellegzetességeit és fejlődik a célnyelvi műveltségük és interkulturális kompetenciájuk 17.

18 Intézmények közötti együttműködés támogatása, mely együttműködésben iskolán kívüli idegen nyelvi programok valósulnak meg A támogatandó tevékenységek köre Idegen nyelvi kompetencia fejlesztését elősegítő nyári tehetséggondozó tábor szervezése és megvalósítása, amelynek időtartama legalább 5 nap és amelyen legalább 15 tanuló és 5 tanulónként ajánlottan 1 pedagógus vesz részt Idegen nyelvet tanító pedagógusok módszertani kultúráját gazdagító műhelyfoglalkozások megvalósítása a nyelvtanítás iskolán kívüli módszereinek és alternatív nyelvtanulási módszerek megismerése céljából Anyanyelvi tanárok bevonása a nyári idegen nyelvi tábor programjának megvalósításába az idegen nyelvi kommunikáció gyakorlása és a kulturális ismeretek bővítése céljából Az idegen nyelvi tehetséggondozáshoz kapcsolódó és azzal együtt megvalósuló nyári kulturális és sportprogramok tervezése és megvalósítása. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. A tehetséges fiatalok nyári művészeti rendezvényeinek támogatására (A pályázat kódja: NTP-MR-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola, Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja Fellépési/megjelenési lehetőség biztosítása alkotó- és előadó művészetben tehetséges fiatalok számára, valamint a fiatalok részvételének támogatása ezen rendezvényeken. 18.

19 Az évközi tehetségműhelyekben folyó munka eredményeinek bemutatása rendezvényeken, valamint a tehetséggondozó munka fenntarthatóságának biztosítása érdekében nyári alkotótáborok és táborok szervezése valamint megvalósítása. Tehetséges fiatalok nyári fesztiválokon való fellépési lehetőségének támogatása. A támogatandó tevékenységek köre Olyan helyi, regionális, megyei vagy országos szintű kiállítások, előadói estek, művészeti találkozók szervezése és megvalósítása, amelyek az évközi tehetségműhelyek eredményeinek bemutatását szolgálják Tehetségműhelyekben részt vevő fiatalok számára nyári táborok, alkotó táborok szervezése valamint megvalósítása Tehetséges fiatalok fellépésének és részvételének támogatása nyári művészeti fesztiválokon (részvételi díj, útiköltség) A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető A roma fiatalok tehetségfejlesztésének, a fejlesztést végző szakemberek képzésének, valamint a roma fiatalok tehetségsegítővé válásának támogatására (A pályázat kódja: NTP-RITP-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola, Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. 19.

20 A pályázat célja Erdei iskola vagy nyári tábor megvalósítása, amely alkalmas a roma fiatalok tehetségfejlesztésére. A roma fiatalok tehetségsegítését végző pedagógusok és más segítők tehetségsegítő képzésen, konferencián, szakmai napon való részvételének támogatása. A roma fiatalok tehetséggondozásával foglalkozó szervezetek együttműködésének támogatása. Roma fiatalok tehetségsegítővé válásának elősegítése. A támogatandó tevékenységek köre Olyan - legalább öt napos - erdei iskola vagy nyári tábor szervezésének, megvalósításának támogatása, amely alkalmas a roma fiatalok tehetségfejlesztésére, valamint publicitásuk megteremtésére, annak érdekében, hogy mások számára is követhető mintát mutassanak. (A résztvevő tanulók ajánlott száma minimum 15 fő; a kísérők javasolt száma 5 diákonként egy fő). A roma fiatalok tehetségsegítését végző pedagógusok és más segítők akkreditált tehetségsegítő képzésen, és konferencián, szakmai napon való részvételének támogatása. A roma fiatalok tehetséggondozását végző személyek, intézmények, szervezetek, roma nemzetiségi önkormányzatok, tehetségpontok együttműködésének támogatása. Pl. szakmai munkaközösség működtetése, hálózat kialakítása. Olyan programok támogatása, amelyek képzési lehetőséget biztosítanak, legalább érettségivel rendelkező, 35. életévnél nem idősebb roma fiatalok számára, akik vállalják a képzésen való részvételt, és a képzés elvégzése után a tehetséges roma fiatalok segítését. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. A tehetséges fiatalok segítését szolgáló egyéni fejlesztési tervek kidolgozására (A pályázat kódja: NTP-EFT-MPA-12) Határidő: Kiíró: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Tárgymutató: Nemzeti Tehetség Program Pályázhat: Hazai köznevelési intézmények (2011. évi CXC. törvény 7. szerint) közül: általános iskola, 20.

21 Támogatási időszak A Pályázó által a pályázatban megjelölt, április 6. és szeptember 30. közé eső időszak. Beadható pályázatok száma Jelen Pályázati Felhívásra egy Pályázó egy pályázatot nyújthat be. A pályázat célja tehetséges fiatalok segítése egyéni fejlesztési tervek által, Jó gyakorlatként bevált egyéni fejlesztési tervek közzététele, A fiatal tehetségek fejlődésének nyomon követése a fenntartható folyamat érdekében, A tehetségfejlesztő szakemberek tudásának minőségi fejlesztése és munkájuk fenntarthatóságának növelése. A támogatandó tevékenységek köre A tehetséges fiatalok segítését szolgáló, a tanév során megvalósult egyéni fejlesztési tervek folytatásaként, kiegészítéseként, intézményen kívüli, nyári tehetségsegítő programok kidolgozása és megvalósítása. Kiváló eredményt elért tehetséges fiatalok egyéni fejlesztési terveinek bemutatása jó gyakorlatként. Jól működő egyéni fejlesztési folyamatok mérési-értékelési rendszerének kidolgozása, bemutatása, közzététele. Hálózati együttműködés fejlesztése a tehetséggondozásban részt vevő pedagógusok között Tehetséges fiatalokkal foglalkozó pedagógusok számára módszertani képzéseken való részvétel. A pályázaton igényelhető támogatás összege és formája A pályázaton legalább Ft, illetve legfeljebb Ft vissza nem térítendő támogatás igényelhető. Köznevelés az iskolában / TÁMOP B-13/1 Határidő: Kiíró: Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Tárgymutató: köznevelés az iskolában / TÁMOP B-13/1 21.

22 Pályázhat: Központi költségvetési szerv - GFO 312 A. A TÁMOGATÁS CÉLJA ÉS HÁTTERE A1. Alapvető cél és háttér információ Az Új Széchenyi Terv középpontjában a foglalkoztatás dinamikus bővítése áll: az a törekvés vezérli a gazdaság- és társadalomfejlesztő programot, hogy tíz év alatt egymillió új és adózó munkahely jöjjön létre Magyarországon. Az Új Széchenyi Terv meghatározza azokat a kitörési pontokat, amelyektől a gazdaság egészének dinamizálása várható. Ezek: 1. Gyógyító Magyarország - Egészségipar 2. Megújuló Magyarország - Zöld gazdaságfejlesztés 3. Otthonteremtés - Lakásprogram 4. Vállalkozásfejlesztés - Üzleti környezet fejlesztés 5. Tudomány - Innováció - Növekedés 6. Foglalkoztatás 7. Közlekedés - Tranzitgazdaság Háttér A közoktatás átszervezése, a rendszerszintű átalakítás folyamatai megkezdődtek. Egyrészt az állami intézményfenntartó központ létrehozása, az állami fenntartás előtérbe helyezése egyedülálló helyzetet teremtett, másrészt a megújuló jogszabályok új célok megvalósulását támogatják vagy korábban is megfogalmazott célokat helyeznek előtérbe, így többek közt a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvényben kiemelt célként jelenik meg a nevelés-oktatás eszközeivel a társadalmi leszakadás megakadályozása és a tehetséggondozás. Kiemelt fontosságú a köznevelés teljes rendszerében, hogy különösen nagy hangsúly kerüljön a gyermekek és fiatalok nevelésének kiteljesítésére a test, a lélek és az értelem arányos fejlesztésének, valamint az ismeretek, készségek, képességek, jártasságok és attitűdök, valamint az erkölcsi rend összhangjának tiszteletben tartásával. A kiemelt projekt közvetlen célja a magyar köznevelési rendszer megújításához szükséges tartalmi, módszertani és strukturális fejlesztések elősegítése, melyek hozzájárulnak a fenti célok eléréséhez. Közvetlen cél továbbá a területileg egyenlő eséllyel hozzáférhető, megfelelő minőségi színvonalú oktatási, pedagógiai szolgáltatások biztosításához szükséges feltételek megteremtése, építkezve az eddigi fejlesztések tapasztalataira, illetve kiegészítve azokat. A kiemelt projekt a köznevelés területén létrejött állami intézményfenntartó központ fejlesztése révén közvetlenül hozzájárul a köznevelés új rendszerének kialakításához, a 22.

23 köznevelés hatékonyságának növeléséhez. A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ az ország egyik legfontosabb, legösszetettebb közszolgálatát ellátó, és így a legszélesebb társadalmi kapcsolatokkal rendelkező intézményévé vált, melynek módszertani és humán kapacitásbeli megerősítése szükséges ahhoz, hogy feladatait hatékonyan tudja ellátni a létrehozásakor megfogalmazott célok elérése érdekében. A kiemelt program célja, hogy az állami fenntartású köznevelési intézmények - KISZÁMÍTHATÓ - IGAZSÁGOS - MINŐSÉGI köznevelési szolgáltatásokat biztosítsanak. Ehhez szükséges az állami intézményfenntartó hatékonyabb szervezetrendszerének kialakítása és kompetenciáinak fejlesztése. A kiemelt projekt célja a köznevelés átalakult rendszerének működési hatékonyságának javítása az intézményfenntartó szervezeti- és feladatszervezési hatékonyságának növelésével, valamint a köznevelési tevékenység egyes területein megvalósuló speciális fejlesztések végrehajtásával. További cél a köznevelési intézményrendszer fragmentáltságának csökkentése, a területi egyenlőtlenségek megszüntetése. A konstrukció céljaiban illeszkedik a Társadalmi Megújulás Operatív Program célrendszeréhez, vagyis elősegíti a sikeres munkaerő-piaci alkalmazkodáshoz szükséges készségek, ismeretek kialakítását a megszerzett tudás, kompetenciák folyamatos fejlesztését. Ehhez kapcsolódóan a kiemelt projekt közvetlen célja a megújuló köznevelési rendszerben a magasabb szakmai színvonalon történő működés, az oktatás és képzés minőségének és hatékonyságának javítása, kiemelten az idegennyelv-tudás, digitális írástudás, vállalkozói-, életpálya-építési, életviteli, és egészségfejlesztési készségek, környezettudatosság, aktív állampolgárság vonatkozásában. Emellett cél, az egész napos iskolai nevelés és foglalkoztatás elterjesztésének elősegítse. A Társadalmi Megújulás Operatív Program 3. Prioritásának céljai közül a támogatási konstrukció az alábbiak megvalósításához járul hozzá: - Minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek - A közoktatási rendszer hatékonyságának javítása, újszerű megoldások és együttműködések kialakítása - A halmozottan hátrányos helyzetű és a roma tanulók szegregációjának csökkentése, esélyegyenlőségük megteremtése a közoktatásban - Az eltérő oktatási igényű csoportok oktatásának és a sajátos nevelési igényű tanulók integrációjának támogatása, az interkulturális oktatás elősegítése A.2. Részcélok 23.

24 A fenti célok megvalósulását az alábbi kiemelt részcélok támogatják: - A legrosszabb helyzetben lévő és az eddigi fejlesztésekből leginkább kimaradó intézmények elérése és bevonása szakmai programok megvalósításával - A kiszámítható köznevelés érdekében az állam által fenntartott köznevelési intézmények folyamatainak optimalizálása a központosításból fakadó előnyök kiaknázása érdekében. Az igazságos köznevelés megvalósítása érdekében az állami intézményfenntartó központ az állami fenntartású intézmények esetében a projekt keretében kidolgozott új módszertani, irányítási eszközök bevezetése, mely hozzájárul a társadalmi és területi helyzetből adódó különbségek mérséklődéséhez, csökkenti az egyenlőtlenségek újratermelődését és fokozódását. - A minőségi köznevelés megvalósítása érdekében Egységes minőségpolitika és és beavatkozási logika biztosítása. Az állami intézményfenntartó központ a fenti célokat úgy éri el, hogy gondoskodik a központi ágazati fejlesztések intézményi bevezetéséről, továbbá integrálja az eddigi fenntartóknál meglévő tapasztalatot és a szervezetek működési hatékonyságának megteremtésével kapcsolatos szaktudást, valamint nagymértékben támaszkodik a köznevelési rendszer belső erőforrásaira is (pedagógusok és tanügyi-igazgatási szakértők tapasztalatára). A projekt az alábbi 3 beavatkozási terület fejlesztésére terjed ki: - INTÉZMÉNYFENNTARTÁS ÚJ RENDSZERE - TÁMOGATÓ FENNTARTÓI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSE - MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ, TUDÁSTRANSZFER, INTEGRÁCIÓ ÉS HÁLÓZATOSODÁS. A3. Rendelkezésre álló forrás A kiemelt projekt felhívás meghirdetésekor az elszámolható közkiadásokra1rendelkezésre álló keretösszeg legfeljebb forint melynek 23,5%-a a KMR régiót, 76,5%-a a Konvergencia régiót érinti. A konstrukció keretében ERFA típusú tevékenységek finanszírozására nincs lehetőség. Jelen konstrukció forrását az Európai Szociális Alap és Magyarország költségvetése társfinanszírozásban biztosítja. A4. Támogatható projektjavaslatok várható száma A támogatott projektek várható száma: 1 db B. PROJEKTGAZDÁK KÖRE 24.

25 Jelen kiemelt projekt felhívás keretében csak az a szervezet nyújthat be projektjavaslatot, amely rendelkezik az érintett miniszter írásos támogatásával. Az írásos támogatás tartalmi elemeit jelen Útmutató E. pontja tartalmazza. B1. Jogi forma Jelen kiemelt projekt felhívás keretében az alábbi szervezetek nyújthatják be projektjavaslatukat (gazdasági szervezetek gazdálkodási forma szerinti besorolásával, a statisztikai számjel elemeiről és nómenklatúráiról szóló 21/2012. (IV.16.) KIM rendelt alapján): Központi költségvetési szerv - GFO 312 B2. Méret Jelen kiemelt projekt felhívás esetében nem releváns. B3. Székhely Devizajogszabályok alapján belföldinek minősülő, Magyarországon székhellyel rendelkező jogi személy. B4. Iparág Jelen kiemelt projekt felhívás esetében nem releváns. B5. Típus/karakter Jelen kiemelt projekt felhívás esetében nem releváns. C. A PROJEKTJAVASLAT TARTALMA Célcsoportok: Közvetlen: - Állami intézményfenntartó, intézményegységei valamint kormánytisztviselői, közalkalmazottai, vezetői, dolgozói, munkatársai - Az állami fenntartásban lévő köznevelési intézmények diákjai, azok szülei Közvetett: - Köznevelési intézményt működtető önkormányzatok - Szakmai szervezetek, kamarák, munkaerő-piaci szereplők - Köznevelésben érintett egyházak, civil szervezetek - Óvodák és felsőoktatási intézmények, mint a köznevelési intézményrendszer szereplőinek, a diákok életútjának korábbi és következő állomásai 25.

26 C1. Támogatható tevékenységek köre A támogatható tevékenységek beavatkozási területenként, pillérenként kerülnek felsorolásra az alábbiakban. 1. pillér AZ INTÉZMÉNYFENNTARTÁS ÚJ RENDSZERE 1. A kerettantervek bevezetése, az egész napos iskola rendszerét támogató állami fenntartói irányítási és működtetési rendszer kialakítása a kiszámítható, igazságos és minőségi köznevelés feltételeinek megteremtése érdekében a. A köznevelés területén rendelkezésre álló infrastruktúra, a tárgyi eszköz, taneszköz, humán kapacitás és a pedagógiai/nevelési kultúra/módszertanok felmérése és nyilvántartási rendszerbe szervezése, valamint az erőforrások felhasználásának racionalizálása, működtetési szinergiák azonosítása és feltételeinek kialakítása; kiegészítve a KIR-ben (Köznevelési Információs Rendszer) található, illetve TÁMOP /1 kiemelt projekt által felmért és a projektgazdának átadott vagy részére hozzáférést biztosított adatokat b. Az ágazatirányítás célkitűzésinek megfelelő - komplex rövid, közép és hosszú távú - fenntartói fejlesztési stratégia kialakítása, amely az állami fenntartású intézmények vonatkozásában kiterjed az infrastruktúra, a tárgyi eszköz, taneszköz, humán kapacitás és a pedagógiai/nevelési kultúra/módszertanok és a személyi feltételek biztosításának területére c. A TÁMOP /1. által fejlesztett oktatás tartalmi követelménystandardok adaptációja a fenntartói jellegzetességeknek megfelelően, az állami fenntartási intézmények számára további specifikációk kifejlesztése d. Az ágazatirányítás célkitűzéseinek megfelelő, valamint a projekt felmérései alapján speciális fejlesztésre szoruló intézmények körének meghatározása, lokális - az állami fenntartású intézményeket érintő - fejlesztési tervek előkészítése, megalapozása, szükséges speciális módszertani és/vagy humán erőforrás kapacitások fejlesztése, koordinálása, biztosítása; e. Részvétel a központi, ágazati fejlesztések, kiemelten a TÁMOP /1 kiemelt projekt eredményeinek intézményi kipróbálásában és a centralizált és egységes szakmai irányítással támogatott hatékony bevezetésében; f. Olyan belső informatikai rendszer fejlesztése, amely szervesen illeszkedik a kialakuló új struktúrához, annak szükségleteihez, igazodik a központi ágazati informatikai rendszerekhez és központi ágazati fejlesztésekhez, és megfelelő módon támogatja a pedagógusi munka minőségjavításához szükséges adatbázisok és monitoring rendszerek kialakítását; 2. Kapcsolattartás és együttműködés a köznevelési folyamat partnereivel a. A köznevelés partneri körének meghatározása (közvetlen/közvetett), az elvárásaik rögzítése a sztenderd ellátási szint rendszerében, külön figyelmet fordítva a tanulók, szülők és a munkaerő-piaci szereplők elvárására, hogy minél nagyobb mértékben javuljon a végzett tanulók munkaerő-piaci elhelyezkedésének esélye, 26.

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő A tehetségsegítő programokban korábban vagy jelenleg részt vevő tehetséges fiatalok kortárs tehetségsegítővé

Részletesebben

Campus Hungary Pályázati Felhívás hallgatók számára

Campus Hungary Pályázati Felhívás hallgatók számára Campus Hungary Programigazgatóság Projektazonosító: TAMOP4.2.4B/1-11/1 és TAMOP4.2.4B/2-11/1 Campus Hungary Pályázati Felhívás hallgatók számára A a Nemzeti Kiválóság Program - Campus Hungary, K+F projektekhez

Részletesebben

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást? Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást? Tehetséggondozás gyakorlata konferencia Szolnok, 2013. május 30. Az NTP 2011-2012. évi cselekvési programjában támogatta: - a köznevelési

Részletesebben

Campus Hungary Pályázati Felhívás. Ki pályázhat? CAMPUS HUNGARY PROGRAMIGAZGATÓSÁG

Campus Hungary Pályázati Felhívás. Ki pályázhat? CAMPUS HUNGARY PROGRAMIGAZGATÓSÁG CAMPUS HUNGARY PROGRAMIGAZGATÓSÁG Projektazonosító: TAMOP4.2.4B/1-11/1, TAMOP4.2.4B/2-11/1 Campus Hungary Pályázati Felhívás hallgatók számára A a Nemzeti Kiválóság Program - Campus Hungary, K+F projektekhez

Részletesebben

Campus Hungary Pályázati Felhívás konvergencia régióban tanuló hallgatók számára. Ki pályázhat?

Campus Hungary Pályázati Felhívás konvergencia régióban tanuló hallgatók számára. Ki pályázhat? Campus Hungary Programigazgatóság Projektazonosító: TAMOP4.2.4B/2-11/1-2012-0001 Campus Hungary Pályázati Felhívás konvergencia régióban tanuló hallgatók számára A Balassi Intézet a Nemzeti Kiválóság Program

Részletesebben

PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL... 1 OKTATÓK, KUTATÓK EGYÉNI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEI... 2. Rövid tanulmányút felsőoktatási munkatársaknak... 2

PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL... 1 OKTATÓK, KUTATÓK EGYÉNI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEI... 2. Rövid tanulmányút felsőoktatási munkatársaknak... 2 PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL 201 4. május 8. 58. s zám Köszöntő A hírlevél célja, hogy szakmai információkat biztosítson a pályázni kívánó kollégáink számára, tájékoztasson az aktuális pályázati lehetőségekről és

Részletesebben

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik Géniusz Országos Tehetségnap Budapest, 2010. március 27. Sarka Ferenc a Magyar Tehetséggondozó Társaság alelnöke A tehetségsegítés nemzeti

Részletesebben

Nemzeti Tehetség Program

Nemzeti Tehetség Program Nemzeti Tehetség Program 2016. évi pályázatai Székely Rita Kisalföldi Tehetségsegítő Tanács A pályázatok bemutatása 2016. március 31-én 41 db pályázat került meghirdetésre. A nyílt pályázatok benyújtási

Részletesebben

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása PÁLYÁZAT Program neve Támogatás szakmai iránya Program kódja Megvalósítandó cél: Kedvezményezettek Társadalmi Megújulás Operatív Program Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása TÁMOP-3.3.14.A-12/1

Részletesebben

Ki megy át a tehetséghídon?

Ki megy át a tehetséghídon? Ki megy át a tehetséghídon? A Tehetséghidak Programról Szolnok, Tehetségfejlesztés a gyakorlatban konferencia 2013. május 30. Grosschmid Péter alprojektvezető Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége

Részletesebben

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP- 3.1.4-12/2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP- 3.1.4-12/2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre Pásztó Városi Önkormányzat Általános Iskolája 3060 Pásztó, Nagymező út 36. 1 124/2012. A határozat elfogadása egyszerű szavazattöbbséget igényel. Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében

Részletesebben

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT T Ó T H I L O N A K I E M E L T F Ő E L Ő A D Ó ELŐZMÉNYEK 2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT Saját szakmai sajátosságainkhoz illeszkedő tehetséggondozó

Részletesebben

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program 2015. évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program 2015. évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program ÚT A FORRÁSHOZ Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program 2015. évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről 1. A pályázat bemutatása 2. A pályázat benyújtása 3. Ellenőrzött adatrögzítési

Részletesebben

Melléklet A 2013. július 3-án közzétett TÁMOP-2.2.7.A-13/1 Út a szakmaválasztáshoz c. kiemelt projekt tervezési útmutató változásai

Melléklet A 2013. július 3-án közzétett TÁMOP-2.2.7.A-13/1 Út a szakmaválasztáshoz c. kiemelt projekt tervezési útmutató változásai Módosítás történt az Út a szakmaválasztáshoz című kiemelt felhívásban Módosítás történt a TÁMOP-2.2.7.A-13/1 jelű, Út a szakmaválasztáshoz című kiemelt felhívásban. Melléklet A 2013. július 3-án közzétett

Részletesebben

OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat

Részletesebben

A projekt részcéljai:

A projekt részcéljai: ÓVODAI ÉS ISKOLAI SZOCIÁLIS SEGÍTŐ TEVÉKENYSÉG FEJLESZTÉSE A FELHÍVÁS KÓDSZÁMA: EFOP-3.2.9-16 Magyarország Kormányának felhívása a család-és gyermekjóléti központok vagy az általuk kiszerződött feladatellátó

Részletesebben

Társadalmi Megújulás Operatív Program

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kiemelt projekt tervezési felhívás a Társadalmi Megújulás Operatív Program A hajléktalan emberek társadalmi és munkaerő-piaci integrációjának szakmai és módszertani megalapozása című tervezési felhíváshoz

Részletesebben

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása. 2013. november 27.

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása. 2013. november 27. A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása 2013. november 27. 1. Keretek - ORÖ megállapodás, Nemzeti Társadalmi Felzárkózási stratégia 2. Keretek - EU 2007-2013 - EU 2020,

Részletesebben

FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázat jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván

Részletesebben

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12 Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Tőlünk függ minden, csak akarjunk! Társadalmi Széchenyi Megújulás István Operatív Program Továbbtanulást erősítő Pályázati konstrukció Társadalmi Megújulás Operatív

Részletesebben

ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP /1-2)

ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP /1-2) ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP 3.4.3-11/1-2) Peerfomance Kft. www.peerformance.hu Iskolai tehetséggondozás A pályázat kiírásra került. Célok (nem teljes felsorolás): esélynövelést szolgáló tehetséggondozás

Részletesebben

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db EFOP-3.11.1-17 SZÜLŐ-SULI TANULÓK ISKOLAI ELŐMENETELÉNEK JAVÍTÁSA ÉS A KORAI LEMORZSOLÓDÁS VISSZASZORÍTÁSA AZ ISKOLA-CSALÁD EGYÜTTMŰKÖDÉSÉRE ALAPOZOTT EGYÉNI FEJLESZTÉSEN KERESZTÜL PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE EMPIRIKUS KUTATÁSOK EREDMÉNYEINEK ÖSSZEGZÉSE GASKÓ KRISZTINA

Részletesebben

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP-1.3.5-16 Alapvető célok: A helyi igényekre, lehetőségekre reflektálva új formalizált vagy nem formalizált kisközösségek létrehozása

Részletesebben

Gazdaságfejlesztési prioritás munkaközi változat Tóth Milán Program menedzser Közép-Dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség

Gazdaságfejlesztési prioritás munkaközi változat Tóth Milán Program menedzser Közép-Dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség (2011-2013) Gazdaságfejlesztési prioritás munkaközi változat Tóth Milán Program menedzser Közép-Dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség 1 Az AT részletes programozási dokumentum, mely feladata, hogy

Részletesebben

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság Az IKT fejlesztési folyamat-szaktanácsadó, valamint az IKT mentor szaktanácsadó felkészítése a digitális kompetencia fejlesztés támogatására Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning

Részletesebben

MOB-KJSZE-13. Kiemelt jelentőségű szabadidősport események megrendezésének támogatására

MOB-KJSZE-13. Kiemelt jelentőségű szabadidősport események megrendezésének támogatására MOB-KJSZE-13 Kiemelt jelentőségű szabadidősport események megrendezésének támogatására Pályázók köre: belföldi székhelyű a szabadidősport terén működő sportszövetségek és sportszervezetek Magyarországon,

Részletesebben

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben. 2014. December 2.

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben. 2014. December 2. Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben SZEMINÁRIUM 2014. December 2. Helyzetelemzés - NTFS következtetései Oktatás Oktatási rendszerünk nem képes megfelelő mértékben csökkenteni

Részletesebben

J a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, 2014. augusztus 25.

J a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, 2014. augusztus 25. J a v a s l a t Területi együttműködést segítő programok kialakítása az önkormányzatoknál a konvergencia régiókban című ÁROP-1.A.3.- 2014. pályázat benyújtására Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH.

Részletesebben

Szakpolitikai válaszok és a legutóbbi magyarországi reformok. 2014. Október 13.

Szakpolitikai válaszok és a legutóbbi magyarországi reformok. 2014. Október 13. Beruházások a gyermekek érdekében Magyarországon: EU eszközök és támogatási lehetőségek Szakpolitikai válaszok és a legutóbbi magyarországi reformok SZEMINÁRIUM 2014. Október 13. Iván Sörös Osztályvezető,

Részletesebben

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL EFOP-1.3.5-16 TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL PÁLYÁZAT CÉLJA: A helyi igényekre, lehetőségekre reflektálva új formalizált vagy nem formalizált kisközösségek létrehozása

Részletesebben

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei Hajdúszoboszló, 2013. október 9. Jogszabályi háttér 78/2008. (VI. 13.) OGY határozat a Nemzeti Tehetség Programról 126/2008. (XII. 4.)

Részletesebben

Arany János Programokról. 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Arany János Programokról. 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője Arany János Programokról 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője Az Arany János Programokról Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Nemzeti Tehetségfejlesztési

Részletesebben

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP 3.1.4-08/2-2009 pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP 3.1.4-08/2-2009 pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ Pályázati felhívás: TÁMOP 3.1.4-08/2-2009 pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben Projekt címe: A körmendi Dr. Batthyányné Coreth Mária Óvoda

Részletesebben

TÁRSADALMI EGYEZTETÉSRE MEGJELENT PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK

TÁRSADALMI EGYEZTETÉSRE MEGJELENT PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK 2011. július 18., hétfő TÁRSADALMI EGYEZTETÉSRE MEGJELENT PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK Az üzleti infrastruktúra és a befektetési környezet fejlesztése- ipari parkok, iparterületek és inkubátorházak támogatása

Részletesebben

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ Digitális Nemzet Fejlesztési Program 1631/2014. (XI. 6.) Korm. határozat a Digitális Nemzet

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program. ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS támogatásához. Kódszám: TÁMOP /2

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program. ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS támogatásához. Kódszám: TÁMOP /2 I. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS támogatásához Kódszám: TÁMOP - 3.4.3-08/2 A projektek az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával

Részletesebben

TERVEZÉSI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Regionális felsőoktatási együttműködés támogatása c. kiemelt projekt támogatására

TERVEZÉSI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Regionális felsőoktatási együttműködés támogatása c. kiemelt projekt támogatására TERVEZÉSI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program Regionális felsőoktatási együttműködés támogatása c. kiemelt projekt támogatására Kódszám: TÁMOP-4.1.1.C-10/1 A projektek az Európai Unió támogatásával,

Részletesebben

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője 1980-as évek: a tömegoktatás következménye a tehetségvédelem újraéledése (nemzetközi, hazai) Megalakul a Tehetség Világtanács (1975), majd az Európai

Részletesebben

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről Célok és megvalósításuk: 1. A kistérség tehetséges fiataljainak vagy tehetségígéreteinek felkutatása, adatbázis létrehozása,

Részletesebben

Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában

Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában Bevezetés Uniós források a közoktatásban A támogatási rendszer Fejlesztési dokumentumok Rendelkezésre álló lehetőségek TÁMOP 3 TIOP 1

Részletesebben

II. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében. Új tanulási formák és rendszerek Digitális Középiskola program támogatására

II. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében. Új tanulási formák és rendszerek Digitális Középiskola program támogatására II. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében Új tanulási formák és rendszerek Digitális Középiskola program támogatására Kódszám: TÁMOP - 3.2.1.B-09/2 A projektek az Európai

Részletesebben

Köznevelési intézmények infrastrukturális fejlesztése Felhívás kódszáma: EFOP

Köznevelési intézmények infrastrukturális fejlesztése Felhívás kódszáma: EFOP Köznevelési intézmények infrastrukturális fejlesztése Felhívás kódszáma: EFOP-4.1.5-16 A Felhívás indokoltsága és célja A spontán társadalmi folyamatok, az új köznevelési és nemzetiségi törvény szabályozása

Részletesebben

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK 2017.03.09-10. Felsőoktatási és Középiskolás Diákközpontú Szellemiségért és Világért Egyesület rendezésében A rendezvényt a Nemzeti Együttműködési Alap - Emberi Erőforrás Támogatáskezelő

Részletesebben

Jean Monnet tevékenységek

Jean Monnet tevékenységek Jean Monnet tevékenységek Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatás fejlesztésében Európán belül és a világban 2014. november 3. Koós-Herold Zsuzsa A Jean Monnet tevékenységek fő célja az oktatás

Részletesebben

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, 2010. október 20.

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, 2010. október 20. Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok Hajdúszoboszló, 2010. október 20. Aktuális pályázatok kategóriái Megjelentetésre váró közoktatási pályázati konstrukciók: 2010-ben terveink szerint 3 (TÁMOP

Részletesebben

Aktuális pályázatok. Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem

Aktuális pályázatok. Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem Aktuális pályázatok Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem TÁMOP-3.1.4.C-14 Pályázat célja: A magyar köznevelési rendszer megújítása, kiemelt célja: a gyermekek és fiatalok nevelésének kiteljesítése a test,

Részletesebben

HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A szakmai gyakorlat kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául

Részletesebben

TIOP-1.1.1.-09/1-2010-0188 A

TIOP-1.1.1.-09/1-2010-0188 A Projektnyitó nap TIOP-1.1.1.-09/1-2010-0188 A pedagógiai módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése /tanulói laptop program/ A nyírábrányi Ábrányi Emil Általános Iskola Informatikai

Részletesebben

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK 2017.03.09-10. Felsőoktatási és Középiskolás Diákközpontú Szellemiségért és Világért Egyesület rendezésében A rendezvényt a Nemzeti Együttműködési Alap - Emberi Erőforrás Támogatáskezelő

Részletesebben

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. Pályázat kiírása az oktatás minőségének fejlesztésére

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. Pályázat kiírása az oktatás minőségének fejlesztésére Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a Telefon: 06 23 310-174/113, 142 mellék Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu ELŐTERJESZTÉS Pályázat kiírása

Részletesebben

2010. A felsőoktatási tevékenységek színvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúra fejlesztések támogatása 2010.10.21.

2010. A felsőoktatási tevékenységek színvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúra fejlesztések támogatása 2010.10.21. 2010. A felsőoktatási tevékenységek színvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúra fejlesztések támogatása 2010.10.21. Kedves Pályázó! Ezúton szeretném értesíteni az alábbi pályázati lehetőségről. Amennyiben

Részletesebben

HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A csoportos tanulmányút kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Csoportos

Részletesebben

TÁMOP-3.1.7-11/1-2011-0063

TÁMOP-3.1.7-11/1-2011-0063 TÁMOP-.1.7-11/1-2011-006 A TÁMOP-.1.7-11/1-2011-006 Horizontális háló a Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése Megvalósítás: 2012. április 1. 2012. november 0 Az elnyert

Részletesebben

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE EFOP-3.3.6-17 TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás célja, hogy a kevésbé fejlett régiókban kidolgozásra kerüljenek

Részletesebben

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás Kompetencia alapú oktatás feltételeinek fejlesztésére a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat fenntartásában lévő egyes oktatási intézményeiben

Részletesebben

4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 49. szám

4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 49. szám 4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 49. szám A Kormány 1210/2015. (IV. 10.) Korm. határozata az Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program 2015. évre szóló éves fejlesztési keretének megállapításáról

Részletesebben

4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 49. szám

4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 49. szám 4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 49. szám A Kormány 1210/2015. (IV. 10.) Korm. határozata az Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program 2015. évre szóló éves fejlesztési keretének megállapításáról

Részletesebben

ORSZÁGOS PÓTPÁLYÁZAT RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

ORSZÁGOS PÓTPÁLYÁZAT RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ ORSZÁGOS PÓTPÁLYÁZAT RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Figyelem! Jelen pótpályázati felhívás nem azonos a TÁMOP4.2.4B/2 projekt által, kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeinek hallgatói

Részletesebben

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA EFOP-1.3.9-17 ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás célja, hogy összhangban az Európai Unió és Magyarország között létrejött Partnerségi Megállapodás irányelveivel

Részletesebben

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról 2017.02.09. Előadók Köszöntő: Dr. Maruzsa Zoltán Oktatási Hivatal Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes Brassói Sándor Egységes

Részletesebben

Konferencia, Békéscsaba. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001

Konferencia, Békéscsaba. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 Konferencia, Békéscsaba Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 A Széchenyi Programiroda Nonprofit Kft. tájékoztatója Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001

Részletesebben

ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Csoportos tanulmányutak esetén szükséges egy csoportvezető kijelölése. Az ő feladata lesz a regisztráció és a teljes pályázati

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében A fenntartható életmódot és az ehhez kapcsolódó viselkedésmintákat ösztönző kampányok (szemléletformálás, informálás, képzés) c. pályázati

Részletesebben

SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS A KÖZÖTTI FEJLESZTÉSI IDŐSZAKBAN

SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS A KÖZÖTTI FEJLESZTÉSI IDŐSZAKBAN SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS A 2014-2020 KÖZÖTTI FEJLESZTÉSI IDŐSZAKBAN SZAKMAI KERETEK Tanuljunk a korábbi 2007-13-as periódus problémáiból (aszinkronitás a támogatások, tevékenységek között,

Részletesebben

MTVSZ, 2013.10.01. Versenyképes Közép- Magyarország Operatív Program bemutatása

MTVSZ, 2013.10.01. Versenyképes Közép- Magyarország Operatív Program bemutatása MTVSZ, 2013.10.01 Versenyképes Közép- Magyarország Operatív Program bemutatása A közép-magyarországi régió és a VEKOP speciális helyzete A KMR és a régió fejlesztését célzó VEKOP speciális helyzete: Párhuzamosan

Részletesebben

RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat típusa:

Részletesebben

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA VARGA ATTILA Nevelési-oktatási programok fejlesztése

Részletesebben

A könyvtárak fejlesztési lehetőségei. a TÁMOP-ban és a TIOP-ban

A könyvtárak fejlesztési lehetőségei. a TÁMOP-ban és a TIOP-ban A könyvtárak fejlesztési lehetőségei a TÁMOP-ban és a TIOP-ban Oktatási és Kulturális Minisztérium Könyvtári Osztály A könyvtárak fejlesztési lehetőségei az EU támogatási rendszerében (2007-2013) Országos

Részletesebben

TÁMOP A Én is továbbtanulok

TÁMOP A Én is továbbtanulok TÁMOP-3.3.10.A-12-2013-0018 Én is továbbtanulok A pályázat indulása Iskolánk, a Szolnoki Műszaki Szakközép és Szakiskola Pálfy-Vízügyi Tagintézménye 2013-ban pályázott a TÁMOP-3.3.10.A-12-2013 kódszámú

Részletesebben

BEST PRACTICE. Budapest, 2013. november 7. dr. Pintérné Grundmann Frida. Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány

BEST PRACTICE. Budapest, 2013. november 7. dr. Pintérné Grundmann Frida. Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány BEST PRACTICE Budapest, 2013. november 7. dr. Pintérné Grundmann Frida Nagykanizsa és Térsége Tehetségsegítő Tanács Nagykanizsa Letenye 2011.december 7. Keszthely Csurgó Zalakaros 2 STRATÉGIAI CÉL felkarolni

Részletesebben

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ Program Pályázat megnevezése (magyar) Pályázat megnevezése (angol) Pályázat kódja Erasmus+ Európai szakpolitikai kísérletek az oktatás, a képzés és az ifjúságpolitika

Részletesebben

HÉBÉ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI

HÉBÉ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI 2014. február 15. HÉBÉ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM 2013-2018. Összeállította Geisztné Gogolák Éva igazgató Jóváhagyta: az iskola tantestülete 1. Jogszabályi háttér A 93/2009. (IV. 24.)

Részletesebben

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN Dr. Kaposi József 2014 A szaktanácsadó a köznevelési törvényben 61. A pedagógusok tevékenységét szakértők, szaktanácsadók segítik.

Részletesebben

TERVEZÉSI FELHÍVÁS II. a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. című kiemelt projekt Tervezési felhívásához

TERVEZÉSI FELHÍVÁS II. a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. című kiemelt projekt Tervezési felhívásához TERVEZÉSI FELHÍVÁS II. a Társadalmi Megújulás Operatív Program Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban című kiemelt projekt Tervezési felhívásához Kódszám: TÁM-OP-2008-3.1.8/08 A kiemelt projekt az Európai

Részletesebben

ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA I. PILLÉR: FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E-LEARNING KÉPZÉS II.

Részletesebben

A Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program (VEKOP) évre szóló éves fejlesztési kerete

A Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program (VEKOP) évre szóló éves fejlesztési kerete A Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program (VEKOP) 2015. évre szóló éves fejlesztési kerete Vállalkozások versenyképességének javításáról szóló 1. prioritás azonosító jele neve VEKOP-1.2.1-15 Mikro-,

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS TEHETSÉG azonosítószámú SZTE KIEMELKEDŐEN TEHETSÉGES HALLGATÓI SZÁMÁRA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS TEHETSÉG azonosítószámú SZTE KIEMELKEDŐEN TEHETSÉGES HALLGATÓI SZÁMÁRA A tehetség értékének kibontakoztatása a kiválósága érdekében című projekt terhére, mint külső forrásból támogatott SZTE TEHETSÉGPONT KIVÁLÓSÁGI tudományos ösztöndíj PÁLYÁZATI FELHÍVÁS TEHETSÉG 02-2015-001

Részletesebben

Társadalmi Megújulás Operatív Program Esélyegyenlőségi célcsoportok a gazdaságban megváltozott munkaképességűek integrációja a munkaerőpiacon

Társadalmi Megújulás Operatív Program Esélyegyenlőségi célcsoportok a gazdaságban megváltozott munkaképességűek integrációja a munkaerőpiacon PÁLYÁZAT Program neve: Támogatás szakmai iránya: Program kódja Megvalósítandó cél: Társadalmi Megújulás Operatív Program Esélyegyenlőségi célcsoportok a gazdaságban megváltozott munkaképességűek integrációja

Részletesebben

Társadalmi befogadás elősegítése a szociális és munkaügyi szolgáltatások együttműködési modelljének kidolgozásával

Társadalmi befogadás elősegítése a szociális és munkaügyi szolgáltatások együttműködési modelljének kidolgozásával Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program és EQUAL Közösségi Kezdeményezés Irányító Hatóság Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program és

Részletesebben

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019 Társadalmi Megújulás Operatív Program Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban pályázat Kódszám: TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV-2010-0019 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai

Részletesebben

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány A Curie Alapítvány tevékenysége Alapítás 1993. Közhasznú alapítvány 1998. Regisztrált

Részletesebben

SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat típusa:

Részletesebben

Campus Hungary. Hallgatói szakmai gyakorlati pályázati felhívás ERASMUS+ önfinanszírozó státuszú hallgatók részére

Campus Hungary. Hallgatói szakmai gyakorlati pályázati felhívás ERASMUS+ önfinanszírozó státuszú hallgatók részére Campus Hungary Hallgatói szakmai gyakorlati pályázati felhívás ERASMUS+ önfinanszírozó státuszú hallgatók részére az intézményi ERASMUS+ pályázaton pályázatot benyújtott vagy benyújtani szándékozó hallgatóknak.

Részletesebben

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért! Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért! TÁMOP-3.4.2/09/1. 2010. október 28. Pályázó: Budapest Főváros IX. kerület Ferencváros Önkormányzata Projekt menedzser: Bukovszki Andrásné

Részletesebben

HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A rövid tanulmányút kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául

Részletesebben

IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET:

IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET: IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP-3.1.4.- 12/2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET: E LŐTERJESZTÉS PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSE OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA SZOCIÁLIS IRODA. Előterjesztés -a Közgyűléshez

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA SZOCIÁLIS IRODA. Előterjesztés -a Közgyűléshez NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA SZOCIÁLIS IRODA Ügyiratszám: 10.880/2009.05 Ügyintéző: Tóthné Csatlós Ildikó 4401 Nyíregyháza, Kossuth tér 1. Pf.: 83. Telefon: (42) 524-585; Fax: (42)

Részletesebben

Határon átnyúló együttmőködés a TÁMOP 2. prioritása keretében

Határon átnyúló együttmőködés a TÁMOP 2. prioritása keretében Határon átnyúló együttmőködés a TÁMOP 2. prioritása keretében A TÁMOP 2. prioritás tartalma A gazdaság és a munkaerıpiac változása folyamatos alkalmazkodást kíván meg, melynek legfontosabb eszköze a képzés.

Részletesebben

Javaslat támogatási kérelem benyújtására az EFOP kódszámú, Integrált térségi gyermekprogramok című felhívásra Ózd, június 24.

Javaslat támogatási kérelem benyújtására az EFOP kódszámú, Integrált térségi gyermekprogramok című felhívásra Ózd, június 24. Javaslat támogatási kérelem benyújtására az EFOP-1.4.2-16 kódszámú, Integrált térségi gyermekprogramok című felhívásra Ózd, 2016. június 24. Előterjesztő: Társulás Elnöke Előkészítő: Munkaszervezet Hatósági

Részletesebben

A TÁMOP-2.4.3-D/12. Szociális gazdaság fejlesztése c. pályázati konstrukció kínálta lehetőségek

A TÁMOP-2.4.3-D/12. Szociális gazdaság fejlesztése c. pályázati konstrukció kínálta lehetőségek Frekvencia Egyesület Felelősen a társadalomért - a társadalmi vállalkozások működetésében rejlő lehetőségek c. konferencia A TÁMOP-2.4.3-D/12. Szociális gazdaság fejlesztése c. pályázati konstrukció kínálta

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ AZ EURÓPAI UNIÓS ÉS HAZAI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEKRŐL

TÁJÉKOZTATÓ AZ EURÓPAI UNIÓS ÉS HAZAI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEKRŐL TÁJÉKOZTATÓ AZ EURÓPAI UNIÓS ÉS HAZAI PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEKRŐL A Széchenyi 2020 időszak pályázati felhívásainak az utolsó felvonásának időszakát éljük, fontos, hogy a kínálkozó lehetőségekről mindenki

Részletesebben

JAVASLAT. a TÁMOP-3.1.11-12/2 kódszámú Óvodafejlesztés című pályázat benyújtására

JAVASLAT. a TÁMOP-3.1.11-12/2 kódszámú Óvodafejlesztés című pályázat benyújtására JAVASLAT a TÁMOP-3.1.11-12/2 kódszámú Óvodafejlesztés című pályázat benyújtására Ózd, 2012. május 31. Előterjesztő: Alpolgármester Előkészítő: Oktatási, Művelődési és Sport Osztály 2 A TÁMOP-3.1.11-12/2

Részletesebben

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében MEREK Guruló projekt műhely átadás Miskolc, 2010. november 17. Tartalomjegyzék 1. A Közalapítványról

Részletesebben

CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Csoportos tanulmányutak esetén szükséges egy csoportvezető kijelölése. Az ő feladata lesz a regisztráció és a teljes pályázati anyag feltöltése.,

Részletesebben

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015 Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015 Pályázatok listája és megjelenésének tervezett ideje Együttműködő társadalom EFOP első prioritás EFOP-1.1.1. Megváltozott munkaképességű emberek

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 24-ei rendkívüli ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 24-ei rendkívüli ülésére E L Ő T E R J E S Z T É S 2668-1/2010. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 24-ei rendkívüli ülésére Tárgy: A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra

Részletesebben

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt EFOP 3.2.1-15 Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt Alapadatok Keretösszeg: 6,5 Mrd Ft A pályázat benyújtása: 2016. február 8. Megvalósítás: 2016. január 4. 2020. december 31. Célcsoport I.: gyermek,

Részletesebben

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS Neumayer Éva http://www.ofi.hu/sh45 A Zöld Óvoda céljai Fenntarthatóságra nevelés Környezettudatos szemlélet kialakítása Egészséges életmód Természettel való kapcsolat

Részletesebben

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő Tanács térségi tevékenysége A Tehetségsegítő Tanács tagjai Kiemelt feladatok 1. A térségben a tehetséggondozás hálózatának további szélesítése a hátrányos helyzetű településeken

Részletesebben