Derecske Létavértes Kistérség 2006/1.

Átírás

1 Derecske Létavértes Kistérség 2006/1. TARTALOM: Bevezető Bemutatkozik a Derecske Létavértesi Kistérség Többcélú Kistérségi Társulás Pedagógiai Szakszolgálata Nevelési Tanácsadó Pályaválasztási és Továbbtanulási Tanácsadás Munkatársak Telephelyek és a tanácsadások helyszínei Működési rend A szolgáltatások elérhetőségei Vizsgálatkérő lapok Kiadja: Derecske Létavértesi Kistérség Többcélú Kistérségi Társulás Pedagógiai Szakszolgálat Létavértes

2 Kedves Kollégák! Szeretettel ajánlom figyelmükbe első Hírlevelünket, melyben a Pedagógiai Szakszolgálat működéseivel, szolgáltatásaival kapcsolatos információkat juttatjuk el a Kistérség valamennyi oktatás nevelési intézményéhez. Az első Hírlevél rólunk, a Szakszolgálat munkájáról szól. A továbbiakban arra törekszünk, hogy a Hírlevélben helyet kapjanak olyan információk, hírek, aktualitások, melyek ismerete fontos lehet mindenki számára. Lehetőséget biztosítunk intézmények bemutatkozása, programok, rendezvények ismertetésére. Eleinte évente két alkalommal /szeptember, január/ tervezünk Hírlevelet megjelentetni, a jövőben az igényeik és lehetőségeik szerint sűríthetjük a lapszámokat. Kérem, javaslataikkal, információikkal, írásaikkal járuljanak hozzá, hogy a Hírlevél minél gazdagabb tartalommal jelenjék meg. Bartháné Dr. Kmetty Éva igazgató

3 Bemutatkozik a Derecske Létavértesi Kistérség Pedagógiai Szakszolgálat A Pedagógiai Szakszolgálatok működéséről az évi LXXIX. törvény (közoktatási törvény) rendelkezik. Eszerint a pedagógiai szakszolgálat a nevelési oktatási intézmények feladatainak ellátását, a szülők és a pedagógusok nevelő munkáját segíti a gyermekre és környezetére irányuló speciális tevékenységével. A Pedagógiai Szakszolgálat létrehozását és működtetését a kistérségben a következők indokolták: - egyre nagyobb a térségben a különböző fejlődési zavarokkal rendelkező, különleges bánásmódot igénylő gyermekek aránya, - a területi egyenlőtlenségből eredően az esélyegyenlőség csökkenése figyelhető meg: a szülők nem tudják vállalni az utaztatást a szakszerű ellátás eléréséhez, - biztosítani kell a minőségi szolgáltatások elérhetőségét a térség lakói számára. A Derecske Létavértesi Kistérség Többcélú Kistérségi Társulása közoktatási feladatai között vállalta pedagógiai szakszolgáltatás biztosítását a kistérség települései számára Pedagógiai Szakszolgálat alapításával és működtetésével. Tevékenységünket szeptemberében kezdtük meg. A Pedagógiai Szakszolgálat keretén belül: - nevelési tanácsadás, - logopédiai ellátás, - gyógytestnevelés, - továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás működik.

4 Munkatársaink Derecske-Létavértesi Pedagógiai Szakszolgálat 4281 Létavértes, Nagyváradi u. 2. Bartháné Dr.Kmetty Éva Tarnóczki Gáborné Veres Józsefné igazgató ügyviteli ügyintéző ügyviteli alkalmazott Nevelési tanácsadó Dr. Pető Csilla klinikai Létavértes, Kokad szakpszichológus Álmosd, Bagamér Horváthné Ladányi Kornélia pszichológus Derecske, Mikepércs Sáránd, Konyár Kun Hajnalka pszichológus Hosszúpályi, Hajdúbagos Monostorpályi, Bagamér Varga Gáborné fejlesztő pedagógus Létavértes, Kokad Álmosd, Bagamér Zákány Réka fejlesztő pedagógus Monostorpályi, Hajdúbagos, Sáránd Derecske, Konyár Máténé Laczkó Lilla logopédus Létavértes, Álmosd, Kokad Veresné Maár Marianna logopédus Hosszúpályi, Hajdúbagos Monostorpályi Zákány Józsefné logopédus Derecske

5 Nagy Jánosné logopédus Derecske, Mikepércs, Sáránd, Konyár Jánovszky Györgyné logopédus Létavértes, Monostorpályi, Bagamér Pályaválasztási tanácsadó Bartháné Dr. Kmetty Éva pszichológus Létavértes Dr. Bakó Péter pályaválasztási tanácsadó Létavértes Prehoffer Andrea gyógytestnevelő Létavértes, Kokad Bagamér, Monostorpályi Hajdúbagos, Sáránd Lukács József gyógytestnevelő Derecske Nagy károly testnevelő tanár Létavértes Varga Katalin testnevelő tanár Hosszúpályi Nevelési tanácsadás A nevelési tanácsadás feladata a beilleszkedési, tanulási nehézségekkel, magatartási rendellenességekkel küzdő gyermek problémáinak feltárása, a gyermek rehabilitációs célú foglalkoztatása a pedagógus és a szülő bevonásával, továbbá az óvoda megkeresésére szakvélemény készítése az iskolakezdéshez, ha a gyermek fejlettsége, egyéni adottsága ezt szükségessé teszi. A beilleszkedési, tanulási és / vagy magatartási nehézség a gyermek, a szülő, a pedagógus és a környezet számára is jellegzetes tünetek, panaszok képében jelenik meg. E gyermekek fejlesztésében a tartamilag és módszertanilag sokszínű és differenciált oktatási programok mellett az időben történő felismeréssel és a szükséges terápia megkezdésével meghatározó szerepet tölthetnek be a pedagógiai szakszolgálatok, melyek körébe a nevelési tanácsadás is tartozik. A nevelési tanácsadóban történő vizsgálat a szülő, az oktatási-nevelési intézmény vagy a gyámhivatal kérésére indul, de annak elvégzését a családvédelmi intézmény is kezdeményezheti. Minden esetben fontos a szülő konkrét tájékoztatása azokról a tünetekről, amelyek alapján a gyermek fejlődésének érdekében a nevelési tanácsadó szakembereinek pszichológus, gyógypedagógus, pedagógus felkeresése javasolt. A nevelési tanácsadó szolgáltatásainak igénybevételére minden gyermek jogosult. Abban az esetben, ha a nevelési tanácsadó megítélése szerint a gyermeknél testi, érzékszervi, értelmi, beszéd- vagy más fogyatékosság gyanúja merül fel, javasolja a szülőnek, hogy gyermekével jelenjen meg az illetékes szakértői és rehabilitációs bizottság vizsgálatán, saját vizsgálatának eredményeit és a rendelkezésre álló egyéb iratokat ez esetben megküldi a szakértői és rehabilitációs bizottság részére. A tanácsadók működése csak akkor lehet eredményes, ha kiépült kapcsolatokkal rendelkeznek a környezetükben lévő intézményekkel: óvodákkal, iskolákkal, gyermekvédelmi intézményekkel, családsegítő központokkal, gyermek-ideggondozókkal. A gyermekkel való

6 foglalkozás hatékonysága attól is függ, hogy abban milyen mértékben képesek együttműködni a nevelési tanácsadó és a gyermekkel nap mint nap foglalkozó pedagógusok, s természetesen a szülők. A közoktatási törvényben is előírt együttműködés hiánya azt a nemkívánatos helyzetet idézheti elő, hogy a nevelési-oktatási intézmény a gyermek problémáját saját falain kívülre helyezettnek tekintheti, mondván: a nevelési tanácsadó majd megoldja, s a nevelési tanácsadóban végzett munka is öncélúvá válhat, hisz nincs visszajelzése munkájának a gyermek közösségében, az iskolai tanórákon tapasztalható eredményéről. A nevelési tanácsadó is jogosult arra, hogy szakvéleményében egyes tantárgyak, tantárgyrészek értékelése és minősítése alóli mentesítésre tegyen javaslatot. Az iskolának ez esetben a mentesítés mellett kötelessége a tanuló egyéni fejlesztési terv alapján történő felzárkóztató foglalkoztatásának biztosítása. A Nevelési Tanácsadó szolgáltatásai Pszichológiai, pedagógiai vizsgálatok beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség esetén 3-18 éves korúak számára. Pszichodiagnosztika: - fejlettségi szint, mentális és pszichés állapotfelmérés, - pedagógiai fejlettségi szint vizsgálat, - részképesség vizsgálatok, - javaslattétel különleges ellátásra, - szakvélemény készítése. Pszichológiai gondozás, terápia: - tanácsadás, - terápia (játék, viselkedés, család, pár, stb.). Egyénre szabott fejlesztő foglalkozások, terápiák (óvodásoknak, iskolásoknak). Részképességzavarok terápiája (mozgás, figyelem, emlékezet, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, vizuo-motoros koordináció stb.). Csoportos fejlesztő foglalkozások: az azonos problémákkal rendelkező gyermekek számára. Komplex pedagógiai pszichológiai szűrés nagycsoportos óvodások körében minden év szeptemberében. Iskolaérettségi vizsgálatok: - pedagógiai pszichológiai vizsgálatok, - beiskolázási javaslattétel, - különleges ellátásra való javaslattételhez szakvélemény készítése.

7 Serdülők gondozása: - önismereti csoport (iskolába kihelyezett egyeztetés alapján), - egyéni terápiák. Felülvizsgálatok: Felmentések, egyéni fejlesztési javaslatok esetén az első vizsgálatot követő (második) évben, azt követően három évenként. A szolgáltatások helyszíne és időpontja: a mellékelt beosztás szerint. A szolgáltatások elérése, jelentkezés: - szülők esetében személyesen, telefonon, írásban, - intézmények esetében a mellékelt vizsgálatkérő lapon, részletes pedagógiai jellemzést mellékelve. Telefon: 06 /52/ Fax: 06 /52/ Cím: 4281 Létavértes, Nagyváradi u. 2. Kollégáink értesítést küldenek a személyes találkozás időpontjáról a jelentkezést követő 30 napon belül. a beszédzavarok kutatásával, megelőzésével, diagnosztikájával és korrekciójával foglalkozó komplex tudomány. célja: A beszédhibák megelőzése, továbbá a már kialakult beszédhibák és azok következményeként fellépett másodlagos elváltozások korrekciója, az ép beszéd létrehozása. Logopédiához tartozó területek: - megkésett beszédfejlődés, - akadályozott beszédfejlődés, - pöszeség, - dadogás, - hadarás, - orrhangzós beszéd, - diszfónia, - olvasás, írás, számolás zavarai /diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia/. Szolgáltatások: - az ellátás körzetébe tartozó gyermekek beszéd és nyelvi fejlettségének, állapotának szűrése szülői vagy intézményi kérésre az év folyamán, - a kistérség óvodáinak nagycsoportjaiban és az iskolák első osztályában a Szakszolgálat logopédusai szeptemberében végzik el az artikulációs szűrést, - vizsgálati eredmények alapján a logopédiai ellátás megtervezése, terápia beindítása, - egyéni és csoportos fejlesztés, terápia, - beavatkozási hipotézis helyességének, hatékonyságának ciklizált vizsgálata, - a tanulási problémák, írási, olvasási nehézségek jelentkezése esetén vizsgálat, melyet szükség esetén a pszichológiai vizsgálat követ, - a gyermek egész személyiségének pozitív befolyásolása,

8 - kapcsolattartás szülőkkel, a gyermek pedagógusaival és a gyermeket fogadó, kezelő más szakemberekkel. A szolgáltatás helyszíne és időpontja: a mellékelt beosztás szerint. A szolgáltatások elérése, jelentkezés: - szülők esetében személyesen, telefonon, írásban, - intézmények esetében a mellékelt vizsgálatkérő lapon részletes pedagógiai jellemzést mellékelve. Telefon: 06 /52/ Fax: 06 /52/ Cím: 4281 Létavértes, Nagyváradi u. 2. Kollégáink értesítést küldenek a személyes találkozás időpontjáról a jelentkezést követő 30 napon belül. Továbbtanulási és Pályaválasztási Tanácsadás A továbbtanulás és a pályaválasztás éves korban válik időszerűvé. A serdülőnek ebben az időben azt kell eldöntenie, hogy gimnáziumba vagy szakközépiskolába menjen-e. A továbbtanulásra választott iskolatípus, a későbbi szakmatanulás, a pályaválasztás lehetőségét is meghatározhatja. Az iskolában az osztályfőnök, a pályaválasztási felelős és a tantestület egésze által végzett pedagógiai jellegű pályaválasztási tanácsadás elősegíti a megfelelő döntést. Ez a tevékenység szervesen beépül az oktató-nevelő munka rendszerébe. A különböző pályák megismertetése, a tanulók önismeretre nevelése, a szülőkkel való rendszeres kapcsolat mind a helyes döntés előkészítését szolgálja. A sikeres vagy szerencsés pályaválasztás azt jelenti, hogy a társadalom számára hasznos, az egyén számára pedig értékes önmegvalósításra ad lehetőséget a kiválasztott pálya, illetve szakma. A pályaválasztás nem egyszeri alkalom, hanem a korai gyermekkor élményeiben gyökerező, s a serdülőkorban kibontakozó, éveken át tartó folyamat. A pályaválasztási érettség a jól végzett nevelői munka eredménye (az érettség a tanuló egész személyiségének olyan fejlettségi állapota, mely lehetővé teszi az elhelyezkedési lehetőségeknek megfelelő adekvát pálya kiválasztását, biztosítja a szakmai képzés sikerét). Ehhez az általános iskolában szükség van: a pályaismeret kialakítására (pályafelvilágosítással), a helyes önismeret kialakítására, a helyes pályaválasztási elhatározás kialakítására. Pályaválasztási szaktanácsadásra azoknál a tanulóknál van szükség, akik a pedagógusok vezetésével megvalósuló tanácsadás ellenére sem tudják eldönteni, hogy merre induljanak, nem alakult ki elhatározás, érdeklődés egyetlen pálya vagy szakma iránt sem. A közoktatásról szóló törvény 21. -ának megfelelően a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadó a pályaválasztás gondjainak megfelelő megoldásához nyújt segítséget. Ez komplex feladat, mert többféle igény, követelmény, hatás és mozgás összehangolását jelenti. A

9 pályaválasztási tanácsadás célja az, hogy a fiatalokat helyes pályaválasztási elhatározáshoz juttassa. A tanácsadás gyakorlatában alapvető eljárás a személyi és pályaadottságok összehangolása: ehhez a tanácsadóban dolgozók ismerik a pályákat és meg kell ismerniük a pályát kereső, illetve a tanácsot kérő személyiségét. A tanácskérő személyiségének megismerése érdekében vizsgálatokat is végeznek a tanácsadóban, amelyet szükség szerint általános orvosi vizsgálat előz meg. Szükség van az érdeklődés és motiváció differenciált vizsgálatára, az érzékelési és mozgásfunkciók vizsgálatára. Sor kerülhet az értelmi működések és képességek differenciált vizsgálatára. A pályaválasztási tanácsadásban fontos elv az önálló döntés, választás elősegítése, ami azt jelenti, hogy a tanácsadó nem választ a tanácsot kérő helyett, hanem elvezeti a megfelelő választáshoz. Nem egy meghatározott pályát javasol csupán, hanem pályaköröket, amelyek a választást a képességek és az érdeklődés szerint teszik lehetővé. A pályaválasztási tanácsadásban alapvető a gyermek szülő iskola együttműködése. Szolgáltatásaink Informatív tanácsadás: tájékoztatás a pályaválasztási lehetőségekről, oktatási intézményekről, a pályák és foglalkozások tartalmáról. Pályaorientációs tanácsadás: egyéni és csoportos tanácsadás az iskola kérésére a központban és a helyszínen, osztályfőnöki órákon, szülői értekezleteken. Pszichológiai tanácsadás: pályaválasztási problémák esetén. A tanácsadások helyszíne: 4281 Létavértes, Nagyváradi u. 2. sz. Tel.: 06 /52/ Fax: 06 /52/ cím: postmaster@logosz.t-online.hu Időpontjai: Dr. Bakó Péter pályaválasztási tanácsadó: informatív és pályaorientációs tanácsadás. Csütörtök: Bartháné Dr. Kmetty Éva pszichológus: pályaorientációs és pszichológiai tanácsadás. Kedd: Csütörtök: Kihelyezett szolgáltatásaink: - egyéni tanácsadás, - rendhagyó osztályfőnöki óra, - szülői értekezlet tartása, - a 7. osztályos tanulók továbbtanulási szándékainak felmérése, ezek alapján a szükséges tájékoztatások megtétele (iskolák, középiskolák, szülők, fenntartók), - a 8. osztályos tanulók, osztályfőnökök ellátása a középiskolai továbbtanulási, lehetőségeket ismertető tájékoztatóval, - a középiskolai tanulók, érintett pedagógusok tájékoztatása a felvételi lehetőségekről.

10 A szolgáltatások elérése, jelentkezés: - Telefonos egyeztetés: 06 /52/ A vizsgálatkérést követően munkatársaimmal tájékoztatjuk a jelentkezőt a tanácsadás időpontjáról. A közoktatásról szóló, többször módosított évi LXXIX. Törvény (továbbiakban kt.) 52. (8) bekezdése szabályozza a pedagógiai szakszolgálatok közé sorolt gyógytestneveléssel kapcsolatos kérdéseket. Ez annyit jelent, hogy az iskola, illetve az iskolafenntartó helyi önkormányzat (a helyi önkormányzatokról szóló évi LXV. törvény 8. bekezdése szerint) feladata az érintett tanulókkal kapcsolatos feladatok ellátásának megszervezése. A jogszabályokból következik, hogy az orvosi, szakorvosi vélemény alapján a gyógytestnevelésre utalt gyereket a fenntartó döntése szerinti iskolában a feltételeket biztosítva kell foglalkoztatni. Tehát nem mindegyik iskolában, hanem csak a kijelölt iskolában kell a gyógytestnevelés feltételeit megteremti. A gyógytestnevelés fogalma: A testnevelés sajátos tudományterület a szaktudományon belül. Tágabb értelemben a testkultúra a testnevelés tudomány része. Szűkebb értelemben önálló tantárgy, amelyben betegségtípusok szerinti és testi képességeikben visszamaradott tanulók, tantervbe foglalt differenciált képességfejlesztése folyik, mindazok részvételével, akiket a szakorvos javaslatára az iskolai gyermekgyógyász gyógytestnevelésre utal. A gyógytestnevelés célja a mozgásszervi (aszténiások, mellkasi, gerinc és láb) deformitásokkal és belgyógyászati (neuritikus szívbántalmak, szívbetegek, ifjúkori hipertónia, endokrin zavarok és egyéb) panaszokkal küszködő, a testi képességekben visszamaradó, azaz a gyógytestnevelésre utalt tanulók panaszainak csökkentése, a panaszok megszüntetése a testnevelés (torna, úszás, játék stb.) eszközeivel annak érdekében, hogy alkotó s örömteli felnőtt életet éljenek, és a munkaerőpiacon versenyképesek legyenek. A szakszolgálatok közé sorolt gyógytestnevelésről történő gondoskodás az illetékes önkormányzat feladata. Kategóriák: Az I. II. III. kategóriába sorolt tanulók névjegyzékét az orvos készíti el az adott tanévet megelőző tanév május 15-ig, melyet továbbít a nevelési-oktatási intézmény igazgatójának.

11 A könnyített és gyógytestnevelés szervezésének és a gyógytestnevelési órára történő beosztásának rendje. I. kategória: könnyített testnevelési órán vesz részt a tanuló, ha hosszabb betegség miatt fizikai állapota leromlott, kisméretű mozgásszervi, belgyógyászati stb. elváltozása van, s emiatt a testnevelési órák egyes gyakorlatait nem végezheti. A könnyített testnevelés általában a normál testnevelési órán kerül megszervezésre, az adott iskolában tanító testnevelő tanár vezetésével. II. kategória: gyógytestnevelési órán vesz részt a tanuló, ha mozgásszervi, belgyógyászati stb. elváltozása miatt sajátos, az állapotát figyelembevevő foglalkozásokat javasol a szakorvos. II/A kategória: az orvosi javaslat alapján testnevelési órán is részt vehet. A féléves és év végi osztályzatát a gyógytestnevelő tanár állapítja meg. II/B kategória: csak a gyógytestnevelési órán vehet részt, az egészségügyi diagnózisnak megfelelő foglalkozásokon. A féléves és év végi osztályzatát a gyógytestnevelő tanár állapítja meg. III. kategória: fel kell menteni a tanulót a testnevelési órán való részvétel alól, ha mozgásszervi, belgyógyászati stb. elváltozása nem teszi lehetővé a gyógytestnevelési órán való részvételét sem. A könnyített és a gyógytestnevelés szervezésének és a tanulók könnyített vagy gyógytestnevelési órára történő beosztásának rendje a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet 1. sz. melléklete alapján történik. 1. Ha a tanuló egészségi állapota miatt a testnevelési órák gyakorlatait csak részben vagy egyáltalán nem tudja elvégezni az orvosi szakvéleményben foglaltak szerint a kötelező testnevelési óra keretében vagy helyett könnyített testnevelésre (a továbbiakban: I. kategória) vagy a kötelező testnevelési óra helyett gyógytestnevelése (a továbbiakban: II. kategória) kell beosztani, illetve fel kell menteni (a továbbiakban: III. kategória) mindenféle testnevelési órán való részvétel alól. 2. Könnyített testnevelési órán (I. kategória) vesz részt a tanuló, ha hosszabb betegség miatt fizikai állapota leromlott, kismértékű mozgásszervi, belgyógyászati stb. elváltozása van, s emiatt a testnevelési órák egyes gyakorlatait nem végezheti. A könnyített testnevelés a testnevelési órák keretében vagy azok helyett is megszervezhető. 3. i órán (II. kategória) vesz részt a tanuló, ha mozgásszervi, belgyógyászati stb. elváltozása miatt sajátos, az állapotát figyelembe vevő foglalkozásokat kell részére szervezni. A tanuló orvosi javaslat alapján testnevelési órán is részt vehet. 4. Fel kell menteni a tanulót a testnevelési órán való részvétel alól (III. kategória), ha mozgásszervi, belgyógyászati stb. elváltozása nem teszi lehetővé a gyógytestnevelési órán való részvételét sem. 5. az orvosi szűrővizsgálatot kivéve, ha a vizsgálat oka később következik be május 15-ig kell elvégezni. Az orvos által vizsgált tanulókról nyilvántartást kell vezetni, melyben fel kell tüntetni a felvételi állapotot és az ellenőrző vizsgálatok eredményét. Foglalkozási formák: Csoportos óra: Lehetőleg azonos vagy hasonló mozgásállapotú, azonos intellektusú tanulókból kell szervezni, figyelembe véve az életkort és a nemek elkülönítését, különösen felső tagozaton és a szakiskolákban; ha a személyi feltétele biztosított. Egyéni óra: Azoknak a tanulóknak, akik mozgásukban gátoltak, mentálisan szubnormalis alsó határ övezetébe sorolhatók, csoportban nem foglalkoztathatók eredményesen. Biztosítva mindegyiküknek a visszahelyezés lehetőségét a számukra legmegfelelőbb csoportba.

12 A szolgáltatás elérése: Az intézmény május 30-ig jelzi a Szakszolgálatnak az orvosi szűrővizsgálat alapján gyógytestnevelésre utalt tanulók létszámát. A Pedagógiai Szakszolgálat számukra az adott településen megszervezi a gyógytestnevelési órákat. A Pedagógiai Szakszolgálat egyéb szakmai szolgáltatásai Tanácsadás szülőknek: - egyéni tanácsadás, - szülői értekezlet, szülők iskolája (megrendelés alapján). Tanácsadás pedagógusoknak, gyermekvédelmi szakembereknek /megrendelés alapján/: - szakmai konzultációk - esetmegbeszélés - továbbképzések Aktuális információk követése Hírlevél útján /évente 2 alkalommal/. Szakmai fórumok: A Pedagógiai Szakszolgálat és az oktatási nevelési intézmények együttműködése /óvodáknak és általános iskoláknak külön/. Helyszín: Létavértes, Hosszúpályi, Derecske

13 Időpont: az egyeztetés folyamatban van /2006. október november/. A szolgáltatások igénybevétele A Pedagógiai Szakszolgálat a vizsgálatokat, tanácsadásokat, fejlesztő foglalkozásokat, terápiákat a tanév rendjéhez igazodóan, előjegyzés alapján végzi. Jelentkezni lehet: - személyesen vagy telefonon / szülő vagy 14 éven felüli gyermek/, - a mellékelt vizsgálatkérő lap beküldésével, mely tartalmazza a gyermek pedagógiai jellemzését /óvoda, iskola, gyermekvédelmi intézmény, egyéb intézmény/. A vizsgálatot a tanév folyamán folyamatosan lehet kérni. Az iskolaérettségi vizsgálatok ügyeinek beküldési határideje: március 15. Az értékelés minősítés alóli mentesítésekhez kötődő vizsgálatok az 1-6. osztályos tanulók esetében január 31-ig bármikor kezdeményezhetők, ill. azt követően március 31-ig abban az évben, amelyben az adott tantárgy tanulását a tanuló megkezdte. Ettől eltérő időpontban a

14 vizsgálatok a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet 13. (4) bekezdése alapján kezdeményezhetők. A Pedagógiai Szakszolgálat egyéb szolgáltatásai a tanévben bármikor igénybe vehetők. A vizsgálatokat a szakszolgálat általában a kérelmek beérkezésének sorrendjében, előjegyzés alapján teljesíti. A vizsgálat időpontjáról a szülő, illetve kérelemre az intézmény írásbeli értesítést kap. A Pedagógiai Szakszolgálat a 14/1994. (VI.24) MKM rendelet 5 (5) bekezdése alapján a szülő önkéntes kérésére figyelembe venni a nemzeti etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek, tanulók anyanyelvi, szociokultúrális sajátosságait. Amennyiben a szülő ezzel a lehetőséggel élni kíván, úgy azt a vizsgálat előtt írásban kell jeleznie. A vizsgálat lezárásával a szülőt szóban tájékoztatjuk a főbb megállapításokról, javaslatokról, s az ezzel kapcsolatos jogairól. Amennyiben szakvélemény készítésére kerül sor, a szakvélemény tartalmát a szülővel megismertetjük. Az intézmény szakvéleményt csak meghatározott esetekben, írásbeli kérésre kaphat. A szakvélemény elkészítésének határideje a vizsgálatot követő max. 30 nap. A Pedagógiai Szakszolgálat szolgáltatásai ingyenesek. A munkatársaknak a titoktartás kötelező. Munkánkat titoktartási kötelezettséggel végezzük. Telephelyek és a tanácsadások helyszínei Létavértes Pedagógiai Szakszolgálat Nagyváradi u.2. Tel:/52/ Fax:/52/ Létavértes Arany János Általános Iskola Árpád tér 10. Tel:/52/ Létavértes Irinyi János Általános Iskola Irinyi u. 8. Tel:/52/ Létavértes Városi Napk. Önálló Óvoda Árpád tér 19. Tel:/52/ Létavértes Városi Napk. Önálló Óvoda Kossuth u. 6. Tel:/52/ Létavértes Városi Napk. Önálló Óvoda Kossuth u. 19. Tel:/52/ Létavértes Városi Napk. Önálló Óvoda Irinyi u. 6. Tel:/52/ Kokad Óvoda Petőfi u.2. Tel:/52/ Általános Művészeti Központ Kossuth u.65/a Tel:/52/

15 Álmosd Községi Óvoda Bocskai u. 14. Tel:/52/ Bocskai István Általános Iskola Iskola köz 3. Tel:/52/ Bagamér Önálló Napköziotthonos Óvoda Nagybercsényi u.2. Tel:/52/ Ált. és Alapfokú Műv. Iskola Arany J. u. 2. Tel:/52/ Hosszúpályi Napköziotthonos Óvoda Kossuth 3-5. Tel:/52/ Irinyi József Általános Iskola Szabadság tér 30. Tel:/52/ Hajdúbagos Sínay Miklós Általános Iskola, Nagy u Tel:/52/ Óvoda és Könyvtár Iskola u.18. Tel:/52/ Monostorpályi Thoult István Általános Iskola, Kossuth u. 51. Tel: /52/ Óvoda és Könyvtár Landler tér 5. Tel:/52/ Derecske Napközi Otthonos Óvoda Városház u. 3. Tel:/54/ I. Rákóczi György Gimnázium, Szakközép és Általános Iskola Lengyel u.3-5. Tel:/54/ Mikepércs Hunyadi J. Közoktatási és Közműv. Int. Napköziotthonos Óvoda Petőfi u. 34. Tel:/52/ Hunyadi János Közoktatási és Közművelődési Intézmény Nagyváradi u.1 Tel:/52/ Sáránd Napsugár Óvoda Nagy u.69. Tel:/52/ Kossuth Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Intézmény Kossuth u. 29. Tel:/52/ Konyár II. Rákóczi Ferenc ÁMK Napköziotthonos Óvodája Templom u. 24. Tel:/54/ II. Rákóczi Ferenc ÁMK Általános Iskolája Kossuth u. 29. Tel:/54/ A működés rendje Létavértes Pedagógiai Szakszolgálat, 4281 Létavértes, Nagyváradi u.2. Tel: /52/ Fax: /52/ postmaster@logosz.t-online.hu Nyitvatartás: Hétfő-csürtörtök: Péntek: Bartháné Dr.Kmetty Éva igazgató Fogadóóra: Hétfő: Csütörtök: TANÁCSADÁSOK

16 LÉTAVÉRTES Nevelési tanácsadó Dr. Pető Csilla Hétfő: Pedagógiai Szakszolgálat Kedd: Pedagógiai Szakszolgálat Szerda: Pedagógiai Szakszolgálat Péntek: Pedagógiai Szakszolgálat Máténé Laczkó Lilla Hétfő: III. sz. Óvoda Hétfő: Pedagógiai Szakszolgálat Kedd: I sz. Óvoda Szerda: II. sz. Óvoda Csütörtök: Pedagógiai Szakszolgálat Jánovszky Györgyné Szerda: IV. sz. Óvoda Szerda: Irinyi János Általános Iskola Fejlesztő pedagógus Varga Gáborné Szerda: IV. sz. Óvoda Szerda: III. sz. Óvoda Szerda: I. sz. Óvoda Csütörtök: Pedagógiai Szakszolgálat Péntek: Pedagógiai Szakszolgálat Pályaválasztási tanácsadás Bartháné Dr. Kmetty Éva Hétfő: Pedagógiai Szakszolgálat Csütörtök: Pedagógiai Szakszolgálat Dr. Bakó Péter Csütörtök: Pedagógiai Szakszolgálat Prehoffer Andrea Hétfő: Pedagógiai Szakszolgálat Kedd: A hét IV. sz. Óvoda Kedd: B hét IV. sz. Óvoda Szerda: Arany János Általános Iskola Nagy Károly Irinyi János Általános Iskola KOKAD Nevelési tanácsadó Dr. Pető Csilla Előzetes egyeztetés szerint Máténé Laczkó Lilla Péntek: Óvoda Péntek: ÁMK Prehoffer Andrea Hétfő: Óvoda Hétfő: ÁMK Csütörtök: ÁMK Fejlesztő pedagógia Varga Gáborné Hétfő: ÁMK Kedd: Óvoda ÁLMOSD

17 Nevelési tanácsadó Dr. Pető Csilla Előzetes egyeztetés szerint Máténé Laczkó Lilla Péntek: Községi Óvoda Péntek: Bocskai István Általános Iskola Fejlesztő pedagógia Varga Gáborné Hétfő: Bocskai István Általános Iskola Kedd: Községi Óvoda BAGAMÉR Nevelési tanácsadó Dr. Pető Csilla Csütörtök: Ált. és Alapf. Műv. Iskola Kun Hajnalka Szerda: Ált. és Alapf. Műv. Iskola Jánovszky Györgyné Hétfő: Önáló Napköziotthonos Óvoda Hétfő: Ált. és Alapf. Műv. Iskola Prehoffer Andrea Hétfő: Ált.és Alapf: Műv. Iskola Csütörtök: Ált és Alapf. Műv. Iskola Fejlesztő pedagógia Varga Gáborné Kedd: Önálló Napköziotthonos Óvoda Kedd: Ált. és Alapf. Műv. Iskola MONOSTORPÁLYI Nevelési tanácsadó Kun Hajnalka Péntek: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Jánovszky Györgyné Kedd: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Kedd: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Péntek: Vizsgálat Prehoffer Andrea Kedd: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Szerda: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Péntek: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Péntek: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Fejlesztő pedagógia Zákány Réka Csütörtök: Thoult I. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár HOSSZÚPÁLYI Nevelési tanácsadó Kun Hajnalka Hétfő: Irinyi József Általános Iskola Kedd: Irinyi József Általános Iskola

18 Veresné Maár Marianna Hétfő: Napköziotthonos Óvoda Hétfő: Irinyi József Általános Iskola Kedd: Napköziotthonos Óvoda Csütörtök: Irinyi József Általános Iskola Péntek: Irinyi József Általános Iskola Varga Katalin HAJDÚBAGOS Nevelési tanácsadó Kun Hajnalka Csütörtök: Sínay M. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Csütörtök: Sínay M. Ált. Isk. Óv. És Könyvtár Verené Maár Marianna Szerda: Sínay M. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Szerda: Sínay M. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Prehoffer Andrea Kedd: Sínay M. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Fejlesztő pedagógia Zákány Réka Csütörtök: Sínay M. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár Csütörtök: Sínay M. Ált. Isk. Óv. és Könyvtár SÁRÁND Nevelési tanácsadó Horváthné Ladányi Kornélia Szerda: Kossuth L.Ált.Isk.ésAlapf.Műv.Int Nagy Jánosné Szerda: Napsugár Óvoda Szerda: Vizsgálat Csütörtök: Kossuth L.Ált.Isk.ésAlapf.Műv.Int Prehoffer Andrea Kedd: Kossuth L.Ált.Isk.ésAlapf.Műv.Int Péntek: Kossuth L.Ált.Isk.ésAlapf.Műv.Int Fejlesztő pedagógia Zákány Réka Szerda: Kossuth L.Ált.Isk.ésAlapf.Műv.Int Péntek: Napsugár Óvoda MIKEPÉRCS Nevelési tanácsadó Horváthné Ladányi Kornélia Hétfő: Hunyadi J. Közokt. és Közműv.Int. Péntek: Hunyadi J. Közokt. és Közműv.Int. Nagy Jánosné Kedd: Hunyadi J. Napköziotth. Óvoda Egyeztetés alapján. Kedd: Hunyadi J. Közokt. és Közműv.Int.

19 DERECSKE Nevelési tanácsadó Horváthné Ladányi Kornélia Kedd: I. Rákóczi Gy. Gimn. Szakköz. és Ált. Isk. Csütörtök: I. Rákóczi Gy. Gimn. Szakköz. és Ált. Isk. Nagy Jánosné Hétfő: Napközi Otthonos Óvoda Hétfő: as óvoda Zákány Józsefné Hétfő: I. Rákóczi Gy. Gimn. Szakköz. és Ált. Isk. Kedd: I. Rákóczi Gy. Gimn. Szakköz. és Ált. Isk. Szerda: I. Rákóczi Gy. Gimn. Szakköz és Ált. Isk. Csütörtök: I. Rákóczi Gy. Gimn. Szakköz. és Ált. Isk. Lukács József Fejlesztő pedagógia Zákány Réka Kedd: Napközi Otthonos Óvoda Péntek: Napközi Otthonos Óvoda KONYÁR Nevelési tanácsadó Horváthné Ladányi Kornélia Kedd: Előzetes egyeztetés szerint II. Rákóczi F. ÁMK Ált. Isk. Nagy Jánosné Péntek: II. Rákóczi F. ÁMK Napk.otth.Óv. Péntek: II. Rákóczi F. ÁMK Ált. Iskolája Fejlesztő pedagógia Zákány Réka Hétfő: II. Rákóczi F. ÁMK Napk.otth.Óv. Egyeztetés alapján. VIZSGÁLATKÉRÉS NEVELÉSI TANÁCSADÓBA A vizsgálatot kérő intézmény neve, címe:. A szülővel történt megbeszélésünk alapján kérjük:..nevű, /szül. hely, idő:. gyermek logopédiai, pszichológiai, pedagógiai, iskolaérettségi vizsgálatát, gondozásba vételét. *** A gyermek jelenleg az óvoda, iskola osztályos tanulója. Anyja neve:.. A szülő, gondviselő neve: Lakcíme:...

20 A vizsgálat indoka /részletes pedagógiai jellemzés/:... Milyen célból kérik a szakvéleményt:. Korábban jártak-e pszichológusnál, ideg ill. pszichiáter szakorvosnál, v. gyógyped. Szakértői bizottságnál? Igen Nem *** (Ha igen kérjük ennek eredményéről a szakvéleményeket.) Kelt:..,..év...hó..nap pedagógus intézményvezető A szülő elvárása:.. szülő aláírása *** Megfelelő aláhúzandó PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS MEGRENDELÉSE Intézmény neve, címe:... Az igényelt szolgáltatások formája / kihelyezett / - osztályfőnöki óra, szülői értekezlet - csoportos egyéni tanácsadás - egyéb:. A szolgáltatás helyszíne:... időpontja:... Egyéni tanácsadások esetén: A szülővel történt megbeszélésünk alapján kérjük:..nevű, (Sz. h. idő:. gyermek pályaválasztási tanácsadását.

21 A gyermek jelenleg az iskola.. osztályos tanulója. Anyja neve:... A szülő, gondviselő neve:. Lakcíme: A vizsgálat indoka: Kelt:..,..év.hó..nap pedagógus intézményvezető A szülő elvárása:.. Egyéni tanácsadás esetén kérjük a következő táblázat kitöltését:. szülő aláírása Tanulmányi eredmény Irodalom Nyelvtan Történelem Idegen nyelv: angol Idegen nyelv: német Matematika Biológia Foldrajz Testnevelés Ének-zene Rajz Technika Informatika

22 Fizika Kémia Egyéb Derecske Létavértes Kistérség Többcélú Kistérségi Társulás Pedagógiai Szakszolgálata 4281 Létavértes, Nagyváradi u. 2. sz. Tel.: /52/ Fax: /52/

23 Nyitva tartás: Hétfő Csütörtök: Péntek: Igazgató: Bartháné Dr. Kmetty Éva Szolgáltatásaink: Nevelési tanácsadás Pályaválasztási tanácsadás