TÁMOP /2-0067

Átírás

1 TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - innovatív intézményekben Hajnóczy Napok MAGYARSÁG A SOKSZÍNŰ EURÓPÁBAN A PROGRAM RÖVID BEMUTATÁSA A Hajnóczy Napok tartalmi-módszertani megvalósításának meghatározójaként a TÁMOP projekt keretében megvásárolt jó gyakorlat a MAGYARSÁG A SOKSZÍNŰ EURÓPÁBAN témahetek adaptációját vállaltuk. A témahetek célja: hagyományápolás, szociális kompetencia fejlesztése a közösségi összetartozás tudatának erősítése a tagintézmények és a kollégista tanulók között projekt módszerek alkalmazásai (interaktív tanár tanár, tanár diák, diák - diák együttműködés) a kollégista tanulók aktivitása, interaktív megnyilatkozásainak fejlesztése (előzetes felmérés alapján elvárt aktivitás 3 programon való részvétel/fő) megmutatkozás a városnak, kollégium nyitottá tétele, népszerűsítése Célunk volt, hogy: a tanulók számára minél szélesebb körű ismeretszerzési lehetőséget biztosítsunk Európa országairól, népeiről, földrajzi, kulturális adottságairól, határon túli magyarokról az ismeretátadás- ismeretszerzés a projekt megvalósítás módszerével valósuljon meg önismeret (pl. karaoke) a programok során fejlesztendő tanulói kompetenciák voltak: a szociális (együttműködés, alkalmazkodás, tolerancia, empátia, demokratizmus, önkifejezés, önértékelés, az egymástól eltérő értékek megismerése, elfogadása, tisztelete) a környezeti (nyitottság, az egyetemes természet és kultúra tisztelete) az életpálya-építési kompetenciák (mobilitás, figyelem, nyitottság) A projekt megvalósításának módszertani lépései: Megalakult a két tagintézményi nevelőtestületi képviselet, a szervező team. 1

2 A programtervek egyeztetése nevelőtestületenként, diák-önkormányzatonként fontos mozzanata a szervezésnek. A program nyilvánosságának biztosítása: csoportvezető nevelők saját csoportjukban népszerűsítették a tanulók között honlapon faliújságon keresztül 2

3 PROJEKT MEGVALÓSÍTÁS (időpont: november november 28.) program / programgazda Megnyitó/ Kálecz Rudolf Helytörténeti vetélkedő / Vörös Béla program rövid leírása munkaforma időpont / helyszín / létszám A hagyományainknak megfelelően a Türr I. utcai tagintézmény társalgójában megtartott ünnepélyes megnyitón a kollégium vezetői, csoportvezetői diákképviselői vettek részt. A programot (zene, vers) koszorúzás zárta. Elsős kollégisták 4 fős csapatokban mérték össze tudásukat Pécs történelméből, építészeti és képzőművészeti értékeiből. A vetélkedő 3 fordulóból állt: 1. Történelmi áttekintő Pécsről. 2. Három ismert pécsi épület puzzle képének összeállítása. 3. Épületek és szobrok vetített Ünnepélyes megnyitó Vetélkedő: - teszt - puzzle - kép-szöveg társítás november Türr társalgó 72 fő november Türr ebédlő 28 versenyző 6 vendég feltételek tárgyi - személyi - intézményi - nevelők, diákok - hangosítás, Laptop, Pendrive, Tesztlapok, Puzzle elvárt eredmény - érdeklődés felkeltése a programok iránt - hagyományápolás - kollégium nyitottá tétele, népszerűsítése - intézményi image építése A kollégisták megismerték új lakóhelyük történelmét, építészeti és képzőművészeti értékeit. Kapjanak kedvet további ismeretszerzésre, a helytörténeti értékelési szempontok - érdeklődés - együttműködés - aktivitás Történelmi, művészeti ismeretek. 3

4 A kárpátaljai magyarok/ dr. Barna Viktor képeinek felismeréséből. Az első 3 helyezett csapat oklevelet kapott. A Kárpátalja fogalmának tisztázása, földrajzi behatárolása. A népesség és a hatalmi viszonyok alakulása történelemben. A magyarság helyzete és számarányának változásai a különböző korokban. Prezentációval egybekötött előadás, az iskolában, otthon vagy a médiából szerzett ismeretek előhívása kérdések révén. november Türr társalgó 19 fő Adottak, az intézmény minden feltételt biztosított, az előadó megfelelő szintű felkészültséggel bírt. szakkör foglalkozásaira. Az ismeretek bővültek, a kapott információk kiegészítették az iskolai tanulmányokat, azok felhasználhatók a későbbi iskolai tanulmányokban és/vagy beszámoltatások on. A hallgatóság magyarságképe szélesedett és magyarságtudata reményeim szerint erősödött.. szociális és állampolgári kompetenciák áttekintő képesség fejlesztése, összefüggések meglátása, identitás és empátia erősítése 4

5 Látogatás a Tudásközpontba/ Hegedűs László Zumba/ Mogyorósi Tamásné A könyvtártúra alkalmával, (képzett könyvtári alkalmazott vezetésével) lehetőség nyílt a közelmúltban átadott DÉLDUNÁNTÚLI REGIONÁLISKÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONTBAN egy teljes körű épület- és könyvtárlátogatásra. A túra során tájékoztatást kaptunk a Tudásközpont létrehozásában közreműködő személyekről, az épület jellemzőiről, a könyvtár szolgáltatásairól és használatáról. A könyvtártúrán a következő helyszínek kerültek bemutatásra Kolumbiából származó, latin ritmusokra épülő tánc, mely fitness program is egyben domináns módszere: - előadás - kötetlen beszélgetés Sport, fitness november Tudásközpont 3 fő november Kodály ebédlő 32 fő november 20. Türr Galéria 72 fő - képzett vezető a Tudásközpontban - fényképezőgép a programdokumentáláshoz Helyszín biztosítása, zenei lejátszás, erősítő - A korszerű könyvtárhasznála ti ismeretek bemutatása - Az olvasás iránti érdeklődés, a figyelem felkeltése, (kedvcsinálás) Aktív részvétel, egészségtudatos magatartás erősítése - könyvtárhasznála ti ismeretek Résztvevők száma, hangulat Nyári fotók 2.2/ A kiállítás a kollégiumi - kiállítás adottak (galéria, - sikerélmény a - érdeklődés Kálecz Rudolf fotószakkör tagjainak az idei - megnyitó üveglapok) fotós részéről - együttműködés nyáron készült képeiből - kötetlen - vizuális kultúra - aktivitás válogat. A képek a nyárt, a beszélgetés alakítása a nyárral kapcsolatos szemlélő részéről élményeket, hangulatokat - érdeklődés mutatják be a fényképezőgép felkeltés (minkét objektívjén keresztül. részről) A kárpátaljai A Kárpátalja fogalmának Prezentációval november 20. Adottak, az Az ismeretek szociális és 5

6 magyarok/ dr. Barna Viktor Filmvetítés (Valahol Európában)/ Bank Ágnes tisztázása, földrajzi behatárolása. A népesség és a hatalmi viszonyok alakulása történelemben. A magyarság helyzete és számarányának változásai a különböző korokban. A filmvetítés során a diákok a Magyarok a sokszínű Európában témához kapcsolódóan a Valahol Európában című filmet tekintették meg, amelyről a vetítés után beszélgettek. egybekötött előadás, az iskolában, otthon vagy a médiából szerzett ismeretek előhívása kérdések révén Kodály könyvtár 23 fő filmvetítés november Türr - társalgó 54 fő 6 intézmény minden feltételt biztosított, az előadó megfelelő szintű felkészültséggel bírt. Tárgyi feltételek: Vetítővászon, projektor, laptop, hangosítás. Személyi feltételek: a programot koordináló tanár (programgazda) Intézményi feltételek: az intézmény által bővültek, a kapott információk kiegészítették az iskolai tanulmányokat, azok felhasználhatók a későbbi iskolai tanulmányokban és/vagy beszámoltatások on. A hallgatóság magyarságképe szélesedett és magyarságtudata reményeim szerint erősödött.. Egy régi, felejthetetlen magyar filmmel megismertetni a diákokat. Célunk az értékmegőrzés és a filmes kultúra fejlesztése volt. állampolgári kompetenciák áttekintő képesség fejlesztése, összefüggések meglátása, identitás és empátia erősítése Az utólagos felmérés szerint a diákok elégedettek voltak a programmal.

7 Látogatás a Zsolnay negyedben/ Czupy Szandra Irodalmi teaház/ Ábelné Darócz Edit Látogatás a Zsolnay negyedbe idegenvezetés november 25. Zsolnay negyed 23 fő Az irodalmi teaház keretein belül kollégiumunk diákjai nevelőik kedvenc verseit szavalták el, amelyekről teázgatás közben beszélgethettek zenei aláfestés mellett. teaház, beszélgetés november Türr - ebédlő 69 fő biztosított társalgó Tanári idegenvezetés, fotózás Tárgyi feltételek: laptop, hangosítás, alapanyagok a teaházhoz Személyi feltételek: technikai kollégák segítsége, versmondók, segítők, programgazda Intézményi feltételek: az intézmény által biztosított helyszín Érdeklődés, hasznos ismeretek, művelődés Tartalmas időtöltés keretében versek megismerése, valamint kikapcsolódás a program ideje alatt. Érdeklődés, elégedettség Az utólagos felmérés szerint a diákok többnyire elégedettek voltak a programmal. Bagoly-sarok/ Mátrai Géza Kedélyes beszélgetés keretében, teret biztosítva a szabad véleménycserének, művészet értelmezési lehetőségeinek kérdését járnánk körül. Közben megvitatnánk az Előadás, kötetlen beszélgetés november Türr III. emelet zeneterem 14 fő 7 projektor, laptop irodalomtanár, filozófus zeneterem Kulcskompetenci ák fejlesztése: Komplexitás kezelése, perceptív-, normatív- és Az anyanyelvi kompetencia és az esztétikai művészeti tudatosság és kifejezőképesség - vitakészség

8 Gyere, lefényképezünk!/ Kálecz Rudolf Könyvtári kalandtúra/ Ábelné Darócz Edit igaz, szép és jó mint értékek kapcsolatát abból a szempontból, hogy a műalkotásoktól milyen módon kommunikálnak kognitív, esztétikai és erkölcsi értékeket. A fotós gyakorlatnak már hagyományai vannak kollégiumunkban. Immár hetedik alkalommal kedveskedik a fotószakkör a kollégistáknak, hogy a Türr I. utcai tagintézmény ebédlőjében felállított műteremben lefényképezzék a vállalkozókat. A helyszínen megismerhették a kollégium fotószakkörének tagjait, megtanulhattak fotós technikákat. A könyvtári kalandtúra során a diákok az évfordulós eseményekkel kapcsolatos kérdésekre keresték a választ a könyvtári és internetes segédletek alapján. Interaktív gyakorlat szakmai irányítással: - fotósok (szakkörtagok) részéről - jelentkezett modellek részéről november 25. Türr ebédlő, Galéria 48 fő vetélkedő november Türr - társalgó 15 fő 8 tárgyi: - a hordozható műtermet és a képek letöltéséhez szükséges honlap tárhelyet a Vizuális Nevelésért Alapítvány ingyen biztosította személyi: - a gyakorlat vezetésére Kiss Balázs fotográfust kértük fel. Tárgyi feltételek: feladatlapok Személyi feltételek: technikai kollégák segítség, segítők, programgazda narratív kompetenciák fejlődése - közösség-építés - fotós technikák megismerése Az idei évre, illetve a Hajnóczy Napok időtartamára eső irodalmi, történelmi és sporttal kapcsolatos - érvelési képesség - esztétikai érzék fejlesztése - koncentráció - ítélő-képesség fejlesztése - viselkedés fejlesztése Az utólagos felmérés szerint a diákok elégedettek voltak a programmal.

9 A pécsi animáció története kiállítás/ Czupy Szandra Országok, népek, emberek vetélkedő/ Dr. Dely Mátyásné Sport és egészség (előadás)/ Vásárhelyi Gábor Pannónia rajzfilm-stúdió története Finnország történetét, kultúráját,pécs testvérvárosát, Lahtit, a lappföldi Mikulást történetét feldolgozó program. Mivel az egészségmagatartás az életminőségünk egyik kulcstényezője, nagyon fontosnak tartom, hogy beszéljünk, beszélgessünk róla. A jövő generációja a kezünkben van,amíg kíséret november 25. Pécs, Király u fő vetélkedő november óra Kodály - ebédlő 24 fő Interaktív előadás. A felmerülő kérdésekre közös válaszkeresés, közös konstruktív gondolkodás a november Kodály 19-es terem 59 fő 9 Intézményi feltételek: az intézmény által biztosított helyszín Tanári kíséret, fotózás Laptop-projektor Team-munka (tagok: Dr. Dely Mátyásné, Mogyorósi Tamás, Mogyorósi Tamásné, Kapornaki Györgyné zsűri. Fülöpné Kiss Ágnes, Hodován Szabina, Halmos Alajosné Tárgyi feltételek: Projektor, laptop, hangosítás, vetítővászon, pendrive Személyi: szervező tanár, évfordulók megismerése, továbbá a diákok ismereteinek bővítése. Érdeklődés, hasznos ismeretek, érdekesség A feladatok eredményes megoldása, ismeretszerzés Finnországról, gasztronómiájáról Az egészségfejleszté s kompetenciájána k ismerete. Egészségmagatar tás és az Újdonság. Elégedettség, érdeklődés -résztvevők száma, aktivitása, produktumok(ver sek) Kritikai gondolkodás kialakítása a Népegészségügyi statisztikákon keresztül. Diagnózisok

10 Kiállításnyitó/ Váron Adél Határtalan Európa (vetélkedő)/ Szalainé Kovács Renáta Vizek Európája (vetélkedő)/ Domján Attila formálhatjuk, őket addig kell plusz információkkal ellátni őket. Heller Petra fotókiállításának megnyitója A program során a diákok vetélkedő formájában összemérhették tudásukat Európáról. A különböző feladatok földrajzi, kulturális és általános műveltségi területekről származtak. Az ANK- uszodában, vízben Végrehajtandó gyorsaságot és ügyességet igénylő feladatok. Kollégák segítségével mértük megoldásokat illetően. Előadás, fotókiállítás november Kodály - aula vetélkedő november Türr - ebédlő 24 fő - vetélkedő (egyéni- és csapatverseny) november 27. november ANK uszoda 10 diákok Karton, ragasztó Tárgyi feltételek: vetítővászon, projektor, hangosítás, laptop, egyéb eszközök. Személyi feltételek: programgazda, zsűri, segítők Intézményi feltételek: Az intézmény biztosította a helyszínt és a szükséges berendezést, illetve a nyomtatási és fénymásolási lehetőséget. - ANK uszoda - kapcsolatok - versenyzők - segítő-kollégák életminőség összefüggéseinek elemzése. Művészi perspektíva tágítása, viselkedéskultúra A program célja az volt, hogy a diákok ismereteiket felhasználva sikerélményt szerezzenek és közben új információkat is elsajátítsanak. - küzdés - csapatszellem növelés - ügyesség okainak, összefüggéseinek, tisztán látása. Érdeklődők száma, igényes kiállítási forma, jó visszajelzések Az utólagos felmérés szerint a diákok elégedettek voltak a programmal és új ismeretekre is szert tettek. - együttműködés - vízjártasság növelése - egymás

11 Horvát táncház/ Mogyorósi Tamásné Karaoke/ Horváth Balázs az eredményességet, melyet a végén szerényen jutalmaztunk. Egymás segítésével is növelni tudtuk a csapatszellemet. A végét egyéni jelentkezés alapján úszóversennyel zártuk. Magyarországi horvát néphagyományok, a délszláv kultúra ápolása, nemzetiségi értékeke közvetítése a pécsi Miroslav Krleza Horvát Gimnázium képviseletében. A tanári kórus előadása után a 6 versenyző ig folyamatosan adták elő a dalokat egyéni kategóriában. Egy versenyző külön kategóriában (Tillai Zoltán: akusztikus gitár, ének) szerepelt és különdíjat kapott. 44 versenyző 6 segítő diák 4 segítő pedagógus táncház november Kodály aula 68 fő Verseny / vetélkedő november kb 50 fő Türr - társalgó - fotós - jutalom - diákok Helyszín biztosítása Terem berendezés Gáti György, Kálecz Rudolf Hangosítás Ács Péter Karaoke szoftver kezelése Csonka Krisztián (6. csoport) Szervezés, konferálás Horváth Balázs növelés - játék - vidámság - európaiság Aktív részvétel, más kultúra iránti nyitottság Idén kevés számú versenyző és az előzőeknél gyengébb színvonal volt a program azonban így is tetszett a gyerekeknek. segítése - fegyelem - küzdés - önbizalom - kitartás - empátia Résztvevők száma, hangulat Aktív résztvevők száma Nézők száma Programban érintett személyek elégedettsége. 11

12 Javaslat a projekt fenntarthatóságára: - A projekt célkitűzései kapcsolódnak a Kollégiumi Nevelés Országos Alapprogramjában meghatározott nevelési követelményekhez, segíti azok eredményesebb megvalósulását. - A projekt tanévenkénti programjai aktualizálhatók, a segítők és a diákok mozgósíthatók. - észrevételek: KARAOKE A tanulói aktivitás általános gyengülése sajnálatos módon itt erősen éreztette a hatását, mivel a program lényege lett volna az aktív részvétel. A következő alkalommal feltételes módban csak megfelelő számú aktív jelentkező esetén tartanám meg a programot. Kiderült az is, hogy minél nagyobb helyiségben érdemes megtartani, úgyhogy jövőre mindenképp az étterembe tervezek hideg vacsora kérésével. - javaslatok: KARAOKE Érdemes volna áttekinteni a technikai berendezések állapotát, hogy ne fordulhasson elő az idei malőr: 3 mikrofonból csak 1 húzta ki a rendezvény végéig Pécs,

13 IDŐ/ 18. HÉTFŐ IDŐ/ 19. KEDD IDŐ/ 20. SZERDA IDŐ/ 21. CSÜTÖRTÖK MEGNYITÓ A Hajnóczy Napok megnyitója PANNON TV LÁTOGATÁS A PANNON TV-BE A médiaközpont közelről NYÁRI FOTÓK 2.2 A Hajnóczy Kollégium Fotószakkörének kiállításnyitója ZSKN LÁTOGATÁS A ZSOLNAY KULTURÁLIS NEGYEDBE A kulturális negyed bemutatása LITERA-TÚRA Az olvasómozgalom meghirdetése TÖRTÉNETI VETÉLKEDŐ Játékos vetélkedő elsősöknek (4 fős csapatok) KÁRPÁTALJAI MAGYAROK Barna Viktor előadása TUDÁS- KÖZPONT KODÁLY LÁTOGATÁS TUDÁSKÖZPONTBA Könyvtárlátogatás ZUMBA Bemutató, oktatás A KODÁL Y KÁRPÁTALJAI MAGYAROK Barna Viktor előadása FILMVETÍTÉS (Valahol Európában) IRODALMI TEAHÁZ (Kedvenc versek) BAGOLY-SAROK Szándék és értelmezés a művészetekben 13

14 IDŐ/ 25. HÉTFŐ IDŐ/ 26. KEDD IDŐ/ 27. SZERDA IDŐ/ 28. CSÜTÖRTÖK GYERE, LEFÉNYKÉPEZÜNK! A Hajnóczy Kollégium Fotószakkörének portréfotózása KÖNYVTÁRI KALANDTÚRA 3 fős csapatok vetélkedése KODÁLY KODÁLY ORSZÁGOK, NÉPEK, EMBEREK 4 fős csapatok vetélkedése SPORT ÉS EGÉSZSÉG Vásárhelyi Gábor előadása ANK HATÁRTALAN EURÓPA 4 fős csapatok vetélkedése VIZEK EURÓPÁJA Játékos vízi vetélkedő (4 fős csapatok) KARAOKE Egyéni- és páros énekverseny KIRÁLY U. 26. A PÉCSI ANIMÁCIÓ TÖRTÉNETE Kiállítás látogatás a belvárosban KODÁLY KIÁLLÍTÁSMEGNYITÓ Heller Petra fotókiállítása KODÁLY HORVÁT TÁNCHÁZ Tánctanítás, táncház 14