Nagyváthy János Középiskola

Átírás

1 Nagyváthy János Középiskola Somogyi TISZK Középiskola és Szakiskola Dráva Völgye Tagintézményének Nagyváthy János Szakképzője Csurgó, Iharosi u. 2. Tel: 82/ Fax: 82/ OM kód: A as tanévben iskolánk a következő lehetőségeket ajánlja az általános iskola 8. osztályát végző tanulóknak Kód Képzési forma A tagozat neve Keret (fő) 70 Szakközépiskola Autószerelő Szakközépiskola Mezőgazdasági gépésztechnikus Gimnázium Reál tagozatos 4 évfolyamos gimnázium Szakközépiskola Humán szakközépiskola Szakközépiskola Webgazdasági szakközépiskola Szakképzés Bútorasztalos Szakképzés Gazda Szakképzés Hegesztő Szakképzés Növénytermesztési gépüzemeltető, gépkarbantartó Szakképzés Szociális gondozó és ápoló 30 NYÍLT NAPOK: november Előzetes bejelentkezés alapján óralátogatási lehetőséget biztosítunk! További információkat mind személyesen, mind telefonon: a szakközépiskolai képzésről a szakmai igazgatóhelyettestől, a szakiskolai képzéssel kapcsolatban a gyakorlatioktatás-vezetőtől lehet kérni. Minden kollégiumi ellátást igénylő tanulót el tudunk helyezni négyágyas kollégiumi szobákban.

2 GIMNÁZIUMI KÉPZÉS Az újrainduló reál tagozatos gimnáziumi képzés célja, hogy az iskola hagyományaira építve felkeltsük az érdeklődést az érdemtelenül háttérbe szorult kísérletező, gyakorlatias problémamegoldás iránt. A kívánt célt, a reáltárgyak tanítását (matematika, fizika, kémia, biológia, földrajz) nagyobb hangsúllyal, kísérletező, differenciált tehetséggondozó és felzárkóztató munkával valósítsuk meg. Nem feledkezünk meg a gimnáziumi képzés általános céljáról sem, hogy megalapozott széleskörű általános műveltséget, tovább építhető ismeretanyagot adjon, biztosítsa a kulcskompetenciák fejlesztését felkészítsen az egyetemi és főiskolai felvételire. Lehetőség van a tanulmányi idő alatt egy idegen nyelvből középfokú nyelvvizsga megszerzésére. Kötelező tanórákon kívüli lehetőség az informatikai és digitális ismeretek bővítésére. Valamennyi tantárgyból, tanórán kívüli keretben biztosítjuk az emelt szintű érettségire való felkészítést, valamint a szabadon választható tantárgyakból a középszintű felkészítést is. A megvalósítást segíti az iskolai könyvtár, sportpályák, tornacsar-nok, uszoda, étkezési lehetőség és kollégiumi elhelyezés. A tagozatra az általános iskolai eredmények alapján lehet bekerülni.

3 SZAKKÖZÉPISKOLAI KÉPZÉS A humán szakközépiskolai képzésben a humán tudományok alapjait sajátítják el a tanulók, ezért a humán tantárgyak óraszáma nagyobb, mint az alaptantervben (magyar nyelv és irodalom, rajz, ének, idegen nyelv). Lehetőség van két idegen nyelv tanulására. A személyiségközpontú szemléletmód, az önismeret és önművelődés, valamint a tudatos pályaválasztás elősegítését biztosítják a szakmai alapozó, valamint az érettségi vizsgára felkészítő tantárgyak. Ezek a tanulásmódszertan, egészségtan, pszichológia, pedagógia, kommunikáció, környezetkultúra, ön- és társismeret. Érettségi vizsgára oktatási alapismeretekből készítünk fel. Kiemelt feladatnak tekintjük a továbbtanulásra való felkészítést is. Érettségi utáni szakképesítésként várhatóan pedagógiai asszisztens, gyógypedagógiai asszisztens és család-pedagógiai mentor szakképesítés megszerzésére lesz lehetőség. A Weben szörfözők száma folyamatosan nő, és ahogy lehetőség lesz a következő generációs TV készülékeken elérni a Webet (és ez igen hamar elkövetkezik) lényegében mindenki kapcsolatba kerül vele. Ekkor viszont a Web mint média kiemelkedő jelentőséggel fog bírni a közép és kis vállalkozások, illetve a magánemberek számára is. A marketingkommunikáció tekintetében tehát elemi érdek lesz a Web hatékony alkalmazása ehhez

4 pedig megfelelő szakismeret kell, illetve szakemberek. Emellett napjainkban igen sokan érdeklődnek jellemzően a fiatalok körében a web, webszerkesztés, illetve a webbel kapcsolatos egyéb ismeretek iránt egyrészt a téma érdekessége és korszerűsége miatt, másrészt a webközeli munkaerőpiac egyre növekvő felvevőképessége miatt. Olyan szakemberek képzése tehát a célunk, akik megfelelnek az előbb említett kihívások-nak, azaz képesek weblapok-website-ok létrehozására, üzemeltetésére. Korszerű, a szakmai oktatást teljes mértékben kielégítő gépteremben, ideális körülmények között ismerkednek meg a tanulók a szakmai ismeretekkel, amelyeket azonnal alkalmaznak az iskola honlapjának fejlesztésében. Előnyök - A webbel kapcsolatos szakmák korszerű, keresett szakmák az informatikán belül is. - A Web, illetve az Internet természetéből adódóan ezen munkák nagy része távolról, azaz távmunkában is végezhető, csupán számítógép és egy internet-kapcsolat szükséges. Mit nyújtunk: Mint minden szakközépiskola, így a webgazdasági szakközépiskola is 4 éves, melynek végén a tanulók érettségi vizsgát tesznek. A szokásos érettségi tárgyakon kívül informatikai alapismeretekből is lehet érettségizni. A negyedik év után - aki nem tanul tovább - szakmai képzésben vehet részt, különböző informatikai OKJ-s szakmákat sajátíthat el. E képzé-sek időtartama - a szakmai alapozó tárgyaknak köszönhetően - rövidebb mintha gimnáziumi, illetve más szakközépiskolai képzésben vett volna részt. Mindezeket az iskola korszerű számítógéptermeiben, illetve szoftvereivel, folyamatosan kor-szerűsített tananyag alapján sajátíthatják el tanulóink.

5 A tananyag korszerűsítésében illetve a tanáraink továbbképzésében, felkészítésében az ELTE, a Debreceni Egyetem illetve a Szegedi Tudományegyetem tanárai is részt vesznek. Az informatikai tananyagon túl gazdasági, marketing, webbel kapcsolatos jogi és vállalkozási ismeretek is szerepelnek a képzés programjában Megszerezhető szakmák - Weblap-szerkesztő, Webmester - Multimédia-fejlesztő Az autószerelő szakma is lassan hiányszakmának minősül. A jól képzett, gyakorlatban jártas, gyorsan reagálni tudó, kreatív szakemberre van szüksége a szakmának. Ennek a gyakorlatnak a megszerzését hivatott biztosítani a működő autószerviz. A képzés során szükséges javítási, szerelési, mérési, diagnosztikai tevékenység megismerése mellett gyakorlatot szereznek a tanu-lók a műszaki vizsgáztatás, valamint az eredetiség vizsgálat ismereteiből is. Lehetőség van továbbá a jogosítvány kedvezményes megszerzésére is. A tanulókat gépészeti alapismeretek érettségi vizsgára készítjük fel. A képzés során elsajátítják a műszaki tudományok alapjait (műszaki ábrázolás, mérések, mechanika, anyagismeret, műszaki informatika, elektrotechnika)

6 A mezőgazdasági gépésztechnikus szakmai képzés célja: Olyan műszaki, mezőgazdasági és közgazdasági ismeretekkel rendelkező szakember képzése, aki képes az általa vezetett kisebb gazdasági egység önálló irányítására, ellenőrzésére, a mezőgazdasági gépek és berendezések, gazdaságos, a termesztés-, és tartástechnológiai követelményeknek megfelelő üzemeltetésére, azok szakszerű karbantartására és javítására. A képzés során T mezőgazdasági vontató jogosítvány megszerzése lehetőség és követelmény, melynek képzése díjmentes. A moduláris képzési formák és a megszerzett ismeretek, kompetenciák lehetővé teszik a rokonszakmák gyors, rövid időtartamú tanfolyamokon történő elsajátítását (pl: erdőgazdasági gépésztechnikus)

7 SZAKISKOLAI KÉPZÉS A gazda hiányszakmaként számon tartott szakma. A képzés főbb területei: mezőgazdasági gépészet, növénytermesztés, állattenyésztés, kertészet. Ezen belül a tanuló a talaj termőképességével kapcsolatos feladatokat lát el, növényápolást végez, terményhez, termékhez jut, állatokat takarmányoz és szaporít. Üzemelteti az előbbiekhez szükséges gépeket, kisebb javításokat végez. A gazdát felkészítjük az alapvető vállalkozási feladatokra, megtanul szervezni, el tudja látni az ehhez szükséges ügyviteli tevékenységet. A képzés során T mezőgazdasági vontató jogosítvány megszerzése lehetőség, és követel-mény. Rokon szakmák: aranykalászos gazda, ezüstkalászos gazda, mezőgazdasági munkás. A képzés ösztöndíjas. A növénytermesztési gépüzemeltető és gépkarbantartó A képzés során olyan ismereteket nyújtunk, melyek birtokában a tanuló képes lesz általános és speciális szakmai gyakorlati, - gépüzemeltetési, gépüzemfenntartási feladatok megoldására. A képzés során T mezőgazdasági vontató jogosítvány megszerzése lehetőség és követel-mény, melynek megszerzése díjmentes. Rokonszakmák pl. dieseladagoló javító, hidraulika javító. A bútorasztalos szakmai képzés jól felszerelt tanműhelyben szakoktatók irányításával zajlik. A szakmai képzések során lehetőség van gazdálkodó szervezeteknél tanulószerződéssel végzett szakmai gyakorlatra. Ebben az esetben havi ösztöndíj illeti meg a tanulót.

8 A bútorasztalos képzés célja az egyre inkább keresett természetes alapanyagú bútorok, haszná-lati eszközök tervezése, készítése és beépítése. Ezeket a munkákat szakoktatók irányításával megrendelésekkel támogatott termékek előállításával és értékesítésével végezzük. A megszerzett ismeretek, kompetenciák birtokában képesek lesznek a tanulók ismereteiknek bővítésével új szakterülethez kapcsolódó tevékenység végzésére. Rokonszakmák pl. faesztergályos, műbútorasztalos, épületasztalos, fűrészipari gépkezelő. A hegesztő hiányszakmaként nyilvántartott szakma. Keresett a gépészetben, és széles körben alkalmazott a szereléstechnikában. A tanulók elsajátítják a hegesztéshez alkalmazott kézi, gépi szerszámok, berendezések, mérő és ellenőrző eszközök, készülékek, segédeszközök működését, alkalmazását. A hegesztés során előforduló hegesztési eltérések értelmezését és a munka előtti és közbeni mérések és ellenőrzések megismerését. Különböző hegesztési eljárások, (bevontelektródás, fogyóelektródás, gáz-, és volfram hegesztés), valamint a hegesztő-vágógép alkalmazásának elsajátítása. A szakmai képzés során lehetőség van gazdálkodó szervezetnél tanulószerződéssel végzett szakmai gyakorlatra. A képzés végére tanulóink képessé válnak önálló, késztermékre vonatkozó minőségi előíráso-kat ismerő, felelősségteljes munkavégzés kifejlesztésére. A képzés ösztöndíjas.

9 A szociális gondozó és ápoló ápolási, gondozási alapfeladatokat lát el, felméri a fogyatékkal élő, valamint az idős emberek szükségleteit. Gondozási, ápolási, fejlesztési tervet készít, és vezeti a rehabilitációs programot. Munkája során jól kell kezelnie az előítéleteket a szolgáltatást igénybe vevők komplex problémáit és a birtokába jutott információkat. A szakmai képzés során pszichológiai, jogi, egészségügyi, ápolási, gondozási ismereteket sajátítanak el a tanulók.

10 KOLLÉGIUM A kollégiumunkban 150 fő elhelyezésére van lehetőség. Szobáink négyágyasak, egy egy lakó-egység két szobából áll. A szobákat diákjaink teszik otthonossá. A kollégium nem csak szállást nyújt lakóinak, hanem igyekszik olyan programokat szervezni számukra, melyek biztosítják a szabadidő hasznos és kultúrált eltöltését is úgy, hogy a tanulásra is optimális idő maradjon. A diákok öt tanulócsoportban készülnek az órai munkákra csoportvezetőik irányításával, segít-ségével. Lehetőséget biztosítunk a tehetséggondozásra, a gyengébb tanulók felzárkóztatására. A diákéletet a Kollégiumi Diáktanács szervezi, melynek tagjait évente választják a diákok. Intézményünkben nagy népszerűségnek örvend a konditerem, a pingpongszoba, sokan látogat-ják rendszeresen az uszodát is, melynek használata tanulóinknak ingyenes. Működik internetes, számítógépes szakkör, klubszoba, horgász-szakkör, kollégiumi rádió. Állandó programjaink a Szecskaavató, sport- és ügyességi versenyek, a lucázás, farsang. Minden évben hirdetünk rajzpályázatot, vers- és prózamondó versenyt. Kollégiumi díj nincs, diákjaink a napi háromszori étkezést fizetik. SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉG Iskolánk területén, egy helyen minden olyan létesítmény megtalálható, amely a diákok szabad-idejének hasznos, tartalmas eltöltését teszi lehetővé. A délutáni testedzésre, sportolásra a füves focipályánk, bitumenes kosárlabda és kézilabda pályánk, tornacsarnokunk és feszített víztükrű uszodánk áll a tanulók rendelkezésére. Könyvtárunk a könyveket szerető diákjaink kedvenc találkozóhelye. Diákönkormányzatunk a több más program mellett minden évben Diáknapokat szervez, amelynek gazdag programja maradandó emléket ad tanulóinknak.