Megjegyzés: idegen nyelven képes legyen irodalmi szöveget olvasni.
|
|
- Ágoston Gulyás
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Kurzus megnevezése: Mőfordítás 1. Fordításgyakorlat és -kritika 1. Kurzus megnevezése angolul: Literary Translation 1. Practice and criticism 1. Kurzus kódja: BBN-CUL 292 A jegyszerzés módja(i):. Követelmények:. A szeminárium során mindhárom mőnem fordításának problémáiba betekintünk röviden, és a fordításkritika lehetséges útjait is áttekintjük. Olyan mőveket vagy mőrészleteket fogunk fordítani, melyeknek korábbi fordításai központi szerepet töltenek be a magyar nyelvő világirodalmi kánonban, és megvizsgáljuk e mővek fordításait, illetve e fordításokról írott kritikákat. A fordítás mellett (vagy éppen annak során) rendszeresen végzünk írás- és stílusgyakorlatokat is. A szemináriumon különbözı nyelvő mővek fordításával fogunk foglalkozni; kiválasztásukkor igyekszünk alkalmazkodni a szeminárium részvevıinek nyelvtudásához. Nyelvi álarcok. Tizenhárman a fordításról, szerk. Jeney Éva és Józan Ildikó, Megjegyzés:
2 Kurzus megnevezése: Mőfordítás 3. Fordításgyakorlat és -kritika 2. Kurzus megnevezése angolul: Literary Translation 4. Practice and criticism 2. Kurzus kódja: BBN-CUL 294 A jegyszerzés módja(i): Követelmények: A szemináriumi részvétel feltétele legalább egy (tetszıleges) idegen nyelv ismerete, melyen a hallgató képes irodalmi szöveget olvasni. A szeminárium során olyan mőveket fogunk fordítani, melyeket korábban Kosztolányi Dezsı, Babits Mihály, Tóth Árpád és/vagy Szabó Lırinc is lefordított. E négy szerzı minden mőfajból és számos nyelvbıl készített fordításokat, s e mővek közül sokat késıbb vagy korábban mások is áttettek magyarra. Saját fordítói tapasztalatunk tükrében vizsgáljuk meg e fordításokat, illetve az ezekrıl írott kritikákat is. A fordítás mellett (vagy éppen annak során) rendszeresen végzünk írásés stílusgyakorlatokat is. A szemináriumon különbözı nyelvő mővek fordításával fogunk foglalkozni; kiválasztásukkor igyekszünk alkalmazkodni a szeminárium részvevıinek nyelvtudásához. Kosztolányi Dezsı: Nyelv és lélek (több kiadás) Józan Ildikó: Mő, fordítás, történet. Elmélkedések, Budapest, Balassi, 2009 Megjegyzés:
3 Kurzus megnevezése: Mőfordítás 5. Fordításgyakorlat és -kritika 3. Kurzus megnevezése angolul: Literary Translation 6. Practice and criticism 3. Kurzus kódja: BBN-CUL 296 A jegyszerzés módja(i): Követelmények: A szemináriumi részvétel feltétele legalább egy (tetszıleges) idegen nyelv ismerete, melyen a hallgató képes irodalmi szöveget olvasni. A szemináriumon olyan 20. századi és kortárs mővek részleteit fogjuk fordítani, melyek ezen idıszak központi alkotásai. Megvizsgáljuk e mővek megjelent fordításait és ha van a róluk szóló fordításkritkákat. A fordítás mellett (vagy éppen annak során) rendszeresen végzünk írás- és stílusgyakorlatokat is. A szemináriumon különbözı nyelvő mővek fordításával fogunk foglalkozni; kiválasztásukkor igyekszünk alkalmazkodni a szeminárium részvevıinek nyelvtudásához. Nyelvi álarcok. Tizenhárman a fordításról, Jeney Évával, Megjegyzés:
4 Kurzus megnevezése: Fordításelméletek Kurzus megnevezése angolul: Theories of Translation Kurzus kódja: BMA-MAGD-IR 461 = MAGD-IR-523 A jegyszerzés módja(i): szemináriumi munka, referátum tartása Követelmények: aktív szemináriumi részvétel, referátum tartása A szeminárium az irodalmi fordítás elméleteivel foglalkozik a legelsı fordításoktól a 20. századig; áttekint fontos magyar és nemzetközi elméleti írásokat, vitákat; megvizsgál néhány olyan fordítást, mely a magyar irodalom történetének sarokkövévé vált, és arra keresi a választ, mit olvas az olvasó a fordításmőben. Kettıs megvilágítás. Fordításelméleti írások Szent Jeromostól a 20. század végéig, szerk. Józan Ildikó, Jeney Éva és Hajdu Péter, Budapest, Balassi, Szegedy-Maszák Mihály: Megértés, fordítás, kánon, Pozsony, Kalligram, N. KOVÁCS Tímea (szerk.), A fordítás mint kulturális praxis, Pécs, Jelenkor, 2004.
5 Kurzus megnevezése: A fordítás mint interkulturális transzfer Kurzus megnevezése angolul: Translation and intercultural transfer Kurzus kódja: BMA-MAGD-IR 462 A jegyszerzés módja(i): aktív szemináriumi munka, referátum tartása Követelmények: aktív szemináriumi részvétel, referátum tartása A szeminárium során azokat a kontextusokat vizsgáljuk meg, melyekben a fordítás (kérdése) megjelenik, azaz olyan szövegeket (elméleti írásokat, fordításokat, fikciós mőveket, álfordításokat) értelmezünk, melyek a fordítás, a nyelvek és kultúrák közötti átvitel kérdését helyezik középpontba. Az elméleti írások mellett az alábbi mővekkel fogunk foglalkozni: Jorge Luis Borges írásai, Molière: Tartuffe (Vas István, Petri György és Parti Nagy Lajos fordításai), Spiró György: Az imposztor, Molière: A mizantróp (Mészöly Dezsı és Petri György fordításai), Garaczi László: Mizantróp, Petri György és Kovács András Ferenc lírája, Seymour Glass: Tenyered, ha csattan (Petıcz András fordításai), J. D. Salinger: Magasabbra a tetıt, ácsok; Seymour: Bemutatás; Márton László: Minerva búvóhelye, Marc Martin Márk: Járt utat kétszer járj! Kettıs megvilágítás. Fordításelméleti írások Szent Jeromostól a 20. század végéig, szerk. Józan Ildikó, Jeney Éva és Hajdu Péter, Budapest, Balassi, Kulcsár-Szabó Zoltán: Intertextualitás: létmód és/vagy funkció?, in Hagyomány és kontextus, Budapest: Universitas, 5-58.
6 Kurzus megnevezése: Baudelaire és a francia szimbolizmus Kurzus megnevezése angolul: Baudelaire and the French Symbolism Kurzus kódja: MIR jozani [KUKAC] ligatura.hu A jegyszerzés módja(i): szemináriumi munka, referátum tartása Mőelemzı szeminárium, melynek során Baudelaire és a francia szimbolista líra legfontosabb alkotásaival ismerkedünk meg. Maár Judit Ádám Anikó: Nyelv, költészet, titok. Válogatás a francia szimbolisták esztétikai írásaiból, Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, A szimbolizmus, szerk. Komlós Aladár, Budapest, Paul de Man: A szimbolizmus kettıs aspektusa, in Olvasás és történelem, Budapest, 2002, Walter Benjamin: Allegória és szimbólum, in Kommentár és prófécia, Gondolat, Bp., Hans Robert Jauss, A költıi szöveg az olvasás horizontváltásában, in Recepcióelmélet - esztétikai tapasztalat, irodalmi hermeneutika, Budapest, Osiris, 1997, Maurice Blanchot: Mallarmé tapasztalata, in Az irodalmi tér, Budapest, Kijárat, 2005, Georges Bataille: Baudelaire, in Az irodalom és a Rossz, Budapest, Nagyvilág, 2005, T. S. Eliot: Baudelaire, in Káosz a rendben. Irodalmi esszék, Budapest, Gondolat, 1981,
A TANTÁRGY ADATLAPJA. 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon
KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom MAM1001L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása
AZONOSSÁG ÉS MÁSSÁG. A MŰFORDÍTÁS-ELMÉLET NÉHÁNY TERMINOLÓGIAI KÉRDÉSE
Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, Miskolc, II. évfolyam, I. szám, (2007) pp. 21-28. AZONOSSÁG ÉS MÁSSÁG. A MŰFORDÍTÁS-ELMÉLET NÉHÁNY TERMINOLÓGIAI KÉRDÉSE LŐRINCZ JULIANNA Eszterházy Károly Főiskola,
Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból
Tóth Csilla Tuti érettségi magyarból Jelen kiadvány másolása, többszörözése részleteiben és egészében is tilos írott, nyomtatott, elektronikus és audio formátumban is, továbbá az itt fel nem sorolt módokon
Publikációim listája
Publikációim listája Könyvek 1. Diskurzusok összjátéka (Tanulmányok, kritikák), Balassi Kiadó, Bp., 2001. 2. Garaczi László (monográfia), Kalligram, Pozsony, 2002. 3. A csúf másik (Kosztolányi Dezső :
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
ANEXA 2 la ordinul ministrului educańiei şi cercetării nr. 5959 / 22.12.2006 M I N I S T E R U L E D U C AłIEI ŞI CERCETĂRI I CONSILIUL NAłIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU CICLUL SUPERIOR
1. Nyelv, társadalom, kultúra
1. Nyelv, társadalom, kultúra NYELV, TÁRSADALOM, KULTÚRA Az értékelés formája: kollokvium A tárgyhoz rendelt kredit: 3 Heti óraszám: 2 A tantárgy elvégzésével a hallgató ismereteket és készségeket szerez,
KÖVETELMÉNYEK. Gyermekirodalom I. (Népköltészet) Tantárgy kódja TAB 1306 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont: 1 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.
KÖVETELMÉNYEK Gyermekirodalom I. (Népköltészet) Tantárgy kódja TAB 1306 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont: 1 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 0+1 Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) -- Tantárgyfelelős
Tükör, fordítás, idegenség
M E Z E I G Á B O R Tükör, fordítás, idegenség William Shakespeare és Szabó Lőrinc szonettjei...az egész világirodalmi tudatot csak a tükre, csak az egyes ember teremti, csak a felfogó szellem......én,
Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN
Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN Nemrégiben egy író-olvasó találkozón vettem részt, ahol Kőrösi Zoltán szerintem méltatlanul kevéssé ismert kortárs magyar írónk volt a vendég.
Ó, mondd, te mit választanál! A tanár felelôssége és lehetôségei a kötelezô olvasmányok kiválasztásában
Document4 09/7/31 11:42 AM Page 43 OLVASÁSPEDAGÓGIA GOMBOS PÉTER Ó, mondd, te mit választanál! A tanár felelôssége és lehetôségei a kötelezô olvasmányok kiválasztásában Aligha kell felmérésekkel alátámasztani,
Első kör- Radnóti Miklós Színház / megoldókulcs
1. Párosítsátok az alábbi szavakat. Választásotokat indokoljátok! 1. Csapláros Károly a. Martin McDonagh 2. Prah b. Vivien Leigh 3. duende c. Eldorádó 4. Varró Dániel d. Szervét Tibor 5. Odessza e. Bata
A hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében
G. GŐDÉNY ANDREA A hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében [ ] bármennyire önmagában egybehangzó és lekerekített világot alkosson is, a műalkotás mint valóságos, egyedivé vált objektum
A francia irodalom története
Cseppentő István - Dévényi Levente - Horváth Krisztina - Kalmár Anikó - Maár Judit - Palágyi Tivadar - Tóth Réka A francia irodalom története Szerkesztette Maár Judit Budapest, 2011 E..L T E EOTVOS.Z3
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
KORTÁRS, MŐVÉSZET, ELMÉLET irodalomjegyzék. Németh Lajos: A mővészet sorsfordulója Gondolat, Budapest, 1970
KORTÁRS, MŐVÉSZET, ELMÉLET irodalomjegyzék Németh Lajos: A mővészet sorsfordulója Gondolat, Budapest, 1970 Németh Lajos: Minerva baglya Magvetõ kiadó. Budapest, 1973 Németh Lajos: Törvény és kétely A mővészettörténet-tudomány
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. Középszint és emelt szint
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK Középszint és emelt szint 1. Szövegértés 1.1. Információk feldolgozása és megítélése Információk célirányos és kritikus használata:
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: írásbeli és szóbeli Emelt szinten: írásbeli és szóbeli A magyar nyelv és irodalom érettségi vizsga célja
A fiatal erdélyi költõ (1973) éppen tíz évvel ezelõtt jelentkezett elsõ
Íróportré 109 ORBÁN JÁNOS DÉNES A fiatal erdélyi költõ (1973) éppen tíz évvel ezelõtt jelentkezett elsõ alkalommal a kortárs magyar irodalom palettáján Hümériáda címû kötetével. A brassói születésû, Kolozsvárott
ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGATÁRGYBÓL
Közép- és emelt szintű értékelési skálák összehasonlítása tárgyú kutatás-fejlesztési projekt ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGATÁRGYBÓL TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 azonosító számú, Átfogó
O L V A S Á S S Z O C I O L Ó G I A
Házi dolgozat K É S Z Í T E T T E : Sándor Judit DE-TTK Informatikus-könyvtáros szak I. évfolyam - 2 félév 2004. május 15. Tartalomjegyzék TARTALOMJEGYZÉK... 1 A KULTÚRA SZEREPE... 2 MŐVELİDÉSKUTATÁS,
EVANGÉLIKUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM ÚJSZÖVETSÉGI TANSZÉK. DOKTORI (Ph.D.). ÉRTEKEZÉS TÉZISEI VERBUM DOMINI MANET IN AETERNUM
EVANGÉLIKUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM ÚJSZÖVETSÉGI TANSZÉK DOKTORI (Ph.D.). ÉRTEKEZÉS TÉZISEI VERBUM DOMINI MANET IN AETERNUM AZ ÓSZÖVETSÉG RECEPCIÓJÁNAK VIZSGÁLATA A ZSIDÓKHOZ ÍRT LEVÉLBEN AZ INTERTEXTUÁLIS
A fordítás váratlan fordulatai
KÁNTÁS BALÁZS A fordítás váratlan fordulatai Kappanyos András Bajuszbögre, lefordítatlan Műfordítás, adaptáció, kulturális transzfer című monográfiájáról Kappanyos András ötödik, akadémiai doktori értekezésként
Szemle. Kimondható és elbeszélhető tartományok. Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p.
Szemle Kimondható és elbeszélhető tartományok Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p. Az önéletrajzról szóló elméletek kidolgozása az elmúlt évszázad 70-es
Könyvember; könyv és ember
Könyvember; könyv és ember Havasréti József: Szerb Antal, Bp., Magvető, 2013, 728 l. Lassanként szállóigévé válik (bölcsész) baráti körömben: monográfiát kéne írni, micsoda kihívás, milyen hálás műfaj.
SALLAI JÁNOS NÉHÁNY RENDÉSZETI FOGALOM A MÚLTBÓL
SALLAI JÁNOS NÉHÁNY RENDÉSZETI FOGALOM A MÚLTBÓL Az elmúlt négy évben a Magyar Rendészettudományi Társaság elsıdleges céljai között szerepelt a rendészettudomány elfogadtatása, az MTA rendszerébe történı
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Olvass sokat! - könyvtári portál. www.olvass-sokat.hu. Olvasáspedagógiai szakirodalmi ajánló. Könyvek:
Olvasáspedagógiai szakirodalmi ajánló Könyvek: Adamikné Jászó Anna: 33 téma a szövegértı olvasás fejlesztésére. Bp.: Holnap, 2004. Ennek a könyvnek több célja van. Megkísérli fejleszteni a napjainkban
G. GÖDÉNY ANDREA OLVASÁSPEDAGÓGIA
Document3 08/9/11 11:54 PM Page 59 OLVASÁSPEDAGÓGIA G. GÖDÉNY ANDREA Túlnan vélem átellenben éppen A szövegértés mint kulcskompetencia fejlesztési lehetôség irodalmi szövegek körében az 5-6. évfolyamon
6. Kereszténység és irodalom az ókor végén, Tertullianus, Lactantius, Szt. Ágoston; okt.
Kurzus elıadója: Kiss Farkas Gábor Kurzus megnevezése: Irodalomelmélet 1. Kurzus megnevezése angolul: Literary theory 1. Kurzus kódja: MIR-241 = MAM-111 Oktató elérhetısége: email: kissfarkas@btk.elte.hu
Bár Skócia földrajzi, nyelvi, gazdasági. Az oktatási rendszer Skóciában magyar szemmel
idegen nyelven megvalósuló autentikus kommunikáció létrejöttére és a résztvevõk személyiségének fejlesztésére. Egyetemistákkal és nyelvtanárokkal végzett munkám ezt egyértelmûen igazolja. Jelen cikkben
Alba Radar. 12. hullám. Verskultúra Székesfehérváron
Alba Radar Lakossági közvélemény-kutatási program Székesfehérváron. hullám Verskultúra Székesfehérváron 0. április. Készítette: Domokos Tamás info@echomail.hu Echo Innovációs Műhely Echo Research Center
Az értekezés a Debreceni Egyetem TEK BTK Irodalomtudományok Doktori Iskolában készült.
Az értekezés a Debreceni Egyetem TEK BTK Irodalomtudományok Doktori Iskolában készült. A publikáció elkészítését a TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0024 számú projekt támogatta. A projekt az Európai Unió támogatásával,
TANEGYSÉGLISTA (MA) IRODALOM- ÉS KULTÚRATUDOMÁNY MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL:
Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelezı tanegység kv = kötelezıen választható tanegység v = választható
Az olvasási képesség fejlõdése és fejlesztése Gondolatok az olvasásról és az olvasástanításról egy tanulmánykötet kapcsán
OLVASÁSPEDAGÓGIA Az olvasási képesség fejlõdése és fejlesztése Gondolatok az olvasásról és az olvasástanításról egy tanulmánykötet kapcsán Az olvasás az egyik legfontosabb eszköztudásunk, hiszen az írott
1. A nem világnyelven folyó tudományos könyvkiadás problematikussága általában
Miklós Tamás A tudományos könyvkiadás lehetõségei 1. A nem világnyelven folyó tudományos könyvkiadás problematikussága általában Bár a magyar tudományos könyvkiadás ma elevennek, gazdagnak látszik, jó
Ajelen vizsgálat előzménye az 1989-ben közzétett kutatás. (1) Ennek adatait 1981
Iskolakultúra 2002/2 A pedagógusok pedagógiája Az ELTE Neveléstudományi Intézetének munkacsoportja a fenti címen jelentette meg a legújabb pedagógus-kutatásának eredményeit. kritika Ajelen vizsgálat előzménye
A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV
A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV V VIII. OSZTÁLY I. KÖVETELMÉNYEK Képességek szövegértés problémalátás szövegalkotás különböző szövegtípusokban
A Budapesti Nemzetközi Könyvfesztivál szlovák díszvendégségének programja 2016
A Budapesti Nemzetközi Könyvfesztivál szlovák díszvendégségének programja 2016 Április 21. csütörtök 15.00 15.30 Teátrum 15.30 16.00 Teátrum A Budapesti Nemzetközi Könyvfesztivál ünnepélyes megnyitója
A gonosz megértése (Lendvai L. Ferenc: A gonosz birodalmai. Bp., 2011. 595. Áron Kiadó. 3900 forint.)
PROF. BOJTÁR ENDRE KÖNYVAJÁNLÓJA A gonosz megértése (Lendvai L. Ferenc: A gonosz birodalmai. Bp., 2011. 595. Áron Kiadó. 3900 forint.) Kinek ajánlanám e témakörökkel, történelmi eseményekkel, információval,
A Budapesti Nemzetközi Könyvfesztivál szlovák díszvendégségének programja 2016
A Budapesti Nemzetközi Könyvfesztivál szlovák díszvendégségének programja 2016 Április 21. csütörtök 15.00 15.30 Teátrum 15.30 16.00 Teátrum A Budapesti Nemzetközi Könyvfesztivál ünnepélyes megnyitója
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.
Szociolingvisztika MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Tukacsné dr. Károlyi Margit
Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Irodalomtudományi Doktori Iskola, Irodalomtudományi Doktori Program Iskolavezető: Dr. Thomka Beáta DSc.
Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Irodalomtudományi Doktori Iskola, Irodalomtudományi Doktori Program Iskolavezető: Dr. Thomka Beáta DSc. DOKTORI ÉRTEKEZÉS (tézisfüzet) Fekete Richárd KÉTKEDŐ
Szeminárium-vezet ő tanár: dr. Hunyadi Attila adjunktus, hunatti@gmail.com
Babes Bolyai Tudományegyetem Történelem Filozófia Kar Történelem szak Egyetemes XX. századi történelem Szemináriumi témák és olvasmányok Szeminárium-vezet ő tanár: dr. Hunyadi Attila adjunktus, hunatti@gmail.com
Eltört a kis tükör. Szubjektum, nyelv, emlékezet a klasszikus magyar lírában (Vajda, Czóbel, Kosztolányi)
Eltört a kis tükör. Szubjektum, nyelv, emlékezet a klasszikus magyar lírában (Vajda, Czóbel, Kosztolányi) Értekezés a doktori (Ph.D.) fokozat megszerzése érdekében az Irodalomtudomány tudományágban Írta:
Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Módszertani útmutató a felsıfokú szakképzésben részt vevı hallgatók számára az
B/IV. Külsı szakmai gyakorlat kidolgozása (tananyagának, tematikáinak, módszertani útmutatóinak kidolgozása a külsı szakmai gyakorlaton részt vevı hallgatók számára) Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Módszertani
Mindenfajta válogatáskötet megszerkesztése szükségképpen kanonizációs aktus.
kriti Vígan kimaradni e korból Óda az észhez In memoriam Vas István És Vas Istvánból mi maradt? / Már úgy értem, hogy a művein kívül... / Hová és mivé lett az emberi alak? / Amit szerettünk, a szellem
SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zeneművészet a kortárs kultúrában (MA) A tantárgy típusa
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése II. Szemeszter III. Kreditek száma Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zeneművészet a kortárs kultúrában (MA) Zeneművészet a médiakultúrában
JEGYZİKÖNYV ESZTERGOM VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELİ-TESTÜLETÉNEK 2010. AUGUSZTUS 15-ÉN MEGTARTOTT ÜNNEPI ÜLÉSÉRİL
Esztergom Város Polgármesteri Hivatala 2501 Esztergom, Széchenyi tér 1. Pf. 92. 2937-15/2010. JEGYZİKÖNYV ESZTERGOM VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELİ-TESTÜLETÉNEK 2010. AUGUSZTUS 15-ÉN MEGTARTOTT ÜNNEPI ÜLÉSÉRİL
Az Irodalomtudományi Doktori Iskola mőködési szabályzata
Az Irodalomtudományi Doktori Iskola mőködési szabályzata 1. A doktori iskola neve, székhelye: ELTE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola (ITDI) 1088 Budapest, Múzeum krt. 4/a 2. A doktori iskola adminisztrációja:
dolatait összegzi az avatatlan olvasó számára, hogy azután a saját negyvenéves elemzôi tapasztalatának
240 Figyelô dolatait összegzi az avatatlan olvasó számára, hogy azután a saját negyvenéves elemzôi tapasztalatának birtokában kimutassa az új munkák érdemeit és fogyatékosságait. Az analitikus írások szimmetriaközpontja
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM IRODALOMTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA. Rudaš Jutka
PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM IRODALOMTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA Rudaš Jutka A SZELLEM FINOM JÁTÉKA A kortárs magyar irodalom interkulturális aspektusai (Doktori értekezés) Pécs, 2005 Rudaš Jutka A SZELLEM FINOM
PUBLIKÁCIÓS LISTA. Dr. Vincze Ferenc KÖNYV
PUBLIKÁCIÓS LISTA Dr. Vincze Ferenc KÖNYV 1) Desertum (próza), Orpheusz Kiadó, Bp., 2014. 2) Az átmen(t)et(t): Dsida. Kijárat, Budapest, 2012. 3) Hagyományok terhe. Tanulmányok, kritikák a magyar, a román
Ladányi Andor bemutatja, hogy a felsõoktatási hallgatószám 1950 és 1954, illetve
kritika Diplomások A régebbi társadalomstatisztika és társadalomelemzés a nagyobb értelmiségi csoportokat (orvosok, jogászok, tanárok) külön-külön tartotta nyilván, a huszadik században Magyarországon
Szénási Zoltán MÛALKOTÁS ÉS ESZTÉTIKUM A VILÁGHÁLÓN
Liter_2014_uj.qxd 3/12/2014 1:51 PM Page 89 Szénási Zoltán MÛALKOTÁS ÉS ESZTÉTIKUM A VILÁGHÁLÓN Szûts Zoltán: A világháló metaforái: Bevezetés az új média mûvészetébe. Osiris, Budapest, 2013. 232 lap Aligha
Záró beszámoló az Írott és olvasott identitás az önéletrajzi műfajokban kutatóprogram (OTKA T 043357) tevékenységéről, 2003-2005
Záró beszámoló az Írott és olvasott identitás az önéletrajzi műfajokban kutatóprogram (OTKA T 043357) tevékenységéről, 2003-2005 Az alábbiakban először az előzményeket is feltüntetve éves bontásban a csoportos
A bolognai képzés tanári záróvizsgája tételes számonkérésének integrált tételsora a tantárgypedagógiai példák nélkül 2012.01.16.
1 A TANÁRI MESTERSZAK ZÁRÓVIZSGÁJÁNAK PEDAGÓGIA, PSZICHOLÓGIA ÉS TANTÁRGYPEDAGÓGIAI INTEGRÁLT TÉTELSORA A jelen tételsor a Pedagógusképzési Bizottság 2009. 09. 15-i, 2009. 12.03-i ülésén megerősített határozata
PUBLIKÁCIÓS LISTA Czoch Gábor. A városok szíverek Tanulmányok Kassáról és a reformkori városokról. Pozsony, Kalligram, 2009. 210.old.
PUBLIKÁCIÓS LISTA Czoch Gábor Önálló kötet A városok szíverek Tanulmányok Kassáról és a reformkori városokról. Pozsony, Kalligram, 2009. 210.old. Szerkesztett könyvek Szolgálhat-e mintaként a francia német
Bányászat a szépirodalomban
Bányászat a szépirodalomban Ajánló bibliográfia a József Attila XII. Nemzeti vers- énekelt vers- és prózamondó verseny résztvevői számára Gyűjtötte a József Attila Megyei és Városi Könyvtár Tájékoztató
a hatályos egészségügyi és adatvédelmi törvény és alkalmazása, orvosok számára, kommunikációs tréning keretében
JOG és KOMMUNIKÁCIÓ a hatályos egészségügyi és adatvédelmi törvény és alkalmazása, orvosok számára, kommunikációs tréning keretében A képzés célja: Napjainkban a betegjogok érvényesülésével és a betegek
Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM
Az osztályozó vizsga követelményei Szakközépiskola IRODALOM Az irodalom tantárgy osztályozó vizsgáján az osztályzat kialakítása az egységes követelmények szerint történik (40%-tól elégséges). Írásbeli
*?*A múzeumok szervezeti és ügykezelési szabályzata. Budapest: Népművelési Minisztérium Múzeumi Főosztálya, 1954. 141 p.
2014. július 21. Törvények, Adattárak, címtárak Levéltári forrás Lexikonok Törvények *1929. XI. *1934. VIII. t.-c. *A vallás- és közoktatásügyi miniszter végrehajtó 9300/1935. III. számú rendelete *A vallás-
DR. BÉNYEI PÉTER egyetemi adjunktus
DR. BÉNYEI PÉTER egyetemi adjunktus PUBLIKÁCIÓS LISTA A) LEKTORÁLT/REFERÁLT TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK (A MAB-NAK A TÖRZSTAGSÁGRA VONATKOZÓ SZEMPONTRENDSZERE ALAPJÁN, LÁSD A FÜGGELÉKET) I. Szakkönyv, monográfia
Határozati javaslat. Szécsény Város Önkormányzata Képviselı-testületének./2010.(XI.30.) számú határozata
E L İ T E R J E S Z T É S a Krúdy Gyula Városi Mővelıdési Központ és Könyvtár SZMSZ-ének módosítására. Készült: Szécsény Város Önkormányzata Képviselı-testületének 2010. november 30-i ülésére Elıterjesztı:
KOPASZOK ÉS HAJASOK VILÁGHARCA
KOPASZOK ÉS HAJASOK VILÁGHARCA In memóriám Nagy Lajos NAP KIADÓ TARTALOM FIATAL EMBEREK Borbély Sándor: így élt Nagy Lajos. Részlet (In: Borbély Sándor: így élt Nagy Lajos. Bp., Móra, 1986) 7 Kardos Pál:
Szimbólumok (jelentéseinek) vizsgálata: régen és ma
Szimbólumok (jelentéseinek) vizsgálata: régen és ma Könyvek: Biedermann, Hans: Szimbólumlexikon. Budapest: Corvina, 1996. (301 B 63) Dhanjal, Beryl: Jelek és jelképek : múlt és jelen. Budapest: Ventus
SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK
Indított specializációk: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK Filozófia, Esztétika, Etika, Vallástudomány,
Unghy-Seres Fanny. Alvó költészet, ébredı érzékenység. Két úri költı, Czóbel Minka és Reviczky Gyula Nyugatra tekint
Unghy-Seres Fanny Alvó költészet, ébredı érzékenység. Két úri költı, Czóbel Minka és Reviczky Gyula Nyugatra tekint A párizsi Champs-Elysées látványként és gondolatilag is impozáns történeti tengely, amely
Februári új könyveinkből
Februári új könyveinkből Moldova György: Keserű pohár: riport és dokumentumok a magyar borokról és borászokról Budapest, Urbis Kvk., 2011. Moldova György riportkötetének első kötetében a magyar borászokról
KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Torkos Katalin, Ph.D.
Társadalomtudományi kutatások SPB1109 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 2+0 kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása A kurzus vizsgával zárul. Babbie, Earl: A társadalomtudományi
Aknai Tamás: Deltatáj. Egyetemes mővészettörténet mindenkinek 1980-2000. Dialóg Campus Kiadó, Budapest-Pécs, 2011.
Aknai Tamás: Deltatáj. Egyetemes mővészettörténet mindenkinek 1980-2000. Dialóg Campus Kiadó, Budapest-Pécs, 2011. Aknai Tamás mővészettörténész ezzel az újabb, két évtizedet átfogó könyvével tette teljessé
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az MTA
DANCSECS ILDIKÓ A modern kötetkompozíció
DANCSECS ILDIKÓ A modern kötetkompozíció A kora modern magyar líra alakulástörténetéhez Egy tudatosan megszerkesztett, valamilyen egységes struktúra által kialakított verseskötet vizsgálatakor számos olyan
Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR IRODALOMBÓL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 60p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga
Tantárgyi program. Kontaktórák száma: Elmélet: 1 Gyakorlat: 1 Összesen 2
Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erıforrások Intézeti Tanszék Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Tanulás- és kutatásmódszertan Tantárgy jellege/típusa:
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
A Dorian-háromszög Mediális és narratív játékterek Will Self regényében
Nagy Csilla Balassi Intézet, Budapest A Dorian-háromszög Mediális és narratív játékterek Will Self regényében maszk, szubjektivitás, Wills Self, mediális, narratív literary mask, subjectivity, Will Self,
Az európai irodalom története" mint önéletrajz
Az európai irodalom története" mint önéletrajz FERENCZI LÁSZLÓ A Szigorú Úrnő uralja a századforduló irodalmát. Neve és neme változik, de mivel már a Múzsák is asszonyok voltak, legillőbb azon a néven
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület Nyelv
Milyen a jó fordítás?
TANULMÁNYOK Alkalmazott Nyelvtudomány VIII. évfolyam 1-2. szám 2008. N. TÓTH ZSUZSA ELTE, Nyelvtudományi Doktori Iskola, Fordítástudományi Program zsntoth@yahoo.com Milyen a jó fordítás? This paper aims
Gyermekekre vonatkozó statisztikai és statisztikát tartalmazó kiadványok
Bátonyi Vilma (2007): Gyermekekre vonatkozó statisztikai és statisztikát tartalmazó kiadványok Bevezetés A bibliográfia a Központi Statisztikai Hivatal Könyvtár és Levéltár állományában meglévı mővekbıl
BEVEZETÉS AZ IRODALOMTUDOMÁNYBA 2016/2017. I.
BEVEZETÉS AZ IRODALOMTUDOMÁNYBA 2016/2017. I. 1. Az irodalomtudomány és tárgya Az irodalomtudomány tudomány volta. Az irodalomtudomány ágai. Irodalomelmélet(ek), irodalomtudományi iskolák és megközelítésmódok.
K ö l t s é g v e t é s i A l a p o k m á n y 2 0 0 6. é v r e
Fejezet száma, megnevezése: Nemzeti Kulturális Örökség Minisztériuma XXIII. Szektor: 1051 Cím/alcím: 0700 PIR törzsszám: 597023 Intézmény megnevezése: Balassi Bálint Magyar Kulturális Intézet Intézmény
Arany János és a zene. Arany János A magyar nemzeti vers-idomról címő tanulmányának zenei hatástörténete
Szkholion 2008/1 Dezsı Kinga D e b r e c e n Arany János és a zene Arany János A magyar nemzeti vers-idomról címő tanulmányának zenei hatástörténete boncasztal Zenénk alapja a népdal. (Szénfy Gusztáv)
KI SZÁMÁRA ÍRÓDOTT A JÁNOS VITÉZ? KIS ÁDÁM ELTE BTK IKI Informatikai Tanszék 1088 Budapest, Múzeum krt. 6-8. adam.kis@szak.hu
Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, Miskolc, V. évfolyam, 1. szám, (2010) pp. 131-139. KI SZÁMÁRA ÍRÓDOTT A JÁNOS VITÉZ? KIS ÁDÁM ELTE BTK IKI Informatikai Tanszék 1088 Budapest, Múzeum krt. 6-8. adam.kis@szak.hu
TOVÁBBKÉPZÉS ÓVODÁK. (céges kifizetés esetén)
ÓVODÁK A Fővárosi Pedagógiai Intézet KÖNYVBŐL KÖNYVTÁR címmel konferenciát szervez az óvodák könyvtár felelősei számára 2007. január 22 én. RÉSZLETES PROGRAM: 10.00 10.10 Köszöntő Minczér Ágnes Katalin
A XX. BUDAPESTI NEMZETKÖZI KÖNYVFESZTIVÁL GYERMEKPROGRAMJAI
A XX. BUDAPESTI NEMZETKÖZI KÖNYVFESZTIVÁL GYERMEKPROGRAMJAI Április 19., péntek Gyerek 10.00 11.00 11.00 12.00 11.00 12.00 15.30 16.00 16.00 16.30 ajándékkönyveket kap a frissen megjelent gyerekkönyv újdonságokból!
Makroökonómia. nemzetközi gazdaságtan. Tematika 2014. Alkalmazott közgazdaságtan alapszak
Makroökonómia nemzetközi gazdaságtan Tematika 2014 Alkalmazott közgazdaságtan alapszak Kérjük, hogy a kurzus megkezdése előtt a tematikát figyelmesen olvassa el, az abban foglaltakhoz a Makroökonómia Tanszék
Négy fal között (1907)
Négy fal között (1907) - K. D. legelőször verset írt (nagyon fiatalkori versek is lehetnek benne) kötetszerkesztése rendhagyó o K.D. jellemzése kor verseskötetiről: Többnyire tíz ív terjedelm. Benne helyzetdalok
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
GONDOLATOK AZ ÍRÁSÉRTELMEZÉSRŐL
1 GONDOLATOK AZ ÍRÁSÉRTELMEZÉSRŐL ÍRTA: DEMETER JÓZSEF ÁLTALÁNOS HERMENEUTIKAI SZABÁLYOK ÉS IRÁNYELVEK. Az alapgondolat: mindenkinek joga van értelmezni a Szentírást. Ehhez azonban a megértés utáni őszinte
Magyar nyelv és irodalom (MA) MAGTALM1 képzési terv
Magyar nyelv és irodalom (MA) MAGTALM1 képzési terv Bölcsészettudományi Kar Kód: MAGTALM1 Szükséges kredit: 120 Félévek száma: 4 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének
Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban. Tárgyfelvétel típusa. Tárgy kredit
Anglisztika BA - Szakfelelős: Dr. Hegedűs Irén egyetemi docens Tárgykód Tárgycím Félév szám Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban Tárgy kredit Tárgyfelvétel típusa Tárgykövetel mény Heti óraszám1 Heti
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Statisztika 2. normál kurzusok számára
II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Statisztika 2. normál kurzusok számára TÁVOKTATÁS Tanév 2014/2015 I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Statisztika 2. Tanszék: Módszertani Tantárgyfelelős
Tantárgyi programok, tantárgyleírások - Kiegészítő műveltségi területi képzés Magyar nyelv és irodalom
Tantárgy neve: A nyelvtantanítás módszertana Kreditszáma: 2 A tantárgy tantervi helye: I. félév Előtanulmányi feltételek: Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör,
DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI. Érfalvy Lívia. Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében
A kutatás tárgya és feladatai DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI Érfalvy Lívia Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében PPKE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola
A kurzus célja 1. KORTÁRS SZÉPIRODALMI AKOTÁSOK OLVASÁSA
Kortárs gyermekirodalmi alkotások olvasása és tanítása az általános iskola 10 12 éves korosztálya számára (meseregény, ifjúsági regény) Írta és összeállította: Sütő Csaba András A kurzus célja 1. KORTÁRS
Kiegészítések az 1800 előtti magyarországi imádságok és elmélkedések szakirodalmi bibliográfiájához. Összeállította: Kónya Franciska
Kiegészítések az 1800 előtti magyarországi imádságok és elmélkedések szakirodalmi bibliográfiájához Összeállította: Kónya Franciska MTA PPKE Barokk Irodalom és Lelkiség Kutatócsoport Budapest 2015 Szövegkiadás