HÁZIREND SZEMERE BERTALAN TAGISKOLÁJA OM BÜKKÁBRÁNYI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA

Átírás

1 (2018) BÜKKÁBRÁNYI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA SZEMERE BERTALAN TAGISKOLÁJA OM201337

2 Tartalomjegyzék I. Bevezető... 2 I.1. A házirend célja és feladata... 2 I.2. A Házirend tartalma... 2 I.3. A Házirend hatálya A Házirend nyilvánossága... 3 II. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok... 3 II. 1. A tanuló kötelessége, hogy:... 3 II.2. A testnevelési órákra, edzésekre (sportfoglalkozásokra) vonatkozó külön szabályok:... 4 II.3. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményen kívül a gyermekorvos, illetve a háziorvosi szolgálat és a védőnő biztosítja III. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolása... 4 III. 1. Igazolt hiányzás... 5 III. 2. Késés... 5 III. 3. Igazolatlan hiányzás... 5 III. 4. Testnevelés órai felmentés... 6 IV. A térítési díj befizetésére, visszafizetésére, valamint a tanuló által előállított dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó szabályok... 6 V. A tanulók és szülők véleménynyilvánításának, rendszeres tájékoztatásnak rendje és formája 20/2012 (VII.31) 5 (1)d... 6 VI. A tanulók jutalmazásának elvei és formái 20/2012 (VII.31) 5 (1)e... 8 VII. A tanulót fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei 20/2012 (VII.31) 5 (1)f... 8 VII.1. Fegyelmező intézkedések... 9 VII.2. Fegyelmi eljárás... 9 VII.3. Egyeztető eljárás VII.4. Kártérítési felelősség VIII. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje 20/2012 (VII.31) 5 (1)h VIII.1. Osztályozó vizsga VIII.2. Javító vizsga VIII.3. Független vizsgabizottság előtti vizsga IX. A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek és a csengetési rend 20/2012 (VII.31) 5 (2)a X. Az iskolai, tanulói munkarend 20/2012 (VII.31) 5 (2)b XI. A tanórai és egyéb foglalkozások rendje 20/2012 (VII.31) 5 (2)c XII. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárás 20/2012 (VII.31) 5 (2)d XIII. Az iskolai tankönyvtárból történő kölcsönzés és a tankönyvrendelés és tankönyvellátás szabályai XIV. Az iskola helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje 20/2012 (VII.31) 5 (2)f XV. Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás 20/2012 (VII.31) 5 (2)g XVI. A tanulók közösségei, diákkörök, diákönkormányzat XVII. Tanulói jogviszony létesítése A házirend elfogadásának és módosításának szabályai Záró rendelkezések Melléklet: 1. sz. melléklet Osztályozó vizsgák követelményei 1

3 A szabály semmit sem ér, ha elhatározásszerűen viseled, ha komoran és konokul csörömpöl rajtad; a szabály akkor jó, ha érzéseidbe ivódik és finoman, hajlékonyan támogat. Weöres Sándor I. Bevezető I.1. A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítatni az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. I.2. A Házirend tartalma A évi CXC. Törvény a nemzeti köznevelésről 25. (2) bekezdés alapján a házirend határozza meg a tanulói jogok gyakorlásának és a tanulmányi kötelezettségek teljesítésén kívül- a kötelezettségek végrehajtásának módját, továbbá az iskola által elvárt viselkedés szabályait. A házirend előírhatja az iskolába a tanulók által bevitt dolgok megőrzőben való elhelyezését, vagy a bevitel bejelentését. A tanulói jogviszonyból adódó kötelezettségekhez és a jogok gyakorlásához nem szükséges dolgok bevitelét megtilthatja, korlátozhatja, vagy feltételhez kötheti.[kn.tv.25. (3)] A Házirend a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 5. tartalmi szabályozása alapján készült. I.3. A Házirend hatálya A Házirendet a nevelőtestület a diákönkormányzat és a szülői munkaközösség véleményének kikérésével fogadja el. [Kn.tv.25. (4); 48. (4)] A Házirend előírásai a tanulói jogviszony létrejöttétől, a beiratkozás napjától érvényesek.[kn.tv.50. (1)] A tanuló kötelessége, hogy betartsa a Házirendben foglaltakat. [Kn.tv. 46. (1) h)] A Házirend betartása az intézményben mindenki (tanuló, szülő, pedagógus, egyéb dolgozó, látogató) számára kötelező.[20/2012 (VIII.31.) EMMI 129. ] Nagykorú tanuló esetében a Házirendnek a szülőkre vonatkozó rendelkezéseit nem kell alkalmazni. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, az iskola pedagógusainak és alkalmazottainak, valamint az iskolába járó tanulók szüleinek, akik a gyermek törvényes képviselőjeként gyakorolnak jogokat, illetve teljesítenek kötelességeket. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. 2

4 A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait A Házirend nyilvánossága A Házirend nyilvános.[kn.tv.25. (4)] Hozzáférhető az iskola könyvtárában, és honlapján, valamint a bejárat mellett és az osztálytermekben kifüggesztve. A szülő joga, hogy megismerje a Házirendet [Kn.tv.72. (5) a)], ezért az iskolai beiratkozáskor a Házirend hozzáférhetőségéről tájékoztatást kap. A Házirend változása az osztályfőnöki órák és a szülői értekezlet témája. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól az osztályfőnöknek tájékoztatni kell: a tanulókat osztályfőnöki órán, a szülőket szülői értekezleten. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük: a tanulókkal osztályfőnöki órán, a szülőkkel szülői értekezleten. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet a tagintézmény-vezetőtől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján, vagy - ettől eltérően - előre egyeztetett időpontban. II. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok II. 1. A tanuló kötelessége, hogy: óvja saját és társai épségét, egészségét. sajátítsa el és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket, tartsa be, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat, azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tűzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel, azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének - amennyiben ezt állapota lehetővé teszi - ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült, öltözete és azok kiegészítői ne akadályozzák a szabad mozgásban, az iskolai feladatok elvégzésében, az egészségét vagy mások egészségét ne károsítsák; az oktatási eszközök használatát tanári engedéllyel kezdheti el (!), az iskola berendezési tárgyait, eszközeit rendeltetésszerűen használja (!), ha kárt okoz, be kell jelenteni a felügyelő pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, a kár értékét a szülőnek meg kell téríteni (!); 3

5 ismerje meg az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlásában, rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan tartsa be az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. II.2. A testnevelési órákra, edzésekre (sportfoglalkozásokra) vonatkozó külön szabályok: A tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat! A testnevelés órákon, sportfoglalkozásokon a tanulóknak - az utcai (iskolai) ruházat helyett - sportfelszerelést (tornacipő, póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő) kell viselniük! A testnevelésórákon, sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot; egyéb balesetveszélyes kiegészítőket, ezeket le kell venni, vagy le kell ragasztani! A futball- és kézilabdakapun, kosárgyűrűn függeszkedni, valamint a kerítésre felmászni tilos! II.3. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményen kívül a gyermekorvos, illetve a háziorvosi szolgálat és a védőnő biztosítja. A gyermekorvos, illetve a háziorvos elvégzi - vagy szakorvos közreműködésével biztosítja - a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését a évfolyamokon előzetes egyeztetés alapján. Az iskolai védőnő elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente két alkalommal, illetve szükség szerint. Az iskolával egyeztetett és az intézmény hirdetőtábláján közzétett munkaterv szerint dolgozik. Az iskola egész területén dohányozni tilos! III. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolása A Házirend a tanítási órákról és a kötelező tanórán kívüli foglalkozásokról történő távolmaradást szabályozza. Beteg tanuló, az orvos által meghatározott időszakban nem látogathatja az iskolát. Ha a pedagógus vagy a védőnő a tanulót betegnek találja, haladéktalanul értesíti a szülőt, aki gondoskodik az orvosi ellátásról. Ha a tanulónak az igazolt és igazolatlan hiányzása egy tanítási évben a 250 órát, vagy egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 %-át meghaladja, és emiatt évközben a tanulmánya érdemjeggyel nem volt értékelhető, a tanévet ismételni köteles, kivéve, ha a tantestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen. Az osztályozó vizsgát a tantestület akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a 20 tanórát. [20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 5. (1)a] 4

6 III. 1. Igazolt hiányzás A tanulónak a tanóráról, a tanórán kívüli, valamint a pedagógiai programban előírt kötelező iskolán kívüli foglalkozásról történő hiányzását írásbeli szülői (tájékoztató füzet) vagy orvosi igazolás alapján igazolt hiányzásnak tekintjük. A szülőnek a tanuló hiányzása első napján értesítenie kell az iskolát, vagy az osztályfőnököt. A szülő évente 3 nap hiányzást igazolhat. Egyéb okból - a szülő írásbeli kérelmére - legfeljebb 1 hét időtartamra az osztályfőnök, ennél hosszabb idejű távolmaradásra az iskola igazgatója adhat engedélyt. Az igazolást a hiányzást követő első tanítási napon az osztályfőnöknek kell bemutatni, de legkésőbb 3 munkanapon belül. A távolmaradás miatti tanulmányi elmaradást a tanárok által meghatározott időpontig a hiányzó tanulónak pótolni kell. III. 2. Késés A tanítási órák, foglalkozások kezdetére a tanulónak a tanóra, a foglalkozás helyszínén felszerelésével és tájékoztató füzetével együtt kell tartózkodnia. A becsengetést csengetés jelzi. A tanóra kezdetét jelző csengetés után az órára érkező tanuló késésének időtartamát a tanár a naplóban feljegyzi. A késések időtartama összeadódik, és 45 percenként 1 igazolatlan órának számít. Rendkívüli, vagy különösen indokolt esetben (pl. rendkívüli időjárás, közlekedési akadály, orvosi vizsgálat) - a szülő jelzése alapján - az osztályfőnök igazolhatja a késést. Tanuló a tanóráról késése miatt nem zárható ki. A rendszeres késés és/vagy igazolatlan mulasztás a magatartásjegy megállapításába beleszámít. III. 3. Igazolatlan hiányzás Igazolatlan a hiányzás, ha a tanuló nem beteg, és a távollétet előre nem jelentették be, ill. ha azt a tanuló a hiányzást követő első osztályfőnöki óráig/alsó tagozaton osztályfőnökével tartott első tanóráig nem igazolja. Az osztályfőnök a tanköteles tanuló első alkalommal történő igazolatlan mulasztásakor, valamint a nem tanköteles tanuló 10 igazolatlan órája esetén értesíti a szülőt. Ha az értesítés eredménytelen marad, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az osztályfőnök, mint osztályának gyermekvédelmi felelőse, a gyermekjóléti szolgálat közreműködésével keresi meg a szülőt. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanévben eléri a 10 órát, az igazgató értesíti a kormányhivatalt és a gyermekjóléti szolgálatot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanévben eléri a 30 órát, az igazgató ismételten értesíti a gyermekjóléti szolgálatot és az általános szabálysértési hatóságot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanévben eléri az 50 órát, az igazgató értesíti a tanuló tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőt és a kormányhivatalt.[20/2012. (VIII.31.)EMMI rendelet 51. ] 5

7 III. 4. Testnevelés órai felmentés A szülő által írt felmentési kérelmet a tanuló tájékoztató füzetébe kell beírni. Amenynyiben ez a tanulón kívül álló ok miatt nem lehetséges, akkor a következő órán ezt pótolni szükséges. Amennyiben ez nem történik meg, mulasztása a felszereléshiánnyal egyező elbírálásban részesül. Egy tanév alatt félévenként 3-3 felmentést kezdeményezhet a szülő. Ez nem érinti az orvosi felmentéseket. Ha egy diáknak hosszabb időszakra szóló felmentése van, a testnevelés órán akkor is meg kell jelennie, ha az a tanítási nap első vagy utolsó órájára esik. Az adott óráról csak a testnevelő tanár engedheti el. Egészségügyi felmentés esetén az órai feladatok alól részleges mentesítés adható. Testnevelés órai felszerelés hiánya: Ha hiányos a felszerelés, vagy nincs felszerelése, a naplóban a feljegyzéseknél kell rögzíteni. IV. A térítési díj befizetésére, visszafizetésére, valamint a tanuló által előállított dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó szabályok A szülők térítési díjat csak az iskolai étkezésért fizetnek a vonatkozó jogszabályok szerint. Az iskolai szakkörök, a sportkörök és a hittanoktatás a tanulók számára ingyenes. Az iskolában külső személy, szervezet által a tanulók fizikai és szellemi fejlődését, tehetségét kibontakoztató foglalkozások térítési díját a szervező szedi. Az étkezési térítési díjat havonta kell befizetni az élelmezésvezetőnél a konyha pénztárában. A befizetési időszakokról és időpontokról az élelmezésvezető ad tájékoztatást A tanuló hiányzása esetén az étkezést az élelmezésvezetőnél kell bejelenteni és lemondani. Az ebédlemondást abban az esetben is jelezni kell, ha a tanuló kedvezményesen, vagy térítési díj nélkül étkezik. Ennek elmaradása fizetési kötelezettséget vonhat maga után. A tanítási órák keretében, a tanítási folyamat részeként a tanuló által elkészített produktumokért a tanulót díjazás nem illeti meg, azok a tanuló tulajdonát képezik. A tanuló, ill. szülője dönt ezeknek az iskola részére történő ajándékozásáról. V. A tanulók és szülők véleménynyilvánításának, rendszeres tájékoztatásnak rendje és formája 20/2012 (VII.31) 5 (1)d A tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilváníthasson minden kérdésről; tájékoztatást kapjon, és javaslatot tegyen a személyét és tanulmányait érintő kérdésekről; kérdést intézzen az iskola vezetőihez, tanáraihoz, a diákönkormányzathoz, és arra 15 napon belül érdemi választ kapjon. 6

8 A tanulói véleménynyilvánítás és kérdésfeltevés fórumai: az osztályfőnöki óra, az osztályképviselőn keresztül a diákönkormányzat, igazgatói és tagintézmény-vezetői fogadóra, tanórai szünet, a szaktanárral egyeztetett időpont. Az osztályközösség véleményt nyilváníthat az osztály tagjainak magatartás és szorgalom érdemjegyéről, közösségi munkáért adható könyvjutalom odaítéléséről. A tanulók tájékoztatása az iskola működési rendjéről az osztályfőnök, a szaktanárok, a diák-önkormányzati képviselő közvetítésével, valamint az iskolagyűlés, a honlap és az iskolában elhelyezett különböző hirdetményeken keresztül valósul meg. A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról folyamatosan tájékoztatja: a tagintézmény-vezető szóban, írásban, a tagiskola honlapján, a hirdetőtáblákon; az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon; A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők folyamatosan szóban és az tájékozató füzeten (e-ellenőrző könyvön), valamint az elektronikus naplón keresztül írásban tájékoztatják. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról: az iskola tagintézmény-vezetője az iskola honlapján, valamint hirdetőtáblán folyamatosan tájékoztatja; az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein; az iskola honlapján, valamint az elektronikus napló útján folyamatosan tájékoztatják; a tantestület tagjai az iskola honlapján folyamatosan tájékoztatják. A szülőket a nevelők a tanuló egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják: szóban: a családlátogatásokon, a szülői értekezleteken, a nevelők fogadó óráin, a nyílt tanítási napokon, a tanuló értékelésére szükség esetén összehívott megbeszéléseken. írásban: a tájékoztató füzetben (e-ellenőrző könyvben); a félévi és év végi bizonyítványban; A szülői értekezletek, és a nevelők fogadóóráinak időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. 7

9 A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatójával, tagintézmény-vezetőjével, nevelőivel vagy a szülői munkaközösséggel. VI. A tanulók jutalmazásának elvei és formái 20/2012 (VII.31) 5 (1)e A nevelőtestület a tanulót a tanulmányi munkában elért kiemelkedő eredményért, a magatartási és szorgalmi követelmények kimagasló teljesítéséért, a kiváló közösségi munkáért, illetve az iskola hírnevének erősítéséért dicséretben, jutalomban részesíti. Dicséret adható: iskolai versenyen való részvétel iskolai rendezvények előkészítése, szervezése, ill. részvétel; folyamatosan kiemelkedő tanórai munka, kimagasló tanulmányi teljesítményért; az iskola képviselete; az osztályközösségi tevékenység az osztályban, az iskolában betöltött tisztség pontos ellátásáért; egymás segítéséért. A dicséretek fokozatai: dicséret (D)bejegyzés az osztálynaplóba; szaktanári írásbeli dicséret, és annak bejegyzése az osztálynaplóba; osztályfőnöki, napközis/tanulószobás nevelői írásbeli dicséret, és annak bejegyzése az osztálynaplóba; igazgatói írásbeli dicséret, és annak bejegyzése az osztálynaplóba; A fokozatok bejegyzésére a tájékoztató füzetbe (e-ellenőrző) és a naplóba a dicséretet adó nevelő jogosult. Jutalmazás formái: - Dicséret (lsd. fent) - egyéb: könyvjutalom, oklevél, emléklap A tartósan példamutató magaviseletet, kiváló eredményeket elérő tanulók Elismerő oklevél kitűntetésben részesülhetnek. A kitüntetés a tanévzáró ünnepélyen kerül átadásra. VII. A tanulót fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei 20/2012 (VII.31) 5 (1)f A tanuló kötelezettsége, hogy eleget tegyen - rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően - a tanulmányi kötelezettségének megtartsa az iskolai SZMSZ-ben, továbbá a Házirendben foglaltakat. 8

10 Általános kívánalmak Az általános emberi együttélési szabályokat mindenkinek be kell tartania, a valós és virtuális közösségi tereken egyaránt. Nem megengedett az önbíráskodás, tisztelni kell a tanárok és a társak emberi méltóságát. Tilos az iskolába hozni olyan tárgyakat, amelyek az iskola által képviselt nevelési értékekkel ellentétesek, amelyek a tanulók érzelmi, értelmi, erkölcsi fejlődésére, egészségére negatív hatással lehetnek. Tilos olyan kifejezéseket használni, amely mások emberi méltóságát sérti. VII.1. Fegyelmező intézkedések A tanulói kötelességek, vagy a Házirend előírásainak megszegése fegyelmező intézkedést von maga után. A fegyelmező intézkedések fokozatai: szaktanári figyelmeztetés, és annak bejegyzése az osztálynaplóba; ügyeletes nevelői figyelmeztetés, napközi/tanulószoba vezetői figyelmeztetés; osztályfőnöki figyelmeztetés, és annak bejegyzése az osztálynaplóba; osztályfőnöki intés, és annak bejegyzése az osztálynaplóba; osztályfőnöki megrovás, és annak bejegyzése az osztálynaplóba; igazgatói intés, és annak bejegyzése az osztálynaplóba (az igazgatói intő rossz magatartási minősítéssel jár); igazgatói rovó, és annak bejegyzése az osztálynaplóba (az igazgatói rovó rossz magatartási minősítést von maga után, az év végi bizonyítványban). A figyelmeztető intézkedések fokozatainak a bejegyzése a naplóba és a tájékoztató füzetbe az osztályfőnök, a napközis/tanulószobás nevelő, a szaktanár, az igazgató feladata. A bejegyzést a szülőnek láttamoznia kell. VII.2. Fegyelmi eljárás Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. Vétkes és súlyos kötelességszegés: - pedagógussal, az iskola bármely alkalmazottjával szembeni tiszteletlen megnyilvánulás, - emberi méltóság megsértése, - iskolakerülés, csavargás, - fenyegetés egyénileg vagy csoportban, - tulajdonhoz való jog megsértése, - személyiségi jog megsértése (pl.: film-, fotó- vagy hangfelvétel engedély nélküli készítése, publikálása), - testi épséget és egészséget veszélyeztető magatartás, 9

11 - testi épséget veszélyeztető dolgok behozatala az iskolába, (pl.:vágó-, szúróeszköz, paprika spray, fegyver) - fizikai bántalmazás, - büntető ügyet maga után vonó cselekménybe vonás, részvétel (pl.: okirathamisítás) - káros élvezeti cikk behozatala, fogyasztása, - rágalmazás, - hitelrontás. Fegyelmi büntetés formái: - megrovás - szigorú megrovás - kedvezmény megvonása, - áthelyezés másik osztályba, - áthelyezés másik iskolába, - eltiltás a tanév folytatásától, - kizárás. Az Nkt.58 (5) bekezdésének módosítása nyomán tíz év alatti tanulóval szemben fegyelmi eljárás nem indítható. Tanköteles tanulóval szemben eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától büntetés nem, a kizárás az adott iskolából fegyelmi büntetés pedig csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén alkalmazható. Ez esetben a szülő köteles új iskolát keresni a tanulónak. Amenynyiben 15 napon belül nem talál, a kormányhivatal 7 napon belül másik iskolát jelöl ki számára [Kn.tv. 58. (5)] A fegyelmi büntetés eljárási rendjére a Kn.tv.58. (8)-(14) pontjai, valamint a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet az irányadók. VII.3. Egyeztető eljárás A fegyelmi eljárást egyeztető eljárás előzheti meg, amelynek célja a sértett és a fegyelmi vétséget elkövető közötti megállapodás a sérelem orvoslása érdekében. Egyezető eljárásra akkor van lehetőség, ha mindkét fél, kiskorú esetében a szülő egyetért. VII.4. Kártérítési felelősség Ha az iskolának a tanuló kárt okozott, az iskola igazgatója vagy megbízottja kivizsgálja a kár okozás körülményeit, a kár nagyságát, és megállapítja a károkozó és a felügyeletével megbízott személy felelősségét. Ha megállapította, hogy a kárt az iskola tanulója okozta, haladéktalanul értesíti a szülőjét, és a kár megtérítésére kötelezi. [Nkt.59. ] VIII. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje 20/2012 (VII.31) 5 (1)h Tanulmányok alatti vizsgát független vizsgabizottság előtt, vagy abban a nevelési-oktatási intézményben lehet tenni, amellyel a tanuló jogviszonyban áll. A szabályosan megtartott tanulmányok alatti vizsga nem ismételhető. A vizsga reggel nyolc óra előtt nem kezdhető el, és legfeljebb tizenhét óráig tarthat. 10

12 Egy vizsganapon egy vizsgázó legfeljebb három írásbeli és három szóbeli vizsgát tehet. A vizsgák között a legalább tíz, legfeljebb harminc perc pihenőidőt kell biztosítani. VIII.1. Osztályozó vizsga Az osztályozó vizsga egy adott tantárgy és egy adott évfolyam követelményeinek teljesítésére vonatkozik. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétele alól, ha az adott tanévben engedéllyel magántanulói jogviszonyban áll az intézménnyel, engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, ha mulasztásai miatt évközben érdemjeggyel nem volt értékelhető, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet, a tanuló a félévi, év végi osztályzatának megállapítása érdekében független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát. A tanítási év lezárását szolgáló osztályozó vizsgát az adott tanítási évben kell megszervezni. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit az iskola helyi tanterve tartalmazza. Osztályozó vizsgát az iskola a tanítási év során bármikor szervezhet. A vizsgát megelőző három hónapon belül kell a vizsgaidőszakot kijelölni. A vizsgák időpontjáról a vizsgázót az igazgató vagy megbízottja írásban tájékoztatja. VIII.2. Javító vizsga Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, az osztályozó vizsgáról számára felróható okból elkésik, távol marad, vagy a vizsgáról engedély nélkül eltávozik. A javítóvizsga az iskola igazgatója által meghatározott időpontban, az augusztus 15-étől augusztus 31-éig terjedő időszakban szervezhető VIII.3. Független vizsgabizottság előtti vizsga A független vizsgabizottság előtt letehető tanulmányok alatti vizsgát a kormányhivatal szervezi. A tanuló kiskorú tanuló esetén a szülője a félév vagy a tanítási év utolsó napját megelőző harmincadik napig, a mulasztás miatti osztályozó vizsga esetén az engedély megadását követő öt napon belül jelentheti be, ha osztályzatának megállapítása céljából független vizsgabizottság előtt kíván számot adni tudásáról. A bejelentésben meg kell jelölni, hogy milyen tantárgyból kíván vizsgát tenni. Az iskola igazgatója a bejelentést nyolc napon belül továbbítja a kormányhivatalnak, amelyik az első félév, valamint a tanítási év utolsó hetében szervezi meg a vizsgát. A tanuló kiskorú tanuló esetén a szülője a bizonyítvány átvételét követő tizenöt napon belül kérheti, hogy amennyiben bármely tantárgyból javítóvizsgára utasították, 11

13 akkor azt független vizsgabizottság előtt tehesse le. Az iskola a kérelmet nyolc napon belül továbbítja a kormányhivatalnak. A kormányhivatal által szervezett független vizsgabizottságnak nem lehet tagja az a pedagógus, akinek a vizsgázó hozzátartozója, továbbá aki abban az iskolában tanít, amellyel a vizsgázó tanulói jogviszonyban áll.[20/2012. (VIII.31. EMMI rendelet 73. ] IX. A tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek és a csengetési rend 20/2012 (VII.31) 5 (2)a A tanítási órák kezdetét és végét csengetés jelzi az alábbiak szerint: S z ü n e t i é s c s e n g e t é s i r e n d Óra/szünet Kezdete Vége Megjegyzés 1. óra szünet tízórai 2. óra szünet udvar/földszint 3. óra szünet udvar/földszint 4. óra szünet udvar/földszint 5. óra szünet udvar/földszint 6. óra szünet ebédszünet 7.óra szünet uzsonna 8.óra szünet Az órák kezdete előtt csengőszó hívja fel a figyelmet a következő tanórán való megjelenésre és előkészületre. A főétkezés előtt az iskolai munkarend biztosítja a hosszabb szünetet. Ha az osztály, csoport munkarendje a fentiektől eltér, arról az osztályfőnök, szaktanár tájékoztatja a tanulókat és szüleiket. Eltérő munkarend, foglalkozási rend esetén sem lehet a tanítási órák időtartama 60 percnél több. 12

14 X. Az iskolai, tanulói munkarend 20/2012 (VII.31) 5 (2)b Tanítás nap kezdete Az iskolába az első tanítási óra előtt 15 perccel (7 óra 45 percig) kell beérkezni. Az iskola reggel 7 órától van nyitva, 7 óra 40-től igénybe vehető a reggeli ügyeletet. A tanterembe 7 óra 50 perc után lehet felmenni nevelői kísérettel. Tanítás vége A délutáni foglakozások alól felmentett tanulók az utolsó tanítási óra után önállóan mennek ebédelni, és a szülők írásbeli nyilatkozata szerint, egyedül vagy szülői kísérettel mennek haza. A napközisek/tanulószobások önállóan mennek a napközis terembe, és követik az ott kialakított napirendet. Az iskola épületében/területén maradhatnak: a napközis/tanulószobás tanulók, ebédet igénybe vevők, szakköri, sportköri, énekkari foglalkozásra várakozók iskolai szervezésű programra várakozók, ill. résztvevők. Az iskola épületében és tantermeiben, a tornateremben és az ebédlőben tanuló csak nevelői/felnőtt felügyelet mellett tartózkodhat. Távozás az iskolából Az iskola épületét az utolsó óra befejezése előtt csak engedéllyel lehet elhagyni. Ehhez írásbeli engedélyt a szülő írásbeli kérésére az osztályfőnök adhat. Reggelizés Az iskola tanulói az 1. szünet idejében ügyeletes nevelői kísérettel mehetnek le az ebédlőbe tízóraizni. Ebédelés Az 1-4. évfolyamos tanulók az 5. vagy 6. óra után ügyeletes nevelői felügyelet mellett ebédelnek. Az 5-8. évfolyamosok 5. vagy 6. óra után ügyeletes nevelői felügyelet mellett ebédelnek. Napközi otthon/tanulószoba Az általános iskolai napközis, ill. tanulószobai foglalkozások ig tartanak. Az ennél korábbi távozáshoz a szülőnek írásban nyilatkoznia kell. Távol maradást ezekről a foglalkozásokról írásbeli szülői kérelem alapján az osztályfőnök vagy tagintézmény-vezető engedélyezhet. XI. A tanórai és egyéb foglalkozások rendje 20/2012 (VII.31) 5 (2)c A hetes feladata: szünetben a tábla letisztítása gondoskodik a krétáról, 13

15 az óra elején jelenti a hiányzókat, jelenti az irodán, ha öt perccel a becsöngetés után nem érkezett tanár a tanórára. Tájékoztatás Az iskola a tanulók szüleivel írásban az e-ellenőrzőn és a tájékoztató füzeten keresztül tart kapcsolatot. Ezért a tájékoztató füzetet a tanulónak minden nap magával kell hoznia, és a szülők és pedagógusok egymás közötti üzenetváltásait haladéktalanul be kell mutatnia. Ha a tanuló bármilyen rendkívüli eseményt észlel, (pl.: baleset, rongálás, verekedés, tűz, stb.) haladéktalanul szólni köteles a leggyorsabban elérhető pedagógusnak. Témazáró A szaktanárnak a témazáró dolgozat időpontját egy héttel korábban közölnie kell a tanulócsoporttal. Egy nap csak 2 témazáró dolgozatot lehet a tanulókkal íratni. Hatodik órában csak akkor lehet témazáró dolgozatot íratni, ha az adott tárgyból a heti órarendben nincs 1-5. óra. A tanulónak az írásbeli dolgozatokat kijavítva 10, rendkívüli esetben 15 munkanapon belül meg kell kapni a szaktanártól. Ellenkező esetben a témazáró a tanuló kérésére hatályát veszíti, érdemjegye nem beszámítható. Szakkörök Az iskola azt a szakkört szervezi meg, amelyen legalább négy tanuló vesz részt, és amely megtartására a nevelőtestület valamely tagja vagy szülő vállalkozik. Az iskola a szakkörökért, tanfolyamokért térítési díjat nem kér. Hitoktatás A tanulók egyéni döntés alapján vehetnek részt a különböző felekezet által megszervezett hitoktatásban. A hit- és erkölcstan órák az etika órákkal egy időben folynak. Öltözködés Az iskola a tanulás színtere. A célnak és a helyszínnek megfelelő öltözet mindenki számára kötelező. Vagyis kerülni kell a kirívó, vagy a nemiséget túlhangsúlyozó öltözéket. (Ezek: mély dekoltázs, átlátszó öltözék, túlzottan rövid szoknya, sort, hasat láttató felsőrész. Fiúk esetében elvárjuk a csípőt és derekat is takaró nadrágot.) Az iskolai ünnepélyeken fehér blúz/ing és sötét szoknya/nadrág, sötét cipő viselését kérjük. Testnevelés órai felszerelés Póló, sportnadrág, lányoknál lehet tornadressz, váltózokni, tornacipő vagy sportcipő. Jelképek A politikai vagy egyéb hovatartozást kifejező jelképek használata tilos! 14

16 XII. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárás 20/2012 (VII.31) 5 (2)d A tanuló joga, hogy válasszon a pedagógiai program keretei között a választható tantárgyak, foglalkozások közül. [Nkt. 46. (69) f)] A választást május 20-ig nyilatkozat alapján írásban kell az osztályfőnöknek átadni. A tanuló választását az osztályfőnök a szaktanárokkal egyezteti, probléma esetén (pl. kevés jelentkező miatt a csoportot az iskola mégsem tudja megszervezni, vagy úgy ítélik meg, hogy a választás a tanuló számára megterhelő), akkor szeptember 15-ig a szülők bevonásával együtt keresnek megoldást. A Etika/hit- és erkölcstan tantárgyválasztást május 20-ig nyilatkozat alapján írásban az osztályfőnöknek kell átadni. Az intézményvezető kompetenciája a csoportok megszervezése, az egyházi jogi személyek képviselőinek a tájékoztatása. A választott tanórai foglalkozáson a kötelező tanítási órával azonos módon kell részt venni, a tanuló teljesítményét ugyanúgy értékelik, mint egyébként. A tantárgyválasztással kapcsolatos kérdéseket a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet szabályozza (a 9. -ban). XIII. Az iskolai tankönyvtárból történő kölcsönzés és a tan könyvrendelés és tankönyvellátás szabályai Az ingyenes tankönyvellátásra jogosult diákok számára a tankönyveket, a munkafüzetek kivételével, az iskolai könyvtári állományból biztosítjuk. A tankönyvek elkülönített nyilvántartásba kerülnek. A tanulók és a pedagógusok a tanév során szükséges köteteket és kézikönyveket a tanév elején, ill. az oktatáshoz igazodó időpontban kölcsönözhetik ki. Visszavételük a tanév végén, ill. az igénybevétel befejeztével, folyamatosan történik. A megrongált, másnak tovább nem adható tankönyv beszerzési árának az értékét a károkozónak, illetve szülőnek/gondviselőnek kell megtérítenie. A tankönyvrendelést a munkaközösség véleménye alapján az igazgató által megbízott tankönyvfelelős készíti el. Az igazgató tájékoztatja a szülőket a megrendelt tankönyvek köréről, lehetővé teszi, hogy a tankönyvrendelést a szülői munkaközösség véleményezze. Az igazgató elektronikus formában megküldi a tankönyvrendelési adatokat a fenntartónak, és beszerzi a fenntartó írásos egyetértő nyilatkozatát. XIV. Az iskola helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használatának rendje 20/2012 (VII.31) 5 (2)f A tanuló kötelessége, hogy életkorához, fejlettségéhez mérten közreműködjön saját környezetének és az általa használt eszközöknek a rendben tartásában, [Nk.tv. 46. )] Tanterem az általa használt padban, szekrényben, polcon rendet tartson. A tanulók a saját tantermükben az osztályfőnök irányítása, kérése szerint ügyeljenek a rendre és a tisztaságra. Vegyenek részt a tanterem díszítésében, aktualizálják a faliújságot. 15

17 Ha a tanítási óra, foglalkozás más osztály termében vagy szaktanteremben van, akkor különösen ügyelniük kell a rendre, az ott található felszerelésre. A szekrényt, ahol kabátok, váltóruha, cipő található be kell zárni! Amikor a tanulók a tantermet elhagyják, az osztálytermet be kell zárni, mert a gondatlanságból, a nem megfelelő őrzésből adódó kárért az iskola felelősséget nem vállal. Berendezés A tanuló az épület berendezési tárgyait, felszerelésit, eszközeit csak rendeltetésszerűen használhatja. Ha kárt okoz, a szüleinek/gondviselőjének a kárt meg kell térítenie. Mosdó, mellékhelyiség A tanulók a mosdóban felnőtt felügyelete nélkül tartózkodnak. Tilos ezt kihasználva rongálni, a kéztörlőket pazarolni, dugulást okozni. Az itt okozott kár, mivel tetemesebb anyagi megterhelést jelent, szigorúbb elbírálás alá esik. Tornaterem A testnevelés óra, sportkör előtt, amikor mindenki átöltözött, az öltözőt be kell zárni. A személyes értékeket javasolt megőrzésre átadni a testnevelő tanárnak. A tornaterembe utcán hordott cipőben, valamint enni- és innivalóval bemenni tilos. Ékszerek használata az itt folyó órákon balesetveszélyes, ezért tilos. Ebédlő Az ebédlő előtti fogasokon elhelyezett kabátok, táskák felügyeletét az iskola nem tudja biztosítani. Tanuló az ebédlőben csak akkor tartózkodhat, ha ott étkezik. (Egymás kísérgetése nem engedélyezett.) Egyéb tárgyak behozatala Az iskolai munkához nem tartozó, vagy nagy értékű dolgokat csak saját felelősségre lehet az iskolába behozni. Azok meghibásodásáért, eltűnéséért az iskolával szemben semmilyen kártérítési igény nem támasztható. A mobiltelefon behozatalát az iskolába és használatát a Kn.tv a alapján korlátozza. Rendkívüli/különösen indokolt esetben írásbeli szülői kérelemmel az igazgató vagy az osztályfőnök engedélyezheti, hogy a tanulónál kikapcsolt állapotban telefon legyen. Tanórán és tanórán kívüli foglalkozásokon a mobiltelefont, laptopot, stb. csak a tanár kérésére és engedélyével lehet használni. A tanórán megszólaló, zavaró, vagy használatba kerülő tárgyat a szaktanár kérésére a tanuló köteles átadni, és azt csak a szülőnek adja vissza évfolyamos tanulók a telefont szünetben sem használhatják évfolyamon a tanulók csak abban az esetben használhatják tanórán kívüli időben a telefont, ha aláírásukkal igazolják, hogy a DÖK által szervezett foglalkozáson a helyes használati szokásokat elsajátították. 16

18 Szaktantermek A tanórák előtt a tanulóknak az udvaron vagy a folyosón kell megvárni, amíg a tanár megérkezik. A teremben csak tanári felügyelet mellett lehet tartózkodni. A taneszközöket, kísérleti eszközöket a tanár utasításainak megfelelően kell használni. Udvar, terasz Az udvaron csak tanári engedéllyel és felnőtt felügyelete mellett tartózkodhatnak a tanulók délelőtt és délután egyaránt. A teraszon tanulók nem tartózkodhatnak! A játszóudvar területén is kizárólag nevelői felügyelettel lehet tartózkodni. A ruhatári szekrényekre vonatkozó szabályok 1. A ruhatári szekrényeket rendeltetésének megfelelően kell használni, s azokat vagyonvédelmi okokból kulcsra zárva kell tartani. 2. A szekrénykulcsot a harmadik osztályos tanulók a tanév kezdéskor (az újonnan érkezett tanulók a beiratkozás napján) megkapják, és a 8. osztály befejezésekor illetve iskolaváltoztatáskor kötelesek azt az osztályfőnöknek leadni. A kulcs elvesztése esetén a diák saját költségén azt köteles pótolni. 3. A szekrények rendjéért, tisztaságáért az azt használó diákok a felelősek. Az osztályfőnök, illetve tagintézmény-vezető megbízottja jogosult a szekrényrend, illetve a rendeltetésszerű használat ellenőrzésére a szekrényt használó diák jelenlétében. 4. A szekrények pótkulcsai a tanári szobában az erre rendszeresített helyen vannak elhelyezve. Ezeket a tanulók indokolt esetben, rövid időre kikérhetik a nevelőktől, valamint az iskolatitkártól. 5. Az első és második osztályos tanulók csak külön szülői kérésre kaphatnak ruhatári szekrényt az osztályfőnök véleménye alapján. Baleset- és tűzvédelem Az osztályfőnökök a tanév első tanítási napján tájékoztatják a tanulókat azokról a baleset- és tűzvédelmi szabályokról, melyeket a testi épség védelmében kötelesek betartani. Ezek közül a legfontosabbak: - a tanulók viselkedésükkel nem veszélyeztethetik társaik testi épségét, - tűzveszélyes, tüzet okozó anyagot (gyufa, petárda, öngyújtó, stb.) tilos az iskolába hozni és az iskolán kívüli programokra elvinni tilos, - az emeleti folyosók korlátjain játszani tilos, - sérülést okozó, veszélyes tárgyakat az iskolába hozni, illetve az iskolán kívüli programokra elvinni tilos, - tilos az udvaron kavicsot, köveket dobálni - tilos az iskola épületéből az ablakokon bármilyen tárgyat kidobni, illetve az udvarról bedobni, - tilos az iskola épületében rágógumizni, - gördeszkát, görkorcsolyát, rollert, gurulós cipőt és egyéb balesetveszélyes közlekedési eszközt az iskola épületébe hozni és használni tilos (!), 17

19 - az iskolába illetve az iskolából haza kerékpárral csak írásbeli szülői engedéllyel lehet közlekedni Sajátos baleset- és tűzvédelmi szabályok vonatkoznak a technika, testnevelés, fizika, kémia és informatika órákra, ezeket a szaktanárok az első tanórán ismertetik a tanulókkal. Az iskola területén-, az iskola épületének 5 m-es körzetében-, valamint az iskola által szervezett iskolán kívüli programokon alkoholt, drogot fogyasztani, cigarettázni tilos! Ennek megszegése súlyos fegyelmi vétség, mely fegyelmi eljárást von maga után. XV. Az iskola által szervezett, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás 20/2012 (VII.31) 5 (2)g A tanuló kötelessége, hogy közreműködjön a tanítási órák, rendezvények előkészítésében, lezárásában. [Nk.tv.46. ] Az iskolán kívüli programokon a Házirend előírásai érvényesek. A rendezvény helyszínéről a csoportot csak a felügyelő pedagógus engedélyével lehet elhagyni. Tanórán és egyéb iskolai rendezvényen is be kell tartani a személyiségi jogokat. Egymásról, más személyről hang- és képfelvétel csak az érintett személy belegyezésével készíthető. A személyes adatok védelme mindenkit megillet. Az iskolai ünnepélyeken, megemlékezéseken az osztályfőnök előzetes tájékoztatása alapján, ünnepi öltözékben kell megjelenni (sötét szoknya vagy nadrág, fehér minta és felirat nélküli ing vagy blúz, alkalomhoz illő cipő). Az iskola nevelői (osztályfőnökök) a tantervi követelmények teljesülése, a nevelőmunka elősegítése céljából az osztályok számára évente egy alkalommal tanulmányi kirándulást szervezhetnek. A tanulmányi kiránduláson való részvétel önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Az a tanuló, aki nem vesz részt a tanulmányi kiránduláson, köteles iskolába jönni! Ha a tanulmányi kirándulásra 3, vagy annál több tanuló nem tart igényt, a kirándulás csak pihenő- vagy szabadnapon szervezhető! Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását segítik a könyvtári órák, a különféle közművelődési intézményekben, illetve művészeti előadásokon tett csoportos látogatások. Az ilyen foglalkozásokon való részvétel - ha az költségekkel is jár - önkéntes. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Magánjellegű programokon, rendezvényeken, illetve virtuális közösségi tereken is tilos az iskola nevének, szimbólumainak illetéktelen használata. Az iskola jó hírének veszélyeztetése, rontása súlyos fegyelmi vétség, mely fegyelmi eljárást vonhat maga után XVI. A tanulók közösségei, diákkörök, diákönkormányzat Diákkör A tanuló joga, hogy részt vegyen az iskolai diákkörök munkájában, és kezdeményezze azok létrehozását. [Nk.tv.46. (6)] Az iskola tanulói a nevelés-oktatással összefüggő közös tevékenységük megszervezése érdekében diákköröket hozhatnak létre, melyek létrejöttét és működést a nevelőtestület segíti. 18

20 Döntési joguk van a saját közösségi életük szervezésében, tervezésében, tisztségviselőjük megválasztásában, és képviselőt delegálhatnak a diákönkormányzatba. Jogkörüket a nevelőtestület meghallgatásával gyakorolhatják. Diákkör létrehozását bármely tanuló kezdeményezheti, ha annak céljai, működése nem ellentétes az iskola Pedagógiai programjában megfogalmazott alapelvekkel, és ha a diákkör valamennyi tagja a diákkör ülésein az iskolai szabályzatok előírásait megtartja. A diákkör létrehozásáról az iskola igazgatóját tájékoztatni kell. Az iskola a diákkör munkáját helyiség biztosításával segíti, a teremigényt legalább két nappal a diákkör ülése előtt egyeztetetni kell. A diákköröket pedagógus, szülő, vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti. A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységében a tanév végéig részt kell venniük. Diákönkormányzat A tanulók, a diákkörök a tanulók érdekeinek képviseletére diákönkormányzatot hozhatnak létre. Munkáját a diákönkormányzat javaslatára az igazgató által 1 évre megbízott pedagógus segíti. Ha a tanulót jogai gyakorlásában sérelem ér, elsősorban az osztályfőnökéhez, másodsorban a diákönkormányzatot segítő felnőtthöz, harmadsorban az iskola tagintézmény-vezetőjéhez fordulhat. A diákönkormányzat saját szabályzata alapján működik. A szabályzat elkészítésekor, módosításakor a nevelőtestület az iskola Működési Szabályzatában meghatározott rend szerint nyilvánít véleményt. Az iskola a diákönkormányzat működéséhez az alábbi feltételeket biztosítja: támogatást iskolai szintű programokhoz, helyiséget az önkormányzat megbeszéléseihez, technikai feltételt írásbeli munkáinak sokszorosításához, és lehetőséget ad önkormányzati faliújság készítésére, elhelyezésére. A diákönkormányzat évenkénti döntése alapján részt vesz az iskolai programok szervezésében, tervezésében, önálló programokat szervezhet. A diákönkormányzat évenként egy tanítás nélküli munkanap programjára tesz javaslatot, melyről a nevelőtestület az éves program elfogadásakor dönt. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt a diákönkormányzatot segítő nevelőnek ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat vezetőségének véleményét. XVII. Tanulói jogviszony létesítése a) felvétel útján A 20/2012 (VIII.31.) rendelet 22. (2) alapján a tanköteles gyermeket a szülő március 1-je és április 30-a között köteles beíratni a lakóhelye szerint illetékes vagy a választott iskola első osztályába. Ha az iskola az összes felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az érintett csoportba tartozók között sorsolás útján dönt. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételi, átvételi kérelmének teljesítése után sorsolás nélkül is felvehető a sajátos nevelési igényű tanuló, továbbá az a tanuló, akinek ezt különleges helyzete indokolja. 19

21 Ezek: - iskolánk tanulója a testvére - szülő munkahelye az iskola körzetében van - az iskola a lakóhelytől 1 km-en belül található. A sorsolásra valamennyi jelentkező meghívást kap. A sorsoláson a résztvevők személyesen helyezik el az azonosításra alkalmas jelentkezési lapot a szavazó ládában. A jelenlétükben húz ki az iskola igazgatója annyi lapot, ahány férőhely betöltésre kerül. A sorsoláson jegyzőkönyv készül. b) átvétel útján Tanuló átvételére a tanítási év során bármikor lehetőség van. A csoportba sorolás szempontjai: A tanulócsoportok kialakítása során törekszünk a fiú-lány, ill. az egyéni fejlesztésre szoruló tanulók harmonikus arányának kialakítására. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 1. A házirendet a nevelők, a tanulók, és a szülők javaslatainak figyelembe vételével az intézményvezető készíti el. 2. A házirend elfogadása előtt az iskola tagintézmény-vezetője beszerzi a diákönkormányzat és a szülői szervezet egyetértését a házirenddel kapcsolatban. 3. A házirendet a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten. 4. Az érvényben lévő házirend módosítását bármely nevelő, szülő vagy tanuló javaslatára - ha azzal egyetért - kezdeményezheti a tagintézmény-vezető, a nevelőtestület, a szülői szervezet iskolai vezetősége, a diákönkormányzat iskolai vezetősége. 20

22 Záró rendelkezések A Bükkábrányi Arany János Általános Iskola Szemere Bertalan Tagiskolájának házirendjét az iskolai diákönkormányzat én tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetért. Vatta, Juhász Gergely diákönkormányzatot segítő nevelő A Bükkábrányi Arany János Általános Iskola Szemere Bertalan Tagiskolájának házirendjét az iskolai szülői munkaközösség án tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetért. Vatta, Pekárné Győrffi Györgyi a szülői munkaközösség vezetője A Bükkábrányi Arany János Általános Iskola Szemere Bertalan Tagiskolájának házirendjét a tagiskola nevelőtestülete án tartott ülésén megtárgyalta, és elfogadta. Vatta, Derekasné Orosz Andrea intézményvezető. Oroszné Kvaszta Noémi tagintézmény-vezető Jelen Házirend a jóváhagyás napján lép hatályba. Ezzel hatályát veszti az intézményben eddig érvényben lévő Házirend. Vatta, Derekasné Orosz Andrea intézményvezető Jelen házirenddel kapcsolatban a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 25. (4) bekezdése értelmében az alábbi, a fenntartóra többletkötelezettséget telepítő rendelkezések vonatkozásában az intézmény fenntartója egyetértési jogkört gyakorolt. Kelt:...,... év... hónap... nap... fenntartó képviselője 21