I. A pedagógusok végzettsége, szakképzettsége, feladatköre a 2017/18-as tantárgyfelosztás szerint:

Átírás

1 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. Kormányrendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Nicolae Bălcescu Román Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium Igazgató: Czeglédiné dr. Gurzó Mária Igazgatóhelyettesek: Szántóné Cséffán Andrea (gimnázium) Repiskyné Radics Anna (általános iskola) Dr. Pilánné Ruzsa Ildikó (kollégiumvezető) Iskolatitkár: Ávrámucz Hortenzia Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős: Cser Vera Intézmény címe: 5700 Gyula, Líceum tér 2. Telefon/fax szám: 66/ titkarsag@balcescu.sulinet.hu OM azonosító: I. A pedagógusok végzettsége, szakképzettsége, feladatköre a 2017/18-as tantárgyfelosztás szerint: Pedagógusok Végzettség Szakképzettség Czeglédiné Gurzó Mária Szántóné Cséffán Andrea magyar-román történelem-román Feladatkör a 2017/18- as tantárgyfelosztás alapján magyar ny. és irod.: 10/A, román népismeret: 112A tört.: 9/B, 12/B, életvitel és gyakorlat: 12/B, GÉV történelem: 12/B évf. Repiskyné Radics Anna Szentlélekiné Moldován Éva Machhourné Nikula Stella magyar-román testnevelés-román román-spanyol magyar ny. és irod.:9/a, 9/B, test. nev: 9/A, 9/B 11/A, 11/B, 12/A, 12/B oszt.főnök: 9/A, román ny. és irod.: 9, 10, 11, 12 román népism.: 9/A 1

2 Szelezsán Róbert román-történelem Martyinné Orosz Marianna román-magyar Bányai Tibor informatika történelem:9/a, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B,12/A, életvitel és gyakorlat: 12/B GÉV: tört.: 11, 12/A oszt.főnök: 11/A magyar ny. és irod.: 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B GÉV magyar: 11. évf., 12. évf. technika: 5.a, 5.b, 6, 7, informatika: 6, 7, 8, 9/A, 9/B Cser Vera Szántó Flóra oszt.főnök: 12/A, román ny. és ir.: 10., évf. oszt. főnök:11 /B román népism.: 11/B, román ny. és irod.: 10, 11, 12., Demény Dália angol-francia angol: 9, 10, 11, 12 Cséffán Szilvia román-könyvtár Gábor György matematika-fizika oszt.főnök: 12/B, román ny. és irod.: 12. évf. román népismeret: 12/B matematika: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B Bordásné Szelezsán Márta Temesváriné Ferenczi Ágnes Kozma László Cserhátiné Gurzó Éva Martyin Tivadar / Pedagógus II. angol román-történelem ember és társadalomismeret magyar-románolasz román-oroszpedagógia földrajz-biológiaspanyol testnevelésromán-földrajz román-biológiakémia oszt. fő.: 10/B földrajz: 9/A, 9/B, 10A, 10/B biológia: 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B GÉV biológia: 11., angol: 4.b, 5.b, 9, 10, 11, 12 évf. történelem: 5.a, 5.b, 6, 7, 8 oszt. fő.: 7 napközi földrajz: 7, 8 term.ism.: 5.a, 5.b, 6. testnevelés: 1.b napközi ost. fő.: 10/A kémia: 7, 8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B biológia: 7, 8 2

3 Farkasné Rokszin Mária Juhász Anna Rokszin Tibor Pedagógus II. román-rajz angol-román román-testnevelés természetism.: 5.a, 5.b, 6 román ny. és irod.: 9. évf. rajz: 1-8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B művészetek: 11/A, 11/B, 12/A, 12/B román népism.: 5.a angol: 4.a, 6, 8, 9, 10, 11, 12 osztályfőnök: 8 román népismeret: 8. testnevelés: 4.a, 5.a, 5.b, 6., 9/B, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B évf. osztályfőnök: 6. Bordás Jánosné tanító Szabó Jánosné tanító Bányai Tiborné Bokáné Gombos Emília Pedagógus II. tanító tanító Kóráné Cséffán Tünde tanító Ruzsáné Gombos Éva tanító 2. osztály: tanító 1.a osztály: tanító 1.b osztály: tanító 4.a osztály: tanító 4.b osztály: tanító 3.a osztály: tanító testnevelés: 1.a Száva Mihályné tanító 3.b osztály: tanító Jova Andrea Szucsigán Lászlóné Dr. Pilánné Ruzsa Ildikó Pedagógus II. tanító matematika román pedagógia román-magyar osztályfőnök: 5.b matematika: 5.a, 5.b, 6., 7., 8. román népism.: 5.b román ny. és irod.: 6. román népism.: 7. napközi magyar ny. és irod.: 5.a, 8. dráma és tánc: 5.a, 5.b 9/A, 9/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B Lengyel Valéria román-magyar Patkás György etika, ének-zene magyar ny. és irod.: 7. román nyelv és irod.: 10 évf.. osztályfőnök: 9/B ének: 2., 3.a, 4.a, 4.b., 5-8, 3

4 Aranyos Attila fizika Márkné Netye Andrea román-olasz napközi Stavaru Livia Simona Szöllősiné Kondoros Beáta Nedró János András Lile Liliana Floare /mesterképzés román-angol román-magyar néptánc pedagógus angol európai kultúra és civilizáció Jánk János testnevelés Gyarmatné Somogyi Anett tanító 9/A, 9/B 10/A, 10/B, etika: 11/A, 11/B, etika/hit-és erk.: 5.a, 5.b, 6, 7, 8. fizika: 7, 8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A,11/B román nyelv és irod.: 5.a, 5.b, 6, 7, 8. magyar ny. és irod.: 5.b, 6. román ny. és irod.: 7. napközi mozgás és tánc: 1-8. osztályfőnök: 5.a napközi angol: 5.a, 6., 7. román ny. és irod.: 5.a, 5.b, 9. évf. román népismeret: 6. testnevelés: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B napközi testnevelés: 2., ének: 1.a, 3.b Baktai Ferencné román-testnevelés testnevelés: 1.a, 7, 8. Sebestyén Corina angol-román angol: 7 román ny. és irod.: 10. évf. 4

5 II. A nevelő és oktató munkát segítők iskolai végzettsége és szakképzettsége: Nevelő és oktató munkát segítők Név Végzettség Szakképzettség Feladatkör 1 Antal Ferencné 8 általános - takarító-ételosztó 2 Ávrámucz Hortenzia érettségi - iskolatitkár 3 Benye Lászlóné szakmunkásképző dajka takarító 4 Czeglédi Mihály romanisztika pedagógiai asszisztens 5 Czeglédi Mihály id. szakmunkásképző víz-gáz szerelő karbantartó 7 Debreczeniné Balogh Andrea szakmunkásképző varrónő takarító 8 Görbedi József érettségi - gyermek felügyelő 10 Győri Zita tanító gyermek felügyelő 11 Jánk János szakmunkásképző szobafestő-mázoló karbantartó 12 Jova Györgyné 8 általános - takarító-ételosztó 13 Martyin Florentina szakmunkásképző kereskedő takarító 15 Martyin Henriett egészségügyi szervező iskolatitkár 16 Mihuczné Ottlakán Valéria érettségi - takarító-ételosztó 17 Necsev Iván agrármérnök gazdasági ügyintéző 18 Popa Luciana szakmunkásképző szövőnő takarító 19 Ruzsa Adina szakmunkásképző virágkötő takarító 20 Szabó György szakközépiskola asztalos karbantartó 22 Szabó Mária Natália érettségi - takarító-ételosztó 23 Szabóné Jánk Ildikó okleveles közgazdász gazdaságvezető 24 Szelezsán Istvánné szakmunkásképző szakács takarító 25 Vaszkánné Bereczki Andrea személyügyi szervező gazdasági ügyintéző 5

6 III. Országos kompetenciamérés eredményei: osztály magyar-szövegértés orsz. átlag/saját matematika orsz. átlag/saját / / / / / /1644 6

7 IV. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 2016/2017-es tanév Általános iskola 1. 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b oszt. oszt. oszt. oszt. oszt. oszt. osztály osztály osztály osztály osztály Gimnázium 9/A 9/B 10/A 10/B 11/A 11/B 12/A 12/B V. Továbbtanulási mutatók: A 2016/2017-es tanévben 20 tanuló fejezte be az általános iskolai tanulmányait intézményünkben. Továbbtanulásuk az alábbi intézménytípusokban történt: Tanév Gimnázium Szakgimnázium Szakközépiskola 2016/ % 30% Tanév Végzett tanulói létszám I. helyen felvett II. helyen felvett 2016/ % 10 % III. helyen felvett IV. helyen felvett A nyolcadik évfolyam tanév végén elért tantárgyi átlaga (magatartás és szorgalom nélkül): 4,56. 7

8 VI. Érettségi vizsgák átlageredményei 2016/2017-es tanév Magyar nyelv és irodalom 3,78 Matematika 3,04 Történelem 4.02 Román nyelv és irodalom középszint 4,13 Román népismeret 5 Angol nyelv 4,80 Informatika 3,50 Biológia 4,5 Testnevelés 4,85 Kémia 5 VII. VIII. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások, mindennapos testmozgás formái I. Szakkörök, délutáni foglalkozások A szakkörök és egyéb foglalkozások a képességfejlesztést és a tehetséggondozást szolgálják. Lehetőséget nyújtanak a tanulók egyéni érdeklődésének megfelelően a pedagógusok javaslata és a szülők támogatása esetében az ismeretek bővítésére, kiegészítésére, illetve rögzítésére. Célja a felzárkóztatás, tehetséggondozás, egyéni fejlesztés és kiegészítő ismeretek nyújtása, versenyekre való felkészítés: Általános iskola: Rajz 1-8. évfolyam Felzárkóztató 1-8. évfolyam Román néptánc 1-8. évfolyam Informatika 5-8. évfolyam Kémia 7-8. évfolyam Matematika-gimnáziumi előkészítő 8. osztály Matematika szakkör 5-7. évfolyam Román nyelvi kommunikáció 5-8. évfolyam Román népismeret 1-4. évfolyam 8

9 Jeles napok-hagyomány-játék-ének 1-4. évfolyam Ortodox ünnepek hagyományai 1-4. évfolyam Román népdal szakkör 5-8. évfolyam Magyar irodalmi színpad 1-8. évfolyam Énekkar 1-8. évfolyam Hímző szakkör 5-8. évfolyam Román ny. újságíró szakkör 5-8. évfolyam Mese és játék terápia 1. évfolyam Könyvtárhasználati szakkör 3-6. évfolyam Gimnázium: 1. Olasz nyelv évfolyam 2. Román nyelv és irodalom, 9. évfolyam 3. Kémia (tehetséggondozó sz.) 10. évfolyam; (felzárkóztató) 9. évf. 4. Énekkar 5. Informatika sz évf. 6. Néptánc 7. Színjátszás 8. Matematika évf. 9. Biológia 10. évf. II. Mindennapos testedzés Megvalósulási formái az általános iskolában (heti bontásban): 1-8. évfolyam: 4 testnevelés óra, 1 óra mozgás és tánc (néptánc) Az 1., 2. és 3. évfolyamok a tanév során 10 alkalommal 2x45 perces úszásoktatáson vesznek részt. A tanórák mellett heti 2 órában szivacskézilabda is megszervezésre kerül. Megvalósulási formái a gimnáziumban: 9.évfolyam: 3 testnevelés óra + 2 mindennapos testnev. (tömegsport) 10. évfolyam: 3 testnevelés óra + 2 óra mindennapos testnev. (tömegsport) 11. évfolyam: 3 testnevelés óra + 2 óra mindennapos testnev. (tömegsport) 12. évfolyam: 3 testnevelés óra + 2 óra mindennapos testnev. (tömegsport) 9

10 VIII /Az emelt szintű érettségi vizsgára való felkészítés ( évfolyam) Magyar nyelv és irodalom Történelem Matematika Biológia Román nyelv és irodalom IX. Iskolai dolgozatok és hétvégi házi feladatok szabályai Az iskolai írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai Formái: írásbeli felelet 1-1 óra anyagából; szódolgozat, röpdolgozat; dolgozat, témakörök lezárása összefoglalás után; nagydolgozat; feladatlapok, tesztlapok; gyűjtőmunka. Rendje és korlátai: rövidebb időtartamú írásbeli felelet (15-20 perces) bármely órán íratható; egy; teljes tanórát igénybe vevő (45 perces) dolgozat, egy napon kettő íratható; kettő vagy több tanórát felölelő dolgozat a 11. évfolyamon íratható egy tanítási napon ugyanazon a napon nem íratható egy órás és több tanítási órát igénylő dolgozat; a szaktanár a nagydolgozatok írásának időpontját előre ismerteti a tanulókkal, hogy megfelelő felkészülési idővel rendelkezzenek; az osztályban tanító tanárok közösen állapodnak meg az egy napra eső legalább 45 perces dolgozatok íratásáról. Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai A házi feladat jellegét, mennyiségét a tananyag, a tanuló életkora és a tantárgy határozza meg. Célja a tanórán vett ismeretanyag 10

11 át-, ill. újragondolása, emlékezetbe vésése; egyéni tempóban való rögzítése; kiegészítése; jártassággá, készséggé alakítása; gyakorlati alkalmazása; a tanuló önellenőrzésre, igényességre szoktatása; Fajtája: szóbeli tananyagrész önálló feldolgozása - memoriterek - olvasmányok önálló feldolgozása írásbeli - feladatmegoldás - gyűjtőmunka; - elemzés; - rajz, stb. Elve és korlátai: tantárgyi követelmények teljesítését szolgálja; motiváljon; konkrét, egyértelmű, pontosan megfogalmazott legyen; tartalmilag, minőségileg erőfeszítést követeljen, de megoldható legyen általában a házi feladatok elvégzéséhez szükséges idő ne haladja meg a napi tanítási órák mennyiségének 50%-át; ellenőrizhető, javítható, javíttatható legyen. Az osztályozó vizsgák tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei intézményünk Pedagógiai Programjában megtekinthetőek. 11

12 X. A tanév helyi rendje A tanítási napok száma: Általános iskolában: 180 nap Középiskolában: 179 nap 2017/18-as tanév szorgalmi időszak: Első tanítási nap: szeptember 1. Utolsó tanítási nap a középiskolában a 12. évfolyamon: május 3. Utolsó tanítási nap az általános iskolában és gimnáziumban: június 15. Első félév vége: január 26. Tanítási szünetek: Megnevezés Időpont Őszi szünet október november 3. Szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (péntek). Szünet utáni első tanítási nap november 6. (hétfő). Téli szünet december január 2. Szünet előtti utolsó tanítási nap december 22. (péntek) Szünet utáni első tanítási nap január 3. (szerda). Tavaszi szünet március április 3. Szünet előtti utolsó tanítási nap: március 28. (szerda). Szünet utáni első tanítási nap április 4. (szerda). Egyéb tanítási szünetek: március 16. (péntek) letanítva: március 10. (szombat) április 30. (hétfő) letanítva: április 21. (szombat) Tanítás nélküli munkanapok: április 9: ortodox húsvét (igazgatói szünet) május 28: ortodox pünkösd (igazgatói szünet) május 7-8-9: írásbeli érettségi vizsgák: 7: igazgatói szünet 8: nevelőtestületi értekezlet 9: DÖK-nap május 4. (péntek): igazgatói szünet a gimnáziumban 12

13 Érettségi időpontok: Írásbeli érettségi vizsgaidőszak: május Szóbeli érettségi vizsgaidőszak: június Országos kompetenciamérés a 6., 8., 10. évfolyamban: május 23. Idegen nyelvi mérés a 6. és 8. évfolyamban: május 16. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata: január április 27. Általános iskola Osztályok száma: 12 Tanulói létszám: 220 XI. Intézményi létszámok osztály: 1.a 1.b 2. 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b létszám: Gimnázium Osztályok száma: 8 Tanulói létszám: 204 Osztály: 9/A 9/B 10/A 10/B 11/A 11/B 12/A 12/B Létszám:

14 Kollégium I. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége Pedagógusok Végzettség Szakképzettség Dr. Pilánné Ruzsa Ildikó magyar román közoktatási vezető Pedagógus II Lengyel Valéria magyar román Cserháti Mihály román népművelés, közoktatási vezető Pedagógus II. Márkné Netye Andrea román olasz Összlétszám: 86 fő 41 lány 45 fiú 2 általános iskolás Csoportok száma: 4 csoport II. Szabadidős foglalkozások köre: Fizika, matematika felzárkóztató Magyar, román felzárkóztató Filmklub Néptánc Sport 9. és 11. évfolyamos diákoknak Sport 10. és 12. évfolyamos diákoknak olasz szakkör asztalitenisz III. A kollégiumi tanév helyi rendje Megegyezik az iskolai tanév helyi rendjével, ahhoz igazodik. 14