Jegyzőkönyv. A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése, NAPIREND 1. NAPIRENDI PONT: MEGNYITÓ 2. NAPIRENDI PONT: A NAPIRENDI PONTOK ELFOGADÁSA

Átírás

1 Jegyzőkönyv A Német Iskola Szülői Tanácsának ülése, Ideje: :00 Jelenlévők: Jelenléti ív szerint Helyszín: Színházterem Jegyzőkönyvvezető: Andrea Kovács- Weiblen NAPIREND 1. Jelenlévők üdvözlése és az ülés megnyitása 2. A napirend jóváhagyása 3. Feedback a BEK s-hez Frau Eikemeier előadása 4. Az iskolai testületek beszámolója a.) Iskolavezetés b. ) Alapítványi Tanács c.) Diákönkormányzat d.) Alkalmazotti Tanács e.) Támogatói Egyesület 5. Munkacsoportok beszámolója a.) Ünnepségszervező munkacsoport b.) Továbbtanulási munkacsoport Zárt ülés 6. Az igazgatóság jelentése, pénztárjelentés 7. Szavazás új, külsős szociális projekt támogatásáról 8. Szavazás a támogatói kérelmekről 9. Egyebek 1. NAPIRENDI PONT: MEGNYITÓ Wellisch Péter köszönti a jelenlévő szülői képviselőket és vendégeket. 2. NAPIRENDI PONT: A NAPIRENDI PONTOK ELFOGADÁSA Egyhangúlag jóváhagyásra került.

2 3. NAPIRENDI PONT: FEEDBACK A BEK-HEZ FRAU EIKEMEIERTŐL Frau Eikemeier tanárnő, az igazgatási csoport vezetője, valamint a pedagógiai minőségmenedzsment felelőse, a BEK (Bilanzierungs- und Schulentwicklungskonferenz helyzetfelmérő és iskolafejlesztési konferencia) szervezője. Lásd. Ehhez a témához még a BEK-ről készült jegyzőkönyvet, amely a szülői tanács ülésére küldött meghívókkal együtt lett megküldve. Táblázat készült a konferencia eredményeiről, melyben a különböző grémiumok szavazhattak a témák fontosságáról. Frau Eikemeier a következőket emeli ki: Iskolán kívüli tevékenységek (magas prioritás a tanároknál és a szülőknél) Frau Eikemeier vezeti a munkacsoportot Találkozás (magas prioritás tanároknál és szülőknél) Frau Haas vezeti a munkacsoportot Tanulmányi utak koordinálása Herr Schwander végzi Homapage (különösen a diákoknak fontos) az Alapítványi Tanács viszi tovább a témát Az Info-mappa összeállítása a Nyílt napra jelenleg átdolgozás alatt, a tanév végéig elkészül Naptár iskola specifikus témákkal Frau Czakó irányítása alatt kerül átdolgozásra, a következő tanévig elkészül Személyi változás menedzsmentje elkészült az átadásra vonatkozó iránymutatás (információk és jegyzőkönyvek), annak érdekében, hogy tanárcseréknél az információk ne vesszenek el. Az első bevetése jelen tanév végén lesz, ez után a tapasztalatokat ki kell értékelni és véglegesíteni kell. Info-mappa az új tanároknak az iskolaév végéig elkészül Média-nevelés része az iskolafejlesztési tervnek, de később kerül kidolgozásra Telefonhasználat (magas prioritású a tanároknál) téma volt a tanári konferencián, vitatott témákat egyeztetni kell. Az Alapítványi Tanácsnak és az iskolavezetésnek alapelvekről kell döntést hoznia, mert a telefontilalom ellentmond a tervezett DSB App-nak A fenti két témába szükség esetén szülőket és diákokat is be kell vonni. 4. NAPIRENDI PONT: ISKOLAI GRÉMIUMOK BESZÁMOLÓJA a) Iskolavezetés Frau Hinz bemutatja az iskolavezetés teamjét: Frau Hinz, Frau Tongul és Herr Kulcsár. Az iskolavezetés a következő feladatokra koncentrál: a 2016/17-es tanévet nyugodtan és korrekten befejezni (létszámkérdések, a tanítási órák felosztása, új tanárok felvétele) érettségi lebonyolítása

3 az iskolavezetési feladatok átvétele, megoldatlan problémák kezelése, javítani a grémiumok közötti kommunikációt, részvétel az iskolafejlesztésben Az iskolavezetés felé nincs kérdés. b.) Alapítványi Tanács Jelen vannak: Somogyi Róbert (Elnök), Norbert Langen (Kincstárnok) Somogyi Róbert beszámol az Alapítványi Tanács tevékenységéről és a projektekről: Iskolaigazgató választás: 1. és a 2. pályázati kiírás eredménytelenül zajlott, most folyik a 3. kiírás. A jelenlegi pályázó már két napon is bemutatkozott az iskolai grémiumoknak. A pályázó részt vesz a 2. körben (május végén), ez után születik döntés. Iskolai fejlesztési terv újdonságai Bistro-projekt (DSBistro): Non -profit Kft. lesz a Bistro üzemeltetője (az Alapítvány cége) Az iskola honlapjának átdolgozása az elkövetkező hetekben elkészül Irányelvek, házirend átdolgozása folyik 2017/18-as költségvetés jelenleg készül, fő témái: építkezés, játszótér, aktív terek a szünetekre Óvoda. Jogi feltételek tisztázása folyamatban Előkészületek a 2017/18-as tanévre Építkezés: o végre engedélyezték a parkolókat o az épület munkálatai 7 hét késésben vannak o az új iskolai évben lesz helye minden osztálynak

4 Kérdések az Alapítványi Tanácshoz: 1. Hol lesz a bisztró? - az új épület alsó szintjén, üvegfallal, szülőknek is rendelkezésre áll majd 2. Az erdei utat lezárják? -nem 3. Ingatlankezelés létezik? - az irányelvek és házirend témakörébe tartozik, külsős cég kap megbízást 4. Udvar? - különböző területek vannak tervbe véve, de előre láthatólag csak jövőre lesz megvalósítható 5. Az erdőt be lehet-e vonni a tanításba? - az új iskolavezetéssel folynak az egyeztetések, remélhetőleg pozitív végkimenetellel. Ezzel kapcsolatosan Gárdony intenzívebb használata is felmerült. 6. Az osztályok közötti kapcsolódás nem működik nem lehet ezt általánosan megállapítani. Az évfolyamok között különbségek vannak. De lesz egy munkacsoport, ami a kapcsolódás témával foglalkozik. A cél ennek megvalósítása az elsőtől a 12. osztályig. Az Alapítványi Tanács bemutatója mellékelve: c.) Diákönkormányzat (SMV) Jelen van Marko Jelasity a 12a-ból a regionális diákképviselő értekezlet Budapesten zajlott áprilisban. A nap 5 órájában foglalkoztak olyan témákkal, mint mobbing, vandalizmus etc., Protokoll elérhető: Jövőre Varsóban lesz a találkozó Az aktív szüneteket a diákok Herr Polzinnal koordinálják Linked Ín a DSB-ben is bevezetésre került. Tagokat még keresnek, első lépés az Alumni rendszerhez. A diákképviselő választás a következő tanévre 2017.május 18-án lesz (a bizalmi tanár választása is) Május végén skype-konferencia Brüsszellel. Témák: környezetvédelem, EU-kérdések, stb. Focibajnokság az iskolaév végén 5-8. osztályoknak (az újonnan választott Diákönkormányzat szervezi) d.) Alkalmazotti Tanács Frau Riemer a szülők figyelmét a következő témákra hívja fel: sok új kollega érkezett Németországból. A tanárok csoportjai: ADLK, német helyi tanárok (dolk), magyar helyi tanárok (uolk). A csoportok háttere különböző, és ez különösen a német OLK-nál okoz problémát, mivel ők nem beszélik az ország nyelvét, és nem ismerik az egészségügyi rendszert. Nagy feladat e különbözőségek kiegyenlítése, a tanári állások attraktívabbá tétele. Somogyi úr hozzáfűzi, hogy rövid távon a fizetések rendszerét nem lehet átállítani. e.) Támogatói Egyesület (senki nincs jelen)

5 5. NAPIRENDI PONT: MUNKACSOPORTOK BESZÁMOLÓJA a) Ünnepségszervező Munkacsoport Andrea Verhaelen beszámol a közelgő Sommerfestről: 2017.május óráig. Téma: WILD WILD WEST (standok, témák, feladatok már a szülői képviselők között szét vannak osztva) standok elosztva meghívó szerepel majd az iskolai hírekben poszterek elkészültek, ki lehet őket tenni az ünnepet úgy kellene tekinteni, mint kötelező feladatot, szolgálja a találkozást is Sztár szakács a hot dog standon Dekorációt ennek megfelelően kell alakítani Készpénz nem lesz, márkákat kell vásárolni ( kiv. egyes külsős standok) Karácsonyi bódék: meg kell vizsgálni, hogy új bódékat vegyünk-e vagy béreljünk (tárolási problémák miatt) Bolhapiac: nagy siker volt, 44-en jelentkeztek. Több reklám kellene neki. b) Továbbtanulási munkacsoport nincs jelen senki ZÁRT KÖRŰ RÉSZ NAPIRENDI PONT: AZ ELNÖKSÉG BESZÁMOLÓJA INKL. PÉNZÜGYI JELENTÉS Anita Sipeki: 1,5 millió Ft van jelenleg a pénztárban Jour Fixe az iskolavezetéssel jelenleg nincs. Iskolaigazgató választás: mindent egybe véve a jelölt jó prezentációt tartott. Külföldi munkatapasztalata nincs, de építkezéssel kapcsolatosan van. Az Alapítványi Tanács kérte az Elnökség írásos véleményét az új pályázóval kapcsolatosan. Ezt Frau. Sipeki felolvassa: A Szülői Tanács Elnökségének (az aláíró személyeknek) lehetősége volt arra, hogy a pályázót május 8-án egy 50 perces beszélgetés keretén belül megismerhesse. A pályázó Iskola című bemutatója tartalmilag és prezentációtechnikailag meggyőző volt. Minden olyan téma elhangzott a iskoláját érintően, amit a szülők a szívükön viselnek. Az, hogy a pályázó a cél elérése érdekében rendelkezik-e koncepcióval és a megvalósításához szükséges szakmai eszköztárral, nem állapítható meg, és ez nem is tartozik a Szülői Tanács kompetenciájába. A pályázó szimpatikus első benyomást tett, minden neki feltett kérdésre hitelesen őszintén és spontán válaszolt. A válaszaiból vélhetően arra tudunk következtetni, hogy számára fontos az együttműködés és a párbeszéd az iskolai grémiumokkal. Alkalmasságára vonatkozó végleges ítélet ezen első találkozó után csak feltétellel hozható. A Szülői Tanács elképzelhetőnek tartja a pályázóval való együttműködést a jövőben, ezért javasolja a pályázati folyamat folytatását.

6 Dobos Igor az építkezéssel kapcsolatosan: A külső parkolók ugyan az iskola tulajdonában vannak, de nem lehet őket elzárni a lakóktól. Részleteket még vitatják pl. a hatóságokkal Az építkezés késlekedésének több oka is van (előkészület, időjárás, engedélyek stb.) Sok ember kompetens és felelős az ügyben egyszerre, ez nehezíti a gyors előrejutást 7.NAPIRENDI PONT: SZAVAZÁS KÜLSŐS SZOCIÁLIS PROJEKTRŐL 5 javaslat érkezett támogatandó projektekről, ezeket mindkét nyelven megkapták a szülői képviselők a mai ülés előtt (mellékelve). Az egyes projektek rövid bemutatását követi a szavazás: 1. Bárka Műhely: az iskola már évek óta kapcsolódik ehhez a műhelyhez, a 8. osztályok meglátogatják a szellemi fogyatékos felnőtteket foglalkoztató műhelyt: 5 szavazat 2. Origo Plusz Egyesület Abonyban: szociálisan hátrányos, roma gyerekeket támogatnak. A DSB az utóbbi két évben ezt a projektet támogatta. Szép közös programokat szerveztünk. : 0 szavazat 3. Rosa Parks Alapítvány: szociálisan hátrányos helyzetű, de nemcsak roma gyerek tanulását támogatja a 8. kerületben, célja, hogy ezeknek a gyerekeknek is hozzáférhetővé váljon az integrált iskolai képzés: 15 szavazat 4. Igazgyöngy Alapítvány: óta működik Berettyóújfaluban, ami Kelet-Magyarország egyik legkevésbé fejlett régiója, művészeti iskolát üzemeltet, ebben az iskolában a tehetséggondozás mellett sajátos művészeti alapú személyiségfejlesztést ér el többszörösen hátrányos helyzetű gyerekeknél. 6 szavazat 5. Borótündér Alapítvány: A Borótündér Alapítvány célja, hogy nem beszélő, magányos gyerekek számára tegyen elérhetővé szemmel vezérelt számítógépes programot. (Magyarországon csak kevesek számára elérhető): 2 szavazat A legtöbb szavazatot (15) és ezzel a két éves pénzügyi támogatást a Rosa Parks Alapítvány kapta. Szoros együttműködésre törekszünk az alapítvánnyal lehetőleg minél több diák bevonásával. 8. NAPIRENDI PONT: SZAVAZÁS A TÁMOGATÓI KÉRELMEKRŐL Tárolási lehetőség finanszírozására érkezett kérelem a színház számára: egyhangúlag megszavazva. 9. NAPIRENDI PONT: EGYEBEK nincs további téma Ebben a tanévben nincs több értekezlet, a következő az új tanévben az új szülői képviselők megválasztását követően lesz. Ülés vége: 22:00