Különös közzétételi lista 2013/2014. tanév VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

Átírás

1 Különös közzétételi lista 2013/2014. tanév VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

2 Tartalom 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához A nevelő és oktató munkát segítők Az országos kompetenciamérés eredményei Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói A továbbtanulási mutatók Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége Iskolai dolgozatok szabályai A 2013/2014. tanév helyi rendje Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok Iskolai osztályok létszáma (2013/2014 tanév)

3 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet A nevelési-oktatási intézmények működéséről 10. számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelethez Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére (A lista személyes adatokat nem tartalmazhat) 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Név Végzettség/ szakképzettség Munkakör (2013/2014. évi tantárgyfelosztás alapján) Ádámné Herczeg Gizella, okleveles tehetségfejlesztő tanár osztályfőnök: 1.a matematika 1.a, 1.k, rajz és vizuális kultúra 1.a, testnevelés 1.k Bánhegyi Viktória magyar-ének osztályfőnök: 6.a ének-zene 4.a,5.a, 5.k, 6.a, 6.k, 7.a, 7.k. 8.a magyar nyelv és irodalom 5.a, 6.a Baran Grzegorz klarinét művésztanár furulya, klarinét, fuvola, szaxofon, kamarazene oktatás Belkovicsné Tóth Gabriella hegedűtanár mb. intézményegység vezető hegedűoktatás 3

4 Név Végzettség/ szakképzettség Munkakör (2013/2014. évi tantárgyfelosztás alapján) Berkes Helga, angol nyelvtanár osztályfőnök: 1.k angol nyelv 1.k, 3.a, 3.k, rajz és vizuális kultúra (angol nyelven) 1.k, 3.k, 5.k, ének-zene 1.k, 3.k környezetismeret (angol nyelven) 1.k, 3.k Birinyi Tamásné osztályfőnök: 4.a magyar nyelv és irodalom 4.a, 4.k Czipó Tamásné matematika, környezetismeret, rajz és vizuális kultúra, technika és életvitel 4.a Csorba Gáborné okleveles matematika, matematika-technika informatika osztályfőnök: 8.k matematika: 6.a technika és életvitel: 5.a,6.a,6.k,7.a,7.k, 8.a, 8.k informatika 5.a,5.k,6.a,6.k, 7.a, 8.a Dusekné Gombaszegi Judit orosz-történelem, angol nyelvtanár okleveles történelem tanár, szakvizsgázott pedagógus, egyéni bánásmódot igénylő gyermekek fejlesztő pedagógiája, etika és erkölcsi nevelés Intézményvezető- helyettes történelem (angol nyelven) 5.k,6.k,7.k,8.k 4

5 Név Végzettség/ szakképzettség Munkakör (2013/2014. évi tantárgyfelosztás alapján) Égetőné Alakszai Katalin, szakvizsgázott pedagógus: tánc és drámapedagógus, okleveles pedagógiatanár és okleveles tehetségfejlesztő tanár osztályfőnök: 2.k matematika, testnevelés és sport, technika és életvitel 2.k ének-zene 2.a tánc és dráma 1.a Gutléber Istvánné okleveles magyartanár, segédkönyvtárosi szakképesítés, magyar-történelem osztályfőnök: 8.a magyar nyelv és irodalom: 7.k, 8.a, 8.k történelem 5.a, 7.a, 8.a hon- és népismeret 5.a, 5.k Gyóni Annamária angol-számítástechnika angol nyelv 5.k, 6.a, 6.k, 7.a, 8.k informatika (angol nyelven) 7.k, 8.k célnyelvi civilizáció 5.k,6.k,8.k Juhász Ferencné magyar nyelv és irodalom 2.k Kerékgyártó Alida földrajz-testnevelés okleveles testnevelés természetismeret, testnevelés és sport 6.k testnevelés és sport 1.a, 3.a Kiss Tamás testnevelés osztályfőnök: 5.a földrajz 7.a, 7.k, 8.a, 8.k természetismeret 5.a, 5.k testnevelés és sport 4.a, 5.a 5

6 Név Végzettség/ szakképzettség Munkakör (2013/2014. évi tantárgyfelosztás alapján) Kiss Zoltán szintetizátor szintetizátor és keyboard oktatás Kovács Lászlóné Kovács Sándorné Laskovicsné Tóth Mária, okleveles játék- és szabadidő-szervező tanár biológia-mezőgazdasági ismeretek és gyakorlatok matematika-rajz, oktatásinformatikus, mozgókép- és médiakultúra pedagógus, gazdaságismeret, okleveles közgazdásztanár osztályfőnök: 3.a magyar nyelv és irodalom, ének-zene, környezetismeret 3.a környezetismeret 2.a megbízott intézményvezető biológia 8.a, 8.k technika 5.k osztályfőnök: 5. k osztály matematika 5.a, 5.k, 8.k rajz és vizuális kultúra 5.a, 6.a, 7.a, 7.k, 8.a, 8.k Mag Stefánia zongoratanár zongoraoktatás (óraadó) Maszlagné Sós Tímea magyar nyelv és irodalom 1.a, 1.k technika és életvitel 1.a, 1.k Molnár Zoltánné okleveles történelem tanár ének-zene szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető megbízott intézményvezető-helyettes történelem 6.a, 6.k. 7.k, 8.k ének-zene 8.k 6

7 Név Végzettség/ szakképzettség Munkakör (2013/2014. évi tantárgyfelosztás alapján) Nagy Róbertné gyógypedagógus, pszichopedagógia szak kiemelt figyelmet igénylő tanulók fejlesztő foglalkozásainak megtartása Nagyné Gyöngyösi Mária Nagyné Barta Beatrix, angol nyelvi műveltség területtel osztályfőnök: 4.k matematika, technika és életvitel, testnevelés és sport 4.k angol nyelv 2.k, 4.a, 4.k, 5.a ének-zene, környezetismeret, rajz és vizuális kultúra (angol nyelven) 2.k, 4.k rajz és vizuális kultúra (angol nyelven) 6.k Pál Zsuzsanna tartós táppénz Prokai Sándorné Semeginé Jánoss Izabella Somogyi Józsefné magyar nyelv és irodalombiológia matematika-fizika szakos tanár osztályfőnök: 2.a matematika, testnevelés és sport, rajz és vizuális kultúra, technika és életvitel 2.a környezetismeret 1.a erkölcstan 1.a, 1.k természetismeret 6.a biológia 7.a, 7.k magyar nyelv és irodalom 5.a, 5.k, 6.k, 7.a osztályfőnök: 7.a matematika 5.a, 7.a fizika 6.a, 6.k, 7.a, 7.k, 8.a, 8.k 7

8 Név Szabóné Csőke Tünde Szórád Erzsébet Takácsné Kovács Zsuzsanna Tóthné Molnár Mária Tuzáné Szabó Andrea Végzettség/ szakképzettség matematika-kémia orosz-angol gyógypedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája Munkakör (2013/2014. évi tantárgyfelosztás alapján) osztályfőnök: 3.k magyar nyelv és irodalom, testnevelés és sport, technika és életvitel 3.k ének-zene 1.a matematika 3.a, 3.k technika és életvitel, rajz és vizuális kultúra 3.a osztályfőnök: 6.k matematika 6.k, 7.k, 8.a kémia 7.a, 7.k, 8.a, 8.k osztályfőnök: 7.k angol nyelv 5.a, 5.k, 6.k, 7.k, 8.a, 8.k célnyelvi civilizáció 5.k, 6.k, 7.k, 8.k magyar nyelv és irodalom 2.a kiemelt figyelmet igénylő tanulók fejlesztő foglalkozásainak megtartása Iskolánk pedagógusai főiskolai és/ vagy egyetemi diplomával rendelkeznek, rendszeresen részt vesznek tantárgyi-módszertani továbbképzéseken. 2. A nevelő és oktató munkát segítők Név Feladatköre Iskolai végzettsége Szakképzettsége Kovács Tiborné iskolatitkár érettségi iskolatitkár Szabó Margit pedagógiai asszisztens érettségi pedagógiai asszisztens Farkasné Szakács Viola pedagógiai asszisztens főiskola gyermek- és ifjúsági felügyelő 8

9 3. Az országos kompetenciamérés eredményei 2011/2012. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés Évfolyam Intézményi Eredmények (átlag) Általános iskolákban Országos /2011. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés Évfolyam Intézményi Eredmények (átlag) Általános iskolákban Országos /2010. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés Évfolyam Intézményi Eredmények (átlag) Általános iskolákban Országos

10 2008/2009. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés Évfolyam Intézményi Eredmények (átlag) Általános iskolákban Országos /2008. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés Évfolyam Intézményi Eredmények (átlag) Községi általános iskolákban Országos Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 2012/2013 tanév Évfolyamok Létszám Évismétlő fő 4 fő fő 0 fő fő 1 fő fő 0 fő fő 0 fő fő 2 fő fő 4 fő fő 1 fő Összesítve: 292 fő 12 fő 4,1% 10

11 2011/2012. tanév Évfolyamok Létszám Évismétlő fő 3 fő fő 1 fő fő 2 fő fő fő 1 fő fő 2 fő fő 1 fő fő 0 fő Összesítve: 282 fő 12 fő 4,2 % 5. A továbbtanulási mutatók A 2012/2013 tanévben 24 tanuló fejezte be intézményünkben általános iskolai tanulmányait. Érettségit adó gimnáziumban tanul tovább: 1 tanuló Szakközépiskolában tanul: 9 tanuló Szakiskolában tanul tovább: 14 tanuló A 2011/2012. tanévben 22 tanuló fejezte be intézményünkben általános iskolai tanulmányait. Érettségit adó gimnáziumban tanul tovább: 4 tanuló Szakközépiskolában tanul: 5 tanuló Szakiskolában tanul tovább: 13 tanuló 6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is. A szakkörök indításáról a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt a tanulói igények felmérése alapján. A következő tanévre meghirdetett szakkörökre minden év május 20-ig lehet jelentkezni, abban az esetben, ha megfelelő létszám esetén indítani tudjuk a szakkört, kötelező az adott tanévben végig részt venni a foglalkozásokon. Az igazgató csak rendkívül indokolt esetben, a szülő írásos kérelmére adhat felmentést a választott foglalkozáson való részvétel alól. 11

12 A szakkörök szeptember második hetében kezdik meg működésüket. A szakkörök vezetését olyan ember is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója. Az iskola személyi feltételrendszere nem teszi lehetővé, hogy a szorgalmi időszakban a tanuló pedagógust válasszon. Tehetséggondozó szakköröket szervezünk tanulóink igénye alapján szem előtt tartva, hogy minden korosztály és eltérő jellegű igény is kielégíthető legyen. Az iskola énekkara sajátos diákkörként működik, vezetője az intézményvezető által megbízott kórusvezető tanár. Elsősorban az egyén közös éneklésének igényét hivatott kielégíteni, de az iskolai, községi kulturális rendezvények színesítését is szolgálja. A kóruspróba meghatározott időben a rendkívüli eseteket leszámítva, heti egy alkalommal tartható. A mindennapos testedzés lehetősége Az első és 5. évfolyamok számára a as tanévtől heti öt óra szerepel testnevelésből az órarendben, majd évente felmenő rendszerben biztosítjuk a tanulók számára a heti öt testnevelés órát. A többi diákunk számára a pedagógiai programunk heti öt testnevelési órát tartalmaz, amelyből heti három órát az órarendbe iktatva osztálykeretben szervezünk. A 4. és 5. testnevelés órát diákjaink számára az alábbi rendben biztosítjuk: - a tanulók által a délutáni időszakban választott sportágban biztosított heti 2-2 óra foglalkozáson történő részvétellel, a választható sportágakat az intézmény vezetője a tanév indítását megelőzően május 20-ig nyilvánosságra hozza - a külső szakosztályokban igazolt, versenyszerűen sportoló tanulók számára a szakosztályban történő sportolással a köznevelési törvényben meghatározott tartalommal beszerzett igazolás benyújtásával 7. Iskolai dolgozatok szabályai A tanítványaink túlterhelésének elkerülése érdekében egy tanítási napon maximum két témazáró dolgozatot íratunk. Ez a korlátozás nem érinti az írásbeli beszámoltatás egyéb formáit. A témazáró dolgozatok megíratásának várható időpontját a tanmenetben tervezzük, erről az érintett tanulócsoportot minimum 8 nappal korábban tájékoztatjuk. Az időpontokat - szükség esetén - a szaktanárokkal közösen az osztályfőnök koordinálja. Annak a tanulónak, aki a megjelölt napon hiányzik, pótlólag lehetőséget biztosítunk a dolgozat megírására. Az írásbeli számonkéréseknél figyelembe vesszük a sajátos nevelési igényű, látássérült, beszédfogyatékos tanulók szakértői javaslatait, azokkal egyeztetve egyénre szólóan alkalmazzuk. 12

13 8. A 2013/2014. tanév helyi rendje (Az emberi erőforrások minisztere 47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelete) 2. (1) A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. a) (2) Ha e rendelet másképp nem rendelkezik, a 2013/2014. tanévben a tanítási év első tanítási napja szeptember 2. (hétfő) és utolsó tanítási napja június 13. (péntek). b) A tanítási napok száma ha e rendelet másképp nem rendelkezik száznyolcvan nap. (4) A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény (a továbbiakban: köznevelésről szóló törvény) 30. -ában meghatározottak szerint nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2014/2015. tanítási évben történő feldolgozásáról. (5) A tanítási év lezárását követően az iskola amennyiben az iskola fenntartója azzal egyetért és az ahhoz szükséges feltételeket biztosítja a tanulói részére pedagógiai célú foglalkozásokat szervezhet, amelyeken a részvételt a tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő az iskola igazgatójához benyújtott kérelemében kezdeményezheti. c) 3. (1) Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év első és utolsó napját a tanítási év első és utolsó hetének keretében az igazgató határozza meg. d) (3) A tanítási év első féléve január 17-ig tart. Az iskolák január 24-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Az alapfokú művészeti iskolákban az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől a naptól számított öt munkanapon belül kell megküldeni. (4) Az első és a második félév (a tanítási év utolsó napja) lezárását követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni a fenntartónak. Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok 4. A tanítási évben a tanítási napokon felül a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. 13

14 Sorszám Program Időpontja 1. nap 2. nap Történelmi akadályverseny az aradi vértanúkra emlékezve Nevelési értekezlet Iskolánk kompetenciamérési mutatói, célok és feladatok október 04. péntek december 07. szombat 3. nap Madarak és fák napja osztálykirándulások 2014.május 10. szombat 4. nap Arany-nap DÖK nap 2014.március 21. péntek 5. nap Egészségnap péntek 5. (1) Az őszi szünet október 28-tól október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 25. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő). (2) A téli szünet december 23-tól január 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap január 6. (hétfő). (3) A tavaszi szünet április 17-től április 22-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 23. (szerda). (4) Az iskola az (1) (3) bekezdésben meghatározott szünetek mellett a tanítási év kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, valamint a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha a köznevelésről szóló törvény 30. (2) (3) bekezdésében meghatározottak megtartásával a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti. (5) A nemzetiségi oktatásban részt vevő iskolák az (1) (3) bekezdésben meghatározott időpontoktól eltérhetnek, továbbá a (4) bekezdésben meghatározottak szerint a tanulók részére szünetet adhatnak, ha azt a nemzetiségi hagyományok vagy az anyanemzet hagyományai indokolják. (6) Az (1) (5) bekezdésben szabályozott szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, az iskolának szükség esetén gondoskodnia kell a tanulók felügyeletéről. A felügyelet megszervezéséről több iskola közösen is gondoskodhat. (7) Az egyéb jogszabály által országosan egységesen elrendelt munkanap-áthelyezést a köznevelésről szóló törvény 30. (1) bekezdése értelmében a nevelési-oktatási intézményekben is alkalmazni kell. 14

15 9. Iskolai osztályok létszáma (2013/2014 tanév) Iskolánk tanulóinak létszáma: 317 fő (frissítve november 1.) Osztály Osztályfőnök Létszám 1.a Ádámné Herczeg Gizella k Berkes Helga a Prokai Sándorné k Égetőné Alakszai Katalin a Kovács Lászlóné k Szabóné Csőke Tünde a Birinyi Tamásné k Nagyné Gyöngyösi Mária a Kiss Tamás k Laskovicsné Tóth Mária a Bánhegyi Viktória k Takácsné Kovács Zsuzsa 18 7.a Somogyi Józsefné k Tóthné Molnár Mária a Gutléber Istvánné k Csorba Gáborné 18 Összesen:

16 Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola Létszámadatok Tanszakok Tanszakvezetők Hangszerek Létszám furulya 17 Fafúvós tanszak Baran Grzegorz fuvola 1 klarinét 3 Vonós tanszak Belkovicsné Tóth Gabriella szaxofon 1 hegedű 8 Billentyűs tanszak Mag Aranka zongora 9 Elektroakusztikus tanszak Szolfézs tanszak Kiss Zoltán Barnáné Pitner Krisztina szintetizátorkeyboard 25 előképző 16 Összesen: 80 16