FELADATTERV a évre (2016/2017-es tanév II. félév és 2017/2018-as tanév I. félév) 1 : Gimnázium

Átírás

1 FELADATTERV a évre (2016/2017-es tanév II. félév és 2017/2018-as tanév I. félév) 1 : Gimnázium Mérés-értékelés (bemeneti, folyamatos, szociális, visszajelzéssel) Felvételi tesztek Kompetenciamérés A programba belépő tanulók komplex méréséhez (matematika, szövegértés, pszichológia) mérőlapok elkészítése A programba belépő tanulók komplex mérése I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Kormányhivatal mérőlapjai: matematika, magyar központi mérőlapok, pszichológia tesztek, mérés, értékelés díja, irodaszer (papír, fénymásoló, nyomtató festék, borítékok, postai bélyegek) A minisztérium által biztosított mérőlapok Irodaszer (papír, nyomtatópatron, toner) A matematika, magyar munkaközösség és a tehetségfejlesztő kolléga által készített mérőlapok. Irodaszer (papír, nyomtatópatron, toner) PalotásKároly Matematika és magyar munkaközösség vezetője tehetségfejlesztő pedagógus A programba jelentkezett tanulók mindannyian vegyenek részt a mérésben. Az Arany János Programban tanuló 9-es osztály 100%-ban vegyen részt a mérésben. A matematika, magyar munkaközösség és a tehetségfejlesztő kolléga által készített mérőlapok. A teljes Arany János Programban tanuló előkészítős osztály vegyen részt a mérésben A táblázatban a sorok száma és mérete tetszés szerint bővíthető. A feladatok időtartamát a hónapoknál kérjük -szel jelölni. 2 Egy feladathoz több költségvetési sor is kapcsolódhat. 1

2 A programba belépő tanulók komplex mérésének értékelése I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. A matematika, magyar munkaközösség és a tehetségfejlesztő kolléga által készített mérőlapok. Irodaszer (papír, nyomtatópatron, toner) Matematika és magyar munkaközösség vezetője tehetségfejlesztő pedagógus A teljes Arany János Programban tanuló előkészítős osztály vegyen részt a mérésben. Pszichológiai mérések készítése, értékelése A Debreceni Egyetem pszichológusai által készített mérőlapok, megbízási díj, irodaszer (papír, nyomtatópatron, toner, borítékok) Dr. Bóta Margit, Szeptemberben a 9. előkészítő és 12. évfolyamos, májusban a 9.előkészítő és 10. évfolyamos AJTP-s diákok mindegyike vegyen részt a mérésben. 2.7 Pszichológiai mérések értékelésének értelmezése Szociometriai mérés elkészítése, értékelése Szociometriai mérés értékelésének elemzése Dr. Bóta Margit, igazgató, osztályfőnökök, kollégiumi programgazda programfelelős, pszichológiai mérések értékelései Programgazda, programfelelős, kollégiumi számítógép, adathordozók, irodaszer (papír, nyomtatópatron, toner) Kollégiumi számítógép, adathordozók, Szűcs Róbert Szűcs Róbert A mérés megjelenése az egyéni fejlesztési tervekben. A mérés megjelenése az egyéni fejlesztési tervekben. A mérés megjelenése az egyéni fejlesztési tervekben. Egyéni fejlesztési terv (külsős és/vagy belső szakemberekkel kooperálva) Egyéni fejlesztési tervek elkészítése, rendszeres felülvizsgálata korábbi egyéni fejlesztési tervek, számítógép, adathordozók, irodaszer (papír, nyomtatópatron, toner, mappák) Minden AJTP-s tanulónak készüljön el az egyéni fejlesztési terve 2

3 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Esetmegbeszélések Osztályértekezlet Kapcsolat a kollégiummal Egyetemi pályaorientáció Nevelési értekezletek programgazda, programfelelős Az adott osztályban tanító kollégák, diktafon, számítógép, adathordozó, jegyzőkönyv telefon, , digitális naplók, nevelői feljegyzések, egyéni fejlesztési tervek Külső előadó (Debreceni Egyetem, Nyíregyházi Egyetem), előadói díj, tájékoztató anyag Külső előadó, előadói díj, tájékoztató anyag Az aktuális magatartási, fegyelmi problémákat időben kezeljük. Minden, az adott osztályban tanító kolléga, illetve a csoportvezetők vegyenek részt az értekezleten. Napi kapcsolat az osztályfőnökök és kollégiumi nevelőtanárok között. A teljes nevelőtestület, a évfolyam és szüleik 30%-os részvétele. A teljes nevelőtestület vegyen részt az értekezleten Pályaorientáció, munkavállalási célok Általános iskolai pályaválasztási szülői értekezleteken való részvétel Igazgató, igazgatóhelyettes, programfelelős, programgazda, gépkocsi, számítógép, adathordozó, tájékoztató anyag, kisfilm, Kobzos István, A pályaválasztási szülői értekezleten megjelent kollégák, szülők és diákok legyenek tájékozottak az Arany János Programmal kapcsolatban. 3

4 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Kapcsolatfelvétel a megye települési önkormányzataival, gyermekjóléti szolgálataival Programfelelős, számítógép, internet, posta, telefon Minden megyei települési önkormányzat és gyermekjóléti szolgálat ismerje az Arany János Program nyújtotta lehetőségeket Pályaválasztási szülői értekezletek tartása az iskolában Pályaválasztási tájékoztató füzet összeállítása, kiadása Az Arany János Program megismertetése elektronikus úton Igazgató, igazgatóhelyettes, programfelelős, programgazda, internetes meghirdetés, tájékoztató füzet, Programfelelős, számítógép, irodaszer (papír, toner) Iskolai honlap, Arany János Program honlapja,, rendszergazda A pályaválasztási szülői értekezleten megjelent szülők és diákok legyenek tájékozottak az Arany János Programmal kapcsolatban. A tájékoztató füzet készüljön el a központi pályázati kiírás megjelenése után. Iskolai honlapon való megjelenés. Minél többen ismerjék az AJTP-s honlapot. Pályaorientáció a személyiségfejlesztő órák keretében Személyiségfejlesztő szaktanár, meghívott előadók, szoftverek, irodaszer Önismeret munkaközösség A 12-es AJTP-s diákok mindegyike vegyen részt a foglalkozásokon. 1.2 Partnerkapcsolatok (család, gondviselő, partnerintézmények) Családlátogatások ütemtervének elkészítése gépkocsivezető Fazekas József Németh Gyula, Szentpéteri Éva Készüljön el az ütemterv. 4

5 Látogatási szempontrendszer készítése I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Németh Gyula, Szentpéteri Éva Készüljön el a szempontrendszer. Családlátogatások gépkocsivezető, útiköltség, túlmunka díja a kollégáknak,, Németh Gyula, Szentpéteri Éva A 9. előkészítő és a 9. évfolyamon valamennyi diák családjához jusson el az osztályfőnök és kollégiumi csoportvezető. A látogatások tapasztalatainak rögzítése egyéni fejlesztési tervek Németh Gyula, Szentpéteri Éva A látogatások tapasztalatai jelenjenek meg az egyéni fejlesztési tervekben. Iskolai fogadóórák Szülők, pedagógusok Tanári fogadóórák Kobzos István Iskolai szülői értekezletek Szülők, pedagógusok Minden pedagógus és a szülők 40%-a vegyen részt a fogadóórákon. Minden szaktanár az általa kijelölt heti egy órában fogadja a szülőket igény szerint. Minden pedagógus és a szülők 40%-a vegyen részt a szülői értekezleteken. Tehetségpontokkal való kapcsolattartás tehetségfejlesztő szakemberek, utazási költség A jó gyakorlatok disszeminációja. Egyéni konzultáció a szülőkkel Kapcsolattartás a szülőkkel az iskolai honlapon keresztül osztályfőnökök, telefonos egyeztetés, digitális naplók, tanári feljegyzések, dolgozatok Rendszergazda, számítógép, internet, honlap fenntartási költsége osztályfőnökök Juhász Attila Felmerülő tanulmányi, magatartási problémák eseti megbeszélése, rendezése. Minden aktuális hír időben legyen fenn a honlapon

6 Tanulási képességek fejlesztése és az iskolai életre való felkészítés Tanulásmódszertan, személyiségfejlesztés órák tematikájának kidolgozása Tanulásmódszertan, személyiségfejlesztés Szakkörök tematikájának kidolgozása Szakkörök tartása: dráma, kézműves foglalkozás, énekkar Kiscsoportos és egyéni foglalkozások tematikájának kidolgozása (matematika, magyar nyelv) I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Arany János Program Pedagógiai Programja Arany János Program Pedagógiai Programja alapján készült tanmenetek, számítógép, irodaszer (papír, toner) irodaszer (papír, toner) bérük, táncruhák, cipők, magnó, táncterem, forgatókönyvek, erősítő, mikrofon, díszletek, kézműves műhely, agyag, textil, festék, ragasztó, kemence, papír, rajzasztalok irodaszer (papír, toner) Varga Ildikó, Ágoston Ildikó, Kanyuk Jánosné Varga Ildikó, Ágoston Ildikó, Kanyuk Jánosné Készüljön el a tematika. Egyéni, hatékony tanulási módszerek megtalálása, megtanulása a 9. előkészítő évfolyamos diákok számára. Ön-és társismeret fejlesztése, pályaválasztás segítése a 12. évfolyamon. Készüljön el a tematika. Az érdeklődő diákok művészeti foglalkozásokon vehessenek részt. Készüljön el a tematika Kiscsoportos és egyéni foglalkozások (matematika, magyar nyelv) tartása az év eleji felmérések eredményei alapján bérük, felmérések, egyéni fejlesztési tervek A hátránnyal induló diákok év végére érjék el társaik szintjét az adott tantárgyból. ECDL vizsgára való felkészítés, vizsgára bocsátás vizsgadíjak A diákok a 10. évfolyam végére szerezzék meg mind a 7 modult

7 Kiscsoportos (2-3 fő) foglalkozások Iskolai rendezvények, események Úszásoktatás testnevelés óra keretében I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Tehetségazonosítás Tehetséggondozás, versenyfelkészítés Kiscsoportos és egyéni foglalkozások (matematika, magyar nyelv) tartása az év eleji felmérések eredményei alapján Verébavató Verébtábor Zánkai gólyatábor Karácsonyi ünnepség bérük, úszójegyek, Tehetségfejlesztő szakember és bére, tesztek, irodaszerek, és bérük, feladatgyűjtemények, sokszorosítás bérük, felmérések, egyéni fejlesztési tervek Osztályfőnök, kollégiumi csoportvezető, 9. előkészítős AJTP-s osztály, diákönkormányzat képviselői, papír, írószerek, játékos feladatok Osztályfőnök, kollégiumi a diákönkormányzat képviselői Osztályfőnök, kollégiumi csoportvezető 9. előkészítős osztály osztályfőnöke, kollégiumi csoportvezetője, színházi kellékek, díszletek Testnevelés munkaközösség, Tehetségfejlesztő pedagógus: Hlavnya Emese Eszenyi Viktória Eszenyi Viktória, Szűcs Róbert Osztályfőnök, csoportvezető Az AJTP-s diákok a 12. év végére tanuljanak meg úszni. A tehetséges tanulók megtalálása az egyes területeken. Minél több tanuló vegyen részt a versenyeken és érjen el jó helyezést. A hátránnyal induló diákok év végére érjék el társaik szintjét az adott tantárgyból. Készüljenek el a játékos feladatok. A leendő AJTP-s 9. előkészítős diákok 60%-a vegyen részt a programokon. Minden leendő AJTP-s 9. előkészítős diák vegyen részt a táborozáson. A diákok készüljenek fel az iskolai karácsonyi ünnepségen való szereplésre Ballagás Osztályfőnök, kollégiumi igazgatóhelyettes, ballagási ünnepséget szervező kolléga Kobzos István Készüljenek fel a diákok a ballagási ünnepségre. 7

8 Tanévnyitó konferencia I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Igazgató, programgazda, programfelelős, részvételi díj Kádár Ibolya,, Az intézményt képviselje a konferencián a három fő. 2.6 Tehetségkonferencia Igazgató, programgazda, programfelelős, részvételi díj Kádár Ibolya,, Az intézményt képviselje a konferencián legalább három fő. 2.6 Tanulmányi, művészeti és sport versenyek az éves versenynaptár szerint és bérük, étkezés, szállás, nevezési díjak, útiköltségek, gépkocsi A diákok vegyenek részt az országos AJTP-s versenyeken, országos, megyei és városi versenyeken Továbbképzés Szociális támogatások Vezetői kirándulás Igazgató, utazás, étkezés, szállás, prospektusok, kapcsolattartás költségei Kádár Ibolya Pedagógus továbbképzés tandíj, jegyzetek, Balázs Lászlóné Szociális bizottság létrehozása, szabályzat kidolgozása (tanulmányi ösztöndíjrendszer, a bizottság működési rendje) Irodaszer (papír, toner), Mté Tóth Attila, Legalább két fő képviselje az intézményt a kiránduláson. Továbbképzési terv teljesítése, a tantestület fiatal tagjainak felkészítése az Arany Programban való részvételre. Készüljön el a működési szabályzat és az ösztöndíjrendszer

9 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Szociális támogatás ruhaneműre: beiskolázási támogatás Irodaszer (papír, toner), vásárlási utalványok, Minden diák kapjon segítséget ruházat beszerzéséhez Tanulmányi ösztöndíj Tartós tankönyvek biztosítása könyvtári állományból (történelem, földrajz atlaszok, négyjegyű függvénytáblázat, feladatgyűjtemények, számológép) Tanulmányi ösztöndíj, irodaszer (papír, nyomtatópatron, toner) Történelem, földrajz atlaszok, négyjegyű függvénytáblázat, feladatgyűjtemények, számológép, könyvtári nyilvántartás, vonalkód leolvasó, számítógép,, Sipos László, Suller Zoltán Félévente legfeljebb diák részesüljön ösztöndíjban. Az AJTP-s diákok ingyen jussanak az oktatási segédeszközökhöz Ingyenes tankönyv, munkafüzet biztosítása Tankönyvek, számítógépes nyilvántartás Sipos László, Suller Zoltán Az AJTP-s tanulók a teljes tankönyvcsomagot ingyen kaphassák meg

10 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. I.. I. II. Nyelvvizsgák vizsgadíjainak átvállalása Számlák, számítógép, nyelvvizsga díjak Az AJTP-s diákok nyelvenként és szintenként egy nyelvvizsga vizsgadíját visszakapják. 3.4 ECDL vizsga vizsgadíjának átvállalása Buszbérletek árának átvállalása (helyi tömegközlekedés) és bérük, vizsgadíjak nevelőtanárok, bérletek ára A diákok a 10. évfolyam végére szerezzék meg mind a 7 modult. A Tiszavasvári úti kollégiumi épületben lakó diákok ingyenesen közlekedjenek az iskola és a kollégium között