HALLGATÓI KÉRDÍVEK KIÉRTÉKELÉSE

Átírás

1 HALLGATÓI KÉRDÍVEK KIÉRTÉKELÉSE A kérdíveket az állásbörzén részt vev 239 személy válaszai alapján értékelünk. A kérdívet kitöltk arányai a következk voltak: Szak létszám bányász 2 kohász 21 gépész 125 gazdász 3 jogász 7 bölcsész 3 A karok részvételének megoszlása az állásbörzén 13% 3% 13% 1. számú diagram 9% 9% 53% bányász kohász gépész gazdász jogász bölcsész A legnagyobb arányban gépész hallgatók töltöttek ki kérdívet. Az állásbörzén megjelent cégek nagy része számukra kínál állást, valamint az létszámuk a legnagyobb az egyetem hallgatói között is. Sokkal kevesebb közgazdász és bölcsész, (3-3 f), és nagyjából azonos arányban, (2-21 f) a Mszaki Anyagtudományi és a Mszaki Földtudományi Kar hallgatói. A létszámuk nagyjából megfelel a beiratkozott hallgatói arányoknak. Ezen kívül 7 hallgatót kérdeztek, aki a jogi karon folytat tanulmányokat. A megjelent hallgatók 42%-a idén szerezi meg a diplomáját, tehát felteheten úgy érzi, számára idszer a munkakeresés. Az évfolyammal arányosan n a megjelent hallgatók létszáma is, akik közel állnak a diplomaszerzéshez, azok érdekldnek leginkább. A cégek nem csak állásajánlatot, gyakorlati helyet is kínálnak a hallgatóknak, ezért érdemes a gyakorlatot teljesít hallgatóknak is részt venni az állásbörzén, mert könnyebben juthatnak gyakorlati helyhez. Évfolyam létszám I 6 II 25 III 33 IV 4 V Az évfolyamok arányai I II III IV V S1 2. számú diagram 1

2 A kérdívben szerepl kérdések a következk voltak: A megkérdezett hallgatók közül 4-en látogattak el a felkészít napokra. Ez a létszám mindössze a megkérdezettek 16,7%-a.! "# Eladások értékelése A FEDERAL MOGUL SEALING SYSTEMS HUNGÁRIA Bt. CÉGPREZENTÁCIÓJA ÖNÉLETRAJZ, KÍSÉRLEVÉL, INTERJÚ, PSZICHOLÓGIAI TESZTEK Pricew aterhousecoopers KARRIER PIZZA A GRAFOLÓGIA SZEREPE AZ ÁLLÁSVADÁSZATBAN ELADÁS AZ ASSESSEMENT CENTERRL ÉS AZ INTERJÚRÓL 1 PINTÉR SHOW - PINTÉR ZSOLT FEJVADÁSZ ELADÁSA "HOGYAN CSINÁLJUNK KARRIERT" CÍMMEL 3. számú diagram A diagramról látható, hogy a legjobbnak értékelt eladás a megkérdezett hallgatók szerint a Kocsis György eladásában hallott: ÖNÉLETRAJZ, KÍSÉRLEVÉL, INTERJÚ, PSZICHOLÓGIAI TESZTEKcím eladás volt. Ezt az eladást választották a legtöbben a legjobbnak. A Többi eladás között nem volt számottev különbség, a kapott értékeket a 3. számú diagram mutatja. $ %&# ' "# Pszichológiai tesztek írása: Kocsis György: 5 f. Próbainterjú- a PricewaterhouseCoopers munkatársaival: Kézíráselemzés Szlssy Csoma Enik Assessement Center Federal mogul munkatársai: Próbainterjúk: Federal Mugul munkatársai: 1 f. 9 f. 1 f 4 f. 2

3 Workshop-ok értékelése Próbainterjúk: Federal Mugul munkatársai: Assessement Center Federal mogul munkatársai: Kézíráselemzés Szlssy Csoma Enik Próbainterjú- a Pricew aterhousecoopers munkatársaival: Pszichológiai tesztek írása: Kocsis György: 4. számú diagram A workshop-ok közül legjobban a kézíráselemzés tetszett a résztvevknek, a második helyen a pszichológiai tesztek írását, és majdnem azonos értékkel a próbainterjúkat mondták jónak. ( ) ' #*!+!,&" " A megkérdezettek számtalan olyan választ adtak erre a kérdésre, amibl kiderült, hogy nem vettek részt a felkészít napokon. Javasolják hogy legyen próbainterjúval és próbateszttel kapcsolatos eladás, hogy hogyan is kell ezeket a teszteket kitölteni, tehát ha volt is állásbörze felkészít napon ez a válaszadó, nem tudja, hogy volt ilyen eladás (lehet, hogy nem azon az eladáson vett részt). Azok közül, akik részt vettek a felkészít napokon, tehát az els kérdésre igennel válaszoltak, a következ javaslatok érkeztek: Nagyobb létszámban lehessen részt venni a workshop-okon Legyenek a jogászoknak szóló eladások is Külföldi munkavállalásról, és bölcsészeknek szóló lehetségekrl is legyenek eladások Legyen többféle teszt, amibl választhatnak Legyen szó arról, hogy milyen a versenyképes fizetés, hogy egy új pályakezdnek, milyen lehetségei vannak, ha magának határozza meg a fizetését Legyenek programozással, informatikai lehetségekkel kapcsolatos eladások Ezek a válaszok olyan személyektl érkeztek, akik ténylegesen véleményt tudnak mondani az eladásokról, mert részt vettek azon. Az egyéb válaszok felsorolva, a mellékletben találhatóak. 3

4 - ) ' % & Erre a kérdésre is azoknak a válaszait tekintettük érvényesnek, akik valóban részt vettek a felkészít napok legalább egy programján, mert nem tudja reálisan megítélni a választékot az, aki nem is vett részt egyetlen rendezvényen sem. A meglevket kellene bvíteni Nagyobb létszámban vehessenek részt a workshop-okon Lélektani elemzés Több próbainterjú Informatika. /"!! 12 "+ 3 A kérdezett hallgatók közül kevesebb, mint 1-en vették igénybe valamelyik szolgáltatást. A szolgáltatások közül 5-6 személy említi, hogy a grafológus elemezte a kézírását, de ezen kívül nem említenek más szolgáltatást. Sokan mondták azt is, hogy nem tudnak/tudtak a grafológusokhoz bejutni, mert olyan hosszú a sor. Ezen a néhány válaszolón kívül vettek még részt grafológiai tanácsadáson, de k nem kerültek a kérdezettek közé. A válaszadók többsége (9%-a) nem is válaszolt erre a kérdésre, de voltak olyanok is, akik úgy válaszoltak, hogy nincs ilyen. A grafológiai szolgáltatásokat még jobban kellene bvíteni, mert ezek voltak a leglátogatottabbak az Állásbörzén. 4 5 # álláskeresés 12 f tájékozódás 124 f nyári szakmai gyakorlat 22 f egyéb, 27 f Miért jöttél az állásbörzére? álláskeresés tájékozódás nyári szakmai gyakorlat egyéb 5. számú diagram 4

5 Csak egy-két személy jelölt meg egyéb célokat, 1 személy írta, hogy véletlenül került az állásbörzére, de a legtöbb személy nem jelölt meg konkrét célt. 62 ' megállító táblákról 1 rádióból 2 ben 2 tanároktól 3 plakátokról a városban 8 internetrl 26 NEPTUN-ból 36 újságból 43 barátoktól, ismersöktl 56 plakátról az Egyetemen számú diagram A legeredményesebb hirdetési formák internetrl NEPTUN-ból újságból barátoktól, ismersöktl plakátról az Egyetemen A hirdetési formák közül kiemeltük azt az ötöt, amely a leghatékonyabbnak bizonyult a választ adók szerint. Az idén új alkalommal bevezetett megállító táblákat mindössze egy ember említette, mint információforrást, rádióból és bl ketten, tanároktól 3 személy szerzett tudomást a megkérdezettek közül. A városi plakátokat 8-an említették, ez volt az öt legkevésbé említett hirdetési forma. A legsikeresebb hirdetési forma az egyetemi plakát, ezt a megkérdezettek majdnem 7%-a mondta. Az egyetemisták közül sokan a társaikat nevezték meg, mint információforrást, 18% újságból, és 15 % a NEPTUN-on keresztül kapott értesítést a rendezvényrl. Az internetet is megjelölte több mint 1%. Az öt legalacsonyabb értéket kapott informáló eszközbe nem érdemes a jövben annyi energiát fektetni, mint a többibe, mert nem elég hatékony. Van azonban olyan, ami a rendezvény arculata szempontjából elengedhetetlen, mint a rádió, de más formát kellene választani, mert a jelenlegi nem hatékony. 7 5! & "! & Sportcsarnok 28 11,7 Díszaula 48 2,1 Díszaula és elcsarnok ,2 163 A legalkalmasabb helyszín Sportcsarnok Díszaula Díszaula és elcsarnok 7. számú diagram 5

6 A válaszolók többsége a jelenlegi helyszínt tartja ideálisnak, nem változtatna. Az elcsarnokot, mint lehetséges helyszínt nem említette senki. A megkérdezettek 2%-a a díszaulát, 11%-a a sportcsarnokot mondta ideális helyszínnek, tehát a válaszolók szerint is a mostani helyszín a megfelel. 8 5 "! Az Állásbörze szolgáltatásait bvítenék még eladásokkal, prezentációkkal, hogy az érdekldk jobban megismerhessék a cégeket. Még több céget szeretnének látni, van, aki a Borsod megyei és miskolci cégeket hiányolja, mások több fvárosi és dunántúli cég kínálatát hiányolták. Említették, hogy legyen több ülhely, ahol feljegyzéseket lehet készíteni, áttanulmányozni egy-egy katalógust, és hiányolták a büfét. Sokan mondták, hogy nincsenek bölcsészeknek szóló állások, az állásbörze nem mindenkinek jó. Érkezett olyan javaslat is, hogy meghívhatnának olyan iskolákat, ahová tanárt keresnek. Összességében körülbelül 1 válasz érkezett, ezek negyede nem konstruktív, viszont pozitív. Rendben van, megfelel, jó jelzket írtak csak a válaszhoz, tehát összességében a kérdezettek egyharmada javasolt valamit, a többiek valószínleg elégedettek voltak. 5 ),& 9 :, Az Állásbörze Kalauzból nagyon sokan hiányolták a tartalomjegyzéket. Javasolták, hogy legyen a cégekrl több információ, tüntessék fel, hogy hány ft szeretnének felvenni, ezek közül pályakezdket melyik cég keres. Volt olyan vélemény is, hogy a cégek ajánlatait rendezhetnék aszerint, hogy milyen végzettség hallgatót keresnek, és így könnyebben el lehetne igazodni, és mindenki könnyen megtalálhatná a neki szóló lehetséget. Hiányolták azt is, hogy a cégek nem tüntetik fel a kezd fizetések összegét. 5 ; :!! nyelv alap közép fels Angol: Német Francia Spanyol 1 1 Olasz 2 2 Japán 2 Szlovák 1 Ukrán 1 1 Román 1 Héber 1 Eszperantó 2 1 6

7 Cseh 1 Orosz 2 1 Latin 1 Jelnyelv 1 A válaszadók közül 1 nyelvtudással rendelkezik 156 f, 2-vel 47 és 3-al 8. A nyelvek tudásszintje többnyire közép, 18 nyelv mellett középszintet jelöltek meg, 78 nyelv mellett alapfokú, és csupán 14 nyelv mellett jelöltek meg középfokú szintet. A nyelvek ismerete fajtájuk szerint igen változatos, de a két, legtöbb személy által beszélt nyelv az angol és a német. Az angolt többen beszélik, a nyelv középfokú ismerete kétszer gyakoribb, mint a német. A táblázatban szerepl többi nyelvet csak egy-két személy említette, ezek száma elhanyagolható volt. A nyelveket, és az ismeret fokát a táblázat mutatja. 5 '&! számú diagram mszaki informatika minségbiztosítás termelés logisztika tervezés oktatás, kutatás marketing értékesítés, kereskedelem média mszaki 82 informatika 37 minségbiztosítás 3 termelés 3 logisztika 29 tervezés 28 oktatás, kutatás 27 marketing 24 értékesítés, kereskedelem 23 média 23 telekommunikáció 22 HR 18 vezet utánpótlás 16 Idegenforgalom 15 Pénzügy 13 számvitel 1 Jog 8 kontrolling 8 könyvvizsgálat 6 tanácsadás 6 adminisztráció 3 egészségügy 2 non-profit szektor 1 7

8 A tíz legnépszerbb területet a grafikon ábrázolja. A megkérdezett hallgatók egyharmada mszaki területen szeretne elhelyezkedni, de nagyon népszer az informatika, a minségbiztosítás, a kontrolling, a logisztika, a tervezés, az oktatás, a marketing, a kereskedelem és a média. Ezeket részesítették elnyben azok, akik válaszoltak. A többi területet nem részesítették elnyben olyan mértékben, de ezeken a területeken is keresik a munkát. Fontos megemlíteni, hogy több területet is megjelölhettek, ennek köszönhet, hogy a kérdezettek fele mszaki vagy informatikai területen szeretne elhelyezkedni. ( 2 &! Miskolcon 54 Borsodban 54 Budapest 41 Nyugat-Magyarország 32 Mindegy, ahol állást kapok 71 Külföldön 15 Egyéb Miskolcon Borsodban Budapest Nyugat- Magyarország Mindegy, ahol állást Külföldön Egyéb 9. számú diagram A kérdésre 19-en nem válaszoltak, de volt, aki több lehetséget is megjelölt. Nem nagy azoknak a száma, akik külföldön szeretnének elhelyezkedni (15), és nagyon sokan válaszolták (71), hogy mindegy, hol kapnak állás, csak legyen munkájuk. A kérdezettek majdnem fele vagy Miskolcon, vagy Borsodban szeretne lehelyezkedni. 41-en szeretnének Budapesten munkát keresni és 32-en mennének szívesen Nyugat-Magyarországra. -5 "!" multinacionális 99 többségében magyar 66 multinacionális többségében magyar többségében külföldi 37 saját vállalkozásom 27 közalkalmazott, közt. 25 non-profit szektorba 1 egyéb 1 11% 14% 1% % 1. számú diagram 26% 39% többségében külföldi saját vállalkozásom közlakalmazott, közt non-profit szektorba egyéb 8

9 A hallgatók nagy része (4%) multinacionális cégnél szeretne dolgozni. Ennek oka valószínleg a multinacionális cégek nyújtotta versenyképes fizetés és az egyéb juttatások, amit ezek a cégek biztosítanak. Többségében magyar tulajdonú cégnél szeretne dolgozni a kérdezettek 27%-a. Ez a két meghatározás volt a legnépszerbb, vagyis a multikat és a többségében magyar tulajdonú cégeket választják legszívesebben. 15% többségében külföldi tulajdonú cégnél, 11% saját vállalkozásban és 1% közalkalmazottként vagy köztisztviselként szeretne dolgozni. Non-profit szektorban és egyéb helyen csak egy-egy válaszoló szeretne elhelyezkedni, ezek száma elhanyagolható.. < "+&!" hallgató nevezett meg konkrét céget, vagy hivatalt, ahol a diploma megszerzését követen dolgozni szeretne. A cégek fként gyárak, üzemek, tehát a mszakis hallgatók azok, akiknek többnyire konkrét elképzelésük van a jövjüket illeten, de szerepelt a listában jó néhány bank és a közalkalmazotti vagy köztisztviseli álláshely is. 4 5 :,) "! felett 71 6% 3% 23% felett 41% 11. számú diagram A válaszolók 71%-a 161 ezer forint feletti havi bruttó jövedelmet jelöl meg bruttó fizetési igényként. Ebbl 3%, aki 2 ezer forint feletti jövedelmet szeretne és 41%, aki forint közötti jövedelmet szeretne. 23 % szeretne ezer forint közötti keresetet és mindössze 6%, aki megelégedne a 13ezer forint alatti bruttó jövedelemmel is. 9

10 4 5 )! " )"! 1!"! - "= )+ - >" )3 4,5 5 3,5 4 2,5 3 1,5 2,5 1 4,51 I. Fizetés 3,2 II. szociális jutta... III. karrier lehetség 4,13 4,51 4,19 3,67 3,2 4,35 IV. munka szak... V. önálló mu... VI. földrajzi elhe... VII. cég nagysága VIII. teljesítmény erkö számú diagram 8 nagy csoportot különböztettünk meg aszerint, hogy mi fontos és mennyire az állások elfogadásánál. A két legfontosabbnak ítélt tulajdonság a fizetés és a munka szakmai színvonala, mindkett 4,51-es átlagértéket mutat. Utána következik fontossági sorrendben a munka erkölcsi elismerése, 4,35-el, majd 4,19-el az önálló munkavégzés és 4,13-al a karrier lehetség. Ezeket a tulajdonságokat fontosnak értékelték a válaszolók. 3 tulajdonság kapott a 4-esnél kicsit alacsonyabb, de 3-nál magasabb értéket. 3,67-es értéke szerint nem annyira fontos a cég földrajzi helyzete, tehát a fiatalok elmennek más helyre is dolgozni, mobilak, ha helyben, a régióban nem találnak munkát. 3,2-es értéket kapott a szociális juttatások, tehát az sem a nagyon fontos kategóriába tartozik a munkavállalás szempontjából, és a 3,2-es értéket szintén a cég nagysága kapta, tehát legkevésbé számít az, hogy egy cég nagy, vagy kicsi. A szociális juttatásokon belül és a karrier lehetségen belül megkülönböztetünk egyéb tulajdonságokat is, és vizsgáltuk hogy azon belül van-e ami a hallgatók számára fontos, és magasabb értéket kapott, mint az átlag. 1

11 orvosi el számú diagram 3,52 3,71 3,84 4,3 3,94 2,99 3,1 3,34 3,77 4,36 2,86 3,4 2. sportolá táppénz munkaru.. 5. étkezési közleked.. 7. üdülés 8. családi r cafeteria 1. élet- és b vállalati k lakás- ill orvosi ellátás 3,52 2. sportolás támogatása 2,99 3. táppénz kiegészítés 3,71 4. munkaruha utalvány 3,1 5. étkezési hozzájárulás 3,84 6. közlekedés támogatása 4,3 7. üdülés 3,34 8. családi rendezvények 2,86 9. cafeteria 3,4 1. élet- és balesetbiztosítás 3, vállalati kölcsön 3, lakás- ill. albérlet támogatása 4,36 A szociális juttatások közül a legfontosabbnak a lakás illetve albérlet támogatását és közlekedés támogatását ítélték, utána a legfontosabb az élet és balesetbiztosítás, a vállalati kölcsön, a táppénz kiegészítés és az orvosi ellátás. A többi szociális juttatást nem értékelték fontosnak. 11

12 A karrier lehetségek szintén több tulajdonságra oszthatóak. 4,5 5 3,5 4 2,5 3 1,5 2, továbblépés, elrelépési le... 4,65 4,22 3,86 3,98 4,21 4,21 3,72 4,19 3. külföldi gyakor saját képzési nyelvtanulás 6. képzési támo munkaeszköz.. 7. nemzetközi kar számú diagram! " # "$% # & ' #(& %! )! $ # ) &! $$! % ( A legfontosabbnak a cégen belüli elrelépési lehetséget ítélik (4,65), az utána következ szempont, hogy legyen ugródeszka más cégek felé (4,22), de ez kevésbé fontos, mint a cégen belüli elrelépési lehetség. Majdnem ennyire fontos, mint a továbblépés hogy a cég biztosítsa a nyelvtanulást és a képzési támogatást (4,21), és 4,19-es értékkel a munkaeszközök személyes használata. Kevésbé tartják fontosnak, hogy a leend munkahelynek legyen saját képzési rendszere (3,98), biztosítsa a külföldi gyakorlat megszerzését (3,86) és biztosítson nemzetközi karrierlehetséget (3,79). Ezeket a szempontokat is figyelembe véve mindenképpen megállapítható, hogy sokkal fontosabb a karrier lehetsége az egyetemi hallgatóknak, mint a szociális juttatások. 12

13 7 /!?! &# igen 81 nem % 66% igen nem 15. számú diagram 8 /!?! " igen 83 nem % 35% igen nem 16. számú diagram < " "+?! &", igen 45 nem % igen nem 81% 17. számú diagram A diákiroda honlapját és szolgáltatásait a hallgatók 34-35%-a ismeri,de a szolgáltatásait csak a hallgatók 19%-a vette igénybe. Ebben az esetben nem lehet tudni, hogy a 15% azért nem vette igénybe soha a szolgáltatásokat, mert nem tartja jónak vagy mert soha nem volt rá szüksége. De ez az arány az ismertség tekintetében alacsony, érdemes volna népszersíteni a diákiroda szolgáltatásait még jobban. 13