DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében

Átírás

1 DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés Kiegészítés a felmérés automatikusan generált jelentéseihez Felmérés indítása: Utolsó adatfogadás: Felmérés módja: On-line felmérés Evasys rendszeren keresztül A kiértékelés csak a tanulmányait NAPPAlLI képzésben folytató hallgatókra vonatkozik!

2 1. Felmérésben válaszadó hallgatók Képzési szint Kar Szak Válaszadó hallgatói létszám Aktív hallgatói létszám (nappal) Válaszadási arány BA/BSC AMK % AMK % AMK % AMK Igazgatásszervező * AMK Földmérő és földrendező * % BGK Gépészmérnöki BGK Had- és biztonságtechnikai % BGK Mechatronikai % KGK Gazdálkodás és menedzsment % KGK % KGK % KVK % NIK % RKK Ipari termék- és formatervező % RKK Könnyűipari mérnök % RKK Környezetmérnök % TMPK Műszaki szakoktató 0 5 FOSZK AMK Mérnökinformatikus * % KGK % KGK Gazdálkodási és menedzser 6 62 KVK asszisztens 0 2 MA/MSC BGK Mechatronikai mérnök 0 18 KGK Vállalkozásfejlesztés % KVK * % NIK * % KIP Könnyűipari mérnök % TMPK Mérnöktanár * % * A szakra vonatkozóan nem történik adatfeldolgozás, a kari statisztikák az adatokat tartalmazzák. ÓE Minőségirányítás 2

3 Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Gazdálkodás és menedzsment Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Környezetmérnök Gazdálkodási és menedzser Vállalkozásfejlesztés A válaszadó nappalis hallgatók életkor szerinti megoszlása AMK BGK KGK KVK NIK RKK [év] 2. Munkaerőpiaci adatok Jelenleg dolgozik Ön (tanulmányai mellett)? Nem Igen AMK BGK KGK KVK NIK RKK KGK KGK BA/BSC FOSZK MSC ÓE Minőségirányítás 3

4 Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Gazdálkodás és menedzsment Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Környezetmérnök Gazdálkodási és menedzser Vállalkozásfejlesztés Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Gazdálkodás és menedzsment Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Környezetmérnök Gazdálkodási és menedzser Vállalkozásfejlesztés Milyen munkarendben dolgozik? Távmunka Hétvégi munka Részmunkaidő - 2 óra Részmunkaidő - 4 óra Részmunkaidő - 6 óra Teljes munkaidő (8h) AMK BGK KGK KVK NIK RKK KGK KGK BA/BSC FOSZK MSC Minek tekinti magát inkább? Főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is) Főfoglalkozású diáknak AMK BGK KGK KVK NIK RKK KGK KGK BA/BSC FOSZK MSC ÓE Minőségirányítás 4

5 Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Gazdálkodás és menedzsment Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Környezetmérnök Gazdálkodási és menedzser Vállalkozásfejlesztés Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Gazdálkodás és menedzsment Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Környezetmérnök Gazdálkodási és menedzser Vállalkozásfejlesztés Igénybe kívánja venni a jövőben álláskeresése kapcsán az Óbudai Egyetem Hallgatói Szolgáltatások Osztály Karriertanácsadói segítségét? Nem Igen AMK BGK KGK KVK NIK RKK KGK KGK BA/BSC FOSZK MSC Vállalna az Iskolaszövetkezetén belül munkát? (Elsődleges célunk, hogy a hallgatóknak testhezálló munkákat tudjunk biztosítani, amikkel nem csak személyiségük, hanem a szakmai tudásuk fejlődése is biztosított.) Nem Igen AMK BGK KGK KVK NIK RKK KGK KGK BA/BSC FOSZK MSC ÓE Minőségirányítás 5

6 Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Gazdálkodás és menedzsment Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Környezetmérnök Gazdálkodási és menedzser Vállalkozásfejlesztés Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Gazdálkodás és menedzsment Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Környezetmérnök Gazdálkodási és menedzser Vállalkozásfejlesztés Mely motiváció az, amiért munkát vállalt a képzés idején? Egyéb Szórakozás, utazás finanszírozása Szakmai gyakorlat megszerzése nem szakterületen Szakmai gyakorlat megszerzése a képzéshez kapcsolódó szakterületen Diákhitel kiegészítése Megélhetési forrás AMK BGK KGK KVK NIK RKK KGK KGK A jelenlegi munkahelyén mely intézményben megszerzett ismereteit használja? Az eddig megszerzett végzettségem ismereteit Jelenlegi képzésem ismereteit AMK BGK KGK KVK NIK RKK KGK KGK BA/BSC FOSZK MSC ÓE Minőségirányítás 6

7 3. A munkavégzés összefüggései Nemek szerinti megoszlása a munkavállalásnak Nem dolgozik Dolgozik Nő Férfi Nő Férfi Nő Férfi Nő Férfi Nő Férfi Nő Férfi AMK BGK KGK KVK NIK RKK ÓE Minőségirányítás 7

8 ÓE Minőségirányítás 8

9 Munkaviszony típusainak megoszlása AMK BGK KGK KVK NIK RKK Önkéntes munka Saját vállalkozás Demonstrator Diákmunka, gyakornoki munka Alkalmi, időszakos megbízás Megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) Meghatározott időtartamú Állandó jellegű és határozatlan időtartamú ÓE Minőségirányítás 9

10 Munkahely besorlolása szerinti megoszlás a munkát vállaló hallgatóknak AMK BGK KGK KVK NIK RKK Multinacionális vállalat Nagyvállalat Közép méretű vállalat Kisvállalkozás Magáncég Állami szféra Munkahely szakterületének megoszlása a munkát vállaló hallgatóknak Egyéb területek AMK BGK KGK KVK NIK RKK IT / Telekommunikáció Marketing / Kommunikáció Értékesítés / Kereskedelem / Ügyfélkapcsolat Tanácsadás / Konzulensi tevékenység Adminisztráció / Asszisztencia Pénzügy / Számvitel / Kontrolling HR / Munkaügy / Jog Egészségügy Mérnök / Műszaki / Minőségbiztosítás Logisztika / Beszerzés Képzés / oktatás Általános menedzsment ÓE Minőségirányítás 10

11 Munkakör megoszlása a munkát vállaló hallgatóknál AMK BGK KGK KVK NIK RKK Versenyszférában dolgozó tulajdonos Versenyszférában dolgozó felsővezető Versenyszférában dolgozó középvezető Versenyszférában dolgozó alkalmazott Alkalmazotti szférában dolgozó felsővezető Alkalmazotti szférában dolgozó középvezető Alkalmazotti szférában dolgozó műszaki dolgozó Alkalmazotti szférában dolgozó irodai dolgozó Alkalmazotti szférában dolgozó tanár, oktató Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? Bármilyen szakterület Egy egészen más szakterület A saját és a kapcsolódó szakterületek Csak a saját szakterület AMK BGK KGK KVK NIK RKK ÓE Minőségirányítás 11

12 Átalgos havi nettó jövedelem és a megbízhatósági tartomány [eft] 4. Fizetéssel kapcsolatos várakozások 500 Aktív hallgatók fizetéssel kapcsoltos várakozásai AMK BGK KGK KVK NIK RKK AMK BGK KGK KVK NIK RKK Aktív hallgatók által becsült havi nettó átlagkereset Aktív halgató által igényelt havi nettó átlagkereset RKK AMK Hallgatók által becsült és igényelt havi nettó fizetés BGK Aktív hallgatók által becsült havi nettó átlagkereset Aktív halgató által igényelt havi nettó átlagkereset NIK KGK KVK ÓE Minőségirányítás 12

13 5. Képzéssel kapcsolatos elvárások ÓE Minőségirányítás 13

18 6. A jelenlegi képzés megítélése Az en jelen képzésével kapcsolatos állításokat véleményezze 1-5 fokozatú skálán! (1: egyáltalán nem értek egyet 5: teljes mértékben egyetértek) A tanulmányai eredményeimet negatívan befolyásolja a tanulmányok alatti munkavégzés Összehangolható a tanulás és a munka a jelenlegi rendszerben Online kurzusban több tárgyat is felvennék a jövőben Jelenlegi szakomon a képzés magas színvonalú 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Az oktatók magas színvonalon segítik képzésemet Az oktatók-hallgatók közötti kapcsolat megfelelő AMK BGK KGK KVK NIK RKK A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek A hallgatók közötti kapcsolat, csapatépítés, egymás segítése jellemző A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt Az oktatók által alkalmazott modern technikákkal elégedett vagyok A képzés gyakorlatorientált, megfelelően felkészít a munkavállalásra A szakmai tárgyak megfelelnek a munkáltatói elvárásoknak Az en jelen képzésével kapcsolatos állításokat véleményezze 1-5 fokozatú skálán! - AMK (1: egyáltalán nem értek egyet 5: teljes mértékben egyetértek) Jelenlegi szakomon a képzés magas színvonalú A tanulmányai eredményeimet negatívan befolyásolja a 5 Az oktatók magas színvonalon segítik képzésemet tanulmányok alatti munkavégzés 4 Összehangolható a tanulás és a munka a jelenlegi rendszerben Online kurzusban több tárgyat is felvennék a jövőben BA/BSC AMK BA/BSC AMK BSC BA/BSC AMK Az oktatók-hallgatók közötti kapcsolat megfelelő A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek A hallgatók közötti kapcsolat, csapatépítés, egymás segítése jellemző A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt Az oktatók által alkalmazott modern technikákkal A szakmai tárgyak megfelelnek a munkáltatói elégedett vagyok elvárásoknak A képzés gyakorlatorientált, megfelelően felkészít a munkavállalásra ÓE Minőségirányítás 18

19 Az en jelen képzésével kapcsolatos állításokat véleményezze 1-5 fokozatú skálán! - BGK (1: egyáltalán nem értek egyet 5: teljes mértékben egyetértek) Gépészmérnöki Had- és biztonságtechnikai Mechatronikai Jelenlegi szakomon a képzés magas színvonalú A tanulmányai eredményeimet negatívan befolyásolja a 5 Az oktatók magas színvonalon segítik képzésemet tanulmányok alatti munkavégzés 4 Összehangolható a tanulás és a munka a jelenlegi rendszerben Online kurzusban több tárgyat is felvennék a jövőben Az oktatók-hallgatók közötti kapcsolat megfelelő A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek A hallgatók közötti kapcsolat, csapatépítés, egymás segítése jellemző A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt Az oktatók által alkalmazott modern technikákkal A szakmai tárgyak megfelelnek a munkáltatói elégedett vagyok elvárásoknak A képzés gyakorlatorientált, megfelelően felkészít a munkavállalásra Az en jelen képzésével kapcsolatos állításokat véleményezze 1-5 fokozatú skálán! - KGK (1: egyáltalán nem értek egyet 5: teljes mértékben egyetértek) FOSZK KGK FOSZK KGK Gazdálkodási és menedzser BA/BSC KGK Gazdálkodás és menedzsment BA/BSC KGK BA/BSC KGK MSC KGK Vállalkozásfejlesztés Jelenlegi szakomon a képzés magas színvonalú A tanulmányai eredményeimet negatívan 5 Az oktatók magas színvonalon segítik képzésemet befolyásolja a tanulmányok alatti munkavégzés 4 Összehangolható a tanulás és a munka a jelenlegi rendszerben 3 Az oktatók-hallgatók közötti kapcsolat megfelelő Online kurzusban több tárgyat is felvennék a jövőben 2 1 A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek A hallgatók közötti kapcsolat, csapatépítés, egymás segítése jellemző A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt Az oktatók által alkalmazott modern technikákkal A szakmai tárgyak megfelelnek a munkáltatói elégedett vagyok elvárásoknak A képzés gyakorlatorientált, megfelelően felkészít a munkavállalásra ÓE Minőségirányítás 19

20 Az en jelen képzésével kapcsolatos állításokat véleményezze 1-5 fokozatú skálán! - RKK (1: egyáltalán nem értek egyet 5: teljes mértékben egyetértek) Környezetmérnök Könnyűipari Ipari termék- és formatervező Jelenlegi szakomon a képzés magas színvonalú A tanulmányai eredményeimet negatívan befolyásolja a 5 Az oktatók magas színvonalon segítik képzésemet tanulmányok alatti munkavégzés 4 Összehangolható a tanulás és a munka a jelenlegi rendszerben Online kurzusban több tárgyat is felvennék a jövőben Az oktatók-hallgatók közötti kapcsolat megfelelő A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek A hallgatók közötti kapcsolat, csapatépítés, egymás segítése jellemző A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt Az oktatók által alkalmazott modern technikákkal A szakmai tárgyak megfelelnek a munkáltatói elégedett vagyok elvárásoknak A képzés gyakorlatorientált, megfelelően felkészít a munkavállalásra ÓE Minőségirányítás 20