Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára)



Hasonló dokumentumok
Küldetés. 10. összejövetel

Tanulási kisokos szülőknek

Mi a fontos, és mi zavar? 8. összejövetel

Szivárvány Óvoda Beszoktatási terve

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

Bölcsőde? Magánbölcsőde? Hova tegyed a picit?

OKTATÁSI FORGATÓKÖNYV az Életünk fordulópontjai című adatfelvétel kérdezőbiztosi oktatásához az igazgatóságokon

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

Kell-e óvoda minden gyereknek?

.a Széchenyi iskoláról

ADATLAP. A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve:

A birtokos szerkezet

Generációk közötti együttműködés. Tehetséggondozó foglalkozások

A kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

Bemutatkozási lap. Nyugodt vagy nyugtalan kisbaba volt? Hogyan lehetett megnyugtatni? Mennyi ideig szopott? Hogyan alakult a hozzátáplálás?

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

akik a rehabilitációt követően újra munkába állnak Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra 1. Mit tud?

Megnyílás. 2. összejövetel

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

Az új Abby tökéletes. Nem iszik, kerüli a káromkodást, a pólói

Felkészülés a leendő munkaadóval való állásinterjúra

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Módszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Cukimami én idős motiváció:

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Hogyan tervezz? 45 óra munka 1 héten. 20 óra munka 1 héten. 10 telefonhívás telefonhívás. 8 sikeres meghívás 21 sikeres meghívás

A világos, egyértelmű utasítások fontossága

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

TÁJÉKOZTATÓ A KÉKMADÁR ÓVODA HÁZIRENDJÉRŐL 2014/2015

A mai napig nagyon sok téves információ kering a babaúszással kapcsolatban. Ezeket a tévhiteket szeretném eloszlatni kérdések és válaszok formájában.

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!

A tanulásmódszertan alapjai 2

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Gyermekimák. mű a Pázmány Péter Elektronikus Könyvtár (PPEK) a magyarnyelvű keresztény irodalom tárháza állományában.

ÓVODAI JELENTKEZÉSI LAP. Gyermek neve:.. TAJ száma:... Születési hely, év, hó, nap: Lakcím:. Anyja neve: Anyja leánykori neve:...

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

I. Utazással, kíséréssel és befizetéssel kapcsolatos tudnivalók

Erős szülők, erős gyermekek

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Ennek a könyvnek a gazdája:

Egészséges élet. Munkafüzet. Értelmi Fogyatékossággal Élők és Segítőik Országos Érdekvédelmi Szövetsége

2014. február. Beled Város Önkormányzatának hírei P Á L Y Á Z A T

Önismeret. Osztályfőnöki bemutató óra. 9. évfolyam

KÁROLYI PÁLYÁZAT 2015/16.

MagyarOK 1.: munkalapok 8

Tommaso Grado SÓLYOMLÁNY

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

Az álláspályázat szóbeli része

Az öngyógyítás útján II.

Jarabin Kinga. Kedves Olívia!

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni

Évindító Az új év egy nagy változást hozó időszak lehet, de ahhoz, hogy ez megtörténjen szükség van rád és az elhatározásaidra.

Maradjunk meg a saját erősségünkben!

Tanulásmódszertan. Oroszlány Péter: Tanulásmódszertan c. könyve alapján Készítette: Csányi Ágnes

Tábori hírmondó Személyes hangvételű beszámoló napról-napra...

Gyerekneveléssel és háztartással kapcsolatos munkamegosztás egy átlag magyar családban

A felmérési egység kódja:

A tanfolyamokon a 2-3 hónapos korban történő kezdés a legoptimálisabb, de természetesen fiatalabb és idősebb babákat is szeretettel látunk.

Kiss Ottó. Csillagszedő Márió. Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

3. hogyan oldd meg a már kialakult alvászavarokat? Mit csinálj, ha éjszaka felkel?

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

A szentendrei járás iskolapszichológusai közül: Illés Zsófia, Bagdi-Szente Éva, Peltzer Zsuzsa, Molnár Kata, Kovács Illés, Bartis Helga, Hollander

BABY KOCKÁK. Minden Baby kockák játékunkhoz tartozik egy szülőknek szóló, játékötleteket tartalmazó inspirációs füzet.

Szép dolog a család! Hogyan legyen jó? Hasznos tanácsok mindennapi életünkhöz

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

Témák. A Dugonics utcai óvoda felújítása Német egynyelvű képzés bevezetése

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Kedves Szülők, Gyerekek!

A jegyzőkönyv eredeti példánya a Polgármesteri Hivatalban tekinthető meg!

Szervezz szülinapot lépésről lépésre

Szita Szilvia II. Biztatás, bátorítás

SZKC_105_05. Egy kis jó cselekedet

Óvodánkról. LHH kistérség. Balástya. Új épület DAOP Infrastrukturális. pályázatból

Magyart tanítani Svédországban

MagyarOK A2+ munkalapok 1

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

Hol hallod a sz hangot?

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Buddha pedig azt mondta a tanítványainak:

Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Bocskor Bill Turner. Jól éreztem magam a kellemes társaságnak köszönhetően hamar elment az idő. Sok szép dolgot láttam az út során.

Gárdonyi Géza. Az ablak

Teljes kétjegyű számhoz egyjegyű hozzáadása és elvétele tízesátlépés nélkül, analógiák építése, Szöveges feladatok

Váll-, hát-, és mellizom fejlesztő gyakorlatok nemcsak kismamáknak

EGÉSZSÉGNAP június 12.

Gondolatok a lelki egészség szerepéről a gyermekvállalásban. Dávid Beáta

SZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS A

Pár szóban a novella létrejöttéről:

Az első osztályosok óralátogatásának előkészítése 2013/2014

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

JEGYZŐKÖNYV. Tanácskozási joggal meghívottak: Turóczi Hajnalka jegyző Macsóné Pálfalvi Mária ig.oszt.vezető. Megjelentek kb 15 fő tiszalúci lakos

Elégedettség mérés március

Mi illik, mi nem illik?

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Átírás:

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára) Bár az óvodai beszoktatás időszaka nagy kihívás, mégis van pár aranyszabály, amely felkészítik a gyerekeket, és a szülőket is (!) az óvodakezdésre. Nézzünk néhányat ezekből:

- 1. Első lépésként szokjuk a gondolatot, hogy bár gyermekünk mintha csak tegnap született volna, mégis óvodába fog járni. Örüljünk neki, hogy már ilyen nagy, és hogy egy új világ nyílik meg számára. Kipróbálhatja magát egy kis közösségben, ahol számos új dolgot fog megtanulni. Ezek az első önálló lépései, amelyeket a mi segítségünkkel, de a jelenlétünk nélkül fog már megtenni.

2.Már az óvoda megkezdése előtt beszélgessünk vele az óvodáról és az óvodai életről. Remek gyerekkönyvek lehetnek ebben segítségünkre, amelyek rövid kis történetekben dolgozzák fel - GYEREKSZEMMEL - az óvodával járó újdonságokat. Érdemes ezeket a történeteket már egy-két hónappal az óvodakezdés előtt olvasgatni. Utána hagyjunk időt arra is, hogy kisgyerekünk kérdezhessen, elmondhassa véleményét, gondolatait, félelmeit: - Devecsery László: Kisbuksi az óvo - Bodó Béla: Brumi kalandjai - Bartos Erika: Bogyó és Babóca az óvodában

- 3.Érdemes az óvoda megkezdése előtt, többször a nagymamára vagy nagynénire bízni rövid időre, azért hogy legyen tőlünk távol. 4. Gondoljuk végig az új napirendet, mert a rendszeresség egyben biztonságot is jelent majd a gyermek számára: Tervezzük meg a reggeleket, hogy hánykor fogunk kelni, hogy legyen elegendő idő még egy nyugodt közös reggelire, öltözködésre, elkészülésre Gondoljuk végig, hogy hogy megyünk majd az óvodába?

... (A közös séták gyönyörűek lehetnek, és nagyon jó beszélgetésekre adhatnak alkalmat.sétáljunk csemeténkkel többször is el az óvoda felé, és kezdeményezzük a témát, ide jársz majd oviba,ahol lesz egy óvónénid, sok új barátod, társad.)

Mondjuk el mire számíthat Ritka gyerek, aki legalább egy kicsit nem izgul az óvoda miatt, még ha ennek nem is adja nyilvánvaló jelét. Próbáljuk megnyugtatni azzal, hogy többször beszélünk neki arról, hogy valószínűleg A legjobb dolog lesz, amit valaha átéltél, vagy Biztosan nincs miért félned, mert sok aranyos gyerekkel és óvónénikkel játszhattok majd naphosszat. A legfontosabb, hogy soha ne bagatelizáljuk el az aggodalmait. Érezze, hogy megértjük, foglalkozunk a problémájával és nem csak lekicsinylő válaszokat kap, ha a félelmét fejezi ki.

- Részletesen beszéljünk neki arról, mire számíthat az óvodában. Hová kell menni, mit fognak csinálni, kikkel kerül egy csoportba. A beszoktatás nagyon fontos dolog, de ha valamiért elmarad, akkor is legalább egy alkalommal vigyük el a gyereket az oviba még szeptember előtt és mutassuk meg melyik szobában fognak játszani, melyik óvónéni felügyelete mellett.

Elválás reggel Amikor a kicsitől reggel el kell válnunk, soha ne csapjuk be, még a kegyes hazugság is romba döntheti, addigi igyekezetünket a zökkenőmentes beszoktatást illetően. Mindig rendesen köszönjünk el tőle, még ha késésben is vagyunk. Tudatosítsuk benne, hogy mikor megyünk érte, konkrétan határozzuk meg, hogy a napnak melyik szakában, milyen tevékenység után érkezünk.(pl. Ebéd után jön anya érted). Soha ne az órához igazítsuk ezt, mert az időfogalom ebben az életkorban még nem automatizálódott. Ha búcsúzáskor sír is, a társak, óvónéni és a játékok hamar feledtetik bánatát. Ellenkező esetben egy erősebben kötődő gyermeknél előfordulhat, hogy minden percben arra vár, mikor tér vissza anya. Ha már elbúcsúztunk tőle, ne forduljunk vissza, még ha sír is utánunk! A többszöri elbúcsúzás és elszakadási kísérlet csak azt az érzetet erősíti benne, hogy rossz dolog történik vele, nincs biztonságban, mivel az anya is bizonytalan és határozatlan.

Döntsük el előre, még az óvodai év kezdete előtt, hogy hány órára megyünk gyerekünkért. Kiscsoportban jó minden nap ugyanahhoz az időponthoz tartani magunkat, mert a kisgyerek még nem tesz különbséget a napok között. Ha szeretnénk, hogy ott aludjon a gyerekünk délután, akkor jó minél előbb erre a rendszerre ráállni.( vezessük be otthon is a rendszeres alvást, lehetőleg abban az időben amikor az óvodában történik majd altatás)

Óvoda után Amikor gyermekünkért megyünk az óvodába, utána mindig hagyjunk legalább egy órát arra, hogy csak rá figyeljünk. Hallgassuk meg élményeit, gondolatait, legyen ez ünnep, hogy megint együtt lehetünk. Töltsük fel gyermekünk kis tartályait, hogy másnapra is legyen tartaléka. És tervezzük meg az estéket is, aminek titka, hogy hagyjunk időt mindenre. Nyugodt fürdésre, vacsorára, fogmosásra, és persze a kihagyhatatlan esti mesére Tervezzük meg előre mit vesz majd fel másnap a csöppség, és beszéljünk már pár mondatban a másnapról, hogy reggel mikor felkelünk, felöltözünk, megmosdunk, elkészülünk,ismét megyünk az óvodba aho maj vár a reggeli és a sok kis barát.

Figyelj, mit mond az Óvónéni! Bár az óvónénik is tisztban vannak azzal, hogy a 3-6 évesek figyelmét nehézt hosszú ideig lekötni, vannak olyan az óvodában elsajátítandó ismereket, amelyeket nem lehet egy mondatban elmondani. Sokat segíthetünk a gyerekünknek, ha már az ovi megkezdése előtt próbáljuk fejleszteni a koncentrációs képességét. Erre egy jó praktika lehet a következőjáték. Megkérjük a gyerkőcöt, hogy üljön le, maradjon csendben és csukja be a szemeit, majd mondja el a különböző hangokat, amelyeket hall. Próbálja kitalálni, hogy mi kelti az adott hangot és melyik irányból jön. Szintén jó játék a játszunk ovisat, irányithatja a gyerkőc is a játékot ( persze megfelelő keretek között), ebben a játékban lehet gyakorolni minden történést ami majd az oviban is történni fog.pl: szépen ülünk a széken, csináljuk amit óvónéni mond. Amennyiben látjuk, hogy lankad a figyelme, lazitsunk kicsit.

Fontos aranyszabály azonban, hogy találjuk meg a középutat. Hagyjunk mindig alkalmat a beszélgetésekre, akár minden nap azonos időszakban keríthetünk 5-10 percet arra, hogy tudatosan beszélgessünk az oviról, de figyeljünk oda arra is, hogy ne terheljük ezzel gyermekünk minden percét. A sikeres felkészülés már fél siker ahhoz, hogy a Nagy Napon a gyerekünk már tudja, hogy mi fogja az óvodában fogadni, és hogy mi is nyugodt szívvel, szeretettel engedjük Őt óvodai útjára...

Kiss Jenő: Óvodában Óvodában nagy szobában kicsi asztal, kicsi szék. Óvodában fiúk- lányok- Ők is mind- mind kicsikék. Évek jönnek, nagyra nőnek fiúk- lányok kicsikék. De sosem nő már nagyobbra kicsi asztal, kicsi szék Szeretettel vár az óvoda