Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok szerepe és lehetőségei a mentálhigiéné területén Dr. Felvinczi Katalin Nemzeti Drogmegelőzési Intézet



Hasonló dokumentumok
A mentálhigiénés szervezetek szerepe a kábítószer-probléma kezelésében

A Szekszárdi Kábítószerügyi Egyeztető Fórum Szervezeti és Működési Szabályzata

Stratégiai célok és lehetőségek a kábítószerügyi területen

Békés Megyei Kábítószerügyi Egyeztető Fórum. A Fórum üléseinek helyszíne: 5600 Békéscsaba, Árpád sor 18. Békés Megye Önkormányzat Közgyűlésének

PREAMBULUM. 2. A Fórum feladatai. 3. A Fórum kapcsolatai

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

Közösségi mentálhigiéne

2.3 A SZTENDERDEK 0-5. SZINTJEI. 0. szint. Készítették: Tókos Katalin Kálmán Orsolya Rapos Nóra Kotschy Andrásné Im

Budapest XIII. ker. Kábítószerügyi Egyeztető Fórum. Szervezeti és Működési Szabályzata

SZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG

SZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG LEHETŐSÉGEK ÉS KIHÍVÁSOK A DROGPOLITIKÁBAN MÜLLER ÉVA OSZTÁLYVEZETŐ

A Kormány. /2012. ( ) Korm. rendelete. az Országos Népegészségügyi Intézetről

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

A szegénység és a társadalmi kirekesztés elleni küzdelem európai és hazai szemmel

mint forrás Hálózati munka Pataki Éva

Gábor Edina. Mentálhigi. Balogh Judit április 26.

Konszenzus dokumentum

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Havas Péter igazgató Országos Közoktatási Intézet Szentendre, december 12.

Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzat Kábítószerügyi Egyeztető Fórum Szervezeti és Működési Szabályzata. 1. A Kábítószerügyi Egyeztető Fórumról

Javaslat Kábítószerügyi Egyeztető Fórum megalakítására

Beszámoló a Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok tevékenységéről, hálózatuk aktuális helyzetéről

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

Resztoratív megközelítés a konfliktuskezelésben. Háttéranyag az Alma a fán Konfliktuskezelés workshop számára

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

Magyar Elektrotechnikai Egyesület. Program Béres József

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesítése

SZÉCSÉNYI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM

referencia intézm kenysége január r 27.

ÖFFK II. projekt keretében megvalósítandó koordinációs kutatás workshop sorozata. Makó

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ INTÉZMÉNYI TEVÉKENYSÉGEK

Az EVDSZ évi munkaprogramja. Elfogadva: Budapest, i SZV ülésen

hatályos:

Civil Centrum KözhasznK

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

A Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai

Esélyegyenlőségi Iroda. Továbbá az igazgatóság fogadja be és ad helyet szervezetileg a Modernizációs Projektirodáknak.

NMI IKSZT Program Szolgáltatási modellek

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Bűnmegelőzés. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy

A bűnmegelőzési jogi háttere, szervezeti- és intézményrendszere. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy ORFK Bűnmegelőzési és Áldozatvédelmi Osztály

MÜLLER ÉVA OSZTÁLYVEZETŐ EMMI SZOCIÁLIS ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSOK FŐOSZTÁLYA

A magyar kormányzat tervezett korrupcióellenes lépései és a nyílt kormányzati együttműködés

A HORIZONT 2020 ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

Inkluzív óvodai gyakorlat a nehezen integrálható viselkedési problémával küzdő SNI-s gyermekek ellátásában

Foglalkoztatási. és s Szociális Hivatal lat ltató Iroda

Oszd meg a tudásodat másokkal: ez az egyik módja annak, hogy halhatatlan légy

A Nat évi felülvizsgálata, a gazdasági és pénzügyi ismeretek beemelése a Nat-ba.

Kistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös

KOMMUNIKÁCIÓS TERV. Tét Város Polgármesteri Hivatalának komplex szervezetfejlesztése ÁROP-1.A.2/A

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN

ELŐ TERJESZTÉS. a Kormány részére. a Kábítószerügyi Koordinációs Bizottságról

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban

Vidék Akadémia a vidék jövőjéért október , Mezőtúr. Közösségi tervezés

A magyarországi kábítószer-helyzet átalakulásáról

Az emlőszűrés helye a Szűrőprogramok Országos Kommunikációja című kiemelt projektben, a projekt bemutatója az emlőszűrés vonatkozásában

FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban

Fenntartható városi mobilitási tervek A módszertan alkalmazási lehetőségei

ÚTON AZ ISKOLA FELÉ. Hurrá! Nagycsoportos lettem!

Generációk. Probléma v. erőforrás Mi az az ifjúsági munka? Por és hamu. Tervezési környezet éves éves éves éves.

A választható pedagógus-továbbképzési programok ismertetője 1

Szovátai Ajánlás. Az RMDSZ és a romániai magyar ifjúsági szervezetek közötti kapcsolat a rendszerváltás után több keretben, többféle formában alakult.

Miskolci kistérség életmódprogram: Együtt az egészségesebb életért

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

2./ Tájékoztatás a KEF évi nyertes pályázata programelemeinek megvalósulásáról Előadó: Szoboszlai Gabriella KEF titkár

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában

AZ ÖKOSZISZTÉMA- SZOLGÁLTATÁSOK ÉS JÓLLÉTÜNK KAPCSOLATA

ANGYALKERT MAGÁN ÓVODA OM: , Kecskemét, Bánk bán u.5. tel.:

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS. amely létrejött egyrészről:

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE GAZDASÁGI ÉS FOGLALKOZTATÁS FEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA. Szolnok, február 7.

A Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

Az elektronikus közigazgatás fejlesztése - különös tekintettel az önkormányzatokra

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

TERÜLETFEJLESZTÉS TERÜLETRENDEZÉS

Megyei Felzárkózási Fórum Idősek munkacsoport

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

A közösségi kapcsolatépítés módszerei és eszközei a rákmegelőzés hatékonyabbá tételében

SZOLNOK MEGYEI JOGÚ VÁROS ROMAÜGYI INTEGRÁCIÓS MUNKABIZOTTSÁG ÜGYRENDJE

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ

Mentálhigiénés fejlesztés I. Folyamatelemzés II. Lelkület szükségletek III. Céok IV. Stratégia V. Eszközök., módszerek

A szociális munka kihívásai avagy: Kihívások a szociális munka előtt

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

Ikt. /2018 Címzett: Gomba Község Képviselő - Tárgy: Beszámoló a gyermekjóléti és. Tisztelt Képviselő testület! testülete

Hatékonyságnövelő program

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

A klinikai auditrendszer bevezetése és működtetése

A Stratégia rendszerének bemutatása

Bihari Sándorné Pedagógiai intézményértékelési tanácsadó

SZAKMAI SZEMPONTOK GINOP A PÁLYÁZAT ELKÉSZÍTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA

Szociális és gyermekvédelmi ellátórendszer működési mechanizmusai

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

Klinikai és mentálhigiéniai felnőtt-, gyermek és ifjúsági szakpszichológus szakképzés

Átírás:

Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok szerepe és s lehetőségei a mentálhigi lhigiéné terület letén Dr. Felvinczi Katalin Nemzeti Drogmegelőzési Intézet

Mi is a mentálhigi lhigiéne? Nem csupán a pszichés megbetegedések és magatartás zavarok megelőzése, hanem a lelki egészségvédelem is, mindazoknak a folyamatoknak és intézkedéseknek, tevékenységeknek összessége, amelyek az emberi személyiséget és a közösségi kapcsolatokat erősebbé, fejlettebbé, magasabb szervezettségűvé teszi. (Buda Béla, 1989)

A mentálhigi lhigiénés s gyakorlat akció területei Az emberi személyiség fejlődésének elősegítése Az emberi kapcsolatok kultúráltságának fokozása Kiscsoportok, munkaszervezetek és közösségi kapcsolathálózatok kommunikációs, interakciós viszonyainak humanizálása A személyiség társadalmi participációjának korszerű társaslélektani és politikai kultúráltságának, motivációjának fokozása A segítés, tolerancia, pluralizmus gyakorlatának kialakítás (Buda Béla alapján, 1989)

A mentálhigi lhigiéne jelentésének nek változv ltozásai A rendszerváltozás előtt a népjóléti kormányzat javaslatot tett a mentálhigiénés intézet létrehozására Így alakult ki, hogy a mentálhigiéne fogalma a pszichoterápiai progresszió,a lelki egészségvédelem, a segítő szakmák fejlesztése, a fejlesztő nevelés, és a lelki szociális bajok korai kezelésbevétele szinonimája és szimbóluma lett.

A közössk sségi mentálhigi lhigiéné fogalma A közösségi mentálhigiéné a segítő erők szervezésének tudományosan megalapozott gyakorlata. A közösségi mentálhigiéné stratégiájának választ kell adnia arra, hogy miként lehet társadalmi szinten, tehát népegészségügyi mértékben aktivizálni, szabályozni és hatékonnyá tenni a társadalom segítő erőforrásainak tartalékait

A közössk sségi mentálhigi lhigiéné legfontosabb elvei A közösségi mentálhigiéné az egyént társas környezetével együtt kezeli, módszereivel a társas kapcsolati rendszerek támogató hatásának felerősítésére törekszik. A megelőző tevékenység célja, hogy a személyiséget körülvevő társas támogató rendszerek tartalékainak feltárásával, hatékonyságuk fejlesztésével, továbbá A személy probléma- és konfliktuskezelő készségeinek növelésével maguk az érintettek legyenek képesek a megterhelő élethelyzetek sikeres kezelésére.

A közössk sségi mentálhigi lhigiéné feladatai Kedvező feltételeket teremteni az önfejlődés tendenciájának érvényesüléséhez. Aktív felkutatja a problémát, kezdeményez. Elfogadja segítőként azokat az embereket akik átéltek már valamilyen krízis helyzetet

Mentálhigi lhigiénés s szervezetek szerepe Az emberi személyiség fejlődésének elősegítése Az emberi kapcsolatok kultúráltságának fokozása Kiscsoportok, munkaszervezetek és közösségi kapcsolathálózatok kommunikációs, interakciós viszonyainak humanizálása A személyiség társadalmi participációjának korszerű társas-lélektani és politikai kultúráltságának, motivációjának fokozása A segítés, a tolerancia, a pluralizmus gyakorlatának kialakítás

A kábítószerk szer-probléma természetrajza Nem egészségügyi probléma önmagában az egészségügy eszközrendszerével nem kezelhető kielégítő mértékben Nem büntetőjogi probléma a büntetőjog eszközeivel önmagában nem mérsékelhető lásd Btk módosítások Társadalmi probléma: valamennyiünket érint együttes cselekvésre késztet

A KEF-ek működésének m céljac A helyi társadalom mozgósítása, társadalmi erők bevonása Összhang teremtése a drogprobléma kezelése érdekében tevékenykedő szervezetek, intézmények munkájában Egységes szakmai és módszertani szemléletmód megvalósítására való törekvés

A KEF Egyfajta szemléletváltásra építkezik, mely a számos korábban kizárólag egészségügyinek (vagy rendészetinek) tekintett probléma értelmezésében következett be: a korábban egyértelműen kezelésbe vagy ellátásba sorolt problémát most mindinkább a helyi közösségbe integrálóan, a helyi társadalom részvételével kell megoldani Helyi közösségi erőforrások mobilizálása

A KEF-ek feladatai Feltárják az adatokat Helyzetértékelést végeznek Azonosítják a szükséges feladatokat Biztosítják az információáramlást Javaslatokat fogalmaznak meg a helyi közigazgatás számára Segít a helyi erőforrások mobilizálásában Összehangolja a helyi szereplők tevékenységét Kiszűri a párhuzamosságokat Maximalizálja a szolgáltatók hatékonyságát

A KábítószerK szerügyi Egyeztető Fórumok a Nemzeti Stratégia kulcstényezői a helyi drogpolitika motorjai az a fontos láncszem, mely biztosítja a stratégiai gondolatok valósággá válását

Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok Feltárják az adatokat Helyzetértékelést végeznek Azonosítják a szükséges feladatokat Biztosítják az információáramlást Javaslatokat fogalmaznak meg a helyi közigazgatás számára Segít a helyi erőforrások mobilizálásában Összehangolja a helyi szereplők tevékenységét Kiszűrik a párhuzamosságokat Maximalizálja a szolgáltatók hatékonyságát

A KEF-EK OLAJOZNAK, EGYEZTETNEK, KOORDINÁLNAK, KEZDEMÉNYEZNEK, MEGTEREMTIK MÁS INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK ALAPJÁT, vagyis erőforrás szövetségként működnek

A KEF Szakmai véleményformáló tényező a helyi közösségben Megjelenik a helyi nyilvánosságban, szakmai közéletben

Milyen a koordinációs struktúra helyi szinten? KEF 90 létezik, cc. 70%-uk valóban KEFszerűen működik: helyi, megyei, kistérségi, regionális Legstabilabban működő KEF-ek a városi szinten működnek a helyzet egyértelműsége A legnehezebb feltételek között a budapesti kerületi KEF-ek működnek a helyzet bizonytalansága

A jó j (KEF-szerű)) működés m feltételei telei Ha már vannak a területen ellátók (szolgáltatások), akkor a szakemberek elsőként csatlakoztak a KEF-hez, a KEF katalizátor funkcióját kialakították és használták Ha még nincsenek ellátók (szolgáltatások), akkor a KEF létrejötte előmozdította az ellátások kialakulását

Ha már m r van szolgáltat ltatás, akkor mi szüks kség g van a KEF-re re? A párhuzamosságok kiszűrése Kommunikáció egyeztetés A kábítószer-probléma társadalmi percepciójának befolyásolása Eszköz ahhoz, hogy a jelenségre, ne a jelentésre reagáljunk Erőforrás koalíciók létrehozása

Mi teheti hatékonny konnyá a probléma ma- kezelését? Mi teheti hatékonny konnyá a koordináci ciót? Leading theory nemzeti-helyi stratégia Erős, szakmailag felkészült vezetés Adminisztratív mechanizmusok, melyek kedveznek az érdekegyeztetésnek, a kooperációnak Tájékozott és elkötelezett politikai döntéshozók

Mikor sikeres egy KEF? Ha a helyi szinten elérhető, jól képzett, a kábítószerügyben jártas szakembereket képes bevonni; Ha véleménye a helyi szintű intézkedések tervezésében, végrehajtásában nem megkerülhető; Ha hitelesen képvisel egy kiérlelt, összerendezett szakmai eszmerendszert; Ha képes helyi szinten is forrásokat mobilizálni

Mivé válhatnak a KEF-ek a jövőben? Intézmény vagy funkció? A prevenciós tevékenységeket/programokat feltárhatják, a kapcsolódó szükségleteket definiálhatják, a programok megvalósulását (a majdan elfogadott irányelvek mentén) ellenőrizhetik; Az ellátási szükségleteket (az ellátások piramisa!!!) azonosíthatják, javaslatot tehetnek a szükséges mennyiségű és minőségű ellátásokra felelősség Az ellátások igénybevételét monitorozhatják férőhelyek, fehér foltok, ellátási többletek

Köszönöm m a figyelmet!