A TÁMOGATÁSBAN RÉSZESÜLŐ PROJEKTEK RÖVID BEMUTATÁSA



Hasonló dokumentumok
Jókai Mór Művelődési Központ Projekt iroda 8500 Pápa, Erzsébet liget 1. 89/

Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében

Tájékoztató a programról

Életen át tartó tanulás Biharban

TÁMOP Munkába lépés Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület projektjének eredményei

ESZA Kht. Dr. Tátrai Ferenc Ügyvezető igazgató

TANULÓ ZALA HEFOP P /2.0

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

Család és munka Papon

Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

Országos KID Egyesület

LÁNCSZEM LEGYHÁZI KARRIER KÖZPONTJAK. HEFOP Békéscsaba, 2008.június 3.

Zöld építőipari tranzitfoglalkoztatás a Váli völgyben

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

A közoktatási és szakképzési feladatok a közfoglalkoztatás tükrében. Dr. Köpeczi-Bócz Tamás Türr István Képző és Kutató Intézet

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

E L Ő T E R J E S Z T É S

TÁMOP / KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról

2008. évi közhasznúsági jelentés

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

SAJTÓKÖZLEMÉNY CHILI ÉS MANGÓ INNOVATÍV ISKOLA FEJLESZTÉS AZ ÉLELMISZERIPAR JÖVŐBELI SZAKEMBEREI SZÁMÁRA

DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN

Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

PÉCS ÉS KISTÉRSÉGE FOGLALKOZTATÁSI MEGÁLLAPODÁS PROJEKT (TÁMOP / ) ZÁRÓ RENDEZVÉNYE

SANSZ Esélyegyenlıségi kísérleti program Baranya megyében

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában

TANULNI SOSEM KÉS. A feln ttképzés hozzáférésének javítása a rendelkezésre álló közm vel dési intézményrendszer rendszerszer bevonásával

EFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA

ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP

KIÚT A HÁTRÁNYOS HELYZETBŐL Modell értékű program a Zalaegerszegi kistérségben

Többcélú közösségi terek fejlesztése. 25 szolgáltatásfejlesztési modellprogram jó gyakorlatokkal, egy kiadványsorozatban

Bihari Sándorné Pedagógiai intézményértékelési tanácsadó

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

Megvalósult és lezárt ÓMI projektek

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Magyarszerdahely község Önkormányzat Képviselő-testületének 7/1999. (VII.21.) számú rendelete a helyi Közművelődésről

Guidance-Partnership-Services Alternatív munkaerő-piaci program a Dráva mentén IPA HUHR/1101/2.1.2/0006

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

Mi az a Debrecen Foglalkoztatási Paktum?

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 29/2007. (XI.29.) rendelete

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének

FOGLALKOZTATÁSI ÉS GAZDASÁGI EGYÜTTMŰKÖDÉS BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYÉBEN TOP BO

Könyvtári szolgáltatások összehangolt infrastruktúra fejlesztése Borsod-Abaúj-Zemplén megyében

Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP /

Tervezett humán fejlesztések között különös tekintettel a hajléktalanok ellátására

TÁMOP / Esély a tanulásra

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere

Szendrő Város Önkormányzatának 10/2014.(V.29.) önkormányzati rendelete a közművelődési tevékenység helyi feladatairól

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf

c./ Az egyetemes, a nemzeti, a nemzetiségi és más kisebbségi kultúra értékeinek megismerését, a befogadás elősegítését, ezen belül :

Városi Művelődési Központ Rakamaz

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP projekt keretében)

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

2. Összegző táblázat - A Helyi Esélyegyenlőségi Program Intézkedési Terve (HEP IT) 3. melléklet a 2/2012. (VI. 5.

Magad uram, ha szolgád nincs

Lepsény Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete. 12/2002. (IX.30.) számú. R e n d e l e t e. a helyi közművelődésről. Általános rendelkezések

SZÉCSÉNYI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete

Mit nyújt a Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program a vállalkozásoknak között

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Tárgy: Az Észak-magyarországi Regionális Munkaerőfejlesztési és Átképző Központ Alapító Okiratának módosítása

TÁMOP /

Borsodi Tranzit Foglalkoztatási Kht.

TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

EDELÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK 6/2001.(II.26. ) SZÁMÚ R E N D E L E T E A VÁROS KÖZMŰVELŐDÉSI FELADATAIRÓL ÉS FELTÉTELEIRŐL

KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2011 (VII. 1.) ö n k o r m á n y z a t i r e n d e l e t e

Kunpeszér Község Önkormányzat 15/2004. (IX.16.) számú rendelete az önkormányzat közművelődési feladatairól

BALATONHENYE KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 12/2015. (XI. 25.) ÖNKORMÁNYZATI RENDELETE. a helyi közművelődési feladatok ellátásáról

LHH zsűri által jóváhagyott projekttervek a TÁMOP /6 kódszámú tervezési útmutatóhoz

Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) Tervezet 5.0 AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Összefoglaló

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

H e g y e s d község Önkormányzata. Képviselőtestületének. a helyi közművelődésről.

Tanácsadási tartalmak az andragógia szakosok képzésében

EQUAL és "ÉRTÉKMŰHELY" "ÉRTÉKMŰHELY" 1

Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2011.(III.24.) önkormányzati rendelete a közművelődésről

2007. december 18. Pécs

2006 CÉL Összesen 66,0 64, ,3 57,0 58,7 Nők 58,4 57, ,1 51,8 53, ,3 43, ,6 33,3 34,8

Iskolai közösségi szolgálat - Műhelykonferencia Eger, május 13..

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

Területi együttműködési program a Kazincbarcikai járásban című projekt

Különböző fejlesztési modulok

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM

Foglalkoztatási lehetőségek megteremtése közösségi feladatok ellátása során.

Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért. TÁMOP / programismertető kiadvány

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

Szekszárd Megyei Jogú Város Önkormányzata közgyűlésének 33/2017. (X. 9.) önkormányzati rendelete a helyi közművelődési feladatok ellátásáról *

Intézményi együttműködés a magyar-szlovén határtérségben

Átírás:

HEFOP/2004/3.5.4 A felnőttképzés hozzáférésének javítása a rendelkezésre áló közművelődési intézményrendszer rendszerszerűbevonásával A TÁMOGATÁSBAN RÉSZESÜLŐ PROJEKTEK RÖVID BEMUTATÁSA Készült: 2005. június 30. A projektek az EU társfinanszírozásával, az Európa Terv keretében valósulnak meg.

TAN-TÉR KISTÉRSÉGI FELNŐTTKÉPZÉSI ÉS TANULÁSSEGÍTŐ SZOLGÁLTATÁSI RENDSZER Kedvezményezett intézmény: Felső-Kiskunsági Közösségi Munkások Egyesülete Projektvezető: Dr. Szőke Ferenc Cím: Tass, Árpád fejedelem u. 34. Telefon: (76) 558-214 Támogatás összege: 49.702.000 Ft Önerő: 300.000 Ft A projektünk konkrét célja az igényekhez és a munkaerő-piaci szükségletekhez alkalmazkodni képes képzési és tanulást segítő szolgáltatási rendszer, humán háttér megteremtése és konzultációs pontok kialakítása. Egyesületünk a projekt során 5 konzultációs pontot alakít ki, és szerel fel a szükséges eszközökkel. Képzési és tanulást segítő szolgáltatási rendszert hozunk létre, és megteremtjük a működtetés humán hátterét. A szolgáltatási rendszer így alkalmazkodik a helyi igényekhez és a munkaerő-piaci szükségletekhez, és a képzések melet információs, segítő, kedvcsináló, a feleket öszehozó feladatokat is elát. Kiegészítő tevékenységként bővítjük a számítógép-parkot és az internetes hozzáférést, csatlakozunk a területi képzési programokhoz, és hálózatfejlesztési tevékenységeket is végrehajtunk. A konzultációs pontokon összesen tíz, a felnőtek igényeit kielégítő, rugalmas időbeosztású képzést valósítunk meg. Ezek között szerepel informatikai képzés, nyelvi képzés, falusi turizmus, agrár-, válalkozói ismeretek, általános műveltségi képzés, amelyekbe öszesen 150 felnőt hallgatót vonunk be. A képzések szakmai lebonyolításához összesen 37 mentort is kiképzünk. A projekt helyszínei: Kunbábony, Kunpeszér, Tass és Kunadacs. A projekt 20 hónapig tart. 2

ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS BIHARBAN Kedvezményezett intézmény: Bihari Szabadművelődési és Népfőiskolai Egyesület Konzorciumi partner: Nadányi Zoltán Művelődési Központ, Berettyóújfalu Projektvezető: Harasztosi Sándor Cím: 4100 Berettyóújfalu, Bajcsy-Zsilinszky u. 27. Telefon: (54) 500-023 Támogatás összege: 27.638.000 Ft Önerő: 820.000 Ft A Bihari Népfőiskola 1990-ben alakult meg Berettyóújfaluban. Tagjaink elsősorban a város és a kistérség közművelődési, pedagógiai szakemberei, iletve a közöségi munka iránt elkötelezet emberek. Szervezetünk célja kezdetektől a város kulturális életének gerjesztése, formálása, iletve ehhez pénzügyi és humánerőforás megteremtése.a Népfőiskola a működésének mindennapjait meghatározó makro- és mikrokörnyezeti kihívásokra próbál meg válaszolni mind tevékenysége tervezésekor, mind a megvalósításkor. A környezet reális igényeinek és lehetőségeinek figyelembevételével, a szervezet non-profit jelegének megfelelően olyan felnőtképzést folytatunk, amely általános képzés kereteiben alapképzést, képesség és készségfejlesztést valósít meg. Az oktatás, a felnőtképzés azon területeit, fehér foltjait célozzuk meg, amelyeket a közoktatás a jelegéből, működési mechanizmusából adódóan, míg az iskolarendszeren kívüli szakképzés, felnőtképzés a profitorientáltsága révén nem tud felvállalni. A projekt megvalósításával a Bihari Népfőiskola egyik legfontosabb célja,a térségi tevékenység kiszélesítése valósul meg. A projekt konkrét célja a népeség általános műveltségének, tanulás iránti motivációs szintjének növelése, a fenntartható és igazságos fejlődés előmozdítása, a hétköznapi kultúra fontoságának hangsúlyozása, az egyén integrációjának segítése, és az egyéni képességek, kulcskompetenciák fejlesztése az élethosszig tartó tanulás filozófiájának alkalmazásával. Az Egyesületünk a projekt keretében egy konzultációs központot alakít ki Berettyóújfalun, amely távoktatási központként is funkcionál majd, és elősegíti a felnőtképzés kistérségi intézményrendszerének kialakítását, rendszerszerű működtetését is. A központban először pedagógusokat, felnőtképzési szakembereket, a kulturális, közművelődési terület egyéb szakembereit képezzük az egyéni képességek felismerésére és a másodlagos célcsoport majdani képzésére. Ezt követően ők vezetnek kísérleti képzéseket hátrányos helyzetű településeken élő közösségek, csoportok (különösen a tartós munkanélküliek és a roma népesség) tagjai számára az alábbi tárgyakban: informatika és technikai/technológia, anyanyelvi és idegen nyelvi kommunikáció, válalkozói kompetenciák, munkaerő-piaci ismeretek, interperszonális és állampolgári ismeretek. A projekt 22 hónapig tart. 3

PALLÓ AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS INFORMÁCIÓS, FELKÉSZÍTŐ ÉS SEGÍTŐ HÁTTERÉNEK BIZTOSÍTÁSA A KÖZMŰVELŐDÉSI INTÉZMÉNYEKBEN Kedvezményezett intézmény: Budapesti Művelődési Központ Konzorciumi partner: Biatorbágyi Faluház és Karikó János Könyvtár, Biatorbágy Projektvezető: Fülöp Melinda Cím: 1119 Budapest, Etele út 55. Telefon: (1) 371-2760, (1) 371-2878 Támogatás összege: 50.000.000 Ft Önerő: 0 Ft A Budapesti Művelődési Központ és a Biatorbágyi Faluház összefogásával megvalósított projektünk célja a közművelődési intézmények részvételének erősítése a felnőtek tanulását segítő szolgáltatások nyújtásában a szükséges személyi és informatikai feltételek megteremtésével. A projektünk elsődleges célcsoportját a közművelődési szakemberek jelentik. A projekt őket kívánja képesé tenni a felnőtek tanulásához szükséges szolgáltatások nyújtására, tájékoztatásra, orientálásra, az internetes információ- és ismeretszerzés segítésére. A projekt másodlagos célcsoportjaa tanulástól elszokot, a munkaerőpiacra viszatérő, iletve ot roszabb pozícióba került felnőtek. Ide tartoznak a kisgyermekesek (iletve egyéb családi okból munkájukat megszakítani kényszerülők), az 50 év feletiek, iletve a megváltozot munkaképeségűek. A projekt keretében kidolgozunk és akkreditáltatunk egy 90 órás, e-learning elemeket is tartalmazó képzési programot a közművelődésben dolgozók számára, amely felnőtképzési ismereteket, valamint a tájékoztatást, orientálást, e-learning segítését lehetővé tevő készségeket ad, és ennek alapján kiképzünk 30 felnőtképzést segítő szakembert. Felnőtképzési konzultációs helyeket, a kiképzet segítőket támogató információs rendszert és help-desk szolgáltatást hozunk létre és működtetünk. A Zsámbéki-medencében aleendő tanuló felnőtek körében végzet tanulási szükséglet-felmérés alapján kidolgozunk egy, a felnőtképzésbe való bekapcsolódást segítő képzési programot, és lefolytatunk egy képzést. A képzés a felnőtképzésel kapcsolatos alapvető tudnivalók megismertetése melet újszerű módszerekkel kívánja képesé tenni a felnőteket a tájékozódásra, a választásra, a tanulásra. Az áláskereső teaház módszerének adaptálásával tanulást segítő klubot kívánunk működtetni. A kidolgozot képzési programokat és a konzultációs helyek működtetésének tapasztalatait 28 támogató partnerünk (budapesti és zsámbéki-medencei művelődési házak, megyei művelődési központok) bevonásával terjeszteni kívánjuk a művelődési intézményhálózatban. A 24 hónapos projekt konferenciával zárul. A kedvezményezett intézmény honlapja: http://www.bmknet.hu 4

TUDÁS-HÁLÓ: A PÁPAI KISTÉRSÉG HÁTRÁNYOS TELEPÜLÉSEIN ÉLŐK ESÉLYEGYENLŐSÉGÉT SZOLGÁLÓ FELNŐTTKÉPZÉSI HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSE ÉS OKTATÁSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSA Kedvezményezett intézmény: Jókai Mór Művelődési Központ Projektvezető: Veszpréminé Turtsányi Valéria Cím: 8500 Pápa, Köztársaság liget 1. Telefon: (89) 313-482 Támogatás összege: 50.000.000 Ft Önerő: 0 Ft A Jókai Mór Művelődési Központ (JMK) Pápa önkormányzati fenntartású, részben önálló gazdálkodású közművelődésintézménye. Szakmai tevékenységünk rendkívül szerteágazó (a különbözőművészetiágak rendezvényeitőla közösségi művelődésenát a nemzeti és társadalmi ünnepek, fesztiválok megrendezéséig igen színes a paletta). A JMK közművelődési stratégiájában kiemelkedő szerepe van a kistérségi feladatoknak, különösen a kulturális élet pozíciójának erősítése érdekében. Jelenti ez a módszertani és szakmai segítségnyújtást a tartalmi munkában és az infrastruktúra területén, valamint a döntéshozók szemléletformálását és a civil szféra támogatását. Szándékaink szerint ezzel erősíteni kívánjuk a kultúra életminőséget befolyásoló, településmegtartó képességét a kistérségben. A projekt egy olyan képzési hálózatot épít ki Pápa és kistérsége vonzáskörzetében, amely lehetőséget nyújt a hátrányos helyzetű települések lakóinak, hogy saját környezetükben hozzájuthassanak színvonalas oktatáshoz. Ennek érdekében kidolgozunk egy közöségfejlesztő képzési tananyagot, és kialakítunk egy képzési helyszínt Pápán. A 9 hónapos képzésbe érettségizett munkanélkülieket, különösen idősebb korosztályból kikerülő személyeket, nőket, fogyatékkal élő személyeket vonunk be, összesen 15 személyt, akik közül 5 személyt alkalmazunk a továbbiakban. Ezzel párhuzamosan képzőhelyszíneket alakítunk ki Egyházaskesző, Gecse, Pápasalamon és Pápateszér művelődési házaiban, és ahol még nincs, biztosítjuk az internet-hozzáférést. A kiképzet közöségfejlesztők 10 héten keresztül pályaorientációs és felnőtképzésben való részvételre felkészítő képzéseket tartanak a hátrányos helyzetű települések lakóinak, szűkebben a 8 általános iskolát végzet, szakképzetlen munkanélkülieknek. A képzések helyszínenként 1-1, összesen 5 csoportban zajlanak, csoportonként 15, öszesen 75 fővel. A képzést sikeresen elvégzet halgatók képesé válnak szakmai továbbképzéseken, átképzéseken való részvételre. Mindkét célcsoport tagjai tovább tudnak lépni a térség felnőtképzési intézményeinek szakmát adó közép- vagy felsőfokú képzéseire. A projekt megvalósulását segíti az adatbázisok összeállítása (kistérségi gazdasági, társadalmi, oktatási és közművelődési információk öszegyűjtése, a képzési eredmények feldolgozása), ún. help-desk szolgáltatás (egy számítógépes szakember mindkét képzés ideje alatt rendelkezésre áll akár személyesen, akár telefonon) és a klienstámogató szolgáltatás is (a Családsegítő Szolgálat két szakembere kéthetente meglátogat minden képzési helyszínt, hogy tanácsadással segítse a képzésben résztvevőket).a 21 hónapos projekt megvalósulása esetén a kistérségben jelentősen javul a felnőtképzési szolgáltatásokhoz való hozzáférés. Ezen túl a közművelődési intézményrendszer képzőhelyszínfunkcióval való ellátása elmozdulást jelent a közösségi tér kialakítása, a közösségi élet felpezsdítése irányában. A kedvezményezett intézmény honlapja: http://www.globonet.hu/jmk_papa 5

TANULÓ ZALA ÚJ FELNŐTTOKTATÁS INTÉZMÉNYRENDSZER KIALAKÍTÁSA ZALA MEGYÉBEN A KÖZMŰVELŐDÉSI HÁLÓZATRA ALAPOZVA Kedvezményezett intézmény: Zala Megyei Művelődési és Pedagógiai Intézet, Szakképző Iskola Konzorciumi partnerek: Városi Művelődési Központ, Lenti; Fáklya Művelődési Ház és Könyvtár, Letenye Projektvezetők: Aranyi Magdolna, Kovács Károly Cím: 8900 Zalaegerszeg, Kisfaludy u. 7-11. Telefon: (92) 314-580, (30) 254-1829 Támogatás összege: 50.000.000 Ft Önerő: 0 Ft A projekt célja a felnőtek tanulását ösztönző humán szolgáltatások elérhetővé tétele a hátrányos helyzetű körzetek közművelődési intézményeiben kialakítot konzultációs bázisokon. A projekt megvalósítóiként 6 térségi helyszínen (Becsvölgye, Letenye, Lenti, Nagykapornak, Pókaszepetk és Zalabaksa) alakítunk ki felnőtképzési központokat, ahol szükséges, biztosítva az internet-hozzáférést. Helyszínenként 2 közművelődési dolgozót, öszesen 12 főt képezünk ki instruktorrá, e-learning támogató munkatársá. Az instruktorok tanulástechnikai és munkaerő-piaci tréningeket tartanak a központokban a hátrányos helyzetű térségben élő munkaválalóknak, különösen a 8 általánosnál alacsonyabb végzetségűeknek, általános iskolai végzetségűeknek, elavult szakmával rendelkezőknek, romáknak és kistelepüléseken élő nőknek. Az instruktorok help-desk és klienstámogató szolgáltatásokat is nyújtanak. A projekt során foglalkoztatási menedzsereket (8 főt) és roma koordinátorokat (12 főt) is kiképzünk. A foglalkoztatási menedzserek a későbbiekben képzési-foglalkoztatási projekteket vezetnek a megyében, a roma koordinátorok segítségével pedig könnyebben elérhetővé válik a roma célcsoport. A projekt 16 hónapig tart. A kedvezményezett intézmény honlapja: http://www.mmik.zala.hu 6

TANULÁSI KÖZPONT KIFEJLESZTÉSE KÖZMŰVELŐDÉSI-FELNŐTTKÉPZÉSI INTEGRÁCIÓVAL AZ ÉSZAK-BALATONI ÉS DÉL-BAKONYI KÉT KISTÉRSÉGBEN Kedvezményezett intézmény: Magyar Népfőiskolai Társaság Konzorciumi partnerek: Batsányi János Művelődési és Oktatási Központ, Tapolca; Városi Művelődési Központ, Balatonfüred Projektvezető: Balogh Réka Cím: 8252 Balatonszepezd, Árpád u. 10. Telefon: (87) 468-920, (30) 620-5266 Támogatás összege: 50.000.000 Ft Önerő: 0 Ft A projektünk a balatonfüredi és tapolcai kistérség 20 települését fedi le. A projektünk általános célja a közművelődési intézmények hagyományosan EU inkompatibilis profiljának átalakítása. A tanulási konzultációs központ és e-learning az adott térség lakossága alapkészségeinek fejlesztését célozza meg. A projekt elsődleges célcsoportja közművelődési- és más közoktatási, szakképzési és munkaerő-piaci képzési - intézmények, illetve az ezek tevékenységébe bevonható fő- és fél-állású, valamint önkéntes szakemberei. Közülük településenként 2-2 főt vonunk be. Másodlagos célcsoport a céltelepüléseken élő lakoság, akik közül 150 fő 15-24 év közötti fiatalt és 150 fő 25-65 év közöti felnőt résztevőt tervezünk bevonni 60 órás, különböző típusú kulcskompetencia-fejlesztési képzésbe. A projekt során előzetes felmérésekre és szakmai egyeztetésekre alapozva kidolgozunk egy kulcskompetencia-fejlesztési képzési tananyagot. A leendő képző szakembereket távoktatás, valamint bentlakásos képzések formájában készítjük fel a kulcskompetencia-fejlesztési képzések lebonyolítására. A képzések a Balatonszepezdi Népfőiskola tanulóközpontjában lesznek, amelynek ezért bővítjük képzési férőhelyeit. Emelet kísérleti, nem-formális tanulási programokat és tananyagokat, valamint munkaeszközöket fejlesztünk és próbálunk ki a 20 településen. A projekt országos közművelődési konferenciával zárul, ahol bemutatjuk az elért eredményeket. A projekt 24 hónapig tart. A kedvezményezett intézmény honlapja: http://www.nepfoiskola.hu 7

HÁLÓZATÉPÍTÉS BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYE HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TELEPÜLÉSEINEK FELZÁRKÓZTATÁSÁRA Kedvezményezett intézmény: Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közművelődési és Idegenforgalmi Intézet Projektvezető: Molnár Aranka Cím: 3525 Miskolc, Széchenyi út 35. Telefon: (46) 507-326 Támogatás összege: 45.000.000 Ft Természetbeni hozzájárulás: 4.835.000 Ft A megye 15 hátrányos helyzetű kistérségéből a projekt négyet érint (Edelény, Mezőcsát, Ózd- Putnok, Sátoraljaújhely). A megvalósítás során 20 közművelődési szakembert felnőtképzési szakemberré képezünk egy komplex (közöségfejlesztési, felnőtképzési, tutori, mentori és munkaerő-piaci ismereteket tartalmazó) felnőtképzési tananyag alapján. Közöségimunkásképzést szervezünk a négy kistérség 60 legaktívabb lakosa számára, akik a képzés után alkalmasak lesznek közöségi megoldásokat találni az adot településen felmerülő problémákra. A felnőtképzési szakemberek és közöségi munkások a képzési igények feltárása után képzéseket tartanak az érintet kistérségek településein élők számára várhatóan az alábbi témakörökben: általános iskolai végzettség eléréséhez alternatív tanulási módszerek, demokrácia, társadalmi eligazodás, falusi turizmus, informatikai képzés. A tapasztalatokat kiadványban jelentetjük meg és bemutatjuk egy konferencián is. A projekt 24 hónapig tart. A kedvezményezett intézmény honlapja: http://www.kult-tura.hu 8