Tantárgy: Szövegértési és szövegalkotási kompetencia Irodalom Két mese a párjára találó ifjúról (5. fejezet, 1. modul)



Hasonló dokumentumok
NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 5. osztály 2009/2010. tanév

IKT DÁTUM, TANÓRA TANANYAG IKT ESZKÖZ ANYAG. 1. szept. 14./8. Csoportbontás: 1. csop. könyvtári óra (a katalógus) 2. csop. A hangos olv.

TANMENET. Szövegértés-szövegalkotás. Vissza a meséhez! 5.évfolyam

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Kerettanterv a Mozaik Kiadó ajánlása alapján Magyar nyelv és irodalom 5. évfolyam MAGYAR NYELV

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.a évfolyam

Feladatellátási hely neve és címe: Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészet-oktatási Intézmény, 9900 Körmend, Kölcsey u. 12.

TÁMOP /08/ A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon projekt. Innováció

HELYI TANTERV. Tildy Zoltán Általános Iskola. Magyar nyelv

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam

írás (szürkével elkülönítve)

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Ssz. Az óra anyaga Fogalmak Ajánlott tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés Ismerkedés a tankönyvvel Olvasmányélmények, ismétlés

Útmutató és tanmenetjavaslat Alföldy Jenő Irodalom 5. című olvasókönyvéhez

Egész tanévben minden tanítási órán folyamatos. Anyanyelvi kommunikáció: helyesírási,

TÓSZEGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 5091 TÓSZEG, RÁKÓCZI ÚT 30. OM:

A VARGA DOMOKOS ÁLTALÁNOS ISKOLA

HELYI TANTERV TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA. 5. évfolyam

Szántóné Czecze Enikő. Útmutató és tanmenetjavaslat Alföldy Jenő IRODALOM 6. OLVASÓKÖNYV A HATODIK ÉVFOLYAM SZÁMÁRA című tankönyvéhez

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Magyar irodalom 5-8. évfolyam. 5. évfolyam

Tanmenet a 9. évfolyamok számára

SZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS. Programtanterv

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Magyar nyelvtan. 5. osztály. I. félév I. A kommunikáció

Tanmenetjavaslat az 5. osztályos nyelvtan kísérleti tankönyvhöz. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag, fogalmak

magyar nyelv és irodalom 3.o.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. Az A változat alapján

Tanmenet Heti 1 óra, évi 37 óra

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.D évfolyam

Lénárd Judit Bernáth Magdolna Patonainé Kökényesi Katalin. Sokszínû. Magyar nyelv. munkafüzet. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

Felvételi tájékoztatója

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

SZENT ISTVÁN a szövegértés- szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák

Magyar nyelv és irodalom 5-8. évfolyam

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 8. D évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Mtk. 26./4.

5. évfolyam Éves óraszám: 72 Heti óraszám: 2

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Magyar irodalom 5-8. évfolyam

Osztály: Tananyag: A nagy kesztyűbe dudálás Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Célok:

Dobó István Általános Iskola

TANMENETJAVASLAT A VÁLTOZAT MAGYAR IRODALOM 5. ÉVFOLYAM

A Kenderföld- Somági Általános Iskola. Helyi Tanterve,

HUNYADI MÁTYÁS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

Irodalom A változat 5. évfolyam

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

9. ÉVFOLYAM. Ki vagyok? Honnan jövök? Casládkutatás: SZKB209_06. A modul szerzôi: Marsi Mónika és Págyor Henriette

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet (A) változat

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 9/AJKP évfolyam

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

EMMI ) 51/2012. (XII. 21.) EMMI (A)

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

Kiegészítés az A szakos munkaközösség által használt helyi tantervhez

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

TÁMOP / Tanmenet

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

Magyar nyelv és irodalom 5-8. évfolyam évfolyam MAGYAR NYELV évfolyam MAGYAR NYELV évfolyam IRODALOM...

Gyermek- és ifjúsági irodalom II. fokozati vizsga Tanító- és óvónő

TÁMOP / pályázat fenntartása a 2012/2013-as tanévben. Képes Géza Általános Iskola Mátészalka Szokolay Örs u. 2-4.

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

A kulcskompetenciák. (OM középtávú közoktatás-fejlesztési stratégiája, kivonat)

Felvételi előkészítő. magyar nyelvből. 1. foglalkozás

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

Felvételi tájékoztatója

Magyar nyelv és irodalom

Felvételi tájékoztatója

Magyar irodalom 5. évfolyam

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola Helyi Tanterve

1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

Balatonkenesei Pilinszky János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. Készült az

Magyar nyelv és irodalom

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A változat

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

GULNER GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5 8. ÉVFOLYAM HELYI TANTERVE 2015.

3. évfolyam évf. Magyar nyelv és irodalom

Funkcionális analfabétizmus felszámolása programterv

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM... 3 TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK HON- ÉS NÉPISMERET TÁNC ÉS DRÁMA... 43

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A változat

K O S S U T H L A J O S Á L T A L Á N O S I S K O L A

Forrás: osztály. A tanuló. Kis- és nagybetűk írása. Szabályos betűalakítás és betűkapcsolás.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A változat

Óraterv. Az óra témája: A hivatali levél

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5-8. ÉVFOLYAM

Helyi tanterv 5-8. évfolyam

Javaslat a helyi tanterv elkészítéséhez Magyar nyelv és irodalom 3. osztály

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5-8. ÉVFOLYAM

Átírás:

Tantárgy: Szövegértési és szövegalkotási kompetencia Évfolyam: 5 Éves óraszám: 180 Tankönyv: a Sulinova Kht programcsomagja Támop 3.1.4 pályázat keretében Mohácsy Károly Abaffy Lászlóné: Irodalmi olvasókönyv 5. Antalné Raátz: Magyar nyelv és kommunikáció 5-6 Irodalom 1. Csoportalakítás, követelmények ismertetése 2. Olvasásfelmérés 3. Könyvtárismeret IKT: Digitális katalógus 4. Bemeneti mérés 5. Lázár Ervin: A hazudós egér, a mese Két mese a párjára találó ifjúról (5. fejezet, 1. modul) 6. A kiskondás, a népmese 7. A csillagszemű juhász IKT: Rajzfilmrészlet Fehérlófia (4. fejezet, 1. modul) 8. Fehérlófia IKT: Rajzfilmrészlet 9. Fehérlófia Szegény Dzsoni és Árnika (4. fejezet, 2. modul) 10. Lázár E.: Szegény Dzsoni és Árnika 11. Lázár E.: Szegény Dzsoni és Árnika 12. Lázár E.: Szegény Dzsoni és Árnika IKT: meseillusztrációk kutatása a neten 13. Varázsmese Mesék fiúknak és lányoknak (4. fejezet, 3. modul) 14. A kán mestersége novellamese 15. Phaedrus: A béka és az ökör; IKT: Szövegösszerakás digitális táblán 16. La Fontaine: A felfuvalkodott béka, a verses mese IKT: Versváltozatok válogatása A farkas és a kisgida (2. fejezet, 2. modul) 17. Aiszóposz: A farkas és a bárány, az állatmese 18. Számonkérés Hiszitek, nem hiszitek (4. fejezet, 5. modul) 19. Láncmese IKT: mesedarabkák sorrendbe rakása 20. A tülökvár, Csali mese, a csalimese 21. Hazugságmesék 22. Találós kérdések IKT: PPT bemutató találós kérdésekből Itt a vége, fuss el véle! (4. fejezet, 6. modul) 23. Meseírás 24. Összefoglalás: A mesék IKT: digitális összefoglaló feladat 25. Dolgozatírás János vitéz a falujában (5. fejezet, 2. modul) 26. Petőfi Sándor élete IKT: képek keresése a neten 27. Petőfi Sándor élete 28. Petőfi S.: János vitéz 1-2. ének, az ütemhangsúlyos verselés 29. Petőfi S.: János vitéz 1-2. ének 30. Petőfi S.: János vitéz 1-2. ének 31. Petőfi S.: János vitéz 3-4. ének, a hasonlat IKT: a hasonlathoz kapcsolódó digitális feladatok

32. Petőfi S.: János vitéz 3-4. ének 33. Memoriter Vándorlás és zsiványtanya (5. fejezet, 3. modul) 34. Petőfi S.: János vitéz 5-6. ének, a metafora IKT: a metaforához kapcsolódó digitális feladatok 35. Petőfi S.: János vitéz 5-6. ének 36. A 6. ének dramatizálása Találkozás a huszárokkal (5. fejezet, 4. modul) 37. Petőfi S.: János vitéz 7-8. ének 38. Petőfi S.: János vitéz 9-10. ének, a megszemélyesítés IKT: a megszemélyesítéshez kapcsolódó digitális feladatok 39. Petőfi S.: János vitéz 9-10. ének A győztes francia hadjárat és hőse (5. fejezet, 5. modul) 40. Petőfi S.: János vitéz 11-12. ének 41. Petőfi S.: János vitéz 11-12. ének IKT: Rajzfilmrészlet: jelképek, motívumok a rajzfilmben 42. Petőfi S.: János vitéz 13. ének Jancsiból János vitéz (5. fejezet, 6. modul) 43. Petőfi S.: János vitéz 14-15. ének 44. Petőfi S.: János vitéz 14-15. ének Hazatérés és halálhír (5. fejezet, 7. modul) 45. Petőfi S.: János vitéz 16-18. ének 46. Petőfi S.: János vitéz 16-18. ének IKT: a befejezés lehetséges változatai 47. Dolgozatírás Az óriások földjén (5. fejezet, 8. modul) 48. Petőfi S.: János vitéz 19. ének 49. Petőfi S.: János vitéz 20. ének 50. Petőfi S.: János vitéz 21-22. ének 51. Petőfi S.: János vitéz 21-22. ének Vándorlás és célba érés (5. fejezet, 9. modul) 52. Petőfi S.: János vitéz 23-24. ének 53. Petőfi S.: János vitéz 25-26. ének 54. Petőfi S.: János vitéz 27. ének Kukorica Jancsitól János vitézig (5. fejezet, 10. modul) 55. Összefoglalás: Petőfi S.: János vitéz, a leíró költemény IKT: összefoglaló digitális feladatok 56. Dolgozatírás A vers születése 57. Szó és ritmus IKT: ritmizálásos feladat 58. Próza vagy vers? Munkadalok, mondókák IKT: digitális versösszerakó feladat 59. Mi a ritmus? Áprily Lajos: Tavaszodik 60. Verselési típusok: Az időmértékes verselés IKT: verselési minták 61. Az ütemhangsúlyos verselés IKT: verselési minták

62. Weöres Sándor: Nádi világ, Szán megy el az ablakod előtt 63. A népdalok, Petőfi: A szerelem, a szerelem 64. Összefoglalás IKT: Ritmizálás, verselés 65. Számonkérés Családok közel és távol (1. fejezet, 3. modul) 66. Családi viszonyok IKT: PPT bemutató a családi viszonyokról 67. Arany: Családi kör 68. Arany: Családi kör 69. Memoriter Otthonról, családról versben (1. fejezet, 6. modul) 70. Petőfi S.: Füstbe ment terv 71. Petőfi: Egy estém otthon 72. Petőfi: Arany Lacinak 73. Összefoglalás IKT: verstani gyakorlatok 74. Dolgozatírás Kapcsolatok: Háború a grundért (3. fejezet, 1. modul) 75. Molnár F.: A Pál utcai fiúk 76. Molnár F.: A Pál utcai fiúk Iskola, grund, füvészkert (3. fejezet, 2. modul) 77. Molnár F.: A Pál utcai fiúk 78. Molnár F.: A Pál utcai fiúk Ki a főhős? Kinek a regénye? (3. fejezet, 3. modul) 79. Molnár F.: A Pál utcai fiúk IKT: filmfeldolgozás részlet 80. Collodi: Pinokkió kalandjai 81. Collodi: Pinokkió kalandjai A kamaszlét mindennapjai (3. fejezet, 5. modul) 82. Svéd gyerekversek Mézga és egyéb családok (1. fejezet, 5. modul) 83. Mézga család IKT: meserészlet megtekintése 84. Egy szabadon választott ifjúsági regény 85. Összefoglalás 86. Dolgozatírás 87. Év végi összefoglalás 88. Év végi összefoglalás 89. Kimeneti mérés 90. Jegyek beírása Nyelvtan 1. Szintfelmérő

2. Csoportalkotás, követelmények ismertetése Megérkezés, ismerkedés (1. fejezet, 1. modul) 3. A jelek, jelrendszerek 4. A kommunikáció IKT: kommunikációs helyzetek 5. A kommunikáció 6. Nonverbális kommunikáció IKT: a nonverbális jelzések 7. A kommunikációt megnyitó formulák IKT: helyes és helytelen megoldások 8. A kommunikációt megnyitó formulák Beszélgetés iskolai helyzetekben (1. fejezet, 2. modul) 9. Monológ, dialógus IKT: Rövid részletek megtekintése: dialógus, monológ 10. A párbeszéd szerkezeti elemei 11. Beszélőváltás 12. Írásbeli kommunikáció: a levél IKT: A digitális táblán a levél szerkezeti elemei 13. Írásbeli kommunikáció: a levél 14. Összefoglalás: A kommunikáció 15. Dolgozatírás 16. A dolgozat megbeszélése Jó a kérdés! (1. fejezet, 4. modul) 17. A kérdések szerepe 18. A kérdések fajtái 19. Az állandósult szókapcsolatok 20. A szólások és közmondások 21. A szólások és közmondások Névszói szerkezetek mondatbeli szerepe (3. fejezet, 4. modul) 22. Szöveg és mondattranszformáció 23. Szöveg és mondattranszformáció A hangok világa 24. Légzéstechnikai gyakorlatok IKT: digitális feladatok a helyes hangképzéshez 25. Hangképzés elméletben 26. Hangképzés gyakorlatban 27. A magánhangzók 28. Magas és mély magánhangzók, a nyelvállások IKT: A megfelelő hangképzés 29. Ajakréses és ajakkerekítéses magánhangzók IKT: A magánhangzókkal kapcsolatos feladatok 30. A hangrend 31. A toldalékok illeszkedése 32. Összefoglalás 33. Gyakorlás

34. Dolgozatírás 35. A dolgozat megbeszélése 36. Mássalhangzók, a jegyek száma 37. A képzés helye 38. A képzés módja 39. A részleges hasonulás 40. A teljes hasonulás 41. Gyakorlás IKT: feladatmegoldás 42. Az összeolvadás 43. A rövidülés 44. A kiesés 45. Összefoglalás 46. Gyakorlás 47. Dolgozatírás 48. Tollbamondás 49. Beszédtechnikai gyakorlatok Állatkerti séták (2. fejezet, 1. modul) / Mesék és más szövegek mondatai (4. fejezet, 4. modul) 50. Az állatok az irodalomban, nyelvi fordulatainkban 51. Térképértelmezés IKT: térkép Madarak (2. fejezet, 3. modul) 52. Szilágyi D.: Nádirigó irodalmi szöveg 53. Az ismeretterjesztő szöveg 54. A szöveg tagolása 55. Jellemzés, leírás 56. Jellemzés, leírás 57. Petőfi: Az alföld tájleíró költemény 58. Petőfi: Az alföld tájleíró költemény 59. Dolgozatírás A hangalak és a jelentés kapcsolata 60. A halandzsa 61. A hangalak és a jelentés 62. Egyjelentésű és többjelentésű szavak 63. Többjelentésű szavak 64. Az ellentétes jelentésű szavak 65. Azonos alakú szavak 66. Rokon értelmű szavak 67. Gyakorlás 68. Hangutánzó, hangulatfestő szavak 69. Összefoglalás 70. Dolgozatírás 71. A dolgozat megbeszélése Helyesírás 72. Az írás kialakulása

73. Miért van szükség helyesírásra? 74. A helyesírási alapelvek, a kiejtés elve 75. A kiejtés elve 76. A szóelemzés elve 77. A teljes hasonulás a helyesírásban 78. Másként írjuk, másként mondjuk 79. Gyakorlás IKT: helyes és helytelen alakok 80. Tollbamondás 81. A hagyomány elve 82. Az egyszerűsítés elve 83. Összefoglalás 84. Gyakorlás 85. Tollbamondás 86. Dolgozatírás 87. A dolgozat megbeszélése 88. Tollbamondás 89. Év végi összefoglalás 90. A jegyek beírása (55 lehetséges IKT-val támogatott tanóra)