E x μ x μ K I. és 1. osztály. pontokként), valamint a bayesi döntést megvalósító szeparáló görbét (kék egyenes)

Hasonló dokumentumok
Gépi tanulás. Féligellenőrzött tanulás. Pataki Béla (Bolgár Bence)

II. LABOR Tanulás, Perceptron, Adaline

Tanulás az idegrendszerben. Structure Dynamics Implementation Algorithm Computation - Function

[1000 ; 0] 7 [1000 ; 3000]

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Méréstechnika és Információs rendszerek Tanszék. Neurális hálók. Pataki Béla

Gépi tanulás a Rapidminer programmal. Stubendek Attila

NEURÁLIS HÁLÓZATOK 1. eloadás 1

Intelligens orvosi műszerek VIMIA023

Intelligens Rendszerek Gyakorlata. Neurális hálózatok I.

A RADARJELEK DETEKTÁLÁSA NEURÁLIS HÁLÓZAT ALKALMAZÁSÁVAL

b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

Intelligens Rendszerek Elmélete. Versengéses és önszervező tanulás neurális hálózatokban

Gépi tanulás. Hány tanítómintára van szükség? VKH. Pataki Béla (Bolgár Bence)

Kabos: Statisztika II. t-próba 9.1. Ha ismert a doboz szórása de nem ismerjük a

A tér lineáris leképezései síkra

Keresés képi jellemzők alapján. Dr. Balázs Péter SZTE, Képfeldolgozás és Számítógépes Grafika Tanszék

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

Gépi tanulás a gyakorlatban. Bevezetés

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

(Independence, dependence, random variables)

Gyakorló többnyire régebbi zh feladatok. Intelligens orvosi műszerek október 2.

A bergengóc lakosság szemszín szerinti megoszlása a négy tartományban azonos:

A Markowitz modell: kvadratikus programozás

Regresszió. Csorba János. Nagyméretű adathalmazok kezelése március 31.

Mesterséges Intelligencia. Csató Lehel. Csató Lehel. Matematika-Informatika Tanszék Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 2010/2011 1/363

függvény grafikonja milyen transzformációkkal származtatható az f0 : R R, f0(

Bevezetés a neurális számításokba Analóg processzortömbök,

Véletlen jelenség: okok rendszere hozza létre - nem ismerhetjük mind, ezért sztochasztikus.

Neurális hálózatok bemutató

Csoportmódszer Függvények I. (rövidített változat) Kiss Károly

Gyakorló feladatok. Az alábbi feladatokon kívül a félév szemináriumi anyagát is nézzék át. Jó munkát! Gaál László

Folyadékszcintillációs spektroszkópia jegyz könyv

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Tanulás az idegrendszerben. Structure Dynamics Implementation Algorithm Computation - Function

Matematikai geodéziai számítások 10.

Gazdasági matematika II. vizsgadolgozat megoldása A csoport

FELÜGYELT ÉS MEGERŐSÍTÉSES TANULÓ RENDSZEREK FEJLESZTÉSE

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Osztályozóvizsga követelményei

Intelligens orvosi műszerek (VIMIA023) Gyakorló feladatok, megoldással (2016 ősz)

A szimplex algoritmus

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Gyakorló feladatok: Formális modellek, temporális logikák, modellellenőrzés. Majzik István BME Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék

Mesterséges Intelligencia II. kötelező feladat (3. forduló) - Ajánló rendszer 2.

Statisztika - bevezetés Méréselmélet PE MIK MI_BSc VI_BSc 1

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

Számítógépes képelemzés 7. előadás. Dr. Balázs Péter SZTE, Képfeldolgozás és Számítógépes Grafika Tanszék

E-tananyag Matematika 9. évfolyam Függvények

Érettségi feladatok: Függvények 1/9

Készítette: Fegyverneki Sándor

A maximum likelihood becslésről

1. Ábrázolja az f(x)= x-4 függvényt a [ 2;10 ] intervallumon! (2 pont) 2. Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét!

Biostatisztika VIII. Mátyus László. 19 October

Hajder Levente 2018/2019. II. félév

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

Tanulás tanuló gépek tanuló algoritmusok mesterséges neurális hálózatok

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

Szá molá si feládáttí pusok á Ko zgázdásá gtán I. (BMEGT30A003) tá rgy zá rthelyi dolgozátá hoz

Nagy adathalmazok labor

Intelligens Rendszerek Elmélete

I. LABOR -Mesterséges neuron

1. szemináriumi. feladatok. Ricardói modell Bevezetés

Függvények Megoldások

Tanulás az idegrendszerben

TARTALOMJEGYZÉK. TARTALOMJEGYZÉK...vii ELŐSZÓ... xiii BEVEZETÉS A lágy számításról A könyv célkitűzése és felépítése...

Modern Fizika Labor. A mérés száma és címe: A mérés dátuma: Értékelés: Infravörös spektroszkópia. A beadás dátuma: A mérést végezte:

4. Felületek Forgásfelületek. Felületek 1. Legyen adott egy paramétersíkbeli T tartomány. A paramétersíkot az u és v koordinátatengelyekkel

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Gépi tanulás a gyakorlatban. Kiértékelés és Klaszterezés

5. LECKE: TÁMASZVEKTOROK (SVM, Support Vector Machines)

2) Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét! (3pont)

Feladatsor A differenciálgeometria alapja c. kurzus gyakorlatához

Mesterséges Intelligencia MI

Gyártórendszerek irányítási struktúrái

Neurális hálózatok MATLAB programcsomagban

x, x R, x rögzített esetén esemény. : ( ) x Valószínűségi Változó: Feltételes valószínűség: Teljes valószínűség Tétele: Bayes Tétel:

1. Adatok kiértékelése. 2. A feltételek megvizsgálása. 3. A hipotézis megfogalmazása

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék Valós változós valós értékű függvények... 2

Modern fizika laboratórium

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló FIZIKA II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Pohár rezonanciája

Számítógépes geometria (mester kurzus) III

A neurális hálózatok tanításának alapjai II.: Módszerek a túltanulás elkerülésére. Szoldán Péter

Mikroökonómia előadás. Dr. Kertész Krisztián Fogadóóra: minden szerdán között Helyszín: 311-es szoba

b) Melyikben szerepel az ezres helyiértéken a 6-os alaki értékű szám? c) Melyik helyiértéken áll az egyes számokban a 6-os alaki értékű szám?

Síkbarajzolható gráfok, duális gráf

Makroökonómia. 12. hét

7. el adás. Solow-modell III. Kuncz Izabella. Makroökonómia. Makroökonómia Tanszék Budapesti Corvinus Egyetem

Fraktálok. Löwy Dániel Hints Miklós

Első egyéni feladat (Minta)

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

13. Oldja meg a valós számpárok halmazán a következ egyenletrendszert!

Hőmérsékleti sugárzás

Útjelzések, akadályok felismerése valós időben

KOMPETENCIA ALAPÚ LEVELEZŐ MATEMATIKA VERSENY

Átírás:

6-7 ősz. gyakorlat Feladatok.) Adjon meg azt a perceptronon implementált Bayes-i klasszifikátort, amely kétdimenziós a bemeneti tér felett szeparálja a Gauss eloszlású mintákat! Rajzolja le a bemeneti tér felett a dönti egyenest! A két osztály mintáinak várhatóértéke kovariancia mátrixa a következő: osztály: x s X T E x μ x μ K I T osztály: x s X w K ss b / s K s s K s T T E x μ x μ K I A következő ábrán a osztály db realizációit láthatjuk (kék piros pontokként), valamint a bayesi döntt megvalósító szeparáló görbét (kék egyenes) A következő ábrákon a két osztály sűrűségfüggvénye van ábrázolva felületként illetve bizonyos szintek szintvonalként. Látható hogy a bayesi dönt görbéje az, ahol a két felület metszi egymást. /5

6-7 ősz. gyakorlat Azonban a dönti görbe akkor lesz csak egy hipersík (D-ben egyenes), ha a két véletlen folyamat kovariancia mátrixa megegyezik. Ellenpélda, ha K..,.. K.) Egy perceptronon a Bayes-i klasszifikátort implementálták, amely kétdimenziós bemeneti tér felett szeparálja a Gauss eloszlású mintákat. A két osztály mintáinak várhatóértéke kovariancia mátrixa a következő: osztály: x μ T.5 x μ x μ.5 osztály: x μ T.5 x μ x μ.5 Adja meg a perceptron súlyait! Rajzolja le a bemeneti tér felett a dönti egyenest! /5

6-7 ősz. gyakorlat.) Adott egy perceptron a w kezdeti súlyokkal, valamint egy tanító halmaz: w T,,,,,, a) Tanítsa a perceptront a tanítóhalmaz elemeire a w(5) lépig ( alábbi táblázatot! k x(k) d(k) y(k) e(k)=d(k)-y(k) w(k-) w(k) 5. )! Töltse ki az b) Rajzolja le a w() w(5) súlyokkal meghatározott szeparációs egyeneseket a tanítandó mintákat ábrázoló pontokat egy ábrába! c) Az 5. lépre a hálózat megtanulja-e helyesen szeparálni a tanítóhalmaz elemeit? Indokolja állítását!.) Egy perceptron hálózat a bal oldali ábrán látható dönti tartománnyal adott vezérli feladatot látja el. a) Rajzolja fel a hálózatot. adja meg a perceptronok súlyait, amikor a vezérli feladat dönti határa (a bal oldali ábrán a háromszög) ismert! b) Ha csak a minták (körök négyszögek) ismertek, akkor hogyan lehet az előző feladatban leírt struktúrájú kétrétegű hálózatot Rosenblatt algoritmussal tanítani? Adja meg a W() súlyokat, ha a második ábrán pirossal jelölt minta a tanulóhalmaz első eleme (a tanulási ráta ), a hálózat inicializált W() állapotát a második ábra írja le. c) Rajzolja le a dönti tartományt a tanulás első lépe után! (A dönti tartományt a W() súlyokkal meghatározott hálózat esetén) Jól dönt-e a hálózat a tanulás első lépe után a tanulóhalmaz első elemére? /5

6-7 ősz. gyakorlat.5) Az alábbi ábra alapján adott egy perceptron hálózat egy klasszifikációs feladat. Az inicializált súlyok: W w w w w w w Perceptron (Rosenblatt) tanítással tanítsa meg a hálózatot helyes szeparációra ( )!.6) Egy gépjármű klasszifikációs feladathoz a szakértők a tömeg hosszúság alapján néhány típust besoroltak az alábbi táblázat szerint: Tömeg Hosszúság Kategória 6 teherautó 5 teherautó 5 kisteherautó 5 kisteherautó 6 teherautó 7 teherautó 5 8 teherautó 5 9 teherautó a) Adja meg (súlyokkal együtt) azt a legegyszerűbb neurális hálózatot, ami megoldja ezt a klasszifikációs feladatot! Rajzolja le a bemeneti teret a dönti tartományokat! b) A fenti táblázat alapján tanítsa a hálózatot Rosenblatt tanulással három iterációra, ha a neurális hálózat kezdeti súlyainak mindegyike értékű! (Megjegyz: az eredményt a lenti táblázathoz hasonló formában adja meg!) k x(k) d(k) y(k) e(k)=d(k)-y(k) w(k-) w(k) c) A harmadik iteráció után helyesen szeparál a hálózat az összes mintára? d) Milyen neurális hálózat alapú megoldásokat javasolna abban az esetben, ha a szakértők bevezetnék a kamion kategóriát a táblázat 7. sorában lévő típus esetén? /5

6-7 ősz. gyakorlat.7) Magyarország bruttó hazai termékének volumenindexe a KSH adatai alapján az alábbiak: Egy perceptron alkalmazásával szeretnénk a változás előjelét predikálni ( sgn( GDPk ) esetén emelkedik, sgn( GDPk ) esetén csökken) a korábbi két év volumenindexe ( ) alapján. GDP k GDP k a) Adja meg a tanulóhalmaz elemeit! b) Tanítsa a peceptront Rosenblatt tanulással három iterációra, ha a neurális hálózat kezdeti súlyainak mindegyike értékű! (Megjegyz: az eredményt a lenti táblázatban adja meg!) K k x(k) d(k) y(k) e(k)=d(k)-y(k) w(k-) w(k) c) A tanulóhalmaz alapján a tanulás véges lépben megáll? (Segítség: a bemeneti térben ábrázolva a tanulóhalmaz elemeit választ kapunk a kérdre.) 5/5